關于青春的散文朗誦稿(通用34篇)
關于青春的散文朗誦稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!我是來自高二?9班的趙靜,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青 春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進文明,為人類造幸福。以青春之我,創造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時光飛逝如流水,充實的校園 生活伴我走過了十一個春夏秋冬,它讓我學到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。
我 的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單 詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信 念譜寫的樂章。
我的校園,你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。
我 的校園,你是一個不斷進取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,先進黨支部等;是園丁們 的兢兢業業,使你從艱難困苦中一路走來,發展成今天的輝煌燦爛。同學們,若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學 呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊 的感情。
我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的 學生食堂。不僅如此,校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步,代表著我們全體師生員工心血的結晶,代表著我們校園青春的 活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊 的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們,希望之光已在地平線上冉 冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
關于青春的散文朗誦稿 篇2
有多少可以稱之為“美”的意象,
當青春 成為謊言?
我很慶幸,在這樣的日子,
還能偶爾聽到夏季的星空下,
花兒喊疼的聲音。
關于青春的散文朗誦稿 篇3
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春著實有限
時光轉移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬物輪回
縱使無復返
讓有限的青春時光
充滿詩意浪漫畫面
青春是奇異刺激的
充滿著力量
充滿著求知和斗爭的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過
但卻已經忘記怎樣的存在過。
關于青春的散文朗誦稿 篇4
太陽伴著朝霞
黑黑管子晶瑩閃爍
機聲從遠處傳來
鋼琴音符從這跳出
榆樹吹來清澈涼風
管子遍遍涂上最美的顏色
像是石榴花開放鮮艷花朵
太陽花從花園中微笑
青春的思想在跳躍
智慧從才能中展現
熱量傳遞硫酸云煙沸騰
韋伯定律事使貨物輕輕舉起
角速度認識機械轉速
星河世界學會光與電傳遞
滄海幾度化成了愛
青春在這里燦爛
關于青春的散文朗誦稿 篇5
青春,會呼吸,會痛
青春,是歲月刻意為我們留下的一道傷口,慢慢地痊愈,卻留下了清晰的傷痕,那么的刻骨銘心,不至于沉悶得讓我們無法呼吸,卻又無比真實的讓我們莫名地感受到那一路走來的、淺淺的疼痛。那痛,無言,明媚,傷感,無窮盡……
——寫給青春,寫給燦爛的憂傷。
文/孤星趕月
寫給美麗無言的疼痛,寫給滿目瘡痍的繁華,寫給痛徹心扉的惆悵,寫給深不見底的悲傷。青春,是會呼吸的痛!
<一>、青春,無言。(美麗無言的疼痛)
紫薇花開,開落了寂寞的流年,似是無聲的想念,卻是無盡的荒原;花開花落,似是回憶里的寂寞流年。流年不在,青春,卻是種淺淺的痛,在回憶里,帶著淡淡的傷感,在輕輕地呼吸,呼吸……
青春正忙,美麗而無言,我們無暇以顧,來不及等候也不能言語,幸好青春還給了我們美麗的疼痛,讓我們避開了車馬喧囂慢慢地回憶,讓我們學會了淡淡的相守,守一個人的浮世清歡,守一個人的細水長流。
品一杯香茗、淡守清歡,是一種美好的心情和一種平淡的生活狀態,也是青春最安然的樣子。每每內心平靜的時候,眼角總會浮現出弧度完美的微笑,不著痕跡,猶如幸福被灌的太滿,一瞬間仿佛就要像水一樣從玻璃杯中溢出來。
我喜歡看著明凈的星火,淡淡地回味青春帶給我的歡樂時光;我也喜歡折一段愁寫夜的相思,靜靜地體會青春帶給我的美麗的疼痛和明媚的憂傷,因為那有一種含蓄的溫暖,猶如霓虹燈曖昧般倉皇逃竄的燈光。這一刻,我感到些許疼痛卻不能言語。也許,這只是我一個人的凄涼哀傷,充斥著淺淺的疼痛,與青春毫無瓜葛。也許,許多年后我們早已告別了青春,這疼痛會變得格外美麗。
青春是無聲的流年,流年似是想念,青春卻不再如初,孤單的靈魂永遠孤單著,卻藏不住驚心動魄的美與歲月留下的憂愁和痛。 青春,猶如一場羞澀的愛戀,讓我一再著迷。忍含一眼悲淚,我不停地回味著青春曾經施舍的溫存。
青春,有些招搖,這一把過往的熱情,我想濃濃地相守,淡淡地相依。都說只有百味皆嘗,方不負這僅有一次的青春,我還是太年輕;也許,我已經走向滄桑,可我出奇的想預支一段美好的青春時光,體會那美麗的疼痛,哪怕將來有一天需要加倍償還,我也愿意無聲無息悄悄地獨自承受。
一路的風,一路的葉,一路隨我遠走,卻又舍不得離開。
歲月蒼老了我青春的容顏,紅塵孤寂了我塵封的心扉,落葉像是枯竭的風,在大地哀傷時飄飄灑灑。那是青春,給我留下的美麗疼痛,我卻難以言說,四下里無言的靜
關于青春的散文朗誦稿 篇6
青春的顏料和牙膏,
分別裝著夏天和冬天。
擠出的答案交給了時間,
時間是溫柔的,溫柔是時代的坐標。
青春不要寫到事業,
事業的語法開始招人厭惡,
用不了多少年一定會淡出口語的世界。
青春的時候會寫到愛,光明正大,把成績交給答案。
雖然只能里用橡皮決定未來。
等來等去,試卷終久都要交出去的。
葉落花開,空空的教室,五四的槍炮其實已經把考官換成了自己。
短暫保存,沒有答案。
思念是多么唯美,甘心作著愛情的附加號。
一切事物多么自由,自由的作著思念的小括號。
沒有喝酒的時候就應該把愛當成感情,感情比愛情成色實足。
錯綜復雜,解不開的方程式把所有統一成了——命運。
關于青春的散文朗誦稿 篇7
位評委、老師,親愛的同學們:
大家好,我是望江聯校八年一班的學生張欣怡。今天我演講的題目是《理想,讓青春綻放光彩》。
青春如火,跳動著奔騰的節奏,燃燒著熾熱的情懷!青春似河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春,總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,青春,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進校園的莘莘學子們卻擁著青春,在青春的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生活,頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再純真,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰,只有理想,才能讓青春變得色彩斑斕!
人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒,走遍美國和世界各地,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,因為心中有理想,海倫凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪,在殘酷的命運挑戰面前,沒有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心,因為心中有理想,張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉車禍瞬間推開學生,自己被軋雙腿截肢,在自己的安危與學生的安危做選擇時,她毅然決然地將健康和生命留給學生,張麗莉老師就像“默默開放的花朵”,她的美不張揚,卻在關鍵時刻大放異彩,她就是“最美的女教師”。因為心中有理想,張麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此,我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切,要在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進。我相信有了理想,青春便是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年強則國強,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒。我們懷抱著自己的理想,讓我們的青春綻放光彩!
關于青春的散文朗誦稿 篇8
我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們,無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要愛自己的崗位,都要發揮最大的作用,都要做出最大的貢獻。當前,全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動,更使我對人生價值有了更深地認識,對愛崗敬業有了更深地理解,對今后目標有了更明確的方向。
愛崗,首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業業,忠于職守,盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神,孔子稱之為“執事敬”,朱熹解釋敬業為“專心致志,以事其業”。我想,崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作,必須要有強烈的職責意識,必須要有認真負責的態度。
我們每個人都有自己的崗位,都承擔著繁重的工作,沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗,不敬業就會失業”!作為一名檢驗檢疫的職工,我們唯有時刻保持憂患意識,以局為家,敏思好學,愛崗敬業,才對得起自己的工作,才保得住自己的崗位!
愛崗,其次要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”,成為本專業精通業務的行家里手。只有精業,工作才有底氣,事業才有生氣。一個人,人生不同的階段,有不同的崗位。不同的崗位,就有不同的業務。我們要成為本專業的行家里手,就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學,才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學,才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學,邊干邊學,邊學邊干,以干促學,以學促干,才使我越來越勝任目前的崗位。
愛崗,還要奉獻。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我,實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為,一滴水,只有融入大海才不會干涸,一個人,只有將個人的價值與單位的利益結合起來,聰明才智才會充分發揮,生命價值才得以完美展現。所以,講大氣、講奉獻,這應該成為我們所有人的精神追求!
朋友們,愛崗是我們的職責,敬業是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,愛崗敬業,共建和諧,把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業,共同建設更加美好的明天!
關于青春的散文朗誦稿 篇9
歲月匆匆,誰曾路過誰的青春?
寒風習習,誰曾擁過誰的胸膛?
含情脈脈,誰曾剪過誰的思念?
時光若水,年少輕狂。
他踏過浪花,
追逐她奔跑的腳印,
唯恐下一秒海風,
吹散零星的心愿。
他翻越崇山,
只為到達她的高度,
害怕下一場風雨,
阻斷攀援的歷程。
他跨越鴻溝,
只為牽得她的玉手,
擔心下一個路口,
甩開緊拽的幸福。
關于青春的散文朗誦稿 篇10
青春啊青春,你在哪里?
你在祖國美麗富饒的田野里
你在華夏奔騰向前的江河里
你在九洲巍峨延綿的群山里
你在炎黃子孫奔騰的血液里
青春啊青春,你在哪里?
你在青藏高原的雪山天路
你在呼倫貝爾的肥沃草原
你在戈壁沙漠的無煙深處
你在大興安嶺的松濤林海
青春啊青春,你在哪里?
你在硝煙散盡的鴨綠江畔
你在雪山腳下的馬背駝峰
你在北國冰雪的烏蘇里江
你在碧波萬頃的南沙海疆
青春啊青春,你在哪里?
你在劈波斬浪的藍色戰艦
你在直插云霄的銀色戰機
你在隆隆聲響的綠色戰車
你在和平時期的值勤哨位
青春啊青春,你在哪里?
你在東海日出的海防線上
你在西部邊陲的巡邏線上
你在南國花開的邊關橋上
你在北國要塞的檢查站上
青春啊青春,你在哪里?
你在沙漠騰空的蘑菇云團
你在跨越天塹的長江大橋
你在大海遠航的萬噸巨輪
你在遨游天空的人造衛星
青春啊青春,你在哪里?
你在粗糙簡陋的儀器旁
你在烈日炎炎的稻田中
你在化學反應的燒杯邊
你在儀表卡尺的數據前
青春啊青春,你在哪里?
你在陽光明媚的大學校院
你在明亮教室的朗朗頌唱
你在答疑解惑的三尺講臺
你在郊野春游的歡笑路上
青春啊青春,你在哪里?
你在救死扶傷的神圣崗位
你在白衣天使的生命守護
你在五影燈下的緊張手術
你在患者康復的微笑祝福
青春啊青春,你在哪里?
你在鋼花飛舞的煉鋼爐旁
你在豐收田野的五谷堆旁
你在轟鳴聲響的織布機旁
你在琳瑯滿目的柜臺前旁
青春啊青春,你在哪里?
你在高樓大廈的建筑工地
你在修筑水庫的沸騰人海
你在機場碼頭的挑燈夜戰
你在深山鐵路的濕寒隧道
青春啊青春,你在哪里?
你在東海漁場的拖網船上
你在西域戍邊的屯墾田中
你在南國海島的橡膠林下
你在北疆邊陲的黑土地中
青春啊青春,你在哪里?
你在東方華夏遼闊富饒的疆土里
你在中華五十六個民族的血脈里
你在五千年燦爛文明輝煌寶庫里
你在反抗剝削壓迫的農民起義里
你在推翻封建皇權帝制的吶喊里
你在剔除列強還我主權的游行里
你在發現真理星火燎原的探索里
你在民族獨立國家解放的戰爭里
你在埋藏剝削制度的斗爭歲月里
你在打破壟斷封鎖恐嚇的年代里
你在鞏固人民民主政權的時代里
你在各族人民當家作主的生活里
關于青春的散文朗誦稿 篇11
青春之歌-憶
作者:夜的云羽簫
從天堂飄落的羽毛
伴著我的祈禱
在風中搖曳
枯黃的飄葉
飄盡了悲傷
凋謝的落花
落盡了愁章
逝去的流水
流盡了過往
思念你們
溟濛中
望見了滿天星芒
少年啊
在風雨中豪情萬丈
自由的奔跑
為了讓汗水劃過天空
操場的味道
嗅著花兒的芳香
起跑線旁的球門
在孤寂的守望
瀟灑的身影
絢麗在夜幕之網
暢爽的歌聲
黯淡了月的清光
碧藍的澄澈
淡淡的不在迷戀驕陽
蝴蝶離開了嫩蕊
樹蔭下風吹著陣陣微涼
銘記的誓言
泛著永恒在心房
鎖
怎鎖得住思緒飛揚
當我打開回憶的天窗
才發現
熟悉的歌聲依舊響亮
關于青春的散文朗誦稿 篇12
提起青春,有人把它比作是用激情點燃的火把,有人把它比作是早晨八九點初升的太陽,有人把它比作是能振奮人心的歌曲,還有人把它比作是馳騁大草原的駿馬,奔放,自由……
除了這些,也還有人并沒有這么樂觀。在他們眼里。青春是一滴一滴淚水匯集而成的河流,青春是多少傷心失望而造成的沉郁寡歡,青春甚至是一杯苦得要命的藥水,卻不得不被逼迫喝下去!
青春是歌,青春是太陽,充滿了激情與希望;青春是淚,青春是苦水,充滿了苦澀與失望。這些都沒說錯!青春,就是這樣,充滿酸甜苦辣,各自有各自的體會與感悟。但是,青春就像是一把琴弦,無論是少了哪一根,彈奏出來的曲目總會那么讓人聽得“尷尬”。
青春,讓多少年老和年少的人站在遠處伸手渴望,又讓多少置身其中的人感到悲喜交加,無所適從!
青春,看似讓我們擁有了很多東西,不停地充實著我們。愛情、友情、親情,我們都可以在這里得到滿足,這是甜蜜;而并不是所有事情都會按照我們的期望去發展,這又是傷痛。
青春時的愛情,擁有了它,充滿浪漫和甜蜜,好像那時我們的全世界都緊緊地被幸福包圍住了。而擁有后又再失去,帶來的更多是痛苦與失望。當然,在這過程中,它也讓我們經歷了,成長了,更加堅強了。
青春時的友情,擁有了它,充滿溫暖與希望,讓我們感覺好像無論遇見再大的困難,背后都會有人支撐,都會有人給予我們支持。但收獲純真的友情,并不是那么容易。我們在建立過程中,必然付出了我們該有的包容與信任。被別人包容、信任也許比包容、信任別人更難,過程更辛酸!
青春時的親情,也許更難讓我們擁有或者理解。應該說,從小陪伴我們成長的便是無私大愛的親情。親情就像是一把隨時為我們擋風遮雨的大傘,就像是隨時供我們停靠的愛的港灣,就像是再大的洪水都沖不垮的河堤。可青春時的親情是難得的,并不是一味地付出“愛”的親情便是好的!青春時的親情,需要更多的是理解與尊重,更需要親人以親切的好朋友的角色的陪伴!
無論是愛情、友情還是親情,青春總能以獨特的姿態屹立在它們之間。
青春,還有那些不易、辛酸的奮斗、努力:求學之路、創業之路、求夢之路,滿是荊棘阻撓。也正是有了在青春時,我們獨有的那些堅持,那些毅力,才支撐著我們不停腳步地一直向前,盡管摔得遍體鱗傷,我們也必須笑著從哪里摔倒就從哪里爬起來,也許當時臉頰還掛著兩行淚水……
我們不得不承認,這就是青春!
青春可以如詩如畫,充滿幻想與色彩;青春也可以如針如刺,扎得你我遍體鱗傷。
青春,既然不能拒絕,那就勇于直面它吧。不管是微笑、快樂,還是沮喪、悲傷,它永遠是屬于我們珍貴的不忘的回憶……
關于青春的散文朗誦稿 篇13
青春之歌
作者:不倒翁女孩
說實話
我不知道我唱響的是青春的葬歌
還是成年的贊歌
是為過去舉行的追悼會
還是為未來拉開的開幕式
我們的歌聲里有釋放、有發泄、有傾訴、有呼喚
我們的淚水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀
我們的眼眸里有成熟、有青澀、有堅定、有彷徨
我們似乎走得很堅強
卻好像又有一絲偽裝
我們故作很灑脫
可心里在大聲呼喊著不舍
誰曉得那么不經意的一瞥
有多少痛在心底撕裂
誰又發覺只因為一片葉的飄落
淚滴就在睫毛上閃爍
看似不在乎的離別
聲音卻早已哽咽……
或許
這就是生活
太多的無奈
讓我們一時間不知所措
然而
這所有的一切
都會一步一步艱難走過
關于青春的散文朗誦稿 篇14
南方的秋,沒有寒意
臺風剛剛肆虐,落葉依舊
我從你的魚尾紋里撿起,你那青春
兩個大辮子,一把油紙傘
一席白襯衣稱著白涼鞋,依稀白雪公主
旁邊坐著一群可愛的孩子
那是他們的畢業季
他們還喊你,老師
只是時間留不住,那會我還沒有出生
很少寫你入詩,只以為你明天還能自己來寫
那一刻,六月繽紛
稻花香了
這一秋
霜降剛至
稻谷初黃
燭光漸減
白發添緒
風,撫平歲月
魚尾紋里藏著多少的汗水
我想走入
看你的那一寸照片
你的青春
明天我來幫你書寫
關于青春的散文朗誦稿 篇15
《生活是多么廣闊》
生活是多么廣闊,
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
去參加歌詠隊,去演戲,
去建設鐵路,去作飛行師,
去坐在實驗室里,去寫詩,
去高山上滑雪,去駕一只船顛簸在波濤上,
去北極探險,去熱帶搜集植物,
去帶一個帳篷在星光下露宿。
去過極尋常的日子,
去在平凡的事物中睜大你的眼睛,
去以自己的火點燃旁人的火,
去以心發現心。
生活是多么廣闊,
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
關于青春的散文朗誦稿 篇16
我,拽著刻滿青春的刺繡
連同,凝聚著少年的癡狂,一并
撒給沸騰的血液
順著血管,打鉆心靈
每一次跳動,我都暗自
凜冽,獨自徜徉
一點點,一滴滴,裂變
一秒秒,一寸寸,豐腴
即便一個轉身,都驚艷華麗
十月的桂花,酣甜
細小的花瓣在枝頭蔓延
在暫且可以思考的細胞上,雕刻春天
印上春的美,繡上春的吻
讓青春在指尖里流淌
讓時間在齒輪間貯存
讓憂郁攜上陽光
讓青春獨立
讓青春厚涼
讓青春倔強,讓青春芳香
像青蔥,株株挺立
像木棉,棵棵直撥茁壯
協調周身,每一次裂變
都舒展在大片的濃郁中
洋洋灑灑
讓青春馳騁在奮發的港城
了無牽掛
開成大朵的青春之花
關于青春的散文朗誦稿 篇17
青春是一首無言的詩
也是一部由自己當主角的電視劇
從天真燦漫到性感成熟
從無所謂的態度到咄咄逼人
雖然路程中有痛苦 眼淚以及分離
但隨著它們的離去
在我們的心里總會留下彼此珍貴的記憶
不管以后我們身在哪里
都會記起曾經有一群人
在我們的身邊
陪著我一起哭笑 賣萌 耍二
也陪著我一起走過那段青蔥的歲月
見證著我的成長與蛻變
關于青春的散文朗誦稿 篇18
時光已不再輪回,
這是我獻給父母的歌。
鋤頭挖去了你們的歲月,
鐮刀割斷了你們的青春苗,
我占據了你們的心窩,
父母 ,為何不留青春的色彩?
襤褸衣衫,貧寒饑餓,
殘損了,你們的銳氣和人格。
伴隨你們人生的
是心酸,是難過。
父母,為何不留青春的色彩?
沉默,是你們最好的解說。
風霜由你們去踏破,
雨露被你們兜走;
荒蕪偷走了你們的容顏,
歲月磨破你們的腳掌。
你們那雙龜裂的大手啊,
那是芒刺的見證,
是心的枯涸!
你們圣潔的雙鬢啊,
那是你們,你們失去
青春的金質的獎章!
父母,為何不留青春的色彩?
你們已傴僂伏倒,而從不訴說,
匍匐在地上,也還要摸活① 。
你們已身心孱弱,
還硬說:
不要緊,身體還好,精神還挺得過!
父母,為何不留青春的色彩?
因為兒女的憂傷,
是你們心底的秤砣。
親愛的父母啊,
為什么不留下自己的青春色彩呢?
你們——都——老啦!
關于青春的散文朗誦稿 篇19
一生中至少要有兩次沖動,一次為奮不顧身的愛情,一次為說走就走的旅行。
——題記
前幾日,一個朋友向我推薦了一本書《親愛的 這不只是一場旅行》,由于時間關系還沒來得及看,僅僅看了一下書評,書中這樣的一句話卻深深吸引了我:一生中至少要有兩次沖動,一次為奮不顧身的愛情,一次為說走就走的旅行。看著書評就深深的被吸引住了,這或許就是由于共鳴而產生的“一見鐘情”,由衷的喜歡。
81年德國漢堡小伙和84年湖南長沙妹子,僅憑著一股對夢想的堅持和追尋,騎一輛雅馬哈YBR125摩托車展開他們為期4個半月的蜜月旅行。一路上,湯佳和托馬斯經歷了驚心動魄的冒險,遇到過美麗的人,聽到過動人的故事……僅花費4萬元,跨越兩大洲,游歷15個國家,騎行公里,完成一段不一般的旅行。
我覺得這書不僅僅是講述了湯佳和托馬斯的窮游之旅,還在于通過這一段行程發現旅行的價值和意義,出發的快樂及生活的相處之道。旅行的意義是什么?旅行不僅僅是眼里看到的風景,也不僅僅是一路上遇到的人和事,而是一路上看風景的心情以及探索未知旅程的樂趣!
外面的世界很精彩,多少人渴望出去探尋外面的世界,多希望能有一次沖動,能有一場說走就走的旅行,而且有這樣一種念頭的人也不在少數,也許在每個人心中或深或淺的都有這樣的念想,只是能夠將它付諸實踐的人少之又少,靜下心來想一想,我們是因為什么而被束縛住了雙腳,而讓那些美好的愿望在腦海中慢慢被消磨,一天、兩天,一年兩年,終于變得不再那樣強烈,因而也就沒有了那種企及,沒有了那種沖動。
18歲那年,我們的理想也許是想要去環游世界;22歲讀完大學,我們會說等找到了工作以后再去;26歲工作穩定,我們會說買了房子有了車以后再說;30歲有車有房,我們說等結婚了再帶老婆一起去;34歲有了小孩,我們會說等小孩大一點再去;40歲孩子大了,我們會說等養好了老人再去,等到老人去世了,我們又會說等退休了一家人一起去,終于我們自己也白發蒼蒼,再也走不動了,到最后,我們也許會說下輩子,下輩子有機會一定要趁年輕出去走走……
何必呢?我們原本是可以去做的,只因為我們的顧慮太多太多,以至于隨著年齡的增長,那些說做就做的沖動熱血已然被打磨成了溫吞的白開水,淡然無味了,疲憊的心再也沸騰不起來了。
其實有些事情現在不做,以后真的一輩子都不會做了;其實,旅行要走的,只是一段心路!
也許我們找了太多的理由,才讓我們的步伐邁不開,走不遠。只要想旅行,拿起行囊便可,都說徒步可穿越可可西里,一匹瘦馬可以縱橫蒙古草原,一騎自行車能游遍中國,一輛摩托能環游歐洲,我覺得只要我們想做,有勇氣去做,什么事情都會迎刃而解,水到渠成的。
對于旅行,我們缺的不是時間和金錢,缺的是是那種想出發就出發的勇氣、果斷,缺的是一種正確直面的態度!一個背包,一臺單反,一個會拍照的愛人,一份喜愛又自由的工作和一顆說走就走勇敢的心,那便是我認為的最好的生活方式!當然旅行就要選擇與你步伐一致的人同行,如果沒有,那我寧愿一個人。
有人說人生就是一段旅行,好像一次遠行,一個聲音在心底呼喚,想多遠,走多遠。在我們身體健康的時候,把每一分鐘都活到極致!——這是一位驢友經典話語,當然也是我的心聲!
不走尋常路,只愛陌生人,趁著年輕去流浪,只為給叛逆的靈魂找一個出口。
何炅感動推薦:小心中了行走的毒!就算讀完不一定出發,也會改變我們的人生。一生中至少要有兩次沖動,一次為奮不顧身的愛情,一次為說走就走的旅行!一對跨國小夫妻的摩托車窮游日記!他們相信,只要出發就能到達。
關于青春的散文朗誦稿 篇20
《相信未來》
文/食指
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下:相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下:相信未來
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下:相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對于我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的,我焦急地等待著他們的評定
朋友,堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
關于青春的散文朗誦稿 篇21
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
同學們,不經意間,我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線,此時的大家,涌動的青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過、思索過,青春是什么呢?
青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏,智慧彈奏著優美的樂章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路,它時而展現生機盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,使你感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會掉入,它為你布下的陷阱使學墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準前進的方向,以青春的熱情,以堅忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂的陽光一定燦爛。
朋友,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色(shai)子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚起你理想的風帆,駛向你輝煌的明天!
關于青春的散文朗誦稿 篇22
我們崇拜理想
歌唱未來。
我們向往輝煌
拼搏努力。
相信不同時代造就不同的夢想
堅信自己就是下一個成功的楷模
不知疲憊的建立一個個虛偽的幻想。
時間一點點從身上腐爛
只能在酒后的深夜才能找回自我
只能在絕望中看到自己
只能在失戀事重拾目標
只能從鬢角的白發中想起自己的青春。
此時它已經不在。
我們玩弄了青春與理想
換回的只是衰老與無望。
關于青春的散文朗誦稿 篇23
青春如果是一種植物
是燦爛綻放的牡丹
花開動京城
有著傾國的姿容
讓人千里萬里前來
一睹芳容
讓人夢里醒時牽掛
芳艷絕艷
而我心上的青春呀
是沙漠的胡楊
寂寞千里的黃沙呀
才能蘊育出如此的氣勢
關于青春的散文朗誦稿 篇24
你以為我老了
不,我屬于童年永遠屬于童年
你以為我有了胡子
有了支撐少女的桅桿
你以為我有了皺紋
有了步入死亡的深淵
不,我沒有老
我屬于童年永遠屬于童年
我的臉是一片黃土地
我的心底卻是一片蔚藍
歷史曾多次把我曝光
我本是一張放大的童年照片
日月星辰該一遍遍把我朗讀
我是一篇萬世也讀不爛的寓言
關于青春的散文朗誦稿 篇25
忘了許久
老屋里
那本徐志摩的詩集
翻開的
不是離別的笙簫
是迷眼催淚的灰土
也曾
忘了許久
月夜中
耿耿相隨的身影
模糊在黑夜里
都不曾夢里相隨
忘了許久
忘了太久
暮然回首
才發現是青春好像走到了盡頭
又一年
依舊花開花落
只是繁華盛沒
早已不再我心湖
激起漣漪蕩漾
不曾說你好
也無心說再見
這便是我要致之青春
關于青春的散文朗誦稿 篇26
在這眉塢
滿街的國槐早已披上綠裳 。
在那滇池滿岸的雨久花大概也畫上彩妝 。
我卻希望這色彩全都褪去
重穿那枯黃的舊裝。
時間列車帶走了不返的青春,帶來了不安與恐慌
我怕!
怕那枯黃的舊裝
怕那列車不能載我駛向遠方
如此豈不悲傷。
關于青春的散文朗誦稿 篇27
很多故事
還才開頭
就要結束
很多表白
未曾明了
便被咽下
那一去不返的
青春歲月
留下了
幾多淡淡的傷愁
還記得
那個在你宿舍樓下
唱著情歌的男孩嗎
青澀的年紀
朦朧的愛情
透過他
略帶憂傷的嗓音
曾在那個青蔥的時節
溫潤你
關于青春的散文朗誦稿 篇28
那年與你相遇
你的盛開 襲了我的心
你我一傾如故
悄悄的畢業別離
散了情
如今 暗夜星空下
為你執筆
那書桌旁的折星瓶
依舊有你手心的溫度
爬上窗欞的思念
憶起昨日的你
多少迷離
相遇
已成為茫然
只愿
以青春之名
換你一世安好
關于青春的散文朗誦稿 篇29
當我靜臥于
由綠葉織成的陰
沒有語言沒有聲息
青春 堂而皇之的路過我
而我不曾反應
直至一片黃葉悄然落地
我突然睜開緊閉的眼
世界只剩沉寂
關于青春的散文朗誦稿 篇30
《青春》
文/席慕容
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
關于青春的散文朗誦稿 篇31
大學畢業好多年
每次聽到高考
久久不能入眠
青春
一個多么洋氣的名字
活力四射 光芒萬丈
有些人用一輩子
在記憶的墓碑里尋找
吶喊 哭泣
慘痛是在曾經的青春里放蕩
多少浪漫而又隱私的故事
在青春結束時
隱隱作痛
那個曾經結伴而行的誓言
被單槍匹馬的生活干倒
砸的粉身碎骨
青春
一部有很多人參加的電影
斗毆 勵志 泡妞 甚至坐牢
最后在故事的結尾
只有你一個人畢業
畢業得鮮血淋淋
畢業得一塌糊涂
如果沒有故事
你要青春作甚?
別把夜里的嚎叫
當做你青春的紀念碑
你是扔進紅塵中的牲畜
努力的活出個人樣
當老年癡呆突然降臨時
才知道一切都那么渺小
可以忘記的干干凈凈
青春
沒有固定的模板
但是你要記住
它可能是你以后生活的模板
關于青春的散文朗誦稿 篇32
四周盛開著艷羨的眼神
你偏偏把愁思尋找
春花爛漫夢著秋的收獲
秋實累累卻回想春的妖嬈
莫非年輕的果實太過青澀
橡樹總要綠藤纏繞?
多夢季節盡情生長
青春的手鏈是棵相思草
冬姑娘走了春姑娘會來
挽著青山把白云擁抱
只要心如太陽燦爛
你就是那茁壯的禾苗
關于青春的散文朗誦稿 篇33
心胸日漸闊大
裝滿流逝的歲月
留一些縫隙給碎屑般地記憶
一如這次次擴建之后的校園
只留幾棟紅磚的舊屋
此刻,我已無法用記憶的碎片
縫補破損的流年
此刻,我已經握不住青春的心跳
律動激情的飛揚
只好,讓靜默的恬然
柔和世俗的目光
不喜不悲這人生的宿命
關于青春的散文朗誦稿 篇34
青春是什么?
青春是一顆羞澀的松果。
躲藏在翡翠般茂密的葉間,
靜候著生命成熟的時刻。
青春是什么?
青春是一灣澄澈的泉水。
流淌在童話般奇妙的森林,
不帶有絲毫污濁的顏色。
青春是悄悄綻放的朝顏,
把芬芳與歡樂,向人間呼喊。
青春是冉冉升起的紅日,
將光芒與希望,往世間散播。
青春是云朵、是浪花
是沒有音符的名曲;
青春是彩霞、是流嵐
是沒有語言的詩歌。
青春在歲月的花園里彳亍,
青春于人生的石板上鐫刻。
青春灑在甜蜜的花瓣里,
用甘醇的露珠陶醉了你我。
朋友啊!請不要刻意找尋青春,
人生路上我們曾一同走過!
朋友啊!請不要刻意描摹青春,
青春是充滿可能的傳說!