12.9的朗誦稿（精選20篇）
12.9的朗誦稿 篇1
樹愛國之心，立報國之志歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經歷了無數次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前!我，一位新世紀的大學生，今天站在這里，真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次──紀念“12·9”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志。
當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個最簡單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發了中華兒女酷愛自由，堅仍勇敢的個性，使他們為了救之圖存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮
的創造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12·9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12·9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發展。從20xx年奧運會舉辦成功，加入WTO組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。
“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數愛國英才層出不129運動演講稿窮。
同學們，讓我們以“12·9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現代化建設的熱嘲中來吧。
12.9的朗誦稿 篇2
朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日
一個普通但不平凡的日子
時間倒流
回溯到一九三五年
陽光依然懶懶散散
冬日依舊寒冷凄清
但空氣卻急速的流動
因為
在北平——歷史的故都
發生了驚天動地的事件——129運動演講稿為反對投降和壓迫掀起了學生總運動
到處是掛滿的標語
到處是飄舞的紙單
到處是舞動的小旗
到處是怒吼的口號
到處是浴血沸騰的青年
這一天
白云為之翻涌
大海為之咆哮
黃河長江為之怒吼
中華大地為之震顫
因為
一個蹂躪不屈的民族
在蘇醒
一個多災多難的國家
在抗爭
我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下 高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可;可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢?
處于二十一世紀和平下的中國大學生們又該如何去展現青春的風采呢?
對此，我只想說兩個字“努力”
也許我們會不屑的說，‘現在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累 。
也許我們會哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個青春，何必要不按時自己的大好的青春年華邊的那么單調呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實現目標而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無意義的青春嗎?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?
不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。
12.9的朗誦稿 篇3
戰爭是一條長河
浸滿苦累與艱辛的負荷
我只是從河邊走過
身體便發僵打著哆嗦
戰爭是一條長河
河中漂浮著倔強不屈的擺渡者
被屢次熄滅的火苗仍在低聲嗚咽
泣訴著八十一年前要血洗的仇冤
戰爭是一條長河
河底的骸骨沒有被冷水分割
肢肢節節從未離分錚錚鐵骨奏一樂圣歌
我在河邊張望卻得從此仰望著
戰爭是一條長長的河
誰也不知道哪里有盡頭，哪里有日落
它撲面而來你無能為力
它水滴石穿我無可奈何
戰爭是一條條長河
河邊總有人們在奮力的阻扼
一顆顆年輕的心相聚成樓閣
希望用自己的影子照亮這條戰河
戰爭是一條滾滾的長河
在每個人的心中洶涌流過
枯鐘的長鳴呼喚那嶄新的靈魂
我們年輕，但絕不會墮落
12.9的朗誦稿 篇4
早晨，12.9度，夢醒!
銀杏葉在風中抖動，雨霧飄在塵埃里，四處彌漫著輕紗般的影子。推開窗，晨風像一把把冷劍嵌入骨髓。深呼吸，在清冷的日子里，最是那刀劍橫斜歲月里的勇敢令人思憶。
“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”。兩千年前，荊楚大地戰鼓驚雷，槳聲搖亂。屈原望著滿目瘡痍，風雨飄搖的江山發出無盡哀嘆。帶著對祖國的深情，他自沉汨羅江底。
一個勇士的死，終將喚起一群勇士的生。
滿江紅里“三十功名塵與土，八千里路云和月”;零丁洋中“留取丹心照汗青”。在山河破碎的歲月，這些鐵骨錚錚的漢子用生命寫下了精忠報國這幾個大字。
兩千年后，一頭野狼并著海浪，從東方竄起。它瘦骨嶙峋，眼里卻放著貪婪的光，長圓了血盆大口，巴不得將整個大地都吞進肚里。
海浪拍打著礁石，雪崩碾壓了牧民，驚累震裂了大地，太陽被鎖進了海底……
動蕩。壓抑。黑暗。陰冷。
一把把刺刀、一把把火、一顆顆炮彈……腹中的嬰孩被天神召回，落地了的則被刺刀挑起，最輕盈的鳥兒也被扒光了毛，甩在泥墻上。城市變成了屠宰場，村莊仿佛回到了太古時期的模樣。
被逼退到森林邊緣的水牛踢了野狼一腳，野狼招來同伴，水牛被撕得只剩下筋骨。
啪，一個少年將教科書甩在課桌上，四周投來希冀的眼光。老師的教鞭舉起又落下，少年激動的淚水落在書頁上。
憤怒吧!少年!當先祖的靈位被野狼踩到腳下，碾碎，連灰都找不見;親人被撕得血肉模糊，扔到破巷殘墻，沒有光亮;土地被打上狼的烙印，肆意摧殘，寸草不生。而那野狼卻西革筆挺，伙同獅子，像翩翩君子一樣告訴你，不要反抗!
兩千年前，死了一個屈原，又生無數個屈原。挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，這是英雄的擔當、責任。與其茍延殘喘的生，毋寧轟轟烈烈地死。1935年12月9日，一群英雄少年們走上街頭，以筆為槍，他們挺起堅硬的脊梁，把熱血的胸膛筑為城墻。有人流血、有人倒下，但沒有人退縮。冷槍、囚籠又何妨，十八年后，他們又將是英雄少年。
人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，他們選擇了轟轟烈烈。一片葉的凋零不會讓秋風震顫，成千上萬的葉卻能磨滅寒風的氣焰。一個英雄死了，一群英雄活了，一群英雄死了，一個民族活了。
日月逾邁，若浮云來。歲月無情地消逝，溫暖的，是他們的精神，英雄少年們!
12.9的朗誦稿 篇5
校園后面有片小竹林
茂盛得插不下一根針
輕風悄悄地潛來
輕輕地觸摸著竹尖
想試探竹林的動靜
竹尖只輕輕地一掃
風消失得無影無蹤
老竹講述著抗擊風雪的故事
新竹立著耳朵靜靜地收聽
竹林藏著多少它們家族的秘密
小朋友打開書頁
書頁上滑過輕風的心聲
大自然所以能枝繁葉茂
是靠了它們豁達虛心的胸襟
一片竹葉書寫著竹林成長的歷史
一片竹林是自然頑強抗爭的縮影
竹節里有竹子剛勁的刻痕
深深扎根泥土
方可孕育生生不息的生命
生活原是一片肥沃的土壤
牢牢扎根生活
才能保持生命的繁榮
12.9的朗誦稿 篇6
當青春的花絮洋溢在天空，
追尋著你的夢。
天邊漂浮的潔白絨花，
帶來你的笑容。
紅紅的太陽朗朗的晴空，
是生命的源泉。
陽光燦爛照耀的原野，
一片郁郁蔥蔥。
春風化雨春雷滾滾，
驚醒沉睡的夢。
青春的花朵綻放在心中，
最愛你的笑容。
其二
當青春的烈火燃燒在心中，
讓你久久激動。
走過千山越過萬水，
伴隨著春夏秋冬。
無怨無悔的青春年華，
是一個甜甜的夢。
難忘的青春永不泯滅，
記憶了曾經的恢宏。
為了青春的那份執著，
不怕烈日寒風。
青春的歲月閃爍著光芒，
永遠銘刻在心中。
12.9的朗誦稿 篇7
帝制封關鎖辮華，沉沉長夜暗無涯。
云生辛亥瀟瀟雨，光照新朝淡淡霞。
皇統崩離旗易幟，軍藩跋扈蟹欺蝦。
三民主義千秋在，根植炎黃百姓家。
12.9的朗誦稿 篇8
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—民族精神。
民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。
在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。
xx大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。
當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發展;不囿于陳規而勇于創新;不敢于驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為中華傳統文化這顆長壽樹澆水、施肥吧!
12.9的朗誦稿 篇9
青春，是一首美麗的詩歌，它散發著誘人的清香，在祖國的故土上，它迎來了共和國和諧的旋律!
清晨，鳥語花香，鶯歌呢喃，和風與楊柳相伴，孕育著明媚的春光，種子與細雨相伴，收入豐碩的果實!
我們與青春相伴，努力的攀登，不斷的進取，成就成功的喜悅!
青春，是一首難忘的詩歌，它扣人心弦，沁人肌理!在美麗的草地上，翩翩起舞
青春，我遠遠的讀你，在靜謐的草地上，你的笑聲滿天飛舞!一如天
際的繁星!
青春，是一首絢麗的詩歌，在美麗的綠野里，五彩繽紛!
青春，更是一首動人的詩歌，它的美麗在于她是誘人的，在浪漫的世界里，她們歡聲笑語。
12.9的朗誦稿 篇10
你的青春是用堅強澆灌的花園
生機勃勃
色彩斑斕
你在酷暑嚴冬里刻苦訓練
哪怕揮汗如雨
哪怕強忍傷痛
炙熱烤不化你頑強拼搏的決心
寒風吹不倒你英姿颯爽的身影
你的青春是用勇氣譜寫的樂章
節奏鏗鏘
蕩氣回腸
你在煙霧彌漫時沖入火海
你在慌亂人群中挽救生命
哪怕云梯高聳
哪怕黑煙滾滾
烈焰燃燒不掉你肩上的責任
濃煙吞沒不了你至高的靈魂
你的青春是用忠誠建造的樓宇
堅不可摧
氣勢恢宏
你在大雨滂沱中奔赴前線
哪怕房屋坍塌
哪怕地動山搖
雨水沖刷不淡你不畏艱險的神情
暴風席卷不去你視死如歸的赤誠
你的青春
是最華美的云海
是最絢爛的星河
是用愛和職責奏響的大地之歌
你青春的畫卷
永不褪色
12.9的朗誦稿 篇11
中國共產黨建黨
光輝歷程
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊
同時是中國人民和中華民族的先鋒隊
是中國特色社會主義事業的領導核心
代表中國先進生產力的發展要求
代表中國最廣大人民的根本利益
結合黨的建設的實踐而制定的黨的生活準則和行為規范
是加強黨的建設的強有力的武器
中國共產黨的黨章反映黨的學說發展狀況
反映革命、建設和改革事業發展的進程
反映黨的建設的成熟的程度
研究黨章的產生和發展
可以深入地了解馬克思主義建黨學說的發展
更好地總結黨的建設的經驗教訓
加強黨的建設
推動革命
建設和改革事業不斷向前發展
12.9的朗誦稿 篇12
一名小學生寫給
老師的兩封信，
信中反復檢討自己的
馬虎與不認真。
一封信后贈送老師
一幅愛心的畫，
另一封信后
贈給老師一元錢。
這顆愛心表達的是，
一棵幼苗，渴望雨露的滋潤;
一棵嫩芽，企盼陽光的溫暖;
一顆童心，對老師的抱歉;
一份好奇，對知識的希冀。
這一元錢代表的是，
一顆幼小的心靈
對心靈之神的敬仰;
一朵朵質樸的鮮花
對眼中偶像的回報。
在孩子們的心中，
老師永遠那樣高大。
他們仰視老師，
就像仰望星空。
在他們心中，
沒有色彩，僅有空靈。
那里是一塊處女地，
期待園丁的開墾與種播。
12.9的朗誦稿 篇13
冷風瑟瑟，讓人無處閃躲，不知它鄉的你是否換得厚衣裳。葉，飄零，是這份寒冷還是收獲的終結?春種秋收，這一年即將過去，不知自己收獲了多少，也忘記了當初播種下多少!風卻沒有我這樣的憂郁，拍打下片片黃葉，拍打著每個勞動者的心。
蒙蒙的天已經陰了好些天，似是想傾撒這片涼意，卻又不忍。陰霾的天氣似隨了我的心情，不知何時放晴，哪怕斜陽無光，哪怕落日無輝。需等帶光芒，照亮!
秋易冷，冬將至。穿些厚衣裳，前行!
12.9的朗誦稿 篇14
一樹一樹的棗兒笑紅了臉
天空和大地拉開了距離
更加的遼闊，任由飛機航行
劃出一道白色軌跡證明
十月的一日，值得紀念和驕傲的日子
早晨鞭炮在天空響徹
早早地起床，因為是國慶日
我不能睡懶覺
幻想立于廣場看紅旗飄揚
或攀登泰山觀紅日突破層云
東臨碣石望大船出海
但我離不開土地，血液地沸騰
我要以自己的方式與民同樂
打掃衛生：擦桌子、拖地板
把院子掃干凈，把莊前屋后
把門前的馬路清掃
然后，打棗兒，嘗一口甜甜的秋
巨大的幸福，巨大的幸福屬于我們
出生在黃土地上的人
隨處可見的我們
12.9的朗誦稿 篇15
天地重孝孝當先，一個孝字全家安。為人都是父母生，孝敬父母如敬天。
母親恩情似海深，父親恩重如高山。古來祖先重孝道，君王選賢舉孝廉。
羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺報恩泉。為人不孝虧天理，禽獸不如有何顏!
舉頭三尺有神明，天理不容忤逆男。
如何孝親人鮮知，并非只為吃和穿。凡事先想高堂在，總把父母放在前。
圓其心愿暖其心，尊敬孝順孝乃全。不論貧富貴在誠，心誠孝能感動天。
孝與不孝心自知，真假難把蒼天瞞。至誠至孝天保佑，孝子賢孫代代傳。
孝順雖貧終能富，不孝雖富難平安。災殃皆因虧孝道，福壽必是至孝男。
姑娘在家孝父母，出嫁公婆在堂前。對待公婆如雙親，誠心侍奉孝周全。
敬親愛老守孝道，任勞任怨不怕煩。公公稱媳多賢惠，婆婆如服順心丸。
父母雙全正當孝，不失時機孝在先。時不我待快盡孝，生由我孝壽由天。
生前孝親圓孝道，親去想孝也枉然。當孝不孝虧天理，終生遺憾孝難圓。
孝字正心心能正，孝字治國國能安。孝字齊家全家樂，孝行天下太平年。
12.9的朗誦稿 篇16
我喜歡你，
你喜歡我嗎
美麗的夢
如果我失去了你，
我的生命失去了意義，
你的幸福就是我的幸福，
我為你做什么都愿意
當愛在我的懷抱里
我會好好的珍惜
當你離開我的時候，
如此憂郁，
愛離我而去，
我想和你在一起
尋找我自己真實的生命。
沒有你在我的身邊
我多么想念你。
我想和你在一起
夢中想起你的美麗
我愛上了你
好好的 珍惜我們的友誼
這是你對我付出的努力
我好想和你去相愛
你不要離開我
我真想和你在一起
如果我失去了你
我的生命就失去意義。
12.9的朗誦稿 篇17
誰在與天地間所有的死神對峙
跋涉蒼桑
用怎樣的比喻
去撐起坍塌的蒼天
這是信念里對生命渴求的意志力
穿越亙古的黑洞
穿越二萬五千里路所濃宿的
煎熬苦痛
從此 一切圍剿勢力
都成為長征閃亮的試金石
她就是如此硬徹
她的對手就是如此的腐朽
抵不上一地草根一嶺雪原
一根牛皮帶
長征 不是威權者樹立的銅像
也不是從銅板里吹出的號角
她是血淚之河
她是民族精神的吶喊
與怒吼 是一條永不熄滅的
生命之鏈
啊 長征
你是光明的使者
你是煉獄者向往的地方
你是摘星者仰慕的高度
讓我們敬禮
1936年10月歷史與巨人的握手
二
圍追堵截
沼澤荒漠 在斬
在割
一條龍脈
真的龍脈
就是只剩一小截
也會生根發芽
風雨呼應
長征 是烈火中煎熬的
一劑湯藥
補壯了龍根
繁衍不絕的中華魂
12.9的朗誦稿 篇18
如果時光
發生倒轉
朋友那已逝遠的青春
就會再來
青春再來
在年輪上最美麗的盛開
朋友請搖響光陰的風鈴
不讓青春悄悄溜走
請不再東瞅西望
感概沒有最美麗相遇的無奈
請不任性不再草率
朋友青春再來
請讀懂詩歌愛上勤勞
扮靚青春的色彩
請到煙雨濛濛的西湖柳提
輕挽起真愛的袖帶
踏歌遠行
唱一曲青春無敵的天籟
青春再來朋友
夢不老希望在
嫩綠的枝頭長出春天的風采
朋友請刪除煩惱
光著腳丫走向戶外
親近自然你看
湛藍大海澎拜起來
12.9的朗誦稿 篇19
《青春》
云彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了
有人說
珍藏在人生冊頁中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸
一個令人心動的微笑
我想說
青春的光芒
在冉冉升起時會很明亮
青春的花朵
在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝
青春的歷程
在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
12.9的朗誦稿 篇20
紅軍名字烙心肝，
二萬五千如走丸。
殺敵保家梟將猛，
衛民護國炮槍攔。
炎黃每日威風勝，
倭寇厚顏危局殘。
正盛邪衰華夏麗，
龍人屹立九州端。