夢開始的地方朗誦詞（通用5篇）

夢開始的地方朗誦詞 篇1

　　夢開始的地方

　　那片湛藍的天空已經離開我們許久了……

　　日子，在晦暗的陰天層層的掠過。

　　偶爾飄落的涼涼的雨，敲擊在模糊的玻璃窗上。

　　發出“嘀嗒”的呼喚聲，

　　令我的大腦一陣又一陣眩暈，揉揉疲倦的眼睛：

　　教室、講臺、黑板、老師

　　會有白鳥鳴奏的沙灘曾經出現在我甜蜜的夢中，

　　是那麼的寬廣;那麼的清爽，

　　無際的海面啊，令我向往……

　　我多希望能漫步在這金色的海灘上

　　清數逐浪而去的浮云。

　　“叮叮—叮叮叮叮—”

　　鬧鐘總是愛驚醒我的美夢，把她的發條傳遞給我

　　穿衣、梳洗、文具、書包。

　　媽媽常說：不可以分心、不可以停駐、不可以休息

　　老師常說：白日夢可笑、白日夢可恥、白日夢可惜

　　會有誰發現我一步步攀向山頂的路途中

　　是背著沉重又沉重的負擔;

　　會有誰知道那一聲聲的夸獎

　　所帶給我的“災難”;

　　誰會明白一直在家長、老師眼中的乖乖女

　　心中也會有自由的向往

　　又有誰能聽到那埋頭苦作的我

　　心底那幽幽的嘆息……

夢開始的地方朗誦詞 篇2

　　直聳云端的雪峰珠穆朗瑪，終年積雪的唐古拉山，翡翠般的納木措湖，神圣莊嚴的布達拉宮，遼遠醇厚的日喀則，花之海洋莫屬林芝江南，蜿蜒伸展的雅魯藏布江，傳奇般的的秀美山南，還有羅布林卡是太陽升起的地方……沿著天路前行，你就會來到心靈的歸宿，它就是————大美西藏。

　　———— 題記

　　即使你從未踏上這片圣潔的土地，你的心中又怎能不對它神往。這里的土地，青稞酥油飄香;這里的天空，純粹湛藍明亮;這里的云朵，肆意千里飛揚;這里的湖泊，都有美麗動人的傳說;這里的轉經筒，承載著多少人的夢想;這里的牛羊，每一只都被超度;還有這里的雪山，就是我魂牽夢繞的地方。

　　你可曾把自己的一顆心晾曬在藏地的陽光下?高原的陽光如果僅用燦爛和明媚去形容，那肯定是太過于單薄。沐浴在這片陽光下，可以感受到這里的陽光簡直是一種近似固態的流瀉，無需轉折，那么直接，那么干脆地就交在了你的手上。你可以感受到雄渾的熱烈，就像受到了一個久違的遠方朋友，給你來了個無比熱情的擁抱，那是只有在高原上才獨有的熱情和奔放。

　　這里的陽光明澈普照，不帶絲毫的朦朧，絕沒有陰影暗傷，把一個遼闊的青藏高原照射如此亮堂。那里的陽光宛如一幅流光溢彩的油畫，是一

　　幅陽光的盛宴，讓人看上一眼就會一生難以忘懷。

　　你可曾見過高原上開遍山谷夢幻般的格桑花? 那定是神女在人間遺留的美麗。格桑花單獨一棵看起來雖然平實無華，但色彩繽紛的花朵漫山遍野毫無顧忌的綻放時，你會眼前一亮，驚艷并震撼于斑斕之間的相互輝映。醉情于這質樸的美麗，晴日里，蝶舞蜂飛間，你可以感覺到每一簇花朵都在對你微笑，輕訴著一花一世界的情懷;朗月下，微風徐來處，你會誤以為她們是天上的

　　繁星，在對你一閃一閃地眨著眼睛。當你把一顆心置放于這花海，你又怎會不被她的美麗所折服?

夢開始的地方朗誦詞 篇3

　　回首六年來的小學生活，校園里隱藏著我們在一起的點點滴滴。在校園里，我們有過歡笑，有過爭吵，校園中的每一處景物，都在訴說著一個個美好的回憶……

　　那幢橘紅色的教學樓是我們學習的地方。在多少個日子里，從樓里飄出了朗朗的讀書聲;在多少個日子里，這里沉浸在考試的緊張氣氛中;在多少個日子里，大家在一起開聯歡會，讓歡笑飛出教室、飛出校園……

　　那洋溢著朝氣的操場上，我們曾留下過多少勝利的喜悅!在運動會上，同學們你追我趕，盡情揮灑著汗水。看臺上的同學則大專為他們加油，為他們喝彩……得知名次后，大家一起歡呼，盡享歡樂的童年。在每一天中午，男孩子們在操場上踢足球，女孩子們坐在操場上聊天，燦爛的笑在我們的臉上綻放，像一株株盛開在陽光下的向日葵。還記得，我們站在操場上，站在飄動的同旗下，莊嚴地立下偉大的誓言：時刻準備著!在體育課上，洪亮的口令響徹操場，我們整齊的隊伍讓人嘖嘖贊嘆。我們不是溫室里的花朵，我們是德、智、體、美、勞全面發展的好少年!

　　環境幽雅的健身長廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長得郁郁蔥蔥，枝條交錯著，陽光透過綠蔭，編織出了七彩的夢。那些粗壯的枝條構成一張張綠網，我和伙伴們常常坐在云梯上、綠網中，任微風輕撫我們的頭發，談笑自若，大有“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的氣魄!在春天，紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花，步入這種美景中，我們都變得小心翼翼，好象在步入一個亦真亦幻的夢境。這是我們美好的伊甸園。

　　校園中一切的一切都是那么美麗，那么令人難忘。那蔥綠的竹林中埋著我和好伙伴的許愿苗，花朵齊放的小池塘邊，我們靜靜地看著水中的一尾魚，想著自己的心事……美麗的校園，美好的校園，難忘的校園!這里，是我們的夢開始的地方。我們的夢，從這里起步，飄向遠方……

夢開始的地方朗誦詞 篇4

　　小時候，我們總是希望自己長大后能成為老師、解放軍、科學家，那是受老師的影響，受書本的誘惑。

　　漸漸地，我們長大了，懂得怎樣去面對，學會了分析，也終于明白，并不是每個人都能成為老師、解放軍和科學家，也并不是每個人都希望自己成為老師、解放軍、科學家。因為我們都有了自己的方向。

　　從此以后，我們就會為自己的方向而拼搏，為了實現夢想，就必須付出，而失敗總是難免的，不可能總是成功，總要面對這一次次的失敗，不經歷風雨怎能見彩虹，只有經得起考驗，才能實現自己的遠大夢想。

　　我相信，每個人的夢都是及其美麗的，每個夢想的背后都會有一段小小的故事，每個夢想的背后都會有一個堅強的后盾。

　　一個夢想總有一個起點，而我們一旦有了起點，就會一時忙了手腳，不知你從哪入手，其實我們不用不知所措，既然有了夢想，就該起航了……

　　起飛的時候很困難，但當我們實現了夢想，回首看看自己走過的路，自己留下的印記，就會發現，原來，從起點到終點，我們都沒有放棄過。

　　不放棄就有希望，不管前方是否是絕路，總歸會有希望的歸宿，所以，我們分鼓起勇氣，踏出夢想的第一步。

夢開始的地方朗誦詞 篇5

　　8月3日，我們舞蹈學校在人民會堂舉行了一次隆重演出，令我至今難忘 。

　　一大早，我們就到了人民會堂，放下包袱，準備進行四個小時的彩排。先是認識臺上的位置，然后又開始認觀眾席上的位置，接著就是正式彩排，節目輪流表演著，終于輪到我們表演了，我們表演的是海鷗飛翔，終于在第十五個節目前來到了后臺，排好隊形，站在幕布后，導演一聲令下，我們就開始準備隊形了，音樂一響，我們就開始跳了，因為我們跳的是活潑的舞蹈，所以一結束就累得氣喘吁吁，中午12點的鐘聲終于敲響了，這就意味著要放學了，我緊張的心情終于放松了下來。

　　下午四點，又到了人民會堂，便開始化妝。還好我機靈，像只小老鼠一樣鉆來鉆去，搶在了別人前頭，不一會兒就化完了。

　　終于到了演出時間，我們飛快的跑到了上午坐的位置，開始觀看起來。我們看了一會兒，就跑到了后臺，一看才演到第十三個節目，便放松了一下：有的在玩耍，有的在一遍遍的重復著不會的動作，有的在一邊說笑，還有的在看別人的舞蹈……

　　輪到我們表演了，隨著主持人的介紹聲和音樂聲，我們入場開始跳了，看著臺下黑壓壓的觀眾，剛開始我還有點緊張，可是一會兒緊張就消失了，我盡情的投入到表演中去。表演結束了，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

　　我們這次演出的主題是“夢開始的地方”，我的夢想就是做一名舞蹈家，而我們的舞蹈學校就是我夢開始的地方!