青春校園朗誦稿（通用28篇）

青春校園朗誦稿 篇1

　　寫給青春

　　如果 我必須記住

　　那些美麗的過往

　　為什么歲月

　　只能有一個方向

　　就如同紫荊花開

　　擁有過短暫的芬芳

　　可憶而不可追回的

　　何止是昨日的陽光

　　當我已深深地懂得

　　無法拽住光陰的衣角

　　再沒有什么可以揮霍

　　只剩下空空的行囊

　　走過了傘下的雨季

　　請讓我再次回首

　　看一看青春的渡口

　　那一張年輕的臉龐

青春校園朗誦稿 篇2

　　是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

　　我的校園，你是美麗的、和-諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

　　我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和-諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和-諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

　　我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質(zhì)量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和-諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。

　　我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學的進步，代表著我們?nèi)�體師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

　　我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激-情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

　　謝謝大家。

青春校園朗誦稿 篇3

　　校園四季歌

　　金色的校園

　　我們喧鬧而來

　　年輕的胸懷

　　溢滿無限的期待

　　素裹的世界

　　我們盡情宣泄

　　火熱的情懷

　　放射生活的多彩

　　綠色的校園

　　那些懵懂少年

　　張揚生命的光鮮

　　領(lǐng)略知識的無限

　　熾熱的校園

　　那些年輕容顏

　　滿載收獲的知識

　　期待新的學年

　　四季的校園

　　多彩的一年又一年

　　轉(zhuǎn)眼間

　　我們長大

　　于是

　　帶著成長的愉快

　　我們默默離開

青春校園朗誦稿 篇4

　　青 春 席慕容

　　所有的結(jié)局都已寫好

　　所有的淚水也都已啟程

　　卻忽然忘了

　　是怎麼樣的一個開始

　　在那個古老的

　　不再回來的夏日

　　無論我如何地去追索

　　年輕的你

　　只如云影掠過

　　而你微笑的面容

　　極淺極淡

　　逐漸隱沒在

　　日落后的群嵐

　　遂翻開那發(fā)黃的扉頁

　　命運將它裝訂得

　　極為拙劣

　　含著淚

　　我一讀再讀

　　卻不得不承認

　　青春

　　是一本太倉促的書

青春校園朗誦稿 篇5

　　作者：黎明之前

　　校園人才濟濟的殿堂里

　　到處都洋溢著青春氣息

　　而況我們半軍事化管理

　　西服領(lǐng)帶皮鞋，一聲口號一陣氣勢行進

　　紅墻黑瓦林立，幾路鐵軌幾聲鳴笛駛?cè)?/p>

　　不說籃球場上熱血沸騰

　　不道荷花池邊溫情難忍

　　只看楊柳岸，八面迎風

　　若能吹動風月，黯然銷魂之際墜入懷中

　　若能吹走光陰，青春爛漫之時盡顯彩虹

　　華麗的舞臺，塑造不止

　　上百位才華橫溢的校星

　　更有無數(shù)的傳奇，延續(xù)

　　在茫茫人海中，施展獨立天地間的雄姿

　　在熠熠燈光下，洋溢青春地平線的朝氣

　　我們何德何能，之所以

　　放心去飛，在揚帆之際

　　早已注定這場青春洗禮

　　灑在每位學子身上，吶喊出特有的氣質(zhì)

　　僅屬于自己，或是點綴時代的最強音符

青春校園朗誦稿 篇6

　　“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

　　說到這里，我想起了這樣一句話:“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

　　說實話，年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

　　作為一名人，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行:追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

　　我選擇了，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神:務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

　　親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻給!

青春校園朗誦稿 篇7

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家早上好，我是高一x班的。

　　青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

　　一轉(zhuǎn)眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里?

　　帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

　　青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。

　　青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

　　青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧的光芒。

　　青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

　　青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

　　抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

青春校園朗誦稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：

　　大家好!

　　我是來自張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。

　　人們總是用美好的語言形容青春，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想，青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力!

　　我在想：人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。

　　今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢?

　　書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什么這么做呢?你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。”小鳥回答說：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。”

　　目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學發(fā)展的重要時期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業(yè)，你能快速學習到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長的開端。

　　面對發(fā)展的的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強大，合行之繁榮，這是我們?nèi)�體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風波，浪花很寂寞;夢里沒有顏色，夢很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經(jīng)說過：“人的一生應(yīng)該這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗。”

　　而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以自豪的說：青年的時候，我們曾經(jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里，我們?nèi)紵�了青春的火焰，去探索、去追求�?去創(chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。

　　成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。

青春校園朗誦稿 篇9

　　時鐘嘀嗒是奮進的號角

　　冬去春來是醉美的演奏

　　時代的形象就是這樣啊

　　一往直前豪邁唱春秋

　　人是世間最偉大的生靈

　　他用思想支配著血肉

　　創(chuàng)造歷史開拓未來

　　用意愿主宰這可愛的星球

　　大膽幻想無所畏懼

　　構(gòu)成了青春亮麗的風景

　　建設(shè)新世界摧枯拉朽

　　精英的風采將青春造就

　　今天的世界何等豐美爛漫

　　今天的中國多么令人精神抖擻

　　生活在騰飛的時代

　　時代給青春騰飛的雙翼

　　駕馭人類前進的航船

　　航船需要青春去楊帆遨游

　　青春的思維不會讓時代尷尬

　　青春的膽識不會讓航船蒙羞

　　青春喲不會辜負期望

　　時代的青春定會讓我們的星球光耀宇宙

青春校園朗誦稿 篇10

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　成長是青春的職責。青春給予了我們無限的精彩，給留給了我們無限的不舍和留念。在青春的窩里，我們都不愿意起床。然而，青春的殼體就像蛹的外殼，我們都在等待破繭化蝶的瞬間。可是蝴蝶不是蛹的生命的終結(jié)，卻是一個生命——蝶的開始。

　　破繭就像生命成長的一道坎，越過去了才有生命的精彩。青澀不是果實的本質(zhì)，成熟才是目標。我們不可能一向成為一顆青蘋果，盡管青蘋果樂園是那樣的美麗。20年后，當小虎隊再次聚首，唱起那首《青蘋果樂園》，那一刻不知多少人潸然落淚。那淚不是對青春逝去的悲鳴，而是對生命成長的感嘆!

　　歲月磨去了我們什么?歲月又帶給了我們什么?每個人都有不一樣的答案。歲月帶給我們的不是眼角的幾絲皺紋，而是內(nèi)心的一種豐富;歲月磨去我們的并不是青春的容顏和鮮明的個性，個性依然能夠保留，容顏依然能夠永駐。

　　當直接被圓通所替代，從外方內(nèi)圓到外圓內(nèi)方，那不是個性的喪失，而是方法的改變。當成熟代替了靚麗，從青春逼人到由內(nèi)而外，那也不是美的喪失，而是境界的提升。

　　成熟不是一種世俗，成熟的評判標準卻滿是世俗。古人講，“三十而立”，卻四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟沒有那么快，催熟的果子不甜，皮面紅了，果瓤尚酸。成熟一個自然成長的過程，這個過程是一個自我修煉的過程，任何人的幫忙都只是一種提議，成熟的路徑就藏在自我的心中。

青春校園朗誦稿 篇11

　　一朵丁香花

　　把青春帶向迷途

　　那里，有森林泉水亂石，唯獨

　　沒有陽光的方向。牢牢

　　抓住丁香花的濃郁氣息

　　漫無目的地攀爬，摔倒，跌破

　　直至丁香花的幽香

　　也被莽撞的青春刮傷

青春校園朗誦稿 篇12

　　年輕的時候 ，我可以毫無顧忌地敢想、敢做、即使是不切實際 、即使是滑稽可笑 ，但是都可以去想、去嘗試，甚至我們可以不顧及太多的后果，因為，那時我們還年輕。

　　年輕的時候，我們可以去接觸任何人，敢于去愛、敢于去恨，為了自己喜歡的人或物，可以不惜一切代價去追求，去滿足自己的虛榮心 ，即使是到頭來兩手空空 、一無所獲都不要緊，因為我們經(jīng)歷過了，努力過了，我們不會去后悔，因為、那時我們還年輕;年輕的時候，我們可以有很多的理想和遠大目標，可以把自己放在任何一個社會角色中，覺得自己可能會在一個自己從來不曾想過的地方，做到自己很喜歡的事，跟自己很喜歡的人在一起，有自己的事業(yè)，有自己的朋友，有自己幸福美好的家庭，有很多相當然認為，只要我努力、只要我堅持，都能實現(xiàn)的理想目標……我們什么都敢想，堅信只有想不到，沒有做不到，因為，那時我們還年輕。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)過了愛做夢的年紀，不太喜歡想一些感覺沒有很大意義，又不切實際的事物了;不太會去關(guān)心更多跟自己身邊關(guān)系不大的人和事;不太會每天稀里糊涂得過的樂呵呵的。

　　現(xiàn)在，我們感覺有很多事情要去做 ，但好像又什么也做不了;感覺這真的不是我要的生活，不滿足于這樣的生活現(xiàn)狀，卻有種無奈的感覺。

青春校園朗誦稿 篇13

　　尊敬的評委,親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧青春校園靠大家》.

　　首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧青春校園"這個話題.

　　和諧青春是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧青春就是美.

　　和諧青春之聲悅耳動聽,和諧青春之畫賞心悅目,和諧青春的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧青春的社會世界才得以發(fā)展前進.

　　今天我們要談的主題是"和諧青春校園",大學的學習生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時光應(yīng)當在充滿和諧青春,催人奮進的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧青春校園呢

　　和諧青春校園首先應(yīng)充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧青春校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.

　　其次,和諧青春校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應(yīng)把誠信放在首位.

　　"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學們在學習生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧青春校園中應(yīng)當學會寬容,學會拋棄積怨.

　　第三,和諧青春校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧青春是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.

　　在和諧青春校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.

　　豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧青春校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當包涵著科學的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.

　　作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風,學風為重點的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧青春校園結(jié)合起來,要以社會主義榮辱觀為導向,建設(shè)價值導向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設(shè)優(yōu)良的校風,教風,學風為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.

　　在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧青春不起來,經(jīng)濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應(yīng)當成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準則.

　　和諧青春的校園是我們的追求,建設(shè)和諧青春校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧青春校園吧!

　　我的演講完畢! 謝謝大家!

青春校園朗誦稿 篇14

　　寫給青春的小片段

　　如果說人生是一首詩，那么青春就是詩中詩。

　　詩中詩，言外之意便是詩之精髓了。

　　是的，青春是一個充滿詩意的季節(jié)，青春是一首最經(jīng)典的詩歌。

　　青春是美麗動人的，豐富多彩的。

　　青春留下的有淚水與歡笑，有幸福與感動，

　　有……

　　青春本是一首復雜而耐讀的詩，留給人生的是一頁最深刻的回憶。

　　對于青春，我不想多說什么。

　　我只是想說，在詩的季節(jié)，每人個都是詩人，每個人都應(yīng)用詩的語言記下這段美好時光。

　　在這一點上，我相信我是做到了，雖然可能我的<留言冊>上的詩的語言還挺乏味,或者青澀。

　　我希望大家都在青春的留言冊上多留些真切的感受、真心的話語。

青春校園朗誦稿 篇15

　　青春不是桃面，不是紅唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命之源不斷涌動。烏爾曼是這樣定義青春的。現(xiàn)在，當我們年輕的時候，我們過得很好。是時候勇敢攀登，追逐夢想了。怎樣才能讓時間在平凡和平庸中悄悄溜走?

　　青春無價，短暫。這是上帝給我們的珍貴禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的潛力，讓青春飛向最大限度，讓自我表達成為我們生活中的一門重要課程。據(jù)說有一種鳥，一生都在風中飛翔，累了就在風中睡覺。它一生只降落過一次，也就是死的時候。這只鳥在風雨中盡情飛翔，盡善盡美的生活，我們最美的青春是否應(yīng)該有一種強烈而絢爛的熾烈。

　　青春經(jīng)不起磨礪，卻經(jīng)不起浪費，發(fā)達了，卻經(jīng)不起揮霍。浪費的每一分鐘都將成為明天的遺憾。在你的位置上，用你所有的資源去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色，能否抓住機遇，勇于發(fā)言，幫助懷疑質(zhì)量，學點東西是你的選擇;自習課是學習的重要場所，能否遵守紀律，專心致志，認真學習，鞏固發(fā)展是你的選擇;高中三年是勤奮學習，努力奮斗的時候，是留在外面還是成長發(fā)展，由你自己選擇。穿越歲月的峰巔，穿越歷史的云朵，一代又一代優(yōu)秀的年輕人，用青春豎起了旗幟。他們心中永遠有一種精神，堅持一種信仰，成為一個靈魂————一個燃燒激情，努力上游的靈魂。年輕人，你叫奮斗!青春因為執(zhí)著的奮斗而加倍燦爛。

　　在我們過去的生活中，上演了無數(shù)的悲歡離合。路過的快樂，百轉(zhuǎn)千回碎成琉璃。我們站在風中，默默地把它們掃到我的心里角落。從此，我學會了堅強和隱忍。面對挫折，他們會堅強的站起來，即使很不幸，也會昂起額頭對著別人微笑。學習上的困難和挫折不能讓我們害怕，因為我們還有青春、夢想、勇氣去面對失敗，逆風飛翔。只要青春還在，就不要難過。即使黑夜吞噬一切，太陽也能再回來。只要青春還在，就不要難過。即使你被困在廣闊的沙漠里，也有希望的綠洲。

　　今天的青春如火，今天的夢想如花。在燦爛的陽光下，我們要做的不是含苞待放，而是勇敢綻放。少年們，請以青春的名義，在逐夢的路上努力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，讓它越開越燦爛。

青春校園朗誦稿 篇16

　　我們年輕，因為我們擁有青春。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

　　當我來到郵政儲蓄的第一天，我就寫下了我事業(yè)的座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個服務(wù)人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。

　　奮斗這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我要奮斗，我把他定為我的第一目標。

　　創(chuàng)新企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng)新，銳意進取，不斷提高。

　　務(wù)實告別學生時代的虛榮和攀比，來到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗，打好堅實的基礎(chǔ)，用實際行動實現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。

　　細心我們作為社會服務(wù)行業(yè)的一員，細心是必不可少的。

　　尊重因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學習經(jīng)驗的同時，學習尊重也尤為重要。

　　當我離開多姿多彩的大學生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。

　　士不可以不弘毅，任重而道遠作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的 希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實?夢想的時候。

　　當一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。

　　擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風采，秀出激昂的主旋律，為郵政事業(yè)的明天而努力奮斗!

　　讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給郵政，獻給所有的無私奉獻的郵政工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。

　　我的演講完就到這里，謝謝大家。

青春校園朗誦稿 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　世界上有成千上萬美麗的東西，但沒有什么比年輕更美麗;世界上有著數(shù)不完的珍貴東西，但沒有什么比青春更珍貴。我們是多么驕傲，多么讓人羨慕啊!

　　如果我們只是一味浪費時間，只會享受，而不是去奮斗，那么我們真的有青春嗎?答案是否定的，我們只有努力奮斗才能配得上青春，配得上人生，才能擁有一個充實而完美的青春。

　　奮斗的青春是一道美麗的風景線，是在青春中奮斗的的一顆顆心，以及在天空中飛翔的無數(shù)雙翅膀，裝扮成人生最美麗、最珍貴的季節(jié)——青春，青春將成為人生最好的起點。

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是一代偉人奮斗的青春，他們的青春充滿了奮斗、激情和美麗。現(xiàn)在，青春掌握在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白浪費，我們不能浪費時間，我們不能嘆息，我們不能荒廢生命。所以，讓我們在青春的季節(jié)里盡情奮斗吧，讓青春之花永遠綻放在我們心中，譜寫出絢麗多彩的人生。

　　青春在奮斗中展現(xiàn)著美麗，青春的美麗永遠在她的奮斗中展現(xiàn)。就像雄鷹的美麗表現(xiàn)在它的風雨搏擊中，展現(xiàn)在它的翱翔之中。正值青春的我們，為什么不勇敢地克服懦弱，用進取戰(zhàn)勝頹廢，揚起奮斗的風帆!

　　讓我們在波濤洶涌的大海上勇往前進，展現(xiàn)我們這一代的青春力量和勇氣。讓我們像雄鷹在天空中搏擊一樣，讓青春之歌揚起激情的旋律，讓我們的宣言發(fā)出耀眼的光芒。

　　奮斗抒寫無悔青春，在漫長的人生道路上，青春雖然只是短暫的，但當你回首時，你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍動人的光輝。

　　青春無悔應(yīng)該是我們每個人的追求，我們只有把握青春的每一天，在不斷的激流中奮斗，我們才能自豪地說：“我的青春無悔!”。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝老師和同學們!

青春校園朗誦稿 篇18

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我們的校園是美麗的，有那么多的景色，不過我更喜歡求知園。

　　一進求知園，那花朵的香味兒就迷住了我，我進一看，求知園的花朵都開了，一個個可愛的三葉草都探出頭來，有的懶惰的還沒探出頭來，中間還迎接著四葉草妹妹，聽說有了它還能許愿呢！我已經(jīng)激動不已了。

　　我繼續(xù)往里走，踏著鵝卵石的小路，來到了求知亭上，紅漆的柱子，綠色的坐凳。抬頭一看最頂上都有五彩斑斕的古代畫，畫的栩栩如生，可以讓我們學到很多很多的知識。畫了一些成語故事還有一些動物。坐在上面觀賞著風景，那些可愛的樹苗變成一棵棵大樹，現(xiàn)在又開了紅色的花。迎春花像一個個大黃球，它的花瓣有六個的也有七個的，顏色都是金燦燦的黃色，花骨朵是紅色的像一個個沉睡的小姑娘。站起來走進迎春花，一朵朵可愛的小花，花蕾是土黃色的花瓣而是金黃色的。

　　我接著踏著鵝卵石的小路，來到葡萄架前，我一看到葡萄架，就想起了以前老師帶著我們參觀葡萄架，還有家長來看孩子的時候都會來到葡萄架上坐下來和孩子聊聊天。我們還坐在上面一邊觀看求知園的美景一邊做在上面記錄，雖然葡萄架上沒有葡萄但是夏天那里的綠葉像是被我們的綠校服染過似的，那么率那么亮一串串的葉子漂亮極了，仿佛我來到了一個綠色的世界，我走了出來，踏著鵝卵石的小路，我在次走進求知亭上 兩邊的余光最能顯示出來的是迎春花。

　　我喜歡美麗的求知園。

青春校園朗誦稿 篇19

　　文 浪淘沙(原創(chuàng))

　　酒斟在高腳杯中

　　但不會一飲而盡

　　蕩漾在手的波紋

　　早已芬芳在喉

　　青春住在夢里

　　短暫如白駒過隙

　　扼腕之余

　　只有倍加小心翼翼

　　夢想似一個頑皮的孩童

　　早已遣散了和我的同盟

　　我卻依然記著曾經(jīng)的約定

　　人類賦予了它美麗的桂冠

　　和五彩的錦衣

　　歲月確只給了我有限的時令

　　只好它張揚它的富足

　　我沉淀我的本色

　　我依然會追逐

　　但我將囊中羞澀于昂貴的羊胎素

　　我將敏痛于韓國師手中的美容刀

　　因此安于父母授之的自然元素

　　只想有一天我們共赴心靈的盛宴時

　　你有你不老的傳說

　　我有我執(zhí)著的收獲

青春校園朗誦稿 篇20

　　親愛的老師、同學們：

　　四月，一個萬物生長的季節(jié)，春雨使大地煥然一新，也讓校園里充滿著青春的氣息。

　　青春是什么？

　　有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊重這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的.道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)己耀眼的光芒。

　　造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望。”

　　青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能。活力四月，讓青春盡情飛揚！

青春校園朗誦稿 篇21

　　金色十月，秋風送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負晚晴”的美麗寧靜的季節(jié)里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，中華兒女團結(jié)一心，和諧青春奮進，戰(zhàn)勝了天災(zāi)、戰(zhàn)勝了自我，向世人展示了一個全新的中國。 文明是什么?文明是風，吹過心田。文明是云，飄過天空。文明是雨， 滋潤大地。文明是花，常開不敗。而和諧青春呢?和諧青春是春風，她能使堅冰融化，萬物復蘇。和諧青春是春雨，她“隨風潛入夜，潤物細無聲” 。文明禮儀是 歷代文人墨客推崇的理念，而和諧青春社會始終是人民最崇高的理想。在今天，無論哪個地方，哪個角落，哪里有不平，都能夠聽到打抱不 平，保護弱小的文明之聲;無論哪個地方，哪個角落，哪里有困難，都能夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧青春之手。我們怎能不為自己生活在這樣一 個和諧青春文明的世界而感動?我們又怎能不為人類共建和諧青春世界的事業(yè)而出 一分力呢?創(chuàng)建學校的和諧青春文明，其實很簡單，很簡單，只要我們每個人伸出一 雙手，就會營造出一個輕松和諧青春的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧青春好像一盞燈，許多和諧青春能匯聚出一片光明。

　　在創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧青春校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護我們文明的城市任重而道遠，構(gòu)建和諧青春的校園惠及子孫后代。在創(chuàng)建文明校園的活動中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些“漂亮學校”的圖畫，一起欣賞那些“示范學校”的文明，一起為我們雙山暢想美好的未來。在構(gòu)建和諧青春校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室，把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來燦爛的笑臉。 和諧青春文明，就是這樣，很簡單，很簡單。從我做起，從小事做起，激發(fā)自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹，許多文明就是 一個森林。一分和諧青春好像一條小溪，許多和諧青春就能匯聚成百溪百泉。

　　波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬丈，我只是金光一縷。我是太陽底下最平凡的人，平凡的我堅定而執(zhí)著地為創(chuàng)建文明學校而努力，為構(gòu)建和諧青春校園而奮斗。我愿做一名忠誠的衛(wèi)士，用青春的激情吹響播撒現(xiàn)代文明的號角，吹亮人們的心田;我愿做一個小小的音符，將我的青春融入到 構(gòu)建和諧青春校園的壯美旋律中，譜寫出新時代的華彩樂章。朋友們，伸出你的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動，講文明、樹新 風，創(chuàng)文明校園，建衛(wèi)生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時代賦予我們的使命!我們將共同譜寫一個新的輝煌，共同描繪。

青春校園朗誦稿 篇22

　　各位老師、家長：

　　理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個人無法不想到自己的理想，理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每個人都有自己偉大的理想，而我的理想是當一名宇航員。

　　小時候，從懂事起，我對所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機，火箭……剪紙我更是樣樣精通，剪飛機，宇宙飛船，等飛行或類似的東西，我立刻就精神煥發(fā)，認認真真，專心致志的坐了起來，外面任何動靜都無發(fā)引起我的注意，一眨眼，一個多小時的時間過去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發(fā)誓要當一名宇航員，它載著我小小的夢。我天天看著他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒從悲傷中走出來……

　　等我大一點的時候，20xx年中國航天技術(shù)實現(xiàn)了零的突破，飛船載著楊利偉進入了太空，經(jīng)過不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美第三個擁有航天載人技術(shù)的國家，更加的讓我想當上宇航員。

　　體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質(zhì)為了能在將來符合宇航員的體能，現(xiàn)在的我已悄然事實與行動中，天天我堅持連乒乓球，每天繞操場跑十圈，隨時加強我的運動量，這樣才能使我擁有充實的體力和耐力。

　　同時，淵博的知識更是必備的條件，了解飛船的各個部位，了解在飛船上應(yīng)注意的細節(jié)，記住沒時間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國家交給的任務(wù)。

　　在饑寒的年代里，理想是溫飽；在溫飽的年代里，理想是文明；在離亂的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆。遠大的理想是開啟萬物的鑰匙，讓我們?nèi)�擁有它吧�?/p>

青春校園朗誦稿 篇23

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

　　在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們能夠在學習方面展現(xiàn)自我扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在實習期間展現(xiàn)自我過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自我靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自我的人生價值。

　　當然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

　　自信心是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應(yīng)對自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

　　創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

　　多謝大家，我的演講完畢。

青春校園朗誦稿 篇24

　　親愛的老師、同學們：

　　永遠讓心中充滿期待，永遠讓夢想與未來相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個跳動不息的音符，是一個充滿希望的未來！

　　帶著塵土飛揚的道路，對青春的`憧憬，對多彩夢想的追求，我們終于走到了一起。面對未來和自己的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里飛翔，青春才會變得豐富多彩！

　　青春如夢，歲月如歌，時光不逝。怎么才能拿回來？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。當我們收拾行李的時候，是我們表達青春和舔色的時候了！

　　人只活一次，生命本來就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強大。正因為如此，我們走過的漫長而荊棘的路，并沒有讓我們感到難過。我們用辛勤的汗水驅(qū)散痛苦，用堅定的信念在崎嶇的路上鋪就了一條通向理想的平坦之路。我們要學會珍惜這里的一切，在風雨中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進，在淺灘暗礁上開拓。我相信美好的生活是熊熊烈火。

　　在生活中，我們可能面臨“占有”或“感知”，但無論如何我們必須選擇后者。青春的價值不在于每天忙碌或無所事事。它需要我們用心去體驗和感受，用理想去選擇和培養(yǎng)自己。人生就像一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標在這個坐標上運動。生活就像向理想邁進了一步。每一步都會留下不一樣的印象，讓我們書寫人生不一樣的篇章！

　　讓我們敞開美麗的心扉，讓理想飛到別的地方，不要讓理想隨著時間的流逝而消逝。用青春去敲打生活的音樂，相信每一個音符都會是一個理想的歸宿！

　　啊！理想是勤勞的人畫的畫，是智慧的人開辟的天空，是勞動者用汗水和汗水養(yǎng)的花，是執(zhí)著的人用心培育的情懷！

青春校園朗誦稿 篇25

　　尊敬的領(lǐng)導，親愛的同學們：

　　大家上午好，我是XX學院XX班的。今天我演講的題目是《五四激揚青春，我們一路向前》。

　　青春是一個季節(jié)，一個不可或缺的風景，人生走到了青春驛站，也就意味著生命的頂峰已經(jīng)到來，生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。

　　人說朝著一個目標前行，全世界都會為你讓路。激揚青春，我們也是朝著自己的目標一路向前。曾幾何時，我們在象牙塔中修煉并提升自己。一邊感嘆著青春易逝，一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個最偉大又最渺小的時代，那是怎樣一個最頹廢又最興旺的時代，那是怎樣一個破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情，我們來到這個生動的世界，才發(fā)現(xiàn)青春剛剛開始。

　　沒有人會留意月亮什么時候是圓的，又什么時候會殘缺，就像沒有人意識到青春從何時起，何時會結(jié)束一樣。面對剛剛綻開的花兒，你不懂得珍惜，不懂得欣賞，等到花兒凋謝之時才如夢初，鮮艷美麗隨風逝去，傷感也隨之到來，這樣的青春還有什么激情呢?

　　有人說，青春是用來揮霍的，這句話雖不恰當，卻也不無道理。是啊!年輕時代就應(yīng)該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無論經(jīng)歷多少挫折與痛苦，享受多少陽光與溫暖，都是我們的寶貴的財富。

　　回望XX年前，五四精神仍在耳邊，它激勵著我們解放、建設(shè)新中國，到了當代又激勵著我們戰(zhàn)勝了“非典”、地震等一個個困難。此時，我們要做的`就是一路向前，這樣當你回望來路時，會發(fā)現(xiàn)盡管有曲曲折折的彎路，可方向總是向著你的目標，一路前行!

　　一路上，我們的每一個成果，都是由許許多多不為人知的努力與付出換來的，每一個小小的成功又更加激勵我們的青春。記得第一天到學校去上課，天剛蒙蒙亮，路上遇見最多的一群人就是學生。此時，心中便有一個感想：從此就開始與朝陽為伍的日子! 舞動青春，我們有廣闊的舞臺，給我舞臺我將給青春精彩。激揚青春，我們有自己的方向，給我方向我將一路向前!

　　我的演講完畢，謝謝!

青春校園朗誦稿 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　秋風乍起，一桿孤枝，一片孤葉，經(jīng)不起蕭瑟寒意的催促，花凋無聲，葉落無影，就那么一瞬間，繁華褪盡。

　　青春，閃耀著活力，裝點著人生，在我們內(nèi)心留下永不凋朽的痕跡。短暫的青春里，卻囊括了生命最精彩的風景，當我們想起時，駐守在這路口，回憶起青春的汗水，你會會心一笑，原來青春如此華麗。因此，在青春的圖紙上需要我們繪制，繪制自己獨一無二的青春。

　　《田埂上的夢》，一部僅僅擁有七分鐘的微電影，卻深深烙在了我心頭，帶給我的不是七分鐘，而是久久的震撼，無法涂抹的記憶。來自小山村的他，為了舞蹈夢，不顧別人的嘲笑、譏諷、謾罵，仍就堅守了自己的夢想，在那焦黃的田埂里一遍遍的揮灑汗水。父親是唯一的觀眾，夢想是支持的動力，一切的苦難默默的承受。為的就是那個夢，不顧一切的付出，無所畏懼，陪伴著他的是那一輪輪的朝陽和那拉長身影的夕陽。堅定與執(zhí)著所留給他的是夢想的光環(huán)真實的環(huán)繞。

　　而我們也不能讓青春如此孤寂，所以，我們要努力的拼搏，在青春的天空涂滿我們的色彩，就像凡 高、莫奈那些后來享譽世界的畫一樣虔誠。

　　當你抬頭仰望天空，流星劃過天際，只留下一瞬的美，青春也是這般短暫，和驚鴻一掠無異。所以，讓我們努力將青春變得美好。抓住夢想，緊緊不放，我們沒有放棄的理由，沒有放棄的資本，因為青春不容我們放棄，我們的青春圖紙需要我們演繹，讓我們不留下遺憾，不留下后悔，不留下感嘆。

　　青春，是一場華麗的拼搏，讓青春的宣言從此嘹亮而高昂，緊握雙手，大聲的宣告：“青春，我要為夢而拼搏”。

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　再不瘋狂我們就老了!

　　煙煙歲月，眼前的玫瑰花不知道艷了多少回了，翠竹長了幾尺高?不禁地一嘆：“爸爸媽媽又老了幾好多啦!”

　　看看鏡子前伶牙俐齒的我，不禁地嘆：“我長大了!”

　　“青春”二字，如光，如雨;照射，淋漓;發(fā)光，閃爍!但一閃而過，卻不禁嘆道：“我們注定要消逝青春!”

　　再不瘋狂我們就老了!十五歲，湛藍的天空;十七歲，河流的雨季;十八歲，轉(zhuǎn)身的回眸;我的天空，我的青春，我要做主!

　　青春的路途上，總少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮!面對生活中老師、朋友、家人的敦敦教誨、調(diào)侃、責備，我批判地吸取，走自己的路讓別人說去吧……盡管如此，那又怎么樣。我只求在我的時代，我的生活，我的青春里萌發(fā)一次，綻放一次，猖獗一次。

　　青春無悔，不像太陽那樣永放光芒，不像北斗星那樣永遠閃爍。人生不會永不后退，只能萌發(fā)一次，就永存回憶——到了八十歲的時候，只胡回憶，回憶。人老珠黃就再也瘋狂不起來，猖獗不起來了。那逝去的青春，就像星光在腦海閃爍，閃爍，朦朧，朦朧……

　　于是，現(xiàn)在的我，十五歲，充沛精力，決下心，要在我的青春里綻放一次，努力地奔跑。不論撒多少汗水，受傷，跌倒，也會堅持，努力跑下去!

　　現(xiàn)在的我，不斷地告訴自己：“現(xiàn)在普通，將來都會刮目相看;現(xiàn)在的磨難，品質(zhì)的煉獄;現(xiàn)在的付出，將來的收獲!”

　　描繪自己的青春，需要堅實的步伐。我的青春，我作主，走自己的路，讓別人去羨慕吧!

青春校園朗誦稿 篇27

　　親愛的同學們：

　　很高興在遇到同學，感覺時間過得真快。當我還沒有感受到高中的緊張和忙碌時，我在這里遇到了所有人。這可能就是所謂的“緣分”。現(xiàn)在回想我的高三，我知道已經(jīng)走了多遠，黑色的六月已經(jīng)離我們遠去。帶著一個小小的夢想來到這里。漫步校園，感覺很安靜，很有書香。夜幕降臨，燈亮了，自習室就亮了，可能是夢的榮耀吧。

　　大學應(yīng)該是自由和知識的殿堂，是夢想開始的地方。這里有無數(shù)的書籍，知識的交融，思想的碰撞。在這里，你可以在夢里高飛！有人說夢就像五顏六色的泡泡，飛得高了就消失了。而我說，夢想就在種子的心里等著，承諾一個無法馬上證實的生命奇跡！步入大學似乎是一條平坦的道路。大量的閑暇讓人感到不知所措。沒有明確的方向，徘徊，迷茫，迷失在教室里，

　　食堂宿舍三點一。但是，我們要知道，在浩瀚的大海和蔚藍的天空里，沒有一絲痕跡，卻是魚兒歡樂飛翔，鳥兒歌唱的天堂。大學也是一樣，因為她毫無節(jié)制。

　　我們可以飛得更遠。有夢想就要堅定信念，明確方向，不要在路上迷失，在奮斗中實現(xiàn)自我價值。我不止一次告訴自己，山，

　　面對那些夠不到的人絕望的姿態(tài)就好。從古至今，從無知到

　　文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風風雨雨，千萬年的追夢不怠。

　　夢想，是推動人類社會發(fā)展的動力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動。曾幾何時，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢，我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時間長河里，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離。我覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前。真正的結(jié)束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。學無止境，大學是一個新的起點。今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!水除非夠深，否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢，是用一生來追尋的。在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學里也許我們偶爾會成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實過好每一天。大家都知道，人生中最大的挑戰(zhàn)就是高考。于是我很努力地高考，結(jié)果失敗了。

　　來到了，進了一個最沒有人來的專業(yè)，但是我沒有放棄，我慢慢的喜歡上了這個可愛的專業(yè)。

　　后來我也慢慢的發(fā)現(xiàn)了：高考也好，工作也好，生與死也好，這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?那就是要向更高的層次去追求。我想我的大學夢就是這樣開始的。過去已成為歷史，開心、痛苦又有什么可以回味的呢，最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。說到這里，我要送給大家兩句話，第一句話，這句話是一個信念，那就是：今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是以后。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。我送你們第二句話：存在的就是合理的。

　　如果不合理那么它就沒有存在的意義。我在追求自己的夢想過程中難免會失敗，大家都知道失敗就是暫時的不成功。

　　但是失敗卻為以后的成功埋下了伏筆，人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。的確，失敗是人生中難得的一筆財富好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù)，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。希爾頓說過：當一扇門向你關(guān)閉時，必有另一扇門向你打開。

青春校園朗誦稿 篇28

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《感悟青春》

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢?

　　青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。

　　中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。

　　當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。

　　感 悟 青 春 高一年級“五四”演講稿

　　駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險峰上盤旋。

　　智慧在汗水里發(fā)光，理想在拼搏中實現(xiàn)。

　　沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠!

　　沒有拼搏，陳景潤何能摘下數(shù)學皇冠上的璀璨明珠。

　　沒有拼搏，修建三峽大壩的夢想何能實現(xiàn)。

　　同樣!在坐的同學們?nèi)绻麤]有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章!

　　同學們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!

　　最后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現(xiàn)青春的價值。

　　期待高三學長能高考大捷，為校爭光，創(chuàng)造青春的輝煌。