地震感人詩朗誦（精選9篇）
地震感人詩朗誦 篇1
大地不安穩(wěn)的翻身
過早驚擾了雅安的清晨
新一天的期望被無情震碎
脆弱的生命從此停頓
哦，地震!
可是上天的另一次殘忍?
我無法安撫那些逝去的靈魂
但如果祈禱有用
我只祈禱在那個(gè)清早的你并未被驚醒
而是一直沉睡在某個(gè)美好夢境
直到在另一時(shí)空蘇醒，從此
再也不必?fù)?dān)心只因?yàn)樘焯?/p>
天堂沒有地震
地震感人詩朗誦 篇2
漆黑的角落 沉寂
巨大的轟響后，地獄一般的沉寂
彎曲的身體
手臂緊緊的撐住了墻壁
不曉得那里來的力氣
任憑千斤巨石的狂泄
也不能壓塌我們的肩脊
因?yàn)?柔軟的胸腹下面
有著我可憐的愛女。
圓圓的眼睛望著
這黑漆漆的世界
彎彎的卷發(fā) 靠著
爸爸堅(jiān)強(qiáng)的雙臂
孩子 你乖
媽媽愛你
一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去
無論走到那里
爸爸媽媽搭起的橋永遠(yuǎn)都為你遮風(fēng)擋雨
孩子
爸爸 已經(jīng)盡力
只是這未來人世間的路
要你獨(dú)自走下去
爸爸的苦痛實(shí)在到了心底
孩子 要堅(jiān)強(qiáng) 有勇氣
爸爸媽媽搭起的橋永遠(yuǎn)給你遮風(fēng)擋雨
爸爸啊，媽媽啊
你們的身體怎么漸漸冷去
無論我怎樣的呼喊，
你們依然沉沉的睡去
看著小欣宜的臉上沾滿泥土
也不幫我拭去
看著小欣宜的淚珠一顆顆的流盡
也不陪我快樂的游戲
爸爸啊，媽媽啊。
誰來握住我小手
告訴我
寶貝 別哭泣
誰來親親我的臉蛋
告訴我
別怕，黑夜里爸爸陪著你
誰再來給我別上花朵的發(fā)夾
誰再來給我穿上紅色的外衣
誰再來和我一起握住畫筆，
畫上一幅陽光下的圖畫
畫上有爸爸、媽媽還有小欣宜
孩子，
爸爸已經(jīng)心痛到不能言語
你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽橋下那歡樂嬉戲的小魚
無論走到那里
你都是爸爸媽媽最愛的小欣宜
爸爸喲，媽媽啊。
你們身體架起的橋梁為我擋住了
風(fēng)雨、巨石和老天爺天崩地裂的爛脾氣
為我搭起了天堂和人間的階梯
爸爸喲，媽媽啊
你們的愛讓我活了下去
你們的愛感天動地
我要把你們愛的橋梁折疊起來
放進(jìn)我小小的行囊里
無論走到那里
爸爸 媽媽 小欣宜
我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)
都在一起
地震感人詩朗誦 篇3
地震是個(gè)魔鬼，你來了
晃動著猙獰的頭顱，呲開
吞吃萬物的嘴，嚼著
被你撲入魔爪的生靈
地震是個(gè)魔鬼
你瞬間的淫威，撒潑
埋葬了我的同胞那么多的生命與快樂
還有路斷，橋垮，堰塞湖
地震是個(gè)魔鬼，來了
他的到來就是殺戮
青山綠水同樣難逃被他砍剁
地震就是一個(gè)大魔鬼
驚恐、慌亂，嘶喊，哭涕
一起撞擊著被它蹂躪的土地
美麗家園沒了，到處是殘墻斷壁
地震你這個(gè)魔鬼，不要逞能
炎黃的子孫，靠著
長城的氣魄，黃河的膽量
上天攬?jiān)屡c下洋捉鱉的智慧
匯集民眾和諧，團(tuán)結(jié)的進(jìn)行曲
有能力征服你的魔性，是的
一定有能力降服，地震這個(gè)魔鬼
地震感人詩朗誦 篇4
5•12驚魂未定，
玉樹、彝良的夢魘還記憶猶新，
4月20日早晨，
霞光剛剛送來黎明，
不少忙碌了五天的人們，
還纏綿在周末的溫馨之中。
8點(diǎn)02分，
突然，山搖地動，
天府之國的南大門，
產(chǎn)生撕心裂肺般的陣痛。
雅安不再平靜，
蘆山的太平鎮(zhèn)，
也不再太平。
剎那間房屋顛簸不停，
奔跑聲、求救聲、哭爹喊娘聲，
驚天地、泣鬼神，
人間的慘劇又一次降臨。
多災(zāi)多難的巴蜀人民，
再次在地獄之門逡巡;
死亡的刀鋒，
陰森森地橫在了脖頸。
一條條鮮活的生命，
就像一枚枚樹葉在狂風(fēng)暴雨中，
浮沉，飄零，呻吟，
被隨意的擺布和蹂躪。
人啊人，
顯得多么的無助和順從。
一向自詡為大自然主宰的人們，
我在到處搜尋你們的身影，
最后還是無果而終。
朦朧中，
我穿越時(shí)空，
鎖定，
2484年前的一位老人。
他捋著胡須笑語盈盈，
手里正捧著一本
發(fā)黃的《道德經(jīng)》。
我恍然覺醒：
“改造”和“征服”是多么的愚蠢，
“順應(yīng)”和“利用”，
才是聰明、智慧的舉動!
地震感人詩朗誦 篇5
媽媽,媽媽，
地為什么在搖啊?
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
天塌下來有媽媽。
媽媽,媽媽，
天真的塌下來了，
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
外面還有大家。
媽媽,媽媽，
大家也都砸了，
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
我們有一個(gè)大的中華。
1(1)災(zāi)難給孩子帶來的恐懼心理。
(2)中國人齊心協(xié)力共建美好家園的決心和媽媽對未來的希望。
2 眾志成城、齊心協(xié)力。
一個(gè)好還三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁。
地震感人詩朗誦 篇6
母子朗誦：上學(xué)路上;情景(母女手拉手上臺，到舞臺中間，先自我介紹);介紹內(nèi)容：各位爺爺奶奶，各位叔叔阿姨，小朋友們，;媽媽：琪琪，最近學(xué)了什么詩呀?;琪琪：媽媽，我學(xué)會了《四季》詩，還能背呢;四季;草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天;荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天;谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天;雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天;媽媽：(鼓掌)琪琪
母子朗誦：上學(xué)路上
一
情景(母女手拉手上臺，到舞臺中間，先自我介紹)
介紹內(nèi)容：各位爺爺奶奶，各位叔叔阿姨，小朋友們，大家好!我是石碣小學(xué)101班的葉嘉琪同學(xué)，(我是葉嘉琪的媽媽—羅胡美)
媽媽：琪琪，最近學(xué)了什么詩呀?
琪琪：媽媽，我學(xué)會了《四季》詩，還能背呢
四季
草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”
荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”
谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。
二
媽媽：(鼓掌)琪琪真棒!琪琪，你知道嗎?九月十日是教師節(jié)，我們朗誦一首詩歌，獻(xiàn)給敬愛的老師，好不好?
琪琪：好!
(母女共同朗誦《老師像什么》)
琪琪：老師像什么?
媽媽：老師像紅燭，照亮了知識的路程。
琪琪：老師像春雨，把知識撒在我們的心里。
媽媽：老師像園丁，把幼小的孩子培育成懂得知識的大樹。
琪琪：老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
媽媽：老師像什么?
琪琪：老師像我們的媽媽，天天陪伴著我們成長。
(合)在這里，祝所有的老師 永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
三
媽媽：琪琪，過了教師節(jié)，就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了。每逢佳節(jié)倍思親，詩人借月抒懷，留下了許多優(yōu)美的詩篇。你來朗誦一首好嗎
琪：靜夜思——李白
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
媽媽：面對明月，詩人不僅表達(dá)對家鄉(xiāng)親人的思念，而且還表達(dá)了美好的祝愿之情。
(母子共同朗誦《月之故鄉(xiāng)》)
琪琪：水里一個(gè)月亮
媽媽：天上一個(gè)月亮。
琪琪：天上的月亮在水里
媽媽：水里的月亮在天上
琪琪：低頭看水里
媽媽：抬頭看天上
琪琪：看月亮
媽媽：思故鄉(xiāng)
(媽媽琪琪)一個(gè)在水里，一個(gè)在天上
媽媽(抬頭一看)：琪琪，學(xué)校到了!要好好學(xué)習(xí)哦!琪琪，再琪琪：媽媽，再-見!
(合)節(jié)目表演完了。謝謝大家!(鞠躬) -見!
地震感人詩朗誦 篇7
媽媽：
寶貝，是你嗎
媽媽等你好久了
你是坐在花苞里聽媽媽說話嗎
寶貝，媽媽現(xiàn)在把手放在有你的位置
好快樂，好幸福!
你感受到了嗎，親愛的孩子
快快長大吧，媽媽想見你，看你可愛的樣子
親你。抱你。
想全世界的愛都圍繞著你
親愛的孩子
女兒：
咦，這是什么地方
好溫暖。我聽見有聲音呼喚我
一束光芒照過來
我忍不住想抓住它們
我伸了伸手腳
想在里面跑動，或者跳舞
我想唱歌
想制造出大的動靜
媽媽在哪里，我想見我的媽媽!
第二小節(jié)：
媽媽：
孩子叫第一聲媽媽的時(shí)候
我的眼里含滿幸福的淚水
孩子邁開第一步的時(shí)候
她跌跌撞撞的可愛的樣子
是我一生最甜蜜的回憶
還記得
她第一次背著小書包
小小的手牽在媽媽的大手里
走進(jìn)學(xué)校的校門
我的心里百感交集，又擔(dān)心又自豪
一整天都記掛在心里
女兒：
媽媽，抱我
媽媽，牽我的手去外面
媽媽，這個(gè)世界好大，我哪兒都想去
當(dāng)我喊出媽媽，媽媽就伸過來溫暖的手
當(dāng)我邁開第一步，媽媽的臉上滿是笑意
媽媽的懷抱是幸福的港灣
一只小船就要啟航了
小小的帆張開，奔向知識的海洋
小小的風(fēng)浪起了
勇敢的水手聽見媽媽的叮囑
一遍一遍地從遠(yuǎn)處傳來
第三小節(jié)：
媽媽：
孩子長到與媽媽齊肩的時(shí)候
開始青春期的叛逆
不按時(shí)睡覺，不與媽媽談心，許多事情
自作主張，許多時(shí)候獨(dú)來獨(dú)往
親愛的孩子，媽媽心里滿是擔(dān)心
你還沒有完全長大
請記住：媽媽的愛一直在你身邊
媽媽的懷抱一直向你張開
傷痛的時(shí)候?qū)W會寬容
煩躁的時(shí)候?qū)W會克制
無助的時(shí)候，靠在媽媽的肩上
你是媽媽永遠(yuǎn)的寶貝
女兒：
我覺得自己長大了
我想像鳥一樣飛得高，飛得遠(yuǎn)
沖破束縛，經(jīng)歷風(fēng)雨
我覺得我能做許多事情
像大人一樣。不需要家長指手劃腳
也不需要老師說東道西
可是我這樣做對嗎
媽媽說青春期的孩子都是這樣
當(dāng)我真正長大了，回頭看自己的時(shí)候
才能看得清楚人生的樣子
希望時(shí)間過點(diǎn)快一些吧
第四小節(jié)：
媽媽：
親愛的孩子，媽媽因?yàn)橛辛四?/p>
生命才有意義
生活才無比幸福
無論你的身材、學(xué)識、智慧，多還是少
大還是小，你都是媽媽最親愛的寶貝
是上天送給媽媽最好的禮物
媽媽最大的希望
就是你一生都平安幸福
希望我親愛的孩子，品德高尚，志向遠(yuǎn)大
學(xué)業(yè)有成，前程似錦
女兒：
親愛的媽媽，謝謝您為我的付出
小時(shí)候
累了有媽媽抱起
渴了媽媽幫我遞來水杯
冷了媽媽為我加衣
受傷的時(shí)候，媽媽用愛的密語使它痊愈
親愛的媽媽，等我長大了
我要用加倍的愛回報(bào)您的付出
請您放心
我一定好好學(xué)習(xí)，好好做人
不辜負(fù)您的關(guān)心和教誨
勇敢善良，正直坦蕩，胸懷寬廣
做國家有用的棟梁
合：
親愛的媽媽(孩子)，你知不知道
我是多么愛你!
地震感人詩朗誦 篇8
媽媽,媽媽，
地為什么在搖啊?
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
天塌下來有媽媽。
媽媽,媽媽，
天真的塌下來了，
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
外面還有大家。
媽媽,媽媽，
大家也都砸了，
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
我們有一個(gè)大的中華。
地震感人詩朗誦 篇9
《孩子快抓緊媽媽的手》
——為地震死去的孩子們而作
作者：無名氏
孩子
快抓緊媽媽的手
去天堂的路
太黑了
媽媽怕你
碰了頭
快
抓緊媽媽的手
讓媽媽陪你走
媽媽
怕
天堂的路
太黑
我看不見你的手
自從
倒塌的墻
把陽光奪走
我再也看不見
你柔情的眸
孩子
你走吧
前面的路
再也沒有憂愁
沒有讀不完的課本
和爸爸的拳頭
你要記住
我和爸爸的摸樣
來生還要一起走
媽媽
別擔(dān)憂
天堂的路有些擠
有很多同學(xué)朋友
我們說
不哭
哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽
哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子
沒有我的日子
你把愛給活的孩子吧
媽媽
你別哭
淚光照亮不了
我們的路
讓我們自己
慢慢的走
媽媽
我會記住你和爸爸的模樣
記住我們的約定
來生一起走