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朗誦散文三分鐘

發布時間:2024-08-18

朗誦散文三分鐘(精選32篇)

朗誦散文三分鐘 篇1

  在有生的日子里,我們總是在尋尋覓覓,不管成功或失敗,我們是青春的主播,在悠悠歲月里灑下希望的種子,我們等開花結果,不管在狂風暴雨下,還是在風平浪靜中我們看見的人或物都不是當初的摸樣,是誰把無色的邊際涂改成了五彩斑斕的畫卷,栩栩如生!是誰把思念刻成永恒留在箢麟,走不出你心中那條深邃的堤道,芊芊手指劃破歲月的素箋,寫滄桑,寄離愁,淡了紅顏,清淺了人生!

  ——題記

  人生就像花一樣,那么的短暫,那么的燦爛,每一朵花看起來似乎都一樣,但開放的意義卻不一樣。就如那么多的人,每個人的思想,生活都不一樣。人的一生就像一朵花,花開花落,演繹著人生的變化。從無知懵懂的種子萌芽,到青春綻放的美麗鮮花,要經歷多少的風吹雨打?可是,花期又有多久?凋謝隨之堪憂。。說起人生,我們時會慨悟,人生如夢如煙,夢里飄忽,夢醒無痕。我們像風一樣,讓夢的腳步,追隨春夏秋冬,在每一個日升日落,潮起潮涌的日子里,輕輕暢想吹送。只是,當風卷走太多的悲歡,送走太多的聚散。夢醒十分,我們是否會自問,繁塵往事,只如煙火,當那耀眼的光華劃破長空時,我們在意的,是那幾分真實,還是幾分朦朧?

  人生如夢,飄飄渺渺,空靈萬象。而人生如花,靜靜綻放中,總有那份獨特馨香在輕輕宣揚,即使鉛華落盡,也有永恒的瞬息輝煌,這是絕美的真實。

  花者,花開四季,四季流光。人生如花,年輪定焦,我們的人生,亦如各類鮮花,每個年齡段,有不同的紛呈美麗。

  年少的時候,如一朵百合,春風第一枝,清新美麗。

  青年時代,絢麗如玫瑰,激狂多情。飛揚的青春,燦若夏花,如火如荼。

  中年時期,沉穩淡定,此時,靜默如蓮,清香幽遠。對阡陌縱橫的人生歷程,已別有一番感慨在心間。

  而當我們鬢發蒼蒼,則如怒放秋菊,雖已近凋零落去,但我們卻能從那一條條笑容褶皺里,讀到了歲月的滄桑,人生的完美。

  花事如人生,塵泥寸尺之間,卻輪回往復,經歷生死榮枯,讓人唏噓。

  人生如花,詩中有云:“枝上花開能幾日,世上人生能幾何。”似水流年,人生只是匆匆數年光景,不得不讓人感嘆時光的無情。然而,縱是年華如水,我們卻可以把握每一時刻,好好過活。

  如同,每一朵花,都有自己的獨特芬芳;每一顆星辰,都有自己的運行軌跡;每一片落葉,有它自己的蕭瑟之美。那么我們每個人的人生,也如此,有屬于自己的崢嶸,所以,請活出那份精彩。善待自己,善待他人;繁華名利,去留無意;花開花落,榮辱不驚;真我美好,保持珍惜。就算生命只如曇花一現,卻真實燦爛,剎那已是永恒。

  幸福,亦或如花開,花開了,幸福也就來了。而我,無意于去擁抱那大捧大捧的幸福。只想,你是幸福的,我就是快樂的,唯愿所有的人都能幸?鞓罚桥滦腋7稚⒌阶詈螅涣粝履且恍〈橛谖,足矣!特別是進了漢江社區和加入21家族后。我更足矣!

  人生如花,盡管短暫,那時花開,如夏花般燦爛,便是精彩。繁華落去,靜如秋花,寂寂廖廖,那是一種超自然的美!

朗誦散文三分鐘 篇2

  a.鼓起勇氣克服怯場

  怯場是人人都有過的經歷,許多著名的演講家在初登講臺時也是心口發慌,兩腿發抖。古羅馬的雄辯家西塞羅曾在一次講演后說:“演講一開始,我就感到自己面色蒼白,四肢和整個心靈都在頗抖。”后來他成為著名的演講家,我們也一定會從不能到能,而且我們要知道演講是人人都可以做到的,只要鼓起勇氣,勇敢登臺,相信你已向成功邁出了第一步,勝利已離你不遠了。

  b.情緒飽滿登臺演講

  演講者一定要想方設法在登臺演講前把自己的情緒調整到最佳狀態,以飽滿的情緒登臺演講。古希臘著名的哲學家亞里士多德曾經說過:“一個充滿了感情的演說者,常常使聽眾和他一起感動,哪怕他所說的什么內容都沒有。”而且,飽滿的情緒也能吸引聽眾、感染聽眾、打動聽眾,因此我們在登臺以前,一定要調整好自己的狀態,給聽眾留下美好的第一印象,讓聽眾對你的演講充滿信心。

  c.學會與聽眾溝通

  演講是一種雙向交流,因此,演講者在登上講臺之后,就要學會與聽眾交流,隨時注意聽眾的反饋信息,并根據這些反饋信息及時調整自己的演講內容,只有如此,你的演講才會是適時的、得體的,也才會是成功的。

  演講者千萬不要自恃自己高于聽眾,不論你知識多么豐富,閱歷如何廣博,準備怎樣周詳,但是千萬不要忘了“群眾才是真正的英雄”,聽眾中并不乏真知灼見,在演講中,演講者與聽眾往往也是可以“講、聽相長”的。

  演講心理素質的形成是一個長期的過程,但在演講前,有針對性、目的性地作一些準備工作也是必要的。我們每一個有志于演講的朋友不妨在心理素質的培養上多下點功夫,相信這些功夫是不會白下的。

朗誦散文三分鐘 篇3

  這是一節作文課。

  我雙手托著下巴,望著黑板上的作文題《寬容》,竟一時不知從哪下筆。大半節課過去了,我才勉強寫完了提綱。斜眼瞥了一下同桌,他已經打好了草稿,正一筆一畫地往作業本上謄寫呢。

  下課了,同學們蠢蠢欲動,都快鬧翻教室的屋頂了。突然,像雨一樣的水珠“嘩啦啦”地濺到了我的草稿本上。我頓時火冒三丈:“誰呀?是誰干的?”坐在我前面的朱運豪趕緊放下了水壺,連聲說“對不起,對不起,你聽我解釋……”我當時真是失去了理智,幾乎是咆哮地朝他嚷道:“解釋什么?你把水噴到我的草稿本上就是你的不對!”朱運豪一臉無奈,邊向我賠禮道歉邊掏出一沓的面巾紙,小心翼翼地給我擦拭,我一把奪過他手上的巾紙,沒好氣的嘀咕了一句:“真倒霉!”便自個兒擦起來。一不小心,我猛地撞了一下同桌的右臂,一道長長的鋼筆印劃在同桌的草稿本上,我心里咯噔了一下:壞了,這下他不對我大發雷霆才怪,我瞠目結舌,一時不知說什么好,只是紅著臉低頭等待同桌的斥責。

  出乎意料的是,同桌不但沒沖我發火,反而笑瞇瞇地對我說:“不要緊的,大不了我重抄一遍,就當是練練硬筆書法啦!”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了,更被他那寬容的品質所折服!回過頭,我對正拿著紙巾的朱運豪不好意思地說:“對不起,我剛才有點兒沖動!敝爝\豪調皮地做了一個鬼臉:“耶”

  事后,我深有感觸?赡芪乙驗椴粫䦟捜荩焕斫鈱捜莸恼嬲x,所以我對黑板上的“寬容”二字無從下手。我在日記本上用鋼筆工工整整地寫下了這樣一段話;寬容別人,就是善待自己。抱怨,只會淡漠同學間的友誼,增多生活和學習中的挫折與風霜;而寬容,則向紐帶一樣,將我們的心緊緊連在一起……

朗誦散文三分鐘 篇4

  誕生的那一天起,就把全心全意為人民服務作為自已的根本宗旨。一代又一代代共產黨人,用他們的青春、熱血和生命,為這個神圣的信念增輝添彩。張思德、雷鋒、焦裕祿、羅建夫、孔繁森、牛玉儒、任長霞、張志發等無數中華民族的優秀兒女,用他們平凡而感人的事跡,譜寫了一曲曲無私奉獻的贊歌,為我們這個時代樹立了一座不朽的豐碑。他們不僅是我們時代的驕傲,他們更是無數個共產黨人的杰出代表!

  作為一名地稅人,我想給大家說的是我局一個老黨員、老稅官的故事。他所在工作的峰陽鄉,地處我縣北部山區,是一個道路崎嶇,坡大溝深,自然條件惡劣,交通不便的偏僻之壤。來這里曾經工作的人,都忍受不了這里的艱苦與寂寞,像走馬燈似的,過不了多久就會遠走高飛。只有這位老黨員、老稅官,在這里一呆就是將近三十年,幾乎大半輩子,直至退休。他就是憑著自己對黨的忠誠和稅收事業的熱愛,在這個鄉村稅務所默默奉獻著,從來不計較什么個人的利益得失。干了一輩子革命,纏了一身病,到退休居然連個副主任科員都不是。他沒有得到過多少榮譽與鮮花,世界上恐怕沒有幾個人能說出他的名字。他就如同那原野上盛開的溫馨野花一樣,平凡得再也平凡不過了。

  當你聽到這的時候,你心中不由會產生這樣的疑問:是什么力量,什么信念促使這位老稅官、老黨員,乃至無數個像他那樣的稅務工作者,用他們那不怕吃苦受累的奉獻精神,從不計個人利益得失的寬廣胸懷,勤勤懇懇、兢兢業業忘我工作,為地稅事業筑起了一座巍峨的豐碑呢?是黨的全心全意為人民服務的宗旨,是“聚財為國,執法為民的”稅收工作宗旨。

  “唱只山歌給黨聽,我把黨來比母親。”黨在我們地稅人的心目中,如同母親一樣偉大而崇高。為了不給玷污黨的形象,當情與法、公與私在現實中發生強烈碰撞時,我們毅然會選擇秉公執法,不徇私情。這看上去簡單的選擇背后,其實有我們地稅人默默承載的多少辛酸。你可以設想一下,當你的親朋好友說情被你拒絕的時候,當親朋好友因不理解你的工作而對你謾罵斥責時,你感到是什么滋味呢?世事本來就是這樣,忠孝不能兩全,一個蘿卜不能八頭切。對此,我們地稅人無怨無悔,因為我們頭頂著國徽,肩扛著稅徽,身穿著稅服。

  親愛的朋友,當你在鱗次櫛比的高樓大夏之間穿行時,當你徜徉在城市瑰麗的街心公園時,當你在飯后愜意地品著一杯熱香茶時,你是否能記得世界上有一群這樣的人,共和國的稅官,默默奉獻,任勞任怨,甘做地稅事業的鋪路石。他們是一群無名英雄,用他們自己的勤勞雙手,筑起了一片蔚藍的天空。而支撐他們無私奉獻的信念是,對黨的無比忠誠和對稅收事業的無比熱愛。借用一名乾縣地稅人的小詩:“我是無名的野花,開在莽莽原野。風兒吹不倒我,雨兒打不垮我,雪兒捂不死我,霜兒凍不僵我。一年三百六十五天,我只對納稅人點頭致意。因為世上只有他與我通靈,站在我面前時總沖我笑。”

  歲月可使我們蒼老、長滿皺紋,可我們地稅人內心的那個信念永遠不會改變:對黨無比地忠誠,對地稅事業要無比地熱愛。這就是我這個年輕共產黨員發自肺腑的心聲。

朗誦散文三分鐘 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  有人說,青少年的心靈是一片花圃,雖然空白卻不荒蕪,雖然空曠卻不冷清,它在等待,等待一顆顆種子的播種。在每一個青少年的心靈深處,都播種著美好和快樂,他們的心靈永遠一塵不染,芳香四溢!

  其實,我認為,成長是一個蛻變的過程,當我們在成長的過程中,就猶如那一條小小的蟲子,最終將蛻變成美麗的蝴蝶。

  在我們的成長過程中,免不了會受到磨煉的洗禮,只有經受過洗禮,才會真正完成蛻變。

  在成長的征途上,我們應該無所畏懼,敢拼搏,敢奮斗,不要去害怕失敗,只要付出了行動,哪怕是失敗了,也至少努力過。然而,在你害怕失敗而始終在原地徘徊,你是否曾想過,不去嘗試,不去行動,那么,就永遠都不可能成功。

  人生的旅途是精彩的,行動只是過程,而失敗和成功只是成長的一部分,不經歷風雨,如何能看見彩虹?

  當你明道做一件事一定不可能成功而去做時,那只能說明你的愚蠢;當你用盡努力去做一件事時,卻失敗了,但你不敢去直接面對失敗,這是懦弱;當你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時,我記得莎士比亞說過這樣的一句話:“適當的悲傷可以表示情感的深切,過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。

  成長似登山,每個人都在同一起點上,但由于堅韌意志,和不懈的追求,有一小部分人成功登上了巔峰,而另一大部分人,卻停在了半路甚至還停留在谷底,這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。

  在成長的過程中,不同的人最后都有不同的成就,我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念,才不會迷失人心,才能一直走下去。

  其實,在蛻變的過程中,總有艱難和掙扎。

  很多人都認為,他們付出了很多努力,卻始終沒有獲得成正比的收獲,也有人認為,一個人付出多少努力,就能獲得多少回報。的確,付出和收獲是等同的,當你付出了沒有看到收獲時,那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲,著先要學會播種。

朗誦散文三分鐘 篇6

  同學們: 大家好!

  有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現在它終于去了它該去的地方。

  故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?

  當發生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質,一種修養,一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。 綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠

  去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。

朗誦散文三分鐘 篇7

  尊敬的教師,親愛的同學們:

  大家好!

  初夏的學校里,綠樹成蔭,薔薇滿園,騰飛園魚翔淺底,萬物生機勃勃。在這完美的季節里,我們即將啟程,前往一個嶄新的學校。這是一個特殊的時期,我們對老學校依依不舍,對新校區憧憬無限,但這些都不該成為我們學習的干擾和羈絆。做為以學習為天職的學生,我們應當用專注和拼搏表達我們對老學校的留戀。

  所以,我們此刻要做的就是專注于學習,心無旁騖。同學們,專注,要求我們集中精力做好每一件事,是長時間的全力以赴,是一種一心一意、堅持不懈、不達目的決不罷休的精神。專注,往往能帶來成功。我們僅有全身心的投入于學習當中,才能學而不倦,成就完美未來。

  新的學校,新的征途。那里,有青翠的林木,有干凈的食堂,有整齊的教學樓,有寬闊的運動場,有整潔的宿舍。我們將有更多的時間,更好的條件學習鉆研。新校區已經準備就緒,正敞開懷抱迎接她的孩子們。作有幸入住那里的x中學子,我們幸運又自豪。中嶄新的輝煌也要由我們來開創,我們要把“團結、奮進、求實、創新”的校風發揚光大。同學們,心無旁騖的學習吧,夢想與成功就在前方!

  謝謝。

朗誦散文三分鐘 篇8

  尊敬的各位來賓:大家晚上好!

  我是義工之家助學組的一名成員,參加社會公益活動已經有6年的時間了,記得在20xx年,彼岸會所將彼岸之夜晚會上拍賣所得的6萬元愛心款捐贈出來,給10位貧困學生提供了3年的助學費用。

  3年一晃就即將過去,很多學生也在和我們的交往中,成了無話不說的朋友。接下來,我給大家念一篇小學5年紀學生寄給我們的作文。

  二十年后我是一個感恩的人

  感恩,是我們的傳統美德,我們要學會感恩。一眨眼,二十年過去了,我現在已經長大了,我現在應該去感恩別人。我有能力去回報別人,回報社會了,因為我小時候經常受到義工之家的幫助,現在我要開啟感恩之門去幫助貧困苦難的孩子們。

  那天,我一大早去了山村。我遠遠地看見一個小孩背著一擔木柴,吃力地回著家的方向去,于是我急忙地跑到了他身邊。發現他骨瘦如柴,臉色發白。我親切的問:小朋友,你能回答我一個問題嗎?小男孩說:“能,”我說:“你有爸爸媽媽嗎?”小男孩回答:沒有,我心里默默地想:真可憐。我把小男孩背的木柴拿下來,讓我背吧!小朋友,我問:那家里還有別的人嗎?還有一個奶奶,于是我問:“那能不能帶我去你家看看。”小男孩回答:好的,于是我就跟著他去了他家。過了一會兒,我看見了一座低矮的房子,我把木柴放到了邊上,走進來屋子里。只見一位頭發蒼白的老奶奶在家里干家務,我說:“老奶奶,我是專門捐助貧困小學生的人,這是我一點小小的心意。請你收下,我遞過里面裝有一千元錢的信封,老奶奶激動地表示感謝。”

  過了一會兒,我說:“老奶奶,我走了,過幾天我還會來看望你們的。”就這樣我體會到幫助別人的快樂了。

  感恩是我們每個人都應該學會的優良品質,感恩讓我得到幸?鞓,感恩讓世界充滿愛,我們要學會感恩,把感恩之花灑遍全世界。

  這篇作文描述了作者20xx年后他幫助一個小男孩的事,實際上這個“小男孩”正是他自己的真實寫照,也正如描寫中那樣,他瘦小、沒有父母、與奶奶一起生活在低矮的房子里。裝在信封內的1000元,正是彼岸助學款每學期資助的費用。他用最樸實的語言,將自己所經歷的事情進行了重現,也把幫助別人當做了自己未來努力的目標。在這里我想說,孩子那稚嫩的感恩之心我們感受到了。作為一名義工我會繼續努力傳遞自己的一份熱情,同時也希望所有的人都能修得一顆感恩的心,懂得感恩,理解感恩,實施感恩,讓助人之心傳遞下去。讓我們的生活更加充實,更有價值。

  謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  當你的生命為他人開一朵花,燦爛一片天地,增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾。

  一聲關切的問候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑……當這一切在你的心田蕩漾漣漪的時候,你必須會感受到溫情關懷的芳香。

  當你凝視那些普通的生命,你會發現他們的生命正在靜靜地開放,把芳香留給了世界。

  讓我們感悟生命的芳香,綻放生命的花朵,追求生命的芳香!

  那是一個寒風呼嘯的冬天,外面冰天雪地,凜冽的寒風像鞭子似的抽打在人們的臉上。一個人獨自漫步在回家的路上,大雪似有水漫金山寺的氣勢,吞噬著——天地的一切。忽然我覺得大雪好像停了,可前面分明是雪花飛舞的身影,此時從身后傳來了一個異常熟悉的聲音:“小宣,下次別忘了帶雨傘喲!快回家吧!家里會擔心的!薄靶恪蔽腋袆拥攸c了點頭,我永遠記得那天。我感受到了生命的芳香,它濃如玫瑰;它如雨中蓮花清香,令人舒暢。

  教師是如此的嚴厲,她定了一個不成文的規定:當天的任務沒有完成不許回家。所以,午時4點放學被拖到5點是司空見慣的事,所以大家都恨她。又到放學的時間,同樣又因她一人而讓大家都被挨關,這時班上許多同學都在暗暗的詛咒她,而我卻在心中暗自說道:“這公平嗎?教師也是為了你們好啊,憑什么這么說?辜負了教師的一片苦心……”于是我把一張紙條扔了過去,上頭寫著:將要背的想成和你最喜歡的東西有關聯的事物。功夫不負有心人,我們創造了一個新的記錄4點20分我們就放學了。我嗅到了生命的芳香,正如路邊的小野花,平凡而偉大,不是嗎?

  海邊散步,沙灘上留下你或深或淺的腳印;山野游玩,小路上留下你或曲或直的腳印;人生旅途的十字路口,留下你徘徊思索的腳印;感悟生命的芳香,留下無悔的腳印!

朗誦散文三分鐘 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。

  今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。

  夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。

  有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。

  它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。

  我的演講結束了,謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  今天是十二月九號,再過6個多月,20xx年的中考就要到來,初三的同學們就要奔赴中考考場,為考入自己理想的高中做最后的拼搏。

  同學們,三年前,你們懷揣著夢想走進三中校園。三年時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來,盡管你們有過失敗,有過沮喪,有過苦悶,有過彷徨,但你們始終沒有放棄,沒有忘記自己肩負的責任!三年來,你們在一中這片沃土上播種著自己的理想,用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成為一道亮麗的風景定格在三中的校,你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!

  初一,初二的同學們,中考離你們雖然還有一段時間,但一兩年的時間轉瞬即逝,在通往中考的路上,越到中考來臨你就越覺得時間過得太快,有太多的“來不及”——來不及復習,甚至來不及追悔,中考就來了。所以,請你們從今天做起,從現在做起,珍惜分分秒秒,腳踏實地,才不會留下遺憾。

  初三的同學們,今天在這里我們全校師生為你們祝福,為你們壯行!三年的青春如花,你們無怨無悔的綻放,一路斗志昂揚!從懵懂走向成熟,從懦弱走向剛強。我相信,在高考到來的時刻,你們一定會從容面對,積極應對,用你們的沉著和冷靜,用你們的知識和智慧,在中考考場上盡情揮灑,書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!

  謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇12

  大家好!經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的XX年春季。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:

  1、嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己,把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

  2、上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。

  3、認真改掉學習中的一些不良習慣,發揚刻苦鉆研精神,向自己理想的目標奮斗。

  同學們,讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,取得各自滿意的成績!

朗誦散文三分鐘 篇13

  尊敬的各位領導、老師、親愛同學們:

  大家早上好!我是四(3)班的,今天我演講的題目是《安全記心間,快樂過冬天》。隨著氣溫的下降,寒冷的冬季又來臨了。由于天氣寒冷,氣候干燥,是火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發季節。為了確保同學們的人身安全,防止各類事故的發生,過一個健康安全的冬天,請同學們注意以下幾點:

  一、交通安全

  冬季有霜凍,路面較滑,有時還有大霧天氣,加上冷空氣使人體關節的靈活性較差,反應也相對緩慢,平時在上、下學路上也要注意交通安全。步行走人行道,在沒有人行道的地方靠右邊行走;不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行。學生不要騎車上學;不要到河邊玩耍;更不能到結冰的水塘、河溝里踩冰玩!

  二、校內安全

  在校內上體育課、課間活動時也要注意安全,不做危險的游戲,不追逐打鬧,有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛生時一般不使用濕拖把,清潔用水不滴撒在路面上,更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時不將手插在口袋里,不推擠其他同學。

  三、衛生防病

  冬季是流感等傳染病高發季節,同學們要做好個人衛生,勤洗手、勤通風。在人多的公共場合帶好口罩。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻,并及時洗手;同時,天氣寒冷,同學們要多添加衣物,不要為了所謂的風度而挨凍受冷。重視飲食安全,不要購買、食用生冷的食品。

  四、消防安全

  進入冬季以來,天干物燥,火災隱患很大,大家都要關注消防安全,自覺做到:身上不帶不玩火柴、打火機等火種,不玩煙花、爆竹等易燃物品,以免發生意外。自覺愛護校園內的各種消防措施和電器設備。放學后,要隨手關掉室內電器,很多同學家中也一定采取了取暖措施,如果是用燃煤取暖一定要注意通風換氣,預防煤氣中毒。當發現自己有頭昏、心煩等一氧化碳中毒時,應注意及時采取相關措施,立即打開門窗通風換氣,不能使用明火,并及時求救。在用電暖器、電熱毯等取暖時,大家要遠離發熱管,同時做到人走斷電,如果在使用電器時萬一起火,同學們首先不要驚慌失措,有滅火器的可直接用滅火器滅火,或者

  是先斷掉電源,然后再用水滅火,切不可在未切斷電源的情況下就用水滅火,以防造成人員觸電事故。當然,我們小學生最好不要私自救火,逃離火場及時唿救是我們小學生要做的。

  最后,愿我們每一位老師、每一位同學,平平安安、快快樂樂渡過每一天。

  謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇14

  尊敬的章總、錢總及農機的各級領導、各位農機戰線的朋友們:

  大家上午好!

  我和合作只有短短三年,三年來,在農機公司各級領導的關懷和呵護下,我公司與農機同頻共振,奮力開拓,在湖南湘西北區域市場上取得了一席之地。

  湖南是全國水稻最多的省之一,水稻機在全國的銷售一直穩居首位,而地處洞庭湖區的常德更是水稻機的發源地,從20xx年到20xx年x年時間,水稻機的發展每年都在上升;尤其是像“星光”雙滾筒、縱向軸流等新款、高性能、高價格的全喂入,已逐步取代傳統的低價格的全喂入收割機,迅速分割市場。

  即將過去的20xx年,相信是農機人永遠值得回味的一年,但不同的人可能會有不同的體會和收獲。這一年我們身邊發生的無數事情,教會了我們如何做人、如何做事、如何去做農機企業。

  今天值得高興的是,農機的快速發展不僅是自己在爭朝夕也引起一個行業的驚嘆,坦率來講,超出了我們的預計和想象;我將進一步加大對產品的投入和宣傳,與農機一起見證一個個奇跡的發生。

  我始終堅信:勝利一定屬于我們!未來的一定比我們今天描繪的好!

  謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇15

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  怎么樣才能使生命活得有尊嚴、堅強,活得更加光彩有力呢?

  在繁華的鬧市上,我經常會看到有乞丐在向路人乞討,他們有的身體殘疾,胳膊斷了、腿折了、眼睛瞎了······而有的卻四肢健全、身體健康。我有時會問媽媽:“媽媽,他們好可憐,我能給他們一些錢嗎?”媽媽說:“像那些身體殘疾的人我們可以給錢,也值得同情,但那些身體健康的人只想不勞而獲而已,他們接過別人施舍同時,也丟掉了自己的尊嚴。”看著他們,我想起了張海迪阿姨。

  張海迪阿姨小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。她自學了日語、英語、德語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪阿姨還寫了一百多萬字的作品,自學了醫學,免費給病人看病,鄧小平爺爺為她親筆題詞,稱她為“80年代新雷鋒”和“當代保爾”。她的故事鼓勵了許多健全人和許多殘疾人自強不息。

  生命不可能一帆風順,會經歷許多挫折和困難,我們有可能成為一位偉人,也可能一輩子默默無聞,但是無論我們成為怎樣的人,我們都應該勇敢地面對困難、戰勝困難,我們都應該珍惜生命,像張海迪阿姨說的那樣“活著就要做個對社會有益的人”

朗誦散文三分鐘 篇16

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  有人說:“讀書足以怡情,足以博,足以長才!睍谷碎_茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!

  夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去,觸摸現在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

  我愛書,她伴我走過了無數風雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。書是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識………

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

  我的演講完畢!

朗誦散文三分鐘 篇17

  尊敬的領導、老師、親愛的同學們,大家上午好!

  很榮幸,能夠代表高一新生在這里發言。曾經,我們沉浸在緊張的氛圍中,埋頭苦讀,角逐中考。今天,我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折,實現了一個初中學子的一高夢。我們激動,能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲,能夠用我們的汗水,我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的初中老師,還有默默為我們付出操勞的父母。為此,請允許我代表大家,對這些辛勤付出不求回報的老師和家長們衷心地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!同時,也建議大家為自己生命中的這次小小的成功吶喊鼓掌!

  一高優美的環境,先進的設施,精良的師資隊伍,濃郁的校園文化都是我們心儀已久的。在這里,每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮,并會以他們為榜樣。勤奮,求是,文明,創新,努力做一名優秀的一高人。

  我們是一高新鮮的、充滿活力的血液,此時,大家的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著對初中生活眷戀的憂愁。同學們,這就是成長,同學們,這就是人生。踏入高中的門檻,便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天從這里出發!新的學期要有新的開始、新的希望。在這里,我想告訴大家:如果你是沸騰的鋼水,紀律就是模子,如果你是破浪的帆船,老師就是燈塔,如果你是沖天的雄鷹!一高就是你的舞臺,精彩美麗的人生,還需要我們自己來演繹。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!經過中考磨練的我們,變得更加成熟、穩重而自信。如今,我們站在了同一起跑線上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇和挑戰,期待著結交各方英才,期待著碩果累累的三年。

  人因不斷挑戰困難而強大,人因不斷戰勝自我而輝煌。請領導、老師、父母們放心,我們不再是稚氣未脫的孩子,我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!毕嘈旁凇耙桓呷恕钡谋薏呦,我們會踏實地走好每一步,共同攜手,打造更加輝煌燦爛的明天。

  我的發言完了。謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇18

  佛常說舍得之道,又有多少人懂得這一含義,不舍,如何有得?

  在這個物欲橫流的社會中,人們最想不勞而獲,天降橫財,可是在茫茫人海中,我們只是一粒塵埃,這等好事,怎么會輪到我們?天下沒有免費的午餐,更沒有不勞動而收獲的道理而言,即使是伸手摘個蘋果,也需要我們付出力量,萬事應由自己通過努力爭取。用汗水澆灌出來的稻田,收獲才是最美滿的。同樣,付出了最大努力收獲的匯報也是相當大的。

  一分耕耘一分收獲,不舍去自己的金錢,時間,汗水與努力,還會得到秋天豐收的果實么?還有得之言么?放眼古今,有哪位偉人不是舍棄了自己最珍貴的東西換取了后來最偉大的成功:韓信的胯下之辱卻讓他后來成為了一代名將;莫邪的縱身鑄劍,成就了史書小說的佳話;萬戶的舍命騰飛,開創了人類探索藍天的歷程。哪一位不是放棄了自己最珍貴的東西,乃至生命,卻成就了他們最美麗的畫卷,在歷史上添上了濃墨重彩的一筆。

  今天,我們還在為自己的得失斤斤計較。如果能夠退一步,舍棄一些我們可有可無的。那么舍棄的僅僅是那么一點小事物,卻得到或挽回了許多我們不可再錯過的東西。這樣做又有何不可?

  今天,我們還在為自己的前途憂心忡忡。如果我們能投入更多的學習精力與努力的汗水,舍去的一切辛勞將會在一場又一場的考試中返還豐厚的回報,只要我們舍棄掉玩耍,看電視的時間,那么得到的可能將是一生受用不盡的財富。那好比種下了芝麻,長出來的卻是西瓜,澆灌的營養不同,那么結出的果實自不相同。

  佛常說舍得之道,不舍又怎么得?

朗誦散文三分鐘 篇19

  心中的天平擺了又擺,等待的是一個公平的選擇;桌上的色子轉了又轉,期盼的是一個公正的選擇;手中的棋子移了又移,思索的是一個明智的選擇。人生如棋,棋棋定奪大局,若想贏得勝利,每個選擇都要權衡利弊。

  人生的選擇有很多,但我從未后悔過四年前的那個決定。小學畢業將至,人生的第一個重大選擇便擺在了我的面前——選擇初中。母親把兩所學校的資料拿給我,語重心長地對我說:“兩所學校的情況你大致已經了解,媽媽建議你去好初中,但我還是尊重你的選擇!蔽夷眠^兩份資料,思索了很久。

  一邊是離家僅兩百米的初中,學生少,壓力小,但成績不怎么樣;一邊是離家一千米的市重點,成績優異,但壓力也不小。安逸與競爭,兩百米的便利與一千米的風雨兼程,皆在此一選。我又該如何選擇?那段日子,我過得很是憂心忡忡。兩枚棋子在棋譜上左移右動,卻仍是舉棋不定。都說人生慢慢,關鍵的節點卻只有幾個。那么,我手中的色子又將擲向怎樣的未來?

  做出最后的選擇,是在一場暴風雨后的下午。那天,暴雨傾盆而下,我在教室里如坐針氈——可憐了我陽臺上的花,這下怕是要全部“陣亡”了!放學后,我慌忙趕到陽臺,這才發現,弱小的花草早已毫無生機,而幾株健壯的綠蘿,卻在暴風雨的沖刷后愈發精神抖擻,肥厚的葉片上凝聚著剔透的水煮,那從新綠經過風雨的洗禮后更綠了!剎那間,我如飲醍醐:暴風雨摧殘了弱小的生命,卻沒能屈服強大的生靈,反而使它們更加堅韌。壓力與競爭使弱者身心俱疲,卻也使強者出類拔萃!心中的陰郁一掃而光:我要上好初中,哪怕風雨兼程!抬頭遠望,暴風雨后的天空碧藍如洗,澄澈到透明,我的選擇也讓心靈經歷了一場暴風雨,但暴風雨所誕生的,是顆躊躇滿志的心!

  如今,回想起四年前的選擇,我毫不后悔。我是那綠蘿,經受得起暴風雨的沖刷。而如今的我,又將面臨中考的選擇。然而,手中的棋子不再猶豫,執棋的手自信又堅決——這次的選擇我也絕不后悔!

  人生如棋,棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利,愚昧的選擇讓人盤盤皆輸。而做出更有挑戰性的選擇,無疑會使這盤棋下得格外精彩。

朗誦散文三分鐘 篇20

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  誠實,即誠實守信,言行一致,不文飾,不虛美,胸懷坦蕩,光明磊落。它如雋永的長河奔騰至今,內涵卻從未有過改變,九州華夏,因它而燦爛。

  誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠信是價格不菲的`鞋子,踏遍千山萬水,質量也永恒不變;誠信是一面鏡子,一旦打破,人格就會出現裂痕。

  有一種誠信忠于朋友,“寶劍脫相贈,平生一片心”;有一種誠信,忠于顧客,“無誠信,無以立商!;有一種誠信忠于祖國,“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是一種怎樣的堅定?

  有人說意志是靈魂的載體,那么誠信便是靈魂的重量,我們的一生不正是為這重量而奮斗而完善自我嗎?可這重量意味著什么?

  包括我在內的很多同學都曾向父母許下孝的,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉的一天,可以從容盡孝,這是個多么純潔而偉大的諾言!可苦學路上,有多少人在面臨挫折時還記得這個?誠信,即使是平日里一個小小的約定,也意味著我們必須堅強面對一切,無論榮耀,無論挫敗。

  時間會過去,記憶會過去,但高尚的品質卻是一生相隨的。用誠信面對人生,任何事都會顯得自然,沉穩。

  讓我們插上誠信的翅膀,自由飛翔,飛過廣袤藍天,飛過滄山泱水,飛過人生綿延的河流與險峻的山巒,飛到烏云散盡,飛到陽光普照!

  謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇21

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其深。類推之,愛心只有開在細枝末節,方能如淡淡梅花香染萬世,亮耀千秋。

  蕪蕪雜世,光怪陸離的*背后,往往掩蓋著人們日益憔悴的精神,以致于有人說,愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖,愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

  愛心開在細枝末節,講究的便是一種持之以恒的毅力。有人言之:“一個人做一件好事容易,做一輩子好事卻很難!”那是因為愛的不老樹想要開花,就需要有愛的人持之以恒地用愛澆灌,陪著它含苞待放,然后在某個星星閃動的夜里,它悄然散發芬芳。所以說,任何愛的表現不是一蹴而就的,即便我們常說跨越國界、跨越民族的大愛,也只有放在細枝末節才能體現。這種體現需要時間,需要各方面持之以恒的努力。

  你我共識,愛不講究回報,但你我明白,這種回報在付出的同時就已得到。“贈人玫瑰,手有余香。”這種清香無色無味,無形無影,卻足以沁人心脾。事實上,每一個付出愛心的人,他所要的,只是一種助人的快樂。這種快樂無須如滔滔黃河水,奔流永不退,它只是一種能夠感動自我的感動,而這種感動不必驚天地,泣鬼神。因此,對我們個人而言,讓愛心開在細枝末節,才能收獲更多的更細微的快樂與感動。

  愛心開在細枝末節,從此愛與快樂便不會決裂,感動也不會枯竭。從此倚窗,千秋萬代,輕念詩行:“飄落的雪花,帶不走凝固的藝術,穿越時空的凝重,不會戀戀不舍,在心的愿景里,在靈魂深處,等待下一個夏天,下一個花開兩袖香滿心間的世紀。走過一季又一季輪回的快樂,卻永不會悲泣!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇22

  大人們常說:人生如戲。我很疑惑,長大漸漸發現,我們只是這一場“游戲”的參與者,卻不是設計者。一旦走錯,將無法挽回。

  過去的日子,我不曾悲傷,也不曾煩惱,因為那些日子充滿了快樂與歡笑。在那美好的日子里,我嘻嘻哈哈,愚昧的我曾以為這樣的日子會伴我一生……

  夕陽無限好,只是近黃昏!那段過去的日子時常浮現在腦海,短暫的快樂一旦過去,那些煩惱便會蜂擁而至!

  只到小學畢業,成績下來,一串串的數字閃過眼中,成績已不再是成績,稚嫩的臉上開始學會戴上虛偽的面具,盡管臉上雖表現出十分悲痛欲絕,萬分痛心疾首的模樣,但心中只是無所謂,只是添了些許點憂郁而已。那些日子里,學習我根本不在乎。直到那一場夢把我驚醒!

  那天晚上,我早已沉睡在夢中。我在夢中自由自在地玩耍,突然在我面前出現了兩條路,而我就站在這個十字路口。路口豎立著一塊警示牌,上面寫著:前面兩條路,一條通向成功,一條通向絕望。一旦走進,無法返回,請用心決定!

  我站在那路口久久佇立。雖然有兩條路,但是從路口直望去的景色卻迥然不同。一條是充滿快樂,美好的向往;另一條卻相反,它十分孤寂,顯得很是恐怖,使我恐懼。面對兩條路的選擇,我最后毫不猶豫地選擇了那條充滿美好向往的路,它卻改變了我的一切……

  在這條路上,我無論怎么走也無法走出去。越是想往回走,越是要往前走,似乎有一種不可控制的“超能力”讓我不能回頭,只能一直往前走。

  時間飛駛過去,夢中的夜色十分美麗。忽然,這條路漸漸改變了它的面貌,再也沒有歡樂和美好,它變成了一個深深的泥潭。我在這泥潭中拼命掙扎,生怕它把我吞噬下去,越是掙扎,越是陷得越深。隨著時間的流逝,體力也飛快流失。最后因體力不足,這個泥潭如饑似渴地吧我給吞噬下去。最后,我的最后一絲氣息消失在深深的泥潭中……。

  “不要!”我被這噩夢驚醒了。我萬萬沒想到,它令我膽戰心驚。它讓我看到了兒時的歡樂和未來的煩惱、痛苦,還有那曾經荒廢的小學時光。

  我知道,這雖然是一場夢。但是我再不改變,那和夢中的我沒兩樣。此時,心中已是平靜,臉上露出了笑容,我不由地說了句“謝謝你!”……

朗誦散文三分鐘 篇23

  生活中充滿了各種各樣的選擇,正如帕瓦羅蒂的父親所說,你如果想坐兩把椅子,可能會從椅子中間掉下去,生活要求你只能選一把椅子,沒錯,有選擇,就有放棄,腳踩兩只船的結局無一例外狼狽的落水。

  這便要求我們,要學會選擇,要能夠做到正確地選擇,從容地放棄。

  總有些人不敢放棄,在命運的選擇中徘徊不定,搖擺不決,最終一事無成,碌碌終生。首先,我們便要學會放棄。放棄,并不意味著對自己不負責地放棄一切,我所說的放棄,是有選擇的,有目的的。有時候,當斷不斷,反受其亂。

  喬布斯在經歷了六個月的大學生涯后毅然選擇了退學,放棄了大學的深造,理由是不想讓家人承擔高額的學費,但是這個看似極不明智的選擇,卻造就了一位大商人,發明家,為世界帶來了又一次的科技革命,被譽為蘋果教父,生前萬人敬仰,死后萬人哀悼。然而,如果當時他選擇繼續讀完大學,或是依然在是否退學中搖擺不定呢?也許他會在微軟,或是其他的什么軟件公司成為一名普通的程序員或是設計員,想一個普通人一樣走完平淡無奇的一生,而不是成為一個與比爾蓋茨齊名的富豪。曾經有記者問他放棄學業后悔嗎?他說,這是他一生中最明智的一次選擇。

  有選擇,有放棄,才能造就成功,人生的道路處處都有著岔路口,誰都不知道每一條岔路通向的是哪里,這就要求我們要敢于選擇。

  然而,敢于選擇還不夠,我們還要做出正確的判斷,放棄不利的,保留有益的。否則也會走向失敗。

  董卓在爭霸天下和吃喝享樂之中抉擇,卻選擇了吃喝享樂,放棄了天下,最終落得個眾叛親離,身首異處的凄慘結局。不是他沒有猛將雄兵,謀臣賢士:且看義子呂布,天下戰神,張遼高順,勇武無雙;西涼狼騎、飛熊軍、虎賁力士,天下之雄兵,無有出其右者;賈詡、李儒,也都是名留史冊的智謀之士,然而正是他的錯誤選擇,沉迷于酒樂笙歌,紅粉佳人,荒廢政事,恣意揮霍,強征暴斂,使得天下之人無一不欲寢其皮,食其肉,最后慘死于義子之手,成為天下之笑柄。一世之梟雄,竟落得如此下場,實屬可悲。

  因此,我們又要以史為鑒,以人為鑒,以己為鑒,做出正確的選擇,學會正確地放棄,創造出屬于自己的輝煌!

朗誦散文三分鐘 篇24

  同學們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“我與陽光共成長”。

  在這世間,有一股神奇的力量,能使所有敬重它的生命欣欣向榮。

  假如我是小草,是她滋潤了我干涸的心田,讓我茁壯成長;假如我是一條小溪,是她讓我叮咚解凍,送給我明媚的春天;假如我是一只小鳥,是她賦予我愛的力量,讓我展翅飛翔。是她賦予我青春的激情——陽光我與你共成長。

  陽光是親情,我就如荷花,在她的照耀下茁壯成長。親情的愛是初升的陽光,暖暖的照亮在我內心深處。

  每天早上媽媽都會把早點做好,叫我起床吃飯后再去上學,大家知道我吃完早點幾點嗎?6:30分。正因這種陽光讓我上課從不會遲到。

  親情的陽光照亮我,讓我在人生的路上更加順利。

  陽光是師生情,從古至今都有一句話“一日為師,終生為父”。在我的成長中是老師教會我知識,教會我如何做人。雖然偶爾我也會犯錯,但是老師仍然會耐心的教導我。

  記得一年級時,我撒了一個小謊,老師知道后,并沒有當著全班的面批評我,而是在沒人的時候告訴我一句話:“撒一個謊,就會為圓這個謊而撒下另一個謊。”這是我人生中收獲的第一縷陽光。

  至今我想對老師說:“辛苦了!謝謝您獻給我人生中最美麗的光彩。”

  陽光是友情,海內存知己,天涯若比鄰。

  朋友的關心、朋友的愛護、朋友的幫助成為我成長中最堅強的后盾。金色的陽光,即使打打鬧鬧,也會有歡樂的笑聲。

  俗話說得好,“為朋友兩肋插刀。”一次,朋友來我家做手抄報,結果她不小心把姐姐的獎杯打碎了,我的朋友很尷尬。可是我幫她承擔了。結果姐姐披頭蓋臉的罵我。“是我做的,是我不小心。”我的朋友說。

  這就是友情,無論何時,總會在我身后。

  媽媽是陽光,使我的成長更加順利,老師是陽光,教育我成長,朋友是陽光,在成長中鼓勵我,支持我。

  每一種愛都是一種溫暖的陽光,生命需要陽光,生活更需要陽光的你,勇敢經受陽光的洗禮,帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的太陽。

  在陽光的懷抱下,我茁壯成長;在陽光的照耀下,我叮咚解凍;在陽光的關愛下,我展翅飛翔。

  我的演講結束了,謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇25

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好好!

  陽春三月,草長鶯飛,又是一年春草綠,田野花草吐芳香。春天是一年一度的植樹節,在這個特別的日子里,同學們,你想到了什么呢?花草樹木是人類的朋友,沒有它們,就沒有盛夏的清涼,就不會有新鮮的空氣……綠樹對我們的生活環境是如此的重要。

  春天來了,萬物煥發了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發生著變化。同學們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上活動。但是,同學們有沒有發現,我們校園中的花草樹木,正迎著陽光雨露和同學們一起茁壯成長呢;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美好?捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹!靶∨笥,我們需要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰。”同學們,你們聽了小樹們這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?

  人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我倡議:保護校園環境,共建綠色校園。讓我們愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜時間的激情。讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭。

  我的演講完畢,謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇26

  我常會坐在窗邊,欣賞著天上的星星,其中,最亮的一顆,我想就是媽媽迷人的眼睛 !看著看著,便會以著童年往事……

  我的父母常年在外,從小五個月大,父母就到外地做生意了,一年才回來一次。

  上幼兒班時,看著別的小朋友跟著爸媽手牽手高興的走回家,我的心里有一種說不出的滋味。媽媽一年回來一次,每次我都懇求媽媽叫她別走了,別走了,而媽媽呢,總是用那憂愁的眼睛一直看著我。

  到了小學時,看著朋友們讓爸爸媽媽帶著去游樂園玩,哎,我的心里就想,多希望我也能哎。

  我就去找媽媽去“評理”:“媽,你別走,在家帶我玩好嗎?求您了!”媽媽把我抱在她的膝蓋上,把我摟在懷里,輕聲的對我說:“孩子,媽媽也舍不得你哎,每個孩子都是父母心頭肉,哪個父母愿意離開自己的孩子呢?但,如果我不出門賺錢的話,誰來供你吃,供你穿,供你上學呢!”“那我就不吃不穿,我只要你!”我跳下媽媽的膝蓋,撒嬌的說。“孩子,你聽話吧,媽媽真很舍不得你,真的!闭f到這兒,媽媽已經淚流滿面!皨,別哭了,我聽話!

  “對不起孩子,真的對不起。”

  看到媽媽傷心難過的樣子,我也模糊的明白與理解了媽媽的內心深處:每個父母親都是愛孩子的,除非萬不得已,要不然,誰會離開自己的孩子呢!我也在心里對我自己說:送爸媽走時絕對絕對不能哭,要保持最美好的笑容。

  轉眼間,一個月過去了,我該送爸媽去北京了,心中雖然有很多的不舍,心中雖然一直在流淚,但臉上依然保持著笑、燦爛的笑!爸媽坐在身上,透過玻璃,我看見媽媽的臉上掛滿格淚珠,我從窗口遞一張紙巾給媽媽,叫媽媽別哭,我會照顧好自己的身體的。因為我明白:如果我哭的話,媽媽會很放心不下我,會很擔心我的,所以,我一定要高興,一定要高興!車慢慢地開走了,我在那兒大聲喊,爸媽一路平安……臉上依然保持著微笑,苦澀、辛酸的笑,笑里包含著愛,愛里包含著理解!

  現在,長大的我更懂得理解這個詞深刻的含義!

  坐在窗邊的我,大喊著:“爸媽,我理解你們,放心吧!”

  就這樣,我學會了理解,理解家人的內心深處對我的愛!

朗誦散文三分鐘 篇27

  我的一生始終持續著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是理解,也不是在于爭取巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是理解和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中務必做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命十分的短暫,但是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?

  在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去

  每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩人的生命是脆弱的,生命一旦發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

  在那里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們就應珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!

朗誦散文三分鐘 篇28

  尊敬的老師們、同學們:

  早上好!今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

  先讓我為大家講述兩個事例:

  第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績,F在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

  謝謝大家。

朗誦散文三分鐘 篇29

  同學們:

  一次猝不及防的病毒來襲,讓今年春節的我過得很不安生。每天起床第一件事,就是看新聞。在一條條新聞中,我慢慢懂得了中華民族之所以能夠綿延至今的原因,因為我們有中國的脊梁和中國精神。

  鐘南山院士今年已經84歲的高齡了。本該頤養天年的年紀卻選擇了臨危受命。沒有絲毫猶豫,就像當年面對肆虐的非典。匆匆出發,奔赴戰場,那一張在地鐵的照片,感動了我,也感動了全國人民。今天,看到一個采訪,鐘南山院士眼含熱淚,激動地說:“大家全國幫忙,武漢是能夠度過難關的!毕路降脑u論更是讓我不禁淚目:“我不知道院士您為什么會眼含熱淚,我只知道這眼淚重若千金,它是老爺子一個人的,也是十四億人民的。”是的,您不是孤軍奮戰,您的背后站著的是十四億的中華兒女!

  在昨日,有媒體報道,武漢多個小區居民在齊唱國歌。一人起頭,百人千人紛紛相應,歌聲響徹云霄。這是怎樣的一種凝聚力,怎樣的一種信念,怎樣的一種團結與彼此信任!

  有人說,中國人民在面對災難的時候,總是會變得異常團結與不可匹敵。是的,中國人民在面對危機時,是真的會因為難以置信的凝聚與團結而獲得巨大的力量,從而戰勝一切艱難險阻。

  我們的中國,我們的中華民族,真正做到了,人民有信仰,國家有力量,民族有希望。

  團結的力量是巨大的,所以,眾志成城,共克時艱的我們,一定會在不遠的將來,取得勝利。

  再到春暖花開時,相信我們的祖國,一定會越來越好。

  我希望著這一天快點到來。

朗誦散文三分鐘 篇30

  敬愛的各位、老師、親愛的同學們:

  大家晚上好!首先感謝各位以及各位學生會代表們能在百忙之中出席這次竟選晚會,我表示由衷的感謝!

  請允許我作一下,我是來自10機電(1)班的裴紹偉。今天我很榮幸的站在這里表達自己由來已久的愿望,我要竟選北部灣職業技術學校學生會主席。

  我在校學生會紀檢部工作了近一學期的時間了,我學會了怎樣為人處事,怎樣解決矛盾。在班上,我擔任班長兼團支書的職務。在平時的工作中也使我積累了許多經驗:組織能力、協調能力、管理能力等都有了明顯的提高。正如馬克思所說:“只有在集體中,才能獲得更全面發展的機會。在長期的工作中,也鍛煉了我的責任感和吃苦耐勞的。

  假如我當上了學生會主席,我會進一步地完善自己,提高自己各方面的能力,以飽滿的熱情和積極的心態對待每一件事情。協調好各部門之間的關系,團結一致,把學生會的發揚光大。

  最后,預祝這次北部灣職業技術學校學生委員會主席竟選取得圓滿成功!

  謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇31

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “轟轟轟轟轟轟”,隨著我們放的爆竹聲,辭舊迎新,舊的一年在爆竹聲中去了,新的一年慢慢在向我們走來。

  過年時候的氣氛還真的可以用“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”這一句詩句來形容呢。家門口不僅要貼福字,還貼著窗花。我還知道,福字還要反著貼,這表示“福到了”,在外面貼福要正著貼。

  每年過年的時候,街道兩旁的路燈上都掛著燈籠,相傳過年還有一個故事,從前有一個吃人的怪物,他的名字叫做年,每到過年時就會來吃人,為了趕走年獸,人們絞盡腦汁,終于想出來辦法,年獸怕火光,怕響,于是就用來攻擊年,把年趕走,所以每當年獸來臨的時候,人們就會放,來驅散邪氣。

  每當過年的時候,在遠方的親人就會趕回來和家人團聚,我們家過年可有意思了,每個人在拆禮物的時候,都會先猜禮物是什么,結果都猜錯了,到了發紅包的時候,一般都是年齡大的先發,所以首先是我的爺爺奶奶發紅包,再到爸爸媽媽來發紅包,我雙手接過再說一聲:謝謝。就轉身離開。開始放煙花了,爸爸去點,轟轟轟轟轟轟轟。煙花的亮和響不得不讓我們瞇上眼睛、捂著耳朵。媽媽和我看著天空上燦爛的煙花,我和媽媽許下了新年的愿望。

  關于年的故事,真是豐富多彩,說也說不盡。

  謝謝大家!

朗誦散文三分鐘 篇32

  因為有了堅持,小草才能破土而出,以見天日;因為有了堅持,雛鷹才能學會飛翔,搏擊長空;因為有了堅持,人們才能挑戰極限,創造奇跡……堅持,也是一種美麗。

  草

  每當春姑娘降臨人間,我們總能看見小草搖曳在風中,怡然自得,無聲無息地裝點著大地?墒牵藗冐M能想到,在這之前,小草經歷了多少風風雨雨。

  小草扎根在深深的泥土之中。寒冷的季節,它于勁風中枯瘦著自己的身骸。但是,它沒有放棄蓬勃的欲望,它在黑暗的泥土之中等待著春日的暖陽。終于,當陽光灑滿大地的時候,它要生長,它要看外面美麗的世界。但是,鉆破土層何曾容易呢?只見它毫不畏懼,既然堅持過了寒冬,又何必在意堅硬的泥土的,它奮力地生長著,挺拔著鮮嫩的新芽,使勁渾身的力氣,堅持,堅持!終于,陽光光吻著它的面頰,緋紅著它的雙眸,它成功了!成功了!終于鉆出了地面!

  那綠茵茵的小草,散發著芬芳,把美麗留給了大地!

  鷹

  仰望天空,一只只雄鷹在天空中翱翔?赡阌重M能想到,翱翔的雄姿經歷了怎樣的生死抉擇。

  在雛鷹時代,鷹媽媽帶著小阿鷹來到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬丈懸崖。懵懂的小鷹面對媽媽的舉動束手無策。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條,飛吧!準備,驀地,飛!小鷹扇動著翅膀,堅持著飛了起來。它曾無數次摔在地上,疼痛的身體并沒有摧毀它堅強的意志,它堅持著站了起來,再次飛翔,哪怕摔得頭破血流,它還是堅持了下來,它成功了,成功了!它學會了飛翔!

  雛鷹因堅持,而學會了飛翔,那飛翔的雄姿堪稱最美的風景!

  居里夫人

  居里夫人因她發現天然放射性元素鐳而聞名于世,她對人類作出的貢獻,載入了科學史冊,可是有誰知道,她在發現鐳的過程中是以怎樣驚人的毅力而堅持到底的。

  鐳的發現歷時三年零九個月。在近四年的時間里,居里夫人為了提煉純凈的鐳,和丈夫在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進行冶煉,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,一次次的失敗,并沒有摧毀她在科學領域探索的決心,她一次次堅持下來,放棄了休息時間,放棄了可以享受的天倫之樂,最終,功夫不負有心人,她提煉出了0.1克鐳,當她以堅持的精神卓然屹立于科學的高峰時,那時多么美麗的身姿,留給人類的是多么美麗的遐想……

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