長五分鐘的歌頌青春的朗誦稿（精選3篇）
長五分鐘的歌頌青春的朗誦稿 篇1
一直很安靜，想著一個(gè)個(gè)的故事，你的，我的，你們的，我們的，世界的。一直很散漫，生活著的，習(xí)慣著的，過往的，現(xiàn)在的。一直在緬懷，青春的，那永久的。
甚少去提及卻時(shí)常暗自的傷神的是那瓦房村落。當(dāng)歲月步伐不可逆的前進(jìn)，當(dāng)生活無情的變遷，于是，多少人聚了又散。屋后的枇杷樹已開果，堂前的鳳仙花已泛濫，印象里，我們一起所看的它們還只是種子。信息的晝夜更替，人群的川流不息，把你們的消息帶去了何方，我只是苦苦等待，默默哀求。
時(shí)常可笑的是那青澀的愛戀。高考后的肆無忌憚，成了一切故事發(fā)生的宏偉背景，而故事的發(fā)展竟可笑的只是在屏幕上敲上可憐的三個(gè)字“我愛你”，此處應(yīng)來一句“故事到此總結(jié)”的，雖現(xiàn)實(shí)本來如此。追憶的不是那可憐的感覺，當(dāng)夏季躁動(dòng)正頻繁的時(shí)候，沒有什么不應(yīng)該。所有的，現(xiàn)在也是嘴角掛笑、搖頭望夜，當(dāng)是美好。因此，當(dāng)身邊人常提及愛情需要經(jīng)歷時(shí)，我也只是笑笑了。所謂的“我們期待一場牽了手就能結(jié)婚的愛情，卻活在一個(gè)上了床也沒結(jié)果”之類的傷感，實(shí)在不知從何而來，更可笑的是那“男人是車票，要想走得遠(yuǎn)，就應(yīng)該不停的換車”，當(dāng)然，也只是現(xiàn)在的我笑笑了，過往不可追，未來不可料。
背包客始于哪個(gè)年代，是史學(xué)家們研究的課題，游客們在意的只是那行程中的景、事、人。十七八歲的年紀(jì)永遠(yuǎn)過的是沒心沒肺的生活，異地他鄉(xiāng)存在最多的地方是課本上那描寫鄉(xiāng)愁的文章里。地理課上，我們看著那世界地圖發(fā)呆，看著那國家地圖驚奇，看著那省內(nèi)地圖尋找，尋找所在城市的位置，然后吐槽，而后歸于平靜。當(dāng)高中完結(jié)，卻突然發(fā)現(xiàn)，原來該離開了，離開那熟悉不能再熟悉的的地方，去往那曾經(jīng)不認(rèn)為會(huì)到來的遠(yuǎn)方。多么的驚喜，原來真的可以解脫，逃離那熟悉的悶得慌的閉著眼都可以完好無損到床上睡覺的地方了。世界那么大，原來我也可以走，當(dāng)拿上自己整理的東西，當(dāng)列車駛進(jìn)車站，當(dāng)不再留戀。
我們在青春的歲月里，慢慢成長，成熟，也慢慢蛻變，想來這也是青春歲月諸多變化與多愁善感的原因了。我們慢慢的為以前后悔，希望著多來一次，重來一次，然后去想著怎么不再次犯錯(cuò)，怎么讓自己人生完美，卻沒想過“圣人只是常”，而作為一個(gè)常人，哪來的十全十美。
青春錯(cuò)過了便不再回來，也無法重來。處在現(xiàn)在的年齡，我并不認(rèn)為我的青春已完結(jié)。二十多歲，人生的黃金階段，上著大學(xué)，做著自己曾經(jīng)想做的事，想著自己認(rèn)為對的事，后悔時(shí)后悔，浪蕩時(shí)浪蕩。在不同的事物中前進(jìn)，體會(huì)，感慨，做著一個(gè)最真實(shí)的自己。
人生是歌，青春是詩，歌曲中的詩情畫意聽著讓人如癡如醉。
人生如水，青春似魚，水中無魚便一潭死水無生氣。
人生在我，青春筑我，我于青春中尋找真我。
長五分鐘的歌頌青春的朗誦稿 篇2
致青春，致那些年我們一起走過的時(shí)光
致青春，致那些年我們一起哭笑的兄弟姐妹
致青春，致那些年我們一起高考的青春年華
致青春，在這美好的年華遇見了你
致青春，那些年我們一起追過的女孩
致青春，那些年我們朦朧青春里的愛戀
致青春，我們一起為成績苦惱的而下的決心
致青春，我們一起吃過的一碗小吃
致青春，我們一起揮汗如雨的球場
致青春，那個(gè)被我們咒罵過N次的飯?zhí)?/p>
致青春，那個(gè)每天早早起床后幫我順帶一份早餐的舍友
致青春，那個(gè)睡不著覺八卦隔壁教室男生的夜晚
致青春，恨不得一把焚燒的高考復(fù)習(xí)書刊和資料
致青春，恨不得早一點(diǎn)畢業(yè)的我們
致青春，恨不得天天生病然后請假出去逛街的我們
致青春，那一碗被我們絞盡腦汁夾帶進(jìn)校門的螺螄粉
致青春，那永遠(yuǎn)疊加不夠的流量疊加包
致青春，那夜夜虛嘆的空虛寂寞
致青春，這坑爹的學(xué)校和這該天殺的高考擇生制度
致青春，因?yàn)榈贜次模擬考成績下滑而加班加點(diǎn)挑燈復(fù)習(xí)的舍友
致青春，那日記本里寫的不為人知的心扉跳動(dòng)
致青春，那夢中浮現(xiàn)的笑容和紅唇
致青春，黑暗的校園小道那成雙成對的身影
致青春，誰在你受傷的心扉之海開設(shè)一個(gè)依偎的港灣
致青春，誰又為你擦干了淚花給你一個(gè)擁抱的微暖
致青春，那愛與被愛，缺愛的寂寞淚水
致青春，誰又在誰的同學(xué)錄里寫下“我們的友誼天長地久!”
致青春，那誰誰誰又在老師眼皮底下躲躲藏藏玩手機(jī)逛貼吧
致青春，那沉重的眼皮和可愛的熊貓眼
致青春，那年少輕狂的年紀(jì)里我們都很熱血
致青春，那孤苦伶仃的生涯有你一路陪伴
致青春，那叛逆的眼神直視著班主任
致青春，那個(gè)吵吵嚷嚷的自習(xí)課堂
致青春，那在教室泡泡面做夜宵的晚自習(xí)
致青春，周末的情侶成雙成對出入校門
致青春，那一個(gè)個(gè)沖向飯?zhí)么蝻堄执掖冶蓟亟淌乙贿吙磿贿叧燥埖闹形?/p>
致青春，那個(gè)因?yàn)闆]有午休而到了夜晚困頓不堪的夜晚
致青春，那一堂堂洗腦的班會(huì)課
致青春，那個(gè)高考倒計(jì)時(shí)50天時(shí)在國旗下的莊嚴(yán)宣誓
致青春，那個(gè)一生銘記的年華
致青春，那些聚會(huì)時(shí)候不免傷感的懷念和追憶
致青春，向我們這年少輕狂的青春
致青春，那挽不住的時(shí)光
致青春，那珍藏在舊時(shí)光里的記憶。
(僅在此向所有的青春道一聲，青春我們很想你。)
長五分鐘的歌頌青春的朗誦稿 篇3
大家好，我是x班的，今天，我演講的話題是 —— 擁抱青春
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契(qi)機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們!
二戰(zhàn)期間，美國總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請問，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧!!