校園安全朗誦（精選32篇）

校園安全朗誦 篇1

　　校園安全歌謠

　　教室內，不打鬧，管制刀具不要帶。

　　走廊里，勿玩耍，不亂扔來不喧嘩。

　　上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。

　　集合時，莫推搡，快靜齊要記心上。

　　病事假，不到校，及時要把假條交。

　　有疾病，早報告，適量運動少跑跳。

　　單雙杠，爬吊桿，先學規則再實踐。

　　做實驗，要規范，操作細心人安全。

　　化學品，入眼睛，清洗馬上送醫院。

　　清掃畢，關門窗，莫要大意防受傷。

　　放學后，莫貪玩，同學結伴早回家。

　　遵班規，守校紀，和諧校園有秩序!

校園安全朗誦 篇2

　　小同學，仔細聽，交通安全有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。

　　過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

　　小車慢，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留傷疤重丟命。

　　拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，走夜路來更小心，不碰墻壁不碰釘。

　　河水漲，莫逞強，逞強逞能必遭殃，遇阻繞道來行走，寧費時間為避險。

　　過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。

　　大熱天，走遠程，切記莫把生水喝，肚子通來頭發昏，途中哪里找醫生。

　　風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生。

　　下雨天，路泥濘，團結互助講文明，大小相幫將真情，平平安安到家門。

　　小同學，仔細聽，生活安全有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。

校園安全朗誦 篇3

　　高低樓梯，安全第一;不要追逐，不可擁擠。

　　打鬧玩耍，危險游戲;生命可貴，倍加愛護。

　　通過走道，不可擁擠;上操下操，特別注意。

　　不追不鬧，不急不躁;靠右慢行，安全記牢。

　　同學們，莫忘記;高低樓梯要守紀。

　　莫擁擠，莫挽手，莫搭肩，莫溜桿，安全時刻記心間。

校園安全朗誦 篇4

　　下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;

　　樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;

　　快樂做游戲，個個守規章;安全記心上，時時不能忘。

　　放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;

　　陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;

　　一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;

　　假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;

　　壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

校園安全朗誦 篇5

　　上下樓梯有秩序，不滑欄桿不擁擠，

　　不跑不跳不打鬧，人人都要做得好。

　　出入校門有秩序，注意腳下別滑倒，

　　發現滑倒忙扶起，千萬不要向前擠。

　　變壓器下不玩耍，堅決不能去攀爬，

　　上面物品咱不要，生命比它更重要。

　　課間游戲要注意，不做危險的游戲，

　　追逐打鬧有危險，發生碰撞悔不及。

　　廁所門前不擁擠，禮讓行走有秩序，

　　雪天門前易滑倒，提醒同學要注意。

　　翻越圍墻很危險，多走幾步保平安，

　　不要一時圖省力，出了事故太遺憾。

　　體育器械是鍛煉，正確使用很安全，

　　不守規則圖高興，一旦出事悔恨晚。

　　籃球場上有比賽，同學要看站線外，

　　不要進入場地內，避免碰撞出意外。

　　體育課上守紀律，聽懂要求再競技，

　　出現事情報老師，老師一定會處理。

　　教室里面講規則，窗臺上面不要坐，

　　遵守紀律爭標兵，安全時刻記心里。

校園安全朗誦 篇6

　　各位領導、同事們、朋友們大家好!

　　我今天所演講的題目是《安全是生命的花園》。

　　激情的x月已慢慢的到來，伴隨它而來是以“強化安全基礎推動安全發展”為主題的第十二個安全生產月。然而安全可以說是一個年年講，月月講、天天講的話題，也可以說是一個永恒的、老生常談的話題。

　　記得在我蹣跚學步時，母親就說：孩子繞過前面的石頭。這是她對我的關心，因為母親怕我們跌倒摔傷了自己。在我上學過馬路時：父親就會說當心路上的車子。這是他對我的叮囑，因為父親怕我們出現意外。隨著自己慢慢的長大、成熟，父母親已不會常常陪在我們的身邊，要想他們不為我們擔心，我們只有照顧好自己，把安全放在第一位。從學生到企業員工，我們要學的安全知識可以說是不計其數，記得我剛進入單位時我看到一條有關安全的警示標語，那就是：“隱患險于明火，防范勝于救災。”在以后的工作和學習當中，我們學習了很多有關安全方面的知識也參加了一些與安全相關的活動，如每年單位舉行的一次消防演練活動，節假日舉行的安全知識競賽等，我們都積極的參與和表現自己。通過參與這樣的安全演練及培訓活動以后我懂的了：安全重于泰山，安全是生命的花園。懂的了：“我的安全我負責，他人的安全我有責、企業的安全我盡責。”懂的了領導耐心細致的安排是為了把安全責任制真正的貫徹落實。以此來達到：“人身事故為零、設備操作事故為零、火災爆炸事故為零。”這樣的目的。所以不要抱怨工作中有人管你是跟你過不去，因為它是一種善意的提醒，也不要抱怨準確的操作規程讓你心煩，因為它會使你遠離事故的危險。

　　然而在我們儲備庫有很多地方是需要我們去注意安全的，如熏蒸中毒、機械傷害、火災事故、電器線路維護等。所以去生產現場時，我們要戴好防毒面具;高空作業時，要系好安全帶;生產開始時，一定要再三確認;現場作業時，要做到“四不傷害”。切記不要有僥幸的心態，要一步一個腳印，因為僥幸是危險的前奏，追悔是安全的懲罰。生命我所欲也，安全亦我所欲也，要想兼得，我們只有時刻的具備安全意識，查出安全隱患，及時的處理。

　　綜上所述：安全可以說是生命的花園，也是企業生存的基石。忽略安全去談生命是多么的美好，那是子虛烏有，忽略安全去談企業的效益有多么的理想，那是天方夜譚。有人說：“生命像煙花，劃破黑暗的天空，綻放自己的美麗。”有人說：“生命像蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。”也有人說生命像流星，來也匆匆去也匆匆，留下美好瞬間…...等等這一些對生命偉大的贊美，那都是建立在安全上，如果沒有安全這座花園再偉大的生命也會顯得不堪一擊。然而，有哪一個人不愿笑語長在，有哪一個家庭不愿幸福美滿，有哪一個企業不愿興旺發達呢?所以請好好的珍愛生命，讓安全與我們同行，與生命同在

校園安全朗誦 篇7

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。

　　校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全直接關系到每個人的生命安全。

　　咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無食品的'害處，可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮，為的就是可能地減少意外傷害事故。

　　小學生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學后在校內外逗留，同學之間發生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。

　　生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的?

　　在此我代表六年一班向全校同學發出倡議：

　　一、要時時想安全，事事講安全。

　　二、來校、回家做到文明行路，不騎車，不打鬧。

　　三、不在小賣部逗留，不購買、不食用三無食品。

　　四、上下樓道要相互禮讓，靠右行走。集會、做操排隊時，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

　　五、在老師指導下使用正確使用體育器械。

　　六、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離游戲廳。

　　七、善于化解同學之間的矛盾，不因小事爭吵打架。

　　安全真的是我們每個人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始，愿每位同學在校園安全地活動，共同維護好校園的軟環境。

　　謝謝大家!

校園安全朗誦 篇8

　　老師們、同學們，早上好!

　　每到冬季，風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

　　提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。期望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災構成的原理，不玩火;懂得火災預防，用心開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。

　　與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。

　　據了解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，透過安全教育，提高我們中小學生的自我保護潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。而導致杯具發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護潛力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

　　我想每一個人都不能也不就應忘記安全與生命是緊緊聯系在一齊的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自我!

　　安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

　　為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，期望全校師生都能認真做好。

　　第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

　　第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態來處理自我應對的困難。

　　第三、體育課、實驗課必須要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。

　　第五、要注意食品衛生安全。不要到無牌小店去購買食品。

　　第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關掉所有電源。

　　第七、要注意交通安全。上下學必須要嚴格遵守交通規則。

　　第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

　　我們要建立"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。期望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，衷心的期望我們的每一位學生都能在健康的環境下茁壯成長。

　　同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

校園安全朗誦 篇9

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　交通規則是人們生命安全的保障，也是人們生活中務必遵循的規則。無論我們出門在哪里，都務必遵守交通規則，否則會造成交通混亂，還會導致事故的發生。

　　有些人就是因為不遵守交通安全而命喪黃泉。

　　有一次，我和媽媽去逛街，我看見一個年輕的小伙子風風火火地騎著自行車，好像有十萬火急的'大事，紅燈亮了，他似乎沒看見，結果被一輛大卡車撞倒在地上，頭破血流……在場的人立刻把他送往醫院，結果在送往醫院的路上因流血過多而死亡。

　　還有一次，我和爸爸去買書，在回家路上，我看到一個學生因上學快遲到，走近路，翻欄桿，腳下一滑，掉到地上，這時來了一輛公共汽車，從他身上軋過……

　　其實，無論夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，警察叔叔甘愿頂著烈日、酷暑，冒著嚴寒，放下安逸的生活維護交通秩序，我們沒有理由還遵守交通規則。

　　為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，我們應一致行動起來，遵守交通規則!讓我們的世界充滿陽光，開滿鮮花，讓人們沐浴在一片安逸、祥和、幸福的生活中，我們的明天會更完美!

校園安全朗誦 篇10

　　校園是我們每天生活和學習的地方。我們一天大部分時間都在校園里，所以校園的安全非常重要。但是學校學生多，我們的孩子總是很活潑好動，經常會發生一些擁擠的碰撞。有些同學特別喜歡在樓梯間玩，追。有些學生在學校掃地時用掃帚作為武器互相打架，有些學生經常違反校規追逐玩耍.但是意外往往是在這些不經意的情況下發生的。

　　一天下午，下課后，我們像往常一樣在教室里看書學習。一些男孩在互相玩耍，突然我們聽到了幾聲尖叫。我們馬上去哭，看到我們班一個男同學的手被割破了，血很快從他手里涌出來，滴到地上。地上很快就有了一點血跡。我們都很害怕。看著男孩蒼白的臉，我們不知道該怎么辦。幸好有幾個同學反應過來，馬上用紙巾壓住傷口。幾個學生趕緊跑去找老師，那個學生趕緊被送到醫院，縫了十一針。幸運的是，他沒有生命危險。后來了解到這位同學不遵守學校紀律，偷偷帶了一把切紙刀回學校使用，拿出來和隔壁班的同學玩，不小心劃傷了自己的手。

　　雖然是兩個星期前，但給我們留下了深刻的教訓。為什么老師和家長經常強調注意這些安全問題，但還是一次又一次的發生？我覺得我們學生的安全意識不夠強。首先，學校要多做安全教育和宣傳，讓我們的學生參與進來，可以投稿，寫宣傳標語，防止事故發生；父母要給孩子樹立好榜樣，讓孩子養成遵守紀律的優良作風，引導孩子專心學習，閱讀優秀的文學作品，不玩暴力游戲；學校和家長應該多告訴孩子生命的意義，讓我們知道生命永遠不會失去，讓我們真正懂得熱愛生命，珍惜生命。同時，我也建議學校開展一些關于醫療和急救的課程，讓我們知道一些發生意外時的基本處理方法。

　　讓我們通過這血淋淋的一課，真正懂得珍惜生命。請記住，無論何時何地，生命都是最寶貴的，做任何事都要考慮后果，永遠記住“安全第一”。讓我們一起創造一個安全、健康、快樂的環境！

校園安全朗誦 篇11

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　下午好!我是主持人五(2)張夢迪。你知道火警電話是多少嗎?對!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領巾廣播的主題是《小學生消防安全知識》

　　1、基本要求：小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

　　2、火災的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

　　紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　3、發生火災應如何報警?

　　如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

校園安全朗誦 篇12

　　大家中午好!

　　和煦的春風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的五月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

　　3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八-九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

　　同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

校園安全朗誦 篇13

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《校園安全 從我做起》。

　　校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全直接關系到每個人的生命安全。

　　咱們學校十分重視同學們在校的安全，從“開學第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無食品的害處，可謂用心良苦。我還發現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故校園安全精彩演講稿及演說稿校園安全精彩演講稿及演說稿。

　　小學生年齡小活潑好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠，有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學后在校內外逗留，同學之間發生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。

　　生命只有，而且相當脆弱校園安全精彩演講稿及演說稿演講稿。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的?

　　在此我代表六年一班向全校同學發出倡議：

　　(一)要時時想安全，事事講安全。

　　(二)來校、回家做到文明行路，不騎車子不打鬧。

　　(三)不在小賣部逗留，不購買、不食用三無食品。

　　(四)上下樓道要相互禮讓，靠右行走校園安全精彩演講稿及演說稿校園安全精彩演講稿及演說稿。集會、做操排隊時，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

　　(五)在老師指導下使用正確使用體育器械。

　　(六)認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離游戲廳。

　　(七)善于化解同學之間的矛盾，不因小事爭吵打架校園安全精彩演講稿及演說稿演講稿。

　　安全真的是我們每個人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始，愿每位同學在校園安全地活動，共同維護好校園的軟環境。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

校園安全朗誦 篇14

　　親愛的老師、同學們：

　　清晨，當我們走進學校的時候，我們的教師會拿溫度測量計出此刻學校門口為我們測量體溫，以隨時監控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲流的侵襲而構建起了第一道防線，以確保流感遠離我們的學校。那么就讓我們慢下自我的腳步，耐心排隊等候教師的測量吧……當我們走進學校奔向教室，異常是上樓梯時，我們應當堅持有秩序地上樓，不要奔跑擁擠，以免滑倒。

　　難得的課間休息，是我們稍作休息，為下一節課做準備的時間，我們更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有劇烈的運動，更不要亂動學校的消防器材或電器等。

　　午餐的時候，應當安安靜靜地吃飯，不能把秩序搞得一團糟，以免熱飯燙傷自我。午睡時，我們更應當盡早入睡為午時的課程充足精神，以免因精力不濟，注意力不集中，而發生意外。

　　課外運動的時候，我們應當注意運動前應當做足準備運動，避免身體受傷。

　　放學后，我們的教師必須會把我們送過馬路這時我們更應當配合教師，聽從教師的引導列隊過馬路，以免來來往往的車輛傷害我們。每當我穿過馬路，回頭看著我們美麗的學校，看見馬路對面教師放心的眼神，我的心里總會流進一股暖流。

　　一天的學校生活平安地結束了，期待明天依舊。為了確保我們在學校這個大家庭里歡樂平安地學習生活著，讓我們都來關注學校里的這些安全事吧……

校園安全朗誦 篇15

　　構建校園安全教育體系，提高自救自護潛力

　　老師們、同學們，早上好!

　　這天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護潛力》。

　　剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。

　　每到冬季，風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

　　提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。期望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災構成的原理，不玩火;懂得火災預防，用心開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。

　　與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。

　　據了解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，透過安全教育，提高我們中小學生的自我保護潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。而導致杯具發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護潛力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

　　我想每一個人都不能也不就應忘記安全與生命是緊緊聯系在一齊的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自我!

　　安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

　　為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，期望全校師生都能認真做好。

　　第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

　　第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態來處理自我應對的困難。

　　第三、體育課、實驗課必須要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。

　　第五、要注意食品衛生安全。不要到無牌小店去購買食品。

　　第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關掉所有電源。

　　第七、要注意交通安全。上下學必須要嚴格遵守交通規則。

　　第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。

　　我們要建立"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。期望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，衷心的期望我們的每一位學生都能在健康的環境下茁壯成長。

　　同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

校園安全朗誦 篇16

　　我們的學校位于縣城的中心地段，全校有近兩千名師生。學校內雖然沒出現過大的安全問題，但最近我經過仔細觀察，還是發現了不少人為的安全隱患。

　　第一是我們教學樓樓道內的安全隱患。這幢教學樓共有四層，每層樓有三百多個學生。雖然放學、做操教師都會組織學生下樓，但課間有的同學會在樓道內追逐打鬧，有的同學趴在樓梯扶手上向下滑行，這樣很容易將下樓的其他同學撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘，有個別同學會往護欄上爬，這樣很危險。第三是一樓大廳的安全隱患。每當下雨天，許多走過大廳的同學都不把雨傘收起，由于大廳不夠大，傘骨經常會刺到其他同學。第四是電腦室里的電源插座。聽說有的高年級同學在上信息課時會去拔、插電源，這也是很不安全的。第五是高年級的同學經常因一點小事欺負更低年級的同學。

　　我認為，這些安全隱患都是能夠避免的。首先要加強宣傳。能夠利用學校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會等等來宣傳安全知識，讓每個同學提高安全意識。其次要在有隱患的地方設置安全警示牌，時刻提醒同學們注意安全。有時還能夠安排一些禮貌示范員在有隱患的地方加強監督。

　　我想，只要同學們自覺遵守學校的規定，不斷增強安全意識，危險就會遠離我們，我們的學校才會永遠美麗平安!

校園安全朗誦 篇17

　　同學們，20__年3月25日，太和縣墳臺中學和墳臺小學聯合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學生死亡，1名學生被砸傷;3月29日，南通市雙甸中學因食用不衛生的食物37名同學中毒。再看我們學校，開學幾周，由于少數同學課間亂跑、打斗，發生同學之間相撞、摔傷等安全事故多起。

　　同學們聽了上述的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩定影響。

　　至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛生，不食路邊攤點不衛生食品，就不會發生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發生，甚至不發生流血事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。

　　安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：

　　1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要靠右走，穿過馬路要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。

　　2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診。

　　3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預防相撞。

　　4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。

　　5、不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。

　　同學們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!

校園安全朗誦 篇18

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《校園安全伴我行》

　　有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；

　　有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。

　　這種美就是——安全之美，文明之美。

　　同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境里，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學習之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心老師和家長很擔心。

　　同學們，你們很幸運，作為星火學校的一名學生，親身體會到星火學校優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

　　學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

　　據統計，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農用車

　　搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮；當火災發生時，我們要沉著面對學會自救；當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明。安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的.行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！

　　安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園里煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！

　　安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！

　　謝謝大家！

校園安全朗誦 篇19

　　各位老師同學們：

　　大家好!

　　我是來自某某班的，今天我演講的題目是《樹立校園安全意識，提高自護自救能力》。在日常生活中，我們要時刻注意安全。所以，我今天要和大家說說有關安全的話題。

　　每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素。那么，我們是否具有交通安全意識呢?上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。

　　另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。在學校，我們應注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園;在學校不玩火;愛護消防設施等。如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。

　　在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

　　親愛的同學們!在安全的問題上，我們必須要樹立高度的安全意識，防范在先、警惕在前，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

　　謝謝大家!

校園安全朗誦 篇20

　　同學們：

　　你們好！

　　為保證學生安全，順利地度過暑假，過一個充實而有意義的假期，學校特召開全體學生安全法制教育大會。

　　一、安全第一，防范意外。

　　1、提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患，敢于同不法侵害行為做斗爭。

　　2、禁止到危險水域玩水。學校明確要求學生不準在水庫，池塘等旁邊玩耍;不準私自或擅自與同學結伴下水游泳，捉魚;不在無家長或老師帶領的情況下游泳;不到無安全設施，無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

　　防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。在這一方面，我們的絕大多數同學的表現是令人滿意和放心的，這些同學聽從學校，老師和家長的教育教導，真正做到了珍愛生命，遠離危險。但不可否認的是，我們的同學當中，確實有少部分人無視學校在安全紀律教育方面的三令五申，把學校的安全紀律教育當作耳旁風，拿自己的生命健康安全當兒戲，明知有些地方存在著危險的安全事故隱患，可就是敢于迎風而上，明知故犯地違反學校有關的安全紀律規定。學校要求全體同學自覺規范和約束自己的日常行為，為自己的生命健康負責，遠離各種危險，隱患。

　　3、遵守交通規則，嚴守交通法規。嚴禁騎摩托車，不開各種機動車輛，禁止扶機動車輛行走。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。旅游時遵守社會公德，愛護公共設施。不到鐵路周圍玩耍，逗留，不得損壞鐵路上的各種部件設施。

　　4、在任何時候都禁止攜帶火種，玩火。不攜帶，玩耍易燃，易爆，易腐蝕的各種物品。不攜帶，玩弄刀，槍，棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛，防震，防臺風，防電等防災知識，增強防災意識和能力。

　　5、做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。

　　6、外出或回家時向父母打招呼。一般不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

　　二、遵紀守法，行為文明。

　　1、自覺遵守國家法律，社會公德和村規民約。言行文明，以禮待人。

　　2、尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。

　　3、正常交往。不接觸不三不四的人;不結伙四處游逛，惹是生非;不打架斗毆。

　　4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。

　　5、遵守網絡道德和安全規定，不進入游戲廳和網吧。不參與不健康的娛樂活動。

　　6、遵守群眾紀律，不偷盜，損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附

　　近閑逛，逗留。禁止進入鎮村的空閑房屋內玩耍。

　　三、勞逸結合，不忘學習。

　　1、認真完成好各科假期作業，積極參加各種社會公益活動。

　　2、看好影視片，讀好書，唱好歌曲，寫好文章。

　　以上是本次暑假前學校法制和安全紀律教育大會的主要內容。最后，祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!

校園安全朗誦 篇21

　　每年作為學生的我們，都有大半的時間都是在校園里度過的。從某種意義上來說，校園也就是我們的第二個家，校園的安全也無比的重要，作為校園里的一份子，我們首先的就是要做好自己。

　　有時，當老師在向我們分析一些有關生命安全的案例的時候，我們要端正自己的`態度，認真去聽，用心去聽。因為在這些案例之中，老師一般都會給我們幾種解決辦法，當我們在面臨一些校園暴力的時候，我們也不至于不知所措。

　　校園安全系著你我他，當危險來臨的時候，我們該學會保護自己。在校園里學習的我們，要好好的與同學相處，當發生一些小爭吵的時候，我們要學著后退一步，要想著老師常常對我們說的“退一步，海闊天空。”我們與同學們之間的一些爭吵，很多時候都是沒有必要的。我們會爭吵得越來越激烈，也不過是因為我們還不能管住我們的一些小情緒。如果這時候，我們能夠冷靜一下，那么事情也就不會上升到打架的層面。

　　校園里的環境與氛圍，很多時候都是要靠我們同學們來營造的。當校園里的我們，都學會友好待人的時候，我們校園的環境也就會變得和諧起來。現在的我們還做不到去改變他人，但是改變自己，這是我們大家都能夠做到的。當我們自己學會友好待人的時候，那么別人也都會友好對待你。雖然不能夠保證所有的人都能夠用你的友好來回贈你，但是我們只要知道大部分的人都能夠用你的友好來回贈你，這就已經是一件很了不起的事了。

　　校園安全有關你我他，我們學會保護自己的同時，也要學著用自己的友好讓我們的校園變得更和諧。

校園安全朗誦 篇22

　　大家好！

　　安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提；安全不僅僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

　　為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，期望全校師生都能認真做好。

　　第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

　　第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性；同時自我也要以平和的心態來處理自我應對的困難。

　　第三、體育課、實驗課必須要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。

　　第五、要注意食品衛生安全。不要到無牌小店去購買食品。

　　同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

　　謝謝。

校園安全朗誦 篇23

　　親愛的老師、同學們：

　　早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。

　　安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的.基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。

　　同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！

　　我們努力做到：

　　一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念

　　全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。

　　二、注意活動安全

　　在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　三、要注意交通安全

　　同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

　　四、要注意財物安全

　　體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

　　五、要注意食品衛生安全

　　不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　六、對自己的行為應負起安全責任

　　放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧等不宜場所，不到水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

　　謝謝大家。

校園安全朗誦 篇24

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是張x，來自x班。很高興今天能站在此，和我的和經驗。希喜歡我的演講。這次我帶來的演講題目是“校園安全”。

　　相信同學們對“安全”這兩個字都不生疏，從幼兒園開始，我們的耳邊就不斷地回想起這樣的話：“注意安全”、“小心點！”……這樣充滿急切卻有溢出濃濃關懷的話語，我們是不是經常從父母的口中聽到？是啊，作為他們的孩子，我們真的很幸福，因為他們無時無刻都在關懷著我們，他們永遠都在關懷著我們的安全！但是，反倒是我們因為自己的經驗不足或是其他的原因，常常因為意外給自己造成傷害。盡管有的時候自己不為一些小傷感到難受，但是父母和關懷我們的人，卻感到擔心。更別說那些可能會對我們生命造成危險的傷害！這實在是他們不敢想象的，也是我們不肯意碰到的！

　　同學們，我們現在是初中生，大部分時間生活在學校當中。在此，盡管有老師的看管，但是我們也失去了父母對我們無微不至的照顧和保護。我們必需要學會，如安在校園中生活，如安在校園中，健康、安全的生活！

　　其實在我們的心中，總感覺校園是安全的。但其實不然，在盡管校園一直在安全方面不斷地努力，但是如果我們自己不去注意，一支鉛筆，一段樓梯，一個桌角……都會成為給我們造成傷害的東西！我知道，在我們現在的生活中，特別是下課的時候，很多同學都喜歡在樓道上打鬧、奔跑！這其實是非常不對的行為！我們肆意的`奔跑，可曾想過剛從教室中走出來的同學？可曾想過從轉角走過的同學？這樣的速度下，要是撞個滿懷傷害可不低！更有可能，會因為撞到什么東西造成二次的傷害！要是是硬物，就有可能危機同學們的生命！

　　盡管很多同學都不感覺然的說自己會躲開，的那是你能保證每次都能躲開嗎？你能躲開別人就肯定能躲開嗎？難道肯定要出現了什么事故在眼前，大家才明白這樣做的錯誤的嗎？！同學們，我們試不起，更“看不起”！這樣的情景，我真的永遠也不希望發生在我們的周圍。

　　我們的生命之寶貴的，但是如果我們自己不去珍惜，那就好像在刀尖上跳舞，危險時刻都會來臨！

　　我的演講結束，希能珍惜自己，學會安全！

校園安全朗誦 篇25

　　男：尊敬的老師、

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好!

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：“滴答，滴答”，隨著時間的流逝，不知不覺中寒冷的冬天已經來臨

　　女：寒風習習，冬日暖陽中，冬季鍛煉的號角吹響了整個校園。

　　男：不就是玩嗎，不用號召，我們都想玩，都會玩。

　　女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了!否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢?

　　男：哦，對，有道理。

　　女：那我考考你：我們小學生能進行哪些冬季鍛煉?

　　男：打乒乓球、跳繩。

　　女：都是你愛玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，你還知道哪些適合于我們的冬季鍛煉項目?

　　男：還有踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋……

　　女：進入冬季，在家庭大量用火、用電、用油生活取暖的同時也增加了火災危險性，加之冬季天干物燥，是家庭火災發生比較頻繁的季節，下面我們再跟大家談談如何在這一時期預防家庭火災。

　　男：家庭冬季防火七忌

　　一忌——生產生活用火方面要忌

　　進入冬季家庭日常做飯、照明、取暖等用火次數較多，主要是冬季取暖，空調、火爐等取暖設施的使用頻率較高。稍有不慎易引發火災;在生產引發的家庭火災多見于農業生產中，一些農村居民在從事燒荒、漚糞、烤煙等農業生產用火作業時，一旦燃燒失控，就容易引發火災，甚至造成連營火災。

　　女：二忌——電氣設備安裝使用不當和家用電器引發火災。

　　當電氣線路發生短路、過負荷、接觸不良等故障，引燃周圍可燃物而引發的火災。使用電爐子、電褥子、電暖氣、電熨斗、電水壺等電加熱器具時，因使用方法不當或器具本身存在質量問題，造成電加熱器具長時間接觸可燃物，或溫度控制裝置發生故障，引起火災，由電熱毯使用不當引發的火災每年都有發生。另一類是電視機、電冰箱、洗衣機等家用電器，因使用不當或電器設備內部元器件、線路老化等原因，導致其故障發熱引起的火災。因此，警方提醒大家，家用電器出現故障，一定要及時維修，千萬不能讓電器帶“病”工作，以免引發火災。另外，選好插座對避免火災同樣重要。

　　男：三忌——吸煙

　　一些居民吸煙不注意消防安全，如大風天室外吸煙，亂扔煙頭，在一些禁火地點吸煙或躺在床上吸煙等，很容易引發火災事故

　　女：四忌——兒童玩火

　　家長們往往對孩子防火教育不夠重視、缺少告誡，加之兒童對引火物很感興趣。使一些小孩在可燃物較多的地方用明火作游戲，在可燃物附近燃放煙花爆竹，用火柴或打火機在住宅內玩火，都有可能引發火災事故。

　　男：五忌——存放、使用易燃易爆危險品不妥

　　家庭里經常使用和存放的易燃易爆危險品主要是液化石油氣鋼瓶、氣體打火機以及發膠摩絲等。同時，液化石油氣、汽油、柴油等危險品的使用和儲存也給一些家庭帶來了火災隱患。

　　女：六忌——烘烤衣物

　　有的家庭為了增加室內溫度，經常使用電暖氣、電爐子等取暖設備，這類設備的用電量很大，溫度也很高，有些人就習慣用它們來烘烤衣物。事實上，這種做法危險性極大，不僅容易烤壞衣物，還容易引發火災事故。

　　男：七忌——氣體泄漏

　　為了保證冬季市內溫度，許多市民將陽臺和窗戶進行了密封，這直接造成了市內空氣無法與室外空氣交換。一旦出現煤氣、液化氣泄漏，往往會造成嚴重后果。居民在使用煤氣時，要確認氣體閥門置于關閉位置。如一旦發現煤氣漏氣，要迅速關閉閥門，打開門窗;切勿驚慌失措，不能動用明火。

　　女：為了您和他人的安全，請時刻注意火災的隱患!

　　男：家用電器著火后怎樣撲救?

　　(1)立即關機，拔下電源插頭或拉下總閘，如只發現電器打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。

　　(2)如果是導線絕緣體和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。

　　(3)不得用水撲救電視機，以防引起電視機的顯象管炸裂傷人。

　　(4)家用電器發生火災后未經修理不得接通電源使用，以免觸電、發生火災事故。注意事項：在沒有切斷電源的情況下，千萬不能用水或泡沫滅火劑撲滅電器火災，否則，撲救人員隨時都有觸電的危險。

　　女：炒菜時油鍋起火怎么辦?

　　家庭日常食用油主要分為植物油和動物油，都屬于可燃體，在鍋內被加熱到450攝氏度左右時，就會發生自燃，立刻竄起數尺高的火焰。如果不懂消防常識，采取錯誤的滅火方式，就會導致火焰驀的一下竄起來，燒著家具和房屋，造成不應有的損失。因此，遇到油鍋起火，首先一定要保持沉著冷靜，迅速采取：

　　(1)窒息法。用鍋蓋或能遮住鍋的大塊濕布、濕麻袋，從人體處朝前傾斜著遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒著的油火接觸不到空氣，便會因缺氧而立即熄滅。“鍋蓋滅火”方法簡便易行，而且鍋里的油不會被污染，人體也不會被火燒傷。

　　(2)冷卻法。如果廚房里有切好的蔬菜或其它生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內，利用蔬菜、食物與著火油品的溫度差，使鍋里燃燒著的油品溫度迅速下降，當油品達不到自燃點時，火就自動熄滅了。倘使先來個釜底抽薪，把著火油鍋下的柴草撤掉弄熄，或把煤氣、液化氣閥門關掉，而后再滅火，效果會更好。

　　男：人身上起火怎么辦?

　　(1)當身上套著幾件衣服時，火一下是燒不到皮膚的。應將著火的外衣迅速脫下來。有鈕扣的衣服可用雙手抓住左右衣襟猛力撕扯將衣服脫下，不能像平時那樣一個一個地解鈕扣，因為時間來不及。如果穿的是拉鏈衫，則要迅速拉開拉鎖將衣服脫下。

　　(2)身上如果穿的是單衣，應迅速趴在地上;背后衣服著火時，應躺在地上;衣服前后都著火時，則應在地上來回滾動，利用身體隔絕空氣，覆蓋火焰，窒息滅火。但在地上滾動的速度不能快，否則火不容易壓滅。

　　(3)在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物滅火，效果既好又及時，只要打開后遮蓋在身上，然后迅速趴在地上，火焰便會立刻熄滅;如果旁邊正好有水，也可用水澆。

　　(4)在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入淺水中;但若人體已被燒傷，而且創面皮膚已燒破時，則不宜跳入水中，更不能用滅火器直接往人體上噴射，因為這樣做很容易使燒傷的創面感染細菌。

　　女：下面為大家介紹幾種家庭常用滅火方法

　　家里一旦發生火災，首先不能慌亂，其次要采取科學方法滅火。這里介紹幾種常用的滅火方法：

　　1、沖水冷卻法 將水直接噴射到燃燒物上，熄滅火焰，或將水噴到附近未燃燒的可燃物上，使可燃物免受火焰熱輻射的威脅，避免燃燒。

　　2、隔絕空氣法 用濕棉被等難燃物或不燃物覆蓋在燃燒物表面上，隔絕空氣，將火熄滅。

　　3、防止蔓延法 將火附近的易燃物和可燃物，從燃燒區轉移走;將可燃物和助燃物與燃燒區隔離開;防止正在燃燒物品飛散，以阻止燃燒蔓延。

　　女：最后別忘了家庭滅火好幫手——食鹽

　　家庭廚房內發生初起小火，有很多方法可以將其撲滅。有條件的在廚房內備一袋干粉，或者輕便滅火器材，一旦起火就可以派上用場。如果沒有配備滅火器材，就要利用廚房內的現有物品滅火。食鹽，就是緊急情況下可以選擇的一種家用滅火劑。

　　食鹽，在日常生活中使用相當普遍，它既是不可缺少的調味品，又是一種撲救初起火災行之有效的滅火劑。食鹽的主要成分是氯化鈉，在高溫火源下，可迅速分解為氫氧化鈉，通過化學作用，吸收燃燒環節中的自由基，抑制燃燒的進行。當滅火用的食鹽數量足夠時，被消耗的自由基多于燃燒分解出來的自由基，導致燃燒反應中斷。家庭中備一些顆粒鹽，是滅灶堂火和固體陰燃火有效的滅火劑。顆粒鹽因為顆粒大，含水量較多，在高溫下吸熱膨脹快，破壞了火苗的形態，同時發生吸熱反應，稀釋燃燒區的氧氣濃度，所以使火很快熄滅。食鹽這一滅火特性，即使在平時也能派上用場，精細的鹽面，顆粒均勻，含有一定的水分，還是滅油火的好幫手。

　　男：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家收聽，再見!

校園安全朗誦 篇26

　　各位老師、同學們：

　　早上好！

　　有了安全，我們才能有健康的心態去迎接自我的挑戰；有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。為了學校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福。讓我們從安全做起。

　　老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，是千帆競發的季節。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水，收獲的是更加美好的明天！讓我們踏著春天的腳步勤奮學習，積極工作，銳意進取，為創辦家長滿意，學生喜歡的學校而努力奮斗！

　　最后祝同學們快快樂樂的學習，健健健健的成長。

　　謝謝大家！

校園安全朗誦 篇27

　　各位教師、同學大家中午好：

　　今日我演講的題目是——《安全之美，禮貌之美》

　　有一種美，深埋在古壘下，是一種能夠吸引靈魂的美，它，深藏不露;

　　有一種美，飄逸在浮云上，是一種能夠創造生命的美，它，如影相隨。

　　這種美就是——安全之美，禮貌之美。

　　同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、教師、祖國的期望。大家處在這完美的環境里，可有的同學不注意“安全”二字，給自我帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學習之后，在歡樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心教師和家長很擔心。

　　同學們，你們很幸運，作為星火學校的一名學生，親身體會到星火學校優越的教育環境，安全禮貌的學校氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生禮貌的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，教師的愛護!讓我們時時生活在一個安全禮貌的學校中。

　　學生是學校安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

　　據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天就有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農用車

　　搭載放假回家的同學和教師，強行經過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出僅有一次，沒有彩排不能再來!生命僅有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應當把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當學校停電時，我們要站在原地聽從教師指揮;當火災發生時，我們要沉著應對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講禮貌。安全創造禮貌，一個人的禮貌，會給大家帶來歡樂、溫馨。那么禮貌在哪里“禮貌在我們的行動中，禮貌在學校的每個角落!”禮貌，是同學間路上相遇時的微笑，禮貌是見到師長時的尊敬，禮貌是踩到他人的一聲“對不起”，禮貌是同學們相互的關愛與寬容。因為有了禮貌，所以有了道德;因為有了禮貌，所以有了高尚!禮貌讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做禮貌的實踐者和傳播者!讓禮貌之花開的更加美麗，更加燦爛!

　　安全是火，點燃生命之燈;禮貌是燈，照亮生命之路;安全禮貌是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;禮貌是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名學生，我們有職責、有義務，讓我們的生命在學校里煥發出奇光異彩，演奏出華美的禮貌樂章!

　　安全在我心，禮貌伴我行，讓我們攜起手來，共同創造完美的明天!

校園安全朗誦 篇28

　　老師和學生：

　　早上好!

　　校園安全與我們每一位師生息息相關，關系到我們能否健康成長，順利完成學業;這也關系到我們的老師能否在安全的環境中教書育人。學生的安全健康更關系到每個家庭的幸福生活。然而，在日常生活中，學生往往因為缺乏必要的安全知識和生存技能而成為事故的受害者。因此，增強安全意識，學會保護自己，是我們學生成長的必備知識。

　　那么怎樣才能提高自我保護意識呢?

　　第一，注意用電安全。手不應接觸帶電設備，尤其是在雨天和濕手的情況下。

　　第二，注意食品安全，防止疾病從口入。不吃過期食品、發霉食品、路邊食品、無證食品、油炸食品或煙熏食品。

　　第三，上下樓梯要注意安全，不要在走廊打架，不要讓你擋我的路，戀愛上下樓梯，靠右，不要搶路，不要擠。特別是在大課間活動時，要有禮讓精神，不要搶占別人的活動場所，活動時要注意從左向右看。中午下午放學不要急著排隊，要有秩序的排隊。

　　第四，注意交通安全，自覺遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，停車三分而不是三秒。過馬路的時候四處看看，走斑馬線，千萬不要過馬路。

　　第五，掌握安全技能。每個學生都應該牢牢掌握現代社會安全生活和安全生產的基本技能，如撥打報警電話、使用滅火器、在公共場所正確逃生、發生事故時的應急方法和技能。

　　同學們，“安全不是小事”，“隱患是意外”，生活是如此美好多彩。讓我們珍愛生命，熱愛生命，時刻強化安全意識，努力提升自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍天。讓我們一起在國旗下祝愿，祝愿我們的生活充滿安全之花，祝愿我們的生活每天平安健康。

校園安全朗誦 篇29

　　大家好：

　　很高興在今天這個日子站在這里演講，今天我演講的題目為《禍起于細微》。

　　患生于所忽，禍起于細微。安全生產關系到職工的個人安危、家庭幸福和企業的健康發展。安全問題有必然性，也有隨機性、偶然性，職工往往會因產生僥幸心理而導致事故發生。因此，對待安全要時刻保持警惕，嚴肅謹慎、無疏無漏。

　　首先要增強職工的安全意識，提高職工保安全的技能，讓職工認識到安全的受益者是自己，進而不斷加強知識的學習和技能的'積累。

　　其次要從細節入手，在遵守各項規章制度的同時，著眼最易忽略的安全細節，盡心盡責地把每一個環節都履行到位，即使最細微的部分也不能疏忽大意。

　　最后要強化安全風險管理，在安全生產的工作中，做到事事有人管、處處有人管、時時有人管，提高安全風險管理的整體效能。

　　只有增強安全防范意識、認真履行崗位職責、提高安全風險管理能力，做細、做實工作的每一個環節，才能有效消除安全隱患。

　　在人生的旅途中，只有安全伴行，人生的道路才會一路暢通。只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現抱負;只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。安全，是一個很輕易的說出來，卻又很沉重的一個詞。安全，這沉重的話題，帶給我們的思考實在太沉重了!一次次血淋淋的教訓告訴我們，生命只有一次，不能自欺欺人的地在鋪滿鮮花草坪上過那僥幸的生活。

　　“前車之鑒，后事之師”，生命不再重來，安全責任重于泰山大于天。安全工作只有起點，沒有終點;安全工作沒有及格，只有滿分。讓我們都來關愛生命，關注安全，讓安全從墻上，報刊上走下來，走進我們的心中，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。

　　安全演講稿

校園安全朗誦 篇30

　　各位老師，同學們：

　　大家好!

　　我們知道，在生活中，鳥有自己的歌聲;花有自己的色彩;山有自己的姿態;樹有自己的翠綠……但無論哪一種東西，太多了勢必造成禍患。我們這個泱泱大國隨著經濟的繁榮,隨著交通事業的突飛猛進,身邊的交通事故直線上升,不幸也隨之而來了.

　　人走人行道,自行車走非機動車道,汽車,摩托車等走機動車道,這些都是婦幼皆知的常識.然而,我們不難發現,摩托車走人行道,自行車走機動車道,,車輛在道路上隨意拐彎,調頭,闖紅燈等

　　違章事例卻屢見不鮮.如此明知顧犯,拿生命當兒戲的愚蠢之舉,實在令人嘆息.

　　今年七月二十九日,在高加嶺隧道,一輛客車因超速超載與另一輛從梅林駛往象山的車相撞,

　　造成四人死亡,十人受傷.兩輛客車翻倒在地上,車頭等部分已明顯凹進去.車里的人不幸的重傷甚至死亡,幸運的躺在醫院里,心驚膽寒,忙著進行全面檢查號啕聲聲,哭聲陣陣,那殷紅的鮮血,那悲慘的場面在告誡人們:請遵守交通規則!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

校園安全朗誦 篇31

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自三聯辦小學四年級的學生馬明月，我演講的題目是《安全在我心中》。

　　安全像什么?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們;上課時，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風，而這無所謂的耳旁風，而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

　　每當上學，放學的路上，放眼望去好多同學不遵守交通規則，此時走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊，我真替他們捏一把汗。可是人的生命是脆弱的，一不留神就有可能發生危險。所以我在此倡議;上學、放學路上，我們一定要走人行道，并且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的生命!

　　媽媽老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻改變了這個想法。

　　那時一個灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到遠方走親戚。走在一個十字路口時，我朝前望去，卻發現十字路口圍滿了人，不一會兒，人群中傳出一個消息：兩個小學生因擅闖紅燈而被迎面而來的大貨車撞倒在地，當場死亡。夜色慢慢地暗了下來，人群漸漸散了，我默默地望著閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊……今天我終于明白了，“車”和“公路”其實并不可怕，可怕的是“人”，是那些無視交通規則的“人”啊!追車、吊車、闖紅燈、酒后駕車、違章超載„„有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對交通規則的視而不見所造成的呢?就拿那兩個小學生來說吧，要是他們不去闖紅燈，又怎么會出事呢?唉，就只為搶那幾秒鐘，一個個年輕的生命就這樣失去了。

　　“高高興興上學，平平安安回家”是每個老師和家長對學生的一個共同心愿。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：

　　第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

　　第二、要注意防范心理安全。

　　第三、在各項運動中要注意運動安全。

　　第四、要注意食品衛生安全。

　　第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。

　　安全像眼睛，時刻陪伴著我!

　　安全像耳朵，時刻提醒著我!

　　有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

　　是啊!沒有良好的自覺遵守交通規則的社會風尚，就算是再完整的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安，所以我們小學生不僅要自覺遵守交通規則，而且還應大力在校園中宣傳交通法規，為“珍愛生命，創平安校園”而努力。

校園安全朗誦 篇32

　　大家好!我演講的題目是《校園安全記心間》

　　生命對于每個人來說都只有一次，沒有了生命，一切都是空談。因此，我們都要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識。校園安全以人為本。首先從宣傳教育做起。江說過：“隱患險于明火。防范勝于救災。”安全工作責任重于泰山。

　　當我們一次次的歡聲笑語，一次次的幸福聚會，當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中，你們有沒有想過校園安全?它關系到同學們能否健康安全地成長。其實，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，安全問題需時刻牢記。安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無限的力量。

　　我們都不希望看到湖南小學的，我們也不希望再有河北大學的“李剛”事件，不管怎樣 ，那都是鮮血和生命換來的教訓，銘記在我們每個人的心中，警鐘長鳴，提醒每個人，安全重于泰山。在此，我向大家提幾點建議：

　　1。宣傳是第一要務，安全牢記人心。 關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織安全“專題宣傳欄。廣播。墻報。讓學生投稿。編撰。在活動中培育他們的安全意識，通過開講座。播專題影片等學生感興趣的活動。傳授各種自救措施。如火中自救。觸電救護。飲食中毒搶救。特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等。提高師生安全防范意識和自護自救能力，如我校推行的安全月活動等。

　　2校園安全人人有責：上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳;同學之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧;告訴家長車輛不要進入校門，放學后不滯校，不在校們外停留買零食;上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

　　3 注意路途安全：行車走路要左看右看，切記不闖紅燈;不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。

　　4防盜防騙意識不能淡薄。俗話說：害人之心不可有，防人之心不可無。在學校里，我們要做到平時不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失以及傳銷活動的侵蝕。

　　5個人生命安全大于一切。不隨便到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。

　　同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。

　　謝謝大家。