保護環境的朗誦配樂（通用30篇）

保護環境的朗誦配樂 篇1

　　我愿

　　我是秦磚漢瓦

　　訴說著依稀 八千里逐鹿中原

　　我愿

　　我是楚辭漢賦

　　傾吐著恍惚 五千年南柯一夢

　　我愿

　　我是環保大使

　　守護著神州 八千里山川河岳

　　我愿

　　我是生物凈化

　　治理著世間 每一處有機排放

　　我愿

　　我是監測系統

　　傳輸給企業 每一刻實時數據

　　我愿

　　我是測漏修復

　　防患著廠區 每一處安全隱患

　　我愿中國的天越來越藍，空氣越來越清新。

保護環境的朗誦配樂 篇2

　　《霧霾的身世》

　　他是天空外遇，超生的

　　小兒子，地球的養子

　　所有的代理媽媽，都不認他

　　又都偷偷喂養他

　　PM2.5，他懷揣的乳名

　　放大百倍之后，有諷喻之功

　　流浪，從西方到東方

　　從一個城市到另一個城市

　　喜歡吸煙的問題少年，用絕美的煙圈

　　教大人們畫圓，畫得比阿Q

　　更好看

　　長大后，他有貓頭鷹的心事

　　和黑蝙蝠的翅膀

　　披掛夜色，隱姓埋名地傳教

　　然后攻城。他大聲贊美

　　名叫GDP的美女，直到她醉酒失身

　　直到歌聲潛入教堂，淹沒

　　白鴿子的禱詞

　　現在，他公然以煙灰的余燼

　　偷襲天空的眼淚，且大玩殤肺術

　　逼仄的天空立于風口，大罵不孝之子

　　罵一次，我們陪著

　　咳嗽一回

保護環境的朗誦配樂 篇3

　　在地球的日子里

　　從一個星球到另一個星球

　　如蝗蟲掠過莊稼

　　我們的夢，把自己驚醒

　　同一天，同一個夢里，沒有星星

　　夜漫長，夢無多，披衣立

　　锿燈下

　　將靈魂訂集成冊

　　在裝禎的縫合中睡去

　　宇宙的早晨

　　千百萬個太陽升起

　　星際花 凄艷、端莊、秀麗

　　摘一朵幽藍的花

　　走進星系墓地

　　走近銀河系

　　回憶起，我們在時間時代的一些人、情、事、物

　　在太陽系

　　在地球的日子里

保護環境的朗誦配樂 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們經常在電視上看到這樣一則公益廣告：一位美術老師帶著一群孩子在教室里畫畫，結果孩子們交上來的畫沒有色彩，全是灰色的，孩子們將一張張貼在黑板報上，便紛紛站在窗邊，透過玻璃望著窗外，窗外一片灰色，連對面的樓房也是朦朦朧朧的，老師的表情很凝重，陷入沉思，電視頻幕上便出現了“不要讓未來失去色彩”的字幕。

　　看電視的我也很奇怪，就趕緊問媽媽。

　　我：媽媽，為什么這些孩子的畫都不涂顏色呢?

　　媽媽：因為孩子們畫的就是他們眼中所看到的世界。

　　我：為什么他們的窗外是灰色的呢?

　　媽媽：那是因為霧霾造成的。

　　我：媽媽，霧霾是什么啊?

　　媽媽說：霧霾就是霧和霾的組合，霧就是懸浮在空氣中的小水滴，而霾是懸浮在空氣中的小塵粒等的組合體。霧霾也危害著人們的身體健康，你看爺爺早晨鍛煉都要帶防霾口罩了。

　　我：媽媽，你們小的時候空氣也是這樣嗎?

　　媽媽：我們小的時候，霧是霧、灰是灰，沒有這么多高樓、沒有這么多工廠、沒有這么多汽車、沒有這么多的人，起霧的時候，我們在上學的路上，頭發和眼睫毛都是小水珠，由于馬路不是太好，車輛駛過后一路都是灰塵，但是散去的很快。依舊是藍天、白云、月亮、星星……

　　我：媽媽，那我們要是能回到你們那個時候，那該多好啊!爺爺鍛煉也不用戴口罩了!

　　媽媽：孩子，你沒有經歷過，那還是現在好!回到30年前就倒退了。經濟沒有這么發達、科技沒有這么先進、物質沒有這么豐富、生活也沒有現在有品質，把你穿越回到我們的年代，你不要三天就要回來了。

　　我們一家人都笑了!我在笑聲中也陷入了沉思：為什么我們的生活變好了，卻天天要與霧霾相伴?

　　這兩個多星期，我也是與霧霾相伴，加上連續陰雨天氣，心情也變得煩躁起來。看不到藍天、白云、月亮、星星、天地間一片灰色，周圍的幾個同學都在咳嗽，讓我越發的討厭霧霾了。因為它的出現越來越頻繁，無聲無息地籠罩著我們的大長沙，侵吞危害著我們的身體，影響著我們的出行安全。

　　這樣的煩躁和不安，讓我又陷入沉思：我們就這樣讓霧霾來危害我們，就無計可施嗎?

　　我想我們要趕走霧霾、改善我們的生存環境就是要倡導綠色環保，低碳出行。我們的工廠要新能源、高科技、零排放、更環保，我們的城市的功能規劃布局要更科學合理;我們的出行要綠色低碳，開新能源汽車、搭乘地鐵、坐公交、騎自行車、步行;我們自己要節約用水用電、不浪費紙張和學習用具、不亂扔垃圾不隨地吐痰、愛護花草樹木、做一個文明的人，保護好我們的生存環境。

　　為了不要讓我們的未來失去色彩，我想我們更要好好學習，探索知識和未知，長大了可以用更加先進的高科技來改善我們的生存環境，讓我們的家園天更藍、水更綠、山更青、生活更加美好!

保護環境的朗誦配樂 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《愛護環境，從你我做起，從小事做起》。

　　我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個地球。我們也知道，由于我們人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。

　　據報道，現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，每年有萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于溫室效應加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿XX市、島嶼和大量良田沃土，將被海水吞沒。

　　同學們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠；我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上；我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。

　　所以，同學們，拯救地球，愛護環境，已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。

　　第一，我們在校園內不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾分類丟到相應的垃圾桶里。

　　第二，我們在教室里要認真做好自己負責的衛生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。

　　第三，我們下課后要文明休息，不應在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

　　第四，當我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應幫忙關掉。

　　第五，洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關掉。

　　第六，愛惜書本，節約紙張。

　　同學們，我們是地球的小主人，保護環境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。

　　同學們，我國旗下即將結束，但保護環境的工作才剛剛開始。讓我們記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”謝謝大家！

保護環境的朗誦配樂 篇6

　　同學們：

　　大家好！

　　我發言的題目是保護環境。地球，這一個蔚藍色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾，使這個美麗的星球掛上了黑紗。

　　全球每年的垃圾都在激增，達到500億噸了！垃圾被填埋時，化學物質可能會泄露，污染地下水和土地。如果焚燒垃圾，會污染空氣。面對過量的垃圾，最好的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西，比如：瓶子，紙盒，手提袋等。這些東西被回收后，二次利用時你可能會認不出它們了。這樣不僅能節省大量資源，還能減少垃圾產生量。

　　我們應該用自己的行動彌補過失。我相信經過我們的努力，地球一定會重新變成蔚藍色的美麗星球的！

　　我的發言到此結束，謝謝大家。

保護環境的朗誦配樂 篇7

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　去年冬天，總是能從天氣預報上看到“某某地方有霧霾，與前幾年的“某某地方天氣晴朗”完全不同，我不禁想問：這樣的天氣是怎樣形成的?

　　走到大街上，我看到各種車輛川流不息地行駛，每輛汽車的后面都有一條長長的煙霧，大街上每分鐘就有幾十輛汽車駛過，這樣一天，會有多少汽車尾氣排放到大氣中呀!

　　我繼續向北走，看見“太鋼”那邊的工廠排放出許多濃黑的煙霧，不到幾分鐘，原來湛藍的天空變得黑沉沉的，空氣中也有了幾絲刺鼻的、難聞的氣息，使快步走開。

　　走著走著，我突然發現地上有許多五顏六色的塑料袋，這些塑料袋有的被風吹到天上，好像一個個無人看管的“風箏”，有的被風吹掛到樹枝上，像一只只“小鳥”似的停在樹枝上。這一幕不禁讓我想到在電視上看到在海邊飄著的塑料袋有些被水鳥誤食后水鳥窒息。

　　看完這些后，我終于明白了這樣的天氣是誰造成的——是人類!我想如果再這樣下去，人類還會有幾百年的生存時間呢?所以，我問大家呼吁：保護環境吧!這樣也是在保護我們自己哦!

保護環境的朗誦配樂 篇8

　　保護環境 人人有責五年級 敬愛的老師、親愛同學們

　　大家下午好!今天我演講的題目是“保護環境，人人有責”。

　　當你過著無憂無慮的生活時， 可曾想到我們周圍的環境正一步步 惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機 中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美 的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我 們：環境保護迫在眉睫! 身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我 們共同的家園。校園，是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好 壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

　　每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個 家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。

　　我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學設施。

　　校園環境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質 的一個反映。

　　著眼于身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽 略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不 是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊， 輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們 應該愛護校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態環境。

　　我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山， 滴水成川。保護環境，人人有責。讓我們從自己做起，從身邊的一 點一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

保護環境的朗誦配樂 篇9

　　環保演講稿:保護環境從你我做起

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發展的禮貌環境里。近年來相應“建立衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們務必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，用心進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅僅只是要有優美的硬件環境，更就應提高我們自身的修養和素質，這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

　　1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，用心參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;

　　2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

　　4、不使用污染環境浪費資源的產品，個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

　　5、樹立和倡導綠色禮貌意識，用心參加校園愛綠護綠行動;

　　6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;

　　7、師生和諧，同學之間友好相處，語言禮貌，行為規范。

　　8。一切都以更高的目標束縛要求自我，將自我培養為有禮貌素質，全面發展的出色中學生。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

保護環境的朗誦配樂 篇10

　　水，是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

　　假如真的沒有水，那會怎樣呢?那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經過澆灌才會綻放，綠葉經過滋潤才會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎?小溪會歡唱嗎?小鳥會飛翔嗎?小樹會枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

　　水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三，其中近百分之七十是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點三，只占全球總儲水量的十萬分之七。

　　在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。淋浴如果關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

　　如果大家都沒有節水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚!

　　珍惜水資源，保護水環境。污水處理系統，加強水環境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環境。

　　保護環境，人人有責！

保護環境的朗誦配樂 篇11

　　大家好，我是×班的×，下面的幾分鐘和大家一起來討論一個老身長談的問題，環境問題。

　　在過去的三十多年中我們國家通過改革開放取得了舉世矚目的成就，但我們也為此付出了極大的代價。

　　說到環境問題，首先我們就應當關注的是溫室效應，說到這里有同學就要說了，溫室效應是全球性的，不只是我們國家的問題，但在過去的三十年，我們國家的確是溫室氣體的大的排放國，在過去的三十年中我國家的用煤量一直呈增長態勢，到×年，我們國家的年用煤量是36億噸，比其他國家的總和還多。溫室效應所產生的影響是我們無法想像的。最近我看了一本書《繼續生存十萬年，人類能否作到》它對溫室效應的影響大概是這樣描述的：如果按照現在這個溫度增長速度，喜瑪拉雅山的終年積雪會在20xx年全部融化，大家應該知道，喜瑪拉雅山是長江源頭，如果喜瑪拉雅山的終年積雪全部融化，那到了枯水期長江的水量將嚴重不足，這必將對長江沿岸及長江三角洲的生產造成嚴重影響。另外溫室效應還會水氣循環加快，導致氣候的不確定因素增加，極端惡劣天氣增多，降水分布更加不均勻，從而導致水土流失和土地沙漠化。另外溫室效應還會使西伯利亞凍土溶化，釋放封存在凍土中的甲烷等溫室氣體，加劇溫室效應。好在最近幾年我們意識到了它的危害，世界上許多國家都在積極的減少溫室氣體的排放，但這些都還遠遠不夠。

　　相比溫室效應，霧霾是最近幾年才被我門重視，霧霾已經嚴重得影響到人們的生活，雖然我們的感受不是特別深，那時因為我門生活在攀枝花這個奇葩的地方。但如過你生活在北上廣地區，那么幾乎你每天出門都必須戴上口罩，就像在攀枝花生活的到女同學出門必須打傘一樣。當我準備要以環境話題來演講時，我看了看一段記錄片，柴靜自費拍的《穹頂之下》。這里邊有兩個調查讓我感到震驚。一個是柴靜采訪一個女孩，問她：你見過藍天嗎？那個女還回答見過。然后柴靜又問：什么時候？那個女孩回答：小時候。看到這里的時候我在想，我是有多么幸運的來到了攀枝花，天天都能夠見到藍天，白云和陽光。另一個是調查顯示，杭州一年中霧霾天數竟然在200天以上。多么恐怖的數字。自古就有一句話：‘上有天堂，下有蘇杭。’現在的杭州還配不配得上這句話，就要打個問號了。雖然霧霾引起的后果很嚴重，但對霧霾的治理可能性要比治理溫室效應大的多，霧霾的主要原因是汽車尾氣不達標和煤燃燒氣體不達標造成的，只要國家加大對環境犯罪的打擊。強制要求企業對燃煤氣體達標排放，那么就會大大減小霧霾對人們的危害。

　　最后我想說的是：我們的環境已經瀕臨崩潰，同呼吸，共命運。我們都是環境保護的一分子，讓我一起努力，還給我們后代一方凈水，一片藍天！

　　謝謝！

保護環境的朗誦配樂 篇12

　　這兒好美好美。

　　藍藍的，像大海一樣的天，下面是碧綠碧綠的，看不到邊的大草甸子：在很遠很遠的地方，天和地融在了一起。

　　我家住在這兒。每天，我都和我的好朋友小小到草甸上玩，那草甸子上有好高的蘆葦，也是綠的，水那么清，那么純，水面也映滿了綠色。

　　這里也有各種鳥，我最喜歡的是丹頂鶴。丹頂鶴都住在蘆葦里。它們的腿又細又長，身上披著雪白的翎毛，只有尾部和頸部是黑色的，頭上還戴一頂紅的“鵝冠”，漂亮極了。

　　因為草甸上有“舒適”的蘆葦，清清的水，水里還有鮮美的魚兒;鳥兒飛走了，而也聽不到那迷人的“音樂盒”了。

　　我和小曉每天去看丹頂鶴。可它們好像都很累了，總是無精打采地站在那兒，不再輕盈地跳好看的舞了。是魚兒不好吃么，還是遇到了什么不愉快的事?

　　我和小曉發現小鶴剛剛出生不久就死了，但有一天，我們在一個窩里發現兩只小鶴;窩邊，正躺著一只大鶴。它躺在那兒，一動不動，脖子上的毛已經掉光了。

　　他死了，好可憐。

　　“也許是狼吧。”我輕聲的問。

　　“不!”小曉使勁的搖了搖頭。“要是狼就會把它全吃光的。”

　　“那是吃壞魚死的嗎?”

　　“都是那化工廠!”我們又異口同聲的說。

　　于是，我和小曉埋葬了大鶴，并為它送上了一束鮮花。同時也把兩只小鶴帶回了家。我們給小鶴取了一個名字，一個叫“雪兒”，另一個叫“紅紅”。

　　光陰似箭。小鶴長大了，一直到了秋天，它們該走了，可身體還很虛弱，我和小曉都極力的讓它們在家里過冬。可它們不愿。

　　有一天，當我們來到蘆葦看它們的時候，再也找不到小鶴了，小鶴飛走了。和其它的鶴一起飛走了。“它們不會回來了!”小曉對我說。

　　我不愿相信，可我相信。

　　春天又來了，草兒卻不像以前那么綠，今年的春天安靜極了，小鶴沒有回來，許多鳥兒都沒有回來。小鶴會找到一個像以前的大草甸子嗎?我真擔心。

　　假如風兒會傳話，我一定請它問問小鶴，假如有一天，這兒的水像以前一樣清，這兒的草又像以前一樣綠，這兒的魚又像以前一樣的鮮美。

保護環境的朗誦配樂 篇13

　　大家肯定都聽過“保護環境，人人有責”這句話吧!我們生活在同一片藍天下，擁有一個共同的家園——地球，我們要愛護我們的家，讓她永遠美麗，永遠年輕。

　　三月的春風吹遍大江南北，在這個充滿生機與活力的季節里，我做了一回環保小衛士，為保護環境出了一份力呢!

　　星期一一大早，我們在老師的帶領下來到了學校操場清潔衛生。只見操場原本潔凈、美麗的面容不見了，上面布滿雜草、果皮、紙屑，還有各種各樣的飲料罐……我們一見，可心疼了!哎，那些周末到學校玩耍、活動的人太不講究衛生了。

　　大家趕緊行動起來，分成了一個個小組，分工合作，有的負責撿落葉，有的負責撿果皮紙屑，有的負責撿飲料罐，有的負責推著盛垃圾的車子去倒……一個個干得熱火朝天，不少同學一邊干活一邊還哼起勞動的歌兒來呢!

　　一個小時很快過去了，操場被我們整理得干干凈凈，又恢復了原來的面貌，雖然我們很累，手也很臟，但是心是甜的。春風中，小樹向我們招手，花兒向我們點頭，好像在說：“你們真是環保小衛士呀!”

　　讓我們一起來保護環境吧!記住：保護環境，人人有責!

保護環境的朗誦配樂 篇14

　　各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進校門時，你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

　　讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓，構筑了積極向上的校園氛圍；隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環境；草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護、保持這美好的環境而努力？

　　同學們，為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出，用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。

　　謝謝。

保護環境的朗誦配樂 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。

　　奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！

　　在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。

　　天空的幸福，是它穿著一身藍；光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環境優美的大校園。

　　謝謝。

保護環境的朗誦配樂 篇16

　　尊敬的各位評委、朋友們：

　　大家好!

　　在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫面。就是滿眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽布谷鳥唱歌，小路上才用溪水洗去疲勞的村民，時不時合著鳥的聲音，說一句“老倌好過”。

　　這是多么美麗的世界呀，如今卻只能在遙遠的記憶里。如果要我們選擇，我堅信，所有的人都向往這個環境。然而，我們現在面對的卻是一個缺少呵護，不適宜居住的環境。這是一個被嚴重透支，無法長久生存的環境。這是一個慘遭破壞，必須立即修復的環境。因為她能給予我們的，只有風沙、干旱、洪澇和泥石流。不是嗎?你看，那掠過頭頂，飛向一座座城市的沙塵;你看，那跳下山崖，沖向村莊的洪流;你看，那漸漸消融的冰川，帶著大海死一樣的藍色的魔抓離我們越來越近了;你看，昔日美麗無私的母親湖，已經把憤怒的鞭子揮向她的兒女。太湖美

　　我記得，有一首歌這樣唱道：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆哪，水下有紅菱，水邊蘆葦青哪，水底魚蝦肥，湖水織出灌溉網，稻香果香繞湖飛，太湖美呀太湖美。時至今日，太湖已經不再是昔日那位美麗慈祥的母親了。就在20xx年的初夏，因太湖水被污染，藍藻爆發，自來水無法飲用，一時間市場上的礦泉水、飲料被搶購一空。幾百萬人的生活揪著各級領導和專家的心，如果在有限的時間內無法解決飲用水問題，炸開長江與太湖的通道，引江濟湖就是必然的選擇。這是一個何等浩大的工程呀!然而，這難道不是善良的太湖人民自己釀造一壇苦酒嗎?

　　讓我們再來看看，昆明的母親湖吧。孫髯翁筆下的五百里滇池，是喜茫茫空闊無邊，四周稻香，萬頃沙鷗，九夏芙蓉，三春楊柳。馬可﹒波羅也曾為這迷人的景色激動不已。如今，我們要重現昔日的壯美，每年必須投入100億元人民幣來治理。這個數額相當于昆明市一年工業總產值的百分之五十，相當于生產企業年利潤的兩個倍。意思就是說，我們只不過做了一個花錢污染滇池，又花錢治理污染的荒誕的游戲。試想，如果我們不結束這個游戲，我們要面對的就不僅僅是藍藻的問題。

　　朋友，如果沒有了世外桃園一般的村莊，沒有了美麗的母親湖，還不足以激發你環保的激情，那么，如果某年某月的某一天，突然有二十億人來爭奪我們的家園，請問，你該怎么辦?這不是危言悚聽。據統計，世界上在海岸城市和島國生活的人口有二十多億。現在看來，這些海岸城市和國家都非常漂亮。倫敦就是其中之一。花園隨處可見，空氣里總含著花果的清香，池塘里時常有野鴨和天鵝飛來飛去。美呀!實在太美了。誰不想得到，誰又想失去呢。可是，如果溫室效應得不到有效控制，再過四五十年，這些地方都將是一片汪洋，人類發展的所有宏偉藍圖都會從此消逝，無數的“環境難民”不斷涌向內陸。這又是一個多么可怕的未來呀!

　　尊敬的各位領導，朋友們，環境保護與社會發展是相輔相成的，只開發不保護，或者過度開發都必將受到環境的懲罰。為了那幅美麗的畫面，為了世代守候兒女的母親，為了人類共同的未來，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境吧!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

保護環境的朗誦配樂 篇17

　　親愛的人們：

　　今日早上我和爸爸媽媽去西湖邊參加了一個公益活動，是一個叫美麗西湖歡樂環保的活動。活動資料是我們要把游客扔在地上的垃圾撿起來，做一個環保小衛士，使我們的西湖更干凈更美麗。

　　在活動現場我們看到了FM107電臺的主持人劉超，我經常在汽車廣播里聽到他們的聲音，此刻看到真人了，我看他很像《爸爸去哪里》的代理村長李銳。我們領到一個環保袋，里面有三頂帽子，三雙手套，三瓶水，兩個垃圾袋。活動開始了，我們跟著大部隊沿著西湖走，邊走邊撿垃圾。

保護環境的朗誦配樂 篇18

　　周五的下午，丁丁走在回家的路上，他把剛吃完的餅干的紙扔在了地上，路過的小葉看到了就走過去把餅干紙扔到了垃圾桶里，說：“不要亂丟垃圾!”

　　丁丁心里想：“我一定要把這個壞習慣給改掉!”小朋友們，你們要象小葉學習，做一個愛護環境的小孩子，可不能象丁丁那樣隨地亂丟垃圾哦!

　　今天星期天，天氣晴朗，空氣清新，我來到公園里鍛煉身體。

　　我跑步路過涼亭，看見一個飲料瓶靜靜地躺在石凳旁。“這樣多影響公園美好的環境啊!”于是，我飛奔過去，把瓶子撿起來，扔進不遠的垃圾桶里。

　　如果人人都愛護環境，我們的家園就更加美麗。

保護環境的朗誦配樂 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我的主題是：節約資源、保護環境、做保護地球小主人!

　　我們曾這樣歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國是當今世界上最大的發展家，人口數量極為龐大，人均資源量偏低。

　　舉個例子，我國淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%，這本來就不富有，除以13億后，我國人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國的1/5。

　　廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國的森林面積在全國土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現在森林仍以每年1800萬到--萬公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴重，給人類造成無窮的災害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災難!

　　再舉個例子，在世界144個國家中，我國的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來，由于濫伐森林，過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴大了31倍，目前有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

　　老師們，同學們，面對國情，為了國家的可持續發展，我們該怎么辦?

　　我們應該節約每一滴水。堅持做到隨手關好水龍頭，從飲水機打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節水的小技巧，讓生活用水循環使用。

　　我們應該節約每一度電。隨手關燈，合理使用空調，廣泛尋找節約用電的小常識、小竅門，并嘗試著去實踐。

　　我們應該節約每一張紙。堅持做到作業紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴。

　　我們應該節約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費，盡量少吃零食，過健康儉約的生活。

　　在我們做到了以自己的行動來時時處處節約資源時，我們也應該當好“小宣傳員”。向同學、父母、親朋好友、鄰居及全社會積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結束后，養成“吃不了兜著走”的好習慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有很多不用費事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節約資源，保護環境”的意識。

　　節約資源，保護環境，做保護地球的小主人，需要每一個人的力量，同學們，讓我們一起行動起來，共同建設環境友好、資源節約的美好社會!

保護環境的朗誦配樂 篇20

　　同學們：

　　大家好！

　　今天，我們演講的題目是《保護環境，健康生活》。

　　同學們，地球是我們人類共同的家園，人類自誕生起，一切衣食往行、生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球。但是，長期以來，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球污染嚴重。霧霾里戴著厚厚口罩行色匆匆的人們不斷提示我們，環境污染危害人們的健康。同學們，牛羊可以克隆，我們卻克隆不了地球；我們可以離開家園，卻不能離開地球。如果真到了不可收拾的那一天，我們將無處可生存。所以，保護我們賴以生存的家園，是我們每個人不可推卸的的責任和義務。

　　親愛的同學們，也許你們會說：“我們只是一名小學生，我們根本做不了什么大事情！”是的，雖然我們只是一名小學生，但我們可以從身邊的小事做起，從愛護學校的環境做起，從自己的衣食住行開始，保護環境，健康生活。

　　例如：少買一件衣。要知道少買一件衣服相當于減排二氧化碳6.4千克。

　　避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，減少資源的浪費和垃圾的產生。

　　積極響應北京市團委倡導的“三公里步行、五公里騎車、十公里公交、遠距離駕駛”綠色出行方式。

　　節約每一滴水。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。

　　老師經常跟我們講：校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的地方。我們要像愛護自己的家一樣，愛護我們美麗的校園。

　　正所謂“勿以善小而不為”，讓我們從我做起，從身邊做起，從現在做起，保護環境，同呼吸、共責任、齊努力、為美麗校園加油！

　　我們播種下一個動作，就會收獲一個習慣：我們播種下一個習慣，就會收獲一種品格。讓我們從現在做起，從自己做起。養成良好的文明習慣：當你身邊有廢紙時，請你彎彎腰，把它撿起來投進垃圾桶；當你打掃衛生時，請你把桌椅擺放整齊；更不要在桌椅上亂寫亂畫；當你看到潔白的墻上有污漬時，請你拿起抹布把它輕輕地擦去；請你擦凈每扇窗戶，這樣我們就能沐浴更多的陽光。校園因為我們的雙手而變得美麗。清晨，當我們踏進干凈的校園，坐在整潔的教室里讀書，我們每一天會過得很開心。

　　同學們，讓我們用自己的實際行動保護環境，讓綠色生命來激發我們對生活、對學習的熱愛！同學們，讓我們立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做一個合格的保護校園環境的“綠色小衛士”。

　　謝謝大家！

保護環境的朗誦配樂 篇21

　　同學們：

　　大家好！

　　大家應該知道，我們中國有很多沒有道德和素質低下的人。因此草地就被我們隨意踩踏，我從來沒有看見一塊沒有被踩踏過和沒有垃圾的草地。要不就是被人踩平，要不就是垃圾、口水滿地。大家說，在這樣的環境生活，你們愿意嗎？有一次，我坐在公交車上，車上有一個臉上布滿皺紋的老爺爺，可以看得出，他已經有七八十歲了，可是車上卻沒有一個人主動給老爺爺讓座！我真的.是極度生氣！心里在想，哪有這么沒素質的人啊。自從清朝末期以來，中國人就變成了沒有道德心、沒有素質、沒有教養的人，這是跟以前古代時候的人有多大的差別呀！以前的古代中國人，個個都是有道德的人，就算有一個包放到那里，都不會有人去拿走。

　　我在車里，每隔幾分鐘，就能看見有人從在車里隨意往車窗外丟紙團、塑料袋、梅肉中的核……這一些小事情，卻可以讓別人看到你的行為是否正確，因此，愛護環境是我們中國人必須做的事情。

　　“良藥苦口利于病，中嚴厲耳利于行”。同學們，希望大家能保護環境，一定要給以后自身的國家制造出一片蔚藍的晴空。

　　謝謝大家！

保護環境的朗誦配樂 篇22

　　各位、老師、同學們：

　　大家好!

　　21世紀最嚴重的問題是什么呢?是環境的污染!這也是威脅地球上各種動物、植物生存最緊迫的問題。

　　我們的國家經過近三十年的經濟持續發展，環境污染在一些地方達到了令人觸目精心的地步。各種工業園區如雨后春筍般涌現，所產生的工業“三廢”，以及所謂的“隱形殺手”——噪聲，沒有經過任何處理，就直接排放，所造成的嚴重后果出乎人們的想象。環境污染不知造就了多少殘疾人?致使多少兒童先天畸形發育，使多少家庭幾乎到了絕望的地步?

　　我知道，地球母親在默默注視著人類的瘋狂。終于，地球母親忍無可忍，用自己獨特的方式向我們人類發出了警示——干旱、洪水、泥石流、海嘯……我知道，地球母親生氣了，您想用這些我們無法抗拒的災難警醒我們，使我們認識到自己的錯誤。

　　終于，我們開始深刻反省自己的行為，并積極用自己的行動彌補過失。環境保護被提到國家議事日程上，亂排工業“三廢”的行為被國家出臺的各項嚴厲的政策監管起來了;限制汽車隨意排放尾氣的處罰細則也開始執行了……人們開始大規模種樹種草，裸露的打底重新披上華麗的外衣，大地的面貌又煥然一新。

　　地球母親，請您一定要原諒我們一時的貪婪與無知，請您相信，清醒的人類一定把您打扮得更漂亮，讓您的笑容更燦爛。

　　作為學生的我，會呼吁和動員更多的同學，加入到保護地球母親的行列。因為愛護地球母親，就是保護我們自己!

　　讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，愛護地球母親!

保護環境的朗誦配樂 篇23

　　我們生活在這個美好的地球上，地球媽媽創造了我們人類，還無私的為我們奉獻，提供資源。而我們人類卻慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態環境!

　　一.保護樹木

　　綠色是時尚的代名詞，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機。樹是人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態平衡，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的?濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎?

　　二.保護水資源

　　水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又泛濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。我們作為小學生應該做些什么呢?

　　三.保護野生動物

　　野生動物是自然生態系統的重要組成部分，在維護自然生態平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物，不僅關系到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志之一。全社會要積極行動起來，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物，保護野生動物從餐桌做起，做一個文明守法的公民。

　　看了以上內容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來!

保護環境的朗誦配樂 篇24

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

　　無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

　　當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

　　想念，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?

　　也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

　　同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。

保護環境的朗誦配樂 篇25

　　親愛的人們：

　　瞧！許多小商販像變魔術一樣，眨眼間擁擠到校門外，有得賣包子豆漿，八寶粥，有的賣烤腸夾饃和米線，還有的賣“三無”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，不明白的人還以為來到菜市場呢！

　　很快，干凈的校門口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細心，就會扎進腳里，多么危險啊！

保護環境的朗誦配樂 篇26

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天要演講的題目是“保護環境從我做起。”

　　同學們，難道我們不應該為地球母親做點什么嗎？那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧！如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產生的垃圾都放到里面，活動結束時，仔細檢查一下四周圍，如果發現殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環保小衛士。

　　在學校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。如果放學時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關上，也讓它休息休息。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家。只要我們大家一起努力，做環保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧！只要我們保護環境，就能為建設美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

保護環境的朗誦配樂 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。

　　大家都知道，由于人類向大自然過度的索取，已經

　　導致了大自然無情的報復：臺風、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災情不期而至，全世界因災害造成的遷移難民預計到20xx年可能會達到1億人。“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少中國人。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得充滿生機，更可以讓大自然變得和中國一樣邊疆渾黃一體。近年來，人們為了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動物瀕臨滅絕。

　　這些慘痛的教訓，已引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。

　　我們經常看到許多同學在校園里的某個角落撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境。但是，仍然有同學亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學在花壇上肆意踐踏;仍然在學校后花園僅剩的綠地中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

　　同學們，我們是21世紀將來的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感，應當心系全球，著眼身邊，立足校園。愛護腳下草，莫折枝頭花。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，環保行動從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們的校園更加美麗吧!

　　謝謝大家，我的演講完了。

保護環境的朗誦配樂 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　大家都知道，水是萬物生命之源。離開了水，萬物必將死亡。我們的生活中也離不開水：我們要喝水，洗菜、淘米、洗衣服需要水，刷牙、洗臉、洗頭、洗澡也需要水......可是你們知道嗎?不久后，我們將面臨嚴重的缺水問題!大家都很驚訝吧，地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會缺水呢?因為雖然地球三分之二的面積都覆蓋了水，但是其中百分之九十七都是海洋。剩余的少數淡水資源又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人類使用的淡水資源就更少了。再加上工廠里的廢水和人們生活中產生的污水大量的注入江河，使珍貴的淡水資源受到了嚴重的破壞。據報道，有的地區90%的水源已經被污染。我國的水源情況也令人擔憂。水污染問題已得到國家重視。保護水資源，人人有責。

　　保護水資源，節約用水，要從身邊的一點一滴做起：洗菜、淘米的水可以留下來拖地、澆花;還要管好身邊的電池，要知道，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個東湖的水被污染!

　　希望大家從自己做起，從身邊做起，從現在做起，保護好我們人類賴以生存的水環境吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

保護環境的朗誦配樂 篇29

　　大家好!

　　我演講的題目是：保護環境，從小做起。

　　這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。 而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉做出一點貢獻，讓定西在希望中崛起。

　　因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

　　如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。

　　現在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。以前小河清澈見底，能看見小魚，現在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。

　　我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

保護環境的朗誦配樂 篇30

　　在中國，我們通常可以看到白色垃圾滿天飛，廢電池亂扔。再來看看日本。日本的電池和白色垃圾都經過了嚴格的處理，上面提到的中國的垃圾處理沒有遺漏。曾經看過一篇關于人類向火星遷徙的文章。先不說火星上有沒有適合人類生存的大氣層。現在我們看到地球已經被我們這樣毀滅了。我們不僅不悔改，還要再次毀滅另一個星球嗎？

　　難道要等到整個宇宙都被我們毀滅了，才知道悔改嗎？看我們母親河——黃河！它曾經是如此壯觀和偉大，它是我們中國祖先和子孫的驕傲。但是你看，母親河現在是什么樣的？之前有沒有什么波瀾壯闊的氣勢？以后如果爺爺奶奶問起黃河，我們該怎么回答？看著大片的森林變成沙漠，清澈的小溪全部變成真正的“黃河”，我們還要繼續毀滅地球？我們恨日本，不喜歡日本，但請拋開仇恨，了解一下日本的環保？

　　日本是木材量最大的國家，但它從不砍伐自己的樹木，而是進口外國木材。日本是世界上森林面積比例最大的國家。所有高污染的項目都會在國外產生。看完這個，恐怕大家難免會罵日本人辛苦，但這不正好證明日本重視國家環保嗎？

　　保護環境，從我做起！這個口號我們喊了多少遍了，但是落實了嗎？我們一開始喊的是這個口號，但一直沒有真正付諸行動。這個口號被日本視為基本國策，執行起來沒有漏洞。這不僅使日本的環境變得更好，也使日本成為空氣污染最少的國家。

　　所以看來日本真的很無恥，卑鄙！但這是我們最應該學習的。看看我們的中央新聞。首頁總是顯示哪位領導在開會，會上說了什么，但很多都只是充耳不聞。任何一個能真正落實的都是嘴上說說，過了就忘了。但是國外頭條總是求助，真的是為民謀福利。這就是中國和日本的區別。我們每年低價向國外出售木材，然后花幾十萬把水土治理好。這就是中國和日本的區別。多年來，黃河越來越頻繁地決堤。這不就是我們不注意保護黃河而種下的惡果嗎？

　　我今天說這些不是因為我欣賞外國的東西，而是因為我真的熱愛我們的國家。我真的希望我們的國家越來越好。以上我所描述的都是我們見過的生動的例子，都是真實的，都是有目共睹的。多年來，我們在科技發展方面取得了巨大成就，但在環境保護方面，我們已經遠離世界至少50年了。難道不應該反思一下嗎？我說這些是為了讓大家關注我們國家的環保，讓我們把“環保，從我做起”付諸實踐，讓我們的國家更加美麗。

　　我是一個中學生，沒有什么好的文采，也沒有什么華麗的詞藻，可以寫到這里。但是我真的希望我們的.國家變得更好，成為所有中國人的驕傲！

　　保護環境刻不容緩！讓我們采取行動，為祖國的未來而共同努力。

　　海南島的三亞灣是三亞著名的海灘。那里，原來的海水清澈見底，沙灘金黃閃亮，椰子樹在海邊長成森林。然而好景不長。沒幾年海水就被生活污水污染了，沙灘被那些往沙灘上扔垃圾的人破壞的很嚴重。

　　我去海南玩，我們酒店在三亞灣旁邊。一天早上，我們一家人去海灘玩。到了那里，發現晚上有空瓶子和紙屑放煙花。下午去海里游泳，才發現那里的水很渾濁，不時飄來幾個塑料袋。我知道為什么這里的水這么渾濁。因為離海邊不遠有一個排污口，又臟又臭的生活廢水源源不斷地流向大海。

　　過幾天我就要離開海南了。希望這里的人珍惜這美麗的風景。增強環保意識，盡快堵住這個排污口，讓海水重新清澈。