5.12詩歌朗誦稿（精選22篇）
5.12詩歌朗誦稿 篇1
瞬間的魔力，
將你我陰陽決離，
突然的生死別離，
讓我們來不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…..
訴說著怎樣的悲愴和凄瀝!
災(zāi)難,巨大的災(zāi)難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這么突然地離開,
我是多么不依….
滿目創(chuàng)痍…….
大地還在不停地戰(zhàn)栗……
為了你!
“不惜一切代價,人民生命是第一!”
這是老百姓的脊梁!這是我們的!
為了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經(jīng)安息!
為了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅持!
堅持到我看到你!
為了你!
白衣天使會讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創(chuàng)造奇跡,
孩子，不要哭泣
沒了學(xué)校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學(xué)習(xí)!
母親，不要哭泣
沒有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機(jī)
大愛在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今后的生活我們會有更多的勇氣!
因為我們的心永遠(yuǎn)在一起!
5.12詩歌朗誦稿 篇2
突如其來的災(zāi)難
國人悲痛，國人震憾
就那么一瞬間
一個個同胞走向了黑暗
六旬，一馬當(dāng)先
忘個人安危奔赴前線
聲聲親切慰問
猶如春天般溫暖
將死亡的寒冷驅(qū)散
共和國的溫
坐陣悲情汶川
不離不棄，指揮救援
讓每一個中國人感動
讓世界感動，讓世界頌贊
人民的生命高于一切
是他對國人最真心的動員
三軍將士，生死搏戰(zhàn)
白衣使者，爭分奪秒
志愿隊伍，齊聚汶川
各行同胞，獻(xiàn)血捐款
友國鄰邦，熱情支援
中華民族血濃于水的情感
在這一刻得到了最光輝的閃現(xiàn)
億萬神州兒女
將心靈的燭光點燃
為逝去的同胞祈禱
為活著的兄弟姐妹吶喊
偉大的吶喊動地感天
再一次看到了勝利的信念
信念中我們感到愛的溫暖
任何災(zāi)難
壓不倒英雄的中國人民
因為大災(zāi)面前
我們的心緊緊相連
大愛會讓我們渡過重重難關(guān)
迎接陽光燦爛的明天
我們誓言
廢墟之上，重建美好家園
5.12詩歌朗誦稿 篇3
青春萬歲
青春如朝陽，冉冉升起，充滿希望。
青春如江河，滾滾向前，不可阻擋。
青春是一首詩，熱情是她的基調(diào)。
青春是一幅畫，單純是她的底色。
青春是一首歌，歡快是她的旋律。
青春是一頁書，紅色是她的封面。
青春的色彩不屬于蒼白。
青春的天空不屬于空蕩。
青春的命運不屬于頹唐。
青春的理想不屬于虛幻。
少年時光從身邊悄悄溜走,
青春正充滿熱情大步的向我們走來!
今天，我們青春的大門正徐徐打開。
今天，我們青春的夢想正速速實現(xiàn).
年輕的心靈，離不開愛的澆灌;我們感激我們的父母。
年輕的肩膀，離不開愛的支撐;我們感激我們的老師。
就在這一天，我們學(xué)會了感恩和自信。
就在這一天，我們開始了思考和自主。
我們對自己說：做自己的救世主，一切全靠自己。
只有不斷開拓的青春，才能無愧于美好的人生。
只有奮發(fā)昂揚(yáng)的人生，才能無愧于多彩的青春。
20xx，我們步入十四歲，我們迎來新一年的挑戰(zhàn)。
我們無比興奮地說：20xx，我們來了;
我們無比堅定地說：20xx，將不留半點遺憾。
為了你的到來，我們時刻都在準(zhǔn)備著。
我們不在考場，就在去考場的路上。
我們正在“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”。
今年我們十四歲，十四歲的我們盛裝步入青春的殿堂。
今天我們十四歲，十四歲的我們牽手奔向人生的理想。
今年，我們十四歲。20xx，值得紀(jì)念。
今天，我們十四歲。金色的歲月，值得紀(jì)念。
年輕的朋友們，光榮與夢想在激勵著我們，
讓我們珍惜青春，攜手共進(jìn)!青春無怨，青春無悔!
讓我們向青春舉杯!我們堅信，祖國的未來一定屬于我們!
5.12詩歌朗誦稿 篇4
人生有多少別離唯天山下，這多急切
我騎著馬 你也騎著馬
我要去追趕我的馬群
你要去趕最后一班車
送你什么?
冰雪太冷
熾沙太熱
野草帶走容易凋萎
小溪給你容易枯竭
殘陽不錯，詩意很多
但那過分得有些像血
人總是要離別的陰晴圓缺，天山月唯有心，像這草原一歲一榮，消了殘雪
地球沒出都是中心
隨便那里都可辭行
別就別在這馬背上吧
在同一張鼓面敲出鼓點
為了連結(jié)往后的思念
贈一個背景給你看
5.12詩歌朗誦稿 篇5
屈子頌
掬一捧汨羅水，
她甘甜清涼，
溢滿粽香。
生生不息的龍子龍孫，
聚攏在端午時光，
祭奠不朽的屈子，
到處是凝淚的面龐。
手捧滾燙的角粽，
包進(jìn)去的是一腔悲壯!
掬一捧汨羅水，
她醇如瓊漿;
柔似雄黃，
那是詩人屈子留下的華美篇章。
剛直不阿的屈子，
憂國憂民的屈子，
你的眼里充滿了悲傷，
你的《離騷》演奏出唯美絕唱;
你的《天問》和《橘頌》，
你的《九歌》與《九章》，
都是文學(xué)史上非凡的標(biāo)榜!
奔流不息的汨羅江，
在中華大地上蕩氣回腸，
深吟淺唱的汨羅江，
你接納了數(shù)不清的角粽，
你承載了道不盡的畫舫，
不知道，
你能否讓屈子的心，
不再哀傷?
拿起筆吧，
讓屈子的情感穿越時空，
引領(lǐng)我們奔向希望，
在詩人的節(jié)日里，
盡情張顯詩的力量!
5.12詩歌朗誦稿 篇6
如同爭流的百舸，印證不懈的探索
中國人的追求將載入史冊，
如同漢唐神韻，呈現(xiàn)中華氣魄
中國的輝煌永不褪色
在這激情如火的時刻
我永遠(yuǎn)愛著的中國家園啊
讓我們對您赤誠的訴說：
無論我們身處何地
都深情的為您祝福，為您高歌
我們將永遠(yuǎn)銘記為民的教誨
我們將永遠(yuǎn)不忘務(wù)實的囑托
用為人稱頌的清廉，堅如磐石的信念，
情系百姓憂樂，心懷中國發(fā)展，以不懈的奮斗，
譜寫中國圖強(qiáng)進(jìn)位的新篇!
5.12詩歌朗誦稿 篇7
《贊美老師的詩》
金風(fēng)送歡笑，
丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，
今天又來到。
老師為我們的成長，
不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，
我們永遠(yuǎn)不會忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，
就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，
像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，
把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，
樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，
頭頂藍(lán)天，
腳踩大地，
默默地為社會造福。
老師是大樹，
為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，
不忘園丁培育恩。
是啊，
老師的熱情像太陽，
老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好。
5.12詩歌朗誦稿 篇8
激情總是在燃燒、理想總是在奔跑，
年輕的我們、充滿朝氣和力量，
可以沒有午夜場和爆米花，
但一定有深夜的閱讀和悄悄話;
操場上的一圈又一圈，
多少汗水的灑落、多少淚水的輪廓，
激情飛揚(yáng)、青春的跑道沒有終點，
圖書館和課堂里、思想和觀念在交鋒，
求知欲和信念在生根發(fā)芽、不屈不饒地長大;
也有看臺上的他和她，
羞澀的微笑、似水的雙眸，
總是在相對一笑時、美若云霞，
潔白的玉蘭花、兀自盛開在初夏，
純純的愛戀、悄悄地落地開花;
太美太好的青春、是心里永遠(yuǎn)朝拜的圣地，
打開一本本時光紀(jì)念冊，
膽怯、勇氣、歡笑、淚水和依依往事，
都在記憶里儲存能量、鮮活日子。
5.12詩歌朗誦稿 篇9
《我的夢想》
蘇塵
我的夢想是擱淺的孤船
瘦骨如柴，皸裂疲倦
斑駁的漆皮，折斷的桅桿
那一層層白皚皚的海鹽
是傾瀉的淚干
許多次，也曾揚(yáng)起風(fēng)帆
遵循蔚藍(lán)大海彼岸的召喚
向著未來，滿載期盼
不過短暫如一支煙
風(fēng)浪的怒吼如野獸的狂歡
一次次如同夢魘
千瘡百孔，茍延殘喘
我的人生是輾轉(zhuǎn)飄散的青煙
我的未來是深不見底的黑淵
一回回支離的夢幻
一段段傷心的遺憾
我的悲傷在一萬年前已注定：
不屈的靈魂總是歷經(jīng)艱難。
5.12詩歌朗誦稿 篇10
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族 一個國家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養(yǎng)
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節(jié)日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
幼稚是會生長，會成熟的，只要不衰老、腐敗，就好。
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節(jié);陽光燦爛，萬千新花正宜人。
祖國花朵，滿園向陽花;未來主人，一代接班人。
兒童的生命是無限的。
孩童的動作，是清潔，是正直。
孩子，是人類純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，
是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強(qiáng)烈的欲望。
兒童的生活，是游戲的生活;兒童的世界，是游戲的世界。
兒童是我們的未來，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。
兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
兒童是人類最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人;天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
愛勞動，愛科學(xué);講道德，講文明。
勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
5.12詩歌朗誦稿 篇11
那天，日當(dāng)正午，
他說，一條龍飛過咱的家。
那天，斜陽西下，
他說，西廂房里開了一朵最后的花。
放下陶罐的牽絆，
他說，累了。
正房的病榻上，
花香填滿了他的胡茬。
撫摸著嬌嫩的蕊，
他說，舍不下。
他，就是咱的爸。
他低頭壘墻，說風(fēng)寒損花。
他抬頭看天，渴盼陽光催生奇葩。
他深夜苦耕，側(cè)聽花的`嗟呀。
他妙手丹青，卻笑夸我的涂鴉。
天邊飛起了一抹朝霞。
絢麗的彩霞怎么也不能染紅他滿頭的白發(fā)。
那花，沒有綻放奇葩。
他說，已經(jīng)很奢華。
桃紅柳綠啦，春的消息才遲遲送達(dá)。
枝頭的蟬噪，給了我煩悶的夏。
疏桐重云，蓋住我秋的清涼。
數(shù)九寒冬，我依然繾綣在你的翼下。
天，頃刻坍塌。
冥紙翻飛著蔽日的黃沙。
引魂幡上停著宋朝的鴉。
他那被磨蹭老繭的雙手啊，
捧著他手中的花。
刮風(fēng)了，他為我擋沙。
下雨了，他帶我去看江南的霞。
夜好黑哦，他說，別怕。
節(jié)日到了，他說，快回家!
可如今你又在哪里呀
我的爸!
5.12詩歌朗誦稿 篇12
青年,
朝氣蓬勃人;
青年,54青年節(jié)詩歌朗誦稿
我中國.
我要用吶喊,
抖掉那附著大好河山上污泥腐瓦;
我要用熱血,
融化那將要凝凍江河湖川.
年青中國,
奔流中國,
我中國.
愛國有罪嗎?
可你們面對著賣國賊屠刀;
愛國有功嗎?
可你們很多沒有享受到新中國甜美,
啊!
中國龍,
中國長城,
中國黃河,
中國青年,
我年青中國啊------
一九一九青年已過,
青春不會再回,
年輪不會再回,
歷史不會再回,
但她永遠(yuǎn)記中華民族豐功碑上,
閃著不休光輝.
五月暢想――獻(xiàn)給“五四青年節(jié)”
春風(fēng)如意，我?guī)聿蓍L鶯飛，翠堤柳浪
春風(fēng)和煦，我?guī)泶蟮嘏畈r花怒放
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)
沿著一條歷史長廊
光輝歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月時光
青春彩翼臨風(fēng)翱翔
八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑
八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向
5.12詩歌朗誦稿 篇13
生命值得獻(xiàn)出
作者：悠悠對小河
站在溪水旁
眼望遠(yuǎn)方
云兒啊
靜靜的向天邊飄蕩
我想
為了真愛就是
像腳下的小草一樣死去
也是值得的
有愛的人世間
才會有真情
粗暴的執(zhí)政
強(qiáng)行的占領(lǐng)
再美的土地上
也會多了仇恨
夏天的陽光呀
也會讓人
感到刺骨的寒冷
為了真理而死去
是值得的
因為那樣會感動世人
為了幸福的未來
繼續(xù)抗?fàn)?/p>
如果生活中
沒有了公平
社會失去了道義
親愛的朋友啊
不要再沉默了
拿出斗士的勇氣
與黑勢力和強(qiáng)權(quán)
同歸于盡
那樣是值得的
因為
黑夜過后
定會迎來黎明
為了理想
為了真誠
為了親人
為了責(zé)任
親愛的朋友啊
請你們千萬不要
隨意揮霍自己的青春
在這個社會上生存
記住
活著
才是最好的斗爭
大膽的開口說
才是聰明的生命
假如這個世界
盡是美好太平
為了這一天的到來
自己就是失去一切
哪怕就是死去
也是值得的
笑看世人
5.12詩歌朗誦稿 篇14
母親是一座高山
蘊(yùn)藏著萬物
哺育我們成長
強(qiáng)壯我們的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我們云游四方
用她那優(yōu)美的曲調(diào)
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風(fēng)
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機(jī)
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
啊!母親
我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛
5.12詩歌朗誦稿 篇15
春來了，一些難以消融的追憶
在每一個笑容的背后
給我的沉甸甸回首的足跡
我的思想醞釀一杯高濃度的酒
我用二十四小時篩選每一個記憶
早春，嫩芽的詩情
一次次破土而出
所有的一切都是母親賜給我的
我每天用心去解讀
漫長的日子包扎著我的憂愁
自從母親成為村口的那條河流以后
我的生活
丟失了詩人的靈感
留在心中的
只是枯澀的語言
即使我寄托思念的煤油小燈
也令我愧疚不已
我深情的目光去撫慰
所有遲來的春色
我高擎一柱香火把家門守侯
我的淚水追逐著閃電
一瞬的光線延續(xù)著一種愛
昨夜寒星，留下幾許的憂傷
月色液體狀淹沒我的記憶
門前的山林，螢火蟲提著燈籠在走
我想起母親額前閃爍的笑
我?guī)е鴫簦姼璧哪嗤?/p>
踩過每一個記憶
把思念拋進(jìn)河流里
在相思里種植詩歌的種子
我記錄著對泥土的芳心
歲月可以索取母親的黑發(fā)
5.12詩歌朗誦稿 篇16
七月的天空流光溢彩，
七月的大地笑語歡歌，
七月的星光照亮長夜的路，
七月的彩霞點燃心中的火。
七月的臉龐漾起笑的漩渦，
七月的諸城飛出祝福的歡歌：
九十年前，一只思想的鐵錘，敲醒千年沉睡的雄獅。
九十年前，一把智慧的鐮刀，割斷一切舊世界的枷鎖
九十年前，是一座厚重的里程碑，凝聚著幾代人的求索
九十年前，是一首輝煌的交響樂，演繹著命運的潮起潮落
九十年前，是一艘沉穩(wěn)的航船，滿載著中國人圖強(qiáng)的夢想
九十年前，是一只嘹亮的號角，奏響中國人奮進(jìn)的凱歌：
暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫
激流勇進(jìn)， 洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運的顛簸。
培植信念的綠葉，澆灌理想的花朵，黨旗飄飄，指引我們填平道道溝壑
繞過激流險灘，贏來峰回路轉(zhuǎn)，鐮刀鐵錘的旗幟始終飄揚(yáng)在前。
牢記為民的教誨，不忘務(wù)實的囑托，憂患中的中國開始編織七彩的生活
桃花笑春風(fēng)，人面相映紅在歷史隧道中穿行的中國寫滿未來的憧憬
明月醉荷花,大漠收殘陽
醉人的畫卷中蘊(yùn)含中國人文明富裕的夢想
攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著求索的腳步：
風(fēng)骨遒勁的中國人民,用智慧的頭腦暢想
用勤勞的雙手播種
用滾燙的汗滴澆灌
用誠摯的期待盼望
困難、機(jī)遇、挑戰(zhàn)、重任
傾刻間化作磅礴的力量
向著富裕、文明、和諧加速起航
終于，跨越一道道沉重的門坎
神話般揭開嶄新的篇章
繁華的街市取代了冷寂的村落,
貧瘠的土地結(jié)滿了金色的碩果：
經(jīng)濟(jì)建設(shè)亮點增多，招商引資催生助長，項目建設(shè)做大做強(qiáng)
合作醫(yī)療解民憂，駐聯(lián)幫保化民愁
風(fēng)清氣正導(dǎo)向明，換屆選拔人人頌
掀起責(zé)任風(fēng)暴、推進(jìn)效能革命，全力以赴優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
5.12詩歌朗誦稿 篇17
珍愛生命
作者：蟬鳴寫真
寧靜，可空氣中已燃起希望的火種
一聲聲親切的呼喚
猶如天籟之音
把我從沉睡中喚醒
當(dāng)一片潔白悄無聲息地
映入我惺忪朦朧的眼睛
當(dāng)一陣傷痛不可遏止地
煎熬我柔弱的軀體和心靈
一縷溫暖而燦爛的陽光
一種溫馨而細(xì)膩的滲透
讓一顆顫抖而高懸的心
抵達(dá)生命的彼岸
這時，你的情感和我生命的琴弦
產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴
健康的活著
就是一道美麗的風(fēng)景
5.12詩歌朗誦稿 篇18
我們勇往直前
男：流云/在天邊，行囊/在眼前，
有/一條通往太陽的路/無邊又無沿。
女：路上/綠草茵茵，有青春為伴;
遠(yuǎn)方/黃沙滾滾，同成熟相連。
合：我們走著，用生命/祭起心中的圣壇。
男：即使/受了傷，也不讓淚水/遮蓋住臉，
把淚水揩干凈，我們要/重綻三月的笑顏。
女：即使/迷了路，也不把憂傷/刻在額前，
星星/終會升起來的，我們也總會知道/哪邊是北哪邊是南。
男：我們/走著，一天又一天，聽風(fēng)傳遞著/雨的消息，
聽雨敲打著/湖的鼓面。那歲月的纜繩，
終會成為/我們拋向空中的閃電。
女：我們/走著，一年又一年，
看冰雪沉默/的冬天響亮在春天，
看春天把冰雪融化/在大地的字里行間，
那季節(jié)的色彩，終會被我們/潑灑成斑斕畫卷。
男：我們/把每一個日子過的/尋常又不凡，
讓飛揚(yáng)的思緒/輕輕綰住/微風(fēng)中的紫羅蘭。
女：我們的眼睛/很黑很亮，
瞳孔里變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，
合：我們走過的足跡，將會風(fēng)化成一個傳說，一種風(fēng)采，一句格言。
生活/并不簡單，我們/勇往直前。
四、我們的微笑
男：我們的微笑
是冬日執(zhí)著的信念和夏日陽光的脆響
讓青山厚土浸透圣潔清靈的霞光
像片片雪花續(xù)寫大自然翻覆的斷章
像淺淺酒窩犁開太子河冰封的夢想
這就是我們的微笑
美麗而豐壯
女：我們的微笑
是從遠(yuǎn)古飄來的一枚楓葉
徑脈間的情愫嵌入一幀火紅的扉頁
將八山一水半分田的歷史編排成絕版的行列
將半分道路和莊園的未來描繪成錦繡琥珀
這就是我們的微笑
旖旎而浪漫
男：我們的微笑
是億萬年前海百合的盛放
我們的微笑啊
是中華鳥龍飛翔在空間之上的歌哨
是廟后山古人類開鑿歷史的絕響
女：我們的微笑
是揭開萬萬年歲月標(biāo)本的宣言
是走向世界的地質(zhì)搖籃孕育在唐詩宋詞里的風(fēng)月
每一宗表情都飽蘸著硅化木 愛國勵志詩歌朗誦稿來自
5.12詩歌朗誦稿 篇19
青春就像一朵艷麗的花兒
婀娜多姿
青春就像那藍(lán)天上的白云
天真無暇
青春有限
一定要珍惜
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無邊的大海?
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春，
所以我贊美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春是一個金光四溢的太陽，
給大地帶了無限的生機(jī)，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我贊美青春，
是因為我擁有，
我歌頌青春是因為它的美好和短暫。
5.12詩歌朗誦稿 篇20
當(dāng)高山流水成為了遙遠(yuǎn)的絕響，
當(dāng)空谷幽琴只剩下無奈的悲涼，
我依然固執(zhí)地期待，
無限向往。
當(dāng)四面楚歌響起悲怨的鳴奏，
當(dāng)烏騅的廝叫化為最后的絕望，
我依然固執(zhí)地向往，
毫不彷徨。
我要用心繼續(xù)化蝶的美夢，
我要用夢裝飾飛天的玄想，
乘著穿透歲月的陽光，
走過地老天荒。
我相信古老的傳說，
是因為她積蓄了悠遠(yuǎn)寧靜的力量，
不乏澎湃。
我相信古老的傳說，
是因為她沉淀了歷史的深厚，
蕩滌塵埃。
古老的傳說給予崇拜者脊骨的鈣質(zhì)，
種下了豪邁，
昂揚(yáng)，
收獲了健康，
茁壯。
所以，
我想古老的傳說有雙翅膀，
她會穿越時光，
飛過高山，
飛過海洋，
在你不經(jīng)意間悄然落在你的身旁。
5.12詩歌朗誦稿 篇21
勸學(xué)篇，鳥的故事
作者：西安黃山
你如果是只勤鳥
就要不停整理羽毛
你如果是只懶鳥
那就可以嗜睡晚起
勤鳥豐滿羽翼
是為了展翅高空化作大鵬
懶鳥長滿贅肉
是為了快樂蓬蒿變作烏雞
5.12詩歌朗誦稿 篇22
戈壁灘吹蝕千里的河谷清風(fēng)
珠穆朗瑪峰上豪情萬丈的雪崩
大興安嶺茫茫林海波濤洶涌
長江黃河逶迤到海難覓影蹤
萬里長城蜿蜒盤旋變成飛天的巨龍
浩瀚南疆富饒美麗氣勢恢宏
彩云之南麗江古城的暮鼓晨鐘
峨眉云海難掩祖國媽媽迷人的笑容
噢!
這數(shù)不盡的壯麗山河呀
組成了五星紅旗上鮮艷的中國紅
祖國媽媽!
您永遠(yuǎn)珍藏在我的心中
我對您的愛是如此的凝重
變得難以割舍情意濃濃
神舟系列飛船遨游太空
嫦娥繞月衛(wèi)星圓了
中國人幾千年的飛天夢
世界第一大水電站三峽的竣工
奧運會殘奧會金牌榜獨占鰲頭
取得百年奧運的圓滿成功
汶川地震讓母親遭受災(zāi)難之痛
偉大的中華兒女用博愛
將感人的故事一一歌詠
改革開放三十年
東方的巨人讓世界矚目
神州大地的昌盛與繁榮