關于青春無悔朗誦稿（通用32篇）
關于青春無悔朗誦稿 篇1
青春是一道絢麗的風景，青春是一串跳動的音符，青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。“青年者，人生之春，人生之華也。”
回想92年前，首先由青年學生掀起的一場震驚中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從此，“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神代代相傳。
新時代、新機遇、新挑戰。作為青年教師的我們該有一個怎樣的青春呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒有趕上一個英雄的時代;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒有找到一個好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說：偉大寓于平凡之中，在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學生的交往中，我深深地感受到了學生那充滿童真、稚嫩的心。一張張天真活潑的笑臉，一句句真摯虔誠的問候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛”，對陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會——愛是教師最美的語言。
誠然，在我短暫的耕耘路上，苦與樂同在，總會歡笑伴著淚水，但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。“冰凍三日，非一日之寒。”“十年樹木，百年樹人。”學生的教育就像是一場馬拉松競賽，可每當看見學生有了那么一丁點的進步，我就欣喜若狂，因為那就是我的成就。
我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶，為教育吐盡最后一根絲。我也知道，在教育的跑道上一定障礙重重，但我已做好了長跑的準備，在心底為自己吶喊：加油!加油!我也知道，在教育戰線上要有所作為，一定要有“敢為人先”的勇氣，去爭先，去領跑。為此，我時刻告訴自己：我選擇了教師，站在了三尺講臺，那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我愛我的學生，我愛我的職業。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生吧!
說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。
說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。
說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當然，生命要經過嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光;青春在人生的風雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。
然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!
關于青春無悔朗誦稿 篇2
候，我就非常羨慕手執教鞭，具有淵博知識，會講許多精彩故事的教師。特別是我就讀的雅安師范附屬學校，每學期都會有幾次間習或實習的“新老師”來與我們共同學習生活，那時候我就常夢想著有朝一日能成為他們中的一員。其實那時的教師無論是從工資待遇，還是社會地位遠遠不如今天，用我們一些同學的話說，那是農村孩子考的學校。但我的確從心里希望做一名教師。
胸中懷著明確的奮斗目標，于是在初中畢業前夕，我毫不猶豫地填報了師范學校的志愿。當懷著忐忑激動的心情走入面試考場時，面帶笑容的主考官老師問了我一個問題：“你為什么選擇當老師?”我的回答很堅定：“我愿做一名人類靈魂的工程師。”看著考官老師眼中流露出的贊許，我知道自己的一生將與教育，將與學生結下不解之緣。
結束了三年緊張的師范學習，帶著五彩斑瀾的青春之夢，我被分配到了x廠子弟學校，開始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作，我就遇到了棘手的問題，接到的這個班雖然僅十二名學生，但就有五個調皮搗蛋的雙差生，上課總不專心聽講，搞小動作，課余，不認真完成作業，還老愛搞惡作劇，常常鬧得整個班組雞犬不寧，甚至有的老師無法完成正常的教學工作。做為該班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屢次找這些學生講道理，做工作，可他們對我的說教問題左耳進，右耳出，今天改，明天又犯了，仍舊為思上進。每到這時候，我心里就極難受，感到苦惱，有時竟后悔選擇了這三尺講臺。
也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸的個性，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強硬的制服了，班級的情況有些好轉。經過努力，我認為自己已是一名合格的教師了。直到發生了一件事，我才發現自己距離合格的教師還有很長的路要走。
有一回，我由于痛經，肚子里像刀絞一般，面色蒼白，全身無力，豆大的汗珠，從額頭上滲出，不得不終止市場調查，讓學生們自習，自己則趴在講桌上休息。看著我掙扎的慘痛樣，教室里出現了難得的寂靜，人人都在認真完成著我布置的作業。難挨的一節課好不容易下課了，我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來的一節課上，我突然發現教室里空出了好幾個位置，問了別的學生，居然不知他們去了哪里。怒火頓生，心想：這群可惡的壞學生，居然趁我肚子痛的空隙，逃學!等我好了，看我怎么收拾你們!大約五分鐘過后，教室門口傳來一陣雜亂奔跑的腳步聲，四五個小腦袋同時伸進教室門口，嘴里不停地喘著粗氣，上氣不接下氣地喊道：“報……告!”望著教室門口黑壓壓的一片，我無法壓抑內心的怒火，幾步走向他們，大專訓斥道：“你們到哪里去了?耳朵聾了，聽不到打鈴了?老毛病又犯了，是不是又要想被修理了?”我的話連珠炮似的發射了出去。孩子們似乎被嚇著了，低著頭不敢看我。等我的連珠炮發射累了，我才有點講道理卻以漫不經心地隨便問道：“說吧，你們干什么去了?”片刻之后，其中的一個男孩才把背在背后的手拿了出來，我才發現在他手里還緊緊握著一樣東西。他把那東西用雙手捧著，畢恭畢敬地舉到我面前，小聲地說：“老師，我們幾個看您痛得難受，湊錢去醫院給您買了治肚子痛的藥……”霎時，看著這群純真的面容，凝集了他們愛心的藥，聽著這質樸卻飽含真情的話語，想起自己剛才的蠻橫無理，高高在上，我的喉嚨像被什么堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地無影無蹤。我深感內疚和歉意，強壓住內心的激動，用微微顫抖的雙手接過了那個平時在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說了一聲“下去吧。”趁著趕回講臺的當兒，我用從未曾試過的溫柔的語氣說到：“同學們，我們現在開始學習新課文……”那一刻，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無存，那一刻讓我體會到做一名教師是多么的幸福，多么的幸運。
這事以后我認識到，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學技巧，只會向學生傳授科學文化知識，還遠遠不夠，更要有一顆不同尋常的愛心，用愛心去澆灌，去培養孩子。從此，我放下了架子，走入了學生的生活，了解他們的思想，傾聽他們的理想，分享他們的快樂與成功，以身作則，言傳身教。一段時間以后，我驚喜地發現，原來我用高壓政策試圖達到卻未達到的效果，卻在不知不覺中實現了。整個班的同學學習勁兒濃郁，團結互助，共同進步，學生們的成績不僅普遍提高，班級還年年被學校評為“優秀班集體”。
做為一名教師，我深深知道，要教好學生，自己必須要有扎實的基本功與深厚的知識底子，用教師們的話來說就是：你要傳授給學生一杯水的知識，你必須要有一桶水的知識。因此，我參加了全國成人高考，當年就以優異的成績被教育學院中文專業班錄取。
成人求學的艱難和辛酸，是我在此前未知的，作為教師，我不能置我的學生于不顧，而作為學生，我又不能荒棄我的學業，于是在每期的面授期間，我總是為學生上完兩節課后，匆匆騎上自行車趕往教育學院，去趕上第三、四節課。從廠到教育學院，十幾里的路程，且多是上坡路，我每天僅用十幾分鐘便騎到，這對于我這個身體并不強壯的女性來說，真是挺不容易的。但每期面授下來，瘦弱的我就又會更加苗條一些。
在教院的學習中，我除了學習到更高層次的中文專業知識，還知道了教師的“馬鞍型”成長過程，知道了不能做單純的教書匠，于是盟發了要做“學者型教師”的念頭，為自己定下奮斗目標。
教院畢業以后，我為自己描繪著美好的藍圖，邁開了走向理想--做學者型教師的步伐。x年，是我事業征途上的一個重要點，七月，我將送走我的第一屆畢業生。為了為祖國培養出合格的畢業生，我拿出滿腔熱情積極地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選擇--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過六年的學生，但又怕擔任畢業班語文教學與班主任工作度的工作于孩子的發育不良，加之自己身體又不是很好，經過認真思考，我狠下心做出處理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含著淚送走了我們的孩子。流產以后，我顧不上休息，收起內心的悲傷，又站上了我崗位。后來有一天，我偶爾聽到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時，我覺得我并沒有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺得自己的犧牲是值得的，我覺得我的選擇是對的，教育，是我的第二生命，只有獻身教育事業，我的人生價值才能最大限度地體現出來。
一份耕耘，一份收獲，工夫不負有心人，我所帶的班級在學校開展的各種競賽活動中都獲得了較好成績，我個人也多次被學校評為“優秀輔導員”，被廠團委評為“優秀團員”，我參加雅安市舉行的青年教師語文、自然優質課競賽均取得了較好成績，我的論文《淺析語文教學中的課堂提問》在論文評比中獲得二等獎，我的首屆畢業班人均語文平均分高達94.2分。
然而，生活是一個活生生的現實，有時甚至可能有些殘酷，由于國企改革，我們工廠的實際情況，我們子弟學校的生存面臨著危機。也許在不久的將來我將失業，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實。不管我今后身在何方，是否能繼續人事自己熱愛的教育工作，我將一如既往的執著追求。因為我真心地愛過我的學生，真誠的奉獻過，我對自己的青春選擇無怨無悔!迎著新世紀的曙光，我可以自豪地說：“我是新世紀新女性，我的青春，無悔!”
關于青春無悔朗誦稿 篇3
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?
花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。
期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環生的高三。
在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。
首先也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。
一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。
其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。
我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關
關于青春無悔朗誦稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人都是會成長的，而那美好的年華也將悄悄逝去，正所謂：“我的青春一去不返”。而你那短暫的青春小路上，你又做過什么呢？
青春是美好的，也是痛苦的。一個人的一生當中青春歲月是短暫的，是最重要的。朋友啊，說說你那青春年華中受到的委屈和那美好的回憶，就像流星劃過天際，我們燃燒的青春，絢爛，耀眼。
成長是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
有一天你自己偶然發現，身上的稚氣漸漸隱退，不再沉浸于童話中的幻想故事而是細細品味著那娓娓的詩歌；房間不再是亂七八糟而是整整齊齊；書桌上，書本取代了玩具；原來唱的清涼的歌聲變成了嘰里呱啦的英語。未來充滿了挑戰，充滿了未知，新奇的刺激。
成長是痛苦的，伴隨著青春的蛻變。
何時，心中多了一些叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認同，大人說的不一定對，但他絕不可能錯，因為他們有生活的經驗。大人們不是要磨滅我們新生的菱角，而是要用新的菱角去磨滅成長的阻礙。蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的清影；流星不劃過天際，人們就不會有人知道它的價值。
成長的歲月，無悔的青春。朋友啊，在青春褪去的時候燃燒自己的全力，不要全力以赴。
“要全命以赴”，只有沖刷掉成長的障礙我們才能迎接光輝歲月。成長歲月，青春無悔。讓自己證明自己存在的價值，用奪目的光彩證明青春成長的價值，用勝利證明自己的成長歲月，青春無悔。
關于青春無悔朗誦稿 篇5
暑假的時候，我看了北京青年，感觸也是非常多的。
愛情的情節先拋開不說，我想說是它對于我的啟示。
重走青春路---這是一個很大膽的決定，無非之中的正確與錯誤，主要是看它是否值得，而這其中的值與不值只有體驗過的人才知道，這個電視劇告訴了我很多。很多人，為了夢想，為了目標，受過傷得過挫，但是這才是真正的人生，有得有失才是真正的人生，不會有的人一生風平浪靜，也更不會有的人一生被傷挫裝滿，不論怎么樣，心中的理想是指南針，不論多少困難都還要繼續努力奮斗，這樣才對得起我們的青春。
誰都有理想破滅的時候，誰都有郁悶不順的時候，而我們需要做的，就是用微笑面對一切，繼續為自己的目標奮斗，我想這是這部劇對于我的最大的啟示。
但說起重走青春，我想也許當我到了一定的年齡，我也會有這種想法吧，我想要重新感受我的青春，友情親情，或是再是之后的愛情，也許這樣，很多讓我后悔的事情都還會再有一個挽回的機會。
重走青春，重走的也許并不是時間，重走的是我的心，我希望我的青春沒有后悔，我希望我的青春可以和別人不同，我希望我可愛的初心一直都可以保持著赤子般的純靜。
人生嘛，人們常常把它比喻成一條路，其實我想這個比喻不是很恰當吧，我覺得它是個十字路口，你想要走那條路要自己選擇，所以哪怕走這條路會遍體鱗傷也要走完，畢竟這是你自己的選擇。這，不是倔強，這是理性的執著。
青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風景，你能留下的只是他的剪影，而不可能把他一直留在自己的身邊，風景也好，人心也罷。
青春是個美麗的詞語，它是一場心的舍取，值與不值只有自己的心才知道，我，愛我的青春!
關于青春無悔朗誦稿 篇6
尊敬的給位領導、各位評委、各位老師：
大家好!我叫, 是來自90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢想，青春無悔》。
90后的我們被賦予“非主流”的稱號，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢想也有追求，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個神圣的職業里成長，也渴望能將自己的知識傳授給學生，為他們托起一盞希望之燈。因為，我堅信，我的夢想需要去追尋，我的青春需要用奉獻去實現其價值。
追逐夢想的途中，我們是幸福的。來到地方已經有一段時間了，在這個集體中，我深切的感受到了領導的關懷。為了我們更好的成長，學校替我們每一位新進老師都安排了指導老師。有疑惑，我們有人可問;有不足，我們有人指點;有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單，是他們讓我們品嘗到了幸福的味道，我們是幸福的。
追逐夢想的過程，我們永不言棄。誰說90后只知享樂，不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實踐，而這點又恰恰是新時代對老師的期望。雖然，夢想之路并不會一帆風順，但外柔內剛的我們，有自信也有能力去面對這些困難，而不是人們口中所說只會逃避。
追逐夢想，我們甘于奉獻。自私不是時代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國。在追逐夢想的過程中，我們甘于奉獻自己的青春，實現自己的價值。從5.12的“可樂男孩” 小郎錚到奧運會中的龍清泉，再到工作于各個崗位的90后人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢想，誰不是在用自己的奉獻闡釋青春。
我們正從從幼稚走向成熟，從微小匯成巨大。在即將來臨之際，我僅代表千萬個有夢想的90后發出內心深處最真摯的吶喊：“我們也有追求也有理想，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。請相信我們!”
人生能有幾回搏，當你站在青春的岔路口，你是否感慨過自己的平凡無奇，話說三十而立，在這個將要告別青春的年齡，不甘于平凡的人們是否準備好抉擇，要么拼搏，那么平凡。世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲!
這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就思考、行動，最終去實現自己的理想，實現自己的人生價值，實現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。因此，我們才學會了成長和珍惜，我們才學會了什么才是最重要的，是過程?是當下?還是愛?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
想要留住現在嗎，那就好好地過好你的現在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時間是最寶貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中注定的，我們沒有辦法改變時間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜!
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的!。
人的一生當中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應該過的生活才是關鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。我們在奮斗，奮斗這樣一個永不會回頭的青春史。這個時刻，這個年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧，因為一切的美麗都是蘊含在其中的，是我們無法用語言表達的一種美。我們在這個路上只要學會珍惜，學會抓住，學會生活，學會擁有現在。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經留下的甜美。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標”沖!沖!沖!“要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青春不言敗，我喜歡”自古英雄出少年“這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。
青春時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個世界屬于你。青春，需要奮斗!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌!世界杰出華商協會提醒各位正值青春年華的朋友們，勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。人生苦短，青春不奮斗，還什么時候去拼搏?
關于青春無悔朗誦稿 篇7
我叫，來x廠子弟學校。作為一名子弟學校的普通教師，特別是一名感情豐富細膩的女教師，經歷和感受都是難忘的。
記得小時候，我就非常羨慕手執教鞭，具有淵博知識，會講許多精彩故事的教師。特別是我就讀的雅安師范附屬學校，每學期都會有幾次間習或實習的“新老師”來與我們共同學習生活，那時候我就常夢想著有朝一日能成為他們中的一員。其實那時的教師無論是從工資待遇，還是社會地位遠遠不如今天，用我們一些同學的話說，那是農村孩子考的學校。但我的確從心里希望做一名教師。
胸中懷著明確的奮斗目標，于是在初中畢業前夕，我毫不猶豫地填報了師范學校的志愿。當懷著忐忑激動的心情走入面試考場時，面帶笑容的主考官老師問了我一個問題：“你為什么選擇當老師?”我的回答很堅定：“我愿做一名人類靈魂的工程師。”看著考官老師眼中流露出的贊許，我知道自己的一生將與教育，將與學生結下不解之緣。
結束了三年緊張的師范學習，帶著五彩斑瀾的青春之夢，我被分配到了x廠子弟學校，開始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作，我就遇到了棘手的問題，接到的這個班雖然僅十二名學生，但就有五個調皮搗蛋的雙差生，上課總不專心聽講，搞小動作，課余，不認真完成作業，還老愛搞惡作劇，常常鬧得整個班組雞犬不寧，甚至有的老師無法完成正常的教學工作。做為該班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屢次找這些學生講道理，做工作，可他們對我的說教問題左耳進，右耳出，今天改，明天又犯了，仍舊為思上進。每到這時候，我心里就極難受，感到苦惱，有時竟后悔選擇了這三尺講臺。
也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸的個性，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強硬的制服了，班級的情況有些好轉。經過努力，我認為自己已是一名合格的教師了。直到發生了一件事，我才發現自己距離合格的教師還有很長的路要走。
有一回，我由于痛經，肚子里像刀絞一般，面色蒼白，全身無力，豆大的汗珠，從額頭上滲出，不得不終止市場調查，讓學生們自習，自己則趴在講桌上休息。看著我掙扎的慘痛樣，教室里出現了難得的寂靜，人人都在認真完成著我布置的作業。難挨的一節課好不容易下課了，我肚子疼痛也減輕了許多。在接下來的一節課上，我突然發現教室里空出了好幾個位置，問了別的學生，居然不知他們去了哪里。怒火頓生，心想：這群可惡的壞學生，居然趁我肚子痛的空隙，逃學!等我好了，看我怎么收拾你們!大約五分鐘過后，教室門口傳來一陣雜亂奔跑的腳步聲，四五個小腦袋同時伸進教室門口，嘴里不停地喘著粗氣，上氣不接下氣地喊道：“報……告!”望著教室門口黑壓壓的一片，我無法壓抑內心的怒火，幾步走向他們，大專訓斥道：“你們到哪里去了?耳朵聾了，聽不到打鈴了?老毛病又犯了，是不是又要想被修理了?”我的話連珠炮似的發射了出去。孩子們似乎被嚇著了，低著頭不敢看我。等我的連珠炮發射累了，我才有點講道理卻以漫不經心地隨便問道：“說吧，你們干什么去了?”片刻之后，其中的一個男孩才把背在背后的手拿了出來，我才發現在他手里還緊緊握著一樣東西。他把那東西用雙手捧著，畢恭畢敬地舉到我面前，小聲地說：“老師，我們幾個看您痛得難受，湊錢去醫院給您買了治肚子痛的藥……”霎時，看著這群純真的面容，凝集了他們愛心的藥，聽著這質樸卻飽含真情的話語，想起自己剛才的蠻橫無理，高高在上，我的喉嚨像被什么堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地無影無蹤。我深感內疚和歉意，強壓住內心的激動，用微微顫抖的雙手接過了那個平時在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說了一聲“下去吧。”趁著趕回講臺的當兒，我用從未曾試過的溫柔的語氣說到：“同學們，我們現在開始學習新課文……”那一刻，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無存，那一刻讓我體會到做一名教師是多么的幸福，多么的幸運。
這事以后我認識到，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學技巧，只會向學生傳授科學文化知識，還遠遠不夠，更要有一顆不同尋常的愛心，用愛心去澆灌，去培養孩子。從此，我放下了架子，走入了學生的生活，了解他們的思想，傾聽他們的理想，分享他們的快樂與成功，以身作則，言傳身教。一段時間以后，我驚喜地發現，原來我用高壓政策試圖達到卻未達到的效果，卻在不知不覺中實現了。整個班的同學學習勁兒濃郁，團結互助，共同進步，學生們的成績不僅普遍提高，班級還年年被學校評為“優秀班集體”。
做為一名教師，我深深知道，要教好學生，自己必須要有扎實的基本功與深厚的知識底子，用教師們的話來說就是：你要傳授給學生一杯水的知識，你必須要有一桶水的知識。因此，我參加了全國成人高考，當年就以優異的成績被教育學院中文專業班錄取。
成人求學的艱難和辛酸，是我在此前未知的，作為教師，我不能置我的學生于不顧，而作為學生，我又不能荒棄我的學業，于是在每期的面授期間，我總是為學生上完兩節課后，匆匆騎上自行車趕往教育學院，去趕上第三、四節課。從廠到教育學院，十幾里的路程，且多是上坡路，我每天僅用十幾分鐘便騎到，這對于我這個身體并不強壯的女性來說，真是挺不容易的。但每期面授下來，瘦弱的我就又會更加苗條一些。
在教院的學習中，我除了學習到更高層次的中文專業知識，還知道了教師的“馬鞍型”成長過程，知道了不能做單純的教書匠，于是盟發了要做“學者型教師”的念頭，為自己定下奮斗目標。
教院畢業以后，我為自己描繪著美好的藍圖，邁開了走向理想--做學者型教師的步伐。x年，是我事業征途上的一個重要點，七月，我將送走我的第一屆畢業生。為了為祖國培養出合格的畢業生，我拿出滿腔熱情積極地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選擇--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過六年的學生，但又怕擔任畢業班語文教學與班主任工作度的工作于孩子的發育不良，加之自己身體又不是很好，經過認真思考，我狠下心做出處理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含著淚送走了我們的孩子。流產以后，我顧不上休息，收起內心的悲傷，又站上了我崗位。后來有一天，我偶爾聽到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時，我覺得我并沒有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺得自己的犧牲是值得的，我覺得我的選擇是對的，教育，是我的第二生命，只有獻身教育事業，我的人生價值才能最大限度地體現出來。
一份耕耘，一份收獲，工夫不負有心人，我所帶的班級在學校開展的各種競賽活動中都獲得了較好成績，我個人也多次被學校評為“優秀輔導員”，被廠團委評為“優秀團員”，我參加雅安市舉行的青年教師語文、自然優質課競賽均取得了較好成績，我的論文《淺析語文教學中的課堂提問》在論文評比中獲得二等獎，我的首屆畢業班人均語文平均分高達94.2分。
然而，生活是一個活生生的現實，有時甚至可能有些殘酷，由于國企改革，我們工廠的實際情況，我們子弟學校的生存面臨著危機。也許在不久的將來我將失業，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實。不管我今后身在何方，是否能繼續人事自己熱愛的教育工作，我將一如既往的執著追求。因為我真心地愛過我的學生，真誠的奉獻過，我對自己的青春選擇無怨無悔!迎著新世紀的曙光，我可以自豪地說：“我是新世紀新女性，我的青春，無悔!”
謝謝!
關于青春無悔朗誦稿 篇8
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
上午好!
我今天演講的題目是《做人民滿意教師 讓青春無悔》。
親愛的老師們，當我們面對學生求知若渴的眼神，當我們目視孩子們天真可愛的面龐，當我們走上神圣的講臺，聽到那幼稚的問候“老師，您好”，我們會想到什么呢?——我們會想到“孩子的未來，社會的發展，民族的進步……”我們更會想到作為一名教育工作者，國家、歷史賦予我們的神圣使命。20xx年10月15日，是一個令全國人民歡欣鼓舞的日子，中國共產黨第十七次代表大會在北京隆重召開,在報告中指出，教育是民族振興的基石，教育在改善民生、建設和諧社會中占據著突出的位置。
由此，我想到了自己作為一名新世紀祖國建設者的光榮和自豪，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師，讓自己的青春在這光輝的時代更加炫麗多彩!
做人民滿意教師，無私的奉獻是根本。作為一名青年教師，在白云路小學這個大家庭里，我時時被身邊的人、身邊的事兒感動著、鞭策著……
余應鳳，一位還有31天就要退休的老教師，長年的教育工作使她患上了神經性頭痛癥，每當碰到喧鬧聲，她的大腦就會像針刺似的疼痛;再加長時間的備課、批改作業，她患上了嚴重的頸椎病，經常連脖子都抬不起來。但是，為了三尺講臺，為了她所熱愛的學校，為了她所奉獻的教育事業，為了心中那份對學生永遠的責任，她堅強地忍受著一切的病痛折磨，用自己的行動詮釋了一個優秀教師的光輝形象。
吳文秀老師，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳根本無法落地，醫生叫她臥床休息，但為了全班五十多名學生，她卻固執地每天打車上下班。原本輕松的上下樓梯，此時卻成了她的障礙，她扶著樓梯一步一步地上下移動，每上下一次都要付出令人難以想像的努力，從一樓到四樓六十多步臺階正常只需兩三分鐘，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個小時，到了四樓時早已汗流浹背……
教師不是沒有淚水，只是不愿流淌;教師不是沒有苦澀，只是不愿訴說;教師不是沒有病痛，只是不愿停下腳步;教師不是沒有艱辛，只是甘于付出。
做人民滿意教師，高尚的師德是基石。在白云路小學，在我的身邊，每個老師都像奮力奔跑的運動員，不到終點永不停歇。程永健老師，愛人生重病獨自躺在武漢，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作，只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛人打電話，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負荷的工作，他也累得脫了形;高春林老師，既是教務主任，又擔任畢業班的教學工作，為了教學、管理工作兩不誤，她通常早晨六點多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學生答疑解惑，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點;還有我們的幾位校長，為了學校的管理工作出成績、出特色，不知花費了多少心思，不知在辦公室度過了多少個周末、多少不眠之夜……
看到這些，我的心情顯得異常激動，我常常止不住思想潮水的放縱奔流，不止一次地捫心自問 “在這樣一個甘于奉獻、和諧進取的偉大團隊里，作為一名青年教師，在‘xx大’精神的感召下，我該做些什么呢?”
我不禁想到了區委區政府正用“解放思想、開放崛起、發展東寶”的奮斗實踐著xx大精神，更想到了區教局正用“建設教育強區”的追求詮釋著xx大精神。 “xx大”精神為全區教育工作、學校改革與發展工作繪制了理想的藍圖，作為一名當代青年教師，面對“xx大”精神，我倍受鼓舞，做人民滿意教師，構建和諧教育社會是“xx大”賦予我們的責任，更是我們的光榮與夢想。
盡管聽到了無數次“老師，您好”，每次回應的時候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問候，它裝滿了我所需要的一切;就是這句問候，讓我感受到我的價值和意義。孩子的問好更讓我滿懷感激，家長的信任讓我心生自豪。同時，我也深感自己肩頭的責任重大。今天，在鮮紅黨旗映襯的光澤里，在燦爛鮮花輝映的光環中，我，一名教育戰線上的女兵莊嚴宣誓：做人梯——用我的堅韌;化春蠶——用我的才能;當太陽——用我的忠誠，把愛心和關懷寫在生命的旗幟上，用我的青春熱血，用我的赤誠汗水，讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意、讓自己的青春無悔!
謝謝大家!
關于青春無悔朗誦稿 篇9
大家好：
今天我演講的題目是《青春無悔》
青春是什么
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的`東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。行動吧!讓我們的青春無悔!
謝謝大家，我的演講完畢。
關于青春無悔朗誦稿 篇10
尊敬的評委教師們：
早上好！
我是一名人民教師，今天我演講的題目是青春無悔。
當我們面對學生熱切的眼神，看著孩子天真得意的面龐，走在神圣的講臺上聽到天真的問候：“教師，你好”！我們會想起什么？我們將考慮“孩子的將來，社會的開展，國家的進步……” 我以自己是一個新世紀祖國建立者為榮耀，為自己是一個年輕的人民教師肩上的歷史責任感而驕傲。
要做一個讓人民滿意的教師，無私奉獻是根本。作為一名年輕的教師，更要燃燒自己的青春，為學生獻出更多的愛。
做一個讓人民滿意的教師，高尚的.道德是基石。在白云路小學，在我的身邊，每一個教師都像一個拼搏的奔跑者，永不停歇，直到終點。
比方高教師，為了教學、管理工作，她通常6點鬧鐘一響就來到學校做一天的工作安排。還有我們幾位校長，不僅把學校管理得井井有條，還充滿了特色，這背后花費的精力和心血又有幾人知道？
大家花了無數個不眠之夜，才讓校園的工作變得更好，更和諧。
看到這些，我的心情似乎很沖動，我經常不止一次問自己：“在這樣一個奉獻、和諧、進步的團隊里，作為一名年輕的教師，我該怎么辦？”
我已經聽到了無數次學生們的問候，它讓我感受到自己的價值和意義。所以我決定將自己的青春獻給偉大的事業，獻給一群我熱愛的學生。
同時，我也深切地意識到我肩上的責任。
我，作為一名教育前線的教師，我要鄭重的告訴大家，我會用我的毅力為學生們搭建一條通往將來的梯子；用我的才能改變青春的現狀，讓它的光芒更加溫暖亮堂。
讓我們從此刻出發，讓學生滿意，讓父母滿意，讓社會滿意，讓自己的青春無悔！
我的演講完畢了，非常感謝大家的聆聽。
關于青春無悔朗誦稿 篇11
親愛的同學們：
大家好！在演講之前，我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題。記得曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開了父母萬般的呵護，開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。回顧往昔，愿我們無怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，面對兩個月后的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢想而奮斗，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續上路。
既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，在這追夢的炎炎烈日里，如雨的汗水記錄著我們必勝的決心，徹夜長明的燈光見證著我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮斗過，經歷過高三與高考的煉獄，那結果如何，真的無所謂。算上今天距高考還有377天，一切皆有可能，讓我們努力奮斗這最后的377天，成就自己高中的夢想，織就自己無悔的青春。
因為年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。因為年輕我們充滿活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。
當歲月的年輪無情地碾過，當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響，當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的B9，當駐足 ＊ 中門口，驀然回首，當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
關于青春無悔朗誦稿 篇12
看世間濤卷云飛，等閑了花開花落，大千世界，世事滄桑，我終于提起我那稚嫩的筆，譜寫一曲青春的贊歌。 ——題記
拋開塵世的煩雜，我用閃亮的雙眼窺探這個世界，生機盎然的世界，一切愛恨情仇都在這無聲的世界畫上句號，留下的只有青春足跡。
青春是潔白的，像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白，當有人玷污它時，“玉雖碎而不改其白”，它帶著無暇走來。
青春是芬芳的，像那“遙知不是雪，為有暗香來”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝點著這個世界，雖只有那么一丁點的紅，卻盡顯生命的力量，與風雨作斗爭，“凡桃俗李爭芬芳，只有老梅心自常”。
青春是無私的，像那黑夜里的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的月夜給行人一束光芒。或是聯系自己的同伴，化作一顆流星，送你一個心愿，將愛灑遍人間。
青春是勇敢的，像那山澗的瀑布，呼嘯而又奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑它的癡傻，也義無反顧。因為它深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一剎那，所以它會跳下去，勇敢地迎接礁石的打擊。
青春是火熱的，像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命將盡之際，變成一支火炬，照亮了別人，給那些向往光明的人最深的報答。
哦，讓我像美玉、像梅花、像繁星、像瀑布、像枯枝……點燃我的青春，讓我的青春不留遺憾。
青春本應無所求，不要奢望太多，只要真實走過，平平淡淡才是真。為青春永抒佳話，留下一彌芬芳。
關于青春無悔朗誦稿 篇13
尊敬的各位領導：
大家好!
我是來自黑龍江省XX縣檢察院反貪局的劉宏博，我今天演講的題目是《別樣的青春，無悔的年華》。
作家余秋雨曾經這樣說過：選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌它，無論將來成功與否，你都能說“我終身無悔”!26歲的我雖然年紀輕，加入檢察隊伍也剛滿2年，但是我的檢察官情節卻可以追溯到我的高中時代，那時在銀幕上，看到檢察官穿著一身筆挺的檢察制服，莊嚴地站在公訴席上，為維護國家和人民的利益而慷慨陳詞指控犯罪，我就渴望有一天也會穿上那身神圣的制服，為維護人民的利益和犯罪分子斗智斗勇。從那時起，做一名共和國的檢察官便成為我心中的夢想，為此，高考填報志愿時我毫不猶豫地選擇了法律專業，學有所成后，我懷著對檢察事業的無限憧憬，通過公務員考試來到XX縣檢察院，在這里，開始實現我那多年的檢察官之夢。
一進院，我就被分派到我院的反貪局，作為一名反貪戰線的新兵，可以說我是茫然的，我不知道要從哪里做起，學校里學的書本知識在實際工作中顯得那么微弱，局里的老干警們便耐心的告訴我不要怕，他們像對自己的孩子一樣開始手把手的教我，從指導我如何規范的做詢問筆錄，到如何填寫各種法律文書，再到如何調取、保存證據。短短的兩年時間里，我已從一個剛剛畢業只懂法學理論的小丫頭變成了一個可以熟練運用法律、法規分析案情的反貪干警。記得局里的老干警們問我：“你一個小女孩，選擇干反貪，整天和我們這些男人在一起起早熬夜、吃苦受累的，你后悔不?”我笑了，我說：“說實話，累是真累，苦是真苦，剛開始的時候，我也偷偷的哭過鼻子，但是每當我們偵結一個案子，將犯罪份子繩之以法，挽回國家的損失后，我就會感覺我的全身都充滿力量，所有的苦與累都會化作促使我再一次戰斗的勇氣。”
馬克思說過：“一個人的人生價值，應該看他為社會貢獻了什么，而不是看他取得了什么。”作為一名年輕的反貪干警，我一直在問我自己“我的人生價值在哪里?我能為社會貢獻什么?”一次次思考后，我得出了答案，那便是“立檢為公、執法為民”。那么什么是真正的立檢為公、執法為民呢?是為人民群眾辦案子，追回一些損失嗎?是!但又不完全是。真正的立檢為公、執法為民應該是時刻心系人民群眾，事事以人民群眾的利益為第一位，用黨和人民賦予自己的權力去保護每一個需要的人。
為什么有無數個檢察官披星戴月的外出辦案?為什么有無數個檢察官為了人民的利益，放棄了自己的家庭幸福?當我慢慢體會出這其中的道理，我明白了，那是因為“立檢為公、執法為民”是我們所有檢察工作人員的信仰。然而，在實踐這八個字的時候，沒有那么多驚心動魄的瞬間，也沒有那么多轟轟烈烈的故事，更多的是我們每一個檢察工作人員在自己本職崗位上的兢兢業業、默默無聞。也許，只是為了復核一個細小的證據，我們就要將幾尺高的案卷重新的翻上幾遍;也許，只是為了完成一次追逃，我們就要幾天幾夜，甚至是幾個月不能回家;也許，只是為了寫好一份偵結報告，我們就要在他人休閑娛樂時加班加點，太多的也許了，但正是因為這些也許，因為這些平凡甚至是瑣碎的工作，推動著我們檢察事業的不斷前進，正是這螺絲釘般的精神，映襯出我們檢察工作人員的一腔熱血。正是你們啊!在座的檢察官們，和那些現在仍然在忙碌的身影們，是你們用勤勤懇懇的工作、無私奉獻的精神書寫了忠誠、維護了公正、堅守了清廉、樹立了嚴明，用自己的實際行動鑄就了檢察之魂!撐起了檢察事業那堅挺的脊梁!
有一種執著源于熱愛。對檢察官來說，檢察工作是他要傾注一生的感情去用心探究的藝術;
有一種原則源于堅守。檢察工作，穿行于金錢和法律之間，只有一身正氣，方能兩袖清風;
有一種能力源于積累。優秀的檢察官不是一蹴而就，能力的背后，是甘于寂寞，踏實苦練;
有一種力量源于激情。因為熱愛，所以執著。因為執著，所以堅守，因為堅守，所以奉獻一生而無怨無悔。
青春在歲月中磨礪，我的青春因我從事的檢察事業而多姿多彩，年華在時光中流逝，我的年華因我追求的夢想而絢爛如花。沒有了其他女孩的花裙子，卻穿起質樸無華的檢察制服，我把青春融匯到無尚光榮的檢察事業中，這樣的青春不會遠去，猶如夏日里的一朵玫瑰，定將鏗鏘綻放
關于青春無悔朗誦稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《自重自愛，青春無悔》
古希臘哲學家畢達哥拉斯曾說過：“尊重上帝要先于圣人，尊重英雄要先于常人，尊重父母要先于他人，然而最重要的是尊重自己。”自重自愛，不僅僅是對自己的一種肯定，更是做人的一種道德修養，縱觀歷史長河，有哪位風云人物不是自重自愛的呢？
西漢史學家文學家司馬遷，創作出被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。著作的完成，定于他心中堅守的自重與自愛有著密不可分的聯系。試想，司馬遷遭受酷刑，被泯滅人格的情況下，除了自重又有多少人會給予尊重？除了自愛，又有多少人會給予同情？而他承受了世人的冷眼與恥笑，巨作問世，從此成為一代讓人欽佩和仰慕的文史學家，青史留名。于是有人用這樣的話來形容自重和自愛：“它是人格天平上的砝碼，質地越純，價值越重。”又有人說：“自重是一個人可穿著的最華貴的衣服，它能激起人們最高尚的情感。”由此可見，擁有了自重自愛，就擁有了高尚人格的一半。
中國近代著名數學家華羅庚，因交不起學費被迫失學加上又身染傷寒，留下終身殘疾。當年他只有19歲，在那迷茫、困惑、近似絕望的日子里，他想起了失去雙腿膝蓋骨的孫臏。他自我激勵道：“古人尚能身殘志不殘，我更沒有理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”就這樣，青年華羅庚白天拖著病腿，忍著關節劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛的干活。晚上，在油燈下自學到深夜。后來，他在《科學》雜志上發表了論文，引起更多的關注，被清華大學聘請為助理。他一邊工作一邊在數學系旁聽，用了四年時間自學了英文、德文、法文，并連續發表了十幾篇論文。當他25歲時，已是蜚聲國際的青年學者了。
自重自愛者，方能為人尊重為人所愛。在我們的學習生活中，只有懂得自重自愛，才能收獲他人的尊重和愛戴。才能真正贏得同學的友誼，老師的贊賞。其實在我們身邊就有很好的榜樣，課堂上認真聽講積極回答問題的同學，在獲得知識的同時，也詮釋了一份自重；課間打掃衛生，為班級環境貢獻力量的同學，在愛護大家學習環境的同時，也彰顯了一份自愛；在朋友相處時，報以理解與寬容的同學，在收獲友情的同時，也向他人展現出自己的人格魅力……哪怕僅僅是見面的一句“老師好！”餐廳里為同學打一碗湯，拿一把勺子，這些細微之處，雖未必換得一份嘉獎，卻讓大家感受到自重自愛帶來的溫暖。學校一直踐行的七顆文明的種子，難道不也是在教會我們自重和自愛嗎？
然而生活中也會伴隨著一些雜音，在這個溫文爾雅的校園里，偶爾也會聽到一些粗俗的話語，安靜的課堂上也會不時的聽到與課堂不和諧的音符，午休時也會突然聽到一聲喧嘩后被驚醒……雖然這些行為本身或許并無惡意，但在無意中丟掉了自重與自愛。
有人說，青春歲月就是一場旅行，旅途中，我們看花開花謝，日出日落，流逝的時光印證了青春的足跡。正值青春年華的我們，定要在這張揚的青春歲月里鐫刻最難忘的記憶。那么請用自重做成功路上的基石，用自愛做通向未來的階梯，在不斷反思中學會自重，在成長磨練中領悟自愛。這樣走過的青春歲月，定會欣賞到絢麗而獨特的風景，讓飛揚的青春無撼無悔！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
關于青春無悔朗誦稿 篇15
我是一株大樹生長在一位富人的花園里，我看著滿是笑容的園丁心中充滿感激……
我來到這之后認識的第一個人是一位煩人的園丁在我還是小樹時候他總是用一些木頭和鐵絲固定我。在我還沉浸在好不容易長出的綠芽時，因為不直卻被鐵絲無情地刮掉。我看著綠芽被掛掉心痛不已可又敢怒不敢言，這時他笑了，不知是在笑他的聰明還是在笑我的懦弱
漸漸，我長成了一株正當青春年華的小樹，我看著那筆直的樹干心說;雖然小時有許多芽被掛掉但樹干總算是長直了，當我還沉浸在欣賞我筆直的樹干時，他用一架梯子，一把偌大的剪刀一下一下的剪著我新生的枝條，每一下都那麼的痛，我企圖用其他紙條把他掃走可這才發現這對一個老練的園丁來說一切是徒然。我開始恨這個園丁。恨他抑制我的生長恨他帶給我的那么清晰的痛。我恨不得馬上離開這個是非之地，回到廣袤無垠的森林。這時他又笑了不只是在笑他的勤勞還是在笑我的無知。
多年以后我長成了一棵大樹還是那個花園，還是那個園丁，時間在他的臉上刻盡了滄桑。我看著我那筆直的樹干，沒有斜枝的秀發甚至連蟲子都沒有。我看著我面前的這位老人。那個每天給我除蟲施肥澆水的老人，曾經抑制我生長，帶給我痛的老人，曾經被我記恨于心的老人，心中淚如雨下這時他又笑了，不知是因為他的勞動成果而笑還是因為我長大了而快樂。
青春是一個過程，是一個由懦弱到無知再長大的過程。有的人為了不讓你誤入歧途，在你的青春上刻下了一個又一個規定，一個又一個法則，這可能會傷害你，刺痛你，給你壓力，讓你痛苦。可是當你從青春中蛻變時你往往會說那個曾經刺痛你的人說的·對，可時光告訴你為時已晚。
青春需要雕琢，在這個過程中你會感到苦與痛，但只要你學會苦中尋樂，痛中找甜，你的青春會變得充實美麗并且光彩動人。
關于青春無悔朗誦稿 篇16
大家好!
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事，激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的!
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。
關于青春無悔朗誦稿 篇17
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！今天，請允許我帶大家一起走進我的支教生活——選擇留下，我無悔。
我是一名圣林中學的教師，我告別友好的同事，熟悉的校園，極不情愿地來到陌生的瓦頭小學。
我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了這里樸實的老教師：瓦頭小學只有一個水龍頭，水流很緩慢。55歲的劉景國老師為了讓大家一大早就能喝上水，每天用扁擔把辦公室的兩個水缸挑的滿滿的，燒上熱水等著老師們。劉老師病了，現在躺在醫院里，婁金樹老師又接過扁擔。他們就像父母一樣愛護著我們，我怎么舍得離開？
我選擇了留下，為了這里的孩子，也為了來這里支教的老師：20xx年來瓦頭支教的教師中，有七個是女老師，孩子大的上四年級，小的才剛上幼兒園，都正是需要父母陪伴的年齡。可她們依然來到偏遠的小學。中午沒時間回家，晚上還要忙備課，戴老師一個人帶四科，寫七本備課；張衡最愛寫博客，來到瓦頭和我說：“每天晚上十一點睡覺，根本沒時間寫！”是啊，大家白天上課，晚上備課、準備課件，感覺時間真是太少了！只想好好的利用這短暫的支教時間，讓孩子多學些知識。孔祥軍老師50歲了，普通話說不好，每天找語文老師問發音，大家說他：“教數學發音不重要”。他卻說：“不行，在中學我說不對，學生可以笑話我，幫我指正，這里孩子太小，咱不能耽誤了孩子！”。20xx年，圣林中學又有13位老師來到瓦頭小學支教。開學兩個星期，魏文老師用自己的手機和每個學生的家長，聯系了一遍，了解每個孩子的情況，嗓子啞了，身體疲倦了，可魏文老師感動了學生，感動了學生的家長；國慶期間，張慶德老師做了心臟手術，張尚生老師義無反顧地擔起了，給老師們做飯的任務…大家的一舉一動，都為了那一個個渴望求知的孩子，瓦頭小學太需要一些這樣常年堅守、甘于奉獻的老師們了。為了老師們的那份真誠，為了老師們的那份堅守，我要留下！
雨果曾說：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧！葉的事業是平凡而謙遜的。”讓我們做葉的事業吧，沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈的事跡，只有平凡的工作，而我們的價值也在這平凡中閃光。
雖然我知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但為了一切學生，為了學生的一切，為了托起教育明天的太陽，我選擇留下，我無怨無悔！
關于青春無悔朗誦稿 篇18
親愛的同學們：
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個復雜社會的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，贊美青春的代章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有著很大的區別，現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理發生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年。”青春若一去，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭;探索、拼搏，奮斗!在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔!
關于青春無悔朗誦稿 篇19
正直四月，萬物復蘇，春風洋溢，陽光和煦，冉冉升起的朝陽，光芒四射的照耀著大地。我們依然眺望著遠方。因為那里有等待著你我去實現的夢想。
季節更替，天地輪回，青春歲月在生命長河只是一個小小的驛站，仿佛讓人有種稍縱即逝的感覺。古人云：“世間萬物有盛衰，人生安得長少年？”時間是如此的寶貴，我們有什么理由不去加以珍惜那。當今這個世界，只要你把握了時間和機遇，你就真正的把握了未來。，夢想和現實確實存在著很大的差距，讓我們年輕的心感到到未來很渺茫。
多少次哭紅過雙眼，我們可否想過失敗過后是一個嶄新的開始。
多少次鼓舞著自己，我們可否想到成功需要勤奮和汗水來鑄造。
熱血在我心中不斷的沸騰，一句心中的肺腑之言：“不久的將來巨龍將騰飛在這片東方沃土之上。”
青春，我為你驕傲，青春，我為你喝彩。曾經的點點滴滴早已成為歷史。無論是成功還是失敗，就當自己曾是一個迷失了方向的孩子。無論時間的腳步有多么的匆忙，心卻依然堅定不移的等待，等待雄鷹有一天能展翅翱翔。
青春要有夢想，要有執著的信念。不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。青春，也許就在你迷茫猶豫之間，它已無聲的溜走，沒有留下任何一點的色彩與痕跡。不要浮華的青春，選擇真實的情節。青春是有志青年展現才華的舞臺。我們要用實際行動將青春年華裝扮得多姿多彩，即使再大的艱苦和磨難，也不能將年輕跳動的心左右，當踏入生命的軌跡，不同的選擇將會有不同的`收獲。生命本沒有意義，需要我們給予它青春動感元素。
生命定會更加生動，更加精彩，更加鮮活。
電視劇《闖關東》給了我很大的啟發，朱開山一家的闖關東坎坷經歷給我們年輕人上了一堂深刻的教育課。“闖關東”精神正是我們在未來之路上的精神食糧。在這前程似錦的青春時節，我們。青春沒有回程票，
借著奧運火炬傳遞的東風，讓我們青春的火焰更加旺盛，點亮我們前方的燈火。
關于青春無悔朗誦稿 篇20
尊敬的各位領導、老師：
踏上青春路,我們只有辛勤的揮灑汗水，才能澆灌理想的種子;只有在青春路上奮力奔跑，我們的美好韶華才能熠熠生輝。這條路上布滿荊棘，但我們義無反顧。因為，我們踏上的是無悔的青春路!
多年前的一幕，是在我腦海中無法抹去的回憶，也是我在這青春路上勇敢邁出的第一步。那是在艷陽高照下的正午，我獨自一人抱著雙腿蜷縮在樹下的陰影中。凝望著花壇中的幾束鮮花，早晨時還綴滿了珍珠般晶瑩剔透并閃著希望光芒的晨露，在艷陽的照耀下隱去了。現在的`它們無精打采，垂頭喪氣，正如我的心境一般。原來是這次校運會，學校安排不合理，讓我和高年級的學長比賽。我心中沒底，有些猶豫不決，甚至后悔了。
同學們惡意嘲笑說我逞能，我委屈、憤懣，我終于語驚四座道：“我才沒有逞能，這是我的選擇，我會負起責任來，不用你們笑話，我絕不后悔!”毅然奔向操場。雖然最終沒有取得優異名次，但是我贏得了信心與尊嚴。如果當年后悔放棄了，我就輸在了青春的起跑線上了。青春路上的第一步，雖不是完美，但瑕不掩瑜，我懂得了做任何事情都沒有后悔的余地，唯有為自己的選擇拼盡全力，才能昂揚進取、拼搏人生。因為，我踏上的是無悔的青春路!
這個信念一直支撐著我，成為我青春路上的象征。不過曾有一次，我當真動搖了……
夜深了，一抹皎潔的月光透過厚厚的玻璃在地上撒了一層銀霜。似乎真的是霜，冷得令人心寒。幾次考試，接連失意，“也許沒有失誤這么簡單!”我無聲苦笑，無奈嘆息。我開始懷疑自己，求學是我必須選擇的，矢志不渝，為何感到力不從心?更覺得心浮氣躁，便虛掩著窗戶，希望夜里的冷風能驅散屋內令我壓抑的空氣。仿佛我走到了青春路上最艱難險阻的一段，前方是布滿荊棘的路，全是無比鋒利的尖刺，我怕極了。猛然回頭，驚鄂恐懼之感瞬間遍布全身。來時的路消失的無影無蹤，取而代之的是無盡的巉巖峭壁與無底的萬丈深淵!我無路可退了。
習習涼風拂面而過，我不打個寒戰。清醒過來，腦海中幽幽想起以前那信誓旦旦的朗朗話語“選擇了便不后悔”。偶然遇到失敗便心灰意冷，我清醒的意識到，我還沒有為自己承擔責任，沒有竭盡全力啊!路上的人厭倦了、后悔了。
但他想起自己走的是沒有后悔余地的青春路，自己還沒有奮力一搏，便瞬間充滿力量，向路的盡頭——成功的殿堂狂奔而去……隨之而來的考試，由于我的堅持不懈，皆取得了優異成績。從此，我更加堅信：我的青春路上沒有后悔的指標。
走在青春路上，只要永不放棄，就會發現荊棘下藏著一朵朵馨香迷人的鮮花!
走在青春路上，沒有后悔的余地，只能奮步向前，去擷取路的盡頭那成功的王冠。
走在青春路上，無怨亦無悔。因為——這是無悔的青春路!
關于青春無悔朗誦稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們的青春，從現在開始，要無怨無悔的，走到最后，因為，青春無悔!
青春，是多么美好的字眼，人生的花季雨季，都在這個美妙的青春里，默默的撫育出，屬于我們人生最馥郁的花朵。
我們的青春，應該是無怨無悔的，不應該什么都不敢嘗試，也許，錯了之后，就會知道什么是正確的了，不要一直巍巍縮縮地，如果什么也不敢，那么，這個人的青春是不是太平淡無奇了呢?
青春無悔，現在的我們，也許是叛逆的，但是叛逆的我們也會知道，什么可以做，什么不可以做，叛逆的我們，永遠不會服從別人的意愿，會一直堅持做自己，如果做錯了，也會立馬改正。
現在的我們，應該是朝氣蓬勃的，現在的我們，應該要有膽量，去做一切自己想要做的事，要對自己有信心，好好地無悔地度過自己的青春，不要給以后的人生，留下太多的遺憾。
現在的我們，想瘋就瘋，想叫就叫，太平淡無奇的青春，又怎么們做到真正的無悔?
好好把握現在的時光吧，青春就像童年，一去不復返哦，乘我們還處在最美好的青春，好好的瘋一次吧，這樣，在長大回憶的時候，才不會太平淡無奇啊!
我們的青春無悔!
關于青春無悔朗誦稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好！
成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，#會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。
關于青春無悔朗誦稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是一號選手，今天我演講的主題是《選擇的意義》。
選擇的意義在于激發我們潛在的能力，然后在最大程度上發揮自己的光芒，讓我們不斷地成長，不斷地完善。
其實，在我們的生活中，時時都會有選擇，小到今天午餐吃什么，大到人生的決策，常常都需要我們答選擇題。就正如我選擇站在了大家的面前，就是選擇了勇敢面對，選擇了大膽發聲，選擇戰勝恐懼，戰勝自己，就是選擇最大程度上發揮自己的光芒。所以，大家不給我一點掌聲嗎？（謝謝）
好了，我們回歸正題。大家都知道《朗讀者》這個節目吧，其中有一期的主題就是“選擇”，在節目里，令我印象最深刻的是耶魯村官秦玥飛，他是美國耶魯大學的優秀畢業生，學成歸國后，選擇成為了中國湘西山村里的一名大學生“村官”。他本可以選擇舒適的高薪生活，但他卻選擇了把家安在貧困山區，這實在讓人覺得不可思議，在他的幫助下，村民搞起了專業合作社，種起了經濟作物，人均收入穩定上升。很多人問秦玥飛：“是什么讓你選擇待在農村？”他說很簡單，“每人都有選擇追求美好生活的愿望，而我希望幫助更多的村民能夠實現。”對理想主義者來說，地上滿是“六便士”，秦玥飛卻抬頭看到了“月亮”，并選擇以此為珍貴。“選擇”是我們成長過程中的煩惱和喜悅，以至于到最后我們成為什么樣的人，除了努力，可能還而在于我們的選擇，這就是“選擇”對于人生的意義。
讓我算算，還有不到五個月的時間，我們即將就要成為初三的學生了，面對學業的壓力，亦或是生活上的煩惱，我們難免會產生焦慮的情緒，心里總會有許多的想法。這個時候，做出正確的選擇對于我們來說就有著猶為重要的意義，因為，我們的人生，也是一次次選擇的結果。
你是選擇隨波逐流，還是遵從自己的內心？
你是選擇落荒而逃，還是直面挑戰？
你是選擇止步不前，還是砥礪前行？
你是選擇倦鳥歸巢，還是搏擊長空？
我相信，在座的各位都會選擇后者，保持樂觀向上的人生態度，讓我們不斷地成長，不斷地完善是我們育英每一位學子最明智的選擇。
“選擇”是一次又一次自我重塑的過程，只要有目標，只要有信念，不要退縮，不要疑懼，更何況我們處于最青春的年紀。我相信，因為熱愛，所以選擇，讓我們的生命洋溢著無與倫比的果敢與美麗，便是關于青春最正確的選擇！這也是選擇的意義所在。
最后，希望大家人生中的每一個選擇都是無悔的，祝福大家！謝謝大家！
關于青春無悔朗誦稿 篇24
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我發言的題目是：青春的吶喊。
春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經進入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會有人笑;如果做不好與做得好，還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲\看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因為沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學倍感無力。同學們：只要我們想上學，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學業有成!
歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言，高考成功舍我其誰。我們應以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉折意義的高考進行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
關于青春無悔朗誦稿 篇25
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
非常榮幸站在這里與大家分享過去的點滴心得。作為一名郵政儲蓄的前臺，我是如此的自豪與驕傲，每當看到前來辦理業務人員滿意的笑臉我就更加堅定了自己的信念，在以后的工作中我要更加努力，做為人民服務的天使。
是中國郵政儲蓄恢復開辦20周年。20年來郵政儲蓄走過了曲折的道路，經受了風雨考驗，也取得了一系列喜人的成績。
郵政金融業務快速發展。我們的郵政金融從事的是零售金融業務，服務對象主要是廣大城鄉居民大眾。20年來充分利用郵政遍及城鄉的網點、網絡優勢不斷開發新的郵政金融業務，有效地滿足了城鄉居民客戶的需求，郵政儲蓄存款余額穩步上升。
科技水平不斷提高。郵政金融的國際業務也蓬勃發展，普通郵政匯款業務、銀郵匯款業務以及代理西聯匯款業務等多種形式為廣大群眾提供了方便的國際匯兌服務。
至今為止全國郵政儲蓄現擁有3.5萬個儲蓄營業網點，自動柜員機(atm)6233臺，pos機4731臺。郵政儲蓄計算機實時處理網絡聯接全國31個省(自治區、直轄市)、2500余個縣市、34177個郵政儲蓄網點。郵政儲蓄在競爭激烈的金融企業不斷發展壯大，從經營單一的儲蓄業務發展為以辦理郵政儲蓄業務為主，同時辦理、代銷代兌國債、代發工資、代發養老金和代收電信類資費等多項中間業務，不僅成為郵政的主要業務支柱之一，而且在首都金融領域牢牢占有了一席之地。郵政儲蓄現已成為中國網點最多、網絡覆蓋面最廣的金融機構。
看到郵政這個大家庭不斷蓬勃發展壯大，我的內心真是無比的感動與自豪，并下定決心做一名讓人民滿意的郵政人。
下面我為大家介紹一篇張家港日報的報道。一位姓鄭的老先生向我們講述了去年10月9日上午他遇到的一件感人事。
鄭老先生說，他是湖北襄樊人，不久前來張家港幫在這工作的兒子帶孩子。當天上午9時30分許，他拿著自己的退休工資卡——郵政綠卡，來到市長途汽車站對面的郵政儲蓄網點取1000元錢。當柜臺上的工作人員聽到是1000元時，對他說：“請到自動取款機上取。”“在老家的時候，我每次取都要小心翼翼，生怕錯了，可越怕就越出錯，卡被吃了好幾次。”于是，鄭老先生就試探地問工作人員：“我知道5000元以下要到自動取款機取款，這是你們的規定，可我實在不太會操作……”
“這位工作人員聽完我的話后，就接過卡，為我辦理了取款手續。”接過1000元錢，鄭老先生連聲稱謝。他告訴記者，前幾天，他老伴去另一家金融機構的柜面上取錢，“也是1000元，可受到的待遇簡直是兩重天，無論我老伴怎樣解釋她不會操作，工作人員就是要她去一旁的自動取款機上取錢，說是硬性規定，盡管窗口前沒幾個人在排隊……”
曾幾何時，“凡是取錢在5000元以下者，請到自動取款機前取款”，這句話難倒了多少每月要取退休金的老年人，在“新式機器”前，他們誠惶誠恐。“其它銀行能否借鑒一下那位郵政儲蓄工作人員的服務呢?”鄭老先生說。
看完這篇報道，我為我們的人員驕傲的同時也深深感到了自己工作中的不足，作為一名年輕的郵政儲蓄前臺，我更有信心，有激情，用自己最真誠的服務換來客戶們真心的微笑。
我們年輕，因為我們擁有青春。青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
當我來到郵政儲蓄的第一天，我就寫下了我事業的座右銘：奮斗，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個服務人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創新——企業的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業目標在鼓舞著年輕的人們，抓住機遇，勇于創新，銳意進取，不斷提高。
務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質，增長經驗，打好堅實的基礎，用實際行動實現自我的夢想，造就完美的人生。
細心——我們作為社會服務行業的一員，細心是必不可少的。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤為重要。
當我離開多姿多彩的大學生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個敢于創新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實?夢想的時候。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那么他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環境下，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，為郵政事業的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給郵政，獻給所有的無私奉獻的郵政工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。
我的演講完就到這里，謝謝大家。
關于青春無悔朗誦稿 篇26
我是一棵生長在富人花園里的大樹。我微笑著看著園丁，心里充滿了感激.
我來這里后遇到的第一個人是一個討厭的園丁，在我還是小樹的時候，他經常用一些木頭和電線來修理我。當我還沉浸在最后長出的綠芽里的時候，因為不直，被鐵絲狠狠地刮了下來。看著綠芽掛了，心痛到不敢說出來。然后他笑了，不管是笑他的聰明還是笑我的懦弱。
漸漸地，我在青春里長成一棵小樹，我看著筆直的樹干，對自己說；雖然小的時候掛了很多芽，但是樹干終于長直了。當我還沉浸在欣賞我筆直的樹干時，他用梯子和一把大剪刀一勞永逸地剪下了我的新樹枝。每次都那么痛苦，我試圖用別的音符把他掃走，卻發現對于一個經驗豐富的園丁來說，這一切都是徒勞。我開始討厭這個園丁。恨他限制了我的成長，恨他給我帶來那么清晰的痛苦。我迫不及待地想離開這個錯誤的地方，回到廣袤的森林。然后他又笑了，不僅是對他的努力，也是對我的無知。
許多年后，我長成一棵大樹，或花園，或園丁，歲月在他臉上刻下滄桑。我看著我筆直的樹干，我的頭發沒有歪枝，甚至沒有蟲子。我看著面前的老人。每天給我防蟲、施肥、澆水的老人，曾經壓抑我成長給我帶來痛苦的老人，曾經恨我的老人，心里都在流淚，然后又笑了，不知道是因為自己的勞動成果，還是因為我長大了，開心了。
青春是一個從懦弱到無知再到長大的過程。為了不讓你誤入歧途，有些人在你的青春里刻了一個又一個規則，一個又一個規則，可能會傷害你，刺痛你，給你壓力，讓你痛苦。但是你從青春變來的時候，經常會說曾經刺痛過你的那個人說的話。是的，但是時間告訴你已經太晚了。
青春是需要雕琢的，在這個過程中你會感到苦澀和痛苦，但只要你學會在苦澀中尋找快樂，在痛苦中尋找甜蜜，你的青春就會變得充實、美好、輝煌。
關于青春無悔朗誦稿 篇27
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是高三XX班的，今天我發言的題目是《拼搏，讓青春無悔》。
20xx年6月7日，一個365天中平凡而又普通的一天，我們將在歷經十二年的寒窗苦讀后，面臨著決定人生命運的新挑戰——高考。
還記得送走初中時代剛踏進高中的那些日子，我曾無數次地想象高中生活之后的美好前景，也曾下定決心用三年的拼搏迎來想往的生活。如今三年啊，彈指一揮間，稍縱即逝了，很多記憶已成為我生活中最為珍重的收藏。這三年，我在父母的叮嚀和惦念中走過，在老師的督促和關注中走過，有成功也有失敗。三年中，我竭力做著努力，但還有蹉跎的時日;我想過得充實而快樂，但時不時還有空虛失落的感覺。高中的路，我走得艱難而執著。值得慶幸的是，風雨也好，坎坷也罷，我始終沒有畏縮，始終沒有忘記肩上擔著責任。
課余，我曾不止一次地想：學習上，我做得夠嗎?以成績和作為回報父母的孝心，我有嗎?當所有的記憶一點點沉潛，當時間匆匆而逝，當高考在即，我心中的企盼和希望越來越明晰：時日有限，時不我待，我深知我所能做的和應該做的除了拼搏還是拼搏，因為只有拼搏，才會讓青春無悔，讓父母欣慰。
我是一名特長生，高考要經受文化成績的考核，還要經受專業的測試，這就意味著要考上大學就要比普通學生付出更多的時間、精力和辛苦。每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，既然選擇了方向就要為之拼搏。作為特長生，為了求知，我們沒有過過一個完整的寒暑假;為了完成超越，我們曾長時間離家在外多方討教;為了多條出路，我們多次奔波于各地參加測試。我們人人心中明白：為了自己的前程而打拼，不能叫苦，不能駐足;父母的血汗錢鋪就了兒女們前行的路，除了進行一場艱辛、寂寞而漫長的旅行，我們別無選擇。
泰戈爾曾說過：只有經過地獄般的磨練，才能煉成創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出時間的絕唱。生活中，我們喜歡成功者的微笑，由衷地為他們鼓掌喝彩。可所有的美好都需要努力，哪一次微笑的背后不是默默的無盡的付出呢?現在的我們只有試著把挫折和失敗忘記，把信念堅持下去，不等待，不退縮，才可能有讓自己輝煌的一刻!
三年寒窗磨礪，六月沙場試鋒芒。同學們，還有50多天，我們就要踏上沒有硝煙的戰場。50多天，在歷史的長河里微不足道，而對于我們而言，卻是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。耳畔是前進的號令，心中是美好的理想，我們有理由相信，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，堅強的意志定能讓我們贏得金榜題名的自信和昂揚。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沖刺的時刻是最艱苦的時刻，也是最最關鍵的時刻，為了父母更為了我們自己，我們就要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔，勇往直前，努力拼搏了。同學們，你準備好了嗎?你有信心嗎?
行動起來吧，讓我們從現在起，以傲視群雄的信心投入學習，以前所未有的毅力投入決戰，不遺余力地拼搏50天，去贏得成功的眷戀，讓父母、老師因我們而驕傲，讓我們的青春因拼搏而無怨無悔吧!
謝謝大家!
關于青春無悔朗誦稿 篇28
各位老師，大家好，我今天演講的題目是《青春無悔，成長有跡》。
記得我上三年級的一天，稚嫩幼小的我坐在并不敞亮的教室里專心致志地聽講，上課內容是什么已記不清了，但那一天讓我記憶猶新的是，老師問了同學們一個問題：“誰長大了以后想當老師?”這時，我毫不猶豫地舉起了手，而意外的是全班只有我一個人把小手舉得高高的。我的老師，他微笑地看著我說：“我相信你一定會成為一名老師的。”說完輕輕地拍拍我的頭。當時，我的臉 “轟”地一下子變紅了，但是我的內心無比激動。從那以后，我的人生理想就再沒有變過，就是成為一名人民教師。
20xx年，這一年對我來說是非常重要，這一年走進了實驗小學，第一次踏上了屬于自己的三尺講臺。也是在這一年發生的一件事情讓我深刻地感受到自己作為老師經驗上的不足。一年級時我們班有個叫小鑫小男孩，他長得機靈乖巧，但行為卻像個小魔王。上課很少遵守課堂紀律，講話，在作業本上亂涂亂畫，甚至在上課時發出各種奇怪的聲音。我想了各種辦法，不管是批評表揚、還是恐嚇利誘，甚至多次與家長溝通均不見成效，最后我把他安排和小班長坐在一起，希望在小班長的監督管理下，他能有所收斂，但沒想到他卻變本加厲，把口水吐在小班長桌子上。這讓我忍無可忍了，給家長打電話也無人接聽，又急又氣之下，把小鑫不遵守課堂紀律情況放到微信群里。我想家長看到后一定會好好教育他，下午我到辦公室沒多久，孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來到到辦公室。看到他們鐵青的臉色，我開始意識到事情或許并不是我想的那樣。果然，還沒等我說話，孩子的奶奶就張口質問：“李老師，你怎么能把這種事情發到群里呢!這樣孩子多尷尬，我們家長多沒面子!”其他三人也大聲質問我，當時我一下子就懵了，也忘記了自己老師的身份，與他們大聲辯解起來。在其他老師的勸解下，家長離開了，但我覺得既尷尬又委屈。后來，歐老師開導我說：“新新，這件事你一開始就辦錯了，你是一位老師，孩子再調皮，你都要有耐心、有愛心，學會寬容、原諒，如果每個孩子都那么優秀還要我們老師干嘛呢?”聽了歐老師的話我才恍然大悟，這件事我做錯了。教師這個職業注定了他要比別人把更多的時間和精力傾注在孩子身上。我應該學會寬容，努力讓自己變得心胸開闊，我應該知道寬容也是愛，只有愛孩子，才能教育孩子。
無獨有偶，在剛過去的國慶期間，班里又發生了一件棘手的事情。9.30的晚上，涵涵媽媽在群里發了幾張涵涵手臂上留下牙印的照片，這時我才意識到事情的嚴重性。我連忙給兩位媽媽打了電話，了解事情的原委。原來下午放學走路隊時涵涵和濤濤發生了摩擦，濤濤咬了涵涵的手臂一口，留下了牙印。由于涵涵的胳膊受過傷，而且涵涵的父母又不能常陪在孩子的身邊，所以涵涵的媽媽看到孩子受傷就心疼了，她私下與濤濤的媽媽溝通，但濤濤不承認咬了涵涵，這才有了把照片發到微信群里的事情，而濤濤媽媽對于把照片發到微信群里的做法也十分生氣，兩位家長之間有了不愉快。我了解情況后，連忙跟濤濤媽媽溝通，把涵涵手臂受過傷的情況說給濤濤媽媽聽，濤濤也承認利潤要過涵涵。濤濤媽媽為孩子錯誤的行為道了歉，涵涵媽媽也認識到發照片到群里的行為也是哦不理智的。雙方媽媽內心的郁結解開了，冰釋前嫌，我也長長地舒了口氣。
這件事后我想到了小鑫事件，這兩件事情截然不同的結果讓我思考良多。愛心、寬容是老師必備的，經驗對我們來說更重要。經過這一年的歷練，我在不知不覺中成長了，比原來知道如何去處理問題，這不就是我這一年收獲到的最大財富嗎?我們年輕，但也正因為年輕，我們有激情、有活力、有教學熱情;因為年輕，學生都愿意和我們接近;因為年輕，我們善于學習，易接受新事物;因為年輕，我們虛心好學，不恥下問。這些都是我們年輕人的優勢。
我們在人生道路上前行，盡管腳下的路崎嶇艱難，但我們仍不停止腳步;盡管路上布滿荊棘，我們仍會勇往直前。年輕的我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的一縷陽光;年輕的我們有著奔向光明的執著，是黑夜遮不住光亮的一顆啟明星。我光榮，我是人民教師!我自豪，我是年輕的人民教師!
第
關于青春無悔朗誦稿 篇29
一滴水要怎樣才能永不干涸?這個問題曾經讓年少的我想了許久。其實，答案很簡單，就是把它放到大海里去吧!不過直到參加工作后，我才真正懂得了其中的含義：不論是滄海一粟還是浪花一朵都必須有他的承載;一個人也一樣，永遠不可能單獨存在 ，只有在一個集體的依托下才有可能發光發熱，實現自己的人生價值。年少時的我，曾經的偶像就是竺可楨先生;而今天的我，真的有幸成為了氣象這個大家庭里的一員，能夠每天懷著一顆虔誠的心走進了自己的工作崗位和人生舞臺……對于這，我始終有一種說不出的幸運之感。
是的，曾經我就是懷著這樣的新奇與豪情加入了氣象人的行列。但是，那份堅持與執著在最初也是有過動搖的。我們知道，氣象工作需要觀測、整理、分析、總結……每一步如果出錯，也許都關乎全局。所以，它有時是一項瑣碎、機械，甚至是呆板的工作。但是我想，既然它關乎民生，我們氣象人就要有耐得住清貧、耐得住枯燥、耐得住寂寞的責任心，就要有一絲不茍、兢兢業業的工作態度!這是因為，當我們知道，太湖的漁民因為我們的預報而減少了一直以來對臺風的恐懼;當母親不再因為要不要讓上學的孩子帶不帶傘而煩惱;當人們為我們的短信預報中溫馨的小提醒所感動時……我們所有的辛苦，都不過是象咖啡那樣的，帶著回味無窮的甜蜜的苦啊!
作為氣象工作者，我們任重而道遠，因為相對國外，我國的氣象事業還處于發展階段，仍有很多基礎建設和高科技問題還沒有很好得解決。但隨著人們生活水平的提高，人們對生活質量的要求也大大提高，人民越來越重視氣象對經濟生活的影響，在外面經常能聽到人們對我們的氣象服務、預報不夠精確的抱怨。不過，這不正是促進我們前進的動力嗎?這就需要我們更加努力去不斷的充實自己，去探究天氣的奧秘，來提供更準確的服務!俗話說得好，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”， 要做一個優秀的氣象工作者，還必須不斷學習過硬的業務技術本領啊!人說“一份耕耘一份收獲”，我們的耐心和細致終于得到了公眾的認可，只要能讓公眾滿意，我們所有的辛苦都是甜蜜的。
時光飛逝，從當初來到湖州氣象局那稍顯陳舊的老大樓，到現在煥然一新的氣象苑，這里的一切發展都有我們每個湖州氣象人的付出，看著一個自己熱愛的地方不斷繁榮與蓬勃，就象一個母親看著自己的寶貝優秀的成長，心里充滿了自豪和滿足。我們熱愛自己的集體，我們熱愛自己的工作，所以，我們每個人才能象水滴融入大海而永不干涸，就象星星閃亮在天宇天空才不寂寞，就象小草雖柔弱卻也綠了一季春天!
關于青春無悔朗誦稿 篇30
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春，是我們的身心經受了一次洗禮。這一刻，我們告別了懵懂，告別了未知，告別了童年。
在大家的心目中，什么是“青春”呢?
是個性飛揚的早熟少年?或是性格叛逆的不良青年?
是專心讀書的好學生?或是調皮古怪的壞學生?
在我看來，“青春”不過是一種象征，一種長大了的象征，一種能承擔起責任的象征。而什么又叫做長大了呢?既不是發育了，也不是進入了初中，而是時時刻刻都有一種責任感，無論做錯了什么事都能夠勇于承擔責任，不逃避的責任感。而且，長大了，你還擁有了三個無與倫比的寶藏：友情、成熟和體諒。友情：獲得一些不僅能陪你一起玩耍，更能在你困難時、在你需要時幫助你、安慰你的朋友;成熟：變得更加理性、能夠控制自己，不會不懂得取舍，不會為一點小事爭吵或是不懂得分辨場合;體諒：長大后，我們學會了體諒。體諒父母的辛苦，體諒父母的付出。能為父母們分擔勞苦，理解父母望子成龍的苦心。請你好好珍惜它們。
現在有很多青少年把“青春”誤解為叛逆、追求個性、時尚，為此把自己打扮成什么“殺馬特”，穿上不屬于自己年齡段的衣服，標新立異，在家和父母為了一點小事而爭吵，在學校曠課、逃學，或是日以繼夜、通宵地打游戲、上網。這根本就不是青春，而是叛逆!他們還找理由說，是世俗的成規束縛了他們，所以他們要反抗、要自由!這是錯誤的。
青春，還象征著努力，象征著奮斗!我們應該趁著大好年華，盡情地去為夢想努力，奮斗!珍惜自己的青春，不要等到人老珠黃才去哀悼嘆息!青春是 錢財永遠買不到的!而我們要做的，并不是大把大把地揮霍，而是創造，努力、勤奮、腳踏實地地去為自己創造財富，為了自己去奮斗!
青春是美好的。它雖短暫但是給無數人留下了美好的回憶。因為他們都為之奮斗、努力過，為之感動過，為之放棄過，使得他們的青春更加有意義，更加美好而精彩!柯振東在《那些年》里唱過：“那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情•••”我們可以不用錯過，只要更加珍惜自己的青春，為之努力、奮斗，就不會錯過任何值得留念的東西!
青春，是我們前行的動力，更是我們為了夢想而奮斗所不可缺少的動力。Fun的《WE ARE YOUNG》中說的沒錯，我們能夠點燃世界，這正是青春的力量!讓青春成為你翱翔的翅膀，讓青春成為你追夢的動力!
珍惜青春，享受青春!我的青春，我來做主!
關于青春無悔朗誦稿 篇31
親愛的同學們：
大家好！
在青春的路上，并不缺少荊棘的伏筆，在我們的生活中，有喜、有悲，有歡笑也有淚水。面對一場又一場的考試，我們總感到莫大的壓力；面對一道道難題，我們仿佛覺得學習了無生趣；面對一次次的失敗，我們幾乎失去信心；面對一個個嚴格的要求，我們直覺得那是傷害我們的桎梏……青春，多么脆弱的青春！可有位哲人說過：生活是面鏡子，你對著它哭，它也會對你哭；你對著它笑，它也會對你露出笑容。面對困難與挫折，我們報以灑脫一笑，又何妨？青春路上磨難相伴，砥礪我們速速成長。如果，每個人不吝拋灑心中的愛，我們將置身愛的海洋；如果，積極應對生活中的每一次困境，我們定能迎來命運的轉機；如果，及時網住快樂的每一瞬，青春定然顯得熠熠生輝。善待生命中的每一天、每一個人、每一件事，才不至于將來為逝去的青春而后悔。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”不經意間，時間已悄悄流走，走過懵懂的高一，多想再抓住一點時光的尾巴，卻依舊被時光老人拂袖而去，此時才明了人們述說“不要等到失去才懂得珍惜”時的無奈。青春沒有回頭路，人生就是一趟單程旅行，我們發誓要緊緊抓住時光的身影，讓流逝的每一點一滴青春都燦爛無限！
青春由自己來珍重，不妄自菲薄；青春由自己來做主，不蹉跎歲月；青春由自己去創造，讓它色彩斑斕，這是我們對青春的承諾，也是我們對生命的敬重。我們堅信：絢爛源自寂寞；執著，春風化雨；風霜，催熟夢想；怒放，生如夏花。
關于青春無悔朗誦稿 篇32
尊敬的__：
人們常說，長得漂亮是優勢，活得漂亮是本事。我是一個平凡的人，雖然不具有這樣的優勢，但我依然能夠抬起頭走路，抬起頭說話，或許有的同學會瞧不起我，但我可以橫堅定的說，不要小瞧任何人，我雖然很平凡，但也有屬于自己的夢想。可以這樣說，我是一只毛毛蟲，但我也想化蛹為蝶，也許做毛毛蟲的時候會很快樂，很簡單，但最終我還是想成為一只蝴蝶，所以，我會一直向前走，就算是很痛苦，也要帶著微笑，勇敢地走下去，等我化蛹成蝶。我以前的學習也并不是太好，在學校也會有被別人看不起的時候，于是我就一遍一遍的改造著自己，經過一步步的努力才達到今天的目標。
在別人看來，或許會羨慕這樣的成績，但我覺得自己就像是一棵樹，自己把自己連根拔起，然后把跋涉了千山萬水，才然自己扎下跟來，可是也只有我自己才知道，在把自己連根拔起的時候，自己有多疼。每個人的人生路上都會遇到坎坷，而我要時刻提醒著自己‘smileatlife，我不能夠時刻的抱怨，憂傷，因為我知道生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。因此我要靠我自己去奮斗。
我是以一個平凡的人，平凡到擁有一個平凡的家，平凡的家人，但我并不覺得自卑，也并不羨慕他人，因為我知道我的家中擁有幸福，不需要太多的錢太多的物質來充實。遇到困難我也會哭，但我同樣知道生命漫長就如同等待一朵花開的時間，在繁盛之前有時需要淚水的灌溉。我想說的是;我們都很平凡，不需要羨慕他人，不需要嫉妒他人，不需要鄙視他人，我們都在為夢想而努力的往前飛，我們都一樣精彩的活著。
人的一生，不管貴賤，最后一算分，都是一樣的。要時刻記得;別人可以替你開車，但不能替你走路;別人可以替你做事，但不能替你感受;人生的路要靠自己走，成功要靠自己去爭取，天助自助者，成功者自救，靠人不如靠己，讓我們為自己的夢想披上戰袍去沖吧，去粉碎那些擋在我們面前的石頭，用激情去戰斗吧，平凡的人要做不平凡的事，要做到青春無悔。
謝謝大家!