關(guān)于129的朗誦稿（通用31篇）
關(guān)于129的朗誦稿 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條長(zhǎng)河
浸滿苦累與艱辛的負(fù)荷
我只是從河邊走過
身體便發(fā)僵打著哆嗦
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條長(zhǎng)河
河中漂浮著倔強(qiáng)不屈的擺渡者
被屢次熄滅的火苗仍在低聲嗚咽
泣訴著八十一年前要血洗的仇冤
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條長(zhǎng)河
河底的骸骨沒有被冷水分割
肢肢節(jié)節(jié)從未離分錚錚鐵骨奏一樂圣歌
我在河邊張望卻得從此仰望著
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河
誰(shuí)也不知道哪里有盡頭，哪里有日落
它撲面而來(lái)你無(wú)能為力
它水滴石穿我無(wú)可奈何
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條條長(zhǎng)河
河邊總有人們?cè)趭^力的阻扼
一顆顆年輕的心相聚成樓閣
希望用自己的影子照亮這條戰(zhàn)河
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條滾滾的長(zhǎng)河
在每個(gè)人的心中洶涌流過
枯鐘的長(zhǎng)鳴呼喚那嶄新的靈魂
我們年輕，但絕不會(huì)墮落
關(guān)于129的朗誦稿 篇2
樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動(dòng)著，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前!我，一位新世紀(jì)的大學(xué)生，今天站在這里，真是為了紀(jì)念這無(wú)數(shù)次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中的一次──紀(jì)念“12·9”青年運(yùn)動(dòng)，緬懷那些在運(yùn)動(dòng)中英勇獻(xiàn)身的烈士們，弘揚(yáng)先烈的愛國(guó)主義精神，激勵(lì)當(dāng)代青年樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志。
當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無(wú)忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土，而國(guó)民黨反動(dòng)政府無(wú)恥地采取不抵抗政策之時(shí)，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。1935年12月9日，北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上寫下了光輝的篇章。今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責(zé)“。無(wú)論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉(xiāng)和祖國(guó)，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅(jiān)仍勇敢的個(gè)性，使他們?yōu)榱司戎畧D存，爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、幸福而頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強(qiáng)權(quán)壓迫的桎梏中解放出來(lái)：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無(wú)窮
的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12·9”運(yùn)動(dòng)告訴我們，一切愛國(guó)者都把祖國(guó)的利益看得重于一切。“12·9”運(yùn)動(dòng)告訴我們，個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國(guó)：“如果你失去了祖國(guó)，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國(guó)奴，連人格和自由都得不到，還談什么個(gè)人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國(guó)憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去!
誠(chéng)然，我們的祖國(guó)還不先進(jìn)，還處于發(fā)展中。然而，愛國(guó)是不以祖國(guó)富裕為前提的。“窮目益堅(jiān)，不墜青云之志”。我們偉大的社會(huì)主義中國(guó)，今天正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向發(fā)展。從20xx年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功，加入WTO組織，到中國(guó)足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國(guó)門已經(jīng)打開，我們的國(guó)家正在強(qiáng)大。祖國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國(guó)正期待著我們新一代的大學(xué)生，需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神，確立改變中國(guó)面貌的“青云之志”，掌握富國(guó)強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。
“江山代有才人出”。我們的祖國(guó)過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無(wú)數(shù)愛國(guó)英才層出不129運(yùn)動(dòng)演講稿窮。
同學(xué)們，讓我們以“12·9”運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生為榜樣，“樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的熱嘲中來(lái)吧。
關(guān)于129的朗誦稿 篇3
朋友們，當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時(shí)候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天，十二月九日十二月九日
一個(gè)普通但不平凡的日子
時(shí)間倒流
回溯到一九三五年
陽(yáng)光依然懶懶散散
冬日依舊寒冷凄清
但空氣卻急速的流動(dòng)
因?yàn)?/p>
在北平——歷史的故都
發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——129運(yùn)動(dòng)演講稿為反對(duì)投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動(dòng)
到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ)
到處是飄舞的紙單
到處是舞動(dòng)的小旗
到處是怒吼的口號(hào)
到處是浴血沸騰的青年
這一天
白云為之翻涌
大海為之咆哮
黃河長(zhǎng)江為之怒吼
中華大地為之震顫
因?yàn)?/p>
一個(gè)蹂躪不屈的民族
在蘇醒
一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家
在抗?fàn)?/p>
我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下 高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可;可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?
處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?
對(duì)此，我只想說兩個(gè)字“努力”
也許我們會(huì)不屑的說，‘現(xiàn)在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會(huì)活的很累 。
也許我們會(huì)哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個(gè)青春，何必要不按時(shí)自己的大好的青春年華邊的那么單調(diào)呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無(wú)意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望，當(dāng)我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調(diào)的，苦澀的毫無(wú)意義的青春?jiǎn)?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?
不會(huì)的，我相信，沒一個(gè)有理智，有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來(lái)屬于我們。
關(guān)于129的朗誦稿 篇4
早晨，12.9度，夢(mèng)醒!
銀杏葉在風(fēng)中抖動(dòng)，雨霧飄在塵埃里，四處彌漫著輕紗般的影子。推開窗，晨風(fēng)像一把把冷劍嵌入骨髓。深呼吸，在清冷的日子里，最是那刀劍橫斜歲月里的勇敢令人思憶。
“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”。兩千年前，荊楚大地戰(zhàn)鼓驚雷，槳聲搖亂。屈原望著滿目瘡痍，風(fēng)雨飄搖的江山發(fā)出無(wú)盡哀嘆。帶著對(duì)祖國(guó)的深情，他自沉汨羅江底。
一個(gè)勇士的死，終將喚起一群勇士的生。
滿江紅里“三十功名塵與土，八千里路云和月”;零丁洋中“留取丹心照汗青”。在山河破碎的歲月，這些鐵骨錚錚的漢子用生命寫下了精忠報(bào)國(guó)這幾個(gè)大字。
兩千年后，一頭野狼并著海浪，從東方竄起。它瘦骨嶙峋，眼里卻放著貪婪的光，長(zhǎng)圓了血盆大口，巴不得將整個(gè)大地都吞進(jìn)肚里。
海浪拍打著礁石，雪崩碾壓了牧民，驚累震裂了大地，太陽(yáng)被鎖進(jìn)了海底……
動(dòng)蕩。壓抑。黑暗。陰冷。
一把把刺刀、一把把火、一顆顆炮彈……腹中的嬰孩被天神召回，落地了的則被刺刀挑起，最輕盈的鳥兒也被扒光了毛，甩在泥墻上。城市變成了屠宰場(chǎng)，村莊仿佛回到了太古時(shí)期的模樣。
被逼退到森林邊緣的水牛踢了野狼一腳，野狼招來(lái)同伴，水牛被撕得只剩下筋骨。
啪，一個(gè)少年將教科書甩在課桌上，四周投來(lái)希冀的眼光。老師的教鞭舉起又落下，少年激動(dòng)的淚水落在書頁(yè)上。
憤怒吧!少年!當(dāng)先祖的靈位被野狼踩到腳下，碾碎，連灰都找不見;親人被撕得血肉模糊，扔到破巷殘墻，沒有光亮;土地被打上狼的烙印，肆意摧殘，寸草不生。而那野狼卻西革筆挺，伙同獅子，像翩翩君子一樣告訴你，不要反抗!
兩千年前，死了一個(gè)屈原，又生無(wú)數(shù)個(gè)屈原。挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，這是英雄的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。與其茍延殘喘的生，毋寧轟轟烈烈地死。1935年12月9日，一群英雄少年們走上街頭，以筆為槍，他們挺起堅(jiān)硬的脊梁，把熱血的胸膛筑為城墻。有人流血、有人倒下，但沒有人退縮。冷槍、囚籠又何妨，十八年后，他們又將是英雄少年。
人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，他們選擇了轟轟烈烈。一片葉的凋零不會(huì)讓秋風(fēng)震顫，成千上萬(wàn)的葉卻能磨滅寒風(fēng)的氣焰。一個(gè)英雄死了，一群英雄活了，一群英雄死了，一個(gè)民族活了。
日月逾邁，若浮云來(lái)。歲月無(wú)情地消逝，溫暖的，是他們的精神，英雄少年們!
關(guān)于129的朗誦稿 篇5
手拉手奔流
男：有一滴水，從河的那頭流進(jìn)了長(zhǎng)江。
女：有一個(gè)浪，從河的這頭匯進(jìn)了東海。
合：一個(gè)小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉著手，變成了奔騰的長(zhǎng)江，一片滔滔的東海，在不朽的奔騰中，心連著心，變成了浩瀚的汪洋。
男：這是地球，由生命組成的奔流。
女：這是中華，由歷史奏響的樂章。
合：生命不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：幾千年來(lái)，從炎黃時(shí)代開始，一直到改革開放的今天。
女：幾千年來(lái)。從民族的繁衍開始，一直到高度文明的現(xiàn)在。
合：中華兒女的手是水與浪的交流，是江與海的合奏，中華兒女的情在我們的東方又一次架起輝煌。
男：為了讓地球，從祖國(guó)的這頭，向著二十一世紀(jì)堅(jiān)定的走下去。
女：為了讓歷史，從祖國(guó)的那頭，沿著跨世紀(jì)軌道一直奔騰而來(lái)。
合：我們就象雛鷹，昂起不屈的頭顱，我們揮動(dòng)翅膀，迎來(lái)未來(lái)的戰(zhàn)斗!
關(guān)于129的朗誦稿 篇6
父親的手掌粗糙、寬闊
祖輩居住的土地溝壑縱深
彎彎曲曲，全藏在他的掌紋里
他用雙手理清那些紋路的走向
搬走堅(jiān)硬的石頭，焚燒枯枝敗葉，除掉糾纏不清的雜草
開出的土地寬闊，面朝青天
他把自己的后背交給了太陽(yáng)
從早到晚，他的影子都落在那一畝三分地上
土地仿佛是另外的兒子
但父親卻不讓我親近那位兒子
他盡量不讓我下地，他把我驅(qū)趕到書中
我在油墨的紙張讀到四季、風(fēng)雨雷電霜雪、貧瘠和汗水
因?yàn)榱飨碌暮顾^少，我極少能從文字的描述中
聽到禾苗發(fā)芽的喜悅，瓜豆為臺(tái)風(fēng)打落的疼痛
它們仿佛與我隔了一重又一重的山
泥土并沒有像覆蓋我祖祖輩輩一樣
蔓延到我的掌心，我的手指纖細(xì)、手掌光滑
但不寬闊，因?yàn)槿鄙僖黄恋?/p>
從中走過春夏秋冬。
關(guān)于129的朗誦稿 篇7
八十年前星夜渡，
八萬(wàn)兒郎，
八百民船護(hù)。
贛水蒼茫攔不住，
紅旗躍過重圍處。
萬(wàn)里征旌從此舞，
凄婉誰(shuí)歌，
擊筑硝煙路。
血染豐碑魂永駐，
新帆又向風(fēng)云怒。
關(guān)于129的朗誦稿 篇8
生命這棵樹上，有一種果實(shí)，叫做友情。
果實(shí)香甜，誰(shuí)都想采摘，然而，探出的手卻未必皆能如愿。
勢(shì)利的人采摘不到。真正的友誼不會(huì)與利益掛鉤。那種持“沒有永恒的朋友，只有永恒的利益”觀點(diǎn)的人是不配清談?dòng)颜x的。褪卻了利益這一攸關(guān)，所謂的友誼完全成為利益之爭(zhēng)的遮羞布，別無(wú)意義。看似長(zhǎng)勢(shì)葳蕤的“友誼之樹”當(dāng)隨利益的消解轟然而塌。
輕諾寡信者采摘不到。不知自重地夸夸其談，或能騙取一時(shí)仰慕，卻終得“日久見人心”。誰(shuí)能忍受長(zhǎng)與謊言相伍?當(dāng)行為的猥瑣消解了堂堂的海口之夸，友情之芽也自隨而漸漸委頓。
虛偽的人采摘不到。再精于偽飾，也會(huì)有昭然若揭的時(shí)刻。當(dāng)真相浮白于世之時(shí)，陰影將在陽(yáng)光中無(wú)以遁形。真正的朋友或能接受真實(shí)的缺點(diǎn)，卻難堪虛偽的美好。洞察的結(jié)局，不是疏離，也是失望。于是，曾經(jīng)鮮綠的友誼之葉隨而漸漸枯萎。
多疑的人采摘不到。信任，是維系友情的關(guān)鍵因子。朋友都渴望彼此能心心相印，但是即使是肝膽相照的朋友也不可能總?cè)缤该鞯牟Ａ恕Ｇ楦猩嫌H密無(wú)間，心靈里彼此信任，才能長(zhǎng)久維系美好。再誠(chéng)摯的朋友，也難以忍受無(wú)端的猜忌。如若過于多疑，曾經(jīng)嬌艷的友誼之花也會(huì)漸漸凋零。
斤斤計(jì)較者采摘不到。人與人之間的友好相處，固以體諒和理解為媒介長(zhǎng)存。友情中，沒有永遠(yuǎn)一成不變的默契，長(zhǎng)期和諧的相處在于懂得用一種寬容去諒解，用一種大度去包容。人非圣賢，孰能無(wú)過?對(duì)自己尚無(wú)法求全，怎能要求朋友盡善盡美?過于計(jì)較，友誼之果也會(huì)夭折。
高山流水的嘆息之音，現(xiàn)今泛化為俗流。人人都可悵然而念——天地自悠悠、人心不復(fù)古，卻往往沒有自察，友誼之果不能采摘的緣由。
以真誠(chéng)為土壤，以理解為陽(yáng)光，以寬容為雨露，友情之樹自然長(zhǎng)青，結(jié)出累累碩果，獻(xiàn)給值得采摘的人去珍惜，擁有。
關(guān)于129的朗誦稿 篇9
(一)
父親，我想說，你是西藏的藍(lán)天
不是為了歌頌?zāi)闶俏业母赣H
而是想告訴世人 你就是藍(lán)天
無(wú)關(guān)你有沒有文化，有沒有在我身邊
坐上太陽(yáng)的翅膀，親吻高原的云朵
剪一段時(shí)光，泡一壺老酒，溫一段情長(zhǎng)
一朵格桑花開的美麗無(wú)不透著四季芳香
一個(gè)父親的聲音
春天，面對(duì)藍(lán)天下的布達(dá)拉宮，讓我知道了什么叫神圣。
夏天，面對(duì)藍(lán)天下的大昭寺，讓我知道了什么叫信仰。
秋天，面對(duì)藍(lán)天下的崗仁波齊峰，讓我知道了什么叫天堂。
冬天，面對(duì)藍(lán)天下的珠穆朗瑪，讓我知道了什么叫仰望。
年年歲歲，歲歲年年，我已在西藏的土地上走過
第十七年頭，不為抒寫藍(lán)天，只為感謝父親
沒有你，我不知道西藏的藍(lán)天如此藍(lán)
沒有你，我不知道，你就是西藏的藍(lán)天
(二)
父親，我想說，你是西藏的藍(lán)天
不是為了贊美你是我的父親
而是想告訴世界 你就是藍(lán)天
無(wú)關(guān)你有沒有來(lái)過西藏，有沒有在我身邊
穿過彩虹,騎著駿馬，梳著辮子,吃著糌粑，唱著《回到拉薩》
跳一曲鍋莊，拉起長(zhǎng)長(zhǎng)短短的時(shí)光線
一種信仰的聲音無(wú)不寫著前生今世
一個(gè)父親的偉大
昨天，面對(duì)藍(lán)天下叫過去，讓我知道了還有一個(gè)詞叫經(jīng)歷。
今天，面對(duì)藍(lán)天下叫現(xiàn)在，讓我知道了還有一個(gè)詞叫當(dāng)下。
明天，面對(duì)藍(lán)天下叫明日，讓我知道了還有一個(gè)詞叫未來(lái)。
過去現(xiàn)在未來(lái)，來(lái)來(lái)往往，我已把西藏當(dāng)成了我的故鄉(xiāng)
說著扎西德勒，不為歌唱藍(lán)天，只為感恩父親
沒有你，我不知道，西藏的藍(lán)天更像海
沒有你，我不知道，我有一顆博大的心
關(guān)于129的朗誦稿 篇10
青春是什么
誰(shuí)能告訴我
有人說
青春是歡樂和幸福的源泉
有人說
青春是憂郁和痛苦的旋渦
有人說
青春是成功和輝煌的種子
有人說
青春是失敗和挫折的季節(jié)
有人說
青春是奮斗和拼搏的年代
有人說
青春是迷憫和困惑的歲月
有人說
青春是一篇壯麗的詩(shī)
有人說
青春是一支無(wú)奈的歌
大地說
青春是花朵盛開
藍(lán)天說
青春是白云飄過
誰(shuí)能告訴我
青春是什么
關(guān)于129的朗誦稿 篇11
黃河
你流經(jīng)遼闊的土地
繞過高山，穿過峽谷
九曲百折匯入大海
你成功地造就了一片
浩瀚的海洋
今天
生活在你土地上的人民
他們也一樣成功地走在
世界前列
他們把五星紅旗
飄揚(yáng)在神秘而浩渺的太空
飄揚(yáng)在波濤洶涌的海洋上
飄揚(yáng)在世界的每一個(gè)角落
再也沒有人敢說
“噫，東亞病夫”
“狗和中國(guó)人不能入內(nèi)”
他們不悔是中華英雄戰(zhàn)
士的子孫
中國(guó)團(tuán)結(jié)世界各族人民
中國(guó)為暴力燃燒的土地
帶去金色的橄欖
中國(guó)為貧窮和疾病的荒原
送去上帝的恩賜
走出國(guó)門
帶去永恒而神圣的拯救
是光榮偉大的中國(guó)
我們收獲了
和平的微笑
和天使的榮譽(yù)
我們高舉盾牌的尊嚴(yán)
并把盔甲和寶劍
敲得錚錚響
我們回到祖國(guó)的土地上
一切都和從前一樣
青山、綠水
操場(chǎng)、營(yíng)房
鮮花點(diǎn)綴在草地上
關(guān)于129的朗誦稿 篇12
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿無(wú)限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚(yáng)生命的光鮮
領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
有關(guān)文明校園的朗誦稿二：老師——今天是文明的節(jié)日
作者：天露旅游
從文明的蠻荒之地
深度穿越清貧的梵音
把尊嚴(yán)的種子莊重地根植于
無(wú)欲無(wú)求的心地
掠奪了愚昧和良知從此
欲望之門在人倫里開啟
傳道呀握緊光明的信仰
在黑魆魆的世界里流淌
足下的七尺講臺(tái)
已飄過了多少世紀(jì)的陰霾
文明的高度被黑白均衡地分開
孩子們的眼睛搜索不盡世界的神奇
他們貧瘠的新野迎來(lái)了光明的窗口
他們飛翔的翅膀在期待那足夠風(fēng)的力量
他們期待那心氣的主梁骨
站立的是偉岸的身軀謙謙君子
瘦弱的靈魂疲倦的面容
披著晨風(fēng)的背影匆匆來(lái)去
孩子們看到了渾濁的眼神
在掙扎在搏命
在風(fēng)雨里仍然堅(jiān)定地扛著肩頭上
那破舊的時(shí)鐘滴答和著心跳的震動(dòng)
請(qǐng)端起這沉沉的酒杯吧
唯有這酒與大家的愿望一樣清純
唯有這酒能洞穿大伙的心思和靈根
唯有這酒入肚腸才能洗凈滄桑的話語(yǔ)生命的年輪
唯有這酒化清風(fēng)才是最完美的驗(yàn)證
請(qǐng)舉起沉沉的酒杯吧
這是文明的節(jié)日
文明之船唯能從這里起航呵
生命才不會(huì)枯竭流浪
生命在自然的進(jìn)化里才有勇氣生根發(fā)芽
關(guān)于129的朗誦稿 篇13
這是一條北方人最熟悉的大河
河水從地圖上流出來(lái)
一路收留所有的“狹隘”、“陡峭”和“湍急”
流經(jīng)我的筆下，已疲憊不堪
她多想歇一歇，至少不能黃濁著身體
去拜會(huì)那遼闊的深藍(lán)
我時(shí)常一個(gè)人徘徊在深秋的河邊
去撿拾她從遠(yuǎn)方捎來(lái)的思念
一些樹葉飄零在河面，遲遲不肯離去
成了她皮膚上的斑點(diǎn)
她曾是多么年輕俊美的少女
到這里，已是飽經(jīng)滄桑的風(fēng)燭殘年
而另一些樹葉則懸掛在即將干枯的枝條上
在風(fēng)中顫抖，再也無(wú)法承載歲月的流光溢彩
她聽不到季節(jié)對(duì)她的呼喚
只是凝望著大地
關(guān)于129的朗誦稿 篇14
在這里，我們揮灑汗水和淚水，因?yàn)槲覀冎溃裉斓母冻鼍褪敲魈斓氖斋@;在這里，我們盡情奔跑，展現(xiàn)我們花樣的青春年華;在這里，我們一起度過終將逝去的青春!
終將逝去的青春即將就要逝去了!讓我們?cè)诨仡櫹挛覀兡切┟篮玫那啻簳r(shí)光，多么美好，多么陽(yáng)光!真希望這樣的時(shí)光能夠一直停留，不會(huì)逝去!但，“滴答滴答——”時(shí)間的鐘擺搖晃的厲害，我們就要離開了，就要告別我們的青春，告別我們的大學(xué)!——畢業(yè)了!
即將畢業(yè)的我們，沒時(shí)間感慨時(shí)光飛逝，沒時(shí)間感嘆曾經(jīng)的不努力學(xué)習(xí)。我們的焦點(diǎn)都聚焦于——招聘。是的，我們就要畢業(yè)了，我們美好的青春時(shí)光就要過去了。繼而迎接我們的就是社會(huì)工作!忙忙碌碌!忙忙碌碌!做簡(jiǎn)歷，投檔案，去應(yīng)聘，等等一系列的事情，都讓我們是焦頭爛額了。其實(shí)，這時(shí)的我們看似忙不停歇的，卻都是從流而就而已。
曾經(jīng)，我們憧憬未來(lái)。現(xiàn)如今，未來(lái)到來(lái)了，而我們卻不知所措了，總覺得我們還沒準(zhǔn)備好呢，怎么就到時(shí)候了呢?事實(shí)是，未來(lái)不會(huì)等待任何人，時(shí)候到了，該走上前去了!這時(shí)的我們都相互鼓勵(lì)著——加油啊!
關(guān)于129的朗誦稿 篇15
是誰(shuí)撒下一片銀鈴笑聲
那么熟悉，那么甜美
是誰(shuí)咬著耳朵說鶯聲細(xì)語(yǔ)
那么動(dòng)聽，那么清脆
仿佛聽到她說
親愛的少年朋友，我來(lái)了。
請(qǐng)你猜猜，
我是誰(shuí)?
哈哈，聽到了啊，看到了，
別再躲著啦，春妹妹。
我早就猜到，準(zhǔn)是你
你這可愛的調(diào)皮鬼。
去年你跟我說再回，
還說今年快快回。
我等得多焦急，
不停地打開心靈的窗扉。
愛的天使——春妹妹，
你是那么慷慨，那么尊貴，
哪里有了你的倩影，
哪里就播下一片春光明媚。
你來(lái)到冰封的小河，
冰層融化成淙淙的流水，
你來(lái)到沉睡的原野，
原野鋪上綠色翡翠。
你來(lái)到光禿禿的枝頭，
枝頭生出綠葉和花蕾，
你來(lái)到沉寂的樹林，
枝葉呼呼長(zhǎng)啊你趕我追。
春風(fēng)里——
百靈鳥歌唱，燕子展翅飛，
小白兔忙著采蘑菇，
小松鼠尾巴搖得像鼓槌。
春光中——
紅領(lǐng)巾把春的腳步跟隨。
少年少年，祖國(guó)的春天，
我們是迎春綻開的紅梅。
胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，
面對(duì)困難百折不回。
小伙伴們有共同的名字，
這名字叫少年先鋒隊(duì)。
它象征著希望與未來(lái)，
我們的名字可與春花比美。
只要祖國(guó)召喚，
理想就化作無(wú)邊的春暉。
春妹妹，好妹妹，
其實(shí)你并沒有遲遲回。
我早就看到
你婀娜多姿的身背。
在神舟飛船遨游太空時(shí)，
有縷縷春風(fēng)伴隨，
化作耳語(yǔ)深情祝福，
好樣的，中國(guó)楊利偉!
在雅典奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，
你為中華健兒喝彩、助威。
春潮涌，劉翔風(fēng)馳電閃一馬當(dāng)先，
春雷響，中國(guó)女排過關(guān)斬將樹豐碑。
春雨綿綿思緒飛，
歲歲春去又春回，
今朝不相同，
春光分外美。
我對(duì)春妹妹說，
春光明媚不陶醉，
紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹，
奮發(fā)學(xué)習(xí)有作為。
少年人生無(wú)怨悔，
春日里，我把明天來(lái)描繪。
為了祖國(guó)春常在，
我愿獻(xiàn)出百倍熱情與智慧。
關(guān)于129的朗誦稿 篇16
中華民族五千載
歷史長(zhǎng)河蕩悠悠
炎黃開我華夏基業(yè)
代代風(fēng)流寫我民族春秋
代代風(fēng)流喲
橫掃頑固與腐朽
代代風(fēng)流喲
讓一座座豐碑佇立歷史潮頭
無(wú)論你初諳世事
無(wú)論你已把生命的符號(hào)畫到了盡頭
只要你向往明天
你就會(huì)迸發(fā)幻想、迸發(fā)創(chuàng)造、迸發(fā)渴求
這迸發(fā)的原動(dòng)力是什么啊
就是那嬌媚的希望之花
就是那不肯離去的青春風(fēng)流
擁有她啊
你就會(huì)在奮進(jìn)的前程中闊步昂首
擁有她啊
你的人生始終都會(huì)那么嶄新、富有
關(guān)于129的朗誦稿 篇17
女：假如有來(lái)生，我還想做今世的我，那么你是否還想做今世的你?
男：我無(wú)法揣摩宿命里的每一次相遇，都是因了前世的約定，還是我們從來(lái)就沒有分離過。
女：隔著一層層山水，我們?cè)陲L(fēng)中尋找，在雨中奔波，在漆黑的夜里彼此呼喚著。
男：就這樣，在一天天的等待中，對(duì)方的音容笑貌漸漸地清晰起來(lái)，直到有一天突然相遇，你一定會(huì)問：我們是不是前世有約?
女：如果前世可以約定，那我們能不能相約生生世世?
男：假如有來(lái)生，你愿做什么?是一棵樹?一株草?還是一朵花?
女：如果你是一棵樹，我就是攀緣向上的藤，
男：如果你是一朵花，我就是圍繞在你身邊唱歌的蜂，
女：如果你是一株草，我必定就是黎明前的露珠。
男：假如可以有來(lái)生，我愿做一汪清泉，你就是那光滑晶潤(rùn)的紫砂。
女：我在被反復(fù)雕琢、揉捏的過程中想你，我在被烈火燒制的爐窯里喚你。
男：我從冰山那端走來(lái)，我翻越千山萬(wàn)水尋你，深溝險(xiǎn)壑、繁華市井我都不曾停留，我知道修煉好身形的你，一定會(huì)在月光下等我。
女：當(dāng)我把最潔凈的身體融入到你的懷里，我知道那就是我們今世最艱難的相遇，也是生命里最幸福的重逢。
男：假如有來(lái)生，我會(huì)在我們走過千遍萬(wàn)遍的地方等你。或者我們假裝偶然相遇，假裝我們從來(lái)不曾相識(shí)。那時(shí)，我可以欣喜地看見你驚訝的眼神里，有我前世熟悉的記憶。
女：我已將你的容顏銘刻在心，我會(huì)循著你的味道，在每一個(gè)我們牽手走過的地方等你。
男：如果你遇見有人突然喊你的名字，你一定要問一問，那是不是前世的我，是不是你命里注定要等的那個(gè)人。
女：假如我們失散，假如我們一直沒有相遇，請(qǐng)你善待路過你身邊的每一個(gè)人，他們或許就是我前世的化身。請(qǐng)你一定一定要放慢腳步，一定要愛你周邊的每一個(gè)生命。
男：我已決定，在走過奈何橋的時(shí)候，決不喝那碗孟婆湯，我怕忘了你的容顏，忘了我們今世的約定。
關(guān)于129的朗誦稿 篇18
從二十四橋撕下的紛紛碎片
匆匆落入明月的眼眸
那個(gè)被甜蜜滲透著的青檬
如要強(qiáng)行摘取
可能是酸酸的花兒曲
分與合都是緣分
在姻緣石的面前
早已敲定你我的三生
不必強(qiáng)扭指間滑落的絲巾
只要是你認(rèn)定的鐘擺
不斷向你傳輸顫抖的心跳
一切可以宭盡當(dāng)世
或換來(lái)世的期渠
傳遞一朵夢(mèng)的流失
你我隔著幾世空間
在變軸扭曲的兩頭
沉吟著期盼的落寞
相思是最好的羽翼
可以再次把碎片抖落
在蟲洞里飛快流逝
進(jìn)入你我視網(wǎng)膜
我可以擦去鏡前你呼吸的唇膏
在越來(lái)越清晰之前
不必梳理相互的庸碌
啟示你我就是兩朵浮云
在一日靜止的浪尖召見
中間隔著銀河
關(guān)于129的朗誦稿 篇19
讓我們拉起心靈的窗簾，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血吧!相信心靈的那扇窗將充滿朝氣和活力。 丙申(猴)年臘月初一，將臨近新的一年，我把心情寫在我的筆記本里，為過去的一年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 我把平日里收藏的書都從抽屜里翻出來(lái)，一本本小心翼翼的放在我的窗前，窗簾拉開。一縷縷陽(yáng)光透過屋檐照在我的臉上，書上。字里行間盡是它們嬉戲玩耍的天堂。 透過那一杯透明的玻璃杯，將光線折射在書本上，靜靜地看那游動(dòng)的波紋，仿佛像一陣一陣微風(fēng)吹過山腰，婉轉(zhuǎn)縹緲動(dòng)人。放遠(yuǎn)目光像一副精美絕倫的萬(wàn)川花卷。 還記得梵高先生的那一副向日葵的綻放吧!有多少人能理解一位偉大的作家是如何將葵花在炎炎烈日下將物體的魅力表演得如此神秘而富有生命力。徐悲鴻對(duì)駿馬奔騰的繪畫更是讓世人癡迷不已。一句“人不可有傲氣，但不能無(wú)傲骨”格言將畫馬的精髓表現(xiàn)得玲離盡致。 當(dāng)然我內(nèi)心的那扇窗還在向外開著，迎合著晨露點(diǎn)綴著冬日的草坪，那一縷縷陽(yáng)光普照著樹下每一處正在努力生長(zhǎng)著的草地。茂盛的大樹下活動(dòng)著一群活波可愛的小孩，有的在哼著小曲，有的在草坪上打滾，還有的卻把自己的玩具湊在一起建成一個(gè)小小游樂園。 多希望我們能永遠(yuǎn)活著這個(gè)童真的年代，多希望歲月能多給我一些美好的回憶。可生活中有多少來(lái)了又走的人，又有多少人填補(bǔ)了我們內(nèi)心的空虛寂寞之后悄無(wú)聲息的離開了。心靈那扇窗有多少次為誰(shuí)開，而又有多少次傷心難過之后封上刑條。我們總逃不過愛情的枷鎖，看透了愛情的魔咒，卻一次次心甘情愿的充當(dāng)一個(gè)忍受著折磨的傻瓜。 我喜歡把我的心情曬在窗臺(tái)，讓每一個(gè)過客都能看到我的靈魂還有，我不曾被愛恨沖昏頭腦，我又找到了繼續(xù)讓我瘋狂的理想和信念。我要曬干那些辛酸的往事，我要曬干那些未愈的傷痕，我要曬干所有傷感的情緒。帶上朋友和家人的祝福和期望展翅翱翔，大聲的吶喊著我欲重生。 讓我們拉起心靈的窗簾，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血吧!相信心靈的那扇窗將充滿朝氣和活力。
關(guān)于129的朗誦稿 篇20
小時(shí)候，我們村在黃河邊
有幾千畝的土地
我在黃河邊洗過澡
背過黃河的水給母親打農(nóng)藥
也偷過別人的花生
在莊稼不好種的日子里
村長(zhǎng)以一畝地三十塊錢的價(jià)格
將土地承包給老板三十多年
從那時(shí)起，我再也沒有去過黃河灘
但是在夢(mèng)中我一次次回到那荷花盛開
槐花飄香的地方
每次坐車路過黃河，我都有沖上去
擁抱她的激情，我多想和高中時(shí)一樣
站在鳳凰嶺上朝她大喊大叫
但是每次看到她陌生的眼神
我放棄了，也許她已記不得我了
關(guān)于129的朗誦稿 篇21
角落紅花盡，初冬無(wú)覓處。
滿園青草綠，不減舊時(shí)姿。
臉頰微風(fēng)掠，雖輕帶寒意。
書生耳畔來(lái)，習(xí)藝伴寒暑。
合唱校歌前加的朗誦稿三：春天，在這花開的校園
當(dāng)樹上第一瓣玉蘭打開的時(shí)候
孤獨(dú)的候鳥定會(huì)飛來(lái)
南方的校園，
洗滌歲月的滄桑
春天，在這花開的校園
我知道，如果我愿意
我會(huì)將這圣潔的容顏
告訴堅(jiān)定地守護(hù)校園角落的
每一寸土地
如水的春光，又搶在枝頭翹望
肆意的春風(fēng)
又惹了一地的熱鬧
浮生若花，心如玉蘭
樹下瞻仰的眼神，
總想留一滴花朵上的雨露
贈(zèng)給靈魂
春天，就在我花開的心底
只要，倉(cāng)頡創(chuàng)造的文字不被毀滅
美麗的玉蘭不被移出校園
在我的心里，生命的筆端
春天常在，玉蘭永駐
關(guān)于129的朗誦稿 篇22
我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，
正在延伸祖先的榮光;長(zhǎng)城的腳下，是五千年文明的土壤;
長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。
下一個(gè)百年，我的夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)，花開何方?來(lái)吧，同學(xué)們
請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀。這一刻讓我們一起飛向北京, 在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空，和世界一起分享。
相逢長(zhǎng)城的目光，我們要在這里，
集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出，
新世界的曙光
請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧，一起收獲，中國(guó)少年永無(wú)止境的夢(mèng)想!
少年智則中國(guó)智，
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，
中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
關(guān)于129的朗誦稿 篇23
帝制封關(guān)鎖辮華，沉沉長(zhǎng)夜暗無(wú)涯。
云生辛亥瀟瀟雨，光照新朝淡淡霞。
皇統(tǒng)崩離旗易幟，軍藩跋扈蟹欺蝦。
三民主義千秋在，根植炎黃百姓家。
關(guān)于129的朗誦稿 篇24
社會(huì)的現(xiàn)實(shí)
冷漠的人情
人們遺忘了本質(zhì)
變得沒有愛心
物欲橫世的時(shí)代
什么都講利益
自己騙自己
虛偽時(shí)竟?jié)M口感恩奉獻(xiàn)
現(xiàn)實(shí)需要愛心
只要有了這愛
希望會(huì)隨之存在
多給予別人關(guān)懷
相信你也會(huì)得到關(guān)愛
若人人都獻(xiàn)出一片愛
現(xiàn)實(shí)會(huì)充滿陽(yáng)光
明天將會(huì)是一個(gè)美好的未來(lái)
關(guān)于129的朗誦稿 篇25
<綠色環(huán)保>
脈絡(luò)相連的綠色
吸附掉黃色的塵埃
凈化掉污濁有害的氣體
釋放出有益的空氣離子
綠色食品
讓人身心不受傷害
像輕盈的蝴蝶飛舞
輕盈的身軀慢慢就能滑翔起飛
飛上藍(lán)天白云
問一聲
外星朋友，你好
讓我們實(shí)現(xiàn)心靈之約
綠色環(huán)境
沒有了黑色的殘酷
人們之間沒有了傷害
充滿了各樣真誠(chéng)的愛
綠色的心靈
讓我們像長(zhǎng)了天使的翅膀
在綠色的宇宙間飛來(lái)飛往
傳遞真理的訊息
關(guān)于129的朗誦稿 篇26
紅峰幼兒園，在老宅斜對(duì)面
從南陽(yáng)臺(tái)望過去
與旭日光照同一角度
外孫的成長(zhǎng)，需要老宅的關(guān)照
也需要和煦的光照
這種比喻有點(diǎn)牽強(qiáng)
但不乏正能量
說普通話的外孫，每天經(jīng)過老宅
總把昔日鄉(xiāng)鄰吳方言的招呼聲
當(dāng)作一堂有趣的課
饒語(yǔ)學(xué)舌得有模有樣
他不知道大人們?cè)谶汉仁裁?/p>
一成不變的姿勢(shì)與口吻
好像在說外語(yǔ)
幼兒園，如同小花園
嵌在一個(gè)八十年代的住宅小區(qū)內(nèi)
魔方般的色彩與孩子們的笑聲
把陳磚舊瓦照耀得閃金爍銀
這種情景與一句歌詞基本吻合
——“我們的祖國(guó)是花園”
一個(gè)家園加上一個(gè)花園
基本就是一個(gè)祖國(guó)的雛形了
每天早晨，與許多家長(zhǎng)一樣
我手牽著一朵蹦蹦跳跳的花兒
把他栽種在祖國(guó)的土壤里
在升旗禮中唱國(guó)歌，沐浴晨光
在鋼琴伴奏的童謠中喝牛奶
邊喝邊唱：我們的祖國(guó)是花園
花園里花朵真鮮艷
關(guān)于129的朗誦稿 篇27
讓我怎樣感謝你?
當(dāng)我走向你的時(shí)候，
我原想收獲一縷春風(fēng)，
你卻給了我整個(gè)春天!
讓我怎樣感謝你?
當(dāng)我走向你的時(shí)候，
我原想捧起一簇浪花，
你卻給了我整個(gè)海洋!
讓我怎樣感謝你?
當(dāng)我走向你的時(shí)候，
我原想擷取一枚紅葉，
你卻給了我整個(gè)楓林!
讓我怎樣感謝你?
當(dāng)我走向你的時(shí)候，
我原想親吻一朵雪花，
你卻給了我銀色的世界!
讓我怎樣感謝你?
當(dāng)我走向你的時(shí)候，
我原想收獲一縷春風(fēng)，
你卻給了我整個(gè)春天!
關(guān)于129的朗誦稿 篇28
這是心的呼喚
這是愛的奉獻(xiàn)
這是人間的春風(fēng)
幸福之花處處開遍
這是心的呼喚
這是愛的奉獻(xiàn)
這是人間的春風(fēng)
這是生命的源泉
在沒有心的沙漠
在沒有愛的荒原
死神也望而卻步
幸福之花處處開遍
啊 啊 啊
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
啊 啊 啊
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
這是心的呼喚
這是愛的奉獻(xiàn)
這是人間的春風(fēng)
幸福之花處處開遍
啊 啊 啊
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
啊 啊 啊
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
啊 啊 啊
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間
啊
啊
啊
世界將變成美好的人間
關(guān)于129的朗誦稿 篇29
微塵之光愛心點(diǎn)亮
公益路上無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)
沐浴心靈綻放陽(yáng)光
傳遞愛心向 前方
團(tuán)結(jié)凝聚能量啊
樹立正氣挺起胸膛
努力奮發(fā)勢(shì)不可擋
生命之光美麗綻放
微塵之光送人玫瑰手留芳香
微塵之光公益愛心點(diǎn)燃光亮
攜手共譜美好樂章
公益慈善事業(yè)更輝煌
愛在微塵之光信念如鋼
肩負(fù)責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)
點(diǎn)亮心光永不迷茫
愛在一起把歌唱
傳遞愛心正能量啊
微塵之光照亮心房
溫暖人間真情儲(chǔ)藏
社會(huì)和諧幸福安康
微塵之光送人玫瑰手留芳香
微塵之光公益愛心點(diǎn)燃光亮
攜手編織公益樂章
微塵筑夢(mèng)事業(yè)更輝煌
關(guān)于129的朗誦稿 篇30
唱首歌，或講個(gè)笑話
寫首詩(shī)，或講個(gè)故事
關(guān)于愛情，理想，青春或是生活
不要讓它們?cè)谀阈睦锕陋?dú)著
某些人，和某些地方
某些事，和某些回憶
關(guān)于愛人，朋友，路人或是生活
不要讓它們?cè)谀慊貞浝镅蜎]
忙忙碌碌的工作
讓你忘了很多很多
平平淡淡的生活
讓你對(duì)未來(lái)不在執(zhí)著
你那顆受傷的心是否依然還活著
關(guān)于愛情，理想，青春和生活
現(xiàn)在是否一笑而過
是否依然在用自己的方式活著
你那顆空虛的心是否依然孤獨(dú)著
關(guān)于愛人，朋友，路人和生活
現(xiàn)在是否還有想過
生活改變了你還是你改變了生活
關(guān)于129的朗誦稿 篇31
面對(duì)長(zhǎng)江
情思悠長(zhǎng)
人類歷史悠久
長(zhǎng)江歷史更長(zhǎng)
史書上的月光
照在史書前方
長(zhǎng)江的水滴
在史書前早已流淌
像哲學(xué)豐富
對(duì)立統(tǒng)一
和諧豐滿
像歌手放歌
音域抒情寬廣
像畫家筆墨豪放
色彩四季斑斕
像詩(shī)人浪漫多情
充滿激情禮贊
雪域與大海相連
柔情與豪放同在
高山流水的依戀
處處是圖畫詩(shī)篇
《楚辭》的浪漫幽思
問天問地
岸芷的芳香
閃爍人文光輝
《春江花月夜》啊
張若虛的叩問
徘徊江畔
《滕王閣序》的抒情
《黃鶴樓》的念想
《岳陽(yáng)樓記》的慨嘆
多少故事多少風(fēng)雨
多少英雄安在?
時(shí)光奔涌
長(zhǎng)江滔滔
厚重的歷史
抒寫民族的驕傲
用犧牲祭奠長(zhǎng)江
輕微缺少分量
用花草點(diǎn)綴長(zhǎng)江
花期短暫輕佻
用激情歌頌長(zhǎng)江
聲音微弱渺小
多少硝煙遠(yuǎn)去
多少浪漫連綿
多少靈魂
在江邊低吟淺唱
愛不釋手
長(zhǎng)江不老的容顏
長(zhǎng)江后浪推前浪
歷史的歌聲
跌宕飛揚(yáng)
多少才俊英雄
為長(zhǎng)江書寫神話
江山如此多嬌
群雄折腰
我們的民族
唱著永遠(yuǎn)的歌謠
一卷長(zhǎng)江圖畫
歷史無(wú)邊的云煙
在時(shí)空里漫卷
易老的人生
不老的浪花
我是一株岸邊小草
喜讀長(zhǎng)江
不老的云霞
聽長(zhǎng)江的故事
滔滔
長(zhǎng)江慷慨慈祥
孕育中華民族
輝煌的歷史
和生機(jī)勃發(fā)的力量
長(zhǎng)江 長(zhǎng)江
中華民族的搖籃