朗誦青春的詩歌（精選33篇）

朗誦青春的詩歌 篇1

　　青春之歌-憶

　　作者：夜的云羽簫

　　從天堂飄落的羽毛

　　伴著我的祈禱

　　在風(fēng)中搖曳

　　枯黃的飄葉

　　飄盡了悲傷

　　凋謝的落花

　　落盡了愁章

　　逝去的流水

　　流盡了過往

　　思念你們

　　溟濛中

　　望見了滿天星芒

　　少年啊

　　在風(fēng)雨中豪情萬丈

　　自由的奔跑

　　為了讓汗水劃過天空

　　操場的味道

　　嗅著花兒的芳香

　　起跑線旁的球門

　　在孤寂的守望

　　瀟灑的身影

　　絢麗在夜幕之網(wǎng)

　　暢爽的歌聲

　　黯淡了月的清光

　　碧藍(lán)的澄澈

　　淡淡的不在迷戀驕陽

　　蝴蝶離開了嫩蕊

　　樹蔭下風(fēng)吹著陣陣微涼

　　銘記的誓言

　　泛著永恒在心房

　　鎖

　　怎鎖得住思緒飛揚

　　當(dāng)我打開回憶的天窗

　　才發(fā)現(xiàn)

　　熟悉的歌聲依舊響亮

朗誦青春的詩歌 篇2

　　青春之歌

　　作者：阿文名

　　不一樣的種子

　　不一樣的禾苗

　　不一樣的思想

　　不一樣的人生

　　當(dāng)我們正當(dāng)年少時

　　為什么去選擇浪費

　　——青春的卓越

　　時間從不顧及顏面

　　若不好好珍惜

　　它依然離你悄悄而去

　　沒有什么比童心更純潔

　　沒有什么比廢棄更心碎

　　當(dāng)我們正逢青春時

　　一定要學(xué)會

　　——熱愛生命

　　你害怕寒冷嗎

　　你會因道路崎嶇而放棄旅行嗎

　　上帝是公平的

　　每個人都賜予一次青春

　　當(dāng)我們確定了新的航線

　　別害怕失敗

　　如果你的前面有陰影

　　請記住

　　你的身后一定有

　　——陽光

朗誦青春的詩歌 篇3

　　青春之歌

　　作者：不倒翁女孩

　　說實話

　　我不知道我唱響的是青春的葬歌

　　還是成年的贊歌

　　是為過去舉行的追悼會

　　還是為未來拉開的開幕式

　　我們的歌聲里有釋放、有發(fā)泄、有傾訴、有呼喚

　　我們的淚水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀

　　我們的眼眸里有成熟、有青澀、有堅定、有彷徨

　　我們似乎走得很堅強

　　卻好像又有一絲偽裝

　　我們故作很灑脫

　　可心里在大聲呼喊著不舍

　　誰曉得那么不經(jīng)意的一瞥

　　有多少痛在心底撕裂

　　誰又發(fā)覺只因為一片葉的飄落

　　淚滴就在睫毛上閃爍

　　看似不在乎的離別

　　聲音卻早已哽咽……

　　或許

　　這就是生活

　　太多的無奈

　　讓我們一時間不知所措

　　然而

　　這所有的一切

　　都會一步一步艱難走過

朗誦青春的詩歌 篇4

　　搖曳一夜的裊娜。展盡香的芳菲

　　風(fēng)雨中不凋零，綻放

　　青春，青春，不落的太陽

　　綠色的容顏，不凋零的花

　　盡展年華濃烈，盡展年華清純

　　蓬勃，妖嬈娉婷，年輕的身姿

　　飄逸的步伐，嫚妙的舞姿

　　翩翩飛翔，雪樣的

　　雪樣的冰心，四散，飄飄

　　蕩漾的水，平靜的風(fēng)

　　巍峨的山，茂密的林

　　都是你的綠，悄悄走來

　　默默芬芳，天地間暢行

　　走一路的崎嶇，開奇美的花

朗誦青春的詩歌 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是來自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

　　青 春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園 生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

　　我 的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單 詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信 念譜寫的樂章。

　　我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

　　我 的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們 的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué) 呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊 的感情。

　　我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的 學(xué)生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進步，代表著我們?nèi)�體師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的 活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

　　我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊 的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉 冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

朗誦青春的詩歌 篇6

　　太陽伴著朝霞

　　黑黑管子晶瑩閃爍

　　機聲從遠(yuǎn)處傳來

　　鋼琴音符從這跳出

　　榆樹吹來清澈涼風(fēng)

　　管子遍遍涂上最美的顏色

　　像是石榴花開放鮮艷花朵

　　太陽花從花園中微笑

　　青春的思想在跳躍

　　智慧從才能中展現(xiàn)

　　熱量傳遞硫酸云煙沸騰

　　韋伯定律事使貨物輕輕舉起

　　角速度認(rèn)識機械轉(zhuǎn)速

　　星河世界學(xué)會光與電傳遞

　　滄海幾度化成了愛

　　青春在這里燦爛

朗誦青春的詩歌 篇7

　　再見了那青春

　　我將在深秋的黎明出發(fā)

　　伴著野菊花開的芬芳與嬌媚

　　在夢碎的黎明出發(fā)

　　再見了那青春

　　再見曾經(jīng)最美麗的疼痛

　　再見了那青春

　　永恒的迷惘與絕望

　　雨會從記憶的指間滑落

　　帶著風(fēng)雨漫舞的海燕

　　帶著風(fēng)中悲鳴的草帽

　　從燃燒的風(fēng)中悄然滑落

　　再見了那青春

　　再見那曾經(jīng)的美好

　　再見了那青春

　　我夢中思念的永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)

　　再見了那青春

　　再見了最燦爛的憂傷

　　再見了那青春

　　永恒無際的迷惘與絕望

　　我曾隨迷失的航船沉沒

　　陷入璀璨虛空的碎夢中

　　沉入亂欲冰封的深谷里

　　隨爛漫的星群沉沒、沉默

　　我看著滿目創(chuàng)痍的繁華

　　感到痛徹心肺的惆悵

　　聽著心在爆裂的巨響

　　陷入深不見底的悲傷

　　再見了那青春

　　再見了最美麗的疼痛

　　再見了那青春

　　你譜寫了太多美好

　　你演奏了太多悲傷

　　再見了那青春

　　愿你伴隨秋天的風(fēng)兒

　　隨風(fēng)遠(yuǎn)航

朗誦青春的詩歌 篇8

　　太陽和月亮的對話

　　青春來到它們的窗下

　　悄悄地聽著

　　獻上一束微笑的鮮花

　　希望是青春的明眸

　　像一片無際的湖水

　　微瀾牽著太陽的素手

　　晚風(fēng)伴著明月敘說

　　在啟明星初上的傍晚

　　母親的牽掛掛在村口

　　朝霞開門的清晨

　　陽光和憂傷爬上父親的額頭

　　我身居異鄉(xiāng)

　　回望著故土

　　青春激蕩的希望

　　遙望著太陽與月亮

　　升起吧，生命的太陽

　　青春熱愛你的光芒

　　牽著他走向光明

　　照亮他執(zhí)著的方向

　　一度度春秋，我走過

　　單薄的履歷載著風(fēng)雨

　　風(fēng)雨中的微笑與淚水

　　獻給青春的陰晴圓缺

　　生命的太陽升起來

　　靈魂的月光照亮心間

　　青春捧著鮮花微笑

　　傾聽太陽與月亮的訴說

朗誦青春的詩歌 篇9

　　你以為我老了

　　不，我屬于童年永遠(yuǎn)屬于童年

　　你以為我有了胡子

　　有了支撐少女的桅桿

　　你以為我有了皺紋

　　有了步入死亡的深淵

　　不，我沒有老

　　我屬于童年永遠(yuǎn)屬于童年

　　我的臉是一片黃土地

　　我的心底卻是一片蔚藍(lán)

　　歷史曾多次把我曝光

　　我本是一張放大的童年照片

　　日月星辰該一遍遍把我朗讀

　　我是一篇萬世也讀不爛的寓言

朗誦青春的詩歌 篇10

　　翻過籬笆暗香襲來

　　一朵玫瑰

　　在畫面流淌

　　等，一個音符落下

　　風(fēng)聲雨聲

　　電閃雷鳴

　　一對鳥兒貼近水面

　　點幾下水

　　畫一串漣漪

　　帷幕輕輕推開

　　演出才開始

　　不會中止

朗誦青春的詩歌 篇11

　　青春永遠(yuǎn) 作者：lubingke

　　你永遠(yuǎn)是心底最柔軟的那根弦

　　無論何時撥起都會引發(fā)最深切　最真誠的共鳴

　　你永遠(yuǎn)是那道明媚的憂傷

　　在你的季節(jié)里

　　總有那么些憂愁善感在不經(jīng)意間抓住我們易于感懷的觸動

　　人生若是時光隧道中的旅行

　　你就是最特別值得停留的驛站

　　在你的隧道里穿梭

　　總會邂逅一些人一些事

　　有些則沉淀了下來貯存在記憶深處

　　但大多數(shù)被遺忘

　　有意或無意

　　很多時

　　時光是載著我們免費前進的列車

　　卻不曾當(dāng)頭一棒的就是時光

　　時間可以抹掉我的棱角

　　抹掉我的你的青春

　　卻永遠(yuǎn)無法抹掉我對你的堅持

朗誦青春的詩歌 篇12

　　我們崇拜理想

　　歌唱未來。

　　我們向往輝煌

　　拼搏努力。

　　相信不同時代造就不同的夢想

　　堅信自己就是下一個成功的楷模

　　不知疲憊的建立一個個虛偽的幻想。

　　時間一點點從身上腐爛

　　只能在酒后的深夜才能找回自我

　　只能在絕望中看到自己

　　只能在失戀事重拾目標(biāo)

　　只能從鬢角的白發(fā)中想起自己的青春。

　　此時它已經(jīng)不在。

　　我們玩弄了青春與理想

　　換回的只是衰老與無望。

朗誦青春的詩歌 篇13

　　在這眉塢

　　滿街的國槐早已披上綠裳 。

　　在那滇池滿岸的雨久花大概也畫上彩妝 。

　　我卻希望這色彩全都褪去

　　重穿那枯黃的舊裝。

　　時間列車帶走了不返的青春，帶來了不安與恐慌

　　我怕!

　　怕那枯黃的舊裝

　　怕那列車不能載我駛向遠(yuǎn)方

　　如此豈不悲傷。

朗誦青春的詩歌 篇14

　　《相信未來》

　　文/食指

　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

　　當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

　　我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

　　用美麗的雪花寫下：相信未來

　　當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

　　當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

　　我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

　　在凄涼的大地上寫下：相信未來

　　我要用手指那涌向天邊的排浪

　　我要用手掌那托住太陽的大海

　　搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

　　用孩子的筆體寫下：相信未來

　　我之所以堅定地相信未來

　　是我相信未來人們的眼睛

　　她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

　　她有看透歲月篇章的瞳孔

　　不管人們對于我們腐爛的皮肉

　　那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

　　是寄予感動的熱淚、深切的同情

　　還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

　　我堅信人們對于我們的脊骨

　　那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

　　一定會給予熱情、客觀、公正的評定

　　是的，我焦急地等待著他們的評定

　　朋友，堅定地相信未來吧

　　相信不屈不撓的努力

　　相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

　　相信未來、熱愛生命

朗誦青春的詩歌 篇15

　　陽光的風(fēng)吹開霧霾，

　　不畏泥濘坎坷，

　　登上峰巒領(lǐng)略旖旎風(fēng)光。

　　金色的雨爆出了綠色，

　　洗凈了塵埃潔凈了靈魂，

　　洗亮雙眸。橄欖樹生長著

　　希望，青春成為永恒。

　　一聲聲鳥鳴，

　　鳴亮黎明的日出。

　　揚起前進的紅帆，

　　蕩起青春的雙槳，

　　執(zhí)著于風(fēng)浪上，

　　耶穌基督同行。

　　拋錨在花香流溢的岸，

　　心靈誠實敬拜贊美，

　　青春無悔的奉獻，

　　榮耀歸于上帝。

朗誦青春的詩歌 篇16

　　成熟的心

　　早已習(xí)慣了無奈

　　當(dāng)落葉嘆息著秋天 奔向泥土

　　就像忠誠的水手者奔向海的懷抱

　　一片葉 成片葉 葉成片

　　曲終人散的落幕

　　不再需要華麗的散場

　　多少年 我戴著面具演繹人生

　　用另一個自己生活

　　越來越像古墓里的陶俑

　　和那些青銅器一樣的顏色

　　把我埋在這黃色的泥土里吧

　　反正我是永遠(yuǎn)不會開花的樹

　　如果會有一只鳥還在樹上歌唱

　　那就是我曾經(jīng)炫耀過的

　　無悔無怨的青春

朗誦青春的詩歌 篇17

　　水粼粼的青春，花一樣的的年華，夢一樣的時光，含蘊著多少生命的美妙。

　　你白樺樹一般秀頎的身姿，明月一樣的臉龐，白云一樣輕柔的肌膚，藍(lán)天一樣溫柔的性格，還有你賢淑的秉性，象你的美麗一樣的淵博才學(xué)，像金子一樣善良的心，讓我無法不沉醉在對你的傾慕海洋之中……

　　你的詩，那是心田的情思在汩汩流淌。充滿著激情的文字、奏響著鏗鏘旋律的詩行，那是心中悠遠(yuǎn)的旋律，激情的奔放，真誠的信任，幸福的向往。那有遙遠(yuǎn)的牽掛，傾訴著心中的愿望，她捧著一顆鮮嫩熾烈的心，在遙遠(yuǎn)的天邊，在黎明，在晚上，為人們把贊歌吟唱。那是對摯友純潔的心音，那是給知己由衷的感想，那是世間的無價之寶，那是愛的絮語，是一切生靈的生存的力量。

　　你的步履，絢麗而爛漫，你的纖腰，是那樣輕盈柔軟，你玉指芊芊，膚色白皙如雪，一身玉露靈脂。此時，我坦然地閉上我的雙眼，留一抹淺淺的微笑掛于唇邊，傾訴著我對你的眷念。此生，因有你的陪伴，而滿足。不可錯過。我的心會和我的愛一起走，許心一個歸宿，許愛一個長久，許今生一個幸福，認(rèn)真地守護兩顆心的悸動。

　　你的愛，是掠過浮云的溫柔和纏綿。血脈里的深情牽系著我的夢魂，捧著我那深深的眷戀。我深深地刻記著你當(dāng)初那份勇敢和執(zhí)著。當(dāng)初那份炙熱，猶然在噴發(fā)著滾滾的浪濤，我們?yōu)榱藧鄣囊磺懈冻觯�值得。那轟轟烈烈的癡情沒有錯，至此我相信：相愛，雙方都在劫難逃，所謂“緣不盡，情難絕”，“天緣地芳”，此話誠然。

　　你值得愛，因為你睿智豁達(dá)、冰雪聰明;你長袖漫舞，卻不張狂;你是性情中人，知曉性情的內(nèi)涵;你的潔身自愛、典雅而深沉，是天地之間的鐘靈毓秀哺育下形成你的一切。你積淀了生活的磨礪，展現(xiàn)出知性女人的魅力，溢出沁人心脾的芳香。你的碧透，讓一年四季的融洽籠罩了漫漫紅塵。

　　因為有你，無論在哪里，你留給我的都是溫馨的記憶。因為深愛，一切回憶都是那么的銘心。每一個夢的深處，都串有一份甜蜜。心海的輕輕蕩漾，驅(qū)卻了我所有孤寂!謝謝你，給了我那些唯美的夢境。執(zhí)手，看前路，花團錦簇，因為有愛的伴隨，那些思戀，統(tǒng)統(tǒng)化成了信心和希望……

　　因為有你，豐盈了我一年又一年的光陰。因為有了你，我的心變得如此的柔軟而又陽光，從你落入我的眼簾的那一時刻起，你就被刻在我的流年里，開始在我的光陰里閃爍。

　　因為有你，我用心地感受著生活的一切。在嬌媚的、綠葉柔嫩、生機盎然的芳菲的初春，在百花盛開、虔誠真摯、浪漫火熱的盛夏，在碩果累累、一派豐饒、殷實香橙的旻秋，體味著你那溫馨的韻味。我們相逢于曲幽小徑，邂逅于縈廻綺景。我們相許：做此生知己，讓此情長相伴。

　　因為有你，執(zhí)手紅塵，朝朝暮暮，凝情為愛，相依相伴，彼此眷戀。我深知，紅塵有愛，從此更覺得心里充實。

　　清晨躍進窗子的第一縷陽光是你，帶來我一天中最初始的明媚與滿足，好想張開雙臂給你一個擁抱。即便是烏云密布，心間也會為你盛開出芳花。你悉心的關(guān)愛、時時處處的體貼、充滿憐惜的聲聲句句，總是在我耳邊繚繞。這些年，這聲音伴著我，仿佛你的嬌吟伴著悠揚的簫音，展顏輕笑著，使人堅定了一個信念：此生不可辜負(fù)你。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我都會懷著思念的心情，想著你。仿佛月光挾著我的思緒隨風(fēng)萬里，飛到遙遠(yuǎn)的天邊，飛到你的身旁。我聽見了微風(fēng)對我說：你們彼此相惜之意，世間難得，應(yīng)該珍惜。于是，那夜，我們對著明月，您踏著清風(fēng)，我攜著氤氳月色，攀著月華我們踏上了銀河白練。月宮的嫦娥對你說，你的容顏嬌美，你有一顆溫婉如玉的心，你冰雪聰明，你會得到一份真正的愛。從此，我們的心在山巔水畔輾轉(zhuǎn)盤旋，吟唱著了一曲又一曲心靈之曲。

　　夜深了，氤氳的夜色中，朗月、稀星、清風(fēng)微拂臉頰，花香隨風(fēng)蕩漾，我們一起品嘗著你的詩行，那些清婉如夢的詩意，化做了一抔抔清凜的甘霖，攜著我繽紛的記憶飛向了你的身旁。你在雨中漫施輕步，聽著我在月光下的傾訴，那些映在心海的素箋，浸染著遙遠(yuǎn)的相思，譜成一篇篇醉心攝魄的樂章，在我倆的生命中激蕩、鏗鏘。月下遙望，藏在心底的溫柔，似月下那一池幽幽的湖水，蕩起漣漪，隨著月光悄然流淌。夜闌人靜，月輪闃寂無聲，窗外的月光，一如你的目光，清澈而深邃，我深情地遙望，追挽著遺落在青春歲月中似水流年。追挽著你那瓊碧的倩影，你宛如一朵妙曼的菡萏，開在荷塘的水中央。

　　那興高采烈今古有趣的故事，似乎仍在耳邊繚繞;那字字鏗鏘、沁人肺腑的綺詩麗句的朗朗吟聲，依舊在藍(lán)天白云之間回蕩;你那令人振奮的歡聲笑語，還在溫暖著我的心房;那脈脈含情的牽手、攜臂、輕輕的問候，時時在撫慰我的心靈;那親切的擁抱、炙熱的深吻，還有她那明亮的眼睛、炯炯的目光，那臨風(fēng)玉立的身影,那眉目如星似月的妙曼,那令人難忘的眉眼唇角,那暖如春風(fēng)的淡淡淺笑,那刻骨銘心的激情和溫暖，都早已深刻在我的心上。你常說：“癡笑陪君三千觴，不言分手，不訴離殤”。

　　由此，我懂了，女兒情，是深深地思念和牽掛，是我最深的愛戀。今生有緣，遙遙的牽念，夢中依偎，心甜、意酣、魂醉。今夜，你深邃而溫馨的目光，浮現(xiàn)在我的眼前，好似你芊芊的素手在輕輕撥動著我的心弦。不眠的夜晚，綻開著絢麗的思念。回憶的夢海，纏繞著對你的無盡鐘愛。你捧著月華。攜一縷清風(fēng)，踏著一路的芳塵，沿著我魂牽夢縈的心路，風(fēng)度翩翩的走來。細(xì)細(xì)地一望，啊!是你，在我心中千萬次描摹的麗人、我朝思暮想、牽腸掛肚的人兒，此時已來到我的眼前。滿臉的含笑就像春天里的一樹桃花萬點紅。你的眼中，滿含著期待，含情地凝望著我，我張開雙臂，于是你投入我的懷抱……

朗誦青春的詩歌 篇18

　　——朦朧少年，我們該如何書寫屬于我們的青春

　　春意盎然，書生意氣，點綴著精彩歲月;挑眼望去，經(jīng)過寒雪洗禮的大地;再次煥發(fā)春色光芒，花香撲鼻;綠蔭成群，讓我們在這懷有生機勃勃的季節(jié)環(huán)游我們美麗的校園，讓它來闡釋我們的青春。

　　佇立門口，一股學(xué)者氣勢靜現(xiàn)眼前，至圣先師，萬世師表之孔子引領(lǐng)校園藍(lán)圖，水池合抱;魚兒嬉鬧，特寫細(xì)膩景色。挑眼觀望，學(xué)術(shù)之象牙塔如磐石一般堅韌不拔，堅守信念。再前行，滿園春色;縱橫交錯，一簇簇人群穿梭其中，相擁相鬧;描繪青春年華。

　　運動場上，多少英姿颯爽的背影，不斷進取;不斷拼搏，用心玩著屬于自己的每一個球;用心強調(diào)著每一個動作。滴落的汗水，看似疲勞的身軀，確未能掩飾心中的喜悅，無一不展現(xiàn)著他們對生活的向往，對生活的熱愛。

　　夜的優(yōu)雅，禿廢的人兒，或許真的無權(quán)享受那種情趣。忙里偷閑的我們，平躺在草坪中的那一刻，仰望著星空，目視著天空之城;聆聽著美妙的旋律;置身于嬉鬧之中，雖然有些雜亂，但經(jīng)受著春風(fēng)大地的撫摸，疲憊的身軀，頓時感覺無比的輕松。

　　小河的風(fēng)趣，或許是情侶們的天堂，對于我們來說;也不失情調(diào)，映照在水面的光彩，不時隨意著描畫出各種圖案，挑逗著我們無邪的笑容，聆聽水聲的敲擊聲，看著嬉鬧魚群，讓我們思索，我們是否也是如此的有趣。

　　青春，我們就應(yīng)該張揚，歲月我們就應(yīng)當(dāng)堅韌，生活本就懷有激情，未來我們就應(yīng)該去努力。

朗誦青春的詩歌 篇19

　　1、回憶

　　走在長征的路上

　　重溫歷史的過去

　　革命先輩們的經(jīng)歷

　　讓我久久沉思與回想

　　回眸歷史的那刻

　　漫漫長征路的兇險

　　仿佛，一個夢魘

　　醒來回味、驚懼、害怕

　　在天塹溝壑上穿梭

　　在槍林彈雨中沖鋒

　　在圍追堵截中破局

　　在飛機大炮威壓下前行

　　決定中國命運那一刻

　　遵義會議掀開歷史的新篇章

　　長征就是燈塔

　　指引先輩們在暗夜一路前行

　　此刻，踏著先輩們的足跡

　　心劇烈地跳動著

　　長久地激動不已

　　長久地回味留戀

　　2、瞻仰

　　長征兩萬五千里

　　是歷史的壯舉

　　先輩們的英雄事跡

　　被我們代代傳唱

　　看，皚皚雪山、茫茫草原

　　有先輩們前仆后繼的足跡

　　聽，滔滔江水、滾滾河流

　　有先輩們浴血奮戰(zhàn)的吶喊

　　一個又一個故事，一場又一場戰(zhàn)斗

　　我們的老英雄，不畏艱險、砥礪奮進

　　我們的老紅軍，赤膽忠誠、可歌可泣

　　以錚錚鐵骨創(chuàng)造了長征的奇跡

　　莫要說英雄暮年白了少年頭

　　莫要說榮耀早已成為過去

　　在最危急的時刻，是你們

　　將整個青春年華無私奉獻

　　3、勵志

　　心里有座永遠(yuǎn)的豐碑

　　那就是中國工農(nóng)紅軍長征

　　從小聽著長征的故事長大

　　也將長征精神融入稚嫩的血肉

　　七根火柴、一袋干糧、金色的魚鉤……

　　一連串的故事讓我們肅然起敬

　　赤水、夾金山、大渡河、瀘定橋……

　　一連串的勝利讓我們振奮激動

　　面對饑餓、冰雪、激流、深谷、險灘……

　　嘗百草是果敢，找野菜挖樹根是圖存

　　舍己為人是奉獻，善意的謊言是堅強……

　　這些就是我們?nèi)≈�不竭的寶�?/p>

　　每一次重溫長征歷史都是一次洗禮

　　洗掉漸漸滋生的高傲與驕奢

　　洗掉潛意識里的浮躁和慵懶

　　讓我們醍醐灌頂、猛然警醒

　　記住長征，銘記歷史

　　內(nèi)化于心，外化于行

　　今天，于黨旗下許下年輕的誓言

　　明天，帶著先輩們的重托振翅高翔

　　4、奮進

　　歷史的今天

　　激濁揚清、時不我待

　　走過長征路、瞻仰、勵志

　　才更懂得過去、珍惜現(xiàn)在、奮發(fā)圖強

　　是的，前路漫漫，時有荊棘

　　是的，我們現(xiàn)在經(jīng)歷的，不復(fù)往昔

　　是的，困難會有的，挫折會有的

　　是的，我們決不輕言放棄

　　面對錯綜復(fù)雜的形勢

　　面對日新月異的變化

　　將責(zé)任扛在肩上、鼓足干勁、穩(wěn)中求進

　　才能乘勢而上、鷹擊長空、一躍千里

　　跌倒了，爬起來繼續(xù)干

　　失敗了，擦汗淚水繼續(xù)努力

　　只要秉持長征精神，我們

　　就是那不離大地的“安泰”

　　接過先輩們的接力棒

　　將長征精神

　　融入到一帶一路的偉大征程中

　　夢不遠(yuǎn)了，中國夢，越來越近了

朗誦青春的詩歌 篇20

　　趁青春，

　　盲目自信，

　　趁青春，

　　敢愛敢恨，

　　趁青春，

　　努力勤奮，

　　趁青春，

　　絕不苦悶，

　　剛過三十，

　　何來老氣橫秋，

　　剛過三十，

　　何必那么沉穩(wěn)，

　　就要唯美的放肆，

　　就要任性的沉淪，

　　趁青春……

朗誦青春的詩歌 篇21

　　四周盛開著艷羨的眼神

　　你偏偏把愁思尋找

　　春花爛漫夢著秋的收獲

　　秋實累累卻回想春的妖嬈

　　莫非年輕的果實太過青澀

　　橡樹總要綠藤纏繞?

　　多夢季節(jié)盡情生長

　　青春的手鏈?zhǔn)强孟嗨疾?/p>

　　冬姑娘走了春姑娘會來

　　挽著青山把白云擁抱

　　只要心如太陽燦爛

　　你就是那茁壯的禾苗

朗誦青春的詩歌 篇22

　　青春歌唱，桃花盛開

　　我躺在屋頂看浮云漸褪

　　露出明鏡一樣的天空

　　你在的時候，花朵也在

　　時光匆匆

　　略過萬水千山

　　正如你我遇見

　　恍若隔世般遙遠(yuǎn)

　　再重逢

　　照見你滄桑的容顏

　　以不經(jīng)意的成熟

　　化成一洪的悲傷

　　你在的時候，青春也在

　　如同一株茉莉

　　芬芳，從容

　　盛開在時間里

　　怒放在生命中

朗誦青春的詩歌 篇23

　　這是黑暗的樹匿藏在風(fēng)中

　　這是我無暇顧及

　　又必將離我而去的生命

　　虛無地近似于無形

　　對，在那兒我說過年少

　　淚水永遠(yuǎn)如歡樂流淌。至于青春

　　消失于斷崖。只有山風(fēng)知道

　　誰說過迷路人

　　或擁有過那無言的蔥蘢

朗誦青春的詩歌 篇24

　　我青春的船

　　在泥濘的淺灘里搖晃著走過

　　卻習(xí)慣于傾聽

　　黑色樹鳥在昏暗的林中執(zhí)著的吟唱

　　船邊的蘆葦把臉龐刮出血來

　　那紅色伴著歲月的泥巴在臉上痊愈成皺紋

　　不羈的青春呵

　　我們沒有任何理由憤懣上蒼的不公

　　我無怨無悔

　　風(fēng)雨里

　　我且歌且行

朗誦青春的詩歌 篇25

　　我們無法看透黑暗背后的光明，

　　也不愿等待苦痛過后的幸福。

　　我們總是忙碌著，追尋著，

　　也在無奈中惋惜著，

　　那曾經(jīng)逝去的青春。

　　我們憧憬著未來，

　　卻從未有過不顧一切的勇氣，

　　在歡樂的世界里，你我只是看客。

　　若有一天青春不再，

　　生命是否還有激情，

　　像它存在時那樣，滿懷希望等待。

朗誦青春的詩歌 篇26

　　青春就像潑在那油畫上的油彩，雖雜亂無章，可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記

　　正值暑假高溫氣息，苦逼馬上的高中黨的同學(xué)們還必須不約而同的聚在一起補課。走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來。我本以為忍受著炎熱早早的來就可以占得到位置，可教室里還是已經(jīng)坐了許多人，看著2、3排本屬于我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數(shù)學(xué)題的少年，或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去，好吧，誰叫我那么的大膽呢，我便厚著臉皮走過去說道 “同學(xué)啊，那個...你可不可以坐在那邊去一下下啊，其實那邊的位置也蠻好的哦” 他只是抬頭望了望我，搖搖頭... 好吧，我知道我失敗了..

　　我忍，可是就是因為他，害得我跟我兩個同學(xué)不得不一起擠在一張桌子。 八月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片云，沒有一點風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。經(jīng)歷了一次的失敗，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃，誰讓我早上起來的早，來的也早呢，我一個人就要幫她們占上8個位置，挺不好意思的，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來找位置，后面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在后面的同學(xué)看起來比較扎眼，卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。

　　我本無意的向后看了看，卻看見那個又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，這人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在這里就示意了這個座位是我的，我笑里藏刀的對他說 “同學(xué)，不好意思，這個位置貌似已經(jīng)有人了哦。” “那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了，既然他又沒有來，就說明這個位置誰都可以坐，剛才那位老師不是說過嗎?誰先來，就坐在哪。” 我頓時無語，好吧，我又?jǐn)×?.. 天氣越來越熱，小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日，我晚來了十分鐘，卻早已坐滿了人，我坐在同學(xué)幫我占的座位，后面還有一個空位本想留給另一個同學(xué)，我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學(xué)，請問這里有人嗎?” “有人。” “那請問他來了嗎?” “喏，那不就來了。” 我順著他指的方向望去，頓時，臉上又布滿了黑線。 “我靠... 又是他。” “你認(rèn)識他?” “誰認(rèn)識他啊，冷面人。” 那位數(shù)學(xué)老師不知道是口音的問題，還是說話的問題，每次都喜歡把“絕對值(zhi)”說成“絕對值(ji)”，不免得又引來大家的哄笑，更何況我后面那位還應(yīng)付著學(xué)他，本來笑點就很低的我，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。

　　高中的數(shù)學(xué)函數(shù)聽得我腦袋都變成了兩個大，可是依舊又是他!!!當(dāng)那位老師問大家問題時，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠蕩，我本就不是一個記仇的人，每次他模仿那位有口音的數(shù)學(xué)老師說話時，我都轉(zhuǎn)過身向他笑著，每次他回答問題之時，我就會轉(zhuǎn)過身向他投去贊賞的目光稱道為“學(xué)霸”，可每次他只要回答錯了，我又會轉(zhuǎn)過身諷刺道說“學(xué)霸，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。

　　一次無意的談話讓我更深的了解了他，我本是心懷著問題的心思去讓他解答，不知怎么聊著聊著就互相問著學(xué)校，通過對話中，知道他原來是B中的，好吧，都知道B中出帥哥，他已經(jīng)被Y中錄取，不知道怎么，心中不由得有一絲絲的落寞，因為我在X中，Y中是本地是最好的學(xué)校，而X中則緊跟其后。

　　我又讓他寫下自己得名字，大部分男生的寫的字都不怎么的“整齊”吧，我不由自主的念出來“方帥”，望著他，心中一絲絲的笑意，是蠻帥的哦~ 見他又寫下“Frankel” “方書倫”他看著我笑笑說 “這是我的英文名，這是我的本名，方帥只是同學(xué)那樣叫罷了。” “哦~~ ” “你可以叫我 Frankel 那樣比較有范兒一點。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴里一直念叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學(xué)都來的異常的早... 因為后面沒有人占位置，很快就被人占據(jù)，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數(shù)學(xué)課都會聽到那老師的口音而發(fā)笑，果真，那數(shù)學(xué)老師的的“絕對值(ji)”又來了，我正發(fā)笑的時候，那富有磁性卻模仿著數(shù)學(xué)老師的聲音“絕對值(ji)”又一點也不誤差的傳入我耳，我順著聲音的來源望去...

　　或許是上天故意的安排，我扭頭一下就看到了他，中間沒有任何人阻擋，很明顯他來晚了，才坐在桌子的旁邊，我轉(zhuǎn)過去看著他，他就看見我了，就又展開那微笑的殺手锏... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個叫喜歡的種子已發(fā)芽。 后來，不知道是我的誠心祈禱上帝聽見了，還是上帝的可以安排，那天，依舊早早到教室的我，看見他的同伴幫他占了我后面的一個位置，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看見他來了，立馬轉(zhuǎn)過身去，可是他們的對話卻一字不漏地入我耳，或許就是我太過執(zhí)著 看不穿是非罷了。 “誒，方帥，那個女生找你有事誒。” “啊?什么事啊?” “我怎么知道，就說找你有事啊。” “誒，那個眼鏡女找我什么事啊?” “不知道，自己去問咯...” “.....不要，跟她又不熟。” 不知道為什么，原本湛藍(lán)的天空似乎失去的色彩，灰蒙蒙的，散發(fā)著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過于年少的愛情我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。

　　回家的路上，心中無限的惆悵，心神不寧，以至于過馬路的時候，被車撞倒，還好，只是腳扭了，膝蓋有點擦傷，方帥，這都是因為你啊。張愛玲曾說，孤單不是與生俱來的，而是由你愛上一個人的那一刻開始。可是，在這心靈倍受打擊的夜晚，空對一身莫名的悲涼與刻骨的孤單，仍期待有人，能許我一室溫暖的幸福，有人在剛要開始時，卻選擇踐踏我所有的驕傲。

　　之后，我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室，早早到了教室的我，看著里面空無一人，不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫著，直到大家都陸陸續(xù)續(xù)來了，我才趕緊收起本子，因為我發(fā)現(xiàn)本想著亂畫的我，卻寫著“Frankel 方帥”，我不想讓別人知道，依舊埋藏在心中。上課依然進行著，我卻無意聽進去，感覺就像云里夢里般。下課也不敢多與他的交流，只是他們說話，時不時的插一句而已，我已明白所有事實。

　　所以方帥，請你許我塵埃落定 。

　　十五天的補課歷程很快就過去了，在最后一節(jié)課時，我依舊可以聽見他模仿數(shù)學(xué)老師說話的聲音，聽見自己忍不住發(fā)笑的聲音，下課在打鬧中度過... 什么都談，什么都傾訴，我卻一直到最后遲遲沒有告訴他...

　　我喜歡他的事實。他走的那天，我沒有掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在于他永遠(yuǎn)都不會不知道事情的真相。

　　曾經(jīng)有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧靄般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。

朗誦青春的詩歌 篇27

　　有多少可以稱之為“美”的意象，

　　當(dāng)青春 成為謊言?

　　我很慶幸，在這樣的日子，

　　還能偶爾聽到夏季的星空下，

　　花兒喊疼的聲音。

朗誦青春的詩歌 篇28

　　南方的秋，沒有寒意

　　臺風(fēng)剛剛肆虐，落葉依舊

　　我從你的魚尾紋里撿起，你那青春

　　兩個大辮子，一把油紙傘

　　一席白襯衣稱著白涼鞋，依稀白雪公主

　　旁邊坐著一群可愛的孩子

　　那是他們的畢業(yè)季

　　他們還喊你，老師

　　只是時間留不住，那會我還沒有出生

　　很少寫你入詩，只以為你明天還能自己來寫

　　那一刻，六月繽紛

　　稻花香了

　　這一秋

　　霜降剛至

　　稻谷初黃

　　燭光漸減

　　白發(fā)添緒

　　風(fēng)，撫平歲月

　　魚尾紋里藏著多少的汗水

　　我想走入

　　看你的那一寸照片

　　你的青春

　　明天我來幫你書寫

朗誦青春的詩歌 篇29

　　誰攜風(fēng)塵

　　在故地放慢匆匆的腳步

　　雙手接過你潔白的哈達(dá)

　　微笑、凝目

　　在你眼角的魚尾

　　尋找我的青春

　　右手握緊歲月蒼涼

　　左手牽住不肯老去的記憶

　　共同向曾經(jīng)的青春致意

　　舉杯，用歡顏點亮

　　今夜故鄉(xiāng)不息的燈火

朗誦青春的詩歌 篇30

　　我，拽著刻滿青春的刺繡

　　連同，凝聚著少年的癡狂，一并

　　撒給沸騰的血液

　　順著血管，打鉆心靈

　　每一次跳動，我都暗自

　　凜冽，獨自徜徉

　　一點點，一滴滴，裂變

　　一秒秒，一寸寸，豐腴

　　即便一個轉(zhuǎn)身，都驚艷華麗

　　十月的桂花，酣甜

　　細(xì)小的花瓣在枝頭蔓延

　　在暫且可以思考的細(xì)胞上，雕刻春天

　　印上春的美，繡上春的吻

　　讓青春在指尖里流淌

　　讓時間在齒輪間貯存

　　讓憂郁攜上陽光

　　讓青春獨立

　　讓青春厚涼

　　讓青春倔強，讓青春芳香

　　像青蔥，株株挺立

　　像木棉，棵棵直撥茁壯

　　協(xié)調(diào)周身，每一次裂變

　　都舒展在大片的濃郁中

　　洋洋灑灑

　　讓青春馳騁在奮發(fā)的港城

　　了無牽掛

　　開成大朵的青春之花

朗誦青春的詩歌 篇31

　　我把你的名字寫下來

　　寫在青春連接起的流水線上

　　這青春是機械上跳躍的生命音符

　　是鋼鐵上帶著熱血與汗水的舞步

　　而此刻我唯一能做的

　　就是把你的名字寫下

　　寫下你的掙扎，寫下你的希望

　　寫下你不覺中逝去的青春

　　一個叫謝圣濤的人和你們一樣

　　在陽光最明媚的清晨

　　將寫下的有關(guān)青春全部生生咽下

朗誦青春的詩歌 篇32

　　20xx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領(lǐng)導(dǎo)，省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠(yuǎn)的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠(yuǎn)的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他：“你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。”

　　作為一名省城下派的干部，他數(shù)年如一日，扎根基層、不驕不餒;作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身;作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛;作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇!

　　小崗村流傳這樣一句話——“有困難，找沈浩”， 大包干帶頭人嚴(yán)立華也這樣評價他：“沈浩事事想著群眾，考慮得周到細(xì)致，他就是我們的親人!”

　　這就是沈浩，那個帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩;那個讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩;那個小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個把生命的最后一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠(yuǎn)地留在了小崗村的沈浩。

　　他曾說：“一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人!”他做到了!

　　平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學(xué)習(xí)沈浩精神，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。

　　十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對;從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉;十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實踐的鍛煉都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬戶，換來了農(nóng)民兄弟真誠的笑臉。

　　如果說農(nóng)村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己，運用自己的才干為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻力量。

　　沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導(dǎo)著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!

朗誦青春的詩歌 篇33

　　十六歲的青春

　　有時也會感到快樂

　　和小伙伴一起郊游

　　一起采集標(biāo)本

　　有誰不回憶那些時光

　　十六歲的青春

　　有時也會沉默和憂郁

　　常會一個人坐在窗口

　　望著藍(lán)天和高樓

　　想著自己的過往

　　十六歲的青春

　　即使沒有如此的閃光

　　也不必消沉

　　這光不為你的失敗而存在

　　在為你把面前的路照亮