2人朗誦勵志詩歌文稿（通用20篇）
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇1
《青春》
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋�！九�
深遠遼闊，富于幻想。 【男】
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。 【女】
充滿無限生機和活力。【男】
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。 【女】
朝氣蓬勃，充滿希望，【男】
愿把光和溫暖無私地奉獻【女】
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕�！灸小�
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。 【女】
青春是無色的�！灸小�
像風變幻無窮，像霧絢麗迷人�！九�
放縱它，遺憾終生;【男】
駕馭它，乘風破浪。 【女】
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。【男】
青春是一首美麗的詩，【女】
是一支動聽的歌。 【男】
讓我們真誠地把握住它【合】
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇2
冬日，以前所未有的速度匆忙而過，
留下了春天最初的一粒種子。
清晨的雨水沒入細土，
于是，青春蘇醒了。
當青春蘇醒時，
生命便得到了新生。
她像雪花落地一樣無可逆轉，
她像春草萌芽一般自然而然。
當青春蘇醒時，
正是春光爛漫。
悄悄揉過豐潤的青草，
遠水邊，蕩起一片綠潮。
當青春蘇醒時，
笑著用她來裝飾秀發。
她是視野中心的太陽，
光影流動在草色的天空下。
當青春蘇醒時，
是誰笑得風鈴兒般流轉?
隨風而起，輕盈盤旋，
從寶塔的檐邊，搖上了云天。
當青春蘇醒時，
多少歡樂和憂戚在心胸里描畫。
如一串串明珠閃著光亮，
在生命里勇敢勃發。
當青春蘇醒時，
無盡的寶藏之門被開啟。
遼闊的遠景在眼前展現，
四周是一派的日新月異。
當青春蘇醒時，
花樹為你搖曳，
飛鳥為你歌唱;
白云為你流盼，
禮花為你綻放。
哲人為你詠誦贊美，
天風為你坦蕩飛揚。
當青春蘇醒時，
清澈如生命之泉，
高遠似明麗的藍天。
準備好明天的行囊吧，
我們會這樣一直向前走，
向前走，
直到永遠。
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇3
朋友
你該循著烏云哭泣的方向
跨過那條血河
你可以把那些無辜的難民
帶到天底下任何角落
山洞，地穴，海底
哪怕象爬蟲一樣的活著
只要不聽到心驚肉跳的炮聲
朋友
你還可以跟著那憂郁的星星
翻過那座荒山(名言)
山后有一群我見過的孩子
不必帶什么麥當勞肯德基
帶上面粉、棉衣和一縷春風
順便捎上我送他們的彩筆
教他們畫出絢麗的夢
朋友
那單調乏味的敬老院
你也可以去呆段時間
也許不須帶什么
只用你十足的耐心去傾聽
聽他們嘮叨流逝的光陰
有時間返到繁華的十字街頭
看一看城市流浪的人兒
多半能碰到流浪的貓狗
你會唱讓孤獨悄悄溜走的歌么
朋友
那些有權有勢有錢的人家
你不妨都走一走
倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味
就留下你從天堂帶來的那瓶
能洗凈心靈的純凈水
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇4
《歌唱敬愛的鄧小平》
每逢佳節倍思親，吃米不忘種谷人。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
敬愛的小平同志;
人民把你沒有忘。
改革開放的總設計師，
春天里的故事把你歌唱。
你指引人民走上了富強，
你一國兩制收回澳門香港。
你頂住了狂風惡浪，
你分清了是非指明了航向。
你讓農民得到徹底的解放，
包產到戶吃飽了肚子穿上了新衣裳。
戶戶住上了新的磚瓦房，
家家糧食裝滿倉。
再不挨餓受惜惶，
安定團結，人心所向。
心情愉快，建設家鄉，
你的理論讓中國走上繁榮富強。
每逢佳節人民把你掛在心上，
你平息了動亂，
醫治了十年文革的創傷。
三七開澄清了毛澤東思想。
挽救了中國共產黨。
你雖然離開了人間，
但你永遠活著永遠活在人民心上。
千秋萬代人民把你敬仰，
你受到三次冤枉，
一次比一次剛強。
百歲老人還挺起胸膛，
把中國人民還放在心上。
你扭轉了乾坤永遠輝煌!
你忍天下人所不能忍，
你為天下人所不能為，
你永遠高尚!
千秋萬代人民把你頌揚，
你永遠地永遠地活在中國人民的心上。
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇5
媽媽，請放開你
春天一樣溫暖的手，
讓我獨個兒在坎坷的路上，
磕磕碰碰向前走。
別擔心我會跌跤，
即使摔破細嫩的皮肉，
我也不會拉著你的衣角哭泣，
在陽光或風雨里渾身發抖。
媽媽，請你相信
我不是一只膽小的狗。
在一次次摔跤之后，
肩挑泰山也走的過九十九條溝。
媽媽，親愛的媽媽，
請松開你慈愛的手，
讓我踩著堅實的土地，
與一切困難一切勝利交朋友
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇6
如果你認為自己會被擊倒，你就會被擊倒。
如果你認為自己沒有勇氣，你就不會有勇氣。
如果你想贏，可是你認為自己不會贏，那么，你幾乎不可能會贏了!
如果你認為自己將會失敗，你就已經失敗了。
在這個世界上，成功孕育于一個人的心——全都在那顆心上。
如果你認為自己與眾不同，你就是!
你得盡可能想得美，你得先確定自己是個什么東西，
你就可以贏得任何獎牌。
人生的戰斗并不永遠靠向那些比較強壯的人，或比較快的人。
可遲早贏得勝利的，將是——那個以為自己能夠的人。
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇7
《相信未來》
甲：當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
乙：當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
甲：我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
乙：我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
甲：不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
乙：我堅信人們對于我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
甲：朋友，堅定地相信未來吧
乙：相信不屈不撓的努力
甲：相信戰勝死亡的年輕
合：相信未來，熱愛生命
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇8
人生的夢想只有兩個：一個實現了;一個破滅了。
人生在世，誰沒有夢想，誰沒有渴望，誰沒有期盼，誰沒有追求……就像花兒渴盼春的訊息，果實渴盼秋的愛意;一個又一個渴望，追求，夢想，編織著人生的路，讓你對前方充滿期待，相信明天的天空比今天的更明朗，太陽更鮮亮。從孩童時渴望有個紅氣球開始，讓自己的夢想張開了翅膀;隨著年齡的增長，夢想也在“成長”————想擁有天下所有美好的物品和情感，想得到一切應該得到的尊嚴和崇高，想萬事如意，心想事成，甚至想擁抱宇宙。
夢想是磁石，人生是鐵!
永恒的不是如意而是追求，如果只有甘甜，人生也會單調，乏味。
人生不是一種顏料的堆積，而是一塊多彩的調色板。
得到了應該得到的不要狂喜，沒得到夢想也不必嘆息，得中有失，失中有得，這，就是生命的過程。
嘆息，并不能給人生增值!夢想，卻豐富了人生。
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇9
我微笑著走向生活 作者：汪國真
我微笑著走向生活，
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴地思索!
報我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎?
我是一根勁竹經得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活!
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇10
想(詩歌)
我多希望
希望在人海茫茫中
有一個人
她穿過大街和小巷
微笑著向我走來
走來，卻一身憂怨
像秋天飄落的一束白花
它落，不管你在與不在
也不管天色是否已晚
它只是一粒塵埃
盡管它曾經來過我的窗臺
可是他畢竟只是輕率
因為年輕所以他來
因為年輕所以他愛
因為年輕所以他離開
離開，像飄落風中的
一根絲帶
慢慢地消散
消散，在我的心海
不再回來，永遠不再
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇11
青春夢想
青春是什么?是朗朗的書聲,我們用激情放飛青春的夢想;
青春是什么?是激昂的文字,我們用執著書寫青春的故事;
青春是什么?是奔跑的腳步,我們用力量追逐明天的希望;
青春是什么?是揮灑的汗水,我們用勇氣堅定青春的信念.
青春是什么?青春不是懦弱,不是畏懼,更不是放棄,青春是人生進取的火焰.
夢想是什么?是“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”的領悟;
夢想是什么?是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的堅持;
夢想是什么?是“自信人生兩百年,會當擊水三千里”的勇氣;
夢想是什么?是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神.
夢想是什么?夢想不是孤傲,不是欺騙,更不是海市蜃樓,夢想是我們飛向成功的翅膀.
青春,火一般的燦爛;青春,水一般的透明;
夢想,海一般的遼闊;夢想,詩一般的激情!
啊,青春!夢想!我們的驕傲!我們的承諾!
我們的青春,在美麗的校園綻放,我們的夢想,在年輕的七中放飛,
春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻; 春風化雨、桃李爭艷的欣喜;
勤奮嚴謹、求實進取的愿景;勇立潮頭、與時俱進的驕傲.
我們一起飛翔——
別讓青春在qq里荒廢;別讓青春在電視前流連.
別讓青春在無聊中消逝;別讓青春在閑談中蹉跎.
別讓青春在父母眼中流露失望;別讓青春在老師的嘆息中失去光彩.
我們一起超越——
讓青青毓秀山為伴,讓潺潺青印溪作證,
讓高山流水為榮,讓朱子故里增輝!
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇12
假如生活欺騙了你，
不要憂郁，也不要憤慨!
不順心時暫且克制自己，
相信吧，快樂之日就會到來。
我們的心兒憧憬著未來，
現今總是令人悲哀：
一切都是暫時的，轉瞬既逝，
而那逝去的將變為可愛
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇13
一棵幼苗，
破土在風和日麗的神州，
它身邊的那些大樹，
卻經歷了無數的，
雨暴雷吼。
命運啊，
對它實在是，
呵護周周，
可不幸的是，
卻讓它失去了，
應該有的奮斗。
不經風雨的幼苗，
難以應對今后突變的環境，
漫漫的成長路程，
還有那無數無情的酷暑，
和那數不盡的，
冷酷寒流。
我，
高聲大笑，
高高的昂起，
稚嫩的頭，
我，
傲然的，
對上天宣告：
讓暴風雨猛猛的來吧!
我，
也絕不懼怕那呼嘯的寒流。
我高聲呼喊：
我不是溫室里的嬌兒，
我是——
那無數的，
參天大樹之后!
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇14
《青春》
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。
深遠遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇15
《進發》
塞賓的左手
兩個節氣之間
隔著一座蜿蜒的迷宮
心燈亮起的時候
白鴿從月影中消失了
我撫摸身下的駿馬
明天的路途
仍將是一招定式
青銅的酒樽
靜坐在喧嘩的王庭
寄予哀思時
請一炷香讓倦鳥安歇
在迷途中一路探問
陌生的軌跡上
堆滿猝不及防的笑靨
東風一直在被召喚
露水從未停止凝結
春草瘋長成吶喊的時候
我的淚水必將決堤
離開一個城市的時候
我沒有遲疑
脈脈或是不舍
新鮮的泥土在歲月中蒼老
由是懷念最開始的生疏
或許重新選擇后
你會遠走天涯
留下我
徒自衣帶漸寬
若是滄海終被冰封
請原諒我
將在雪原上筑巢
不再多想
我愿意相信每一次的神跡
都是恰逢其時
離圣城還有十二個晝夜的時間
我的快馬卻化成美人
誰撥快了一棵樹的年輪
就像撥快一支離弦的箭
又是誰在前路上
吹響永無止盡的號角
仿佛我兒時的歌
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇16
擁抱大�！�
燈籠蟲
弄潮女子，沙灘在腳下
輕輕閉上雙眸
太陽從船桅，冉冉升起
這時，胸懷已經是大海
張開雙臂，擁抱大海
濤聲陣陣，就是未來
側耳，就能聽到對岸花開
大海的耳朵，
喜歡海鷗的聲音
那是，伸出的手臂
裁剪云朵歸來，
手腕上的玉鐲
已經化作乳峰呼吸
只有海水，才能蘊育綠洲
高高山頂，仍然貫通血脈
山澗里，牧童的短笛
潺潺流淌，一直尋覓到大海
把胡琴，調成海的波紋
濕漉漉的聲音，從右邊手指
流淌到左邊手指，木棉花
在沙漠里，蕩起浪花
所有漣漪，向青山層層疊開
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇17
我們勇往直前
男：流云/在天邊，行囊/在眼前，
有/一條通往太陽的路/無邊又無沿。
女：路上/綠草茵茵，有青春為伴;
遠方/黃沙滾滾，同成熟相連。
合：我們走著，用生命/祭起心中的圣壇。
男：即使/受了傷，也不讓淚水/遮蓋住臉，
把淚水揩干凈，我們要/重綻三月的笑顏。
女：即使/迷了路，也不把憂傷/刻在額前，
星星/終會升起來的，我們也總會知道/哪邊是北哪邊是南。
男：我們/走著，一天又一天，聽風傳遞著/雨的消息，
聽雨敲打著/湖的鼓面。那歲月的纜繩，
終會成為/我們拋向空中的閃電。
女：我們/走著，一年又一年，
看冰雪沉默/的冬天響亮在春天，
看春天把冰雪融化/在大地的字里行間，
那季節的色彩，終會被我們/潑灑成斑斕畫卷。
男：我們/把每一個日子過的/尋常又不凡，
讓飛揚的思緒/輕輕綰住/微風中的紫羅蘭。
女：我們的眼睛/很黑很亮，
瞳孔里變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，
合：我們走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風采，一句格言。
生活/并不簡單，我們/勇往直前。
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇18
《我們時刻準備著》
在軒轅帝的墳頭
揮汗如雨
挖掘你
在阿房宮的廢墟上把你
扒出來
在天安門廣場和人民英雄紀念碑前
悄悄仰慕你
沿著祖父深深的皺紋
尋訪孔孟之道發展的經過
誰能告訴我是先有了你
還有先有了那條叫做黃河的河
是它耐不住寂寞
還是它壓抑不住自己的怒火?
幾千年的奔騰啊
我們的靈魂
一日也未曾安歇過
請不要譏笑我是個愛哭的孩子
我的祖國
你看看那些海外游子的熱淚
一滴一顆
爭先恐后的游向你流到我們東北
燒化
最堅硬的雪
而他們的祖先此刻都幸福的
躺在你懷里
靜靜地看著
我的母親請不要嫌棄我
就算跟在你的身邊乞討
我的骨頭
也從來沒有酥軟過
蒼涼的黃土高坡
它將是我
永遠的膚色!
總有一些英雄
在你危難的時刻跳上馬背
其中就有我的哥哥
他們揮舞著大刀
將鬼子
趕盡殺絕
我有許多的父親和爺爺
還有好多好多的哥哥
他們都死了
有一次在夢里對我說
他們生活的很快樂
從此以后
我們時刻準備著。
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇19
一生定要美麗一次
生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會在一生中的某個清晨突然綻放出美麗的花朵。
那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍，與非洲大地上空的毒日爭艷。
但是，它的花期很短，最多只有兩天。兩天后它就會隨著母株一起枯萎，開花意味著它的生命的終結。
在非洲的荒漠地帶，植物的生長需要水分，而開花的植物對水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花沒有根系，它只有惟一的一條主根，孤獨地蜿蜒盤曲著鉆入地底深處，尋找有水的地方。那需要幸運和頑強努力，一株依米花往往需要四至五年的時間在干燥的沙漠里尋找水源，然后一點點積聚養分，在完成蓓蕾所需要的全部養分后，它開花了!所以在它最美麗的時候，它因耗盡了自己的所有的養分而凋零。
用五年的時間為開一朵花努力，這是何等頑強而心酸的事情。假若依米花生長在水草豐沃的地方，它將會美麗一輩子的，偏偏，它的家鄉在荒漠。
這個世界上，萬物都有燦爛一回的時候，這是上蒼賜給萬物的權利。
人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強烈。但我們卻往往沒有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時候，往往接受環境給予自己安排的命運。
人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅持，每個人都會比現在做得更好!
2人朗誦勵志詩歌文稿 篇20
《假如你不夠快樂》
汪國真
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
為什么 還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色