朗頌散文時(shí)間都去哪了（精選14篇）
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇1
時(shí)間到底去哪了
迷惘的我
時(shí)間到底去哪了
深思的我
時(shí)間到底去哪了
沸騰的我
我不禁問(wèn)：時(shí)間都去哪了
當(dāng)我們?cè)阪倚g鬧時(shí)
當(dāng)我們?cè)谄床珚^斗時(shí)
當(dāng)我們?cè)谮に伎嘞霑r(shí)
當(dāng)我們……
我們不禁問(wèn)：時(shí)間都去哪了
時(shí)間就在我們的心中
只是我們未曾發(fā)覺(jué)而已
想當(dāng)年，我們面對(duì)中考
為了心中的夢(mèng)想，我們與時(shí)間賽跑
那一刻，你會(huì)忘卻時(shí)間
當(dāng)時(shí)間這個(gè)精靈把你敲醒時(shí)
你會(huì)感到無(wú)比充實(shí)
在時(shí)間面前
你贏了這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)
可又有多少人輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)
而此時(shí)，我們即將要面對(duì)高考
在時(shí)間面前，我們不應(yīng)退縮
我們每個(gè)人都應(yīng)該與‘時(shí)’競(jìng)爭(zhēng)
啊，朋友，時(shí)間正在一分一秒的流逝
我已找到了我的時(shí)間
你還在尋找嗎?
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇2
沿著時(shí)光的河流逆水而上，看生命里的潮起潮落，緣聚緣散，花開(kāi)花落，當(dāng)日子越過(guò)越薄，對(duì)于柴米油鹽、對(duì)于生老病死、對(duì)愛(ài)恨是否已有一種透徹的感悟。
結(jié)婚、離婚、生子、老人，所有的一切都在不動(dòng)聲色里潛移默化的改變著，我時(shí)常夢(mèng)到自己乘一列火車，一直向前向前，莫名的不知到哪個(gè)中轉(zhuǎn)站我下車了，周圍沒(méi)有人，只有火車遠(yuǎn)去的背影在蒼茫的霧色里漸行漸遠(yuǎn)，四周荒蕪一片，我不知道要投宿哪里，我要去哪，親人、朋友他們都去哪了?
喜歡仰望星空，蒼茫無(wú)垠，抑或黑暗，無(wú)盡頭的黑暗，世界變黑了而心亮了，心兒變得無(wú)限大，想象的空間也無(wú)限拉伸延長(zhǎng)，我喜歡這種感覺(jué)，看似很貧乏，實(shí)則很富有，心靈的富足。偶爾臨窗聽(tīng)雨，潺潺雨聲默默地流淌，像輕聲地訴說(shuō)，像溫情的對(duì)望，像靜靜的相守，彼此不語(yǔ)卻已是洞穿彼此心事。我不知緣何這一顆善感而又脆弱的靈魂總有一種無(wú)枝可棲、孤獨(dú)無(wú)依的感覺(jué)，害怕得到因?yàn)椴幌胧ィ粋�(gè)從未得到的東西也就無(wú)所謂失去，是對(duì)自己的一種殘忍吧。
今年12月中下旬就放假了，在家呆的這些天，除了閑著還是閑著，除了看書喝茶就是和家人朋友聊天，偶爾也會(huì)一個(gè)人發(fā)呆，很多事情需要去想，可我不愿意去想，或許一直都在逃避吧，逃避面對(duì)很多問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)能無(wú)力因?yàn)闊o(wú)助，不然誰(shuí)又會(huì)如此呢。前兩日去發(fā)小那里住了一天，送我回來(lái)的路上，她好像很為難的樣子說(shuō)問(wèn)我個(gè)問(wèn)題，我這人對(duì)誰(shuí)都是坦蕩蕩覺(jué)得沒(méi)有什么不可問(wèn)的，便讓她問(wèn)，她說(shuō)，這么多年你寂寞嗎?當(dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)驚、有點(diǎn)呆，這么多年沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題，記得當(dāng)時(shí)我對(duì)發(fā)小說(shuō)的是：當(dāng)然寂寞，但還好，這么多年我有文字相伴，文字是我情感發(fā)泄的一個(gè)出口，寂寞時(shí)的老朋友。回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想她的這個(gè)問(wèn)題，不由得想落淚，一個(gè)悲天憫人的女子，一個(gè)顧影自憐的女子，是過(guò)于清高自傲少了一絲溫婉還是人間需要疼愛(ài)的孩子太多上帝忘了我一個(gè)。
之前有個(gè)編曲的朋友，認(rèn)識(shí)一些寫歌詞編曲的朋友，他把我拉到那個(gè)內(nèi)部群里讓我多和他們溝通溝通，我謝絕了。記得當(dāng)時(shí)他說(shuō)了一句：為人不要太清高，要多點(diǎn)親和力。后來(lái)仔細(xì)想想這句話，覺(jué)得確實(shí)應(yīng)該朝這個(gè)方面發(fā)展。其實(shí)這兩年我已經(jīng)從最初的鋒芒畢露到現(xiàn)在的心生柔軟，性情更加溫和起來(lái)。這能說(shuō)是一種妥協(xié)嗎?我不知道，我只知道這樣更能融入生活，能更好的與自己的靈魂溝通，柔軟不是柔弱，只是在日益厚重的歲月里更加理解自己，理解他人，理解這個(gè)世界，對(duì)生老病死的透徹豁達(dá)，對(duì)宿命的從容曠達(dá)，從而讓內(nèi)心更加淡定與從容。
小時(shí)候總聽(tīng)人說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，長(zhǎng)大了才知道知識(shí)改變命運(yùn)，并不是說(shuō)知識(shí)會(huì)改變每個(gè)人的命運(yùn)。在生命的這條路上，我保持著一種對(duì)未來(lái)微茫的期待、踽踽獨(dú)行。
不喜歡怨天尤人，不知道是對(duì)自己的失望還是對(duì)這個(gè)社會(huì)的失望，我只是看著越來(lái)越多的農(nóng)村少年早早的退學(xué)，越來(lái)越多的農(nóng)村青年早早的結(jié)婚而不知所措，我不知道越來(lái)越多的農(nóng)村少年，那些寒門學(xué)子他們的明天在哪里，他們的未來(lái)拿什么去改變?大都市里的孩子和農(nóng)村的孩子確實(shí)有著很大的差別，我們不得不承認(rèn)，可即便如此，農(nóng)村孩子考大學(xué)的門檻依然沒(méi)有降低，比如像河南這樣的人口大省，同樣的一所大學(xué)但河南的分?jǐn)?shù)線卻比其他省份高得多，這真是讓人哭笑不得。
小城市工作機(jī)會(huì)小得很，而且工資很低，行政工作沒(méi)有關(guān)系基本不可能，農(nóng)村人的堅(jiān)忍就是想盡辦法改變自己的命運(yùn)，打工、養(yǎng)豬、種木耳、種香菇，當(dāng)然，也有一部分農(nóng)村孩子不愿意復(fù)制父輩們的命運(yùn)南下北上的闖蕩。
然而在大城市呆久了，很多的想法都不同了，心境也發(fā)生了很大的變化，于是開(kāi)始追求對(duì)城市的歸屬感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，開(kāi)始注重個(gè)人閱歷、視野和自我完善，20歲出頭的時(shí)候我時(shí)常告訴自己，要去看看更大的世界，在自己身上發(fā)現(xiàn)更多的可能性，去改變?nèi)?chuàng)造自己的未來(lái)。然而我卻忘了，忘了邊緣化使我們難以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，無(wú)論是北漂還是南下，在外漂泊的“蟻?zhàn)?rdquo;群體很龐大，但個(gè)性卻孤獨(dú)而無(wú)助，我們懷著改變家庭命運(yùn)和個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想被困在了城市，我們是徘徊在城市邊緣的人，我們是不甘心不服輸?shù)娜耍覀冊(cè)谝蛔忠蛔抢锵闹啻簠s始終無(wú)法融入一座城市。
就是在這樣一個(gè)日復(fù)一日，年復(fù)一年的情況下，我們矛盾糾結(jié)，奮斗迷茫，在不知不覺(jué)中走到了25歲，當(dāng)我們站在25歲這個(gè)尷尬的年齡我們明白自己已經(jīng)不再年輕，有時(shí)候在燈火闌珊處回頭，不由的問(wèn)自己：時(shí)間都去哪了?他們都去哪了?未來(lái)在哪?當(dāng)看著身邊越來(lái)越多的朋友結(jié)婚生子，我們也開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的堅(jiān)持，我們站在城市的高樓間，街道上，人群里，顯得那樣孤單和格格不入，是我們錯(cuò)了嗎?是我們有太多的奢望和不妥協(xié)才無(wú)法安分的過(guò)日子嗎?
我們?cè)僖膊桓艺f(shuō)年輕就是資本，我們只是一群拿青春去賭一個(gè)沒(méi)有明天的傻子，對(duì)未來(lái)有太多微茫的期待，有太多美好的憧憬。只是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，拿什么去抵擋殘酷的現(xiàn)實(shí)?走過(guò)千山萬(wàn)水，舊地重游物是人非，獨(dú)留一人站在歲月的渡口，東風(fēng)暗換年華，時(shí)間都去哪了，她們都去哪了?未來(lái)在哪?
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇3
沒(méi)有人知道時(shí)間去哪兒了，身上的舊衫已是褪盡顏色，穿了多少年，或許只是一個(gè)數(shù)字概念，幾場(chǎng)季節(jié)輪回，幾次愛(ài)情緣分，經(jīng)歷的什么沒(méi)有記載，只有磨得麻花的布片，還在為自己默默取暖。
----滴墨成傷
閉上眼，是一夜，睜開(kāi)眼，是一天，閉眼睜眼的瞬間，多少天，多少年已在身邊悄然走遠(yuǎn)，不經(jīng)意間皺紋爬上眼角，感覺(jué)心還沒(méi)長(zhǎng)大，卻已是蒼老了容顏。
孩子一天天長(zhǎng)大，我的脊背已然彎駝，不知是生活太過(guò)于沉重，還是生理機(jī)能的下降，總之，腳步再也不能鏗鏘起來(lái)，曾經(jīng)如水的眼眸也已黯然失色，時(shí)常流著渾濁的淚滴。
不愿承認(rèn)自己的衰老，可是年輕的時(shí)光再也找不到，無(wú)法追趕每刻飛奔的時(shí)鐘，甚至來(lái)不及思索時(shí)間到底去哪兒了，為什么那么多的曾經(jīng)再也找不到了，一切太匆匆，讓人心慌，心亂。
和時(shí)間賽跑，磨破了腳，磨平了心的棱角，卻還是無(wú)依無(wú)靠，不敢悠閑的品茶斟情，更不敢浪費(fèi)僅剩的每分每秒，我奔跑的速度那么的快，甚至摔倒了來(lái)不及喊疼，來(lái)不及抹掉臉上的汗水和淚水，就這么狂奔，就這么追逐。
男孩和女孩，男人和女人，只是一個(gè)過(guò)渡，最終都是一個(gè)統(tǒng)一的稱謂--------老人，這之間的如何如何，都無(wú)足輕重，只有感慨的份，時(shí)間到底去哪兒了，讓這一稱謂來(lái)的如此匆匆。
光陰的車輪，一晃而去，后面風(fēng)塵四起，當(dāng)塵埃落定，一切都不曾有來(lái)過(guò)的痕跡，而所有的故事，都在紅塵中悄悄抹去，沒(méi)有情愿不情愿。
我的白發(fā)，我的皺紋，我的大好光陰，都已是過(guò)往云煙，我不甘，我留戀，我不想就這么步伐蹣跚度殘年，誰(shuí)無(wú)情，誰(shuí)絕情，一切都是留不住的回憶，只在一瞬間，生命就這么悄然暗淡。
沒(méi)有人知道時(shí)間去哪兒了，身上的舊衫已是褪盡顏色，穿了多少年，或許只是一個(gè)數(shù)字概念，幾場(chǎng)季節(jié)輪回，幾次愛(ài)情緣分，經(jīng)歷的什么沒(méi)有記載，只有磨得麻花的布片，還在為自己默默取暖。
古人，今人，月亮還是那個(gè)月亮，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，只是輪回的次數(shù)無(wú)人能數(shù)的清，千年的老樹又發(fā)了新芽，當(dāng)年是誰(shuí)在樹下譜詞嘆年華!而今又是誰(shuí)在樹前作詩(shī)悲白發(fā)，一代又一代，生生不息，只是最早的故事已成為傳說(shuō)，而我們的故事也在漸漸淪為曾經(jīng)。
昨天時(shí)間去哪兒了，今天時(shí)間又在哪兒，明天呢，可還會(huì)擁有?心有些疼，丟失的再也尋不到，現(xiàn)有的卻不知如何把握，思考間，那輕微微的時(shí)光之弦已彈了千萬(wàn)遍，就這么在眼前走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)。
天又涼了，去掉了夏衣?lián)Q秋衫，落葉落在臉上，有些寒，那預(yù)示著它將一去不復(fù)返，這種離別的方式傷了我的眼，掩面轉(zhuǎn)身，心已碎成片。來(lái)年你又會(huì)在哪里，我又會(huì)在哪里，是不是我和你一樣，也會(huì)在土里安眠。
時(shí)間從不懂得偽裝，不為任何人停下腳步，也不因任何人的生命終結(jié)而停止旋轉(zhuǎn)，世界還是這個(gè)世界，只是人的容顏換了又換，古人不是今人，今人也不識(shí)古人，縱然幾世相約的愛(ài)情，也頻頻擦肩，再也沒(méi)有了愛(ài)過(guò)的痕跡，都講緣分，只是緣分在有情人眼里是最絕情的字眼。
靜坐在時(shí)光中，聽(tīng)不到時(shí)間走過(guò)的腳步，只看到自己的影子圍著自己轉(zhuǎn)著半圈，深夜，也只看到微弱的燈光和影子作伴，如此如此的年年歲歲，我便朽成了一尊枯木，兀自看著自己化為粉末，漸漸消失。
不說(shuō)時(shí)間怎么了，要問(wèn)一下我們自己，我們?cè)趺瓷拼乃?dāng)一切變?yōu)樘摕o(wú)，我們即將閉上眼的那一刻，有多少人會(huì)心生感慨：上天可否再給我五百年!可是如果真的會(huì)有五百年，我們又能做些什么?能否保證不虛度每一分每一秒。
流年，再也經(jīng)不起唏噓，往日的模樣已褪盡顏色，如今枯黃的雙手再也寫不出清新的詩(shī)篇，殘年，殘念，毫不留情的吞噬者我的容顏和信念，心亂，再也找不到一個(gè)起點(diǎn)。沒(méi)有人能把時(shí)間還給我，盡管我懷戀，沒(méi)有人能把昨日的故事改寫，盡管我哀怨。
糾結(jié)亦或接受，沒(méi)有選擇，時(shí)間自顧自的向前，絲毫不顧及你的感受，淚水留不住一切逝去的東西，一生難求一個(gè)心安。
翻出往年的舊衫，她身上還有著曾經(jīng)的故事，披上她，卻再也穿不出那時(shí)的溫度，不想扔，扔掉的雖然是東西，可是我堅(jiān)信，隨之而去的還有時(shí)光的痕跡，還有我滿滿的留戀，那年，那月，那日，那些舊時(shí)光再也拾不起，只有一行清淚濕了曾經(jīng)的衣衫。
黃昏已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，沒(méi)有了多少時(shí)日可待，我的詩(shī)篇不再華麗如從前，淺淺的筆詮釋不了時(shí)間的內(nèi)涵，更無(wú)法留住光陰匆匆走過(guò)身邊，面對(duì)所有的遺憾，不能一笑釋懷，原來(lái)，我也只是個(gè)凡人，心不寬。
都說(shuō)歲月如花要淡看，只是花開(kāi)花落太頻繁，人生起起落落也太無(wú)常，一顆心再也靜不下來(lái)，不能悠閑看云卷云舒，更不能給自己一個(gè)理由安然度年。
回不到過(guò)去，看不到未來(lái)，靈魂就在時(shí)光中徘徊，人生最美的時(shí)光正漸漸蒼白，紅塵之行，不過(guò)是彈指一揮間，昨天、今天、明天，都是一天，只是這個(gè)“天”的距離相近，內(nèi)涵卻相差太遠(yuǎn)，看不見(jiàn)，摸不著的時(shí)間，卻讓人五味俱全!
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇4
時(shí)間在流逝，感動(dòng)在積累，親情在呼喚。——題記
猛然發(fā)現(xiàn)，母親老了，真的老了。一根根白發(fā)像銀針一樣刺在頭皮上，那樣刺眼，寒氣逼人。怔怔的盯著母親臉上的皺紋，時(shí)間慢慢倒轉(zhuǎn)……
隨著一聲嘹亮的哭聲，預(yù)示著世界上多了一個(gè)小生靈，一個(gè)家庭中又多了一個(gè)搗蛋鬼。
孩童時(shí)期，我便是活潑的代表，調(diào)皮的象征，經(jīng)常窩在母親懷里，調(diào)皮的將手指放在母親嘴邊，看著手指被母親含在嘴里我便“咯咯”的笑。
再大一點(diǎn)，我便有了新的游戲。早晨天蒙蒙亮，我便牽著比我還大的狗去田間斗狗，早晨是狗最興奮的時(shí)間段……
然后，我進(jìn)了醫(yī)院，躺在病床上，門外響起了母親的哭罵聲：“都是你買的那該死的狗，不然兒子怎么會(huì)那樣?”
緊接著，門外傳來(lái)了父親諾諾聲。
“明天把狗殺了!”
良久，父親輕輕唉了一聲。于是那條伴我父親十幾年的狗，因?yàn)槲业脑蛴肋h(yuǎn)躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。
直到今天提到那只狗，仍能看見(jiàn)父親眼中淡淡的傷痛，而母親則掃了一眼我的腿帶著濃濃的自責(zé)輕嘆一聲。
少年時(shí)期，一個(gè)不服輸?shù)臅r(shí)期，什么都是我對(duì)的年代。那時(shí)網(wǎng)吧還不流行，但游戲廳卻已泛濫成災(zāi)。調(diào)皮的我自然對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的興趣，經(jīng)常想辦法消遣時(shí)光，于是我“瞄”上了游戲廳。自此以后，我的豐富的想象力便被挖掘出來(lái)，將幾何圖形看成俄羅斯方塊，將難懂的英語(yǔ)字母拼成打斗的小人，在黑板上龍爭(zhēng)虎斗，百鳳齊鳴。
時(shí)間飛逝，一個(gè)月時(shí)間我將大量的錢幣換成了游戲幣，我已然成了那的常客，一直認(rèn)為我做的天衣無(wú)縫，然而我卻忘了一個(gè)人——我的母親，一個(gè)教我語(yǔ)文的老師。
“啪”一聲清脆的響聲，我倒在了游戲機(jī)旁，一個(gè)紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現(xiàn)出來(lái)。母親站在我跟前，臉憋的通紅，終于，她什么也沒(méi)說(shuō)將我拉走。
第二天，母親將我的的事在課堂上說(shuō)了出來(lái)，并當(dāng)眾指明，我抵制不了誘惑，難成大器。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅，渾身顫抖的走出了教室。
這一次我真的錯(cuò)了!
時(shí)光飛逝，歲月匆匆。母親老了，真的老了。
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看這世界眼睛就花了。”是啊，時(shí)間漸漸流逝，也使我慢慢長(zhǎng)大，同時(shí)這句歌詞也引發(fā)了我的深思。我常常想，放學(xué)時(shí)，望著漸漸西沉的太陽(yáng)，雖然明天太陽(yáng)也會(huì)升起，但今天已經(jīng)過(guò)去了。望著天空飛翔的小鳥，雖然它可能還會(huì)再來(lái)，可終究不是今天的小鳥了。
在我的十二年光陰里，我浪費(fèi)了多少時(shí)間?如今我已經(jīng)上了六年級(jí)了，可每到周末，我仍然想去玩電腦，這次期中考試，我語(yǔ)文才考了九十二分，我不禁反思自己：我為什么考那么差，寫作業(yè)時(shí)，我為什么老想偷看課外書呢?為什么不能早點(diǎn)寫完作業(yè)，去做做題?周末的時(shí)候，我為什么總想著玩呢?為什么不能在寫完作業(yè)之后，去做些有意義的事呢?哪怕是鍛煉身體也行啊……
從今往后，我一定要與時(shí)間賽跑，并且要跑在它“前面”，讓我的每一天絕不虛度：課堂上，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記;課間時(shí)，我可以眺望遠(yuǎn)方，放松放松眼睛;放學(xué)后，做作業(yè)要又快又好，節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去做大量練習(xí)題，豐富我的課外知識(shí);周末，做完后多多鍛煉身體，剩余時(shí)間可以大量練習(xí)書法，或多做些家務(wù)活，幫父母分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)……讓我的每一天的生活過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)。
如今，我馬上就要小升初了，更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能再讓時(shí)間偷偷溜走，我從現(xiàn)在開(kāi)始要為我的理想而奮斗。
時(shí)間，我要開(kāi)始和你賽跑，并且要一直跑在你前面!
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇6
尊敬的：
生活像一片沙地，走過(guò)去會(huì)留下一串串深深淺淺的腳印;生活像一堵回音墻，大喊會(huì)留下一陣陣回響;生活像一本記錄卡，翻開(kāi)它會(huì)看到一暮暮歡樂(lè)與悲傷。而我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又是多么的難忘。隨著時(shí)間的流逝我們總是懷念過(guò)去的種種，就會(huì)不免產(chǎn)生某些抱怨的情愫。一事繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了?我也想問(wèn)自己時(shí)間都去哪了?
20xx年，鼠年春晚，王錚亮《時(shí)間都去哪了》一首“走心”的歌感動(dòng)了我這位大學(xué)生，使我最近總是反問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了?沉思中，想起兒時(shí)的時(shí)候，想起爸爸媽媽年輕的時(shí)候，回頭看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，歲月無(wú)情，帶走了他們的青春，帶走了他們?cè)?jīng)的容顏，帶走了他們?cè)?jīng)的激情和夢(mèng)想。為了孩子，他們用無(wú)私撐起了一片愛(ài)的天空。此時(shí)除了愧疚之情，似乎再無(wú)其他的感受。他們把全部的愛(ài)都給予了我們，直至今日我們什么也不能回報(bào)給他們。以后相處的日子會(huì)更少。多少次我午夜夢(mèng)回，依然和你們手拉著手，唱著歌，聽(tīng)著您的一句句叮囑。時(shí)間都去哪兒了，伴著窗外的鞭炮聲，淚，奪眶而出。
時(shí)間啊，你們都去哪兒了!我多想回到兒時(shí)時(shí)，能和父母一起玩耍，多想現(xiàn)在可以和你們一起談話，多想來(lái)生我還能成為您的孩子。
時(shí)間，也許只有時(shí)間是最公平的了，只怪我不懂得如何去享受駕馭，以至流逝了那些無(wú)法挽回的歲月。
兒時(shí)的我總是用調(diào)皮和倔強(qiáng)維護(hù)著自以為是，如今的珍惜，用擔(dān)當(dāng)和疼愛(ài)守護(hù)著那曾經(jīng)遮風(fēng)擋雨的身軀。
謝謝大家!
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇7
春晚，我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。
其實(shí)，我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間，其余都是上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間。現(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報(bào)了很多興趣班，可孩子們卻沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了，就像我，每天上4種班，累極了。現(xiàn)在不光是大人的時(shí)間沒(méi)有空隙，就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了，我想：為什么一定要報(bào)這么多興趣班，不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?
我的媽媽說(shuō)：“如果不報(bào)班，到時(shí)候就會(huì)跟不上了，就連在班里成績(jī)都排不上前10名了，所以要從小抓起才行。”我覺(jué)得這句話只說(shuō)對(duì)了一般，另一般是可以報(bào)，但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了，不然孩子慢慢長(zhǎng)大，會(huì)漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個(gè)自卑孩子。
正在看的你，叫你的家長(zhǎng)也看一看，讓他們知道，孩子們的時(shí)間都去哪兒了。
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇8
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”平實(shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來(lái)，“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”
這首歌是我在春晚聽(tīng)到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說(shuō)，“時(shí)間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價(jià)值理念中，我們是無(wú)可替代的。那我們的時(shí)間又去哪兒了?
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”的豪闊詩(shī)句，也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，我們只有珍惜每一天的時(shí)光，用現(xiàn)有的生命活出1>1的價(jià)值。
有的同學(xué)對(duì)于考試的成績(jī)總結(jié)，總是去東推西阻，比如沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)好，做題速度慢，看錯(cuò)題……不過(guò)，我認(rèn)為這些都是借口，對(duì)于珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間：魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學(xué)把作業(yè)做完了就萬(wàn)事大吉了，難道把僅僅把作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了嗎?答案么，自然是否定的。雖然學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，但是知識(shí)的鞏固也需要時(shí)間，如果你想多玩一會(huì)，那就得學(xué)會(huì)擠時(shí)間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……
時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)你什么時(shí)候?qū)W會(huì)追趕時(shí)間的腳步，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越時(shí)間，你一定可以走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間易逝，在你不注意時(shí)便悄然流去;人生苦短，還沒(méi)等細(xì)細(xì)品味，便已所剩無(wú)幾。可時(shí)間究竟去哪兒了呢?
幼兒時(shí)，時(shí)間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們?cè)谀菚r(shí)便是天真的、活潑可愛(ài)的，我們開(kāi)心地感受時(shí)間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開(kāi)辟探索新的知識(shí)領(lǐng)域。時(shí)間帶來(lái)快樂(lè)與成長(zhǎng)的同時(shí)，也在被我們?cè)匠栽缴伲瑵u漸地褪去了奶糖般的稚嫩。
兒童時(shí)，時(shí)間便是萌發(fā)的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對(duì)于即將綻放的芽?jī)海瑫r(shí)間灌溉我們，培育我們，呵護(hù)我們，讓幼小的我們?cè)诿麨闀r(shí)間的避護(hù)傘下健康地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間陪伴著我們，從學(xué)校到家中，從上課督促我們認(rèn)真聽(tīng)講，到提醒我們晚上在夜深前早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。玩耍時(shí)，時(shí)間陪伴著我們，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，在上課鈴響時(shí)趕回教室，感受學(xué)校生活的美好。可是，暴雨總會(huì)停止，時(shí)間的大傘總會(huì)收起，在被雨水浸洗的大地上，芽?jī)嚎倳?huì)吸吮著營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)成長(zhǎng)在時(shí)間的旅途上。
少年時(shí)，時(shí)間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時(shí)間的意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒。我們開(kāi)始珍視時(shí)間，不想浪費(fèi)這易逝的時(shí)間，想要將它挽留在身邊。可是，在我們學(xué)習(xí)時(shí)、吃飯時(shí)、浪費(fèi)時(shí)、挽留時(shí)，它都下定決心，不再回頭。于是，時(shí)間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。
歲月如歌，人生若夢(mèng)。在我們成長(zhǎng)的旅途中，時(shí)間也陪伴著我們。可在它高大的身影下，我們到底有多渺小?它大步向前，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐，總被拋在后面。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會(huì)趕上時(shí)間。可是，我們還剩多少時(shí)間?
讓我們珍視時(shí)間，拾起所有時(shí)間，鋪起一道成長(zhǎng)的大路，一路向前!
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇10
有一首歌是這么唱的“時(shí)間一分一秒在流逝……”，時(shí)鐘滴答滴答地響著，時(shí)間如掉入西游記里的無(wú)第底洞一般不可重來(lái)，人們珍惜時(shí)間又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)那些珍貴的寶貝……
時(shí)間是珍貴的，它是生命的組成部分，它擁有強(qiáng)大的魔力，使稚嫩可愛(ài)的孩子變成身強(qiáng)力壯的成年人，使初入社會(huì)的大學(xué)生成為三百六十行其中之一的佼佼者。它化不可能為可能，使一絲不掛的原始人變?yōu)槿蔽溲b的戰(zhàn)士，使全副武裝的戰(zhàn)士成為十八世紀(jì)的紳士，使十八世紀(jì)的紳士成為享有現(xiàn)代文明的人類。它是一個(gè)難以琢磨的“神”，有時(shí)在幫助你，有時(shí)在蠱惑你。
不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)青睞他，這些人總是無(wú)所事事，碌碌終生，他們將時(shí)間淡忘了，他們做事毫無(wú)真正的意義，只是為了生存而生活，他們充滿愚昧的心被時(shí)間控制，循規(guī)蹈矩的追求著權(quán)力，利益，可笑之極，他們沒(méi)有創(chuàng)新精神，一生仿佛云霧飄渺，瞬間消失在九天云霄之中，他們流逝的時(shí)間是讓人發(fā)笑的。
更多的人是珍惜時(shí)間，毫不浪費(fèi)的利用時(shí)間，他們將時(shí)間看地?zé)o比重要，金錢，權(quán)力不過(guò)是過(guò)眼云煙，他們利用時(shí)間做有意義的事，他們與不珍惜時(shí)間的人有著天壤之別，他們有目的，認(rèn)真的完成一件件有意義的事。他們擁有時(shí)間，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，為人類文明創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，相比前者，他們是偉人，不一定非凡，但一定不平凡，他們流逝的時(shí)間中有星星的光芒，它們賞心悅目，他們往往受到旁人的稱贊與景仰。
我們應(yīng)該做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，因?yàn)闀r(shí)間在流逝……
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇11
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!我是來(lái)自計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3班的劉柯。今天，我演講的題目是《把握時(shí)間，揚(yáng)帆起航》!
世事茫茫，誰(shuí)諳滄桑?青春如花，幾次回首，幾次孤獨(dú)，誰(shuí)又甘心沒(méi)有明天?一份執(zhí)著，一捧光陰，渡這如花年華。
人生有逢，歲月有情!時(shí)間似水，幾處淡守，幾處淺望，誰(shuí)又失于沒(méi)有奮斗?且行且惜，揮汗灑血，旗開(kāi)吾輩風(fēng)流!當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放他的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰。同學(xué)們，你是否感覺(jué)到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那酣暢淋漓的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們能夠永遠(yuǎn)留住這美好的時(shí)光嗎?于是，我們不禁會(huì)問(wèn)：時(shí)間都去哪了?
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。(是啊，時(shí)間如梭，歲月如流。)大一美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)半，仔細(xì)想想，自己究竟做了什么?
學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉，那么，究竟又學(xué)會(huì)了什么呢?總之還沒(méi)有達(dá)到自己的理想。不經(jīng)意間，時(shí)間如同一個(gè)愛(ài)捉迷藏的孩子，又偷偷的從你身邊溜走。
(當(dāng)你洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走;當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走。)朋友們，其實(shí)時(shí)間是最公正的裁判，不論你是高富帥、白富美，還是一窮二白，它都會(huì)公平的把分分秒秒的美好時(shí)間分配于你，就看你如何利用了。正如魯迅先生所言：“時(shí)間就如海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。所以，這就需要我們要充分的了解自己，根據(jù)自己的喜好以及未來(lái)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)來(lái)確立自己的短、中、長(zhǎng)期人生職業(yè)生涯規(guī)劃，合理地安排每一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，這不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)和生活效率，更能充實(shí)自己!正可謂：把握時(shí)間，揚(yáng)帆起航!
此時(shí)，如果有人問(wèn)：“時(shí)間都去哪了”?我會(huì)義正言辭的告訴他：“時(shí)間就在我們的手中”!!
最后，讓我們一起高呼青職的最強(qiáng)音——“卓越”、“唯是”、“協(xié)同”，向‘技高品端’出發(fā)!出發(fā)!出發(fā)!!!
我的演講完畢，謝謝大家!
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇12
人生有幾個(gè)十年?當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲《時(shí)間都去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”
十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無(wú)情的，它匆匆的走過(guò)。
回望過(guò)去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過(guò)離合，有過(guò)哭笑，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂愁?我們經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們做過(guò)許多令我們后悔的事情，但這世上沒(méi)有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，只能期待未來(lái)，期待未來(lái)的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)…你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去把握現(xiàn)在，改變自己的未來(lái)。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時(shí)間，同學(xué)們讓我們好好想想在過(guò)去的日子里我們失去的還少嗎?我們所失去的時(shí)間中好多事與我們擦肩而過(guò)!
暢想未來(lái)：未來(lái)是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來(lái)的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢(mèng)，不如利用這時(shí)間來(lái)完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實(shí)，你現(xiàn)在的放縱必定會(huì)成為你未來(lái)的牢籠。
同學(xué)們我們的青春歲月中又有幾個(gè)三年?你不必現(xiàn)在就告訴我答案，但將來(lái)有一天你必定會(huì)懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的三年。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜。
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇13
時(shí)間就像流沙一般逝于手中，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。它無(wú)聲無(wú)息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒(méi)在記憶里了。
每天早晨，當(dāng)你面向東方那初升的太陽(yáng)，你不會(huì)想起來(lái)去感慨新的一天又到來(lái)了。同樣當(dāng)你傍晚時(shí)欣賞著緋紅的殘霞時(shí)，你不會(huì)記起早晨初升的太陽(yáng)。時(shí)間已經(jīng)悄悄的溜走了，你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)然，能記住日出和日落的姿態(tài)的是大多數(shù)，但又有幾個(gè)人能悼念時(shí)間的流逝呢。
一個(gè)人的一生沒(méi)有足夠多的時(shí)間去做你自己想做的事，因?yàn)樗麄冊(cè)诼猛局袨榱肆魬偕磉叺木吧⒄`了時(shí)間，卻總是等到風(fēng)燭殘年的時(shí)候來(lái)嘆息曾經(jīng)，嘴邊還掛著一句話時(shí)間都去哪兒了?
曾經(jīng)有人算過(guò)，一個(gè)人一生按一百年算的話，他總共有秒的時(shí)間。看起來(lái)，似乎這個(gè)數(shù)字很大，但是真正體會(huì)下來(lái)你會(huì)感覺(jué)很短暫。一望無(wú)垠的大海看起來(lái)是很浩瀚，但是如果我們不好好利用，不久的將來(lái)它任然可能干涸。這就像我們的生命一樣，如果你不好好的掌控時(shí)間、操控時(shí)間，等到你殘年余力之時(shí)，任然會(huì)嘆息時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間就掌握在我們手中，如果你能夠規(guī)劃好時(shí)間，你就是這場(chǎng)游戲的贏家。
希望不會(huì)再有人感慨時(shí)間，希望我們每個(gè)人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾，別讓自己有遺憾，去多花點(diǎn)時(shí)間陪伴在他們左右。
為了我們和諧安定的“大同社會(huì)”， 為了社會(huì)上不再有老無(wú)所依、幼無(wú)所養(yǎng)的情況，請(qǐng)掌控好時(shí)間，為了自己所追求的竭力一搏吧，別再感慨時(shí)間都去哪兒了?
掌控現(xiàn)在，把握未來(lái)。時(shí)間不曾棄我們而去，從現(xiàn)在開(kāi)始，奮力一搏吧。
朗頌散文時(shí)間都去哪了 篇14
趁著梅雨季還沒(méi)有來(lái)，爸爸開(kāi)車帶著我回鄉(xiāng)下，檢查一下剛剛修繕好的老家。
剛下車，一座矮小的有著“人”字頂?shù)睦衔菥陀橙胛业难酆煛０职掷遥爸ㄑ健币宦曂崎_(kāi)了門。屋里有點(diǎn)暗，一抬頭，就看到很高的屋頂，由縱橫的幾根椽子支撐起來(lái)。順著椽子，是由一片片淡紅色嶄新木板鋪成的薄殼結(jié)構(gòu)，似乎有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。
見(jiàn)爸爸的目光一直停在屋頂上，我不免有些疑問(wèn)。可沒(méi)等我開(kāi)口，他便緩緩說(shuō)了起來(lái)：“老屋是爺爺一磚一瓦壘起來(lái)的。那時(shí)，木料很難得，屋頂都是用氈草和蘆葦竿編織物鋪成的。這幾年老化得很厲害，有幾處都鏤空了。白天，幾道陽(yáng)光像紅外線一下射進(jìn)屋里;晚上，都能隔著縫隙看到星星。尤其是下雨天，滴滴答答，外面下大雨，里面下小雨。所以，就趁著梅雨之前翻修了一下。”
聽(tīng)爸爸說(shuō)得有趣，我就纏著他，詢問(wèn)以前的事兒。
他摩挲著我的頭，微笑著說(shuō)：“爸爸出生在80年代初。那時(shí)，每個(gè)村都有自己的小學(xué)。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，越過(guò)前面那幾片水田就是。”
“前面的水田，不是鐵路嗎?”
“那時(shí)，鐵路還沒(méi)建。爸爸每天一個(gè)人踏著田埂上學(xué)、回家。春夏時(shí)節(jié)，打水灌溉的時(shí)候，經(jīng)常看到吐著泡泡的泥鰍在田里興奮地鉆來(lái)鉆去，或是田頭溝渠里的小魚調(diào)皮地打著招呼，總是感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。一旦到了初冬，水稻收割而冬麥未種，翻過(guò)的稻田被凍得硬梆梆的。我和小伙伴們都會(huì)大搖大擺地走在田里，踩出一條狹長(zhǎng)的小路，直直地通往學(xué)校……爸爸上學(xué)那會(huì)兒還是復(fù)式班。”
“什么是復(fù)式班?”
“復(fù)式班就是兩個(gè)年級(jí)在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，因?yàn)橐粋�(gè)年級(jí)只有十幾個(gè)學(xué)生。這樣，一節(jié)課上，往往一個(gè)年級(jí)在上課，另一個(gè)年級(jí)就做作業(yè)或者復(fù)習(xí)。你們?nèi)缃裾婧茫羞@么好的學(xué)校，上學(xué)有爸媽接送，路途遠(yuǎn)的還有校車。”
“那爸爸上初中，也是自己走著去的嗎?”
“初中在鎮(zhèn)上，得騎自行車。爸爸的初中，冬天是跟凍瘡連在一起的。每天在輕紗般的晨霧里騎行聽(tīng)起來(lái)很美，可是一到冬天，雙手就特別容易凍出一個(gè)個(gè)紅中帶紫、又痛又癢的凍瘡，手指腫脹得像胡蘿卜。而且，爸爸騎的自行車，是以前爺爺工作時(shí)騎的‘二八大杠’，每一腳都要使出全身力氣。一直到初三，爸爸才有了第一輛自己的自行車。不過(guò)，每一分付出都是養(yǎng)分，都是開(kāi)花結(jié)果的準(zhǔn)備。就像社會(huì)的發(fā)展，也需要幾十年的積淀。”
爸爸似乎情緒很高，又牽著我的手出了門。
“以前，鄉(xiāng)下很熱鬧。特別是秋收后，各家場(chǎng)上都燈火通明。趕夜場(chǎng)收稻子的，連夜給稻子脫粒的，脫完粒后修筑柴垛的，在各個(gè)柴垛間少不了不亦樂(lè)乎玩捉迷藏的小伙伴們……而且每次秋收過(guò)后，都會(huì)有戲班或者電影下鄉(xiāng)，十里八鄉(xiāng)的人們都匯集到一地，享受豐收后的快樂(lè)。爸爸最喜歡帶著小板凳，到處去趕場(chǎng)看電影，連拍打蚊子的聲音都那么讓人難忘。”說(shuō)著說(shuō)著，爸爸聲音有點(diǎn)低沉了。
上車發(fā)動(dòng)后，爸爸還是沒(méi)有關(guān)住話匣子：“兒子，你知道嗎?我們村叫泗河口，在錫澄運(yùn)河的交匯處。以前運(yùn)輸出行主要靠船，爸爸經(jīng)常在塘岸看運(yùn)河上來(lái)來(lái)往往的船只那忙碌不停的樣子。現(xiàn)在腳下這條柏油大道，那時(shí)就是一條小河，兩邊全是蘆葦蕩，到了秋天，雪白的蘆花一大片，特別漂亮。現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，人卻越來(lái)越少了……”爸爸突然傷感起來(lái)。“當(dāng)然，這是進(jìn)步，時(shí)代總得發(fā)展嘛。”爸爸說(shuō)得很淡然，可是聲音依舊有些蕭索。
我沒(méi)有說(shuō)話。我知道，三十多年的生活，原先的村子早已融在爸爸的心中。時(shí)代變化很快，那份愛(ài)卻永遠(yuǎn)難以忘懷。