在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫（精選33篇）

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇1

　　生：如梭的時光編織著深情的經緯

　　師：無聲的歲月流淌著真摯的默契

　　生：一千個晝夜更替好幾度四季輪回

　　師：三年的相聚留不住而今的離別在即

　　生：初中生活，人生最純潔溫馨的時光

　　師：同窗共讀，人生最珍貴難忘的回憶。

　　生：風霜雨雪，我們經歷過日月的饋贈

　　師：苦辣酸甜，你們品嘗了生活的營養

　　生：喜怒哀樂，我們表達出內心的情感，

　　師：博大精深，你們遨游在知識的海洋。

　　生：記得三年前。校園的每一條路都延伸了我美麗的夢想

　　師：綠樹映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開了深情的門窗

　　生：實驗的土地，承載了我們年輕的足跡，

　　生：實驗的輝煌，啟迪了我們最初的夢想

　　師：還記得，實驗室里你們渴求知識的目光

　　師：還記得，教室里你們傳來的書聲朗朗

　　生：怎能忘，老師的悉心教誨，循循善誘，

　　生：怎能忘，老師的點撥評價，語重心長

　　生：老師，您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響

　　生：老師。您不是作曲家,卻使人生的旋律韻味悠長

　　師：我們不是航標燈，卻想讓你們的前程充滿光亮

　　師：我們不是方向盤，卻想為你們把握目標永不彷徨

　　生：或許，我們的不守紀律讓您生氣

　　師：確實，你們的沖動曾使我寒心。

　　生：或許，我們因為貪玩讓您失望

　　師：是的，是的，我曾因你們的幼稚而焦急

　　生：但，您一聲細心的叮嚀，就讓我如沐春風

　　生：您一個善意的眼神，就讓我倍感溫馨

　　生：您一個暖暖的微笑，讓我勇氣大增

　　生：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行

　　生：實驗，親愛的母校，你凝聚了我們的成長足跡

　　生：母校啊，我威武的大實驗，你蓬勃了我們的苦樂年華

　　師：看著你們飛揚起青春之舞

　　師：看著你們向著理想昂首闊步怎能不由衷歡喜?

　　生：某一天 ，當我們打開一本書

　　開始沉浸于它的精彩

　　是否也已經想到有一天，我們會讀到最后一頁

　　師：此刻，我們總有一點點憂傷：

　　擔心你們是否積攢了足夠的力量，

　　年輕的心是否已經足夠堅強，

　　生：老師，請您放心!

　　師：擔心你們稚嫩的肩膀是否變得硬朗，

　　是否有勇氣面對生活中的滔天巨浪，

　　生：老師，請您放心(萱) 南風輕輕吹送，時光總是匆匆。

　　(萱 坷) 今天，我們站在這里，

　　(蘭) 不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

　　(高) 不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

　　(蘭 高) 今天，我們站在這里，

　　(蘭 高) 站在畢業的門檻上，

　　(合) 一同回首初中三年的溫馨時光，

　　一同開啟我們心靈的感恩之旅。

　　一起眺望高中三年的美好生活

　　一起踏上我們嶄新的人生路程。

　　(合) 母校呵，

　　(萱) 我們是你博大的園林里一方執著的綠地，

　　(坷) 是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

　　(蘭) 是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，

　　(高) 是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

　　(合) 我已經用了三年的時光，

　　感受你的世紀滄桑，

　　品讀你的百年輝煌。

　　(女) 在你的臂彎里，在你的綠陰下，

　　(合) 每時每刻都散發著記憶的芬芳。

　　(萱) 猶記得，琢園里那一群快樂的游魚，

　　(蘭) 猶記得，镕園里那一簇清新的綠意。

　　(坷) 猶記得，廣益樓里燈火依稀，

　　(高) 猶記得，云麓樓里歡聲笑語。

　　(萱 蘭) 感謝你，這一片青春的土地，

　　接納我們年輕的足跡，

　　萌發我們最初的啟迪。

　　(合) 感謝你，母校師大附中，

　　為我們搭建廣闊的舞臺，

　　為我們鋪設光明的前景。

　　(萱) 是誰，把我們領進人類文明的圣殿?

　　(坷) 是誰，將我們前行的希望高高托起?

　　(蘭) 是誰，循循善誘，諄諄教誨?

　　(高) 是誰，默默無聞，孜孜以求?

　　(合) 是我們的老師，我們可敬的領路人。

　　(蘭) 您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;

　　(高) 您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

　　(坷) 您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

　　(萱) 您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

　　(合) 感謝您，敬愛的老師，

　　(萱) 您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，

　　(坷) 您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　(蘭) 您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

　　(高) 您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

　　(合) 我們將永遠銘記您的教誨，

　　我們將在知識的天空越飛越高!

　　(坷) 有一種激情，恰同學少年，

　　(蘭) 有一種情誼，叫心手相牽;

　　(高) 有一種承諾，叫同舟共濟;

　　(萱) 有一種幸福，叫如飲甘醇。

　　(合) 感謝你，親愛的同學，

　　(萱 蘭) 藝術節上，我們用心領略藝術的美感，

　　(坷 高) 體育節上，我們努力鑄造班級的榮譽，

　　(萱 蘭) 科技節上，我們縱情放飛五彩的夢想。

　　(坷 高) 我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，

　　(萱 蘭) 我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

　　(萱 蘭) 再過幾天，我們將步入中考的考場，

　　(合) 我們相信，陽光總在風雨后。

　　我們堅信，一分耕耘一分收獲。

　　(蘭) 三年的初中生活，

　　(蘭) 是我們一生最美麗的時光，

　　(蘭) 是我們一生最珍貴的回憶。

　　(萱) 我們綻放最燦爛的笑容，

　　(萱) 為畢業染上迷人的色彩。

　　(坷 高) 母校師大附中，這位百歲的智者，

　　正在熱情地召喚著我們。

　　(蘭) 曲徑通幽處，

　　每一條小路都延伸著美麗的夢想，

　　(萱) 綠樹映紅墻，

　　每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

　　(坷 高) 欲窮千里目，

　　更上一層樓。

　　(合) 我們一定會在火紅的六月，交一分滿意的答卷，

　　我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，

　　我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌!

　　師：相信你們個個都有錚錚鐵骨，勇往直前

　　師：為母校爭光，實驗好兒女就應該，

　　生：豪情滿懷、斗志高昂!

　　師：無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起

　　生：無論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起

　　再見了，親愛的老師，多想再次聆聽您殷切的教誨

　　再見了，和藹的校長，還想再次感受您慈祥的的目光

　　再見了，活潑的校友，真想再享受一次開心的課間十分鐘;

　　再見了，心愛的課堂，真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

　　生：再見了，母校

　　我們將不負您的重托任天高海闊，展翅飛翔

　　師：再見了，母校將永遠為你們祝福

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇2

　　(萱) 南風輕輕吹送，時光總是匆匆。

　　(萱 坷) 今天，我們站在這里，

　　(蘭) 不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

　　(高) 不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

　　(蘭 高) 今天，我們站在這里，

　　(蘭 高) 站在畢業的門檻上，

　　(合) 一同回首初中三年的溫馨時光，

　　一同開啟我們心靈的感恩之旅。

　　一起眺望高中三年的美好生活

　　一起踏上我們嶄新的人生路程。

　　(合) 母校呵，

　　(萱) 我們是你博大的園林里一方執著的綠地，

　　(坷) 是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

　　(蘭) 是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，

　　(高) 是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

　　(合) 我已經用了三年的時光，

　　感受你的世紀滄桑，

　　品讀你的百年輝煌。

　　(女) 在你的臂彎里，在你的綠陰下，

　　(合) 每時每刻都散發著記憶的芬芳。

　　(萱) 猶記得，琢園里那一群快樂的游魚，

　　(蘭) 猶記得，镕園里那一簇清新的綠意。

　　(坷) 猶記得，廣益樓里燈火依稀，

　　(高) 猶記得，云麓樓里歡聲笑語。

　　(萱 蘭) 感謝你，這一片青春的土地，

　　接納我們年輕的足跡，

　　萌發我們最初的啟迪。

　　(合) 感謝你，母校師大附中，

　　為我們搭建廣闊的舞臺，

　　為我們鋪設光明的前景。

　　(萱) 是誰，把我們領進人類文明的圣殿?

　　(坷) 是誰，將我們前行的希望高高托起?

　　(蘭) 是誰，循循善誘，諄諄教誨?

　　(高) 是誰，默默無聞，孜孜以求?

　　(合) 是我們的老師，我們可敬的領路人。

　　(蘭) 您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;

　　(高) 您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

　　(坷) 您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

　　(萱) 您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

　　(合) 感謝您，敬愛的老師，

　　(萱) 您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，

　　(坷) 您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　(蘭) 您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

　　(高) 您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

　　(合) 我們將永遠銘記您的教誨，

　　我們將在知識的天空越飛越高!

　　(坷) 有一種激情，恰同學少年，

　　(蘭) 有一種情誼，叫心手相牽;

　　(高) 有一種承諾，叫同舟共濟;

　　(萱) 有一種幸福，叫如飲甘醇。

　　(合) 感謝你，親愛的同學，

　　(萱 蘭) 藝術節上，我們用心領略藝術的美感，

　　(坷 高) 體育節上，我們努力鑄造班級的榮譽，

　　(萱 蘭) 科技節上，我們縱情放飛五彩的夢想。

　　(坷 高) 我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，

　　(萱 蘭) 我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

　　(萱 蘭) 再過幾天，我們將步入中考的考場，

　　(合) 我們相信，陽光總在風雨后。

　　我們堅信，一分耕耘一分收獲。

　　(蘭) 三年的初中生活，

　　(蘭) 是我們一生最美麗的時光，

　　(蘭) 是我們一生最珍貴的回憶。

　　(萱) 我們綻放最燦爛的笑容，

　　(萱) 為畢業染上迷人的色彩。

　　(坷 高) 母校師大附中，這位百歲的智者，

　　正在熱情地召喚著我們。

　　(蘭) 曲徑通幽處，

　　每一條小路都延伸著美麗的夢想，

　　(萱) 綠樹映紅墻，

　　每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

　　(坷 高) 欲窮千里目，

　　更上一層樓。

　　(合) 我們一定會在火紅的六月，交一分滿意的答卷，

　　我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，

　　我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇3

　　XX年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業了……

　　a 未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業的這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。

　　b 明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的。但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

　　c 畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

　　d 畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……

　　a 一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。

　　b 突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

　　c 再看一看吧……那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還曾經硝煙四起;窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫。

　　d 插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路

　　a 路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區;

　　b 圖書館自習室的門還開著么，考研時鏖戰過幾個月的那個屋子，如今應該沒有什么人了吧。

　　c 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多……

　　d 一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情!

　　a 來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。

　　¬b 大一的時候，生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

　　c 大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。開始熟悉校園里任何一處美食，也常常上bbs……

　　d 大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：考研，還是工作。

　　a 大四的時候，生活變成了灰色。我們在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

　　c 但那灰色里，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，

　　d 在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　a 七月，我們和去年學長畢業時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。

　　b 記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

　　c 自進入七月以來，我第一次感到鼻子酸酸的……真的不想說再見。

　　d 但是，XX年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業了……

　　合 但是，XX年盛夏的這一天，我們真的，真的要畢業了……

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇4

　　女1：南國的風輕輕把季節吹到二〇〇九年的夏

　　集體合：我們畢業了

　　男1：揮一揮手

　　從昨天到明天，回憶、夢想、祝愿

　　面對成熟，我還有些迷茫，有些不情愿

　　踏出校園，你還有些不舍，有些不想長大

　　集體合：就讓飄飛的思緒

　　掠過歲月留白

　　釋放澎湃心曲

　　追逐似水流年

　　男2：總是在升旗前留戀溫暖的被窩，恨透了激昂

　　的校園廣播;總是在上課時，才發現睡眠不足，還沒

　　打開書本就想放學;總是在熄燈后，開不盡的臥談

　　會、聊不完的某班某人總是在考試前，才記得有選

　　修課，還想不起那老師的名字

　　女2：考研自習室里，

　　當初我拼命守護的座位上，現在坐的又會是誰?

　　會不會發現我曾經留下的只言片語?

　　女1：E棟宿舍樓中，

　　住了整整四年的寢室，以后會是誰生活?

　　能不能別挪走我掛在床邊的風鈴?

　　男1：籃球場上，

　　曾經的兄弟，還會不會一起打球?

　　是否會懷念那一起流汗的時光?

　　女2：假日海灘

　　依然的碧海藍天，什么日子再去燒烤?

　　是否會想起咱們流著口水大塊朵頤?

　　男2：還記得嗎?

　　軍訓時，那一曲團結就是力量

　　咱們小試牛刀就技壓群雄，震驚全場

　　女2：當然記得，還有那首軍中綠花

　　唱得新生們思念爸媽淚汪汪

　　男1：還記得嗎?

　　你追著大叔，要買他家荔枝園里的荔枝

　　女1：當然記得，還有讓你垂漣三尺的楊桃

　　男2：還記得嗎?

　　我們的話劇表演，那次我們第一次擁抱

　　女2：當然記得，還有烹飪大賽

　　我把可口的雞腿肉輕輕的塞到你的口中

　　男1：還記得嗎?

　　打工一條街上的川菜館，我們一起慶祝生日

　　女1：當然記得，校園里的茶飲店

　　我不小心，弄臟了你的珍貴外衣

　　女2：還記得嗎?

　　咱們去教室自習，聊天多于學習，聽歌多于看書

　　男2：當然記得，那燥熱的夏季

　　咱們在教室六樓，備考生化、免疫，你常說寧靜致

　　遠

　　女1：還記得嗎?

　　咱們集體實習，頂著烈日冒著暴雨，“公交摩的”

　　上班下班

　　男1：當然記得，教學評估

　　我們寢室第一次整潔、一塵不染

　　男2：還記得嗎?

　　斗地主，炸金花，你總是東怪西怪，運氣變壞

　　女2：當然記得，還有好幾次熱帶風暴襲來

　　淹沒了校道，你背著我踏過積水

　　男1：還記得嗎?

　　食堂二樓，你大叫大喊，麻辣燙，好辣、好辣

　　女1：當然記得，在風雨操場外等薛之謙，你站在

　　凳子上，花癡無敵，引來白眼若干

　　女2：還記得嗎?

　　每一次期末考

　　要背的總是那么多，總要痛苦的熬個通宵

　　男2：當然記得，私下寫好的作弊小紙條

　　可沒有一次用得到

　　女1：還記得嗎?每一屆“青春坐標”

　　系花系草們深情演唱，歌聲回蕩在整個校園

　　男1：當然記得，大學生基金會，募捐圖書，口腔

　　義診，幫助瓊海的兩個孤兒

　　女2：還記得嗎?生涯導航，規劃了我們的未來

　　男2：當然記得，還有趣味越野，你總是跑在最前

　　面

　　女1：還記得嗎?那一次我們做口腔麻醉實驗，我

　　失手了，你半天不能說話

　　男1：當然記得，還有招聘會上，你拿著簡歷，溜

　　達了半天，不敢向前

　　集體合：還記得嗎?那些日子，那些年代……

　　時光荏苒 從我們的身邊劃過

　　歲月如歌 在我們的心中銘刻

　　昔日里的猖狂書生

　　如今已堂堂丈夫

　　昔日里的亭亭玉立

　　如今已落落大方

　　下一個五年

　　我們，在哪里?

　　南方?北方?

　　男1：也許，今晚我們還能在一起歡聲笑語

　　也許，醒來就相隔海角天邊

　　女1：也許，今后的路上，那些熟悉的笑臉還能相

　　遇;

　　也許，一揮手，一輩子，再難相見

　　男2：忘不了那充滿三角梅濃郁芳香的校道

　　忘不了那臥滿鮮花的長廊

　　忘不了懸掛在生態廣場上吱吱作響的秋千

　　女2：忘不了講臺上老師們的言傳身教

　　忘不了行政樓里領導們辛勞的背影

　　忘不了視學生為兒女的輔導員們

　　這一切，仿佛一首沒有完成的詩

　　這一切，匆匆開始就要匆匆言別

　　女1： 當我們開始變賣課本，收拾行裝

　　從寢室，兄弟姐妹陸續走遠

　　再見了，和諧門邊悄悄綻放的背底紅

　　再見了，醫學寶鼎下晨讀的學子

　　再見了，醫學卷軸前起誓的白衣天使

　　再見了，雄偉壯觀的現代化的數字化圖書館

　　男2：終于知道：

　　女2：口腔系

　　不僅僅是一個名字

　　不僅僅是五個班級

　　不僅僅是你、我、他

　　女1：終于知道：

　　男1：海南醫學院

　　不僅僅是一個名字

　　不僅僅是十九個專業

　　不僅僅是校園、老師、我們

　　男女四人合：或許你在這里的時候會抱怨些什么

　　但畢業后，當你戰斗在救死扶傷的一線

　　當你成為一名白衣天使

　　當你為自己所從事的事業而自豪時

　　會自然的向外人們自豪的說起這里的一切

　　這里是海南醫藥大學，這里是我的母校

　　過濾了青春，又燃燒了青春的美麗花園

　　二女合：厚德、嚴謹，教會我待人、處事

　　二男合：博學、和諧，教會我求真、務實

　　集體合：“自強不息、團結向上、奮發有為”，這

　　是海醫精神，是每一位海醫學子一生的精神食糧。

　　讓我們銘記母校給予的一切，攜手開拓美好未來;

　　讓我們緊扣十指，祈愿母校早日發展成為具有鮮明

　　海南特色的現代水準的熱帶醫藥大學;

　　讓我們一起高呼：母校的明天更加美好!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇5

　　——揚起風帆，夢想遠航

　　學生一：習慣幕起幕落，總以為明天還很多。 學生二：沒想到，這笑臉，會讓我們難過。 老師一：習慣一起走過，沒想過你們不在的生活。 老師二：淚雨也是陽光閃爍，是避風的角落， 全體合：離開，會成為最美的灑脫。

　　學生一：四年，想想成長，過起來卻是如此短暫。往昔依舊，眼前重

　　復的竟然仍是過去的四年。記憶絲毫沒有模糊，卻在更加清晰地展現。

　　學生二：四年的歲月像一部即將謝幕的電影——播放著我們的快樂和

　　憂傷，記錄著我們的青春和過往，見證著我們的友誼和愛情。

　　學生一：四年前第一次走進校門的欣喜，

　　第一次住進集體宿舍的無眠，

　　第一次走上學生會的競選臺告訴大家，請相信我會做得很好，

　　第一次為了第二天的比賽而通宵工作到天亮，

　　學生二：第一次沖上舞臺盡情地展現自己，

　　第一次聽到了掌聲，捧到了鮮花， 第一次慶祝到很晚以至于進宿舍，

　　第一次憑著自己的汗水和努力掙到了錢。

　　學生一：四年中有太多的第一次，每一次都發生著，改變著，每一次

　　都是很努力才能做到，每一次過后都會興奮很久。

　　學生二：如今，所有的第一次都已成為過往，很多事情都已成為習慣，

　　很多記憶已成為永恒，很多美好也都已定格。

　　學生一：習慣，原來我們有那么多的習慣。

　　習慣輕松地走在學林路上，兩三個同學，有說有笑; 習慣中午在宿舍睡意正酣的時候，舍友一聲大叫，喊大家去上課;

　　習慣周末相約一起去爬山，看誰爬得更快更遠;

　　學生二：習慣課堂上聽不進去的時候，悄悄拿出手機，瀏覽一下同學

　　的狀態;

　　習慣把機電之光看作一個節日，幾個月的緊張，只為比賽時秀一秀成果的榮光;

　　習慣一邊抱怨著苦澀難懂的《電磁場》，一邊抱著書本一直鉆研到很晚。

　　老師一：習慣，原來我們有那么多的習慣。

　　習慣早上剛進辦公室就有同學來請假， 習慣中午吃飯時同學突然打來詢問的電話; 習慣節日里你們發來的短信瞬間填滿手機的收件箱;

　　老師二：習慣開例會前大家你言我語的喧囂，

　　習慣同學外出比賽結束、考研張榜之后傳來的一份份喜報;

　　習慣你們向我們述說生活中的困難和苦惱。

　　習慣了答疑解惑，習慣了心靈相交，習慣了我們的工作把你們緊緊圍繞。

　　學生合：當這些習慣開始以倒計時的形式宣告著它的結束，

　　當“再見”和“后會有期”將要從我們口中說出， 從現在開始，我們有了新的習慣，習慣懷念，習慣回憶。

　　學生一：回憶東校那新鮮、純凈、青澀的大一，

　　回憶那一年我們一起遇上的甲流，那令人抓狂的封校，那令人遺憾錯過的軍訓;

　　回憶那曾經的好奇，想家的哭泣;

　　回憶與好友的相遇相知，一碟花生，兩瓶啤酒，醉得昏天黑地。

　　學生二：回憶晚自習后荷花池邊一起大喊瘋狂英語，

　　回憶高數課前幾個同學緊張地站在門口商量占座的策略， 回憶離開東校之后我們再也沒疊過的方塊被子，再也沒有拖過的光亮的地板，

　　回憶水房前的一排排暖壺，都寫著那句搞笑的“投壺掛全科”。

　　老師一：回憶你們初入大學校園時的迷茫，競選學生干部時迫切得到

　　鍛煉的渴望，

　　回憶青年廣場前的每一次例會， 回憶集體晚自習時你們埋頭學習的身影，

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇6

　　各位同學：

　　大家好!

　　我很榮幸能夠代表經管系的全體教師，在大家畢業之前，給大家說說話。

　　其實坐在這里跟大家做這個講話，我是很惶恐的。因為我自己還仍涉世未深，以我自己的資歷還不足以給你們各位很好的建議。我與你們年齡差別也不大，還不能對你們尊尊教誨。我今天能做的只有兩件事情，與你們一起回憶大學的生活，對你們今后的生活做出美好的祝愿。

　　我與你們在紫金學院是同齡人，四年前你們作為新生來到這里，我也作為新教師加入紫金學院這個大家庭，我與你們一樣，都是四年前開始了在紫金學院的一段新的生活。我很榮幸這四年里，與你們一同學習、生活、成長。你們中不少同學聽過我的課，你們可以稱我為老師，但從今天開始，你們可以稱我為朋友、兄長。

　　我不知道這四年的記憶，你們會對老師和學校留下多少印象，但我知道，老師們這四年的記憶里會充滿了你們的歡聲笑語，盡管這種記憶很難具體到某一個同學。我想我是永遠不會忘記你們在教室里面對講臺時那一雙雙好奇的眼睛，不會忘記辦公室里被你們問的滿頭冒汗的心虛，也不會忘記在球場上與你們一起揮汗如雨的暢快淋漓。你們不僅僅是我的學生，更是我的伙伴、朋友。

　　但是這些記憶都是屬于我的，今天的主角應該是你們。我知道，每一年的這幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷感，一個宿舍的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有很多被你們起了外號的老師，昨天還是那么真實的存在，今天以后就成為了你們的回憶了。

　　回首這四年，你們一定感慨萬千，有過孤單，有過快樂，付出過努力，也承受過挫折，哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論如何，簽字百味的大學生活如白駒過隙。從今天開始，你們畢業了。

　　你們中一定有同學為大學四年的優異成績而喜悅，也有同學為不太輝煌的成績單而失落，其實，從今天開始，你們又重新站到了同一起跑線上。曾經輝煌的同學請不要驕傲，曾經失敗的同學更不能氣餒。機會對大家是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會上的這張答卷一個滿意的評分。

　　我想，作為比你們年長幾歲的朋友，有這樣幾點體會與你們分享：

　　首先，無論將來你做什么樣的工作，都不要放棄曾經的夢想。不放棄夢想，是通往成功的路上必須持有的心態。同學們啊，你們將來會碰到各種誘惑，會經常面對“生活的壓力”和“生命的尊嚴”的抉擇，還會遇到各種機遇與挑戰，面臨低估和挫折，這些時候只有堅持夢想，才能讓你堅定。你們必須堅信——心有多大，天就有多高，有夢想就有可能。

　　其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。無論你是否從事自己的專業工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，進入社會必須從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規則。工作閱歷和技能的學習和積累是終身不息的，也是可以讓你享用一生的。

　　再次，要“踏踏實實做人，老老實實做事”。紫金學院的學生應該是“用得上、留得住”的。我希望大家能夠發揚這種風格。你們當中將來必然有人會成為行業精英、知名學者、高層管理人員，但事實上所有這些成功人士都是從最底層的職務開始的。沒有一開始的踏踏實實老老實實，絕不會有今后的飛黃騰達。你們應該不能否認我們在座的老師將來會成為知名學者，但目前我們還不是普通教師?這就是證明!

　　同學們啊，說實話你們現在坐在這兒，老師比你們還要緊張，因為你們是老師的產品，明天你們就將走上社會接受檢驗。我真心得希望你們不要給老師丟臉，不要給母校丟臉。你們將來不論成功也好，失落也罷，都要常常想起母校，想起老師們，經常回來看看。因為老師們真的會想你們的。母校也許在你們眼里有這樣那樣的不足，很多老師也可能在你們眼里有這樣那樣的毛病，但請你們相信，從今天開始，你們是聽不得別人說這個地方的不是的，當你們再次談論起某個老師的時候也絕對會是輕松快樂的。

　　最后，與大家分享幾句話：好好工作，好好生活，孝敬父母，善待朋友，繼續學習，努力賺錢!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇7

　　各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，代表全體XX屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

　　四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

　　喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

　　喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！

　　現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

　　最后，祝愿我們的同學懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇8

　　各位領導、各位同事、各位同學們：

　　大家下午好！

　　今天我很榮幸，作為教師代表，在這里跟全體同學們說說心里話。回想20xx年的八月，我們一起揮汗如雨地走正步、站軍姿，那情景還歷歷在目，今天卻該道別了。

　　回首這三年，我敢說：每一位老師，都為自己的學生傾盡心血，當然其間也不乏一些磕磕碰碰，無論你現在能理解，還是不能理解，我們都已經做了人民教師該做的一切；也不論你知道，還是不知道，你們已經深刻地走進了我們的記憶中，并且成為了我們生命中不可或缺的一部分。

　　我們會銘記同學們每一個奮斗的瞬間；我們會無限留戀與你們在一起的這一千個日日夜夜；是你們給我們留下了太多的回憶。你們用激情和勇氣揮灑著青春的絢爛和輝煌；你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強；你們用實際行動肩負起了未來的希望。

　　忘不了老師和同學生病時，你們發自肺腑的關心；忘不了你們為希望和理想披星戴月的種種艱辛；忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷；忘不了與你們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事呢？我想把它記錄下來，也確實作過這樣一些工作，但我知道，憑我一只禿筆如何寫盡這些五彩繽紛的故事呢？

　　六月是你們高考收獲的季節，過了這個月，你們將奔赴四面八方，展開新的人生歷程。臨別之際，我想對大家談三點：

　　1、你是八中的學生。這點我必須告訴你，除此以后，將不會再有人對你說這點；這點對現在的你來說，可能感覺不到重要，但對我們來說很重要。因為明天八中將通過你的一言一行，把自己的風采展現給世界、展現給未來。

　　2、永遠都要做一個行動力大于思想力的人。

　　相信每個人都曾有過這樣的經歷：冬日寒冷的早晨，離開被窩是一件很困難的事情。即使鬧鐘已經響過N遍，也不愿馬上就爬起來。

　　人總是有惰性的，正是因此，想法縱有千千萬萬個，而行動卻不及萬一；再好的想法也會毀于懶惰，人也因行動力不同而千差萬別。

　　有人說：人生最精彩的莫過于等待，因為你永遠不知道下一秒會發生什么事；也有人說：人生最糟糕的就是等待，只有去做，下一秒發生的事才會跟你想的一樣。我認同后者。人生只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌！機會永遠是留給最具有行動力的人！

　　不論你將來做大事、還是做小事，我都希望你永遠不要消極地等待。這個世界從來沒有小角色，只有小演員！

　　3、永遠都能做一個守規則的人。

　　我們所處的社會是一個充滿規則的社會。大到法律法規、小到校紀班規，都是規則；試想一下一旦沒有規則，我們會有誰受益？毫不夸張地說，如果沒有這些規則，不僅我們的正當權益難以保證，就連我們每個人的生命都會受到威脅。

　　現在新疆有句非常流行的話叫“堵成馬了”，怎么回事呢？就是因為有些人不遵守交通規則，造成擁堵，致使汽車跑的沒有馬快唄！不守規則，再寬闊的道路也會被堵成馬。

　　我們都知道德國是唯一經歷了兩次毀滅性世界大戰打擊的國家，但這個國家又兩次奇跡般地迅速崛起。究其原因，我們不能不佩服德國人，他們的規則意識太強了！

　　我們的國家也需要重規則、守規則的人。沒有人的素質提升，一切都是空談。我希望你們是！

　　同學們，經過三年的努力，你們長大了、進步了，也更加成熟了。我們為你們的每一個進步自豪。“人生自信一百年，會當擊水三千里。”希望你們面對復雜多變的`社會競爭，勇敢地迎接明天的挑戰，也衷心地希望你們能經常回母校看看。

　　泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我想告訴大家，母校永遠是你們避風的港灣。無論你走到天涯海角，記著八中，記著這里永遠都會有老師對你的牽掛！當美麗的八中校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，希望你能把老師的教誨和在母校養成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續幫助你從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。

　　心有多大，舞臺就有多大。有夢想，就拼搏；有拼搏，就一定會有成功。我相信，明天，母校一定以你們為榮！

　　最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢征程！祝你們好運！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇9

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　非常高興作為教師代表做畢業致辭。今天是一個充滿喜悅和希望的日子，充盈在我們心里的，除了師生的惜別之情，更多是一份驕傲和自豪。因為親愛的同學們即將開始自己新的人生里程。所以，請允許我代表我系全體教師向經過三年努力學習，圓滿完成學業的同學們表示最熱烈的祝賀!

　　每一年，學校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，你為他找到理想的工作而高興，可他明天就要奔赴遠方;閱覽室里暗戀了許久的女生，終于敬了她一杯酒，可以后還能見到那一低頭的溫柔嗎?還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。

　　在這三年中，我們共同經歷了很多，記住了很多。我們記住了迎新晚會的新鮮和希望，我們記住了紅五月歌賽的激揚和團結，我們記住了社團活動的豐富和爛漫，我們記住了運動會的動感與競爭。我們還記住了很多很多。

　　回首這三年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學三年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業了!

　　同時，你們又都將面對一個新的挑戰，從這個意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經輝煌的同學請你不要驕傲，曾經失敗的同學更不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

　　在我及全體老師即將成為大家大學時代的回憶之前，我想衷心的建議每一位同學：

　　一是要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個大課堂。

　　二是要學會學習。現在人類的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的方法，學會如何學習，以適應知識日新月異迅速增長的趨勢。

　　三是要學會做人。陶行知先生在論述教師和學生的職責與任務時，曾經言簡意賅地說過十六個字：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學會做人”。學會做人的最大一方面就是學會與人交流，與人交往，與人合作。同學們畢業后，無論是走向工作第一線，還是繼續選擇深造，都要不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己。在現在的知識經濟時代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業的，所以希望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學習、生活、工作中的快樂，每天都能使自己取得一點點進步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家做出貢獻。

　　今天，在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園時，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就過硬的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了空氣和陽光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。

　　同學們，無論你們走到哪里，請記住，無論你是誰，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況，請不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學生活，想想你曾經的夢想。母校的大門會永遠向你敞開。

　　同學們，請繼續熱愛和批評你們在這里度過美好年華的母校，但不要讓別人對她指手劃腳。請繼續聯系你親愛的同學、師弟師妹，也不要放過你的老師，比如我我們會一直守望在這里，祝福著你們!

　　最后祝愿同學們在人生的大舞臺上秀出自己的風采，祝愿你們前程似錦，好運相伴!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇10

　　尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天，風和日麗，霧霾盡除，是北京近日難得的好天氣，可以說為我們在這里舉行政法大學XX屆本科生畢業典禮增添了喜氣。我非常開心與穿著學士服的你們共享畢業的喜悅和自豪。作為這一切的見證人，首先，讓我代表學校和全體教職員工，對所有應屆本科畢業生順利完成學業，表示最熱烈的祝賀!

　　這一刻刻骨銘心，這一刻難以忘懷!

　　作為校長，我對你們今日的成長成才深感欣慰，為你們明日的鵬程萬里充滿期待;作為一名老師，我對今天的離別也感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫征程而滿懷牽掛。四年前，我是和你們，XX級的同學們，在同一年加入到法大這個溫暖的集體中的，四年來，我們一起接受法大的洗禮，一起接受法大文化的熏陶，一起建設美麗法大，一起見證法大的快速發展，一起與法大共同成長。感謝我們共同選擇了法大，這來自五湖四海的緣分彌足珍貴，這凝聚四年的師生情誼此生難忘。

　　四年時光如同白駒過隙，悄然逝去，如今，小蝴蝶已經變成了小地球，919也變成了886，真是韶光易逝，舊時難回!但是，當我們看到你們經過四年的砥礪，一個個男生都成了高在品格，富有才華，帥在行動的"高富帥"時，一個個女生都成了白在品質，富有才情，美在心靈的"白富美"時，作為師長，作為長輩，我們甚為高興，無比欣慰，那種"得天下英才而教之"的幸福感油然而生。

　　今天的畢業典禮，是學校鄭重向你們告別的時刻，這既是離別傷感的一刻，更是成功喜悅的一刻。我知道，更加美好的明天、更加多彩的世界、更加成功的未來就在不遠處等待著你們，但也有許許多多艱難困苦在虎視眈眈地盯著你們。其實，我們老師同你們一樣，對你們的未來既充滿著期待和憧憬，又惴惴不安。"生行千里師擔憂"正是我們此時心境的真實寫照。我們現在唯一應該做的就是說一聲珍重，道一聲平安，鼓勵你們勇敢地走向社會，走向世界，走向未來。

　　各位同學，接下來，你們將要面臨的是新的機遇，但同時也是新的挑戰。過去四年，在軍都山下這個小小的法大校園里，你們看慣了同學們無憂無慮的歡樂和笑臉，走出校園后，你們能否經受住社會上那人情世故的考驗和勢利的冷臉?你們在這里聞慣了窗外玉蘭的芬芳，走出校園后，你們能否抵制住那世俗而美艷的毒花的誘惑?你們在這里聽慣了老師的諄諄教誨，走出校園后，你們能否聽進那逆耳的忠言?你們走上社會后就會發現，工作加班加點可能遠過于期末考試前的刷夜;無論前一日工作有多累，第二天你們依舊得拖起疲憊的身軀再次擠上第一班地鐵去上班;單位的前輩對你們的批評可能比老師批評你們更加嚴厲，更不留情面，而且你們根本顧不上流眼淚，你們的眼淚只能在眼圈里打轉。但無論如何，我希在未來前進的道路上，必須學會堅強，要帶上你們學習到的知識和本領，心懷夢想，堅守底線，尊重規則，心存世情關懷，在生命中的任何場景和時光下都要做一個有尊嚴的法大人，別讓人低瞧了咱們法大人的干事能力和錚錚鐵骨。

　　關于做一個有尊嚴的法大人，我有如下三點建議送給同學們，與大家共勉：

　　一是要做到"理性平和，堅守底線"。

　　法大的"厚德、明法、格物、致公"校訓中，"格物"就有對法大人的理性要求。理性平和，就是冷靜、自信、勇敢和實事求是的立場和態度，就是為人處事、處理問題時遵循事物發展的規律，就是全面認識和深入分析人和事，理智地處理問題，不沖動、不偏激、不感情用事。合格的法律人一定是理性的人，真正的法大人必定是理性的人。"無厘頭的憤青"、"約架"、"謾罵"、"打小報告"、"寫絡大字報"、"張貼小字報"等，永遠不應是我們法大人的選擇。今后，無論你們做什么工作，都要把"堅守底線"作為人生的信條，人可以不高尚，但不能沒有底線;人可以有私心，但不能沒有理性。底線是生命線，不能旦夕失守。堅守底線就是堅守法律的底線和道德的底線，守住求真向善至美的人生價值。

　　二是要記住"信仰法治，守護正義"。

　　我們的法大是"法學教育的最高學府"，是法科強校。法學教育在法大占半壁江山。在這里，法治天下的始終是法大的，彌漫和浸潤著這座校園，即使其他學科專業的師生也或多或少"耳濡目染，不學以能"。查士丁尼的《法學總論》開曾說："法學是關于正義和非正義的科學。"所以，我們可以說法學教育的使命就在于培養人們對法律的信仰，就在于提升人們對正義的認知水平，拓寬社會的正義之路，搭建通往社會正義的階梯，培養社會正義的守護者。但在當下，我們時常看到，民主因不能制約權力而不暢，法治因屢屢背棄而不彰，正義因難以實現而不揚，政干部、社會精英和學法律出身的人的違法亂紀時有發生。一個法律人不信仰法律，不遵守法律，對法治的戕害可以說無以復加。我真誠地希望，從法大走出的每一位學子，無論你居廟堂之高，還是處江湖之遠，都要信仰法治，守護正義，不以物喜，不以己悲，憑借你們的智慧與理性、勇氣與良知，搭建社會正義之梯，讓社會中的每個人都能登上公平正義的高地。

　　三是要踐行"凡我在處，便是法大"。

　　"凡我在處，便是法大"這句話是我校中歐法學院鄭永流教授的名言，我不妨在這里借用一下，轉贈。這句話講的是法大人對法大文化的認同，法大人對法大人身份的認同以及法大人對法大的使命感和責任感。一所大學是由三種人組成的，即教職員工、學生和校友，三者共同構成一個大學共同體。我們看一所大學辦得怎么樣，辦得好不好，不僅要看教師的學術水平，要看生源的質量，要看職員的管理和服務水平，更要看其校友在社會上的表現，看他們對自己家庭、所在機構、自己的祖國乃至對整個人類社會的文明所做出的貢獻，特別是在、制度、文化、科技等方面所做的貢獻。一所大學校友的社會表現實際上就是這所大學辦學質量和水平的體現。同學們畢業后雖然離開了法大，但你們依然是我們法大的校友，我們有一個共同的名字，那就是"法大人"，一個個有尊嚴的法大人。不論你們明天身在何處，哪怕是在天涯海角，你們都將是法大的名片，代表法大的，體現法大的氣度，展示法大的風采。法大的命運與所有法大人息息相關。所以說，凡我在處，便是法大。

　　送君千里，終須一別。今天，我們在咱們最初相聚的地方話別，別有一番滋味在心頭。不知道很多年后，現在的你們會是那般模樣，有著怎樣的際遇?隔了距離，隔了時間，我們也許會變成另外一副樣子，但永遠不變的是在法大這段美好的記憶。同學們，再見了!我真誠希常回母校看一看，常到軍都山下轉一轉，再回來看看我們可愛的法大，這所在我們生命中鐫刻下深深印記的法大，這所并不宏偉壯觀但親切可愛的法大，這所并不廣闊瑰麗但真實溫暖的法大。"一枝一葉總關情，沃土繁花別樣紅。鯤鵬展翅九萬里,直上云霄摘月星。"法大不求你們聞達于廟堂，富甲于一方，但祈禱你們平安、幸福，要活得有尊嚴。當你們在外累了、倦了，碰了壁、吃了苦，請再回來嗅一嗅法大草地的清香，撫摸一下法大斑駁的老墻，因為法大不僅僅是你們度過四年青春年華的母校，更是大家身后的堅強后盾，更是大家永遠的港灣和家園!

　　再見了，同學們。祝你們一路、一生平安而快樂!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇11

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　我是來自金融學院xx級涉外文秘的。

　　今天在這隆重的畢業典禮上，我謹代表20xx屆涉外文秘班的畢業生，向我們的母校道別，向金融學院的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的年輕歲月道別！

　　我們一定還記得學校里高大的梧桐、寬闊的操場、明亮的教室，還有紅色的第六教學大樓；一定還記得老師們的循循善誘、諄諄教誨和關懷；一定還記得同學間相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛……太多太多的情景值得我們去回憶。

　　畢業是首傷感、分別的詩歌，訴說著天下無不散之宴席。畢業是人生旅途的驛站，催促著我們整裝待發，迎接新的挑戰。畢業是一首悠遠傳唱的經典老歌，歌頌著所有甜美或者苦澀的故事，盡管日月流逝，春秋飄逝，不變的旋律仍在耳邊環繞。如今我們就要畢業了，我們的大學生活也即將畫上一個圓滿的句號，喜悅的同時也掩不住回憶與留戀，然而所有這些溫暖的記憶都已銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。而未來的生活則是一個省略號，要由我們去創造、去建設、去譜寫屬于我們自己的精彩篇章。無論是踏入社會還是繼續升學，我們一定要緊記校訓——厚德、博學、求是、篤行，做一個智慧與創新并進，腳踏實地，德才兼備并敢于負責的人！

　　在此，我感謝老師們三年來的辛勤汗水、無私奉獻，并祝愿所有的20xx屆畢業生們前程似錦，夢想成真！

　　最后，恭喜大家畢業了！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇12

　　尊敬的各位老師、親友、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是工業工程系的，非常榮幸能夠作為20x屆畢業生代表在這里發言。

　　幾年前，因為清華園，我們遇見了彼此。不經意間，清芬園開張了，食堂的餐勺換了，學堂路兩旁的樹長出了新枝，我們也成長為了更好的我們。我總覺得我們這屆學生是幸運的，我們共同見證了藝術博物館的落成，看到了書院招收第一批學生，目睹了第一批00后進入校園，還認識了前不久發現的古墓“校友”……幾年來的點點滴滴，在離別瞬間涌上心頭，此時此刻，首先想說的還是感謝，謝謝所有關懷我們、鼓勵支持我們的師長與親友們，謝謝你們!

　　我來自甘肅鎮原——一個黃土高原上的貧困縣，交通不便，教育資源有限，經濟相對落后。猶記得第一次去省城參加物理競賽實驗環節，我甚至沒有見過比賽所用的儀器，當我終于找到儀器開關時，實驗時間已經到了。那是我第一次意識到不同地域的教育差異如此巨大，短暫的失落也在我心底埋下了改變家鄉教育現狀的種子。

　　經過高中三年的拼搏，我幸運地成為了這個園子里的一份子。邱校長在開學典禮上就告訴我們：“清華學生要具有理想主義”，要“聽從內心的召喚，突破現實的羈絆，追求有意義、有價值的人生目標”。四年的大學生活告訴我，實現人生目標的關鍵是：能堅持、有擔當。

　　堅持，就是身處低谷仍心懷希望，困難重重仍堅定前行。

　　擔當，就是要銘記清華人的家國情懷，，堅守理想。

　　我也始終記得曾經想為教育事業貢獻力量的懵懂初心。考研成功以后，我決定延遲入學一年，加入清華大學研究生支教團。清華培養我們成為“肩負使命、追求卓越的人”，父母希望我不忘“飲水思源”，朋友們希望我做自己真正想做的事，而我想“用一年不長的時間，做一件終生難忘的事情”!

　　歲月不居，未來可期。我們不僅有堅定不移的決心，果敢剛毅的品格，更有家國天下的情懷和為理想不懈奮斗的一腔熱血!我們永遠不會忘記心底的熱愛與熱淚盈眶的感動。感謝清華給我們更加有力的翅膀去翱翔天際，我們將堅守信念，乘風破浪直濟滄海!

　　謝謝大家!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇13

　　尊敬的、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們懷著無比激動的心情，迎來了高級中學的畢業典禮。雖然我們為你的告別學校做好了準備，但是當告別的日子真正到來的時候，我們還是覺得太快了，突然不知道該怎么表達這份離別。我謹代表三年級所有的老師，向所有的學生致以最美好的祝愿。

　　回顧這三年來我們一起度過的每一天每一夜，往事的一幕幕仿佛發生在昨天，許多生動的細節和精彩的瞬間清晰地刻在我們的記憶里，讓我們感受到同學們的成長、發展和成熟！這里我想用三個字來表達我的感受：

　　羨慕；你是如此純潔，充滿活力。高一軍訓，烈日曬黑了你的皮膚，咸咸的汗水浸濕了你的衣服。班主任跟著你接受太陽的洗禮，為你的出色表現歡呼。你被校以整齊的步伐考察過，青春的臉上充滿了堅毅和自豪。

　　你好活潑，好調皮，好可愛。無論是在籃球賽、校運會、文藝晚會還是三項練習中，你都充分展示了自己的青春風采和才華。即興的節目，自編的小品，快板，至今給我們留下了回味。進入高三，你用青春的激情編織高考的夢想，為二中注入新的內涵，在__，在學校里刻下一道亮麗的風景線。我們年級組的所有老師都為你真實、美好、難忘的三年加油！

　　感動：你活潑調皮張揚的性格讓你犯了很多錯誤，也犯了很多違反學校規章制度的錯誤。為此，班主任和水平部對學生進行了批評和訓斥，有時回想起來，我們都覺得過于嚴厲或不當。但是學生們默默接受了，因為你懂得尊重和理解老師，懂得老師“舍生忘死，照顧好每一個人”的辛苦。我謹代表所有的老師，向您表示衷心的感謝！

　　eft;">欣慰：三年來，我們的級部無論從學習風氣、三操質量還是從自習紀律、就寢紀律等各方面都是全校的，雖然其中過程出現過一些小插曲。可以說我們共同度過的三年是團結、進步、和諧的三年，是積極進取、努力奮斗的三年!

　　面對即將離開母校的你們，我們衷心地提出三點期望：

　　一是你們要擁有陽光的。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的才能指引人生正確的航向。

　　二是你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。

　　三是你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。

　　最后，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，談談自己的進步。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，等候著你們傳來佳音!

　　祝你們心想事成，一路平安!謝謝!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇14

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　今天，xx級本科生順利完成了學業，即將邁向人生新的舞臺。在這個值得紀念的美好日子，請允許我代表學校，向全體畢業生致以最熱烈的祝賀！向辛勤哺育你們的父母、悉心教導你們的老師，以及關心和支持你們成長的每一位朋友，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　xx年是在座各位同學的共同標記，其實這也是我人生中一個重要的年份。那一年，你們初入燕園；我也在離開母校19年后，回到這片熟悉而又陌生的土地。從那時到現在，我們一起走過了四年。我們同在擁擠的食堂里站著吃飯，同在湖光塔影之間散步閑談，同在熱鬧的大講堂看精彩的演出，也同在實驗室里通宵達旦地“搬磚”。四年過得真快，我們一起等來了空調，一起實現了“兩卡合一”，一起在今年三月欣賞了“天下美景、無出燕園”的未名春雪，也一起在剛剛過去的四月為雅安災區人民祈福祝愿。點點滴滴的共同記憶，將永遠珍藏在我們心中。我用了四年的時間，感受你們青春的活力，關注你們為夢想而奮斗。你們是最可愛的孩子，是年輕人中最優秀的代表！今天，在這個充滿記憶和榮譽的殿堂，我提議，讓我們高舉雙手，為四年的青春歡呼，為自己的成長鼓掌！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇15

　　這個六月

　　注定是一個藍色的季節

　　因為我們就要畢業

　　擺在眼前的

　　是看得見的離別

　　曾經天真的以為

　　四年的時光會很長

　　可竟然

　　就這樣匆匆而過

　　還記得

　　初見時的矜持

　　軍訓時嘹亮的口號

　　依然在我們的耳邊回響

　　還記得

　　那些球場上的身影

　　湖邊野炊的歡歌

　　還有那些形形色色的比賽

　　我們一起度過的快樂時光……

　　我們有過苦悶

　　也有過彷徨

　　我們有過歡樂

　　也有過悲傷

　　我們曾高談闊論

　　夢想在天際飛翔

　　我們曾共同努力

　　只為了曾經的夢想

　　我們也曾氣餒

　　可最終都沒有放棄希望

　　再看一眼吧

　　這可愛的地方

　　我們的記憶

　　灑滿這里的每一個角落

　　這里的一切

　　都見證著我們的成長：

　　喧鬧的寢室

　　靜默的圖書館

　　不菲的食堂

　　還有鳥鳴清脆的后山

　　綠松林中松子香

　　從此以后

　　清晨的朝陽

　　不再照耀匆匆的腳步

　　夜晚的清輝

　　不再見證浪漫的時光

　　就讓這一切都過去吧

　　我們已有了新的向往

　　走過青澀的歲月

　　我們迎來了成熟的時節

　　跨過獨木橋的小路上

　　通往的是廣闊的原野

　　我們是魚

　　就不會迷戀天空的蔚藍

　　我們是鳥

　　就不會依戀清澈的海洋

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇16

　　親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　我是教師教育學院14小教的劉昀。今天，我們滿懷對母校深深的眷戀和對未來美好生活的向往，共同迎接屬于我們的畢業典禮，享受這最美好、最難忘的時刻。

　　今天，能夠用自己的雙手去鼓掌，用自己的聲音去歡呼的，是在座的每一位畢業生。所以此時此刻，我提議，我們xx屆所有畢業生，用自己的熱情，為我們的母校——南京曉莊學院，鼓掌、喝彩！

　　1927年，偉大的人民教育家陶行知先生在南京創辦曉莊試驗鄉村師范。九十載風雨兼程春華秋實，幾代人篳路藍縷艱苦奮斗，先生說“曉莊是一部永不完稿的詩集”。xx年9月，我們滿懷憧憬來到同樣的地方——南京曉莊學院，開始了我們夢想已久的大學生活。

　　大一期末的大類分流中，當我在信息門戶里填寫“教師教育學院小學教育專業”志愿的時候，也許你也在找尋未來的職業發展方向；大二，當我作為“方山之聲”的主持人，熬夜為“曉莊之星總決賽”寫稿彩排的時候，也許你也在為大創項目精心地編制問卷；大三那年春天，當我下定決心努力考研，為夢想奮力一搏的時候，也許你也在為明天的面試緊張準備著；畢業前夕，當我以專業第一的成績收到南師大碩士研究生的錄取通知書時，你也一定已經找到了心儀的工作，準備大展宏圖。

　　同學們，無論我們的人生有何種不同的軌跡，這四年，我們都有一個共同的坐標和印記，叫做——南京曉莊學院！我們都會記得我們曾經孜孜不倦地在課堂上、圖書館尋找純潔的精神家園；都會記得四年間我們為了舉辦各種活動不停地往返于中心報告廳的忙碌身影；都會記得越來越舒適的寢室總是要在我們畢業后才會裝好。今天，我們要畢業了，以后的日子里，我們再也不用長跑打卡、再也不用聽校門口大叔提醒刷卡的嘮叨、再也不用怕阿姨查寢扣分而瘋狂疊被子，我們似乎少了很多約束，但我們更應養成自我約束的習慣。

　　謝謝你曉莊，春夏秋冬的校園美景，隨手一拍就能發條朋友圈。謝謝你曉莊，由北向南走在弘景大道上，遠遠地就能看見圖書館頂樓的時鐘，時刻提醒我們早點回家。謝謝你曉莊，包容著我們最開始時的懵懂和青澀，讓我們可以站在更大的舞臺上大膽嘗試自己從未接觸過的領域，勇敢地認識自我、挑戰自我。

　　好風憑借力，揚帆正當時。親愛的同學們，時代的責任賦予我們，時代的榮光也將屬于我們。未來，不論你在哪座城市，從事著怎樣的工作，選擇何種生活方式，我們每一個曉莊人，都應銘記母校的教誨，以開闊的眼界、必勝的信念、堅強的意志迎接未來，用自己的能力為社會創造幸福、創造價值，回報母校對我們的培養與教育。我們都是陶行知先生“教學做合一”理念的真正實踐者，不忘初心，砥礪前行，為曉莊這部永不完稿的詩集書寫更加華美的篇章，為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦。

　　親愛的曉莊，騰飛，祝好！

　　親愛的同學，珍重，再見！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇17

　　尊敬的老師、家長，親愛的校友、同學們：

　　大家上午好！

　　我是20xx級碩士研究生李珣，非常榮幸能站在這里和大家共享這樣一個特殊的時刻。

　　畢業這段時間，我一直在想一個問題：“在北大中文系的這六年，我到底學會了什么？”是郭銳老師反復舉例的“雞的蛋不一定是雞蛋”嗎？是許紅霞老師寫在黑板上的四角號碼嗎？還是陳曉明老師時常談及的德里達呢？這些點滴知識以無窮的吸引力充盈著我們的學習生涯，讓我們癡迷、感慨、驚嘆。然而，它們中的許多又會隨著時間的流逝從我們的記憶里出走，我想，最終沉淀下來的，大概還是我們在這里浸染的北大中文系的氣質。

　　北大中文系的氣質，或者說系格，是一個常被提及卻似乎從無定論的話題。但仔細想來，在諸多釋義里，應該含有“潛心”二字。“潛心”一詞見于揚雄的《法言·問神》：“（心）潛天而天，潛地而地。天地，神明而不測者也，心之潛也，猶將測之，況于人乎？況于事倫乎？”意思是，靜心沉潛，則天地可測，人事皆悉。在這個充滿變數而又不無浮躁的社會里，北大中文系以其不趨利、不求名的立場，教會我三種“潛心”的姿態。

　　第一種姿態，是潛心治學。

　　我剛上本科時，中文系還在靜園五院。五院靜謐、安寧，紫藤纏繞著書香，書香里又藏著醉心學術的老師。后來，中文系搬到人文學苑，未名湖邊的游客很多，卻從沒能打破中文系潛心治學的氛圍。這些年，我逐漸意識到，真正讓這“北大中文系”幾個字持續熠熠生輝的，是一群“板凳甘做十年冷，文章不寫半句空”的老師。從自言“應當論學而不問政”的劉師培，到“嚴上加嚴”的嚴家炎老師，再到“課比天大”的李小凡老師，這是一串長長的而又不斷接續的名單。他們在沉寂中積累，冷峻思考，孜孜以求，以最嚴謹的態度和最自由的思想撐起了中文系的一片天，也言傳身教地影響著每一位幸入中文系的學子。感謝他們予以我們的知識，更感激他們傳承的潛心治學的態度。

　　第二種姿態，是潛心做事。

　　每年都會有一批北大中文畢業生從這個園子里走出，在各自的崗位勤懇耕耘。他們中有這樣一群人，決意從大城市“出走”，把過去留在北京，把未來獻給基層。宗立冬師兄，扎根寧夏，在黃河岸邊練就“百般武藝”；潘子豪師兄，深入重慶，在長江河畔踐行“為人民服務”；趙鐵凱師兄，走進廣西，做起了“一顆踏踏實實的螺絲釘”。他們所做之事看似平凡，卻實實在在影響著中國的根基。我很喜歡趙鐵凱師兄說的一句話，他說：“這樣的抉擇并不輕松，但我們堅定而自豪，盡一己之力做好小事、實事，讓人生價值看得見、摸得著，像喝下去一口熱粥，肚子里又溫暖、又實在。”這是北大中文人的擔當！謝謝他們樹立起潛心做事的榜樣，向他們、也向今年即將奔赴基層的各位畢業生表示敬意。

　　第三種姿態，是潛心為人。

　　我去年招生時，遇到一個自己想學中文，父母卻要求她學經濟的女孩。她問了我一個問題：“學姐，你覺得學中文的人和學經濟的人有什么不同？”我當時回了她一大段話，中心意思就是：“中文系的人，平和。”“平和”是中文人與自己相處的態度，正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年從未進球”的中文男足隊長曹直所說：“北大將永遠偉大，而我卻依舊平凡，這也沒有什么不好意思承認的。”追求自己所愛，并且享受追求本身，即使失敗也無妨。但“平和”決不是中文人向別人妥協的方式，邵永海老師今年給畢業生的寄語是這樣的：“堅守做人的尊嚴，堅持做自己相信是正確的事情，不隨波逐流，更不助紂為虐。”做一個有專業技術的人不難，做一個既平和又堅決的人卻并非易事。教導學生潛心為人，是北大中文系沒有列在課表上，卻從未間斷過的課程。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在漫漫求索之旅中，愿我們每一位北大中文系的畢業生都不要過分沉醉于“北大中文人”的自我迷戀之中，也斷不可將“北大中文人”的潛心之態輕易拋卻。

　　最后，衷心祝愿每位畢業生都能尋得一處屬于自己的天地。謝謝大家！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇18

　　老師們、同學們：

　　今天，我們在這里隆重舉行XX屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式。在這背起行囊再出發的重要時刻，我們就像一個大家庭一樣歡聚一堂，共同慶祝7267名同學圓滿完成學業。首先，我代表學校向你們表示最熱烈的祝賀！

　　幾年前，你們懷著人生新的夢想，來到湖南師范大學，在這里度過了人生歲月中最美好、最值得懷念的時光。這片北緯28度的溫暖土地已不知不覺承載了你們精彩紛呈的青春光景，那些領略名師學者睿智博學的經歷，那些早出晚歸如饑似渴學習知識的刻苦，那些宿舍里貧嘴逗笑的臥談，那些桃子湖畔的愛情故事，那些風吹哪頁讀哪頁、此心安處是吾鄉的灑脫……你們的大學生活也許不像《致青春》中那么跌宕起伏，不像《那些年》似的浪漫波折，但你們在校園每一個角落留下的歡笑和淚水，都將化作"我們那時的湖南師大"，成心底永恒的青春記憶！

　　在你們求學的這幾年，盡管由于各種原因，學校沒有滿足你們的全部訴求，比如宿舍條件雖有改善但還是那樣擠，圖書館的自習空位還是比較少，校園車輛依然很多……在求學的幾年里，你們雖有抱怨，但更多的是對學校給予了理解和支持，這種理解始終讓我感動。母校是什么，母校就是那個無數遍被吐槽、離別時卻依然舍不得說再見的地方！

　　我們的校友、你們的學長劉同說："時間是最好的見證者，因為他知道我們最終會變成誰，最終的歸宿在哪里。"不管你們今后是成功還是暫時的挫傷，不管你們是輝煌還是尋常，母校永遠在這里等著你們！

　　兒行千里母擔憂。母校對自己的學子總有懷著一種純粹和永恒的牽掛。此時此刻，我想再囑咐同學們幾句話。

　　一是奮斗的青春最美麗。很多人都想要一個錢多事少離家近的工作，但誰沒有從零開始的時候？在這個有著727萬畢業生的就業季，學校、專業、性別、戶籍、住房、戀人，這些因素累加起來，讓人歡喜讓人憂。成功者都有一個艱辛的開始，洛克菲勒也曾是小助理，喬布斯住過車庫，李嘉誠當過推銷員，馬云也經歷過高考失敗。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。在追求成功路上，如果你選擇奮斗，我相信，那些阻力或必經的痛苦，都將變成你生活的饋贈，照亮并引領你人生的旅程。請不要在最需要吃苦的年華選擇安逸，無論在什么時候，尤其在面臨低谷和挫折時，我希望你們不要停下奮斗前行的步伐。

　　二是好品格是成功的起點。如今社會浮華，泥沙俱下，不少人在追夢路上被焦急和浮躁帶得越來越遠，開始信奉"羊跟大群不挨打，人隨大流不挨罰"的庸俗"成功學"，讓自己變成了一個隨波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之于成功，猶如血液之于人。人在追求事業的過程中，機遇、能力和學識很重要，但人的品格更重要。每個人的路都有千百條，不管你們選擇了什么，我都希望你們行為坦率，即使做了錯事也要勇于承擔；無論是屈從生活壓力，還是保持生命尊嚴，我希望你們在面對各種誘惑的時候，不見利忘義，不忘初心，方得始終。

　　三是出彩的人生需要懂得擔當。易卜生說："社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。"當我們步入社會，就需要思量對他人、對社會的責任。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美麗公主，只要一雙水晶鞋，而你的青春理想要在現實社會開花結果，需要一份擔當的勇氣。沒有擔當，再好的種子，再好的土地和自然條件都難以長出碩果。你需要有同情心對待不幸的人們和社會的弱者，需要有愛心對待自己的家人、朋友和周圍的人們，需要有責任感對待社會的發展和進步。在面臨困境時，要少些抱怨，多一些調整和適應，機遇尤其眷顧那些腳踏實地的人，希望你們腳踏實地從平凡崗位做起，唯有做得了腳底下的小事，才能成就頭頂的大事。

　　同學們，青春是一場難以忘卻的相逢，岳麓山下曾經精彩的故事即將結束，這些故事也將注定成為你們一生難以忘卻的記憶，請理好思緒，背起行囊，向著新的夢想出發吧！

　　祝你們一生平安，幸福！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇19

　　1）師：藍天飄著白云， 草地散發著清香， 小鳥快樂地飛翔， 我們幸福地歌唱！這就是六月，一個陽光明媚、燦爛芬芳的季節。 三年來， 我們一起牽手走過一千多個日日夜夜， 隨著蟬聲的鳴叫，我們即將走進七月的流火，流火的七月！

　　想到一條條鮮艷的紅領巾，即將飄動在孩子們的胸前時，我激動，我教師的生命因此而光耀無比；我用我真誠的奉獻，無私的付出，奏響了這首世界上最美的愛的旋律！ 城東小學附屬幼兒園x屆大班畢業典禮現在開始！

　　首先，請尊敬的黃園長為我們祝辭。

　　（園長講話）

　　2）師：千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業獻詞》來傾訴對老師的感激和依戀。

　　（幼兒朗讀《畢業獻詞》）

　　3）師：在這難忘的時刻，請園長來賓為我們頒發畢業證書！

　　（園長向幼兒代表發證書，每班一位幼兒代表）

　　4）師：這一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅， 這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵；這一棵棵白楊，采集過我們的歡笑， 這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想； 這一陣陣微風，是孩子對老師愛的傾訴。 請幼兒代表發言。

　　（幼兒代表發言）

　　5） 師：這一刻孩子們多想，再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞大班全體幼兒歌曲連唱…… 兩首

　　（音樂起，合唱《老師再見了》……）

　　6）師：幼兒園是一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意。下面請我們家長代表發言。

　　（家長代表發言）

　　7）師：看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的童年里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表張老師講話。

　　（教師發言）

　　8）師：告別相處了三年的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學，小學里的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊員。在這特殊的時刻，我們城東小學的陳紅芳老師有很多話要對大家說，有請陳老師。

　　（小學老師發言）

　　9）師：再長再美的相遇，也一樣會別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底；讓我們用夢想去擁抱未來吧！愿孩子們的成長之路永遠有喜悅相隨、有歌聲常伴、有智慧同在，愿所有的孩子都擁有成功、美好的人生！

　　師：畢業典禮到此結束，感謝小朋友的精彩表演，感謝家長朋友的大力配合。 祝小朋友學習進步，早日戴上紅領巾。請記住：老師期待的目光將永遠注視著你們！

　　（全體起立演唱畢業歌）

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇20

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們!

　　今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送我們xx屆本科畢業的同學們，衷心地祝賀大家從河南大學畢業!你們馬上要離開這個熟悉的校園，離開你們朝夕相伴的的同窗好友，離開始終給你們無私關愛的老師，投入到開放、競爭的社會潮流中，接受一個全新的挑戰，也開啟了一個新的人生征程，我代表全體教師祝你們成功!

　　臨行前，希望大家牢記我們的校訓：“明德新民，止于至善”。你們要在今后的工作中、生活中爭做有新道德、新思想、新知識的勞動人民，每天都有一個全新的面貌，“茍日新，日日新”。“天行健，君子以自強不息”。所以盡管大家已經結束了大學階段的學習，但學習還要繼續，生命不止學習不止，古諺云：“積財千萬，不如薄伎在身”。盡管你們在學校里成績有高有低，表現也不盡相同，因為每個人的信念和期望都各不相同，也就是說就是人各有志，但大家都應該把至善作為人生的追求目標!。做一個對社會、對他人有益的人，一個理性而追求至善的人!

　　臨別之際，我想道一句肺腑之言：老師期盼著你們有所作為，期盼著你們不斷創造人生的輝煌奇跡，譜寫青春的絢麗詩篇。今天，真正為社會所認可的成功人士，一定是一個有著遠大理想、博愛思想的、誠實守信的勞動者。老師期待著你們經常回來，期待你們帶回更多成功的喜訊，更期待看到你們為國家和人民做出的奉獻!哪怕這些奉獻都是默默無聞的，這都會使我們老師心中感到無限的欣慰!老師希望你們青出于藍而勝于藍，把老師未曾實現的夢想變成現實。

　　最后，我想給大家講一個小故事，作為結束。有兩個朋友在森林里旅行，遇到了一只獅子。其中一個朋友就趕緊從旅行包中取出一雙跑鞋換上。另一個朋友急了，說道：“干嘛呢，你換跑鞋也跑不過獅子啊!朋友說：“我不需要跑過獅子，我只要跑過你快就行了。”今天，我想送給大家一雙“跑鞋”，希望大家在人生的道路上跑的更快，這雙跑鞋就是“永不言棄的信心”，天助自助者，機會總是給有準備的人的!無論你的人生道路是坦途還是布滿了荊棘，只要你們不放棄自己，你們就會勇往直前、永不退縮。你們就是偶然跌倒，也會馬上爬起來繼續向前奔跑。希望大家一帆風順，愿我們學子有一個似錦的前程。也希望大家常回家看看，河大土木建筑學院永遠是你們的“快樂老家”。

　　謝謝大家!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇21

　　今年的九月，這熟悉的校園，一定又是熱鬧非凡。

　　記得那時么?

　　那時的下沙與世隔絕，

　　B支4還叫校一線。

　　那時沒有B1，每次去市區都要鼓足巨大的勇氣，

　　生怕自己出去了就永遠回不來了。

　　那時成蹊苑還沒有東門，

　　如果錯過了側門的開放，就只能從經貿迂回，

　　當然，你還可以選擇穿過百草味的秘密通道。

　　那時去學院樓上課，路途很遙遠。

　　女生有傘，我們只有頭發，路邊的樹還沒有人高

　　這到底是樹給人乘涼還是人給樹乘涼。

　　那時手機信號還不如對講機，

　　打電話是一件技術含量極高的事，

　　不能讓信號太差，又不能漫游到海寧，最佳地點就是陽臺，

　　于是我和你組成了滿天的繁星，和天上的遙相呼應。

　　大學，是燦爛的。

　　學弟們，

　　你們是否知道那時的錢記茶餐廳的旁邊的盈客的前身是錢記，而它后來變成了錢記茶餐廳

　　學妹們，

　　你們又是否知道只聽過有蒲燒鰻飯但沒見過蒲燒鰻飯的米寶寶的旁邊的快樂廚房其實就是今天珍崢以前的“今天”餐廳旁邊的LG。

　　那時外賣是可以送到寢室樓的，

　　飯盒在寢室的角落里堆得像比薩斜塔，

　　這可樂壞了那只失戀后被你遺棄的兔子。

　　每年十二月末的那個基督教節日，

　　你看著一對對情侶，眼含淚水，臉漲的通紅，一雙小拳頭握得很緊很緊。

　　那天是你的生日，

　　我們一起去當時下沙最豪華的KTV--計量食堂2樓，

　　用鼠標點歌，唱到動情時卻死機，

　　一首生日快樂唱了半個小時

　　即使條件艱苦，我們也很快適應，

　　養成了了敏銳的觀察力，

　　噴泉一開，就知道有大事發生

　　--迎評促建,領導參觀，新生報道

　　那時的游泳館還沒有水，

　　于是我們在池子里打羽毛球。

　　那時學校反復強調不準去錢塘江邊觀潮，

　　于是那年八月十六，圖書館頂樓人山人海，

　　只看到一條白線從這邊移那邊，很遠很遠

　　那時的期末，打印店里人頭攢動，

　　我們也終于明白了后工業社會里信息是多么重要

　　北京時間五點鐘，圖書館前已是黑壓壓的一片。

　　沖刺的那一刻，不小心摔倒在樓梯口的你還不忘記說：

　　“不要管我，你先去占座”。

　　于是我含著淚用你給我的書占了一整排的位置。

　　那時。

　　那時!

　　那時—!

　　那時?納什是一位有著傳奇人生的數學天才，大一時的經濟學課本上經常會看到他。

　　軍訓前,方圓幾里地的防曬霜都脫銷了，

　　你買了我沒買，

　　結果軍訓過后我成了包拯你成了李逵，

　　不是防曬霜的質量問題，

　　而是汗水沖刷掉了嬌氣才方顯青春本色。

　　這是一個叫做青春的故事，

　　用信仰點亮，持久而輝煌。

　　這是一個叫做信仰的故事，

　　用責任燃起，崇高而堅毅。

　　這是一個叫做責任的故事，

　　用青春構筑，偉大而牢固。

　　看，這是我們的故事里最有力量的篇章

　　聽，那是我們心底迸發的最堅定的誓言

　　紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。

　　潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。

　　鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。

　　干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

　　縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

　　少年智則國智，

　　少年富則國富，

　　少年強則國強，

　　少年獨立則國獨立，

　　少年自由則國自由，少年進步則國進步，

　　美哉——我少年中國，與天不老;

　　壯哉——我中國少年，與國無疆——!

　　開始強烈懷念大學里的每時每刻!還記得當時看節目時哭泣相擁的樣子

　　菜園，我永遠愛你

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇22

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!

　　幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

　　經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

　　幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

　　這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

　　最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

　　總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

　　親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們的財富。

　　親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

　　親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

　　現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經起過爭執沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!

　　在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續開創美好的未來!

　　在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!在畢業典禮上的演講稿

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇23

　　親愛的同學們，各位老師、各位家長：

　　今天我們歡聚一堂，隆重舉行XX屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式。首先，我代表學校向全體畢業生表示誠摯的祝賀！向無私奉獻、辛勤培育你們的各位老師致以崇高的敬意！向遠道而來的學生家長表示熱烈的歡迎！

　　這些天，我看到穿著各式服裝的同學在校園里留影；聽到或激情飛揚或離別傷感的畢業贈言；注意到絡上曬出的各種老照片、新感想，這些都在告訴我們，畢業的時節已經到來。從XX年8月27日，到XX年6月29日，1403個日夜，在這里，你們刻苦讀書、潛心鉆研，收獲了知識；你們投身實踐、志愿服務，提升了能力；你們展現才藝、揮灑汗水，建立了友誼。你們把安大的影響帶到了“挑戰杯”競賽、數學建模競賽、英語演講大賽、機器人大賽等全國高水平的賽場中，讓安大的旗幟在領獎臺上飄揚。正如大家剛才在宣傳片中看到的剛入校時的影像，較之那時的稚嫩與青澀，現在你們的臉上多了幾分成熟與自信，你們把最好的年華與青春留在了學校，用激情與拼搏書寫了人生最燦爛的章！

　　我與你們中的大部分同學一樣，都是XX年來到我們的校園。在這里，我們共同見證了安大和每一位同學對于卓越的孜孜以求。我們積極申報并成功跨入省部共建高校行列，努力推進并高質量完成“211工程”三期建設，及時啟動并持續實施“計劃”，學校在高水平大學建設的進程中邁出了堅實的步伐。這些成績的取得，是包括你們在內的全體安大人奮力拼搏的結果。在這里，我要向你們表示感謝，感謝你們用自己的付出和努力為學校建設發展做出的積極貢獻。同時，母校也將一如既往地關注你們未來的發展，因為你們的發展就是學校的發展！

　　去年此時，“程校長，裝空調”的呼喊猶在耳邊；今年此時，空調來了，你們卻即將畢業。發展需要期待，更需要守候。今天，你們即將奔赴新的征程，進入新的發展階段。臨行之際，作為師長，我想給你們提幾點希望：

　　希望同學們堅守理想，志存高遠。崇高的理想信念是人生的支柱。要想有所作為，必須立志于青年之時，追求于一生之中。大家聽說過、媒體報道過我們學校的“學霸寢室”，四位同學同時保送國內一流大學。沒有堅定的理想、沒有明確的目標，就不可能有他們的今天。將來，你們會在不同的崗位，有不同的境遇，面臨不同的挑戰和誘惑，希望你們秉承校訓，要有劉文典校長“大學不是衙門”的氣節和操守，堅守自己的理想，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，不為任何名利所誘，把青春汗水揮灑在祖國建設的征程中，把朝氣、銳氣彰顯在促進社會發展的實踐中，真正實現自己的人生價值！

　　希望同學們至誠至堅，修身養德。“德者事業之基”，良好的道德品質，不僅是事業成功的基礎，更是人生的立身之基。李世雄老師、何琳儀老師、張子俠老師，他們都以至誠至堅之志，將全部心血奉獻給學生，讓三尺講臺閃耀著不滅的生命光華。希見賢思齊，堅持以誠實、誠信和堅毅、堅定為目標，至誠高節，磨練意志，堅韌不拔，不斷加強人生修養，提升道德品質，在報效祖國、服務人民中展示當代青年，展示“安大人”的良好風貌！

　　希望同學們博學篤行，砥礪成才。你們之中，有在《nature》上發表高水平論文的學術科技典型胡亞偉，有投身環保事業、受邀參加中日韓三國環境部長會議的志愿服務典型余濤，有活躍在各大文藝舞臺又被境外五所名校錄取的文化藝術典型寧小雨，有踏實肯干又心懷良善的見義勇為典型楊靖……你們都曾一起在安大這片沃土上廣聞博識、明辨篤行，也將一起邁上人生新的征程。今后，無論是繼續進行學術深造，還是在社會的大課堂上打磨錘煉，希望你們依舊保持優良品格，廣知識、強本領，務實進取，知行合一，在投身國家強盛、民族復興的偉大實踐中砥礪成才，對自己和青春負責，為國家和社會擔當！

　　同學們，經過幾年的學習，安大已與你們緊密聯系在一起，“安大人”的稱號將陪伴你們一生。希望安大的和品質始終伴隨你們、助力你們去開辟嶄新的未來，為社會作出貢獻，為母校贏得榮譽！

　　母校是你們的家園，會始終關注你們的發展，為你們的成長終身的支持，會永遠張開雙臂歡迎你們的歸來！

　　愿你們在今后的人生道路上一帆風順！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇24

　　尊敬的老師、同學們：

　　小學即將結束，你我將步入中學的課堂。離別時的淚水揮之不盡，或許我們還是同窗好友，或許我們將從此失去聯系。沒有什么可以讓時光倒流，只能用辛酸的話語表達對彼此的依依不舍。

　　黯然回首，回憶這六年的點點滴滴，留下的沒有什么，只是那淚水未干的回憶。同學之間的友誼、師生之間的情誼，是我們在展翅飛翔前的一次次練習。六年了，我們有太多太多的不舍，只能默默祈盼，但愿這一切只是夢，只要一睜眼，依舊是你那稚氣的臉。

　　離別時，我們擁抱告別，，但愿時間在這一刻停止，讓世界的一切一切都在這一刻停止，位的只是能永遠永遠的在一起。

　　我們有太多太多的不舍，但現實絲毫不被我們的情誼打動，還是無情的將我們分開，想說的話太多太多，但只能辦著淚水揮手告別。

　　母校的一起一起依舊那么熟悉，無論走到天涯海角，我也不會忘記我親愛的母校!

　　謝謝大家!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇25

　　尊敬的各位領導、老師、家長、同學們：

　　大家好!非常感謝學校給我提供這樣一個寶貴的機會，能有幸代表學生家長進行發言。

　　時光飛逝，一轉眼四年時間過去了，在這四年里我們共同見證著孩子們從懵懂的少年成長為茁壯的青年，這是同學們刻苦努力的四年，也是家長們默默關注的四年，更是學校領導、老師們的辛勤付出的四年，在這里請允許我代表全體學生家長，向為了孩子們健康成長而傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝!謝謝你們，你們辛苦了!

　　親愛的孩子們，祝賀你們圓滿完成了初中的學業、取得了優異的成績，今天是你們初中學習生涯的終點，也是你們新的學習歷程的起點，還有很多的知識等著你們去汲取，還有更多做人的道理等著你們去領悟。告別母校開始新的學業、生活的時候，你們要知道在你們身后老師和家長時刻關心、關注著你們，會給予你們最無私的支持和幫助，希望你們帶著這份期望與祝福不斷成長，全方面發展自己，成長為社會良材、國家棟梁。并常懷感恩之心，感恩老師們的心靈引導和思想啟蒙、感恩家長們的養育之恩、感恩同學們之間的真摯情誼，在力所能及的范圍內幫助他人，報答與回饋社會。

　　親愛的孩子們，從明天開始你們就要離開自己的母校了，我們做家長的和你們一樣也感到有些依依不舍。學校領導和老師們給予你們的一切，我們永遠不會忘懷，希望你們永遠不要忘記自己的母校和恩師!師恩浩蕩，友誼長存，人情常在!

　　祝愿學校越辦越好!

　　祝愿各位老師身體健康，工作順利，生活幸福。

　　也祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!

　　謝謝大家!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇26

　　老師和學生：

　　大家好！

　　每年在畢業典禮上坐在這里，我都感到非常興奮。因為，畢業典禮標志著我們這里的同學，通過這三年的努力，已經順利完成了初中學業，即將踏上人生新的征程。在此，首先向同學們表示最熱烈的祝賀！

　　同時，我相信我們所有的老師也是很激動的，因為作為老師，在這一刻，當他們看到自己的學生因為自己的努力而取得了學業上的成功，是他們覺得自己的人生最有意義，最幸福的時候，在教書育人的時候，只有這一刻的甜蜜。在此，我提議，全體同學以我們最熱烈的掌聲向全體老師致以最崇高的敬意。

　　同學們，后天，大家就要進入中考考場迎接人生第一個重要挑戰了。在此，衷心希望每一位同學都能靜下心來，積極應戰，發揮到正常水平，取得理想的成績。同時，我也希望能一樣

　　學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗!

　　同學們即將畢業，借這個機會，送兩句話作為賀禮，一是因為有你的存在讓別人感到幸福。這是做人的標準，也是同學們今后人生成功的基石。二是勇敢面對和承擔自己的責任。責任，是人生奮斗的動力。責任，包括個人、家庭、社會三種。個人責任，就是父母賦予你生命，你就應該確保自己健康成長，能夠獨立生活;家庭責任，就是應該尊老愛幼，發家致富，感恩父母;社會責任，就是要用自己的勤勞和智慧去創造財富，同時力所能及回報社會。

　　同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!

　　最后，祝愿大家中考順利，前程似錦!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們:”

　　六年的小學生活過去了，我們即將離開親愛的母校。對母校的依戀如潮水般在我們的心中激蕩奔流，我們怎能不留戀?怎能舍得離開哺育我們成長的母校?”

　　歲月匆匆，六年的時光轉瞬即逝，在老師的精心培育下，我們從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到活潑明理，從天真爛漫到含苞待放箭一般飛逝而去，留下的是如夢境般美好的回憶。當我跨入小學大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們在知識的海洋遨游;是老師，開啟我們混沌的心靈;是老師，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。六年的時光，我們從淺薄走向充實。有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現在腦海里，也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片段。

　　我們在這里度過了六年美好的小學生活，是人生的花季，也是我們的人生驛站，今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇28

　　尊敬的各位領導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們： 大家好!

　　我是六(1)班任卓怡同學的家長，非常感謝學校給我這次機會。讓我和各位家長在一起相聚和溝通!和大家歡聚一堂，一起為曾經付出的耕耘播種而期待守望，為即將來臨的收獲豐收而憧憬喝彩。在這樣一個意義非凡的好日子里，我能以家長代表的身份在此發言，感到無比榮幸和激動。孩子的每一點進步，和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，沒有老師對孩子無微不至的關愛，孩子是不會取得好的成績的。 借此機會，我首先要代表所有的家長和同學，向蒙小的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝!

　　小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空;是你們用美的陽光，愛的雨露，日復一日，年復一年，灌溉孩子們幼小的心田;是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌!孩子們會永遠記住你們!家長會永遠感激你們!

　　同學們，你們能在蒙小這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。六年來，你們在蒙小這個人才的搖籃里，沐浴著愛的陽光雨露，吮吸著知識的瓊漿玉液，茁壯成長。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養了你們豐厚的內涵，做人的美德。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是蒙小給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。

　　同學們，在即將分別、回首過去的時候，要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你成長，對你牽掛、叮囑和問候，不讓你失落、孤獨與惆悵;對老師心存感恩，因為他給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考;對同學心存感恩，因為他們給予你關心和支持，在旅途上心手相連;對朋友心存感恩，因為他給予你友情與關愛，讓你無助時可以傾訴、依賴。

　　現在，你們就要迎來人生的第一個重要渡口。在你們身上，承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以付，爭取以優異的成績為母校增光添彩，圓満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風帆，奮力遠航，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢想之舟駛向成功的彼岸。

　　同學們，你們要自強不息，斗志昂揚，像雄鷹一樣展翅搏擊長空。我堅信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風破浪，穿越一片片險灘，繼續追尋勝利的曙光。

　　今天，你們以蒙小為榮;明天，蒙小將以你們為榮!

　　最后，衷心祝愿：全體畢業班同學，在初中階段能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和愿望!

　　衷心祝福：全體領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺! 衷心希望：我們的學校越辦越好!

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇29

　　親愛的屆畢業生同學們、尊敬的各位、老師：

　　上午好!

　　首先，請允許我代表全體老師向畢業的同學們表示熱烈的祝賀!祝賀同學們經過三年的學習和鍛煉，圓滿完成了學業!

　　祝賀同學們又要踏入新的、施展才華的天地!說真的，來參加今日的畢業典禮，我的心中充滿苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過去的一千多個日日夜夜里，我們師生相識、相交和相知;在教學相長的過程中我們師生相互關愛、共同發展、一同進步;你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的親朋，想到這一切將永遠定格在我們的記憶里，我的心中有無限的感傷;另一方面，我的心情又是激動、喜悅的，因為我們的學生就要從校園起飛，在母校、老師關注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們全體老師所期盼的。

　　臨行之即，請捎上全體老師對你們的囑托：同學們要記住我們今日的畢業典禮，不是慶祝一個過程的“結束”，而是又站在了一個新的起點上。三年的學習，并不意味著你們已經掌握了從事所學專業的全部本領，它只證明你具備了適應這個行業工作的一定知識，各位都應將畢業證書視為對大學生活的和未來之旅的起點與開始;用正確的世界觀看待世界日新月異的變化，盡快地適應并融入新環境，在社會這所大熔爐中鍛造自己;要學會在生活中幻想，不要在幻想中生活;要誠信為本，老老實實做人，踏踏實實做事。要知道任何偉大的事業和成功都是從基礎做起的，要努力培養自己良好的心理素質，在實踐中提高業務能力，使自己早日成為真正對國家、對社會有用的人才。

　　同學們還要記住，從這里畢業，意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯系到了一起，你們仍然承載著學院的希望。希望同學們踏上新的崗位，繼續修身立志、敬業創新，不管將來是順境還是逆境，都要對自己充滿新信心，要相信別人能做到的，建材學院的畢業生同樣也能做到。要把學子鍥而不舍、踏實勤奮、敢為最先、永爭第一的播撒到每一個角落。

　　同學們更要記住這塊不但風景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學們常回來看看，母校，老師永遠像母親一樣思念你、支持你!學院永遠是同學們的堅實后盾、溫馨之家。同學們，如歌的歲月已為意氣風發的你們奏響了激昂的樂章。請各位牢記古代圣哲的名言：“天行健，君子當自強不息。”，全體老師在為你們祝福：愿你們的`生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，生命不息、學習不止，直掛云帆，乘風破浪!

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇30

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是xx級會計三班學生穆俊穎，今天能夠代表xx屆全體畢業生在此發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

　　對于我和在座的各位畢業生來說，今天是我們人生旅途中一個特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的畢業證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，從此踏上人生新的征程！此刻，在座的各位畢業生同學應當都和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。

　　大學三年它意味著什么？

　　我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年來，我們同學院共進步，在老師的言傳身教中，我們學會了分析和思考，學會了豐富和凝練，在領導們的殷切關懷下，我們學會了合作和競爭，學會了繼承和創新；三年來，我們和學院共發展，從歌樂之巔到進軍大學城，學院帶領著我們奮斗向前，以嶄新的姿態開始全新的生活。

　　回首大學三年，我們過得充實而快樂。回首大學三年，有太多的感動和記憶積壓在我們心里，難以割舍。

　　忘不了剛剛踏進校門的時候，看著學姐學長從手里接過大包小包的行李，心里滿是感動；忘不了課堂上老師的諄諄教誨，一撇一捺都凝聚著心血，心中充滿感恩；忘不了文藝匯演上工作人員忙前忙后的身影，每一束燈光，每一個舞步，都是我們努力的結晶，心里莫名自豪；忘不了送走拿著紅彤彤畢業證書的學姐學長時流下的眼淚，既羨慕又難舍。如今，我們就要畢業了，所有溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。

　　這三年，我們學習著、成長著，知道了為學當勉勵，懂得了為人當自強，經歷了挫折磨難，也品嘗了勝利的喜悅。

　　我們感謝老師，是你們引領我們步入知識的殿堂，是你們授予我們專業知識，教會我們做人的道理，感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！

　　我們感謝母校為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺；如今，美夢終于成真，我們能進入如此寬廣美麗的大學，成為新校區送走的第一批學子，我們倍感榮幸和驕傲！雖然我們沒能像學弟學妹們般如此的幸運，在大學城新校區學習生活，但我們贈送給學院的銀杏樹和紀念石碑會和我們一到見證學院的發展壯大。

　　大學畢業既是一個終點又是一個起點，我們即將走向社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是選擇繼續深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面對各種挑戰。今天，我為作為商職院學子而自豪，我們將以“厚德、博學、篤行、創新”的校訓作為動力，用最豪邁、最穩重的步伐朝著美好的未來努力前進。明天，商職院必將會以我們的成就而自豪！

　　最后，在這離別的時刻，請允許我代表全體畢業生，真心地祝愿學弟學妹們學習進步，青春如夏花般燦爛！祝愿敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下！祝愿我們深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上！

　　謝謝！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是高分子材料與工程專業的畢業生侯甲子。能夠在莊重的畢業典禮上代表在座的畢業生同學發言，我感到十分的激動和榮幸。

　　回想四年前那個盛夏的長春，到處彌漫的是青春的節拍~校園的榕樹下，看到還有一株纖草帶著滿身的泥巴伸著懶腰。吉林大學的校車用它的綠眼睛張望著一張張充滿歡笑而又陌生的臉龐。火車站，出口處，我們把腳印留下，只是沒想到這一落地就是四年的記憶。而今，畢業在即，我們就要告別尊敬的師長和朝夕相處的同學，懷著對未來生活的向往而各奔東西。此時此刻，我想各位與我一樣，心中都有著對材料學院的的無限留戀。詩人普希金說過，“一切都是瞬息，一切都會將過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。”今天的這一刻之后，吉林大學就將成為我們終生親切的懷念，材料學院就將成為縈繞在我們心頭永遠不會散去的一個情結。我們的歡笑與喜悅，我們的淚水與牢騷，我們的努力與成功，我們的嘗試與失敗都會完完整整地保留在回憶之中。在這份回憶里，也包含著我們對各位師長的衷心謝意，包含著我們對青春時光的無比懷念，更包含著我們對材料的深厚感情。

　　這些天一個人靜靜地收拾著行李，也默默地打理著自己的思緒，必須承認在這四年里材料給我的太多太多。人在吉大，所學的不僅僅是各種科學知識，更有對生活、對工作的嚴謹態度。謙卑的生活作風、飽滿的研究熱情、無私的奉獻無時無刻不體現在學校的日常生活中。一夢四年，讓我們從一個懵懂無知的孩子逐漸成長成熟起來。這個成熟的標志就是讓我逐漸明白“責任”的價值。明天我們即將奔赴各自的工作、學習崗位，不論我們做何選擇，不管我們走到哪里，都不會忘記吉林大學所給予我們的知識與，都不會忘記我們肩上的責任。路在腳下，明天會更好。讓我們放下驕傲與榮耀，拾起謙虛與平實，勇于挑起對國家、社會的重任，這才是一名材料人所應有的素質，這才無愧于吉林大學！

　　有一種面孔叫做風華正茂，有一種前途叫做無限輝煌，有一種感情叫做依依不舍，有一段歲月讓人念念不忘。一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的會隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去么？我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，讓人最不舍的這就是即將到來的分離。但是現在我們要做的不是黯然神傷，因為無論明天我們身在何處，只要我們的心永遠在一起，我們就從未曾分離。

　　最后請允許我代表所有的畢業生同學，向材料學院，向辛勤耕耘的師長們致以誠摯的謝意。西山蒼蒼、東海茫茫、吾校莊嚴、巍然中央

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇32

　　親愛的老師，各位同學們：

　　大家好！

　　今天，我將與全班五十八名同學一起告別母校，告別老師和同學們。真沒有想到，六年時光居然會過得那么的快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風吹干了。

　　今天，我站在這里，向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的老師們道別，向朝夕相處、并肩作戰的“同窗”們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　過去的我，曾經幼小無知，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學校、老師和同學啊！

　　童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！

　　又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說說笑笑地歡慶節日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰斗”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！

　　在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經幼稚過，曾經無知過，曾經懵懂過。是小學，她讓我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！

　　過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！

　　謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們！

在畢業典禮上的詩朗誦稿怎么寫 篇33

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體教師，向圓滿完成高中學業的184位同學表示衷心的祝賀！向關心、呵護高三畢業班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意！

　　親愛的同學們，盡管兩年前從認識你們的那一天起，我就知道今日的存在，而且在高三的某個深夜、各位自習后，我們也曾談到過畢業、離別，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。

　　三年了，你們與六聯已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，在教室、在宿舍、在餐廳、在操場；喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，兩三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。

　　往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記：

　　忘不了我們的校領導、我們的周校長、我們的張主任對我們的關懷和諄諄教導；忘不了我們的儲主任，忘不了我們的李主任、王主任對我們的付出和幫助；忘不了后勤老師對我們的關心和愛護；

　　忘不了我們同學們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了同學們相互鼓勵，為同學加油喝彩的那感人的一幕幕；

　　忘不了各位在歌詠比賽場上、在廣播操上的團結一致，為榮譽而戰的青春風采，執著的追求，收獲的喜悅；

　　忘不了元旦文藝匯演上各位熱情的表演，開心的笑顏，歡樂的歌唱，忘不了同學們為文藝匯演而默默付出的努力，為班級掙得的榮譽；

　　忘不了那個寒風凌烈的上午，我們的老師冒著刺骨的寒風來給我們上課的艱辛；忘不了那個風雨如晦的夜晚，我們的老師在上完課后，騎車回家的艱難；

　　忘不了同學們對我的默默支持和幫助，忘不了同學們給我發來的祝福和鼓勵，忘不了各位對我的信任和理解；

　　更忘不了各位為班級付出的所有的努力，為班級默默的貢獻；更忘不了各位拼博的精神，更忘不了在許許多多的.寒夜里、在十一二點時，當人們都在夢鄉中，萬籟俱寂時，教室的燈還亮著，你們還在刻苦學習，不懈努力，頑強拼搏；是各位一起詮釋了堅持：再不能堅持的時候再堅持一下；各位是學習壓力最大、最能吃苦的學生。各位一次次展示了自我，你們一個個的名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住了各位的名字。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。

　　我也希望我們每一位同學都成為有思想、勇于實踐的人；希望每一位同學都能成為有毅力、有責任感的人；希望每一位同學在今后的人生旅途中都能獲得最大的成功。

　　此外，作為班主任我仍要感謝我們所有校領導和任課教師及后勤生活老師對我們高三的支持和幫助，感謝各位的辛勤付出，感謝各位對我們的關懷和理解。

　　無論你我是近在眼前，還是遠在天邊，總會有一種涌向心田的思念，帶著期盼，帶著碩果，帶著友情，我們相約在明年、后年，十年、二十年；相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個人的名字都充滿神圣和莊嚴的母校——六聯中學！