有關(guān)母親河的朗誦稿子（精選30篇）
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇1
我是黃河一滴水，
我從遠(yuǎn)古來。
告別了卡日曲和星宿海，
串聯(lián)起青藏高原的山泉。
多情的孔雀河我不留戀，
執(zhí)意穿過水泊峰巒，
向著東北，蜿蜒。
我是黃河一滴水，
我從天上來。
穿越了廣袤無垠的平原，
匯聚起志同道合的伙伴，
寬闊的晉陜峽我不駐足。
勇敢地躋身洶涌的波海，
飛流直下，向南!
我是黃河一滴水，
我從洪荒來。
親吻過物產(chǎn)富饒的中原地，
裹挾著黃土高坡的濁沙泥。
迷人的青紗帳我不回眸，
一心向著壺口圣地，
波浪滔天，奔流!
聽，龍吟虎又嘯，山崩地欲裂，
看，驚濤復(fù)駭浪，氣勢(shì)吞萬象。
這就是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，
這就是我堅(jiān)定不移的方向。
我蓄存了億萬年的夢(mèng)想，
瞬間將迸發(fā)出撼天動(dòng)地的力量!
我是黃河一滴水，
我在壺口癲狂。
縱情一躍，
青石崖上碎出彩虹一道，
縱情一躍，
奇絕壁上騰出黃瀑數(shù)丈。
就是這縱情一躍啊，千秋光耀，
成就了一滴水的榮光;
就是這縱情一躍啊，驚世駭俗，
激蕩出一條河的輝煌!
我是黃河一滴水，
我從故鄉(xiāng)來。
揮別了熱情質(zhì)樸的眾鄉(xiāng)親，
攜手那渭河汾水的久期盼，
八百里秦川我不停留，
威武地站立成“地上懸河”的姿態(tài)，
高昂著頭，入海……
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇2
這是一條北方人最熟悉的大河
河水從地圖上流出來
一路收留所有的“狹隘”、“陡峭”和“湍急”
流經(jīng)我的筆下，已疲憊不堪
她多想歇一歇，至少不能黃濁著身體
去拜會(huì)那遼闊的深藍(lán)
我時(shí)常一個(gè)人徘徊在深秋的河邊
去撿拾她從遠(yuǎn)方捎來的思念
一些樹葉飄零在河面，遲遲不肯離去
成了她皮膚上的斑點(diǎn)
她曾是多么年輕俊美的少女
到這里，已是飽經(jīng)滄桑的風(fēng)燭殘年
而另一些樹葉則懸掛在即將干枯的枝條上
在風(fēng)中顫抖，再也無法承載歲月的流光溢彩
她聽不到季節(jié)對(duì)她的呼喚
只是凝望著大地
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇3
夕陽(yáng)下 余暉照
蘆葦叢里萊鳥叫
黃河水 黃河水
你在流向誰
北風(fēng)起 蘆葦搖
遺鷗聲聲心煩躁
黃河水 黃河水
我要你流向伊
雁悲鳴 風(fēng)吹沙
胡楊瑟瑟人天涯
黃河水 黃河水
伊哭我心碎
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇4
黃河
是一條用水?dāng)Q成的麻繩
皺皺巴巴彎彎曲曲
擰巴著扭捏著
橫亙?cè)谛垭u的背上
遠(yuǎn)看上去
像一根血管
像一條刀疤
麻繩的一頭
拴著記憶中的老房子
我出生在那間老房子
后來在老房子周圍
奔跑，嬉戲
老房子上面系著的麻繩
我從來沒見過
突然有一天
母親雙手捧起了我
“孩子，你的翅膀可以飛翔了”
將我高高的丟到了空中
那一瞬
母親看著我飛向天空
我看著母親
一滴淚打在了老房子上
拍打自己羽翼未豐的翅膀
在空中
我看到了那根素昧平生的麻繩
而老房子離我越來越遠(yuǎn)
隱約中
我似乎聽到了母親謾出的花兒
在我腳下變成了一條麻繩一樣的橋
我在橋上走
橋下的母親
抓著一把沙子墊在了橋墩下
十四載的拍打
曾經(jīng)嫩弱的翅膀或許已經(jīng)豐滿
回頭望望
母親謾出的那條麻繩一樣的橋
正如同麻繩一樣的黃河
那一頭拴著我記憶中的老房子
而我，卻被拴在了麻繩的這一頭
母親說，老房子好好兒的
你要在麻繩的那頭
拴好自己的新房子啊
臘八的午后
我蜷縮在刺眼的屏幕前
心中低沉的念著
家在黃河頭
我住黃河尾
日日思家不見家
共飲黃河水
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇5
每次過黃河
我都會(huì)凝視它清晰的渾濁
時(shí)緩時(shí)急，忽彎忽直的流淌里
暗含著我的命運(yùn)
一步一步靠近，一次一次跨越
最終在岸邊定居下來
這，就是我的命運(yùn)
每一座橋、每一處岸都在等我
有時(shí)開車，后備箱堆滿行李
有時(shí)坐高鐵，拎著給她撿的石頭
有時(shí)步行，兩手空空
有一次我站在橋的中央扒著欄桿看落日
有一次我站在岸邊跟賣耦的人閑聊
還有一次，是在一個(gè)叫壺口的地段，我聽
我與黃河仔細(xì)說來沒有任何關(guān)系
我出生在冀中平原一個(gè)叫定州的地方
距黃河千里之遠(yuǎn)，除非是祖上的淵源
但已不可考證，我對(duì)祖父的事知之甚少
其上則一無所知。據(jù)說，那個(gè)年代
大部分人都必須要隱瞞自己的家世，篡改自己的經(jīng)歷
我，是篡改后的遺留問題
就像現(xiàn)在河心的淤積。黃河幾經(jīng)改道
自我篡改或者被人篡改
也曾因蟻穴而潰堤
如此，我跟黃河的關(guān)系就能在不確定中確定
并延伸出更多的可能
但現(xiàn)在，去河對(duì)面，擁抱等我的人
跟她在一起，是唯一的可能
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇6
曾狂放的歡笑過
也洶涌的流過淚
流過淚
才懂得愛的珍貴
黃河最美
雖然你的外表不是華麗
你把藍(lán)天白云擔(dān)成了姐妹
你把風(fēng)霜雪雨看成是兄弟
我只是你身邊的一顆小米
是你的乳液把我喂養(yǎng)成顆粒不論我去到哪里
都不可以否認(rèn)我們的關(guān)系
雖然你的容顏跨越了世紀(jì)
你把百舸船舶抱在懷里
你把衣襟長(zhǎng)袖緊系兩岸的心
流過淚
才懂得情的真諦
黃河最美
在我心里
永遠(yuǎn)都不會(huì)是過去
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇7
今天，我們班的同學(xué)為了更了解詩(shī)歌，就舉行了詩(shī)歌朗誦會(huì)。
老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)缇偷炔患傲恕?/p>
比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規(guī)則，選手們個(gè)個(gè)神情緊張，還不時(shí)念一下自己朗誦的詩(shī);評(píng)委們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的等待著這場(chǎng)朗誦會(huì)。
這時(shí)，選手們終于可以上臺(tái)朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第一組男同學(xué)大方地走上講臺(tái)，紳士般地向觀眾，評(píng)委們彎腰，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首詩(shī)歌，大家都陶醉在這個(gè)美好的時(shí)刻里。當(dāng)主持人那甜美的聲音從麥克風(fēng)在傳來時(shí)，大家都向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。
這時(shí)，第二組女同學(xué)也接著進(jìn)場(chǎng)。她們臉上帶著天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時(shí)，可能因?yàn)榫o張，說話有點(diǎn)結(jié)巴，我可替她們捏了一把汗，可后來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。
越來越多參賽者上臺(tái)演出了，也漸漸地進(jìn)入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大。
小演員們表演地越來越出色，詩(shī)歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠(yuǎn)處望著我們。
接近尾聲的時(shí)候了，也就是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候。選手們神情緊張，目不轉(zhuǎn)睛地望著那張排名單，而我也希望那些努力過的同學(xué)也能獲獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)莫?jiǎng)的名單出來時(shí)。得獎(jiǎng)的同學(xué)不禁歡呼起來，望著老師獎(jiǎng)下來的紅花，眼睛里滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎(jiǎng)?wù)咦ＹR。首次的詩(shī)歌朗誦會(huì)就這樣結(jié)束了!
這真是一次有意義的比賽!
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇8
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”聽著這對(duì)千古絕唱,你一定會(huì)想:是誰在朗誦吧!不錯(cuò),是我們班在舉行我們已經(jīng)期待已久的以歌頌?zāi)赣H河為主題的朗誦會(huì)。
其實(shí)在兩天前老師就已經(jīng)布置下了準(zhǔn)備材料的任務(wù),回家以后我就打開電腦進(jìn)行了地毯式搜索。可找來找去我也找不到一首好詩(shī)歌。后來,爸爸推薦我到小學(xué)生作文網(wǎng)上找找看,沒想到,真的找到了許多的優(yōu)秀詩(shī)歌。終于,在這么多的詩(shī)歌中,我挑了一篇我認(rèn)為最有氣概的——《黃河——永遠(yuǎn)的母親河》。接著我就開始練習(xí)了,先是對(duì)著鏡子練習(xí),慢慢的,我開始請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽眾,我大聲地朗讀給他們聽。就這樣,我的準(zhǔn)備任務(wù)完成了,就看在場(chǎng)上的發(fā)揮了。
朗誦會(huì)開始了,我竟然是第一個(gè)上場(chǎng),不過還好,我的準(zhǔn)備工作很充實(shí)。但是我上場(chǎng)的時(shí)候還是有一點(diǎn)緊張。不過這種緊張感還是在我朗誦的過程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。隨著高潮的結(jié)束,我的心才漸漸平靜下來。我相信,我的朗誦一定感染了許多人的心。通過我的朗誦,我的眼前仿佛看到了滾滾黃河,奔向東南;我仿佛看到了金濤澎湃,掀起了萬丈狂瀾;我仿佛看到濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)。
接下來上場(chǎng)的是王一沛,他朗誦的題目是《母親河》。他聲情并茂的朗誦使人連連稱贊。他的最后一句:讓我用全部的愛與生命報(bào)答你曾經(jīng)給予我的一切。啊,母親河,母親河,是你的希望召喚我現(xiàn)在還使人回味不絕。
通過這次的朗誦會(huì),我明白了黃河對(duì)我們的重要性。黃河,承載著我們?nèi)A夏民族的文化與歷史,奔向東南;黃河帶著我們的希望,一瀉千里;黃河,我們的母親河,養(yǎng)育我們的黃河之水 ,愛護(hù)她,從一點(diǎn)一滴做起,從生活出發(fā)。
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇9
(一)
從黃河的源頭出發(fā)
走向遠(yuǎn)方
走呀走
尋找我們自己的模樣
我們是什么模樣
甲骨文是我們的形狀
黃土地是我們的膚色
青銅器盛滿雄壯
我們?yōu)槭裁催@樣
黃土高原是我們的歌唱
入海時(shí)的波濤是我們的豪情
春夏秋冬蕩氣回腸
從黃河的源頭出發(fā)
走向海洋
走呀走
投影一個(gè)民族的奔放
(二)
一滴水又一滴水
回蕩昆侖山的訴說
說別人的往事
說自己的經(jīng)過
說著說著便成為黃河
她從西向東
一路高歌
唱黃土高原的骨感
唱九曲回腸的情結(jié)
一朵浪花又一朵浪花
細(xì)膩地灌溉奔騰的歲月
六千年之后
她從地圖上站起來
走進(jìn)我的心窩
從此 我成為黃河的兒子
用穿透歷史的能量給力中國(guó)
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇10
難忘黃河渡，黃河視野寬。
漂流心欲跳，沉醉日夕圓。
鴻雁鳴冬夜，蒹葭映夏蓮。
茫茫天際處，一粟打漁船。
有關(guān)母親河的朗誦詩(shī)歌二：水調(diào)歌頭•觀黃河母親雕塑
信是瑤臺(tái)女，飛至大河旁。
來前憂憫蒸黎，隨俗簡(jiǎn)梳妝。
飄逸堆云靚麗，含笑雙眸凝視，摯愛孝亷郎。
童子若年畫，面悅口含香。
曾幾何，八荒地，白茫茫。
禾如黃發(fā)，代代吃水禱天幫。
圣善情捐乳汁，澤惠生靈萬物，州地?fù)Q新裝。
庭玉盡忠孝，母子享安康。
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇11
從渤海之濱到黃河岸邊的大禹渡，走了整整半個(gè)世紀(jì)。
海河被我一點(diǎn)一點(diǎn)拋在了身后，連同人們筆下的現(xiàn)代化都市文明。
沒有任何言說的理由，有些緣分是命定的。
見過九寨溝的水，可以望見最底部的五彩石。見過黃果樹瀑布的水，美得像朵朵盛放的蓮。見過長(zhǎng)白山天池的水，被神幻化過的，有祥云浮動(dòng)。它們都被一一剔除了苦難和艱辛。于是，有了見到你的清澈和倒影里被滌蕩得美輪美奐的現(xiàn)實(shí)景致。
來到大禹渡，見到黃河的瞬間，眼中有熱淚涌動(dòng)。
滿眼是黃，一望無際。
山，河，水。
以五千年的滄桑，孕育文明，書寫燦爛與不朽。
秋陽(yáng)熾熱，一條疲憊的河流，默默流淌，聽不到遠(yuǎn)古的怒吼與咆哮，有的只是眼下的平靜與安詳。像一個(gè)年邁的母親，正用她干癟的乳房養(yǎng)育著眾多的兒女。
站在岸堤，對(duì)河中那些渾濁帶著力量與堅(jiān)毅的水，肅然起敬。它們徹底顛覆了我以往對(duì)水全部的定義。
一滴真正的水，應(yīng)是有重量有色彩的，它須能承載得起歷史與厚重，須經(jīng)得起時(shí)間的過濾與沉淀，耐得住苦難與疼痛。
除了濃，還是濃。我被這濃濃的水震懾，甚至有些恍惚。 仿佛時(shí)光穿越，女媧補(bǔ)天之際，我是大地之上涉水而過的一只白鷺。
它們不浪漫，更不多情，只是一味地濃郁，一味地盡心盡力詮釋著與生俱來的色彩，那個(gè)可以沿著它的足跡找到祖先血脈和姓氏筆畫的顏色。
在大禹渡，面對(duì)黃河，我尋到了一個(gè)民族的淵源，一個(gè)民族文化的源頭。
我更看到自己最原始的膚色。
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇12
20xx年9月30日,我們國(guó)本小學(xué)舉行了“慶國(guó)慶、歌頌祖國(guó)”的詩(shī)歌朗誦會(huì).
下午兩點(diǎn),朗誦會(huì)正式開始.首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí).
別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們.他們十分認(rèn)真,很有表情,朗朗有聲.“朗誦得真好!”我的這句話脫口而出,又見五年級(jí)三班的同學(xué)朗誦完了.接著,熊老師大聲對(duì)我們說：“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合.
過了一會(huì)兒,六一班的同學(xué)完美的朗誦完了.我們班跨著大步走上舞臺(tái).我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們,心里砰砰直跳.王晗開始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國(guó)如今國(guó)富民強(qiáng)……”接著,我們合唱題目“祖國(guó),我為您唱只歌”.然后,正式朗誦了“祖國(guó),我為您唱支歌,歌頌?zāi)x煌的業(yè)績(jī),歌頌?zāi)蠛蒙胶?黃河澎湃而去,長(zhǎng)江滾滾而來,它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了,面對(duì)臺(tái)下地同學(xué),我越來越緊張,生怕讀錯(cuò)一個(gè)字,影響到班集體的榮譽(yù).朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳,他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張.看了他,我不再緊張了,
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇13
無論佇立在你的身邊
還是乘一葉小舟順流而下
黃河，我都要慢慢地愛你
愛你在路途遭遇的疾苦
愛你內(nèi)心泛起的浪花
愛你撫摸大地時(shí)的深情
愛你傲視群雄時(shí)的氣宇軒昂
黃河，你的一生
都在與自己爭(zhēng)斗
但我還是要慢慢地愛你
愛你受傷時(shí)的潦倒
愛你疼痛時(shí)蠟黃的臉色
愛你在暗礁上的一忍再忍
愛你在險(xiǎn)灘上的目空一切
黃河，只有慢慢地
愛你，仰視你
巴顏喀拉的雪
才肯低下頭來
心甘情愿地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇14
白蠟海是高山上的一面鏡子
梳妝的藍(lán)天跳進(jìn)去就不肯走了
白云是藍(lán)天的辮子
忽而甩出海子，忽而甩進(jìn)海子
鷹掠過時(shí)變得緩慢
風(fēng)過，海子的鱗片鋒利成閃電
奔流來的紅塵
一半身子擊落在岸邊
一半身子吹皺在海子里
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇15
黃河，
壯美的黃河;
從天而來向天而去。
黃河，
英雄的黃河;
締造人間無數(shù)奇跡。
黃河，
中華的黃河;
流淌著那中華文明。
黃河，
如詩(shī)的黃河;
成就無數(shù)精美篇章。
黃河，
古老的黃河;
閃著那中華的魂魄。
黃河，
春天的黃河;
想著那迎春花盛開。
黃河，
夏天的黃河;
宛如那蒼天的綠樹。
黃河，
秋天的黃河;
描繪了多彩的世界。
黃河，
冬天的黃河;
孕育了那新的生命。
黃河，
美麗的黃河;
你的明天更加奪目。
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇16
黃河，我愛你
五千年來，您如巨龍匍匐在大地，橫亙東西，將華夏完美分割成兩個(gè)界點(diǎn)
五千年來，您歡揚(yáng)恣肆您的偉岸風(fēng)姿，如鋒刃斬?cái)嗔诵牡募湘i
卑微的我，請(qǐng)您聆聽一個(gè)浪子的情懷
此刻，我高仰頭顱，隔斷八千里山水，傾聽您內(nèi)心深處的狂吼
詩(shī)人用最華麗的篇章贊頌?zāi)悖壕灰婞S河之水天上來
作詞家用最誠(chéng)摯的語(yǔ)調(diào)歌頌?zāi)悖狐S河在咆哮
歷史阻擋不了您奔流的腳步，星河日月，都低頭俯視您的博大身軀
您無所畏懼，日夜不息，一遍又一遍，濯凈塵世的污穢，而您混沌依舊
黃河，我愛你
是您!破開迷瘴，驅(qū)走孤寂
是您!通達(dá)智慧，開啟靈魂寶藏
您孕育了華夏之魂，您是華夏之母，您是棲息的福地，前路已由您開辟，那么，后路由我們鋪墊
黃河，我的母親河
您聽見了我的祈禱嗎
春秋更迭，您來了又走，走了又來，帶走了無數(shù)執(zhí)迷的人兒
若要生靈涂炭，我愿以己身，步你的后塵，葬滿您雄渾的體魄
癡兒啊，癡兒------
從您滿載憤怒，乘風(fēng)啟航的那一刻，這世界已為你顛倒沉淪
您的雙眸泣血，哀泣大地的淪落
您的胸膛起伏，嘆息大地的臃腫
您的雙手緊握，捏斷大地的怒焰
您的步履沉重，踩碎大地的不甘
生死在您眼里，輪回在您眼里，我們?cè)谀劾?/p>
您澄凈己軀，混濁的黃，那是您最愛的顏色
世人戳瞎了雙眼，瞧不見您的浩瀚無垠，只跪倒雙膝，口中乞求您的憐憫
你承載榮耀，光輝，步伐闊達(dá)，漫步人心
轟隆轟隆，那是您的心跳嗎?為什么那么悲壯哀傷
五千年了，誕生了一個(gè)燦爛的華夏文明
您呢，您呢
您混沌如我，足跡遍布江河，那是最真實(shí)的你，無牽無掛，在大地上流淌，直到心懷落寞
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇17
流經(jīng)萬年，終于見到你
根底的廉潔，靜默的氣量
不似從前
把怒嘯粗狂的驚濤聲收斂
悠悠地繞過深山幽谷，一次偶遇
丹霞峰頂修行的僧侶
黃河卷起漩渦，佇立在岸口說起
———我經(jīng)過幾道紅墻
內(nèi)屋的主人拿著一個(gè)iPad ，竊竊私語(yǔ)
據(jù)說是在修行
峰頂?shù)纳耍蜃?/p>
顧不及與這條洗凈的河流
長(zhǎng)篇大論，只說
———即使晴空萬里
也低不過你追夢(mèng)的執(zhí)著和沉靜
它緩緩地息止漩渦
深思許久，說到
——此處地貌雖紅且廣
但也沒有您，紅的安然
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇18
再一次
跨越你渾黃的身子
注目你古老的肌體
那嶙峋和豐腴的部分
依舊唱著如泣的歌
蒼老的黃河
你從開天辟地孕育
亙古洪荒成長(zhǎng)
歷經(jīng)萬年歲月的磨礪
至今凝聚力量
你依舊
蹣跚著步履
悲壯地昂著頭
溫柔著
低沉著
奔騰著
咆哮著
一路跌跌撞撞著地奔向
你熱戀的東海
大地給了你桀驁不馴
歲月給了你滄桑變遷
滿臉的皺紋
深的能包裹山川
藏匿森林
密織的經(jīng)脈
多的能網(wǎng)絡(luò)溝壑
積淀人文
古老的你
依舊男人著
鐵漢著
喊著
哭著
率性著
去咆哮
去怒吼
去表達(dá)自己的愛
宣泄積郁的悲傷
黃河
這就是你
一條極具個(gè)性色彩的河
一條哺育血性中國(guó)的河
敬畏你
我就大聲對(duì)你說
黃河 黃河
你是我威武的祖先
沸騰的熱血
你是我傲然的靈魂
圖騰的支點(diǎn)
我還是你
英雄傳承的血脈
氣勢(shì)恢弘的未來
我還是你
錚錚鐵骨的精神
灑脫飛揚(yáng)的氣派!
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇19
這是從壺口傾瀉而下的瀑布嗎?
這是流經(jīng)黃土高原裹挾萬里黃沙的河水嗎?
這是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母親嗎?
我已記不清，因?yàn)闀r(shí)光太過漫長(zhǎng)
把從前的激情和歌聲，掩埋
把從前排兵布陣的綠樹，掩埋
把從前星羅棋布的村莊，掩埋
曾經(jīng)的滿懷豪情只剩一個(gè)落葉枯萎的畫面
岸上的農(nóng)人，把“辛勤”耕耘在地里
等著收割那魯北人的豪情
就這樣，平淡地過了很多年
又要平淡地過很多年
奇跡，只是大河留給歲月的一個(gè)幌子
不是現(xiàn)在，也不在心里
(二)
能有多少僧侶，像我如此虔誠(chéng)
打黃河身邊經(jīng)過，還能留下
幾句詩(shī)行，抑或幾滴眼淚
在黃河邊，我是一個(gè)平凡的歌者
在黃河邊歌唱，我是一個(gè)幸福的過客
怎樣的香，才能催開石頭上的花
怎樣的風(fēng)浪，才能教混沌的河水高漲
我在岸上聽柳樹絮語(yǔ)，黃河無言
我卻分明聽得見她的掌聲
無非是裹挾著唐古拉對(duì)中原的熱浪
含羞而來
無非是席卷著黃土高原對(duì)下游子民的深情
款款而下
她不停留，向大海奔去
體內(nèi)的芳香，催開
一路的花朵
在黃河邊行走
我也像黃河一樣，堅(jiān)定、鏗鏘
足以
足以
讓繁花盛開，看柳條拂過經(jīng)卷，轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒
(三)
俯視一條讓人敬畏的大河
恨不得把血液，攪拌上泥沙
像她一樣流淌
河水走得很慢
仿佛與我的步履一致，從另一個(gè)城市
挪向這個(gè)城市
河面上沒有船帆，就像
沒有我途徑的腳印
也不缺像我漂泊的落葉
在這條即將沉淀的道路上
固執(zhí)地走著
走得沒有聲音，靜如啞劇
波光起伏的情節(jié)令人窒息
何等的痛徹心扉
才能鼓動(dòng)起延綿的野菊花
——與春天爭(zhēng)斗
我多想把泥沙留下
留給沃野，留給繁花
我又多想把自己留下
把肉體歸還土地，讓血液流入大海
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇20
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾的詩(shī)句生動(dòng)描寫了長(zhǎng)江的壯麗景色。長(zhǎng)江來自高山，流向大海;長(zhǎng)江來自遠(yuǎn)古，奔向未來。長(zhǎng)江具有無限的生命力，她哺育了我們?nèi)A夏兒女。幾天前我們剛學(xué)完了第三單元----母親河，老師為了讓我們更加了解黃河與長(zhǎng)江，便召開了一次別動(dòng)生面的《贊揚(yáng)母親河》詩(shī)歌朗誦會(huì)。
在召開朗誦會(huì)前，，大家都在網(wǎng)上查了關(guān)于母親河的許多故事，有的是詩(shī)，有的是歌，大家都對(duì)這次朗誦會(huì)充滿了信心。
星期一下午，老師來到了教室，說：“今天下午第三節(jié)課，開《贊揚(yáng)母親河》朗誦會(huì)!”大家聽到了這個(gè)消息后，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高興。
轉(zhuǎn)眼間，朗誦會(huì)就開始了。只見兩個(gè)主持人：袁童謠、袁童話走向了講臺(tái)，振振有詞的說道：“黃河長(zhǎng)江用博大的胸懷養(yǎng)育了五千年的中華文明。古往今來，面對(duì)母親河壯麗的景色、悠久的歷史，在我心中有說不完的話，說不完的情!”經(jīng)過簡(jiǎn)單的對(duì)唱白后，朗誦會(huì)便開始了。首先出場(chǎng)的是第一組，他們朗誦的是《黃河頌》，他們說完后，又把手向外張開。隨后不久，就輪到了我和我的朋友朗誦的《黃河頌》。開始沒上場(chǎng)時(shí)，我的肚子異常的疼，畢竟這也是六年級(jí)第一次和張博濤合作，未免有些緊張感，但是聽到了大家對(duì)我們倆的鼓掌聲，讓我充滿了信心，走到了講臺(tái)前。可是在我們說第一個(gè)字的時(shí)候便說錯(cuò)了，心里逐漸有些害怕。但是隨著朗讀的進(jìn)行，我和張博濤的聲音也開始慢慢的放開了，聲音也更加的優(yōu)美，同時(shí)也用了多處恰配的手勢(shì)與動(dòng)作。
接下來，吳秉辰也走上了講臺(tái)，說道：“我念的是李白的《將進(jìn)酒》”隨后沒過幾秒便開始念道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。、五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”如果說我和張博濤念的《黃河頌》的氣勢(shì)是一條河，那么吳秉辰念得《將進(jìn)酒》則如一條氣勢(shì)洶洶的大海、
詩(shī)歌朗誦會(huì)就這么結(jié)束了，最后田老師還親自朗誦了《黃河頌》我們也一起跟著田老師念，聲音宛如千軍萬馬，氣勢(shì)磅礴啊!
今天這場(chǎng)《贊揚(yáng)母親河》詩(shī)歌朗誦會(huì)開得非常順利，它讓我明白了：黃河和長(zhǎng)江像一個(gè)母親哺育了我們?nèi)A夏兒女，我們應(yīng)該像對(duì)待母親一樣去愛護(hù)她，去贊美她!
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇21
長(zhǎng)河岸邊，
排排船只，整裝待發(fā)
風(fēng)起輕輕，金波微蕩
帆船遠(yuǎn)去
飄零了紅日，拉長(zhǎng)了時(shí)空
飛鳥翔集，姿態(tài)萬千
幽怨了光艷水暖的春色
規(guī)矩的大雁，排起長(zhǎng)隊(duì)
聽著春的召喚
伴著春的腳步
聞著春的氣息
唱著春的贊歌
來赴這場(chǎng)華麗盛宴
岸上野花，馨香了翩翩起舞的粉蝶
誘人花蕊，忙壞了勤勞的蜂
堤上嫩柳，笑臉相迎
纖纖枝條，搖曳出萬種風(fēng)情
邀盡天下來客
朦朦細(xì)雨，是天公欣喜的淚
氤氳了隔堤相望的蘆花潭，雁月灣……
猶如人間仙景的亭臺(tái)樓閣，
定格在煙雨飄渺夢(mèng)境中
是誰，送來了
送來了這場(chǎng)春風(fēng)、春雨、春色
沐浴了黃河
沐浴了黃河一草一木，一石一花期待已久的夢(mèng)
春雷，驚蟄了萬物生靈
雕塑了岸邊人的自信、堅(jiān)強(qiáng)
流淌萬年的黃河
癡情地唱響了繁華盛世
繪制美景萬紫千紅
金波浪花，濤響聲里
一葉小舟，似天上飄來
羞紅夕陽(yáng)的漁家小女，執(zhí)篙而立
宛若一朵紅蓮初綻，驚世駭俗
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇22
今天下午第一節(jié)課，我們將要舉行同學(xué)們夢(mèng)寐以求的朗誦比賽。老師早在上個(gè)星期就布置了任務(wù)，我們決定在今天下午課間進(jìn)行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。 我們小組將派出6人參賽。
到了下午第一節(jié)課了。王偉泓的小組首當(dāng)其沖，奔上講臺(tái)。他們小組讀得十分出色。在他們最后整齊的動(dòng)作中，也看見了他們?cè)谂_(tái)下的功夫啊，正所謂“臺(tái)上一秒鐘，臺(tái)下十年功。”啊!看到他們組的出色表現(xiàn)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
終于，我們組的6個(gè)人信心滿滿地上了臺(tái)，我卻在臺(tái)下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲“黃河!”后，就一直沒有誰再出聲。觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什么名堂吧。其實(shí)是吳笑義和郭曉曼忘詞了!“怎么辦!”臺(tái)下的我急出了一身汗。還好，機(jī)智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續(xù)進(jìn)行。雖然有了開始小小的失誤，但是隊(duì)形的變化和配合的動(dòng)作是我們這次朗誦編排上的優(yōu)勢(shì)。因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績(jī)，當(dāng)然這和我們組臺(tái)下艱苦的訓(xùn)練是分不開的啊!
雖然比賽就這樣結(jié)束了，但是這是一場(chǎng)令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認(rèn)識(shí)了更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化，也讓我懂得了一個(gè)深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回報(bào)!”以后我也要付出更多，爭(zhēng)取獲得一個(gè)較好的成績(jī)!
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇23
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬老師曾經(jīng)說過的一句話：“音樂、詩(shī)歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當(dāng)想起這句話，不久舉得的母親河詩(shī)歌朗誦會(huì)就象沒電影一樣在我眼前重視。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情來到教室，陽(yáng)光透過明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母親河詩(shī)歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽、上課鈴打響了，萬老師慢慢地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，笑咪咪地對(duì)大家說：“同學(xué)們，你們知道，我們今天是要進(jìn)行什么活動(dòng)嗎?”，同學(xué)們齊聲說道：是母親河詩(shī)歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“那，你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們立刻沸騰起來。有的說：“我們小組配合得最好”。有的說：“我們的詩(shī)最能表達(dá)出我們的母親河之情”。還有的說：“我們最能表達(dá)詩(shī)歌的美，你們聽了一定會(huì)陶醉起來的!”老師見我們討論得那么積極，和藹地對(duì)我們說：“你們知道，音樂詩(shī)歌和繪畫是生中三大樂趣之一，讓我?guī)阕哌M(jìn)詩(shī)歌的百花圈，感受詩(shī)歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，現(xiàn)在活動(dòng)開始，在同學(xué)們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學(xué)上臺(tái)朗誦，贏來了同學(xué)們的一陣陣贊嘆。
緊接著，輪到勻第二小組朗誦的時(shí)候，我心里就如十五個(gè)民桶打水，七上、八下，“要是讀錯(cuò)了，不但會(huì)給小組抹黑，下課還會(huì)招來同學(xué)的聲討，我要是真的讀錯(cuò)了，該怎么辦?”想到這兒，這緊張得什么話都說不出來，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時(shí)，只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍著鼓勵(lì)與期待的光芒，我頓時(shí)覺得精神增倍，把剛才思想負(fù)擔(dān)全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷，是那么火紅，是那么耀眼，它是由為了祖國(guó)能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊(duì)員，我怎么能被這一點(diǎn)困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著：
人生自古誰無死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩(shī)歌里去了。“嘩……”了畫排山倒海的掌握，讀得真好，同學(xué)們不約而同地說，再看看老師，老師正用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內(nèi)學(xué)習(xí)著探索著，辯論著、感悟著，開展過多少活動(dòng)啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛詩(shī)歌的《母親河詩(shī)歌朗誦會(huì)》的活動(dòng)呢?
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇24
黃河我的母親
悄悄的我從你懷中走出
是你給了我生命
你滿載的是自己的血液
養(yǎng)育了我和億萬生靈
你從巍巍昆侖山脈的
巴顏喀拉山走來
邁著豪邁的腳步
穿山越嶺奔流到海
有著母親的精神和人類的正能量
你走過賀蘭山麓
縱橫在大草原
急轉(zhuǎn)彎處沖開一條晉陜大峽谷
猶如銀河落天走中國(guó)
把呂梁山拋在腦后
你彎彎曲曲的軀體
五千多公里長(zhǎng)的身材
似中華民族這個(gè)五尺大漢
又如同母親的動(dòng)脈血管
盤布在九百六十萬平方公里的土地上
老牛灣乾坤灣是你的性格
壺口瀑布是你的風(fēng)彩
娘娘灘是你這位母親對(duì)兒女的牽掛
龍羊峽青銅峽三門峽
是你勇往直前的氣魄
你五千四百多公里的偉岸長(zhǎng)軀
匯聚了五十六個(gè)民族的血脈
那濁浪排空的怒吼
猶如母親在呼喊兒女
你是中華民族偉大的母親
你的血脈養(yǎng)育了千千萬萬的炎黃兒女
無論戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期
你永遠(yuǎn)和兒女們同呼吸共命運(yùn)心連心
你有自己的思想
那就是沖破一切艱難險(xiǎn)阻
實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想
從不回頭從不改變
不怕粉身碎骨走向幸福
這才是你永遠(yuǎn)的黃河魂
你五千多公里的高大形像
孕育了中華民族五千多年的文明
你洶涌澎湃的浪花
翻卷著中華民族一個(gè)又一個(gè)
壯麗的神話傳說
書寫了英雄的民族和
人民輝煌燦爛的史詩(shī)
創(chuàng)造了戰(zhàn)無不勝的精神
黃河我的母親
晉陜峽谷是你的雙臂
昆侖山巴顏喀拉山是你的雙腳
大海是你高貴的頭顱
你腳登高山頭在大海
給了我們精神力量和滋養(yǎng)
你永遠(yuǎn)是兒女們的生命驕傲和榜樣
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇25
陽(yáng)光又出來了是新鮮事
騎著自行車走在鄭開大道上
又能看見象湖了的水禽是新鮮事
大半個(gè)中國(guó)都羽扇綸巾借東風(fēng)是新鮮事
就像我們?cè)谝粋�(gè)偶然的陽(yáng)光早晨
到處傳播天在天上是新鮮事
窗明幾凈。這一刻中原的腹地
一杯茶和一首詩(shī)都在找回位置
“那只看不見的手指指向哪里?
寓言和預(yù)言相隔幾個(gè)世紀(jì)?”
需要調(diào)勻一下子滑入無聲道的呼吸
需要適應(yīng)推開噩夢(mèng)眨眨枯澀的眼睛
大地依然在自己的座位上修持沉默
一只麻雀在月季藤上單幫散漫后
順著記憶線成一道樓頂?shù)目占?/p>
這些早年的靈兒了，這一瞬的明媚
“大洪水之后的新大陸是翅膀記錄的
大迷失之后的新開眼是死亡喊醒的”
到處純凈。在又一次的新中鮮中
如坐針氈，時(shí)光和我互為驚夢(mèng)
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇26
黃河入海口的樹
又矮又瘦
據(jù)說
她不敢扎根
怕深了
刺破大海的
神經(jīng)
她不敢長(zhǎng)高
怕長(zhǎng)高了
擋住大海的
方向
她不舍得離開
怕離開了
黃河入海時(shí)
迷失路口
哦，她是
黃河兒女
兒女侏儒
在黃河入海口
為母親守候
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇27
穿過萬重山，一路
容納著千川百流，從大西北
咆吼出山，唱起高亢悠長(zhǎng)的民歌
奔往大海，能夠
接納濤沙和渾黃，需要一壇
斟滿青稞酒的熱壺
豪飲北國(guó)的冰雪，低吟
東方的柔水風(fēng)縷
河岸的萬家燈火，把愛的真諦
挾卷在深秋的麥穗和雨水里
還有母親，纏了將近一生的瓢水勺
也唯有飛流直下三千尺的黃河
與兩河流域的文明，共宵
談吐古今的艱難苦恨
奔騰吧! 母親河
將我的敬畏帶給世界
給世界一個(gè)敬佩你的理由
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇28
在黃河以西，你傾斜著
像是在為誰抵擋風(fēng)沙
你知道，大漠最古老
一種原始的古老
她只有胡楊、多枝檉柳
和一些卑微的生命
風(fēng)一吹就碎了
就磕疼黃河
但你更像是一條世紀(jì)之路
走一走，就滿世界跑了
東邊是春天的故鄉(xiāng)
西邊，奔跑的牛羊馬兒
比春天的雨珠還多
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇29
唐詩(shī)里的秋天，黃河漸漸凄涼。
最后的駝鈴，搖不響即將干涸的河床。
歷史的小船，無法劃回鼎盛的晉商。
溫柔的畫舫，為芳醇的蜜語(yǔ)披上想像的翅膀。
古院的骨頭，一身古色的磚瓦，被擱進(jìn)現(xiàn)實(shí)的街巷。
就像被水埋藏過的票號(hào)一樣，冷冷清清，拽不住曾經(jīng)的夢(mèng)想。
只有那些凹凸不平的雕刻，依然在時(shí)光的畫廊上。
像一群蝌蚪一樣，正在感受黃河上，溫暖的陽(yáng)光。
古老的猿聲，擱在詩(shī)句里，被歲月釀成憂傷。
群山里，繁華零落，寂寞和孤獨(dú)在暢談著。
披著銀輝的月，像一曲泣血的絕唱。
曾經(jīng)的孤城，在月光下瘦成歷史中的一縷炊煙。
只剩下：青春的長(zhǎng)笛，凋謝的花期。
柔和的春風(fēng)，記不住伊人的背影。
那對(duì)愛情風(fēng)鈴，掛在玉門外，和楊柳樹一起，歲歲年年。
秋天的記憶，存不住的時(shí)光和風(fēng)浪，被詩(shī)人帶回故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)，這個(gè)古老而又神奇的地方，有一滴水，在唱：
是誰的怒吼，讓滿天的烏云，化作詩(shī)意的月光。
那條長(zhǎng)滿青苔的小河，沒有回答，只是在靜靜流淌。
風(fēng)起的日子，總有一粒沙，在想：
是誰的咆哮，讓滿腔的熱血，成為一首詩(shī)的創(chuàng)傷。
時(shí)光無言，默默期盼著，遠(yuǎn)方有一枚暖和的太陽(yáng)。
李家的窯洞，藏不住陶淵明曠世的理想。
王家的棗樹，刺不疼黃河咆哮的時(shí)光。
魚蝦的憧憬，找不到路口和方向。
青青的草兒姑娘，無法容忍黃河氣吞萬里的磅礴景象。
九曲回腸的故事中，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成挺拔的胡楊。
和瓷器敲打的信天游一樣，綴滿民謠與想像。
只有秦磚漢瓦里，傳出嗩吶聲聲，把一個(gè)民族的氣節(jié)悠揚(yáng)。
有關(guān)母親河的朗誦稿子 篇30
走近
并沒有膜拜
只是稍微駐足
神思、凝望
夢(mèng)中的洶涌
夾雜了最熱烈的
期盼，而眼前
卻是曠遠(yuǎn)而趨于平淡
那風(fēng)訴說了沙的盤桓
那沙傾吐了風(fēng)的迷亂
腳印再深——
也裝不滿游子的呼喚
至今，我仍不懂
到底需要多少重遺憾
才能掩蓋
我對(duì)黃河的眷戀……