6年級母親河的朗誦會（通用34篇）
6年級母親河的朗誦會 篇1
黃河 作者：劉恒武
黃河，
壯美的黃河;
從天而來向天而去。
黃河，
英雄的黃河;
締造人間無數奇跡。
黃河，
中華的黃河;
流淌著那中華文明。
黃河，
如詩的黃河;
成就無數精美篇章。
黃河，
古老的黃河;
閃著那中華的魂魄。
黃河，
春天的黃河;
想著那迎春花盛開。
黃河，
夏天的黃河;
宛如那蒼天的綠樹。
黃河，
秋天的黃河;
描繪了多彩的世界。
黃河，
冬天的黃河;
孕育了那新的生命。
黃河，
美麗的黃河;
你的明天更加奪目。
6年級母親河的朗誦會 篇2
黃河最美 作者：萬方俊
曾狂放的歡笑過
也洶涌的流過淚
流過淚
才懂得愛的珍貴
黃河最美
雖然你的外表不是華麗
你把藍天白云擔成了姐妹
你把風霜雪雨看成是兄弟
我只是你身邊的一顆小米
是你的乳液把我喂養成顆粒不論我去到哪里
都不可以否認我們的關系
雖然你的容顏跨越了世紀
你把百舸船舶抱在懷里
你把衣襟長袖緊系兩岸的心
流過淚
才懂得情的真諦
黃河最美
在我心里
永遠都不會是過去
6年級母親河的朗誦會 篇3
黃河，我愛你
五千年來，您如巨龍匍匐在大地，橫亙東西，將華夏完美分割成兩個界點
五千年來，您歡揚恣肆您的偉岸風姿，如鋒刃斬斷了心的枷鎖
卑微的我，請您聆聽一個浪子的情懷
此刻，我高仰頭顱，隔斷八千里山水，傾聽您內心深處的狂吼
詩人用最華麗的篇章贊頌你：君不見黃河之水天上來
作詞家用最誠摯的語調歌頌你：黃河在咆哮
歷史阻擋不了您奔流的腳步，星河日月，都低頭俯視您的博大身軀
您無所畏懼，日夜不息，一遍又一遍，濯凈塵世的污穢，而您混沌依舊
黃河，我愛你
是您!破開迷瘴，驅走孤寂
是您!通達智慧，開啟靈魂寶藏
您孕育了華夏之魂，您是華夏之母，您是棲息的福地，前路已由您開辟，那么，后路由我們鋪墊
黃河，我的母親河
您聽見了我的祈禱嗎
春秋更迭，您來了又走，走了又來，帶走了無數執迷的人兒
若要生靈涂炭，我愿以己身，步你的后塵，葬滿您雄渾的體魄
癡兒啊，癡兒------
從您滿載憤怒，乘風啟航的那一刻，這世界已為你顛倒沉淪
您的雙眸泣血，哀泣大地的淪落
您的胸膛起伏，嘆息大地的臃腫
您的雙手緊握，捏斷大地的怒焰
您的步履沉重，踩碎大地的不甘
生死在您眼里，輪回在您眼里，我們在您眼里
您澄凈己軀，混濁的黃，那是您最愛的顏色
世人戳瞎了雙眼，瞧不見您的浩瀚無垠，只跪倒雙膝，口中乞求您的憐憫
你承載榮耀，光輝，步伐闊達，漫步人心
轟隆轟隆，那是您的心跳嗎?為什么那么悲壯哀傷
五千年了，誕生了一個燦爛的華夏文明
您呢，您呢
您混沌如我，足跡遍布江河，那是最真實的你，無牽無掛，在大地上流淌，直到心懷落寞
6年級母親河的朗誦會 篇4
難忘黃河渡，黃河視野寬。
漂流心欲跳，沉醉日夕圓。
鴻雁鳴冬夜，蒹葭映夏蓮。
茫茫天際處，一粟打漁船。
有關母親河的朗誦詩歌二：水調歌頭•觀黃河母親雕塑
信是瑤臺女，飛至大河旁。
來前憂憫蒸黎，隨俗簡梳妝。
飄逸堆云靚麗，含笑雙眸凝視，摯愛孝亷郎。
童子若年畫，面悅口含香。
曾幾何，八荒地，白茫茫。
禾如黃發，代代吃水禱天幫。
圣善情捐乳汁，澤惠生靈萬物，州地換新裝。
庭玉盡忠孝，母子享安康。
6年級母親河的朗誦會 篇5
再一次
跨越你渾黃的身子
注目你古老的肌體
那嶙峋和豐腴的部分
依舊唱著如泣的歌
蒼老的黃河
你從開天辟地孕育
亙古洪荒成長
歷經萬年歲月的磨礪
至今凝聚力量
你依舊
蹣跚著步履
悲壯地昂著頭
溫柔著
低沉著
奔騰著
咆哮著
一路跌跌撞撞著地奔向
你熱戀的東海
大地給了你桀驁不馴
歲月給了你滄桑變遷
滿臉的皺紋
深的能包裹山川
藏匿森林
密織的經脈
多的能網絡溝壑
積淀人文
古老的你
依舊男人著
鐵漢著
喊著
哭著
率性著
去咆哮
去怒吼
去表達自己的愛
宣泄積郁的悲傷
黃河
這就是你
一條極具個性色彩的河
一條哺育血性中國的河
敬畏你
我就大聲對你說
黃河 黃河
你是我威武的祖先
沸騰的熱血
你是我傲然的靈魂
圖騰的支點
我還是你
英雄傳承的血脈
氣勢恢弘的未來
我還是你
錚錚鐵骨的精神
灑脫飛揚的氣派!
6年級母親河的朗誦會 篇6
黃河、長江用博大的胸懷孕育、滋養了五千年的華夏文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色、悠久的歷史，多少人寫下了不朽的篇章，發出了由衷的歌唱。我們班準備舉行“母親河”朗誦會，一次抒發對母親河的贊美。
經過商議，母親河朗誦會定在10月29日中午進行。同學們便開始了緊張的準備工作。我們組準備朗誦《黃河頌》和《水調歌頭》。次序是按照抓號進行的。我們組抽到了1號。
上臺前，我的心“撲、撲、撲”挑個不停，都快從嗓子眼里幫出來了。我走上臺，鞠了個躬，便開始誦讀。漸漸地，我的心平靜下來。我的心仿佛回到了毛出席當時作詞時的景象。時而激情澎湃，時而緩慢抒情。隨著尾音落下，臺下響起了掌聲。我朝大家鞠了個躬，走回了位置繼續觀看別的組同學的節目。
接下來，時5族的蘇霄靜朗誦的《黃河在咆哮》。聽和他的朗讀，我有一種身臨其境的感覺。仿佛我自己也在那里似的。我完全陶醉了，我的心也隨著她的朗讀而跌宕起伏。
還有7祖同學朗誦的《黃河頌》。“朋友······”聽著他們充滿激情的朗讀，我的心不知不覺又充滿了激情，隨著他們的誦讀跟著跌宕起伏。知道他們讀完，擺出最后的那個“POSE”時，底下就都笑開了。
······
很快，母親河朗誦會就結束了。同學們對長江、黃河的感情抒發而就告一段落。參加了朗誦會，我明白了母親河被污染。破壞的非常嚴重，因此，保護母親河非常重要、非常必要、非常迫切!
6年級母親河的朗誦會 篇7
每次過黃河
我都會凝視它清晰的渾濁
時緩時急，忽彎忽直的流淌里
暗含著我的命運
一步一步靠近，一次一次跨越
最終在岸邊定居下來
這，就是我的命運
每一座橋、每一處岸都在等我
有時開車，后備箱堆滿行李
有時坐高鐵，拎著給她撿的石頭
有時步行，兩手空空
有一次我站在橋的中央扒著欄桿看落日
有一次我站在岸邊跟賣耦的人閑聊
還有一次，是在一個叫壺口的地段，我聽
我與黃河仔細說來沒有任何關系
我出生在冀中平原一個叫定州的地方
距黃河千里之遠，除非是祖上的淵源
但已不可考證，我對祖父的事知之甚少
其上則一無所知。據說，那個年代
大部分人都必須要隱瞞自己的家世，篡改自己的經歷
我，是篡改后的遺留問題
就像現在河心的淤積。黃河幾經改道
自我篡改或者被人篡改
也曾因蟻穴而潰堤
如此，我跟黃河的關系就能在不確定中確定
并延伸出更多的可能
但現在，去河對面，擁抱等我的人
跟她在一起，是唯一的可能
6年級母親河的朗誦會 篇8
走近
并沒有膜拜
只是稍微駐足
神思、凝望
夢中的洶涌
夾雜了最熱烈的
期盼，而眼前
卻是曠遠而趨于平淡
那風訴說了沙的盤桓
那沙傾吐了風的迷亂
腳印再深——
也裝不滿游子的呼喚
至今，我仍不懂
到底需要多少重遺憾
才能掩蓋
我對黃河的眷戀……
6年級母親河的朗誦會 篇9
(一)
從黃河的源頭出發
走向遠方
走呀走
尋找我們自己的模樣
我們是什么模樣
甲骨文是我們的形狀
黃土地是我們的膚色
青銅器盛滿雄壯
我們為什么這樣
黃土高原是我們的歌唱
入海時的波濤是我們的豪情
春夏秋冬蕩氣回腸
從黃河的源頭出發
走向海洋
走呀走
投影一個民族的奔放
(二)
一滴水又一滴水
回蕩昆侖山的訴說
說別人的往事
說自己的經過
說著說著便成為黃河
她從西向東
一路高歌
唱黃土高原的骨感
唱九曲回腸的情結
一朵浪花又一朵浪花
細膩地灌溉奔騰的歲月
六千年之后
她從地圖上站起來
走進我的心窩
從此 我成為黃河的兒子
用穿透歷史的能量給力中國
6年級母親河的朗誦會 篇10
黃河，
壯美的黃河;
從天而來向天而去。
黃河，
英雄的黃河;
締造人間無數奇跡。
黃河，
中華的黃河;
流淌著那中華文明。
黃河，
如詩的黃河;
成就無數精美篇章。
黃河，
古老的黃河;
閃著那中華的魂魄。
黃河，
春天的黃河;
想著那迎春花盛開。
黃河，
夏天的黃河;
宛如那蒼天的綠樹。
黃河，
秋天的黃河;
描繪了多彩的世界。
黃河，
冬天的黃河;
孕育了那新的生命。
黃河，
美麗的黃河;
你的明天更加奪目。
6年級母親河的朗誦會 篇11
這是從壺口傾瀉而下的瀑布嗎?
這是流經黃土高原裹挾萬里黃沙的河水嗎?
這是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母親嗎?
我已記不清，因為時光太過漫長
把從前的激情和歌聲，掩埋
把從前排兵布陣的綠樹，掩埋
把從前星羅棋布的村莊，掩埋
曾經的滿懷豪情只剩一個落葉枯萎的畫面
岸上的農人，把“辛勤”耕耘在地里
等著收割那魯北人的豪情
就這樣，平淡地過了很多年
又要平淡地過很多年
奇跡，只是大河留給歲月的一個幌子
不是現在，也不在心里
(二)
能有多少僧侶，像我如此虔誠
打黃河身邊經過，還能留下
幾句詩行，抑或幾滴眼淚
在黃河邊，我是一個平凡的歌者
在黃河邊歌唱，我是一個幸福的過客
怎樣的香，才能催開石頭上的花
怎樣的風浪，才能教混沌的河水高漲
我在岸上聽柳樹絮語，黃河無言
我卻分明聽得見她的掌聲
無非是裹挾著唐古拉對中原的熱浪
含羞而來
無非是席卷著黃土高原對下游子民的深情
款款而下
她不停留，向大海奔去
體內的芳香，催開
一路的花朵
在黃河邊行走
我也像黃河一樣，堅定、鏗鏘
足以
足以
讓繁花盛開，看柳條拂過經卷，轉動經筒
(三)
俯視一條讓人敬畏的大河
恨不得把血液，攪拌上泥沙
像她一樣流淌
河水走得很慢
仿佛與我的步履一致，從另一個城市
挪向這個城市
河面上沒有船帆，就像
沒有我途徑的腳印
也不缺像我漂泊的落葉
在這條即將沉淀的道路上
固執地走著
走得沒有聲音，靜如啞劇
波光起伏的情節令人窒息
何等的痛徹心扉
才能鼓動起延綿的野菊花
——與春天爭斗
我多想把泥沙留下
留給沃野，留給繁花
我又多想把自己留下
把肉體歸還土地，讓血液流入大海
6年級母親河的朗誦會 篇12
啊 黃河
啊 母親
您哺育了中華巨龍五千年啊
您的無私
使中華能在世界強國之林站穩
您的大愛
是我們億萬中華人民幸福安康的襁褓
您的偉大
已深深的感染了我
這個您幼小的孩子
黃河母親
您是我永遠的母親
啊 黃河
啊 母親
您的孩子
華夏
被列強恥辱的歷史
將要改寫
華夏將成為您的驕傲
請您堅信
中華巨龍
將
騰飛
騰飛與世界
騰飛與宇宙
6年級母親河的朗誦會 篇13
今天下午第一節課，我們將要舉行同學們夢寐以求的朗誦比賽。老師早在上個星期就布置了任務，我們決定在今天下午課間進行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。 我們小組將派出6人參賽。
到了下午第一節課了。王偉泓的小組首當其沖，奔上講臺。他們小組讀得十分出色。在他們最后整齊的動作中，也看見了他們在臺下的功夫啊，正所謂“臺上一秒鐘，臺下十年功。”啊!看到他們組的出色表現，我不禁打了一個寒戰。
終于，我們組的6個人信心滿滿地上了臺，我卻在臺下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲“黃河!”后，就一直沒有誰再出聲。觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什么名堂吧。其實是吳笑義和郭曉曼忘詞了!“怎么辦!”臺下的我急出了一身汗。還好，機智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續進行。雖然有了開始小小的失誤，但是隊形的變化和配合的動作是我們這次朗誦編排上的優勢。因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績，當然這和我們組臺下艱苦的訓練是分不開的啊!
雖然比賽就這樣結束了，但是這是一場令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認識了更多的國學經典的文化，也讓我懂得了一個深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回報!”以后我也要付出更多，爭取獲得一個較好的成績!
6年級母親河的朗誦會 篇14
今天，我們班的同學為了更了解詩歌，就舉行了詩歌朗誦會。
老師春風滿面地走進教室，同學們早就等不及了。
比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時念一下自己朗誦的詩;評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。
這時，選手們終于可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第一組男同學大方地走上講臺，紳士般地向觀眾，評委們彎腰，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首詩歌，大家都陶醉在這個美好的時刻里。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時，大家都向他們點了點頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。
這時，第二組女同學也接著進場。她們臉上帶著天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時，可能因為緊張，說話有點結巴，我可替她們捏了一把汗，可后來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。
越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大。
小演員們表演地越來越出色，詩歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠處望著我們。
接近尾聲的時候了，也就是發獎的時候。選手們神情緊張，目不轉睛地望著那張排名單，而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當的獎的名單出來時。得獎的同學不禁歡呼起來，望著老師獎下來的紅花，眼睛里滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎者祝賀。首次的詩歌朗誦會就這樣結束了!
這真是一次有意義的比賽!
6年級母親河的朗誦會 篇15
黃河入海口的樹
又矮又瘦
據說
她不敢扎根
怕深了
刺破大海的
神經
她不敢長高
怕長高了
擋住大海的
方向
她不舍得離開
怕離開了
黃河入海時
迷失路口
哦，她是
黃河兒女
兒女侏儒
在黃河入海口
為母親守候
6年級母親河的朗誦會 篇16
白蠟海是高山上的一面鏡子
梳妝的藍天跳進去就不肯走了
白云是藍天的辮子
忽而甩出海子，忽而甩進海子
鷹掠過時變得緩慢
風過，海子的鱗片鋒利成閃電
奔流來的紅塵
一半身子擊落在岸邊
一半身子吹皺在海子里
6年級母親河的朗誦會 篇17
夕陽下 余暉照
蘆葦叢里萊鳥叫
黃河水 黃河水
你在流向誰
北風起 蘆葦搖
遺鷗聲聲心煩躁
黃河水 黃河水
我要你流向伊
雁悲鳴 風吹沙
胡楊瑟瑟人天涯
黃河水 黃河水
伊哭我心碎
6年級母親河的朗誦會 篇18
是索克藏寺的一卷經文
在高原上流淌時，沒有了黃河的黃
高僧們只是微笑
讀黃河的眾生來自平原，一滴渾濁的水
讀另一滴高原凈化了的水
讓清風梳理過的水。清澈得沒了塵埃的水
那捧出另一個我的水
我不敢相信我竟如此干凈
索克藏寺安靜得一語不發
黃河水一語不發，蜿蜒如蛇，游進了白云
6年級母親河的朗誦會 篇19
長河岸邊，
排排船只，整裝待發
風起輕輕，金波微蕩
帆船遠去
飄零了紅日，拉長了時空
飛鳥翔集，姿態萬千
幽怨了光艷水暖的春色
規矩的大雁，排起長隊
聽著春的召喚
伴著春的腳步
聞著春的氣息
唱著春的贊歌
來赴這場華麗盛宴
岸上野花，馨香了翩翩起舞的粉蝶
誘人花蕊，忙壞了勤勞的蜂
堤上嫩柳，笑臉相迎
纖纖枝條，搖曳出萬種風情
邀盡天下來客
朦朦細雨，是天公欣喜的淚
氤氳了隔堤相望的蘆花潭，雁月灣……
猶如人間仙景的亭臺樓閣，
定格在煙雨飄渺夢境中
是誰，送來了
送來了這場春風、春雨、春色
沐浴了黃河
沐浴了黃河一草一木，一石一花期待已久的夢
春雷，驚蟄了萬物生靈
雕塑了岸邊人的自信、堅強
流淌萬年的黃河
癡情地唱響了繁華盛世
繪制美景萬紫千紅
金波浪花，濤響聲里
一葉小舟，似天上飄來
羞紅夕陽的漁家小女，執篙而立
宛若一朵紅蓮初綻，驚世駭俗
6年級母親河的朗誦會 篇20
奔瀉不止的古老母親
洗卷泥沙的千帆背影
翻過多少朝代的文明
澎湃嘶鳴
流出幾千里
幾千年的目睹
綾羅出華夏熾紅的真語
清曠著晶澈的幸福
震蕩的信天游還未唱夠
季節的玄機
總在不盡傾吐
入秋的黃河已放慢了行走
不斷縮勢壯美的面頰
風刮著負心和傷悲
妄想抹殺夜渡的光輝
黃河不是健忘的母親
站住優雅的腳步
綴滿乳色的冰柱
裹著泥沙
收起奔走的倦容
在烈風中 在荒野旁
落成裂縫 開口 巨塊
掩飾柔韌情懷的深度
定格出采食天象的彎度
四壁映滿垂寂的蕭楚
河邊的夕陽
殘射被霜風撩動的凍痕
我漸漸感知
母親河的凍痕
表白著冬的認真
咆哮走了
卻留下千年的深沉
6年級母親河的朗誦會 篇21
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾的詩句生動描寫了長江的壯麗景色。長江來自高山，流向大海;長江來自遠古，奔向未來。長江具有無限的生命力，她哺育了我們華夏兒女。幾天前我們剛學完了第三單元----母親河，老師為了讓我們更加了解黃河與長江，便召開了一次別動生面的《贊揚母親河》詩歌朗誦會。
在召開朗誦會前，，大家都在網上查了關于母親河的許多故事，有的是詩，有的是歌，大家都對這次朗誦會充滿了信心。
星期一下午，老師來到了教室，說：“今天下午第三節課，開《贊揚母親河》朗誦會!”大家聽到了這個消息后，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高興。
轉眼間，朗誦會就開始了。只見兩個主持人：袁童謠、袁童話走向了講臺，振振有詞的說道：“黃河長江用博大的胸懷養育了五千年的中華文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色、悠久的歷史，在我心中有說不完的話，說不完的情!”經過簡單的對唱白后，朗誦會便開始了。首先出場的是第一組，他們朗誦的是《黃河頌》，他們說完后，又把手向外張開。隨后不久，就輪到了我和我的朋友朗誦的《黃河頌》。開始沒上場時，我的肚子異常的疼，畢竟這也是六年級第一次和張博濤合作，未免有些緊張感，但是聽到了大家對我們倆的鼓掌聲，讓我充滿了信心，走到了講臺前。可是在我們說第一個字的時候便說錯了，心里逐漸有些害怕。但是隨著朗讀的進行，我和張博濤的聲音也開始慢慢的放開了，聲音也更加的優美，同時也用了多處恰配的手勢與動作。
接下來，吳秉辰也走上了講臺，說道：“我念的是李白的《將進酒》”隨后沒過幾秒便開始念道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。、五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”如果說我和張博濤念的《黃河頌》的氣勢是一條河，那么吳秉辰念得《將進酒》則如一條氣勢洶洶的大海、
詩歌朗誦會就這么結束了，最后田老師還親自朗誦了《黃河頌》我們也一起跟著田老師念，聲音宛如千軍萬馬，氣勢磅礴啊!
今天這場《贊揚母親河》詩歌朗誦會開得非常順利，它讓我明白了：黃河和長江像一個母親哺育了我們華夏兒女，我們應該像對待母親一樣去愛護她，去贊美她!
6年級母親河的朗誦會 篇22
黃河
是一條用水擰成的麻繩
皺皺巴巴彎彎曲曲
擰巴著扭捏著
橫亙在雄雞的背上
遠看上去
像一根血管
像一條刀疤
麻繩的一頭
拴著記憶中的老房子
我出生在那間老房子
后來在老房子周圍
奔跑，嬉戲
老房子上面系著的麻繩
我從來沒見過
突然有一天
母親雙手捧起了我
“孩子，你的翅膀可以飛翔了”
將我高高的丟到了空中
那一瞬
母親看著我飛向天空
我看著母親
一滴淚打在了老房子上
拍打自己羽翼未豐的翅膀
在空中
我看到了那根素昧平生的麻繩
而老房子離我越來越遠
隱約中
我似乎聽到了母親謾出的花兒
在我腳下變成了一條麻繩一樣的橋
我在橋上走
橋下的母親
抓著一把沙子墊在了橋墩下
十四載的拍打
曾經嫩弱的翅膀或許已經豐滿
回頭望望
母親謾出的那條麻繩一樣的橋
正如同麻繩一樣的黃河
那一頭拴著我記憶中的老房子
而我，卻被拴在了麻繩的這一頭
母親說，老房子好好兒的
你要在麻繩的那頭
拴好自己的新房子啊
臘八的午后
我蜷縮在刺眼的屏幕前
心中低沉的念著
家在黃河頭
我住黃河尾
日日思家不見家
共飲黃河水
6年級母親河的朗誦會 篇23
故道的風景，儲藏了我愛情的影子
就在這個月朗星稀的夜晚，水寫蒼茫
我走在故道的草甸上，用狼毫之筆
用宋體的構架，來構思由淚堆砌的汪洋
或者，把她裝進信箋，郵寄至巴顏喀拉山
在這風洗的日子里，一直等待
一幀和童話有關的繾綣
我也許一世都問不明白，水的顏色
只有在這個夜晚，聽水的聲音
月亮之上，更遠的，是四季的翅膀
而我，在潮濕的故道里，掬起這水
渲染著信箋上的文字
6年級母親河的朗誦會 篇24
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。”聽著這對千古絕唱,你一定會想:是誰在朗誦吧!不錯,是我們班在舉行我們已經期待已久的以歌頌母親河為主題的朗誦會。
其實在兩天前老師就已經布置下了準備材料的任務,回家以后我就打開電腦進行了地毯式搜索。可找來找去我也找不到一首好詩歌。后來,爸爸推薦我到小學生作文網上找找看,沒想到,真的找到了許多的優秀詩歌。終于,在這么多的詩歌中,我挑了一篇我認為最有氣概的——《黃河——永遠的母親河》。接著我就開始練習了,先是對著鏡子練習,慢慢的,我開始請爸爸媽媽當我的聽眾,我大聲地朗讀給他們聽。就這樣,我的準備任務完成了,就看在場上的發揮了。
朗誦會開始了,我竟然是第一個上場,不過還好,我的準備工作很充實。但是我上場的時候還是有一點緊張。不過這種緊張感還是在我朗誦的過程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。隨著高潮的結束,我的心才漸漸平靜下來。我相信,我的朗誦一定感染了許多人的心。通過我的朗誦,我的眼前仿佛看到了滾滾黃河,奔向東南;我仿佛看到了金濤澎湃,掀起了萬丈狂瀾;我仿佛看到濁流宛轉結成九曲連環。
接下來上場的是王一沛,他朗誦的題目是《母親河》。他聲情并茂的朗誦使人連連稱贊。他的最后一句:讓我用全部的愛與生命報答你曾經給予我的一切。啊,母親河,母親河,是你的希望召喚我現在還使人回味不絕。
通過這次的朗誦會,我明白了黃河對我們的重要性。黃河,承載著我們華夏民族的文化與歷史,奔向東南;黃河帶著我們的希望,一瀉千里;黃河,我們的母親河,養育我們的黃河之水 ,愛護她,從一點一滴做起,從生活出發。
6年級母親河的朗誦會 篇25
莫非是“造物主”的奇思異想?
“上帝”酒后的激情?
于是，截一段星漢之波，有千古絕唱的黃河雄章，傾天而落!
在飛天神女的衣帶上飄逸;
在李白的長髯上梳理;
在張旭的狂草里奔騰;
在蘇軾的羽扇間揮搖;
在漁翁的酒杯底蕩漾……
黃河，便如此而來。
因此，而有大氣的意象，成為一個偉大民族的胸襟、氣魄和文化氣質的發源與歷史的回溯。
億萬輪太陽，是古樸的編鐘，億萬輪月亮，是精致的瓷器，都放在黃河上。
黃河，透著詩韻的民風的液體的黃土地，播種著眾多的桅桿、漁火、壓倒驚濤的號子和撕云裂空的長歌，栽植著眾多壯麗的畫面，連載著瑰琦的風景、吃立著黃皮膚的山峰似的乘風破浪的英姿，生長著勇往直前的奮斗的精神。
粗大的手在波瀾起伏中去撫摩生命的根須，去拾起那些馬蹄印、帆影和車轍……
黃河，是我們雄心的搏動，是我們骨頭里的黃金，是我們熱血中的熱血。
6年級母親河的朗誦會 篇26
剛在魯城吃過早餐
這一會又在津門里端起酒盞
過黃河的一霎那
似有一根針穿身而過
這是我心儀久久的黃河嗎?
如同我的娘一般
她，坐在燈影下
正是她手中的那根針
紉上了西起巴顏喀拉山，東至
渤海的這根線
這不是我敘記或說明的
直至此時，有迫于情愫的糾結
第一次見到黃河，不唯美
突然的，我想到了娘的疲憊
渾濁的，不能夠以文字描繪的淚
我乃魯邦嶦嶦之人
虔守著娘的暮年，佇立于黃河入海處
我能何若東海，接納彼在的終皈啊
津城的朋友，突然激情的提議
“讓我們：為黃河干杯!”
這種釋然，徒增了更重的心緒
但，我響應第一個擎杯干了
雖然，如何也不會抵達最后的泊岸
6年級母親河的朗誦會 篇27
20xx年9月30日,我們國本小學舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會.
下午兩點,朗誦會正式開始.首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級.
別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們.他們十分認真,很有表情,朗朗有聲.“朗誦得真好!”我的這句話脫口而出,又見五年級三班的同學朗誦完了.接著,熊老師大聲對我們說：“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合.
過了一會兒,六一班的同學完美的朗誦完了.我們班跨著大步走上舞臺.我望著臺下的同學們和老師們,心里砰砰直跳.王晗開始導讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強……”接著,我們合唱題目“祖國,我為您唱只歌”.然后,正式朗誦了“祖國,我為您唱支歌,歌頌您輝煌的業績,歌頌您大好山河,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗凈了您曾經受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了,面對臺下地同學,我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽.朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳,他認認真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會中一點也不緊張.看了他,我不再緊張了,
6年級母親河的朗誦會 篇28
黃河啊，當我再度走進你的
入海口，我看到華表，天安門城樓
聚滿星辰的人民大會堂穹頂和熱血交織的
中國共產黨黨旗
我看到黃土高原在寬闊的
海面上敞開胸襟，東方大地神秘的
褶皺，漂泊成蔚藍色波濤
我看到寶塔山站在陜北
最高端，向世界莊嚴宣告：
延安!延安!!延安!!!
我看到新東方的摩西手杖
站在大地的頂層高喊：
黃河
站起來!
用你虎口的鐵錘，李白自天而下的
飛鐮，為我的民族殺開血路!
大海退卻了，
波濤退卻了
一個嶄新的神的嬰兒誕生了
一個嶄新的神的東方破曉了
孩子，歡迎你來到這世上
大聲地哭出來
用你驚天地的哭聲
撕破大地迷霧，讓祖先相信
他們塵封的夢想已經解鎖，讓百姓相信
他們熬過的隆冬
已經開河
我看到重組的淡馬錫模式
一個等邊三角形與另一個等邊三角形
與無數等邊三角形群落
手牽著手，心連著心
搭起全新的中國百姓全新的
中國
我看到一支隊伍整裝待發的
分列式：
第一隊是人民
第二隊是人民
第三隊是人民
我看到黃河攙扶著
長城——
自八達嶺開始，八面檢索
用每一個等邊三角為這個民族搭建
穩固的金盾
我看到被黃河喚醒的長江
重新拉開中國電網，連接互聯互通
點亮富民強國的彩燈
我看到直起腰桿的黃河
一手牽引大地，一手牽引大海
將西沉的落日，從東方
托起
6年級母親河的朗誦會 篇29
有故鄉，有炊煙，有高高的蘆葦，和長長的思念
還有門前那棵青柳，干枯死去，又被連根拔起
燒成灰，深埋地下一尺，那個厚度，足以從天上抵達人間
我時常從夢里驚醒，一個將黃土穿成衣服的人走出山野
向北張望，“哦，過了黃河就是兒子的家了”那么近，那么遠
他卻不敢趟水，怕衣服隨波而去，怕虛無的身體被月光照亮
6年級母親河的朗誦會 篇30
黃河我的母親
悄悄的我從你懷中走出
是你給了我生命
你滿載的是自己的血液
養育了我和億萬生靈
你從巍巍昆侖山脈的
巴顏喀拉山走來
邁著豪邁的腳步
穿山越嶺奔流到海
有著母親的精神和人類的正能量
你走過賀蘭山麓
縱橫在大草原
急轉彎處沖開一條晉陜大峽谷
猶如銀河落天走中國
把呂梁山拋在腦后
你彎彎曲曲的軀體
五千多公里長的身材
似中華民族這個五尺大漢
又如同母親的動脈血管
盤布在九百六十萬平方公里的土地上
老牛灣乾坤灣是你的性格
壺口瀑布是你的風彩
娘娘灘是你這位母親對兒女的牽掛
龍羊峽青銅峽三門峽
是你勇往直前的氣魄
你五千四百多公里的偉岸長軀
匯聚了五十六個民族的血脈
那濁浪排空的怒吼
猶如母親在呼喊兒女
你是中華民族偉大的母親
你的血脈養育了千千萬萬的炎黃兒女
無論戰爭年代還是和平時期
你永遠和兒女們同呼吸共命運心連心
你有自己的思想
那就是沖破一切艱難險阻
實現自己的偉大理想
從不回頭從不改變
不怕粉身碎骨走向幸福
這才是你永遠的黃河魂
你五千多公里的高大形像
孕育了中華民族五千多年的文明
你洶涌澎湃的浪花
翻卷著中華民族一個又一個
壯麗的神話傳說
書寫了英雄的民族和
人民輝煌燦爛的史詩
創造了戰無不勝的精神
黃河我的母親
晉陜峽谷是你的雙臂
昆侖山巴顏喀拉山是你的雙腳
大海是你高貴的頭顱
你腳登高山頭在大海
給了我們精神力量和滋養
你永遠是兒女們的生命驕傲和榜樣
6年級母親河的朗誦會 篇31
天下黃河貴德清的地方
一條黃濁的溪流進入了黃河
它用臟兮兮的小爪子
在黃河的胸脯上抓著、撓著
就想摳下那么一點清，一點藍
一點點清藍就夠了
足夠它遮蓋土蒼蒼的身子
足夠像穿金戴銀
在清瑩瑩的黃河里
成為黃河的一條胳膊。或一根小小的
一一指頭
6年級母親河的朗誦會 篇32
無論佇立在你的身邊
還是乘一葉小舟順流而下
黃河，我都要慢慢地愛你
愛你在路途遭遇的疾苦
愛你內心泛起的浪花
愛你撫摸大地時的深情
愛你傲視群雄時的氣宇軒昂
黃河，你的一生
都在與自己爭斗
但我還是要慢慢地愛你
愛你受傷時的潦倒
愛你疼痛時蠟黃的臉色
愛你在暗礁上的一忍再忍
愛你在險灘上的目空一切
黃河，只有慢慢地
愛你，仰視你
巴顏喀拉的雪
才肯低下頭來
心甘情愿地遠走他鄉
6年級母親河的朗誦會 篇33
啊，黃河!
在這里，
你大海般寬闊。
洋洋灑灑，
滾滾洪波。
雄渾質樸，
氣勢磅礴。
啊，黃河!
在這里，
你修成了正果。
奔一萬里，
曲九萬折。
一往無前，
走向平和。
啊，黃河!
在這里，
你匯入了大海。
就像中華民族，
穿越五千年歷史，
經歷無數坎坷，
終與主流融合。
在這里，
你蒼茫蒼涼。
在這里，
你遼遠遼闊。
在這里，
你浩浩蕩蕩。
在這里，
你成海的碧波。
站在黃河入海口，
我仿佛想了很多。
思維又似乎短路，
只涌動無邊黃色。
詞匯貧弱乏力，
語言蒼白笨拙。
惟眼中水流洶涌，
只耳際濤聲如說.
6年級母親河的朗誦會 篇34
穿過萬重山，一路
容納著千川百流，從大西北
咆吼出山，唱起高亢悠長的民歌
奔往大海，能夠
接納濤沙和渾黃，需要一壇
斟滿青稞酒的熱壺
豪飲北國的冰雪，低吟
東方的柔水風縷
河岸的萬家燈火，把愛的真諦
挾卷在深秋的麥穗和雨水里
還有母親，纏了將近一生的瓢水勺
也唯有飛流直下三千尺的黃河
與兩河流域的文明，共宵
談吐古今的艱難苦恨
奔騰吧! 母親河
將我的敬畏帶給世界
給世界一個敬佩你的理由