母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿（精選31篇）
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇1
母親
總是很羅嗦
羅嗦
是一種真實(shí)
母親
總是很寬容
寬容
是一種愛(ài)的胸襟
母親
總是很牽掛
牽掛
是一份無(wú)悔的祈禱
母親
總是很簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
是因?yàn)楹翢o(wú)保留
母親
總是很蒼老
蒼老
更讓她的兒女思念
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇2
日子象走在常有風(fēng)雨的路上，
母親在最前頭.
讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親，
母親又推給了我.
啊雨傘下的兒女，
雨傘外的母親，
雨不再是雨，
是上蒼送給人間的一顆幸福淚.
母親，辛苦了
人的軀體可以離去，
而人不會(huì)離去，
就象我們不會(huì)忘記祖先，
忘記母親.
母親是身上的被，
沒(méi)有她會(huì)感到寒冷.
母親是菜中的鹽，
沒(méi)有她生活就沒(méi)有味道.
母親肯定有她的痛楚.
那些游走不定的傷痛，
常常掛在她的臉上，
和望著兒女們的笑交織著.
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇3
母親是一座高山
蘊(yùn)藏著萬(wàn)物
哺育我們成長(zhǎng)
強(qiáng)壯我們的身心
母親是一曲動(dòng)人的歌
帶著我們?cè)朴嗡姆?/p>
用她那優(yōu)美的曲調(diào)
頌吟著祖國(guó)的歷史
母親是一縷春風(fēng)
吹生著世界萬(wàn)物
盈盈的步履間
帶來(lái)了勃勃的生機(jī)
母親是絲絲春雨
滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物
啊!母親
我愛(ài)你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛(ài)
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇4
潺潺流水晶瑩透亮
岸邊綠樹(shù)映在水中
我同初夏一同降臨
母親在自己的光榮中半含著羞澀
仁愛(ài)的目光像草葉上的露珠一般輕柔
我有著水仙般的明眸
玫瑰花似的臉頰
罌粟花樣的小嘴
還有長(zhǎng)大后如同夜色一樣黑的長(zhǎng)發(fā)
母親
是你虔誠(chéng)的祈禱
獎(jiǎng)賞給我成為美的化身
你將生命與我連在一起
抽打在孩子身上的風(fēng)也撕裂著母親的心
我們都是漂浮在世界的流水之中的
我們的生命將要被分開(kāi)
我一口氣飲下你帶給我的愛(ài)
在不舍的目光中只身踏入新的人生
你用一顆慈愛(ài)的心
播種著幸福的希翼
卻用回憶的鐮刀
收割著思念的靈魂
樹(shù)葉窸窣，小溪淙淙
在這屬于你的節(jié)日
我決定歸來(lái)獻(xiàn)唱這首小詩(shī)
動(dòng)聽(tīng)的旋律漂浮穿越天空
天使們都倚身出來(lái)靜靜聆聽(tīng)
母親，我親愛(ài)的母親
你一定聽(tīng)出了我愛(ài)你的心意
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇5
母親是本厚重的書，足夠一生去品讀!
手把針線仔細(xì)牽，
春衫猶恐漏風(fēng)寒。
辛勤恨不生雙翼，
剪盡青燈望眼憐。
人們常說(shuō)：前世的五百次回眸
才換得今生的擦肩而過(guò)
我不知道攢了多少次回眸
才換得與您的這份母女深情
母親啊您以博大的愛(ài)，給了我生命
四十幾年的生命歷程中
我一直用自己獨(dú)特的方式解讀著您
您質(zhì)樸豐厚的內(nèi)涵
值得我一生去領(lǐng)悟和欣賞
母親啊，是您的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)
您那滄桑的背影，經(jīng)歷了多少夕暮煙雨
您那布滿皺紋的臉龐，鐫刻近一個(gè)世紀(jì)的滄桑
您那深邃的目光，讀遍了人間的雨雪風(fēng)霜
那長(zhǎng)滿老繭的雙手，曾編織過(guò)多少的希望
那滿頭的青絲呀，歲月已將她染成了白霜
風(fēng)吹來(lái)了蒼老的歲月，那是在訴說(shuō)流去的時(shí)光
您那堅(jiān)強(qiáng)的步履，曾經(jīng)翻過(guò)了多少坎坷的山梁
夢(mèng)，溢出的那快版圖，仍放射著耀眼的光芒
品讀母親，那彎曲的脊梁上
背負(fù)過(guò)多少痛苦和憂傷
品讀母親，悠悠的歲月
承載著你一生的夢(mèng)想
品讀母親因?yàn)榇葠?ài)
----是您堅(jiān)強(qiáng)的翅膀
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇6
中秋節(jié)沉默 作者：窯瑩
躲藏在一個(gè)不好意思告訴你的地方
我現(xiàn)在就厚著臉皮告訴你
我藏在一個(gè)鐵甲蟲的肚子里
在河西走廊的戈壁上
向西爬行
只要我不回頭
三峪 被我踏得最熟的土地
和在那里生活的音容笑貌
就離我越來(lái)越遠(yuǎn)
只要我不回頭
我就不再是孩子
不再在爺爺奶奶身邊撒嬌
把飯也要送到我的被窩里來(lái)
從甲蟲肚子里出來(lái)
我獲得了重生
在飛天的故鄉(xiāng)
卻不能奔向皎潔的月宮
一晃就是兩個(gè)月
月亮都熟了
可是我能吃嗎?
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇7
友誼如微風(fēng)
特里-范寧
友誼如和煦的微風(fēng)，
你握不住它，
聞不到它，
嘗不到它，
無(wú)法知道它何時(shí)光臨，
不過(guò)你總能感覺(jué)到它，
而且總能意識(shí)到它的存在，
它可能會(huì)來(lái)了而又走開(kāi)，
但你知道它總會(huì)回來(lái)。
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇8
在我心中蕩漾的 是一片飄浮的云
你盡管說(shuō)吧 說(shuō)你愛(ài)我或者不愛(ài)
你盡管去選擇那些難懂的字句
把它們反反復(fù)復(fù)地排列開(kāi)來(lái)
你盡管說(shuō)吧 朋友
你的心情 我都會(huì)明白
你盡管變吧 變得快樂(lè)或者冷漠
你盡管去試戴所有的復(fù)雜的面具
走一些曲折的路
你盡管去做吧 朋友
你的心情我都會(huì)明白
人世間 盡管有變遷
友朋里 盡管有難測(cè)的胸懷
我只知道 朋友
你是我最初和最后的愛(ài)
在迢遙的星空上 我是你的
我是你的
永遠(yuǎn)的流浪者 用漂泊的一生
安靜的守護(hù)著
你的溫柔 和你的幸福
可是 朋友
漂流在恒星的走廊上
想你 卻無(wú)法傳遞
流浪者的心情啊
朋友 你可明白
愛(ài)你 永遠(yuǎn)
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇9
紙船
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看到一只很小的船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)，
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇10
美麗的夏日枯萎了，枯萎了，
明媚的日子正在飛逝;
夜晚升起的潮濕的濃霧
正在昏睡的陰影中飛馳;
肥沃的土地上莊稼收割了，
嬉鬧的溪流已變得寒冷了，
蔥蘢的樹(shù)林披上了白發(fā)，
天穹也變得灰暗、朦朧。
娜塔莎我的心上人!你現(xiàn)在在哪里?
為什么誰(shuí)也看不見(jiàn)你的倩影?
難道你不愿意和心上的人兒
共享著僅有的短暫的光陰?
無(wú)論在波光粼粼的湖面上，
無(wú)論在芬芳的菩提樹(shù)陰里，
無(wú)論是早晨無(wú)論是夜晚，
我都看不見(jiàn)你的蹤跡。
冬天的嚴(yán)寒很快很快，
就要把樹(shù)林和田野造訪;
熊熊的爐火很快就要把
煙霧騰騰的小屋照亮;
我呀看不見(jiàn)這迷人的少女，
獨(dú)自在家里暗暗的悲傷，
像一只關(guān)在籠子里的黃雀，
只把我的娜塔莎懷想。
和把娜塔莎不斷回想。
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇11
母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦。
關(guān)西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。
敕賜金錢二百萬(wàn)，洛陽(yáng)迎得如花人。
新人迎來(lái)舊人棄，掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。
不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。
應(yīng)似園中桃李樹(shù)，花落隨風(fēng)子在枝。
新人新人聽(tīng)我語(yǔ)，洛陽(yáng)無(wú)限紅樓女。
但愿將軍重立功，更有新人勝于汝。
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇12
新年，問(wèn)候與祝福
作者：風(fēng)勁雨冷
或許你正站在三尺講臺(tái)上
贈(zèng)你一束紫丁香和新年的問(wèn)候
折射出我們心目中你的形象
高貴 圓滿 不可觸摸
或許你正坐在狹小的辦公室
贈(zèng)你一株白玉蘭和新年的祝福
撣去你攀爬文山時(shí)的灰塵
拭去你暢游會(huì)海時(shí)的水珠
或許你在車間里忙碌
贈(zèng)你一段盛開(kāi)的臘梅和新年的握手
梅花受到那么多的贊美
并不是緣于她有多么美麗或者高貴
或許你在地里收獲或者栽種
贈(zèng)你一把野菊花及新年的寒暄
在山里我們就是一段木頭一塊石頭
在山頂我們就是一座山并高于山!
或許你在敘述之外祝福之內(nèi)
不管你是早上的朝霞還是薄霧
不管你是中午的陽(yáng)光還是清風(fēng)
不管你是傍晚的落日還是細(xì)雨
不管你走得早也好晚也罷
不管你走得快也好慢也罷
不管你成就大也好小也罷
時(shí)間會(huì)記住我們長(zhǎng)足的旅行
歷史會(huì)記住我們復(fù)興的理想和追求
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇13
我愛(ài)您，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨
——獻(xiàn)給黨的八十四周年誕辰
(一)
伴隨著十月革命的巨響
您悄燃的降臨神奇的東方
仿佛是一團(tuán)生命的陽(yáng)光
把黑夜擦亮
讓雙雙迷惘期待的眼睛看到黎明前的曙光
使柔弱的心
鍛打成鋼鐵般勇敢堅(jiān)強(qiáng)
是您用甘甜的乳汁撫育了饑餓的生靈
是您用強(qiáng)有力的臂膀，推翻欺壓人民的三座大山
是您
把長(zhǎng)年的戰(zhàn)火平息
使中國(guó)走向自主獨(dú)立
(二)
和平與發(fā)展是我們努力的方向
您又悄悄地站在改革開(kāi)放的前方
像一輪火紅的太陽(yáng)
把前路照亮
把各族人民向往幸福和平的希望點(diǎn)燃
激發(fā)著我們開(kāi)拓創(chuàng)造
是您用勤勞的雙手把我們貧窮落后的面貌改觀
是您用超人的智慧，把中國(guó)推向繁榮富強(qiáng)
是您
把中國(guó)雕琢成一顆璀璨的明珠
讓中國(guó)光芒四射地矗立在世界的東方
(三)
我愛(ài)你，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨
雖然，歲月的塵埃，曾使您步履蹣跚
雖然，歷史的滄桑，曾讓您歷經(jīng)風(fēng)霜
可這又怎能掩蓋您的光芒
又有誰(shuí)能與你的功勞相當(dāng)
我愛(ài)你，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨
我要為您大聲的歌唱
我要為您的功勛寫絢麗的詩(shī)章
我要沿著您前進(jìn)的方向，創(chuàng)造美麗的輝煌
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇14
踏入校園.
書香彌漫.
一陣暖風(fēng)，
吹拂身邊.
校園是詩(shī)，
校園是畫.
校園是一條歷史長(zhǎng)河，
校園是香山紅葉似火.
這里是詩(shī)的海洋，
這里是花的樂(lè)園.
我們?cè)谶@里耕耘，
我們?cè)谶@里收獲.
我們的校園，
是夢(mèng)的天堂!
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇15
柵欄兩邊，我和母親對(duì)話
面對(duì)柵欄我們分割兩邊
一邊是痛苦現(xiàn)實(shí)的深淵
一邊是無(wú)知未來(lái)的迷茫
我想用幸福慰藉背井離鄉(xiāng)的痛苦
母親卻用痛苦撫平顛簸流離的幸福
柵欄兩邊，我和母親對(duì)話
欄桿是一把無(wú)心的劍
劃傷了我的眼，卻刺傷了母親的心
母親流淚了，看著遠(yuǎn)方的我
我隔著欄桿等待北去的公車
是誰(shuí)微笑著
抹去痛苦邊緣被迫轉(zhuǎn)身的淚珠
誰(shuí)又在看著天空默然無(wú)語(yǔ)?
是云和無(wú)知的天
難道沒(méi)有我憂傷的眼?
不能回收探望
那里太悲苦
像佛架上忍受煎熬的舍利
如木魚旁默許枯竭的青燈
我能說(shuō)什么
只有天空空，云淡淡
柵欄兩邊，我和母親對(duì)話
像一首沒(méi)有節(jié)奏的歌
在喧鬧的街市上說(shuō)唱
在空蕩的巷道里飄蕩
沒(méi)人關(guān)注她
只有藍(lán)藍(lán)的天在望著
還有朵朵白云!
柵欄兩邊，我和母親對(duì)話
在同一世界的兩極交談
我看到了極地美麗的霞光
母親蜷縮著站在冰屋的檐下
她說(shuō)，人生得經(jīng)歷冰冷的痛苦
只要有我，就是她生命的全部
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇16
友情
友誼天長(zhǎng)地久
某日情字生銹
友情也不會(huì)腐朽
滄桑歷久
夢(mèng)里多少追求
放棄隨波逐流
憔悴摘下情誼
往事如袖
秋風(fēng)如屑拂柳
輕送往昔舊事
而現(xiàn)在
彼此真摯
延續(xù)著你我間的友情
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇17
夏花、七月
一枝獨(dú)綻的夏花
在窗外寂寞搖曳
最後一滴眼淚
風(fēng)乾在記憶中的七月
夏風(fēng)唱一曲漸行漸遠(yuǎn)的歌
吹散了云
擦亮了月
觸動(dòng)了伱
微皺的眉頭與心結(jié)
悄悄懷念
香樟樹(shù)下的夏天
陽(yáng)光在指縫間肆意深淺
琴聲如水靜靜流瀉
伱看窗外夏花的笑臉
被窗子定格成唯美的畫面
假裝微笑看你走遠(yuǎn)
那消失在空氣中的諾言
就讓我
獨(dú)自紀(jì)念
誰(shuí)為誰(shuí)淺吟低唱
誰(shuí)為誰(shuí)譜寫未來(lái)的樂(lè)章
曾經(jīng)遺忘
伱清澈笑容后的憂傷
學(xué)會(huì)守望
多少心事隨塵埃掩藏
開(kāi)贁了的秋花片片飄零
夏花又迎來(lái)新生的融化
涼風(fēng)想抹去初夏的感覺(jué)
吹謝了花
飛落了葉
卻帶不走
冰封七月的思念
請(qǐng)別對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)
那是我心中流淚的冰弦
請(qǐng)用七月懷念七月
那是夏花敗時(shí)唯一的情結(jié)
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇18
落葉在空中盤旋，
譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，
那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
父母漸漸蒼老的容顏，
記載著我們走過(guò)的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月，
也許我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，
也許它充滿了曲折和荊棘。
不過(guò)總會(huì)有個(gè)人給我們引路，
與我們相扶，
那就是——
爸爸媽媽
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇19
1，以情帶聲，以聲傳情，形之于聲及于聽(tīng)眾是老一輩播音藝術(shù)家提出并遵循的創(chuàng)作之路。那么，朗誦同樣也要遵循這條正確的道路。首先，對(duì)文章進(jìn)行感受，確定重點(diǎn)、基調(diào)，把握句子和字詞的語(yǔ)氣，對(duì)其所特有的韻律進(jìn)行認(rèn)識(shí)，然后，確定一個(gè)初步的朗誦方案，待試著朗誦之后再對(duì)其方案作進(jìn)一步調(diào)整;
2，有了具體感受之后，接下來(lái)的就是形之于聲的工作了。每個(gè)人的情感閾限不同，對(duì)同一文字作品的感受不同，有的強(qiáng)烈，有的一般。但共同要做的是就是“形之于聲”，要用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)出來(lái)，朗誦的難也就在于此。所以，朗誦的形式美更為重要。難以想象一位詩(shī)人的朗誦是個(gè)什么樣子，也正是為什么當(dāng)詩(shī)人完成一篇大作之后，總是盼望尋找一位藝術(shù)家做自己大作的代言人的緣故。因?yàn)椋挥袚碛辛诵问矫溃约旱臇|西才能更好地為大家所接受所感動(dòng)，才有了完美的“包裝”。
3，有的高校的朗誦教材，對(duì)朗誦的形式技巧進(jìn)行了有益的探索，設(shè)計(jì)出了語(yǔ)句、字詞的表現(xiàn)方式，諸如：上山類、下山類、波峰類等等。這中技巧對(duì)于朗誦初學(xué)者有幫助，使之能夠快速入門。但入門之后又遇到了新的問(wèn)題，那就是如何擺脫技巧的束縛和創(chuàng)新，在前人的基礎(chǔ)上如何形成新的東西等等。文無(wú)定法，何況朗誦。因此，朗誦之技巧猶如青磚，拋磚才能引玉，技能的掌握運(yùn)用和表現(xiàn)形式的推陳出新才是我們的真正課課題。
4，朗誦，特別是古詩(shī)詞的朗誦比較難，難點(diǎn)之一，是否遵循漢語(yǔ)拼音方案?當(dāng)然，回答是肯定的!但是，在有的時(shí)候，處理個(gè)別字、詞的時(shí)候，如果遵循字調(diào)到位，勢(shì)必?zé)o法表達(dá)出詩(shī)歌特有的韻律美和意境美。比如：寒山：《杳杳寒山道》 杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥(niǎo)，寂寂更無(wú)人。
如果，在地?zé)醾�(gè)“杳”字和第二個(gè)“啾”字處理上還是遵循“字調(diào)到位”的話，根本無(wú)法表達(dá)出作者的當(dāng)時(shí)感受和所描述的意境。這就需要在字尾處變化。
5，再來(lái)看看詩(shī)歌朗誦當(dāng)中的“出字”。出字乃字的頭領(lǐng)，雖然，藝術(shù)院校的教科書上要求有“噴口”、“力度”、“彈性”，但還是不夠，不全面。上述技巧用在某種詩(shī)歌朗誦上還可以，但是，一用在“凝重型”、“激昂型”等詩(shī)歌朗誦的時(shí)候，其表現(xiàn)力就收到影響。因此，需要朗誦者勇于創(chuàng)新。不妨在出字上做做文章，將聲母作協(xié)夸張?zhí)幚怼＿@樣，表現(xiàn)力不但增強(qiáng)，而且，更加加強(qiáng)了感染力。
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇20
生命是什么?
我也不好說(shuō)。
我只能說(shuō)，
生命像什么?
生命像一棵小樹(shù)，
她從地下形成，
她在地下生根。
她在冰雪中抗?fàn)帲?/p>
在早春二月那濕潤(rùn)的泥土中，
勇敢快樂(lè)地破殼出來(lái)。
她也許長(zhǎng)在平原上，
或巖石上，
或山崗上，
或城墻上......
只要她抬頭看見(jiàn)了天!
啊，
看見(jiàn)了天，
她便伸出嫩嫩的葉，
吸收空氣，
承受陽(yáng)光，
在雨中吟唱，
在風(fēng)中跳舞，
在大自然中享受。
她也許有大樹(shù)的遮陰，
也許受著大樹(shù)的覆壓，
而她青春生長(zhǎng)的力量，
終于使她穿枝拂葉地掙脫了出來(lái)，
在烈日下挺胸抬頭!
她遇著了絢麗多彩的春天，
在那風(fēng)和日麗中，
開(kāi)出了滿身的繁花。
蜂蝶圍繞著她飄翔喧鬧，
小鳥(niǎo)在她枝頭欣賞歌唱。
她會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯的清吟，
杜鵑的啼血，
也許還聽(tīng)得見(jiàn)梟鳥(niǎo)的怪鳴。
在她最茂盛的中年，
枝繁葉茂，
伸展出她如蓋的濃蔭，
來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草。
她結(jié)出累累的果實(shí)，
來(lái)展現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。
秋風(fēng)起了，
將她的葉子，
由綠吹到徘紅。
秋陽(yáng)下，
她再顯一番的莊嚴(yán)與燦爛。
不是開(kāi)花的驕傲，
也不是結(jié)果的快樂(lè)，
而是成功后的寧?kù)o和怡悅。
終于有一天，
冬天的朔風(fēng)，
把她的枯木朽枝，
吹抖、卷落，
她無(wú)力地在空中旋舞，
在根下呻吟，
大地莊嚴(yán)地伸出臂膀接納了她。
她一聲不響，
靜靜悄悄，
從從容容，
落躺在了大地的懷抱。
她消融了，
歸化了。
說(shuō)不上快樂(lè)，
也沒(méi)有悲哀。
也許有一天，
她再?gòu)牡叵碌墓手校?/p>
破殼出來(lái)，
又長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，
再穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，
再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱，
再來(lái)結(jié)出那累累碩果......
然而，
我不敢說(shuō)來(lái)生，
我也不敢信來(lái)生。
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇21
孩子，戴上這頂斗笠，
你便把故鄉(xiāng)戴在頭頂，
走到哪里，你都是故鄉(xiāng)的一朵蘑菇，
娘在夢(mèng)里也能看見(jiàn)你挺直的身影。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
斗笠里有我編進(jìn)的鳥(niǎo)鳴，
走到哪里，你都能聽(tīng)到故鄉(xiāng)的聲音，
靜靜的夜晚，鳥(niǎo)鳴會(huì)滑進(jìn)你的夢(mèng)境。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓故鄉(xiāng)的熱土靠近你的心胸，
走到哪里，你都能感到故鄉(xiāng)的溫暖，
寒流侵襲的冬夜也會(huì)有春意融融。
孩子，戴上這頂斗笠吧，
讓這朵故鄉(xiāng)的花兒伴你在鬧市漫步，
走到哪里，你都能聞到故鄉(xiāng)的芬芳，
讓這泥土的芳香飛進(jìn)城市的每扇窗戶。
孩子，戴上這頂斗笠，
你便把故鄉(xiāng)的明月戴在頭頂，
孩子，它可是娘心頭的亮光啊，
讓它照在你的頭頂，成為一盞不熄的燈
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇22
這雪來(lái)得悄然
只將小城淡淡裝點(diǎn)
我在這飄渺的雪夜漫步
我愛(ài)這情、這景
這是寂遼的深夜
無(wú)人、無(wú)風(fēng)、無(wú)塵
有的只是黯然的我
再蒼茫中黯然的銷魂
也許只有這樣的夜晚
我才會(huì)這樣的想起你
你是誰(shuí)，我嗎?
我迷失在雪中
這世界太過(guò)浮華
我因而變成了你
將淚水吞進(jìn)肚中
原本脆弱的心鍍上堅(jiān)定
太多本不該年輕的擁有
添了太多本不該的憂愁
在這超脫的雪夜
我沉思、懺悔、沉思、懺悔
現(xiàn)實(shí)中我在遮掩什么
是對(duì)知音的思念
對(duì)姐妹的回思
還是對(duì)天使的愛(ài)戀
對(duì)、都對(duì)，是、都是
有、還有……
可為什么、為什么、那時(shí)的我要回避
那時(shí)的我，還是我嗎?
我不知道，不知道
讓我想想，好嗎
人總該有些面子
不、是這個(gè)世界總該有些虛偽吧
雪夜寂遼
無(wú)人無(wú)風(fēng)無(wú)塵
迷失迷離迷惘
我在這雪夜走著思著戀著……
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇23
瞬間的美麗
你曾對(duì)我說(shuō)
露珠的美麗
在于它的晶瑩
也曾對(duì)我說(shuō)
彩虹的美麗
緣于它的絢麗多彩
雨后的彩虹很美
但短暫的讓人心存遺憾
而露珠
為了得到晨光的青睞
不惜綻放它最后瞬間的光彩
而我
只想有顆露珠般晶瑩的心
洗去你的憂傷
也好想
用彩虹般迷彩的情
去驅(qū)逐你的孤寂
而為你留住的這一抹彩虹
這一滴露珠
為的只是在多年以后
或是某個(gè)孤獨(dú)的雨夜里
在心里
能有一個(gè)讓你眷戀著
永遠(yuǎn)定格在
那時(shí)最美的瞬間
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇24
是否今夜的風(fēng)吹動(dòng)了臉上的老皮
孤獨(dú)的傷，苦澀的心，刺痛的笑
還是否有些人、說(shuō)不出、還強(qiáng)忍
這或許有些愛(ài)、既不舍、也錯(cuò)過(guò)
對(duì)于青春我已習(xí)慣慢慢被忽略
葉子的離開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)的追求少了樹(shù)的挽留
此刻我多想告訴你的笑很迷人
此時(shí)我多想有一個(gè)可以牽掛的思念
可是，可憐的我啊，我沉心在默默墳?zāi)?/p>
直到就這樣失去，我才明白傻的人是我
青春那么短，遺憾為何那么長(zhǎng)
似水的流年枯萎的草，此間的少年孤獨(dú)的味
一個(gè)人，一首詩(shī)，只為我的默默感嘆我
因?yàn)槲业牡却菫榱艘簧畛醯纳n老
青春啊，原諒我的默默無(wú)聞吧……
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇25
圣誕樹(shù)上開(kāi)滿了
鈴鐺和禮物
讓我們一起靜靜等待
第一片雪花從天空飄落
七色的彩燈
閃爍成浪漫的水晶鞋
灰姑娘很快就要穿上它
去赴王子的盛宴
圣誕老人駕著雪橇
正從遙遠(yuǎn)的耶路撒冷
以風(fēng)的速度
借來(lái)一場(chǎng)北方的雪
你看
美麗的鹿角上
清涼的雪花
飄的多么優(yōu)雅
禮物早已放進(jìn)壁爐前的紅襪子里
爬出煙囪的圣誕老人卻在四處張望
有沒(méi)有人知道
他把雪橇停在了哪里
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇26
校園，你是朝氣蓬勃的花園 花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).
我希望我能是其中的一朵花兒， 能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)!
校園，你是充滿笑聲的樂(lè)園， 你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ). 我希望我是其中的一員，
能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年!
校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，
你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁. 我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識(shí)的海洋! 啊，校園
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇27
《夢(mèng)想》
此生此世
最大的夢(mèng)想
在別人看來(lái)
竟是那般地渺小與可笑
可是我愿意承認(rèn)一切
從那以后我再也無(wú)法忘記
你如蜜蜂般甘甜清爽的吻
盡管我曾千百次地遮掩過(guò)
一段歷史
但今天走在暖暖的陽(yáng)光下
讓我想起那段神話
我再也不想為自己做任何辯白
一切的一切都源于詩(shī)人的多情
沒(méi)有其他因素
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)
你的笑真好聽(tīng)
可是你是笑我的
但我從中卻發(fā)現(xiàn)了
另外一種秘密
至少你不會(huì)當(dāng)著我的面吐唾沫
至少你不屬于
體溫冰涼者的類型
我為自己沒(méi)有完成詩(shī)行
拜訪過(guò)你的神秘
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇28
我們的愛(ài)情
作者：詩(shī)人喬子
一場(chǎng)童話般神奇的雨
淋濕了我們的夢(mèng)
在這樣一場(chǎng)煙雨蒙蒙中
我們相遇，并且相識(shí)了
一句水晶般透明的話
記載了我們的愛(ài)情
在這樣一個(gè)亮晶晶的許諾下
我們相知，并且相愛(ài)了
于是，開(kāi)始了一段浪漫的演繹：
送給我小小的照片
背后有大大的題詞——
“我把我送給了你
即使隔著千山萬(wàn)水
也能聽(tīng)到你的呼吸”
午夜夢(mèng)回
我飛去你的心里
用心播種了一把江南的紅豆
在你的心弦上
彈出一串美妙的旋律
我用美麗的煙花
燃放你寂寞的夜空
你用柔美的眼神
回應(yīng)我燦爛的笑容
我是紫藤上的小白花
你是花上淘氣的紅蜻蜓
我是風(fēng)雨中的小紅傘
你是傘下永遠(yuǎn)明朗的天
你說(shuō)，你是快樂(lè)的魚
卻注定離不開(kāi)水
我說(shuō)，我是執(zhí)著的雨
定與你終身相依
一段刻骨銘心的記憶
比月光更美，比煙雨更綿
一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情
比天空更無(wú)邊，比云還自在
這，就是我們的愛(ài)情
一步步
走向完滿
走向溫暖的春天
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇29
寫給母校
作者：花之城
在別離之后
回首
記憶恍如云煙
霧鎖重樓
抖落今日的嘆息
我搖擺著我的小船
劃開(kāi)歲月的水面
駛向那
昔日停靠的岸
在最初的那個(gè)渡口
有人站在
回憶的煙塵里
用三尺講臺(tái)
一截粉筆
為空白的心
搭建起
一個(gè)彩光流離的夢(mèng)
諄諄的教誨
在紫煙上輕輕飄揚(yáng)
成長(zhǎng)的種子
被知識(shí)與愛(ài)的陽(yáng)光
染上了
層層的綠意
春風(fēng)化雨
滴落生命最虔誠(chéng)的祈禱
蠟炬成灰
點(diǎn)燃心空最明亮的燈火
那些斑駁的年月里
被風(fēng)霜
侵蝕掉泥皮的老房子
茅檐蒼臺(tái)
曾記何時(shí)
盛載過(guò)
遠(yuǎn)航的情感與夢(mèng)想
那些傷累累的桌椅
在最初的相依里
曾有過(guò)
怎樣的堅(jiān)實(shí)與厚重
回憶里的小路
是隱入心底的情歌
歡笑飄蕩過(guò)的操場(chǎng)
至如今
卻只有
衰草凄凄
斜陽(yáng)依舊
是時(shí)光，
剝蝕掉那片風(fēng)景了嗎
還是
像母親一樣
你只把青春
折換成我們
遠(yuǎn)行的船票
而只把
滄桑的歲月
留給自已
留在
被游子遺忘了的角落里
無(wú)怨亦無(wú)悔
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇30
遇見(jiàn)愛(ài)情
作者：zhulianlei
兩個(gè)人
究竟要經(jīng)歷多少人
才能夠遇見(jiàn)
究竟要經(jīng)歷多少事
才能夠最終走到一起
為什么我們不好好珍惜眼前的人
卻因?yàn)榉N種現(xiàn)實(shí)的因素
為選擇了放棄。
究竟什么才叫愛(ài)
此時(shí)此刻
我感覺(jué)我的人生有點(diǎn)小小的失敗
為什么我的感情總是經(jīng)歷不起一點(diǎn)點(diǎn)波折
是我不夠帥氣、多金
不夠甜言蜜語(yǔ)、浪漫
還是不夠執(zhí)著、認(rèn)真
為什么
最后的最后
帶來(lái)的總是傷痕
母愛(ài)詩(shī)歌朗誦稿 篇31
新年快樂(lè)
作者：藍(lán)緣冰淚
日歷輕輕的翻開(kāi)了新的一頁(yè)，
哦，新的一年伴著明媚的陽(yáng)光，
悄悄走到了我們面前，
我們用歡呼雀躍的心
欣然享受著你帶來(lái)的心靈的愉悅;
新的一年啊，
你給我們?cè)杏?/p>
多少的期待多少的向往多少的渴望。
拋卻人生的憂煩，
甩掉心中的負(fù)擔(dān)，
我們輕裝待發(fā)，
用最燦爛的笑容迎接新的一年;
所有痛苦的憂傷的無(wú)奈的，
在今天這個(gè)日子，就讓它隨風(fēng)而去，
相信明天陽(yáng)光依舊燦爛，
堅(jiān)信理想依舊與我們相伴。
唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望;
舞吧，舞出我們的青春，我們的陽(yáng)光;
快樂(lè)向前，熱情奔放，
擁抱未來(lái)，放飛夢(mèng)想;
走吧，走吧，
新的一年，新的期盼，
讓我們攜手，擁抱更美好的明天。