幼兒園大班畢業詩朗誦詞（精選31篇）

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇1

　　老師我們會回來看您

　　打碎了碗(群朗誦)

　　掛倒了椅

　　走到門口還摔了個大筋斗

　　老師戳著我們的頭，說:

　　你們這些瘋孩子什么時候才變乖

　　老師老師我是孫悟空(男孩甲說)

　　老師老師我是二郎神(男孩乙說)

　　老師老師我變來變去還是個小小孩(齊聲說)

　　踮起腳尖(女孩說)

　　走進熟悉的幼兒園

　　我把一棵紫丁香載在老師的窗前

　　讓它綠色的枝葉兒伸進教室的窗口

　　看著您上課

　　您看，您看，紫丁香就是我們一張張可愛的笑臉

　　運動場上我們在大喊(群朗誦)

　　何老師，王老師加油!加油!

　　VCD出現我們的老師

　　我禁不住親吻屏幕上的您叭叭叭!

　　何老師我愛您!馮老師我愛您!

　　老師看看我們的個子吧!(男孩說)

　　盡管肩還不寬胸還不厚

　　可畢竟日日升高天天長大

　　象春天的筍子

　　一日三拔

　　而我們的眼睛(群朗誦)

　　閃亮閃亮的睦子

　　充滿情充滿愛充滿生機

　　我們帶著老師的愛同學的愛

　　向前向上跨進小學的校園

　　親愛的老師當我們帶上紅領巾必須會回來看您!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇2

　　今天是我最后一次站在這里，

　　和老師，小朋友在一起，

　　我是多么歡喜，

　　再過幾天， 我就要進小學，

　　做個一年級小學生，

　　坐在明亮的教室里，

　　讀書寫字多么神氣!

　　親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說:

　　謝謝你們對我的培養，

　　讓我健康快樂地成長，

　　以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，

　　現在我已經長大了，

　　要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學生，

　　爸爸媽媽放心吧，

　　我愛你們，我是你們永遠的驕傲。 (這里還有手勢呢)

　　親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說:

　　省一保幼兒園是我們成長的樂園，

　　這里有親愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，

　　我們在這個充滿關愛的大家園里一天天，茁壯長大。

　　今天，我們畢業了，

　　不久就要進小學，

　　希望你們好好學習本領，

　　將來和我們一樣，

　　背上小書包，做個優秀的小學生。

　　親愛的小伙伴，我想對你們說――

　　雖然我們有過許多的矛盾，

　　但我們仍然是最好的朋友，

　　希望你們留下我的電話號碼，

　　有空我們常聯系。

　　再見吧，伙伴們，

　　我們永遠是最好的朋友!

　　親愛的老師， 我們有很多話想對您說：

　　四年前我第一次到這里，

　　玩具扔滿地，還要發脾氣，

　　今天站在這里的還是我自己，

　　臉上再也沒有泥，

　　手帕、襪子自己洗，

　　還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

　　懂得了許多道理。

　　親愛的老師，我想對您說

　　您給了我們許多關愛

　　生病時您對我問寒問暖

　　睡覺時您陪伴在旁邊

　　還講故事給我們聽，

　　上課時您教給我們許多知識和本領，

　　從前我是一個什么也不懂的小娃娃

　　現在我是一個有知識，懂禮貌，守規矩的好孩子

　　親愛的老師，

　　我從心里感謝您!

　　再見吧，老師!

　　帶著您的期盼和祝福

　　我們自信的走進小學，

　　邁上了一個新的階梯，

　　等我帶上紅領巾，

　　我一定來看您，

　　向您匯報我的學習成績!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇3

　　這天，是我最后一次站在那里，

　　和老師、小朋友在一齊，我是多么歡喜。

　　再過幾天，我就要進小學，做個一年級小學生，

　　坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。

　　四年前我第一次來到那里，不懂道理，有時還要發脾氣。

　　這天，站在那里的還是我自我，

　　臉上再也沒有泥，手帕、襪子自我洗，

　　還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

　　懂得了很多道理。

　　親愛的老師我從心里感謝您!

　　以后我必須來看您，向您匯報我的學習成績!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇4

　　今天，是我最后一次站在這里，

　　和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

　　再過幾天，我就要進小學，做個一年級小學生，

　　坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。

　　親愛的老師、親愛的老師，我有很多話想對您說：

　　三年前我第一次來到這里，玩具仍滿地，還要發脾氣。

　　今天，站在這里的還是我自己，

　　臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，

　　還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，

　　懂得了許多道理。

　　親愛的老師、親愛的老師，我從心里感謝您!

　　再見吧，老師!再見吧，老師!

　　以后我一定來看您，向您匯報我的學習成績!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇5

　　今天我要畢業啦!

　　最后一次站在這里發言，

　　和　老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

　　再過幾天， 我就要進入小學， 做個一年級小學生，

　　坐在明亮的教室里， 讀書、寫字，多么神氣!

　　親愛的老師， 我從心里感謝您!

　　三年前，我第一次來到這幼兒園，

　　樣樣事情要您幫，還要耍耍小脾氣，

　　今天站在這里的還是我自己，

　　鞋帶自己系，圖書用品自己理，

　　還會唱歌、跳舞， 畫畫、講故事， 懂得了很多道理。

　　對老師說：

　　親愛的老師， 我想對您說：

　　三年來，您給了我們許許多多的關愛，

　　生病時，您對我問寒問暖，

　　睡覺時，您陪伴在我身邊，

　　現在我們就要畢業啦，

　　親愛的老師，我從心里感謝您!

　　是您牽著我的小手，把我領進了一個彩色的天地，

　　是您把點點滴滴的知識播撒在我們心田，

　　是您把幼小的我，培養成一個健康活潑、有禮大方的好孩子。

　　對爸爸媽媽說：

　　親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說——

　　謝謝你們對我的養育，讓我健康快樂地成長。

　　從牙牙學語到蹣跚學步，你們傾注了很多心血，

　　我的每一個進步，都讓你們欣喜不已。

　　以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，

　　現在我已經長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學生，

　　爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲!

　　對朋友說：

　　親愛的朋友們，我想對你們說——

　　長海幼兒園是我們成長的樂園，

　　這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，

　　我們在這個充滿關愛的大家園里一天天的長大。

　　雖然我們曾有過許多的矛盾，

　　那時我們還小，現在我們是最好的朋友。

　　希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯系。

　　再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠的好朋友!

　　集體說：

　　親愛的老師、親愛的爸爸媽媽、親愛的朋友們：

　　因為你們，長海幼兒園才這般艷麗，天地才充滿春意!

　　讓我的親吻印在你們的臉上，

　　讓你們的微笑伴隨著我進入小學的殿堂，

　　讓我們學會感恩，用感恩的心溫暖整個世界!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇6

　　大家好！

　　在全世界兒童共同的節日，六一國際兒童節即將來臨之際，我們歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節拍，一同慶祝大家期盼已久的節日。在此，我代表所有家長朋友和全體教師祝在座的同學平安健康，學習進步，節日快樂。

　　同學們，我們幸福地生長在偉大的國度，在祖國母親的懷抱中茁壯成長，回憶過去，為了民族的解放，為了人民的自由，多少中華好少年，用他們柔嫩的雙肩，分承民族的興盛；駐足今天，你們的生活多么美好，你們在父母的懷抱里一天一天長大，享受著親人們無微不至的關懷，你們在老師關愛的目光里一天天成長，感受著老師親切的諄諄教誨；展望未來，明天的中國大有希望，因為有一代代少年兒童堅定信念，有一代代少年兒童充滿陽光，有一代代少年兒童風華正茂，有一代代少年兒童奮發圖強，更有一代代少年兒童正向著燦爛的明天，在嶄新的世紀騰飛，而你們正是這一代代少年兒童中的一份子。

　　我知道同學們都有自己的美好理想和愿望，有的同學長大想當醫生、有的想當老師，有的想當科學家，我相信，憑著你們擁有的自學、自理、自護、自律、自強、自信的品質和善于協作、勇于創新的精神，你們一定能實現自己的夢想，像一輪朝陽一樣冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一樣永遠放射在祖國的長空。

　　親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，發揮特長、發掘潛能、敢于突破、勇敢創新，向著成功的大門沖鋒；讓我們攜手用我們的智慧去追求、去開拓、去創造更輝煌的明天。

　　最后，我再次代表全體教師祝同學們學業成功，做人成功，創造成功，節日快樂！

　　謝謝。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇7

　　尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是小朋友的爸爸，我真誠地祝小朋友們，節日快樂！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師，致以最誠摯的感謝！

　　孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望在他們人生的一開始，就為他們找到好的起點，找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園。

　　在這里，我的孩子得到了全面的啟蒙教育。他張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。一年的時間，孩子在語言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子，變成現在的乖巧懂事；孩子原來說話的意思不能完全表達，現在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然后清晰準確地復述一個個小故事。更讓我高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且幫媽媽做些力所能及的事情，成為一個懂事能干、自理能力很強的孩子。

　　最后，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝xx幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂！

　　謝謝大家！

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《感恩父母》。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們初中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣!黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”

　　感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“大海”。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢?這些小小的事往往也能讓父母感動不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢?

　　樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇9

　　敬愛的園長、老師親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們：

　　大家好，我是大xx班的。

　　時間總是過的太快，今天是我們的畢業典禮，這意味著我們的成長，也意味著我們的分離，真舍不得大家呀!

　　還記得三年前的xx月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里，于是對家的依賴逐漸變成了對校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著松開她堅定有力的懷抱，鼓勵我們張開稚嫩的翅膀勇敢飛翔。

　　是否還記得當初校門口的哭哭啼啼，是否還記得當初吃飯時的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽，是否還記得當初衣服鞋子總是穿反的'滑稽?小朋友們，千萬不要笑，那就是曾經的我和你。如今的我們養成了良好的生活衛生習慣，懂得了團結友愛互幫互助，掌握了很多安全知識，懂得了保護自己!小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進步，而這一切都離不開我們敬愛的老師!

　　忘不了課堂上老師們生動的講課，忘不了運動會時老師賣力的吶喊助威，忘不了生病時老師關切的目光，忘不了取得進步獲得表揚時老師會心的笑容。

　　忘不了3年來一起的打打鬧鬧，哭哭笑笑。也許，我們曾經為了一塊積木爭吵，也許我們曾經為了一塊糖果打鬧，也許我們曾經為爭奪第一互相的不服氣，但是親愛的同學們，在我的心里，你們永遠都是我最好最好的朋友!美好的時光總是短暫，絢麗多彩的幼兒園生活即將過去。老師為我們安上了飛翔的翅膀，爸爸媽媽為我們注滿了動力，只等東風來臨，我們就能起飛、翱翔!讓我們一起努力吧!無論我們今后飛的多高，飛的多遠，都會永遠的記住，我們都是x人!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇10

　　尊敬的家長，親愛的小朋友們：

　　春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節里，20xx年的新學期又開始了。親愛的小朋友們，現在我們已進入中班下學期了，那是一個嶄新的階段。

　　在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。家長朋友們，我們最想和您說的是：相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。

　　另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇11

　　親愛的小朋友：

　　你們好！

　　快樂的暑假結束了，跟著金色秋風的腳步我們又迎來了新的學期。相信這個假期一定過得很愉快吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦！

　　歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎？小朋友，你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。這學期將是你們在幼兒園里渡過的最后一個學期，在新學期里，一定要多學本領，快快進步！這學期你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，準備好進入小學后，早日戴上紅領巾！

　　同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。

　　最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇12

　　活動目標

　　1.能掌握雙腳向上跳的動作。

　　2.能有效地改進落地動作，提高自我保護的意識和能力。

　　3.有競爭精神意識，敢于挑戰自我。

　　重點難點

　　重點：掌握雙腳并攏，彎腿用力蹬地向上向前跳的規范動作難點：學會輕輕落地，落地用前腳掌

　　活動準備

　　1.在場地上布置好三種不同高度的皮筋。

　　2.音樂，播放器。

　　3.獎杯若干 小花貓胸卡 爬墊卡片

　　活動過程

　　（一）準備活動。

　　1.教師和幼兒簡單活動腳腕和膝蓋

　　（1）今天我們都是小花貓我們要一起做游戲，做游戲前要活動活動，讓我們身體暖和起來吧。

　　（2）教師帶領小花貓跟隨音樂做準備活動

　　（3 先活動關節，然后帶著幼兒一起跟隨音樂變換不同跳的方式充分活動起來。左右跳，雙腳跳等

　　（二）探索怎樣跳過皮筋。學習正確跳高動作

　　1.教師以游戲的口吻分配角色，教師扮演媽媽，幼兒扮演小花貓，跟著媽媽學本領。

　　（1）今天我是貓媽媽，你們是小花貓，小花貓今天的任務就是跟著媽媽學本領

　　2.幼兒第一次嘗試。學習跳高動作

　　（1）剛才我們做準備活動的時候跳了跳，現在我們第一個本領就跟跳有關系。第一個本領：小花貓，學跳高，腳一蹬，腿抬高，用力擺臂向前跳，看看誰能跳得高？跳！幼兒跳過皮筋

　　（2）教師：你們是怎樣跳過去的？

　　（3）請個別幼兒示范自己跳過皮筋的方法。并說一說自己怎樣跳的。

　　（4）我們學的是跳高的本領，這個本領要：教師示范“雙腳向上跳”的動作，并講解動作要領：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起。

　　（5）練習活動：幼兒按要求分散練習，教師做具體指導。

　　3..第二次嘗試，學習落地輕輕

　　（1）看來小花貓已經掌握了跳高動作，但是還有一個本領小花貓要學會， 小花貓，學跳高，不僅跳的高又高，還要落地靜悄悄。

　　（2）幼兒嘗試怎樣落地靜悄悄

　　（3）請幼兒說說怎樣輕輕的落地

　　（4）教師引導幼兒：前腳掌先落地、腿要彎曲的動作要領。

　　（5）幼兒練習，體驗輕輕落地的動作要領。

　　4.增加難度練習

　　（1）小花貓學會了本領，我們要用這個本領去闖關比賽。闖關比賽之前我們要再增加難度嘗試一下有難度的跳高，這樣我們本領變強闖關時更容易。

　　（2）幼兒按動作要領練習不同高度的跳高

　　（三）游戲“小花貓去闖關比賽”。

　　1.我們的本領都變強了，現在我們進行闖關。設置三條線路，每條線路

　　難度不同，幼兒自行選擇線路去闖關。第一關高度最低，闖關過后獲得一個紅色卡片，第二關難度中等，闖關過后獲得黃色卡片。第三關闖關過后獲得藍色卡片。最后看誰集齊三個顏色卡片就能贏得一個獎杯。幼兒自主選擇自己能挑戰的線路，鼓勵幼兒嘗試不同線路，挑戰有難度的線路。

　　2.在闖關過程中一定要用我們正確的本領闖關才能獲得卡片哦！小花貓們要挑戰不同線路，挑戰難度才能活動獎杯，加油！

　　（四）放松活動。

　　1.教師：今天花貓真能干，學會了跳高的本領，還參加了闖關比賽，你們不怕苦、不怕累，練得很辛苦。現在我們休息一下吧！

　　2.教師和幼兒針對腿部進行放松活動。

　　活動反思

　　本節教育活動幼兒比較感興趣，大部分幼兒都能跟隨老師進行游戲。在學習跳高的動作中，我先讓幼兒聽兒歌然后讓幼兒嘗試，最后我進行正規師范。第二個學習落地靜悄悄時幼兒能通過兒歌了解重點，但是在第一個學習跳高方法是幼兒不能從兒歌中活動重點，我又讓幼兒自己嘗試，規范動作在后，這就影響了孩子學習規范動作，我應該把兒歌里清楚的提到動作規范或者把教師示范放在前面，這樣更利于幼兒用規范動作進行嘗試，就不會出現幼兒用錯誤動作嘗試了。在最后闖關中，開始設計的是幼兒闖過一關取一個顏色的卡片，集齊三個顏色卡片換取一個獎杯，由于我著急，準備不充足， 忘記拿三個顏色的卡片，臨時修改游戲，所以導致幼兒嘗試沒幾次就沒有獎杯了，幼兒還沒有玩夠就結束游戲了。整個活動幼兒基本完成目標，都知道怎樣跳高，但是在跳高過程中還是需要不斷提醒。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇13

　　1、面對面交流更有效

　　家長可利用接送孩子的時間視時機和老師談一會兒，尤其是每天下午接孩子時，時間比較充裕，通過這樣的溝通和交流，師生之間更加了解，也能更好的幫助孩子適應幼兒園。

　　2、利用網路巧溝通

　　老師和家長可通過網路視頻來聯系。增加直觀有效的聯系和溝通，雙方更較以前坦誠布公了;還可以通過E-mail的形式，通過網路聯系可以做比較開放的交流!

　　3、把老師當作朋友

　　對一個媽媽來說，入園意味著對寶貝的放手和對老師的信任。信任是人與人成為朋友最基本的條件，有了這樣的基礎，就很容易和幼兒園老師成為朋友。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇14

　　親愛的小朋友們，老師們，家長朋友們：

　　大家好！

　　今天是一個特殊的日子，大班的小朋友即將畢業，告別他們生活多年的幼兒園，去開啟嶄新的生活。在這樣一個具有紀念意義的時刻，我非常榮幸能代表所有的家長為我們親愛的寶貝們獻上祝福。

　　寶貝們，幼兒階段，是你們成長的啟蒙時期，你們都應該感謝潔如幼兒園的老師們在這些年里給予你們無微不至的照顧，教你們知識，陪你們玩耍，照顧你們生活，看著你們長大，發言稿《幼兒園大班畢業典禮家長代表發言稿》。教室里，記錄著你們成長的歡笑，操場邊，滴灑著你們快樂的汗水。在潔如幼兒園的時光，注定會成為你們一生中最美好的回憶之一。寶貝們，你們都長大了，無論你們是否真得明白和愿意，你們就要成為一名小學生了，迎接你們的將是更多彩，更充實的小學生活，愿你們依然能快快樂樂地成長，認認真真地學習。

　　老師們，我們的孩子們很淘氣，給您添了不少麻煩，但是您始終保持著勤勉和耐心，讓我們能一如既往放心地把孩子交給您，是您讓孩子們的快樂成為我們的幸福。孩子們每天清晨高興地和我們道別，每天傍晚歡快地撲向我們懷里，您也許不知道，那一刻，我們有多少感謝的話想對您說。老師們，您辛苦了，未來的日子里，愿孩子們給您捎去更多的歡樂。

　　家長朋友們，也許因為我們孩子一起長大，我們已成為好朋友；也許我們依然很陌生。但無論怎樣，這一刻，相信我們彼此已更加理解，我們必將在孩子的.成長過程中給予他們更多的關愛，教育他們成為社會的有用之才，讓他們為潔如幼兒園爭光添彩。

　　最后，請允許我代表所有的家長說一句：祝所有的小朋友健康快樂地成長；感謝潔如幼兒園，感謝所有的老師，祝潔如幼兒園越辦越好！

　　謝謝大家！

　　20xx.6.25

　　媽媽

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇15

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家好。

　　我叫，來自xx幼兒園，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。

　　有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”！

　　母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會。回報關愛自己的人。

　　我愛我的父母，因為他們為我付出了太多太多！

　　感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人；對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人；將來能對他的工作單位，對他的國家負，能起什么樣的責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人；又怎么能夠盡心盡力去，建設祖國的明天呢？

　　讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇16

　　尊敬的老師，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　春天終于來了！看，小草換上了新衣，花也要開放了！好不容易周末抽出了點空，我和媽媽來到小區花園來看花去了。

　　一進小區的花園，我就看到了花中四君子之一的梅花。媽媽說，四君子是梅花、蘭花、竹子和菊花，古代有很多人畫它們，當然，還有很多的詩描寫和贊美它們。我走近一聞，啊，花香沁入了我的心田！梅花就像一位亭亭玉立的少女向我們微笑。

　　我們又看見了櫻花，原來不僅櫻花在日本有，我們中國也有。日本人非常喜歡櫻花開放的時候，而我最喜歡它快謝的時候，因為，花瓣落了下來，就像一場花瓣雨。有風，花在動；沒風，花就像一團粉紅色的云朵。突然我們聞到一股香氣，是什么花呀？順著香氣找，原來是一些不知名的小黃花。還有好多好多的蜜蜂，它們正在采蜜呢！我禁不住地念道：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到這飛到那，它們在干什么？原來在采蜜。”回家路上，我們看到兩株相同的海棠，但一株花開的多，另一株花開的少。媽媽說，因為它們一株朝著太陽，另一株背著太陽，所以，當然一株花多一株花少了。

　　春天是人們寄存希望的季節，因為春天非常暖和，萬物復蘇，還有很多含苞待放的花朵。啊！春天，我忍不住要用歌聲高聲地贊美你！

　　謝謝。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　小朋友們，我想問大家一個問題：是誰把我們帶到這個世界上呢?對，大家說得很對，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

　　當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

　　當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

　　當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

　　當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　父母給予了我們生命，是父母辛勤的養育了我們，我們的成長凝結著父母的心血。每一個人都是在父母的細心關懷下，百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容，無私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。我們有的隊員很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經地義的。在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。要知道，感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。

　　父母所積累的人生經驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上，書本里學不到的，他們對我們這些經驗的傳授是不計回報、真心實意的。我們應該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會，那可悲可嘆的。

　　作為有孝心的子女應該學會學習，學會處事，學會做人，不辜負父母的愿望，實現父母的期望，這是最最重要的孝行。隊員們，從小應該培養自己良好的行為習慣，努力學習，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　父母，永遠是我們最值得感謝的人!

　　感恩父母，希望父母一切都好

　　同學們，未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在唯心偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，學會感恩孝敬父母。從現在開始，讓我們感恩父母吧!

　　謝謝大家!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇18

　　各位來賓，各位家長，各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家上午好！

　　在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節日——六一國際兒童節。

　　在這喜慶的日子里，我代表xx幼兒園全體教師職工祝小朋友們節日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎，因為你們今天來到這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最重要的是你們對孩子成長的關注、也是對我們幼教工作的關注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業才得以發展。謝謝你們對幼教事業的關心和支持，謝謝你們對小朋友們的關愛，讓我們共同擔起培養祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。

　　孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸福快樂的童年。今天，我想對孩子們說：今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。

　　最后預祝本次的六一文藝演出活動能夠取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇19

　　尊敬的各位老師、家長，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是小朋友（女兒）的爸爸，非常感謝奧克寶貝幼兒園大一班給我這次機會，讓我作為幼兒家長代表在這里發言。

　　在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿各位老師、家長和小朋友們新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的楊老師、孔老師、周老師，致以節日的問候和最誠摯的感謝！

　　記得三年前送孩子入園的時候，想想一個還不足三歲的孩子，要把她送到一個陌生的地方（幼兒園），一個陌生人的手上（幼兒園老師），心里有多么的舍不得及其對幼兒園的顧慮。然而，幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，做家長的又豈能因為自己一時的擔心而讓孩子錯過成長的機會？而今，又是一個學期的結束，不知不覺間孩子已在奧克寶貝幼兒園生活了兩年半的時間。孩子不僅學會了自己吃飯、穿衣、大小便，還學會了唱歌、跳舞，學會了數字分成、數學加減法、拼音和拼讀、英語和識字、手工和繪畫等等，所有這一切都是和老師們的辛勤工作分不開。在此，請允許我代表各位家長真誠的向三位老師道一聲“謝謝”！

　　孩子是祖國的未來、民族的希望，教育孩子是一項長期的重要的系統工程，也是最難、最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。教育不僅是學校老師的事，還是家長的事，單靠學校是不夠的。我們家長也都明白，只有家庭與學校緊密聯合才能發揮出他的作用。在此，我僅結合個人實際，談談一些個人看法，說的不對的地方，還請批評指正。

　　首先，我覺得作為家長，我們都有這么一個感覺，孩子不聽家長的話，但聽老師的話；可能不聽媽媽的，但聽爸爸的；不聽爺爺奶奶的，但聽父母的。家庭教育伴隨幼兒一生，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。所以，我們家長應以身作則，配合老師做好教育教學工作。特別在孩子面前要和藹，尊敬老師，言行舉止、接物待人，要樹立一個好形象。不在孩子面前指責老師和學校。

　　另外，要與老師多溝通、多聯系，針對孩子教育和成長中存在的問題，找出最好的解決方法。所以，家長應有意識的樹立榜樣，才能起到事半功倍的作用。作為孩子家長，針對老師提出的問題，也應引起重視。發現問題及時與老師聯系，主動與老師們多交流。有些家長說的話孩子不聽，孩子喜歡聽老師的話，遇到這種情況，家長就可以跟老師說說。這樣，由老師跟孩子交流，這樣效果可能會好些。因此，我們要多交流多聯系。

　　再次，只有幼兒園教育與家庭教育互相配合，才能取得良好的教育效果。進入大班以來，孩子接觸了很多新的知識，拼音拼寫、數字分合與數學計算、英語視聽等等。幼兒園孩子多，要學的內容也很對，這些知識的學習需要家長很好的配合學校。每天抽出一定時間和孩子多交流，指導孩子做作業，預習新的內容，睡覺前、接送孩子的路上都可以和孩子復習預習一下。預習可以提高孩子的自信心，協助老師完成相關的教學內容，對孩子養成良好的學習行為也很有幫助。

　　我還說道的是另外一個方面，針對孩子的興趣與不足，適當給孩子報一些特長班。像我家孩子，原先不愛和大家交流，性格內向，通過今年學習了舞蹈班、畫畫班，變得容易和小朋友交流了，性格就像變了一個人似的。但是，一個人的精力是有限的，上班的家長朋友們都有體會，都不希望周末的時間被加班等工作占用。做孩子的也是一樣，孩子的精力也是有限的。我們要根據孩子的興趣，有選擇性的去報一些特長班，但不要上午和下午、甚至晚上都安排的滿滿的，這樣并不利于孩子的成長，相反，可能會加重孩子的厭學意識。

　　我知道這里很多家長在教育孩子方面都是很有經驗的，以上我所說的內容，說的不對的地方請家長朋友們多多體諒，您覺得對的地方可以參考，不對的地方就當我個人的意見。

　　最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂！

　　祝各個家庭幸福美滿、闔家歡樂！

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇20

　　親愛的孩子們：

　　三年的幼兒園生活有太多的依依不舍！在老師的心里，深深的愛著你們，

　　舍不得你們啊！從小不點到已經懂事的.幼兒園畢業班孩子，看著你們一點一點成長的老師想說的肯定很多，不過千言萬語只會成一句話：愿你們擁有更

　　加光輝燦爛的明天！

　　對家長我們充滿了感謝和祝福；今天孩子們像一艘艘小船，即將在這里揚帆啟航！

　　老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽；鳥兒長大了要翱翔藍天。你們飛的越高越遠，老師就越開心；別忘了常回幼兒園看看，老師愛聽你們的一切。

　　再見了，我親愛的孩子們！愿你們成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷！

　　祝你們好好學習，天天向上，健康快樂，前程璀璨！

　　再見了，我尊敬的家長們！因為你們擁有--可敬的家長們，我們的生活充滿活力！江南幼兒園的明天會更加美好！

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇21

　　尊敬的各位來賓、老師，親愛的小朋友們：

　　大家節日好！

　　我叫。今天是六一兒童節，也是我在幼兒園度過的最后一個兒童節，在這個歡樂的日子里，我代表蓓蕾幼兒園所有小朋友，向精心培育我們成長的爸爸媽媽，還有敬愛的老師說一聲：您們辛苦了，謝謝你們！！

　　記得我們剛入園的那一天，有不少小朋友哭著鬧著不愿上幼兒園，是小班的老師用慈母般的愛心溫暖了我。是她們將我們一個個輪換抱在懷里，擦凈滿臉的鼻涕眼淚，拿一個個好玩的玩具讓我玩，用一張張圖片給我講故事，眼前的一切吸引著我，加上一次次親吻不斷的貼近我們的心靈。漸漸的我就被幼兒園溫馨和諧，輕松快樂的環境所感染，就被老師的和藹可親，微笑親切的愛所包圍。

　　在幼兒園，有老師母愛般的呵護，吃飯、喝水、上廁所，處處離不開老師的身影。在游戲課上，老師見我們玩得開心的樣子時，笑的那樣甜；老師教我們唱歌、跳舞、畫畫，使我們看到了一個非同一般的幼兒老師！數學課上，老師用直觀的教具，生動的游戲，教我們學習數學知識；鮮明的圖畫，富有感情的語言，把我們帶入一堂富有色彩的語言課。在幼兒園里，我們養成了良好的生活和學習習慣，學到了不少科學文化知識，是我難忘的啟蒙教育。

　　最后，祝福老師們身體健康，萬事如意；祝愿全體小朋友六一快樂；祝愿幼兒園的明天更美好！

　　謝謝大家！

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇22

　　尊敬的老師們、同志們：

　　一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將本身的頭腦意識、事變態度、事變業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡片面發展。

　　一雙運動鞋：如今的社會是一個充滿競爭與挑釁的社會，要敢于擔當挑釁，勇于面臨競爭，我們就必需穿上“運動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。

　　一面哈哈鏡：“山不外來我已往。”改變不了環境但可以改變本身，改變不了事實但可以改失常度，改變不了已往但可以改變如今，“哈哈鏡”使本身每天都快高興樂。幼兒園教師節演講稿

　　有位學者已經說過這樣一句話："老師的職業是太陽底下最良好、最慶幸的。"帶著對這一理念的向往，我踏進了幼兒園。

　　面臨實際，我該做些什么，我又能做些什么呢？事變以來，我不但一次問過本身。已經，我一味地追求怎樣造就孩子，怎樣掌握高科技知識技藝，而有關孩子的品德教誨，孩子的心理健康這些根本的常識我卻紕漏了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念變化了。故事產生在一九八七年一月，七五位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會會議上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？"出人意表，這位白發蒼蒼的學者答復說，是在幼兒園。"在幼兒園學到了什么呢？"學者答復："把本身的東西分一半給小同伴；不是本身的東西不能拿；做錯了事變要敢于認可并表現歉意；午飯休息時不能喧華；和小朋友在一起要團結、相助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深入的教導，我在強調發揚幼兒的創造性、競爭性時，并不能紕漏造就幼兒從小發揚中華民族傳統的品德要素——忍受、寬容、團結。

　　但是，當我第一天走進課堂，真正面臨著一群輝煌光耀的"小太陽"時，我的內心直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之搏斗的奇跡嗎？他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的盼望。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇23

　　各位老師、同學們：

　　你們好！今天我演講的題目是“守住心靈的凈土”。

　　首先，向全體小朋友們問聲好，祝你們“六一”快樂！在這活潑熱情的六月，天空是湛藍的，溪流是清澈的，浮云是純白的；在這生機盎然的六月，迎來了一個屬于天真、純潔、活潑的孩子們節日——“六一”國際兒童節。在這個特殊的日子里，我們看見那玲瓏的彩色氣球，“呼呼”作響的小風車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛的孩子，多么令人霎那間怦然心動，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發大人已沉睡多年的純潔天真！大人們，真要向孩子們學習，就像冰心的那首詩：萬千的天使，要一起來歌頌小孩子；小孩子，他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。

　　時間，風似地掠過，云似地消散。但時間的消磨，封凍了我們的純潔與天真。當你發現你已失去很多天真時，不用心急！學會無拘無束，孩子們能做好我們也一定能做到！拋開憂愁，拋開煩惱，明天將會更美好！

　　謝謝。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇24

　　尊敬的各位老師、親愛的家長和可愛的小朋友們:

　　大家早上好!

　　我是。今天非常榮幸有機會站在這里，表達一下我作為家長的心聲。

　　我的女兒從小小班就在這個幼兒園，到現在近一年半的時間了，在座有些孩子可能入園時間短些，有些可能更長些。相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機會在這幾年中共同成長，這當然更是難得的緣分了。何況在家長和老師中間還有一個最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。這段時間我的孩子回家，常常不經意地就喊我“老師”，對這個稱呼我感到既感動又榮幸。

　　感動是因為這背后一定是老師們用愛的教育贏得了孩子們的尊敬，使孩子們見媽媽如見老師，見老師如見媽媽。榮幸的是作為一個普通的女性，我卻有機會把媽媽和老師這兩個天底下最高尚的身份集于一身。然而，我當媽媽是本分，是本能，而老師們尤其是很多老師還都是年輕的女孩子們，也要身兼兩職，而且還要做好，其強大的動力一定是來源于對孩子們的愛和對幼教事業的熱愛。所以，我們的老師是非常偉大的。請給我們的老師們一個掌聲。

　　如果把我們孩子看作是一個剛剛起步的有潛力的企業，而家長和老師就是管理這個企業的最佳合作者，這其間有磨合，有切磋，需要我們不斷用寬容、用理解、用信任來達成默契，共同經營好我們的企業。很慶幸的，在我們的幼兒園，不論是老師還是家長，都擁有較高的素養和能力，再加上我們的互賴,我們的孩子一定會成長為品德高尚、能力卓越的棟梁之才。請給我們的未來棟梁們一個掌聲。

　　元旦佳節將至，傳統春節也在不遠處，借此良機，我想代表家長和孩子們向老師們真誠地說一句：“謝謝，你們辛苦了!”祝愿我們的幼兒園在20xx年里有更大的發展，也祝愿老師們在新的一年里身心快樂，萬事如意。同時祝愿我們的寶貝們在新的一年里茁壯成長、快樂進步，最后祝愿家長們在新年里可以做更輕松愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇25

　　尊敬的老師，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　在燕子飛來的時候，那星羅棋布的花朵令人心醉不已；那漫天飄舞的風箏給人們帶來許多快樂；那歌唱的鳥兒，為人們帶來春的喜訊。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。她用袖子擋住冬天的風寒，給人們帶來溫暖。這萬物復蘇的大地是那么美，那么自然。

　　花兒競相開放，小草從地下探出腦袋來。大地穿上了五彩的衣服，萬紫千紅。在多多花兒的懷抱中，在依依垂柳的影子下，小朋友們穿著鮮艷的衣服，在池邊賞魚呢！魚兒不時地躍出水面，似乎它們也被春天的氣氛帶動了，在水中歡快的舞蹈。

　　一陣陣溫暖的春風吹到行人臉上，舒服極了！孩子們在草地上放風箏，風箏伴隨著孩子們的笑聲，帶著希望和憧憬，飛上了湛藍的天空。

　　春天是那么溫馨。這美麗如畫的春天，給我們帶來了溫暖和芳香，給我們帶來了生機和希望。我愛春天！

　　謝謝。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇26

　　尊敬的老師們、同志們：

　　作為一名幼兒教師，我的工作平淡瑣碎，在平凡的工作中我和孩子的故事串聯成我成長的足跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就像兩條緊緊跟隨的平行線伴著我共同成長，在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂，也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂。

　　十九歲，我懷著喜悅的心情跨進了小金星的大門，這一刻，我就發誓，我要成為一位受孩子愛戴的好老師。

　　二十歲，我和孩子們一起在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活，送走第一屆畢業生，我舍不得孩子們，但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來。

　　在康橋的兩年，我看到孩子們的進步，我也看到了家長們對我工作的支持。

　　在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽，老師愛我我愛他”。是呀，一句“Anna媽咪”足以讓我倍受感動，在康橋的活動中，也讓我作為老師成長了不少，在活動中感受到了作為老師工作的神圣。

　　還記得11月24日這一天——感恩節，我園進行了一次生動、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我，真情成長”感恩節的活動。孩子們都有他們自己想感謝的人，感謝自己的爸爸、媽媽的`養育之恩，感謝老師培育之恩。

　　在活動中，一曲伴有手語動作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出，每一個孩子都是那么認真，那么投入，我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動著、感動著孩子們的進步、感動著孩子們成長的點滴。

　　在《讓愛住我家》的音樂中，我們的寶貝們用他們的行動見證了對爸爸媽媽的愛，讓愛住你家，讓愛住我家，讓愛住在我們每一個康橋寶貝和康橋老師的家。

　　Anna也感動著、激動的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰言寸草心、報得三春暉！”這些都是中華民族自古以來弘揚“感恩”的佳句，借此感恩的節日，Anna也很想對自己的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我永遠愛您！謝謝你們的養育之恩、女兒永遠是你們的貼心小棉襖！女兒也一定會做個受孩子愛戴的好老師！”

　　在以后的日子中，Anna也會把感恩的教育帶給自己的寶寶，讓寶寶永遠擁有一顆感恩的心！

　　活動中，我們同樣讓孩子們體會了爸爸媽媽的養育、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華！

　　我們要學會感恩，感謝給了我們生命的爸爸媽媽！培育我們成為一名合格的幼兒老師。我們要學會感恩，感謝給了我們知識和本領的.老師！教育我們成為一名合格的幼兒教師我們要學會感恩，感謝給了我們快樂的小伙伴和同事！是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇27

　　親愛的老師，

　　您愛我們，教育我們，照顧我們。

　　您知道嗎?我們真想叫您一聲——媽媽!

　　親愛的爸爸媽媽，

　　您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎?

　　我一直想對您說一聲——謝謝!

　　親愛的小伙伴，

　　我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長大，

　　我想跟你說——我們的友誼地久天長!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇28

　　尊敬的老師們、同志們：

　　正值桃李開滿園之際，又到金秋送涼爽之時，我們大家齊聚一堂共慶這第xx個教師節。在此，我代表星星中心幼兒園的全體幼師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的所有主管領導致以我們最最崇高的敬意與衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位幼師們致以節日的問候與誠摯的祝福！

　　我是一名極其普通的幼兒園教師，我慶幸自己走進了這一片希望的綠色田野。在這里沒有任何虛偽的裝扮，只有圣潔無暇的童真；沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒有世俗的紛爭，只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們嬉鬧游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業績，但我仍以擁有這份平凡而富有創意的工作而驕傲。

　　我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重；我們播種希望與快樂，因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人；我們打造現在與未來，因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，用心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇！

　　最后，祝各位領導身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇29

　　各位老師，家長們：

　　作為家長，我們為孩子們能在這么優秀的幼兒園里生活、學習深感驕傲和幸運。在這里，請允許我提議，全體家長朋友們，請伸出熱情的雙手，用我們最熱烈的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

　　親愛的孩子們，今天，你們就要告別親愛的老師同學，告別溫馨的幼兒園，走進小學課堂，踏上漫漫求學之路了，你們將放飛自己理想的翅膀，成為國家的棟梁之材，若干年后，你們將站在世界最高的領獎臺上，在全世界的目光中，用有力的雙手揮舞著中華人民共和國的國旗向全世界展示自己。那時何地，相信大家一定會記得慈祥可親的老師，記得一起長大的伙伴，記得在這里度過的每一刻幸福時光。大家更要記得老師的諄諄教誨，努力學習，用出色的表現報答親愛的老師，報答我們共同的家園x縣教育幼兒園。

　　我們將一如既往地支持和關心教育幼兒園的建設和發展，教育幼兒園走過了五十七個春秋，在經歷了無數的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信，我們有理由相信，教育幼兒園在以盧月芹園長為班長的堅強領導下，開拓創新，科學發展，教育幼兒園必將繼往開來，再創輝煌。

　　最后，我們再一次以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意!

　　謝謝大家!

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇30

　　活動目標：

　　1、學習歌表演，大膽的用肢體語言表達對兒歌的理解。

　　2、讓幼兒養成做事專心的好習慣。

　　3、讓幼兒知道上課怎樣做才是正確的。

　　4、能簡單復述兒歌內容，并進行角色表演。

　　5、理解兒歌內容，豐富相關詞匯。

　　活動過程：

　　小花貓的頭飾若干、小花貓圖片、PPT課件

　　活動過程：

　　1、活動導入

　　師：“今天，老師給大家請來了一位動物朋友，咱們先聽聽它好聽的聲音吧！我們來猜一猜它是誰。（播放小貓咪的叫聲）

　　師：哇，小朋友們都猜到了老師帶來的動物小朋友是小貓咪呀！真棒！

　　教師出示PPT小花貓圖片。

　　教師播放課件，請小朋友們說一說，課件里面都講了什么？

　　師：小朋友們，剛剛聽了老師播放的錄音，小朋友們都知道小花貓都做了一些什么嗎？哪位小朋友來告訴老師呀？（請幼兒舉手回答）

　　2、討論：讓幼兒討論，小花貓這樣做對嗎？為什么？應該怎么做？

　　師：小朋友們剛剛我們一起聽了《小花貓上學》的這首兒歌老師想問一下小朋友們小花貓這樣做對不對呢？（請幼兒舉手回答）

　　師：哦~小朋友們都說小花貓這樣做是不對的，那小朋友們知道小花貓這樣為什么是不對的呢？（請幼兒舉手回答）

　　師：小朋友們，我們可不可像小花貓一樣呢？

　　師：小朋友們，我們一起來開動腦筋一起來想一想，小花貓應該怎樣做才是對的呢？（幼兒討論后舉手回答）

　　3、請幼兒再完整的聽一遍兒歌，邊聽邊拍節奏。

　　師：小朋友們我們再來一起來聽一遍這首兒歌好不好，我們邊聽的時候邊跟著老師一起來拍拍手，我們的小手一定要拍起來哦，老師看哪位小朋友的小手拍的最好看。

　　師：小朋友們的表現真棒，那我們現在把棒棒棒送給自己“棒棒棒，我最棒！”

　　4、教師先請幼兒逐句自編動作。

　　師：小可愛們，現在呢老師想請小朋友們一起來為《小花貓上學》這首兒歌呢創編一些動作。小朋友們愿不愿意來試一試呢？

　　師：看來我們中一班的小朋友們都很積極哦，那我們現在就一起來試一下吧！

　　師：小朋友們，我們現在要開始表演咯，在表演之前，老師給小朋友們帶來了幾個超級可愛的小花貓頭飾。（教師出示頭飾）當當當！可愛嗎？老師現在想請幾個小朋友戴上這個頭飾上來給大家表演一下好不好，有哪位小朋友愿意上來試一試呀？但是小朋友們在位置上面要保持安靜。我們要認認真真的觀看別人的表演哦。（教師將頭飾給積極參與的幼兒戴上）

　　5.教師帶幼兒念白。完整的將兒歌表演出來。

　　師：“小朋友們，現在呢跟著老師一起來兒歌念一遍好不好。“小花貓上學校，老師講課它睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒。你說可笑不可笑。喵~”

　　師：我們剛剛又把兒歌復習了一遍。那現在請小朋友們認真聽老師念這首兒歌，你們來跟著老師念的做出相應的動作哦。（教師帶著幼兒一起做動作）

　　6.幼兒聽錄音。分組表演。

　　師：小朋友們，老師現在要來分組啦，看那一組的小朋友更棒（將幼兒分為兩組進行表演）

　　7.幼兒欣賞教師表演。

　　教師自創動作表演給幼兒看。

　　活動延伸：

　　讓幼兒回家后將這首兒歌朗誦給爸爸媽媽爺爺奶奶聽。

　　活動反思：

　　在這次活動中幼兒通過？《小花貓上學》這首兒歌來了解上課時他們因該怎樣去做才是正確的，進一步加強幼兒在課堂中的紀律習慣的養成。在教學活動中幼兒的積極性不是很高，我覺得因該在加一些有趣的環節，讓幼兒對本節課更加感興趣。

幼兒園大班畢業詩朗誦詞 篇31

　　尊敬的老師們、同志們：

　　每一個女孩都有一個夢，我也一樣。我有一個平凡而真實的夢，那就是做一名幼兒教師，當一個出色的孩子王。我向往在幼兒園里，每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，它會給我帶來一天的快樂和生機；每天傍晚的一聲聲“老師，再見。”會給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，會凈化我的心靈，讓我真正地體會什么是真正的幸福和快樂！也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝，在20xx年6月27日，一個特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學，離開了辛苦栽培我的恩師，懷著激動、興奮的心情開始了我的圓夢之旅！我終于實現了我的美麗的夢想——跨進了南潯鎮中心幼兒園的大門，成了一名真正的教師。

　　戴上了教師的“桂冠”，我激動、興奮、新奇。一直以來，我都簡單的認為當一名幼兒教師是很容易的，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，無憂無慮的，是世上難得的好職業！直到今天，我才了解，想要做一名優秀的幼兒教師是多么的不容易。

　　記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措！所幸的是，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師！也正是她，給了我很多幫助和鼓勵，從她身上我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。而這些也成了我在之后工作中的動力！

　　“愛孩子，愛每一個孩子，公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質，能否公平、公正對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。可是談老師卻一視同仁！記得去年我們班上有個孩子，叫張圣。他是一個外地人，每天穿著破破舊舊的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園。看著這樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學活動，張圣的媽媽突然出現在教室門口，對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發高燒了。面對這樣的委屈，我們無處可訴。放學后，所有的孩子都被家長接走了，只剩下張圣。天漸漸暗了下來，可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對著張圣大叫，可是談老師卻和藹地問張圣認不認識回家的路。最后還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺，擔心張圣。當我問她，為什么還對張圣那么好的時候，她卻跟我說，張圣并沒錯，而且還很乖，很聰明。面對談老師的所作所為，我羞愧難當，同時也讓我認識到教師應用自己博大的愛去溫暖每一個孩子。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師只有熱愛幼兒，尊重幼兒，才能去精心地培養幼兒，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細致地對幼兒進行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切。她對學生就像對待自己的孩子呵護、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在愛心中健康成長！

　　不僅如此，為了能給孩子創造一個健康、舒適的環境，談老師把休息時間也全奉獻給了教室的環境布置。這個學期的第一個主題是“親親熱熱一家人”，在這個主題的環境創設時，為了能及時讓孩子在優美的環境中學習、游戲，談老師帶著我在下班后開始了環境布置。為了達到最好的效果，我們做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三點！我不解地問談老師：“為什么要那么挑剔？”可是她卻對我說：“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點小小的溫情，都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點點小小的瑕疵，都會使他們產生莫大的失望。或許是一次偶爾的“失言”，或許是一次無心的“沖動”，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環境布置也是一樣，如果不能給予他們最好的，他們也會失望！”她的話讓我豁然開朗，讓人如沐春風。每天風里來雨里走，學生、學校魂縈夢繞，雖然工作很辛苦，但是她憑著對教育事業的執著，始終如一日地守住心靈的圣潔，一往情深地愛人民的教育事業，可謂心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，總算小有收獲。