關于付出的詩歌（通用16篇）

關于付出的詩歌 篇1

　　你一個人

　　在荒漠中兼程

　　我一直守望著

　　你孤單的背影

　　卻不敢靠近

　　你那么陽剛的一個人

　　最終

　　會因愛而學會乞討

　　我愿意

　　用我卑微的愛

　　為你帶去溫暖

　　不管結果會是如何

　　你那么坦率的一個人

　　竟然

　　會因怕被誤會

　　開始忙亂的解釋

　　你是真愛

　　我理解

　　給你帶去一絲溫暖

　　撫平你內心的不安

　　你那么不羈的一個人

　　不會

　　只對我一個人是愛

　　開始害怕

　　一不小心會失去你

　　你遙不可及

　　無法

　　一直擁抱到你

　　愛

　　帶來過溫馨

　　此刻

　　你在你的世界里

　　走的匆急

　　我

　　不愿多在角落里哭泣

　　看著你的背影

　　漸行、漸遠、漸離、漸去

　　刻進了記憶

關于付出的詩歌 篇2

　　其實

　　并不是所有的付出

　　都會有對等的回報

　　并不是所有的努力

　　都會有相應的酬勞

　　因為

　　并不是所有的土地

　　都能結出豐碩的果實

　　但是

　　我們也不要

　　以此就松懈了奮斗

　　也不要

　　以此就放棄了機遇

　　因為

　　所有飽經風霜的果實

　　都是來自土地的給予

關于付出的詩歌 篇3

　　我心中有顆香香的種子

　　我叫韓卓霖，是靈石縣第二小學三年級的一名學生。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》。

　　自古以來，書就是人類的好朋友。《囊螢映雪》、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對書，似乎有一種特殊的感情，總覺得它是我最最親密的朋友。

　　記憶中，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時，我還上幼兒園小班，媽媽就堅持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》一個個神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂。那是一個星期天，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演，媽媽答應了。于是，媽媽扮演小雞媽媽，爸爸演狐貍，我演小雞。一演就是好幾遍，我居然能把故事給背下來了!媽媽感到很高興，就經常和我一邊講一邊演，我也更加迷上了故事書!

　　上了一年級，我學習了漢語拼音，終于能自己閱讀了!媽媽就給我買了成套的書，那時候，我們語文老師要求我們每天讀一個故事并講給大家聽。于是，我經常被老師叫到講臺上給大家講故事，也經常因此聽到老師的表揚，聽到同學們的掌聲。一年級的第二學期，學校進行“故事大王”評選，我以第一名的優異成績獲此榮譽。不僅為班里爭了光，還受到了校長的表揚。當校長把一套拼音版的《西游記》獎給我時，我興奮極了!心想：一定要堅持讀書!

　　有一節語文課我至今難忘。那節課是在學校大會議室進行的。臺下有來自全縣的二百多名教師聽課。那天我們學的是一篇成語故事。快下課了，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢?”我第一個舉起手來，大聲說：“螳螂捕蟬”“ 夜郎自大”“負荊請罪”我一口氣就說了一大串。郝老師很高興。她又問我：“能講一個給大家聽聽嗎?”我想，這還不是小菜一碟嗎?于是，大大方方地走上講臺，聲情并茂地講了起來故事講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　是書，增長了我的見識;是書，豐富我的語言;是書，陶冶了我的情感。

　　在書中，我不僅讀到了經典的故事，更領略到了如畫的風景：“白日依山盡，黃河入海流。”是詩人王之渙筆下的鸛雀樓;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是少年王勃眼中的滕王閣;“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”是詩仙李白對天門山的描述;“會當凌絕頂，一覽眾山小”是詩圣杜甫望岳歸來的感慨讀著一首首經典詩文，猶如走進一幅幅絕美的畫卷

　　如今，我已經是三年級的學生了!每當看到校園里醒目的標語時，我就會暗下決心：六年誦讀百首詩詞，六年閱讀百本好書!

關于付出的詩歌 篇4

　　每年一次的排球比賽又要開始了。與往年不同的是這次排球比賽的準備工作大家都做得非常充分。我們班的同學經過了一個多月的.“魔鬼式訓練”打球的水平明顯提高，我相信我們只要發揮出我們應有的水平就一定能拿冠軍!　　

　　比賽之前，我們不分早晚的努力訓練。每天我們都是7點30分到校，然后如同抗震救災的叔叔阿姨們一樣三步并作二步地沖下樓梯，這時操場上已經是一派熱火朝天的景象了。我和我的搭檔--謝舒陽也馬上進入了排球的“虛擬世界”里，仿佛只要我們兩個人存在了。有時我們彼此指教，有時我們彼此鼓勵。“打的輕一點，但也不能太輕了。”“擊球時如果真的擊不了了就不要再擊，直接接住，要是球飛了既浪費時間又浪費力氣。”　　中午時分，吃過中飯，我們如同離弦的箭快速飛向操場，又開始緊張的訓練。當然，我們有時也會偷閑一下。我們從地上撿根樹枝當高爾夫球桿，排球當高爾夫球，就打起高爾夫了。不過這樣的玩耍不會太久便又開始了艱苦卓絕的練習。除了早上，中午，我們在別的同學放學后還要練習。　　

　　功夫不負有心人，通過我們如此艱苦的努力終于有了回報：比賽開始了，我們臨危不亂，沉著應對，接好每一個球，你發過來我擊回去。雖然只有短短的3分鐘可我感覺好像有半個小時一般，讓我們有足夠的時間來完成墊球。我們拿了獎為班級爭了光，小小的排球也帶給了我無限的快樂，同時也讓我明白了許多，做任何事只有付出了才有回報。

關于付出的詩歌 篇5

　　種瓜得瓜，種豆得豆這是我們老百姓都常念叨的一句話，當我們想要得到某些東西的時候，我們就一定要舍得去做我們都不喜歡做的事情，為此好好的努力，付出我們的汗水和時間，當然僅僅靠這兩樣是不夠的，重要的還是要付出智慧!有一個付出心態。

　　當今現在的社會，很多人都覺得要對自己有利益的事情才會去做，都是自私的想著自己的一畝三分地，而往往這樣的去付出，我想也不會有太大的收獲。

　　有句古話說的很好，贈人玫瑰，手留余香!當你在幫助別人的時候，你同時也能獲到很多。

　　很小的時候就聽過這么一個故事，以前有一個盲人，每天都工作到很晚才回家，而且每次手上都會提個燈籠，很多人都很不解，有一天有個年輕人就問他說，大爺，您不是看不見么，怎么還要提燈籠呀，不是多此一舉呀，只聽那位大爺回答說我提著燈籠別人可以看清楚回家的路，同時不讓別人撞到我!照亮了別人回家的路，還能照顧到自己這確實是利人利已的事。

　　付出總會回報，當然也要看你付出了多少，付出的多收獲的自然也多，就算是平常的工作，你付出時間和智慧去做好它的時候想必你也收獲到了你想要的最基本的工資，而很多人還收獲到了方法和知識，以至于以后能更好的去付出，去幫助別人去收獲更多的自己想要的。

　　為什么我一直在說到付出智慧的重要性，因為有的時候，你和別人付出的時間在同一件事情上，而別人所得到的信息就更多，就像有個老板叫兩個年輕的銷售員去考察下市場的土豆什么價格，回復的答案卻是截然不同的，第一個銷售員說今天的土豆平均是2塊錢一斤，而第二個銷售員說哪幾家的土豆很新鮮，心面是黃顏色的，平均價格2塊錢，還帶了兩個回來給老板看看，后來這個人被升為銷售主管。所以說付出你的智慧是非常重要的!時刻有一顆付出的心，你的生活將會更加順利。

關于付出的詩歌 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　初三的最后兩個月，大家都處在緊張的狀態，因為馬上就要中考了，中考將決定我們將來會上那么高中。

　　在這兩個月期間舉行了一次優錄考試，我考的很差，但我沒有就此灰心，因為我努力過付出過，而我相信付出總有回報。

　　在接下來的一個多月中，我依舊像原來一樣努力學習。盡管在學校班主任總說我只是在裝樣子。我也無奈啊!我真的是在努力學習，但是分數總是上不去。回到家，依舊和從前一樣，吃完晚飯就將近十點了。然后寫作業，每天都要寫的很晚，我文科成績不好，所以我每天晚上還要被文科，全部弄完已經到轉鐘一、二點了。然而每天早上五點半就要起來，幾乎每天才睡三個半小時。

　　本來，九年級前幾個月我并不是很努力，也并沒有將中考看的有多重要，但是碰到班主任之后，我就下定決心，考上重點高中來證明自己。班主任總會說一些話來刺激我，雖然我知道這是激將法但是我還是上單了，我也不得不上當。

　　于是在接下來的兩個月里，我開始拼命的學習，別人吃飯的時候我在寫作業刷題，別人上廁所我也在刷題。

　　我本以為考試的分數會上去一點，哪怕十幾分也好!但在中考前的最后一次考試給了我沉重的一巴掌，我還是在原來的分數附件徘徊。

　　我已經想放棄了，回到家中依舊像原來那樣，先吃飯，在我吃飯的時候爺爺問我考的怎么樣，我把實際情況告訴了他。他眉頭一鄒說：“哎!你估計只能上職高了。”我聽了很生氣，直接把筷子往桌子上一蓋，一句話也沒說就回到自己家了。

　　到了家，坐下就開始學習，盡管我早飯，午飯都沒吃，回到家晚飯也沒吃。但我已經感覺不到餓了，已經被氣飽了。在學校被老師批評回到家也被說，我我生氣極了就像一包炸藥一點燃就會立馬爆炸。但我也開始更努力學習。

　　到了中考，考試期間我覺得很輕松什么題都會，考完以后回到家中都沒有問我考的怎么樣似乎已經放棄了。過了幾天后結果出來了。我過線了，全家人都高興極了但我顯得很自然，因為我知道付出就有回報。

關于付出的詩歌 篇7

　　愛的付出和收獲

　　當你把愛灑向綠地，

　　一個個“小精靈”撲向你，

　　一顆顆童心戀著你，

　　最好聽的歌兒獻給你。

　　當你把愛灑向綠地，

　　一片片風光撲進人們眼里，

　　大自然變得更加美麗，

　　祖國的明天變得更加美麗，

　　還有你也變得更加美麗!

　　這是我最喜歡的一首小詩。

　　是啊，就像愛碧水藍天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的夢想——幼兒教育，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想這幾年走過的路，我發現自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的過程中，經歷了許多許多……

　　記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復的某一天厭倦這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護他、雕琢他。在園領導的鼓勵下，在有經驗老師的支持下，我用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我，甚至給我帶來他們最喜歡的食品和禮物，我的愛得到了回報。我深深地感受到只有愛的奉獻，才是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫;幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出一曲曲動人的樂章;教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著不可估摸的作用。

　　的確，幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”，還要負責他們的吃、喝、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導指正、循循善誘;有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的孩子換洗干凈;又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子;還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼兒帶到自己家中------為了孩子們身心健康全面地發展，幼兒教師們時刻都在默默付出著，無私奉獻著。

關于付出的詩歌 篇8

　　什么是付出的心態，人人都會說付出才會有回報，不付出就不會有回報，但是往往有許多人到了需要付出的時候卻會猶豫，會問自己：為什么要付出或者在想我做了這些事情以后，能得到什么，值與不值等。

　　這說明什么，說明道理是大家都知道了，但為什么付諸行動的時候卻做不到呢，因為這些人知道道理，卻不能理解它，所以做不到。

　　付出與回報，為什么付出在回報前面，而不是回報與付出呢，因為天下沒有免費的午餐，沒有人可以不勞而獲，公司也同樣要面對這個問題，企業也需要先付出，就以公司在這一次招聘中所做的各種準備工作為例：首先公司發布招聘信息，接著是對應聘人員的面試和篩選，到現在留下的在座同仁，誰能告訴我，企業在這個過程中付出了什么，得到了什么?

　　企業付出了人力和物力招聘新員工，為了讓新員工能融合到企業，成為企業需要的人才，有許多干部為此付出了大量的睡覺時間來精心準備培訓課程和內容，(為什么說是付出了大量的睡覺時間呢，因為在我們公司，干部的時間都是隨時準備著工作的，所以我只能這么認為)企業在新員工培訓期間付出新員工培訓期的工資，中午可以在公司吃放心的午餐，不用擔心吃到地溝油，而不是讓新員工快速的熟悉公司業務，將大家安排到前線為公司創造效益來發放所謂的試用期工資等等，這些都是公司先要付出的，那么企業付出的這些物質和精神，得到了什么什么回報，誰能告訴我?是得到了在座的各位，得到了XX個希望，我們希望我們的努力沒有白費，希望你們是企業所需要的人才，不管是留下1個2個還是全部。

　　我們所付出的一切一切表明企業真誠的對待每一位員工，所以企業希望得到的是員工真誠的付出，付出你們的真心、時間和智慧來將我們的企業發展壯大。

　　在這個過程中，企業在付出，你們當然也在付出，大家今天坐在這里，說明大家付出了時間，付出時間和精力接收我們公司的理念和培訓，能不能接受和融合公司的理念我現在不敢說，這個看緣分。

　　我們談一下大家都關心的話題，我們到一家企業工作，想得到什么?大家說一下：

　　為了高工資、好福利、更大的發展、更多的機會、過渡、跳板等等，現在我想再問一個問題，你們覺得你們要做些什么，能讓你們所在的企業為你的高工資、好福利和前途等等這些大家想要的一切買單呢?保持付出的心態，付出這是一種因果關系，舍得，舍得，有舍才有得。做任何事情不要認為是為別人做其實都是和自己有關。有句話說：人人為我，我為人人。不愿意付出的人，總想省錢，省事，省力，最后連成功也省了，落得個一無所有。我認為在綠浩，我們更應該有付出的心態，因為綠浩需要的是一個團隊，一個具有凝聚力的團體，這需要我們有付出的精神，敢于犧牲的精神。如果在團隊中人人都為自己謀私，那這個團隊是一個散沙的團隊，和公司的發展要求是背道而馳的，我們綠浩不能有這種團隊和人。

關于付出的詩歌 篇9

　　一個學生問智者：什么是地獄?什么是天堂?

　　智者回答：地獄就好像一群人圍坐在一口鍋周圍，每個人手里都有一雙很長的筷子，都想把肉夾到自己嘴里，結果誰也無法辦到，最后大家都骨瘦如柴，彼此詛咒謾罵。 那么天堂呢?

　　天堂也是同樣的鍋與筷子，不同的是大家夾起肉彼此喂食，所有人都可以吃飽，最后大家都滿面紅光，談笑風生。

　　隨時隨地的愿意為別人付出，任何地方都會是幸福的天堂。

　　在我們生活的周圍，形形色色的人都有，自私心胸狹隘的人往往對別人心存嫉妒，任何利益都想沾邊，而從來不愿意幫助別人一點點忙，那么當他遇到困難的時候也很少有人愿意幫他_就好像地獄里的食客拼命往嘴里夾肉，最后卻一無所得。

　　而另外一些人對別人的點滴幫助都銘記在心，在對待別人的時候也總是愿意多付出一點，在碰到困難的時候也會獲得更多的幫助_像天堂里的食客，總是有更多的人愿意把食物夾到他的嘴里。

　　付出汗水，才能收獲麥穗;付出真誠，才能收獲友誼;付出微笑，才能得到友善! 我們知道行業給我們策劃了一個美好的未來，可以讓我們在實現自己的夢想。但羅馬不是一天建成的，我們不可能一步登天，這個世界上沒有白吃的午餐。不經歷風雨，怎會見彩虹?人生不去經歷，不去拼搏，不去奮斗，再美好的事業都不可能實現!沒有從天而降的幸福，也沒有不勞而獲的收獲!

　　斤斤計較的人一生只能得到兩斤。我們付出的理由是榮耀和財富，但更多的是對美好人生的追求，對幸福生活的向往，促使我們不斷付出努力。一個“以人為本，人人互助”的行業，主動去幫助別人其實也就沒是幫助了自己，因為“人”字的結構就是相互的支撐，而“眾”人的事業需要每個人的參與和付出。沒有哪一個人富得可以不需要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面幫助別人，其關鍵就在于自身，在心理上的拒絕就表現了行動上的自私自利，我們可以沒有金錢沒有權勢，但是不能沒有互相幫助互相關懷的愛心。

　　獨在異鄉結識了許許多多的朋友，感謝他們的熱情、微笑、鼓勵，大家齊心協力為一個哪怕只有1%的希望付出100%努力的精神，讓我深受感動!有這樣一個強大的團隊做后盾，還有什么理由不成功!

　　如果你此時正取得成功，而你一直沒有做出犧牲，那是走在前面的人已經為你付出，做過一些惠及于你的事情。如果你此時正付出著，但你又見不到任何成功，不用擔心，總會有人在日后享受這些付出帶來的果實，無論是你自己還是別人。

　　贈人玫瑰，手留余香。付出也是厚積薄發，前期的積累和付出的比別人更多會使我們比別人先一步觸摸成功。就象戰場上凱旋的軍隊也是因為平時的訓練比對手更嚴格更認真，運動場上的冠軍也是因為比對手多流了一點勤奮的汗水，這是一個亙古未變的真理! 成功總是最先光顧那些付出最多的人!

關于付出的詩歌 篇10

　　“有一分汗水，就有一分收獲”。　　

　　記得一次回家我乘地鐵，乘手扶電梯上去的時候，我突然轉念一想：跑上去!才跑到一半，就已累得氣喘吁吁，之后我顧不得，沖了上去。踏上最后一級電梯臺階時，我見到了光明：天是幽幽的深藍，陽光明媚卻那么刺眼，旁邊的云彩都好似被燒化了，也消失得無影無蹤，一切美好。我了解到，先有付出努力，才會得到收獲。　　

　　收獲與付出原本就是一對反義詞，但沒有付出難得收獲。花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋;勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利;孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，才有我們今天和諧的社會。　　

　　有一些人總是愛羨慕那些獲得成功的人，羨慕人家富裕的生活;羨慕人家開名車，住別墅;羨慕人家……可是他們卻沒有仔細想想這富裕生活得背后，有多少的汗水和艱辛，是經過無數的默默的付出才換來的。　　

　　在學習上，我們也應該付出我們最大的努力，才會獲得最漂亮的成績。一分耕耘，一分收獲，陽光總在風雨后，付出才會有收獲。　　

　　付出不一定次次都會有收獲，可是不付出卻永遠不會有收獲。默默的去付出，辛勤的去耕耘，總會有收獲的。

關于付出的詩歌 篇11

　　跌跌撞撞的成長路上，總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上，布滿太多的坎坷，處處有荊棘，這使我不禁想起了我的練琴史。　　

　　暑假，在我的央求下，媽媽終于答應給我報了鋼琴班，從此我的課余生活更加豐富了，我高興得一蹦三尺高。　　

　　起初，我興致勃勃，老師教的曲子我一回家就背，就練，常常一練就是幾個小時。每當休息時，剛要站起來，腿竟然麻木了，酸痛感使我不敢動一絲，移動就是加倍的.酸、疼。我只好坐下，心中只有一個念頭：練!我的腦海中不停地閃過譜子，指尖不停地在琴鍵上跳躍，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴鍵就疼，沒辦法，只能再練!再練!再練!再苦也得忍著。　　

　　時間久了，我對鋼琴不在那么熱衷。無奈之下，我試圖著哀求媽媽：“媽媽，練鋼琴好累，好受罪啊!我能不能……不練了?”“不行!”媽媽態度堅決，雙眼一瞪，“一開始，是你選擇了鋼琴，那就要想好后路，你說停就停，不想練了，那你當初選它做什么!?”“我……”我一時語塞，那份愧疚慢慢浮上心頭。“你呀!就是沒有堅持的毅力與恒心，三天打魚兩天曬網，什么都做不成。天上也不會掉餡餅的，沒有付出，你哪兒來的成功!”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心里，心里更加慚愧了：媽媽說的對!當初是我選擇了鋼琴，我沒有付出，哪來的成功!我下定決心一定要練好鋼琴。　　

　　以后，每當我又想放棄鋼琴時，我的腦海里就會回響出媽媽的話，我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里，并且重又充滿信心，為自己打氣，為自己鼓勵，繼續練琴，我一定不能辜負了媽媽對我的期望，其它事也是如此。　　

　　我的付出終于有了回報，在我的不懈努力下，又順利地考取了鋼琴六級。我萬分激動，腦海里不時浮現出媽媽的話，媽媽讓我不要驕傲，下次要更加努力。　　

　　是呀!苦難是人生的老師，沒有付出，哪兒來的成功!

關于付出的詩歌 篇12

　　大家好，今天我要講的題目是付出與回報。

　　付出真的會有回報嗎?也許很多人都會質疑這個問題，“好人怎么就沒有好報”也是我們時常可以聽到的悲劇性事件的評論。

　　不過，這個答案是肯定的——付出是會有回報的，只是有些回報是可以立即顯現的，而有些則要隱藏一會兒。

　　在對愛的研究結果顯示，付出能對人體健康提供全面的保護，對心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。

　　如果付出不是免費的，制藥廠肯定會大肆宣傳這一發現，然后推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂解”。

　　付出可以讓人獲得長壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會到，但是緩解焦慮提供安慰這點日常生活中卻是很容易感知的。

　　既然付出有這樣不錯的回報，那么我們有哪些方法來進行付出呢?通常大家認為付出就是犧牲自己，幫助他人。

　　其實付出并不一定意味著犧牲自我，對他人的幫助也有很多方面。

　　付出有十種方法，分別為：贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠、傾聽和創造。

　　先來說說第一種付出的方法——贊美吧。

　　你不會知道你的贊美對他人是多么大的鼓舞。

　　贊美是一種純粹的快樂，它看得見摸得著，生日聚會、感恩卡片、團隊勝利的歡呼都是贊美的形式。

　　在我們的課堂上，我們被要求在每個同學的演講后說“你真棒”，也許一開始我們都覺得這句話很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然，但是不可否認的是，這句話是比鼓掌更為明確的贊美方式。

　　對于家人，朋友，情侶，工作團隊甚至是陌生人，不要吝惜你的贊美吧!這種付出是如此簡單又能讓雙方都獲益，何樂而不為呢?

　　另外要說的一種付出的方式是尊重。

　　尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質上的一種美好意象。

　　它需要我們再看一遍，超越第一印象以及不由自主的偏見。

　　為了了解另一個人的生命旅程和觀點，我們需要回望凝視。

　　有個故事是這樣的，一個婦女來到急診室說她有劇烈的頭痛，但卻沒有任何神經方面的疾病。

　　在場的醫生都說她是個瘋子，決定把她轉到精神科。

　　可是幾個小時后，她就死了，大家這才發現她患了腦瘤。

　　大家很自責，可是我們需要知道的是這個事件最大遺憾不是她的腦瘤，因為腦瘤最終會要她的命，醫生們最大的過失是把她當成了瘋子，沒有人重新觀察她的問題，她死的時候，沒有人對她表現出任何的關懷和尊重。

　　沒有得到尊重給那個患者帶來了孤獨的死亡，沒有付出尊重給醫生們帶來的更是一生的自責內疚。

　　由于時間關系，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節課的最后，我們都會說“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊含了種.種付出了，那么，付出帶來的回報，大家隱隱約約也能感受到的吧。

　　謝謝大家!

關于付出的詩歌 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。

　　在我第一次寫日記時，我便將這句話寫在了日記本的扉頁上。雖然僅僅是八個字，但它卻時刻激勵著我努力拼搏。

　　步入初三，我接觸了化學這門時時刻刻都能給我帶來驚喜的課程。剛開始時，我興致勃勃，每天課前認真預習，上課認真聽講，課后認真復習。我把所有的化學式都牢記于心。可是，隨著時間的推移，我對這門漸漸熟悉的課程不再覺得那么新奇了，于是便開始松懈下來。

　　伴隨著一次化學測驗的到來，我那顆松懈的心被沉重地打擊了。那一次，我的化學竟然只考了七十幾分！

　　傍晚，拖著沉重的步伐回到家中。寫完作業后，照例翻開日記本。扉頁上那八個不大不小的字忽然映入了我的眼簾，一股慚愧感自心底油然而生。看了那八個字良久，我毅然合上日記本，拿出化學書和化學筆記，開始認真復習化學知識和前段日子疏漏的知識點。

　　經過一段日子的不懈努力，終于迎來了期末考試。到了收獲的日子了！我如是想著。

　　考場上，我答題如行云流水，再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優異成績。

　　拿到成績報告單的那一刻，我的眼中泛起了淚花，那是喜極而泣的淚。

　　付出總有回報，付出得多了，得到的回報也就多了。

　　至今，我每每看到日記本扉頁上的那句話，心中仍會產生無窮的動力。我將永遠珍藏那一句亙古不變的至理名言。

關于付出的詩歌 篇14

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　我這天國旗下講話的資料是：成功來自勤奮付出終有回報。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　同學們，我們正處于學習階段，就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高潛力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣掌握知識、提高潛力，又怎樣會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

　　同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

關于付出的詩歌 篇15

　　同學們好。今天我想和你談談勤奮這個話題。

　　每個人都希望變得聰明，長大后成為一個有用的人，但是聰明的人不是你想成為的人，他們必須經過艱苦的努力。如果你想出國學習，你必須學好一門外語。你如何學好一門外語?你必須早上讀書，晚上背誦，努力學習。你想成為一名體操運動員嗎?如果你想成為一名科學家，你會怎么做?簡而言之，不管你想做什么，不努力就不能實現。中國古代著名的橋梁專家茅以升，就是一個典型的例子。

　　當茅以升還是個孩子的時候，他每天早上都有意識地站在河邊背誦古詩。他對航海和釣魚的歌曲視而不見，對它們充耳不聞。他完全沉浸在知識的海洋中。隨著時間的推移，茅以升學會了許多古詩，同時也鍛煉了他的記憶力。有一天，當他的祖父抄寫中國古代散文時，茅以升把它背了下來。當他的祖父放下筆時，他可以一字不差地背誦他抄的《京都賦》。爺爺高興地說：好，好，熟能生巧!

　　另一次，茅以升看到一篇文章寫圓周率的近似值到小數點后100位，所以他一段一段地記住了長串數字：14，15，92，65，35，89，79，32。雖然很難記住，但茅以升努力學習并最終記住了它。

　　孩子們，是不是因為茅以升的勤奮，他長大后成了我國著名的橋梁專家?他如此聰明不是因為他勤奮嗎?

　　由此，我認為：人們的智商基本相同，但有些人更勤奮，所以他們能從人群中脫穎而出。如果一個人不勤奮，最聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　同學們，現代社會充滿了競爭。只有努力工作，努力學習，讓自己變得更聰明，我們才能跟上時代的步伐。

　　我的演講結束了，謝謝。

關于付出的詩歌 篇16

　　五月一日是國際勞動節，是世界勞動人民自己的節日，我們生活在黨的懷抱中，幸福快樂!應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?　　

　　五一勞動節這天，我們全家人都到休閑廣場去玩，那天，陽光明媚，天空萬里無云，我在這快樂的`氣氛中參加了滑板比賽。　　

　　上午，全家人搭乘公交車來到了休閑廣場，我和爸爸媽媽來到了成人跳舞的地區，媽媽和姐姐在跳舞，爸爸和哥哥也去參加體育活動去了。我卻帶著自己的滑板，來到了一個人多的地方，我不知道他們在干什么，只是很好奇。　　

　　我急匆匆地跑過去一看，原來是在舉行一次小朋友滑板比賽，我非常興奮，立即報了一個名，等了一會兒，比賽終于開始了。當我和一群小朋友開始比賽時，我真有點緊張，心里像裝著只小兔在蹦蹦跳跳呢!過了一會兒，我的心自然放松了，我滑動著滑板，像駕著戰馬，悠閑地繞著比賽場地轉了幾圈，輕風撲面，萬千景物也隨著我的滑板一齊轉動起來，我非常愜意，自我感覺良好，比賽結束了，我得了個第三名。　　

　　我深深的感受到無論做什么，只要你真情付出，你就會得到回報。