青春朗誦篇目（精選34篇）
青春朗誦篇目 篇1
青春歌唱
青春歌唱，桃花盛開
我躺在屋頂看浮云漸褪
露出明鏡一樣的天空
你在的時候，花朵也在
時光匆匆
略過萬水千山
正如你我遇見
恍若隔世般遙遠
再重逢
照見你滄桑的容顏
以不經意的成熟
化成一洪的悲傷
你在的時候，青春也在
如同一株茉莉
芬芳，從容
盛開在時間里
怒放在生命中
青春朗誦篇目 篇2
驕陽似火
空氣里
梔子花香
離別的味道
最后一次抬起沉重的眼皮
透過大卡車嫉馳而過帶起的黃色浮塵
回眸
那些來不及整理的思緒
那些來不及說再見的人
那些永遠過去卻永遠存在的存在
或許在不久遠的滄海桑田
在某個不經意的遠方相遇
也會像今天一樣淚流滿面
所以都走了
任大皮箱在石格子道上留下最后的痕跡
卻怎么也聽不到輪子與地面親密接觸的聲音
很做作的甩甩胳膊
跺跺腳
是的
不帶走一片云彩
青春朗誦篇目 篇3
我青春的船
在泥濘的淺灘里搖晃著走過
卻習慣于傾聽
黑色樹鳥在昏暗的林中執著的吟唱
船邊的蘆葦把臉龐刮出血來
那紅色伴著歲月的泥巴在臉上痊愈成皺紋
不羈的青春呵
我們沒有任何理由憤懣上蒼的不公
我無怨無悔
風雨里
我且歌且行
青春朗誦篇目 篇4
歲月匆匆，誰曾路過誰的青春?
寒風習習，誰曾擁過誰的胸膛?
含情脈脈，誰曾剪過誰的思念?
時光若水，年少輕狂。
他踏過浪花，
追逐她奔跑的腳印，
唯恐下一秒海風，
吹散零星的心愿。
他翻越崇山，
只為到達她的高度，
害怕下一場風雨，
阻斷攀援的歷程。
他跨越鴻溝，
只為牽得她的玉手，
擔心下一個路口，
甩開緊拽的幸福。
青春朗誦篇目 篇5
【致夢想】
年輕張揚的我們，
置身青春的驛站，
以一腔澎湃的熱血，
用迎接太陽的雙手，
推開光明與希望之門。
為了尋找青春歲月的光芒，
我們插上撒滿陽光的羽翼，
伴著子夜的鐘聲出發，
洋溢澎湃的激情前行，
尋找那份獨屬我們的青春的輝煌。
也許青春之路漫漫，
也許前方充滿坎坷與荊棘，
但我們敢闖，敢拼，
以理想為經，
以行動為緯，
朝著遠方的目標不懈的前行。
在時光的隧道里，
用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，
讓激動的心似利箭射向蒼穹，
直指無盡的宇宙，
堅守到青春最美的盡頭。
希望的鐘聲敲響著黎明，
相信清晨的陽光燦爛，
相信理想的焰火正旺，
相信青春的燈火正亮，
而有志青年的前途定將一片朗朗。
讓我們攜起手來，
披著陽光穿行歲月，
加快青春的腳步，
去點亮掛在心頭的理想之燈，
用摯愛的情懷去高唱一曲青春
青春朗誦篇目 篇6
我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。
愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。
我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!
愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業務。我們要成為本專業的行家里手，就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。
愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!
朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業，共同建設更加美好的明天!
青春朗誦篇目 篇7
曾經，我們各人的左手，緊握著各人的右手，就這樣放膽在校園里盡興;曾經，我們彼此背抵著背，就這樣背靠背幻想著前程。
曾經相信，即使我們的影子被鑲進小學畢業照里，大家亦會沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶。
兩個酷暑，加上兩個嚴冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行，帶著純真與稚氣，沖進了灰海。
一個個都變了么?
再次相逢，是在途中，我看著你被媽媽從游戲機室逮了出來，頹然地消失在人海。我記得你曾經美麗的面孔，教我讀過純真的星空。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡。我看見你的羽翼脫落，碎成了千百塊無法修補的碎片。
再次見到她，是在餐廳中。我看著她挽著他的手那般溫和，像小鳥一樣喳喳地唱和。過早地渡過這成熟的邊界，我看見他的翅膀在萎縮，拉著這位男孩的手，不幸掉到灰海。
再次見到他，是在他校的門口中。夕陽的光霞被云霞遮蔽，他在陰影中走進了煙影。火星盡責地燃燒著香煙，他整個的身影那樣迷，我想撥開煙霧再看看他那純美的笑容，卻發覺近近的他正走遠，我恍然在夢中。沉甸的羽翼拉著他下墜，我無能為力地看著他后退。
也許還有誰在飛，我打量著身旁的圈子。是的，至少還有一個，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開了兇猛的火舌，帶著我一起走進真正的美好。我看著她的羽翼逐漸豐滿，潔白得讓人心動。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著我的右手，我們同進，不退，摸索著我們未來的路。有時她會特意松手，讓我獨自遨游。
有時，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數不住加多。
每當落下的一剎，我都聽見青春的呼喚，那里宣讀著我的夢想，那里讓我現在看到了未來。于是，轉身撲揚著翅膀，想飛的信念又再次加深。
只想飛!縱使滿面塵灰，午夜天宇星輝，能叩響我心扉。
只要我還聽得見青春的呼喚，只要我還有飛的信念，我一定能避過火舌，橫跨灰海，停靠在屬于我的最亮麗的海岸!
青春朗誦篇目 篇8
歲月的河，無情的流逝，當青春不在，容顏老去，剩下的還有什么?仰望星空，我一遍又一遍的反問自己，腳踏實地的路該何去何從?這一個一個的反問，問出了多少的幸福，可是又有多少的辛酸與無奈不為人所知。幸福的是對明天充滿了希望，無奈的是明天的路該走向何方。
記得有人說，80后不足以擔當起應有的社會責任，可是他們用他們的行動詮釋了什么是敢于擔當，在汶川地震中，在奧運志愿會中，他們的背影都是最靚麗的，每每想到這，90后年輕的我們又要怎樣去擔當?我們不愿沉淪，我們不會磨滅自己的光芒，我們要大聲的呼喚，大聲的吶喊，我的青春我做主，我的青春要敢于擔當，用青春架起一座屬于我們的橋梁。
很小很小的我就喜歡仰望藍天，仰望那一片藍的純粹的天空，我想那就是大海的顏色，是那么藍，藍的那么干凈，就像打翻的藍色墨水瓶一樣，渲染開來，渲染開來。青春的顏色，就是天空的顏色，就是大海的顏色，就是那打翻了的藍色墨水瓶渲染開來的顏色。青春的藍是激昂的，是向上的，是激勵我們前進的。我們的青春，抬頭向藍天吶喊，向大海呼嘯，那是我們不盡的斗志，是我們永不言棄的誓言。
人生就像是一趟長途旅游，青春正直旅行的一個高峰，這個年紀的歡聲笑語，還有哭聲淚水，都是旅途中最美好的風景，也正因為有了這些，我們的青春，才會那么的美，才是那么的精彩。在旅行的列車里，盡情的綻放我們的青春色彩。
張愛玲用她的筆寫下她的青春年華，水木年華用歌聲演繹了他們那個年代的青春，那些不曾老去的誓言，那些永不褪色的記憶，所謂的青春記憶，霸道的在你的心里占著位子，擦不掉，抹不去，卻又那么真實的存在著，像風，像風一般的存在。我的青春我做主，可是在這慘淡的青春里，我又該留下點什么，留下消逝的點點滴滴吧，至少證明我來過，我走過。
我有一個夢，一個久久存在我腦海里的夢，如今的我還無法釋懷，那是一份憧憬，那是一種向往，一個屬于我，一個人的青春夢，青春的西藏夢。那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來生，只為與你途中相遇。我相信有一天我會帶著理想上路，帶著青春一起走，走向那個我魂牽夢縈的地方。我會用我的青春澆灑那片土地，用我的熱血灌溉那片土地，我對那片土地愛的是那么深沉
時間并沒有等我，是我忘了跟你走，還是你從未等過我，我還未起航，你早已走遠，可是，我的青春一去不復返，珍惜青春的分分秒秒，青春是那么的有價，千金難換。
柏拉圖說:時間帶走一切，長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變,。青春如冰，你將冰擁入懷中，冰化了，才發現青春沒了。
青春的歲月里，盡情的吶喊吧，喊出你的心聲，喊出你的激情
青春朗誦篇目 篇9
20xx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領導，省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他：“你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。”
作為一名省城下派的干部，他數年如一日，扎根基層、不驕不餒;作為一名優秀共產黨員，他恪守宗旨，為黨的事業奮斗終身;作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛;作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇!
小崗村流傳這樣一句話——“有困難，找沈浩”， 大包干帶頭人嚴立華也這樣評價他：“沈浩事事想著群眾，考慮得周到細致，他就是我們的親人!”
這就是沈浩，那個帶領著小崗村民修路、架橋、建小區、蓋工廠的沈浩;那個讓小崗村人均收入節節攀升的沈浩;那個小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個把生命的最后一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠地留在了小崗村的沈浩。
他曾說：“一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人!”他做到了!
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學習沈浩精神，扎根基層，服務農村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉鎮財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現在的從容應對;從開始的陌生，到現在的熟悉;十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養、領導的關懷、以及基層工作實踐的鍛煉都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農政策的光輝送到千家萬戶，換來了農民兄弟真誠的笑臉。
如果說農村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤里，充分吸收養分，方可生根發芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農村摸爬滾打中鍛煉自己，運用自己的才干為建設社會主義新農村貢獻力量。
沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!
青春朗誦篇目 篇10
青春啊青春，你在哪里?
你在祖國美麗富饒的田野里
你在華夏奔騰向前的江河里
你在九洲巍峨延綿的群山里
你在炎黃子孫奔騰的血液里
青春啊青春，你在哪里?
你在青藏高原的雪山天路
你在呼倫貝爾的肥沃草原
你在戈壁沙漠的無煙深處
你在大興安嶺的松濤林海
青春啊青春，你在哪里?
你在硝煙散盡的鴨綠江畔
你在雪山腳下的馬背駝峰
你在北國冰雪的烏蘇里江
你在碧波萬頃的南沙海疆
青春啊青春，你在哪里?
你在劈波斬浪的藍色戰艦
你在直插云霄的銀色戰機
你在隆隆聲響的綠色戰車
你在和平時期的值勤哨位
青春啊青春，你在哪里?
你在東海日出的海防線上
你在西部邊陲的巡邏線上
你在南國花開的邊關橋上
你在北國要塞的檢查站上
青春啊青春，你在哪里?
你在沙漠騰空的蘑菇云團
你在跨越天塹的長江大橋
你在大海遠航的萬噸巨輪
你在遨游天空的人造衛星
青春啊青春，你在哪里?
你在粗糙簡陋的儀器旁
你在烈日炎炎的稻田中
你在化學反應的燒杯邊
你在儀表卡尺的數據前
青春啊青春，你在哪里?
你在陽光明媚的大學校院
你在明亮教室的朗朗頌唱
你在答疑解惑的三尺講臺
你在郊野春游的歡笑路上
青春啊青春，你在哪里?
你在救死扶傷的神圣崗位
你在白衣天使的生命守護
你在五影燈下的緊張手術
你在患者康復的微笑祝福
青春啊青春，你在哪里?
你在鋼花飛舞的煉鋼爐旁
你在豐收田野的五谷堆旁
你在轟鳴聲響的織布機旁
你在琳瑯滿目的柜臺前旁
青春啊青春，你在哪里?
你在高樓大廈的建筑工地
你在修筑水庫的沸騰人海
你在機場碼頭的挑燈夜戰
你在深山鐵路的濕寒隧道
青春啊青春，你在哪里?
你在東海漁場的拖網船上
你在西域戍邊的屯墾田中
你在南國海島的橡膠林下
你在北疆邊陲的黑土地中
青春啊青春，你在哪里?
你在東方華夏遼闊富饒的疆土里
你在中華五十六個民族的血脈里
你在五千年燦爛文明輝煌寶庫里
你在反抗剝削壓迫的農民起義里
你在推翻封建皇權帝制的吶喊里
你在剔除列強還我主權的游行里
你在發現真理星火燎原的探索里
你在民族獨立國家解放的戰爭里
你在埋藏剝削制度的斗爭歲月里
你在打破壟斷封鎖恐嚇的年代里
你在鞏固人民民主政權的時代里
你在各族人民當家作主的生活里
青春朗誦篇目 篇11
青春之歌
作者：不倒翁女孩
說實話
我不知道我唱響的是青春的葬歌
還是成年的贊歌
是為過去舉行的追悼會
還是為未來拉開的開幕式
我們的歌聲里有釋放、有發泄、有傾訴、有呼喚
我們的淚水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀
我們的眼眸里有成熟、有青澀、有堅定、有彷徨
我們似乎走得很堅強
卻好像又有一絲偽裝
我們故作很灑脫
可心里在大聲呼喊著不舍
誰曉得那么不經意的一瞥
有多少痛在心底撕裂
誰又發覺只因為一片葉的飄落
淚滴就在睫毛上閃爍
看似不在乎的離別
聲音卻早已哽咽……
或許
這就是生活
太多的無奈
讓我們一時間不知所措
然而
這所有的一切
都會一步一步艱難走過
青春朗誦篇目 篇12
《碧潭》
余光中
十六柄桂漿敲碎青琉璃
幾則羅曼史躲在陽傘下
我的，沒帶來的，我的羅曼史
在河的下游
如果碧潭再玻璃些
就可以照我憂傷的側影
如果蚱蜢舟再蚱蜢些
我的憂傷就滅頂
八點半。吊橋還未醒
暑假剛開始，夏正年輕
大二女生的笑聲在水上飛
飛來蜻蜓，飛去蜻蜓
飛來你。如果你棲在我船尾
這小舟該多輕
這雙漿該憶起
誰是西施，誰是范蠡
那就劃去太湖，劃去洞庭
聽唐朝的猿啼
劃去潺潺的天河
看你發，在神話里
就覆舟。也是美麗的交通失事了
你在彼岸織你的錦
我在此岸弄我的笛
從上個七夕，到下個七夕
青春朗誦篇目 篇13
青春之歌
作者：阿文名
不一樣的種子
不一樣的禾苗
不一樣的思想
不一樣的人生
當我們正當年少時
為什么去選擇浪費
——青春的卓越
時間從不顧及顏面
若不好好珍惜
它依然離你悄悄而去
沒有什么比童心更純潔
沒有什么比廢棄更心碎
當我們正逢青春時
一定要學會
——熱愛生命
你害怕寒冷嗎
你會因道路崎嶇而放棄旅行嗎
上帝是公平的
每個人都賜予一次青春
當我們確定了新的航線
別害怕失敗
如果你的前面有陰影
請記住
你的身后一定有
——陽光
青春朗誦篇目 篇14
在這眉塢
滿街的國槐早已披上綠裳 。
在那滇池滿岸的雨久花大概也畫上彩妝 。
我卻希望這色彩全都褪去
重穿那枯黃的舊裝。
時間列車帶走了不返的青春，帶來了不安與恐慌
我怕!
怕那枯黃的舊裝
怕那列車不能載我駛向遠方
如此豈不悲傷。
青春朗誦篇目 篇15
搖曳一夜的裊娜。展盡香的芳菲
風雨中不凋零，綻放
青春，青春，不落的太陽
綠色的容顏，不凋零的花
盡展年華濃烈，盡展年華清純
蓬勃，妖嬈娉婷，年輕的身姿
飄逸的步伐，嫚妙的舞姿
翩翩飛翔，雪樣的
雪樣的冰心，四散，飄飄
蕩漾的水，平靜的風
巍峨的山，茂密的林
都是你的綠，悄悄走來
默默芬芳，天地間暢行
走一路的崎嶇，開奇美的花
青春朗誦篇目 篇16
曾經為悲苦的命運嘆息，
仿佛人生，
從沒有幸福的時光經歷
曾經為平凡的生活煩惱
好像命運，
注定要長行于風里雨里。
純真的夢想，
早已經被殘酷的現實輾碎，
只留下回憶
在青澀的海洋里游弋
尖銳的棱角，
也已經被歲月的沙礫磨平，
只剩下軀殼
在空寂的歲月里流離。
感情
再沒有了那時的天真與幼稚，
然而心底，
依然還能夠聽見青春的舞曲
它在最深的地方回蕩
只是現在
卻再也沒有與我一起搖擺的伴侶
青春朗誦篇目 篇17
青春要激揚 作者：懶惰詩人
從一個生命呱呱墜地
這個世界便賦予了他
這一世的意義
雖然哇哇哭泣
但是
生命的意義
需要他用一生去詮釋
帶著一路的風塵
帶著對青春夢想的渴望
帶著那夢幻般的追求
他載著激情起航
青春如夢
歲月如歌
時不我待
何能復得
脆弱的生命本來就很短暫
卻要用這短暫的生命
來書寫輝煌的篇章
青春需要激揚
不要遺憾于自己勇氣不足
而讓青春失去色澤
青春需要激揚
不要因為怯懦
而錯過創造夢的希望
青春就像一首歌
沒有樂符
沒有歌詞
但他那因通往夢想
拾級而上的腳印
就是那一個個跳躍的符標
留下的足跡
就是那最美麗的樂章
青春需要激揚
需要生命在風雨雷電中成長
需要在坎坷泥濘中拼搏
在驚濤駭浪中
避開那險灘暗礁
化成一團熊熊燃燒的烈火
奏響一首響徹云霄的生命凱歌
也許青春已逝
也許正值朝陽
但只要張開雙臂
讓那到來的夏日清風
吹進你的夢想
懷著青春的激情豪邁
意氣風發
青春定像那夏日般
炙熱而激揚
青春朗誦篇目 篇18
青春，不經意間離開了我，
它指引著我走向你，
或是生命輪回的開始，
像枯萎的花朵留下美麗。
轉眼過了多少年，
青春已無法選擇，
我劫取你的笑容，
癡情地回憶往昔情懷。
如今仍徘徊在情關，
像嬌艷的罌粟花海，
我撥動自己的心靈，
搖曳無眠的洗禮。
因為有你而不懼孤獨，
我拾起你給予的勇氣，
無悔與你相遇，
在每一個凡俗的日子里。
放任情愫去流浪，
在飛逝的流光中倚舞，
我已記不清它的模樣，
曾經顛簸的足跡。
我用殘喘的余力書寫青春，
它是生活中美麗的宿影，
永久奉養人生的信仰，
注釋著前生后世。
青春朗誦篇目 篇19
燥熱。苦悶。汗水和淚水
一起下，澆灌青春
驕陽下枝葉生長旺盛
綠得叫人絕望
七彩的夢像棉花糖
貓來偷吃，被神打斷尾巴
驚惶逃竄時把黑夜撞翻
青蘋果太多情，藏不住的小心思
趁夜色滴落
是緣，滋潤受傷的尾巴
在地上生了根
有天成人的貓走進回憶
發現花開得正艷
青春朗誦篇目 篇20
再見了那青春
我將在深秋的黎明出發
伴著野菊花開的芬芳與嬌媚
在夢碎的黎明出發
再見了那青春
再見曾經最美麗的疼痛
再見了那青春
永恒的迷惘與絕望
雨會從記憶的指間滑落
帶著風雨漫舞的海燕
帶著風中悲鳴的草帽
從燃燒的風中悄然滑落
再見了那青春
再見那曾經的美好
再見了那青春
我夢中思念的永遠的故鄉
再見了那青春
再見了最燦爛的憂傷
再見了那青春
永恒無際的迷惘與絕望
我曾隨迷失的航船沉沒
陷入璀璨虛空的碎夢中
沉入亂欲冰封的深谷里
隨爛漫的星群沉沒、沉默
我看著滿目創痍的繁華
感到痛徹心肺的惆悵
聽著心在爆裂的巨響
陷入深不見底的悲傷
再見了那青春
再見了最美麗的疼痛
再見了那青春
你譜寫了太多美好
你演奏了太多悲傷
再見了那青春
愿你伴隨秋天的風兒
隨風遠航
青春朗誦篇目 篇21
誰攜風塵
在故地放慢匆匆的腳步
雙手接過你潔白的哈達
微笑、凝目
在你眼角的魚尾
尋找我的青春
右手握緊歲月蒼涼
左手牽住不肯老去的記憶
共同向曾經的青春致意
舉杯，用歡顏點亮
今夜故鄉不息的燈火
青春朗誦篇目 篇22
《逝去的青春》 作者：擎天劍
晨曦升起幻想破滅的邊緣
旭日乞求大地親昵
還有勿忘我的慰藉
那些糟糕的假設
或是疑竇
企求希望喝彩湮沒
在陽光與黑夜交替的路徑
我瀏覽松柏的蒼翠
你感嘆牡丹的艷麗
他耳濡楓林的婆娑
風嘗過柳絮飛花的顛狂
月笑過桃花逐水的輕浮
當我們的容顏被風吹過
歲月濃縮漸老的青春
冗長的海岸線
那逝去的青春
如同皺紋挽留年輪的鐫刻
在有限的記憶里發酵
釀造一杯
我們舉起品嘗的酒
不為昨天告別
就為今天祝愿
青春朗誦篇目 篇23
我無心錯過河畔的金柳
河畔的金柳也無心為我梳妝
一群年輕人站在橋上
互相拍成風景
喚我的稱呼已經變了
還沒等到手中多出拐杖
按下快門的瞬間
青春又關起了一扇窗
青春朗誦篇目 篇24
有一天我作為一個游客
停留在博物館的角落
其實我是走走停停
因為我不能一動不動地站著
要不然人們會以為我是老古董
其實我像一顆飄忽不定的水汽
想要化為古老的亞特蘭蒂斯泡泡
能夠塵封于歷史的記憶
更如消失的龐貝古堡
海市蜃樓般虛無縹緲
其實我更像茶水里敷衍的泡影
經不起時間的定格
很容易破碎
稍微按一下快門
就會灰飛煙滅
其實我想繼續走
但不愿繼續失去
在我沒有意識到的青春
青春朗誦篇目 篇25
青春是一本書，讀完后一切都成了故事。有些人注定不會再見，哪些曾青澀的臉漸漸的在腦海中模糊。留下一張泛黃的老照片。那時候的天很藍，下雨的時光也柔美的如同詩句。那時候的生活也許簡單可卻從不缺少快樂，青春年少的臉上總是洋溢著喜悅與熱情，在白云下點綴著青春的符號。那是一段暖色的時光，張揚過，肆意揮霍過。時常荒唐過，那時候總有一群人聚集在一起，搞笑過傷心過，真正無憂無慮的快樂過。看著隔壁班的女孩內心也成悸動過。那時候有著很長很長的假期卻也有著寫不完的作業，睡不醒的覺。青春年少是多夢的時候也曾天馬行空的幻想過，幻想自己在一艘大大的帆船上，背著行囊出海探險。發現一個又一個無人的海島。與海盜對峙，抵抗風暴最后發現寶藏滿載而過。也坐在教室的課桌上看著窗外發呆希望自已是一只自由的飛鳥。青春叛逆過想要不受約束。輕狂過，和人大打出手。青春的心很大，好像世界就在自己的眼前。自己能脫離地心引力能遨游九天之外。
青春終究還是遠去，化為了一場江南的煙雨，容華謝后，山河永寂。青春是一條只能走一遍的路，今日的重游不過一次回憶。紫檀熏香依舊縱便退凈芳華。昨日的青春如同一朵風干的玫瑰靜悄悄的沉默卻依然散發出淡淡的清香，在歲月的枝頭，在記憶的深處讓人回迷沉醉。那張青春的明信片還在懷念著旅行。去嘗試了從未嘗試過的經歷。青春也留下了一曲惋惜悔恨的交響樂曲。青春的路上必須勇敢的迎接逆境，即便不能實現最初的夢想，也會打開另一扇夢想的大門。青春的書太倉促，我們都只是曾經過。不可逆襲的時光，短暫年輕充滿活力。
歲月蒼老了容顏，還有多少夢來不及觸碰。還有多少人值得等待。有一天我們會為了現在而努力 青春的故事太短有一天你終于知道自己想要的，想做的是什么的時候。你會發現原來行走在路上的我們沒有明天.也許是命運的左右歲月的挑逗，不經意的揮手。前面的路沒有人等候。人生有著那么幾個路口，有一天你會在其中的一個路口選擇出生活的模樣有別離有失落，踏上征途，翻越著一座又一座山丘，直至死方休。出發的時候有著很多的打算想趁風破浪。卻被歲月磨平了棱角，不得不一次次對著現實低頭，孤獨的路上沒有盡頭，每一次的開始都沒有人看好，只有獲得了巨大的收獲時才有人送上虛假的祝福。喜悅是什么，是穿越了荊棘叢后看到的甘泉，然而大部分的時候我們喋喋不休的發著牢騷想要快點的獲得成就卻未能如愿見到自己綻放光芒。也曾無知的向這他人索求行走的經驗，因為不安而頻頻回首。不知不覺任由時間在手上游走，慢慢的老了，還沒來得及成熟。想飲一杯清茶只有滿屋的芬香，原來茶已飲盡，原來心已空明。停下了腳步，停不下時光。青春就這樣在不經意間逝去。即便你的心還有著年輕的你。
人們只有在錯的時候才肯相信錯的是自己，恍然大悟時一切早已遠去，畏懼著怕逝去什么人什么事，最后把自己也給搞丟。當你確定了未來的模樣認清了生活的方向時你要面對的不再是風平浪靜的湖泊而是波濤洶涌的大海你的理想就像一艘小小的帆船，細微的桿常在風濤里搖。一步一個腳印的在路上走著而不是天馬行空的趴在桌子上幻想。未來的路在腳下!看星空很近看未來卻很遙遠，未來就像云朵不停的變換著，會發生什么事無法確定。有一天也許是多年后的一天，回想起現在趴在桌子上的自己，趴過了春秋冬夏。只有那天花亂墜的夢想。當自己退去了青澀的模樣，開始感慨歲月的無情。但是一段年華的遠去并不代表了結束。青春是最美的一段年華遇到過逝去過心動過都不能掩蓋它的短暫。它是一陣風。是乘風而來踏浪而去的夢。青春是一你成長的開始，青春之后才是人生的綻放。你若是要生如夏花般燦爛你把握住人生的每一個時間段。不要迷失在某一個時間段里。青春的意義是認識自己。人生的意義是活出自己。
青春的不成熟就像曾經路過的愛情一樣太年輕。雖然青春是我們想要再回去的風景可畢竟時光轉轉回不到前。向前跑吧!迎著朝陽出發，去追尋自己的夢，有一天你會在一個地方發現你夢中的自己!
青春朗誦篇目 篇26
青春
是一首永不言敗的歌
青春
是一條永不停息的河流
青春
是一本讀不厭的書
青春
是一杯品不盡的茶
青春
是一座屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春
是一座知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春
是一棵正在茁壯成長的樹
備受風吹雨淋的考驗
青春
是一朵含苞欲放的花蕾
欲向世界展現獨自的風度
青春朗誦篇目 篇27
忘了許久
老屋里
那本徐志摩的詩集
翻開的
不是離別的笙簫
是迷眼催淚的灰土
也曾
忘了許久
月夜中
耿耿相隨的身影
模糊在黑夜里
都不曾夢里相隨
忘了許久
忘了太久
暮然回首
才發現是青春好像走到了盡頭
又一年
依舊花開花落
只是繁華盛沒
早已不再我心湖
激起漣漪蕩漾
不曾說你好
也無心說再見
這便是我要致之青春
青春朗誦篇目 篇28
風動經幡，獵獵世俗山巔
遼遠空闊蒼茫
在旱獺、鼴鼠、百靈的家園
我們再一次回歸于
故鄉無盡蒼涼的酒歌
夕輝點燃的篝火
是誰醉意的步態
曼舞依稀的青春
風動經幡，輕訴塵世暗語
在落日的余輝
誰驚動野的狼行狐步
踽踽成依舊異地的漂泊
今夜，車行曠野
在無數次路過的穆格灘邊緣
讓回眸定格在詩意的青春
把夜色唱成流水般地清韻
青春朗誦篇目 篇29
《青春》
文/席慕容
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
青春朗誦篇目 篇30
《生活是多么廣闊》
生活是多么廣闊，
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
去參加歌詠隊，去演戲，
去建設鐵路，去作飛行師，
去坐在實驗室里，去寫詩，
去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，
去北極探險，去熱帶搜集植物，
去帶一個帳篷在星光下露宿。
去過極尋常的日子，
去在平凡的事物中睜大你的眼睛，
去以自己的火點燃旁人的火，
去以心發現心。
生活是多么廣闊，
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
青春朗誦篇目 篇31
站在這座城市的地鐵里
像呆在一條有燈光的長長墓地里
就算是在地下 上班族也是如此擁擠
在出租房和工作地之間 風馳電掣
如生命的一道道閃電
急匆匆卷走了無數青春
青春朗誦篇目 篇32
見慣了太多誰是誰非，所以不理睬，只是路人，默然走遠。
遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿說，學會忍耐，不在無奈。
碰到了太多苦痛折磨，所以學會害怕，身體顫抖，不在只是守候。
原來走走停停的青春只是一個戲劇，每個人都被規劃好，仿若木偶。
原來街頭的花朵終會凋落，青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔了太多，心比人累。
懂得了太多，人心難測。
誰的青春不迷茫。
我們只是自己的路人甲，所經歷著自己人生的浮夸。
時光的擠壓，匆匆那年的逝去。
流年的消逝，何苦那年的悲傷。
那回憶是一個泛黃的日記，流下淚，只剩悔。
那過往是一份淡然的想念，留下傷，自己嘗。
那未來是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心涼。
誰的青春只是陽光，沒有悲傷。
昏暗是死寂，消磨時光。
等待是逝去。憶回人惘
痛苦是滅亡，心痛悲涼。
留戀是罪孽。卻無法不去流連過往。
本就是虛罔，何怕不堪。卻孤獨。
本就是無奈，又怎心痛。卻想象。
獨自一人的屋里，總是能盡情釋放。
慢行的街邊，總是不由自主的觀望。
花開的剎那，卻也帶著敗落的悲哀。
多少風雨打下，沒有帶傘，淋濕了衣裳。
多少駐足停步，四周寂寥，犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨，卻不想忘懷。
事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰的青春到頭來是一帆風順，那淺淺的笑容，誰能一直保持的一樣。
誰的青春痘下掩蓋了多少心傷。
誰的年少白發下有著怎樣的過往。
誰的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝，偽裝的堅強。
所以去笑，笑的張狂。
所以不哭，眼淚都給了昨天。
所以想象，想象都是自己太傻。
所以不埋怨，不去抱怨太多。
所以想淡忘，卻也只是把苦痛埋藏。
青春，肆意的揮霍時光。
有錢買不到的時間。
也有時間揮不去的傷。
不住的張望，無助的張望。
誰說青春總是逆襲著光。
誰說青春總是快樂蕩腸。
誰甘心把青春當做煎熬。
誰又想把青春扔在一旁。
誰的青春不迷茫，我也在想象，也曾快樂，也曾悲傷，一切卻也成了想象。
誰的青春不迷茫。
青春朗誦篇目 篇33
青春就像潑在那油畫上的油彩，雖雜亂無章，可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記
正值暑假高溫氣息，苦逼馬上的高中黨的同學們還必須不約而同的聚在一起補課。走在路上,迎面的風似熱浪撲來。我本以為忍受著炎熱早早的來就可以占得到位置，可教室里還是已經坐了許多人，看著2、3排本屬于我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數學題的少年，或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去，好吧，誰叫我那么的大膽呢，我便厚著臉皮走過去說道 “同學啊，那個...你可不可以坐在那邊去一下下啊，其實那邊的位置也蠻好的哦” 他只是抬頭望了望我，搖搖頭... 好吧，我知道我失敗了..
我忍，可是就是因為他，害得我跟我兩個同學不得不一起擠在一張桌子。 八月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。經歷了一次的失敗，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃，誰讓我早上起來的早，來的也早呢，我一個人就要幫她們占上8個位置，挺不好意思的，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人。同學們陸陸續續的來找位置，后面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在后面的同學看起來比較扎眼，卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。
我本無意的向后看了看，卻看見那個又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，這人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在這里就示意了這個座位是我的，我笑里藏刀的對他說 “同學，不好意思，這個位置貌似已經有人了哦。” “那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了，既然他又沒有來，就說明這個位置誰都可以坐，剛才那位老師不是說過嗎?誰先來，就坐在哪。” 我頓時無語，好吧，我又敗了... 天氣越來越熱，小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日，我晚來了十分鐘，卻早已坐滿了人，我坐在同學幫我占的座位，后面還有一個空位本想留給另一個同學，我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學，請問這里有人嗎?” “有人。” “那請問他來了嗎?” “喏，那不就來了。” 我順著他指的方向望去，頓時，臉上又布滿了黑線。 “我靠... 又是他。” “你認識他?” “誰認識他啊，冷面人。” 那位數學老師不知道是口音的問題，還是說話的問題，每次都喜歡把“絕對值(zhi)”說成“絕對值(ji)”，不免得又引來大家的哄笑，更何況我后面那位還應付著學他，本來笑點就很低的我，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。
高中的數學函數聽得我腦袋都變成了兩個大，可是依舊又是他!!!當那位老師問大家問題時，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠蕩，我本就不是一個記仇的人，每次他模仿那位有口音的數學老師說話時，我都轉過身向他笑著，每次他回答問題之時，我就會轉過身向他投去贊賞的目光稱道為“學霸”，可每次他只要回答錯了，我又會轉過身諷刺道說“學霸，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。
一次無意的談話讓我更深的了解了他，我本是心懷著問題的心思去讓他解答，不知怎么聊著聊著就互相問著學校，通過對話中，知道他原來是B中的，好吧，都知道B中出帥哥，他已經被Y中錄取，不知道怎么，心中不由得有一絲絲的落寞，因為我在X中，Y中是本地是最好的學校，而X中則緊跟其后。
我又讓他寫下自己得名字，大部分男生的寫的字都不怎么的“整齊”吧，我不由自主的念出來“方帥”，望著他，心中一絲絲的笑意，是蠻帥的哦~ 見他又寫下“Frankel” “方書倫”他看著我笑笑說 “這是我的英文名，這是我的本名，方帥只是同學那樣叫罷了。” “哦~~ ” “你可以叫我 Frankel 那樣比較有范兒一點。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴里一直念叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學都來的異常的早... 因為后面沒有人占位置，很快就被人占據，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數學課都會聽到那老師的口音而發笑，果真，那數學老師的的“絕對值(ji)”又來了，我正發笑的時候，那富有磁性卻模仿著數學老師的聲音“絕對值(ji)”又一點也不誤差的傳入我耳，我順著聲音的來源望去...
或許是上天故意的安排，我扭頭一下就看到了他，中間沒有任何人阻擋，很明顯他來晚了，才坐在桌子的旁邊，我轉過去看著他，他就看見我了，就又展開那微笑的殺手锏... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個叫喜歡的種子已發芽。 后來，不知道是我的誠心祈禱上帝聽見了，還是上帝的可以安排，那天，依舊早早到教室的我，看見他的同伴幫他占了我后面的一個位置，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看見他來了，立馬轉過身去，可是他們的對話卻一字不漏地入我耳，或許就是我太過執著 看不穿是非罷了。 “誒，方帥，那個女生找你有事誒。” “啊?什么事啊?” “我怎么知道，就說找你有事啊。” “誒，那個眼鏡女找我什么事啊?” “不知道，自己去問咯...” “.....不要，跟她又不熟。” 不知道為什么，原本湛藍的天空似乎失去的色彩，灰蒙蒙的，散發著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠走。又或許，太過于年少的愛情我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。
回家的路上，心中無限的惆悵，心神不寧，以至于過馬路的時候，被車撞倒，還好，只是腳扭了，膝蓋有點擦傷，方帥，這都是因為你啊。張愛玲曾說，孤單不是與生俱來的，而是由你愛上一個人的那一刻開始。可是，在這心靈倍受打擊的夜晚，空對一身莫名的悲涼與刻骨的孤單，仍期待有人，能許我一室溫暖的幸福，有人在剛要開始時，卻選擇踐踏我所有的驕傲。
之后，我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室，早早到了教室的我，看著里面空無一人，不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫著，直到大家都陸陸續續來了，我才趕緊收起本子，因為我發現本想著亂畫的我，卻寫著“Frankel 方帥”，我不想讓別人知道，依舊埋藏在心中。上課依然進行著，我卻無意聽進去，感覺就像云里夢里般。下課也不敢多與他的交流，只是他們說話，時不時的插一句而已，我已明白所有事實。
所以方帥，請你許我塵埃落定 。
十五天的補課歷程很快就過去了，在最后一節課時，我依舊可以聽見他模仿數學老師說話的聲音，聽見自己忍不住發笑的聲音，下課在打鬧中度過... 什么都談，什么都傾訴，我卻一直到最后遲遲沒有告訴他...
我喜歡他的事實。他走的那天，我沒有掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在于他永遠都不會不知道事情的真相。
曾經有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧靄般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
青春朗誦篇目 篇34
十六歲的青春
有時也會感到快樂
和小伙伴一起郊游
一起采集標本
有誰不回憶那些時光
十六歲的青春
有時也會沉默和憂郁
常會一個人坐在窗口
望著藍天和高樓
想著自己的過往
十六歲的青春
即使沒有如此的閃光
也不必消沉
這光不為你的失敗而存在
在為你把面前的路照亮