詩歌朗誦技巧（通用32篇）

詩歌朗誦技巧 篇1

　　1，以情帶聲，以聲傳情，形之于聲及于聽眾是老一輩播音藝術家提出并遵循的創作之路。那么，朗誦同樣也要遵循這條正確的道路。首先，對文章進行感受，確定重點、基調，把握句子和字詞的語氣，對其所特有的韻律進行認識，然后，確定一個初步的朗誦方案，待試著朗誦之后再對其方案作進一步調整;

　　2，有了具體感受之后，接下來的就是形之于聲的工作了。每個人的情感閾限不同，對同一文字作品的感受不同，有的強烈，有的一般。但共同要做的是就是“形之于聲”，要用恰當的形式表現出來，朗誦的難也就在于此。所以，朗誦的形式美更為重要。難以想象一位詩人的朗誦是個什么樣子，也正是為什么當詩人完成一篇大作之后，總是盼望尋找一位藝術家做自己大作的代言人的緣故。因為，只有擁有了形式美，自己的東西才能更好地為大家所接受所感動，才有了完美的“包裝”。

　　3，有的高校的朗誦教材，對朗誦的形式技巧進行了有益的探索，設計出了語句、字詞的表現方式，諸如：上山類、下山類、波峰類等等。這中技巧對于朗誦初學者有幫助，使之能夠快速入門。但入門之后又遇到了新的問題，那就是如何擺脫技巧的束縛和創新，在前人的基礎上如何形成新的東西等等。文無定法，何況朗誦。因此，朗誦之技巧猶如青磚，拋磚才能引玉，技能的掌握運用和表現形式的推陳出新才是我們的真正課課題。

　　4，朗誦，特別是古詩詞的朗誦比較難，難點之一，是否遵循漢語拼音方案?當然，回答是肯定的!但是，在有的時候，處理個別字、詞的時候，如果遵循字調到位，勢必無法表達出詩歌特有的韻律美和意境美。比如：寒山：《杳杳寒山道》 杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。

　　如果，在地熱個“杳”字和第二個“啾”字處理上還是遵循“字調到位”的話，根本無法表達出作者的當時感受和所描述的意境。這就需要在字尾處變化。

　　5，再來看看詩歌朗誦當中的“出字”。出字乃字的頭領，雖然，藝術院校的教科書上要求有“噴口”、“力度”、“彈性”，但還是不夠，不全面。上述技巧用在某種詩歌朗誦上還可以，但是，一用在“凝重型”、“激昂型”等詩歌朗誦的時候，其表現力就收到影響。因此，需要朗誦者勇于創新。不妨在出字上做做文章，將聲母作協夸張處理。這樣，表現力不但增強，而且，更加加強了感染力。

詩歌朗誦技巧 篇2

　　1. 選材：根據自己的性格和朗誦風格來選定。一般情況來說，主題歡快和豪邁的材料不如悲傷的材料感染人，除非你的朗誦功底很棒。能把高興的材料朗誦得深入人心的人，一般都是有實力的人;

　　2. 感情：感情要真摯，假裝的感情容易被評委看出來。如果不能打動自己，那明顯也很難打動別人，一般來說，當朗誦情感悲傷的材料時，朗誦者能讀出眼淚那就基本成功了。動作：有的人習慣在朗誦的時候加上自己的動作，以此感染觀眾，但是有的人不習慣。這里切記，如果要加動作，那么動作不宜過多，干凈利落最好。如果不加動作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被別人傳遞一種自信和正氣;

　　3. 眼神交流：上臺之后注意和評委有一個面帶笑容的對視，不要太僵硬了，因為將心比心，評為一般都欣賞能夠和自己互動的選手。如果不夠自信大膽，就不要有這一步，可以選擇看著舞臺中后方的局部區域，這樣目光也不至于渙散;

　　4. 創新：不要輔助表演搶了誦讀的風頭，另外，所加的創新內容要與誦讀的主題相關，不然會顯得突兀和不得體;

　　5. 停頓：這是一個體現朗誦水平的基本功，一篇材料一般是通過停頓來體現情感波動的，斷句要合理，停頓要干脆，情感起伏要明顯;

　　6. 表情：這很好理解，到了一篇材料的悲傷部分，我們不可能還掛著笑容吧，有一種情況，就是你在訴說別人的傷感，然后可以帶著激勵觀眾的情緒掛著淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲傷，所以，當不能用朗誦技巧感染別人的時候，就用表情是告訴他你在抒發什么情緒;

　　7. 脫稿：上臺就不應該帶稿子，因為到時候你會看到別人也沒有帶稿子，你不要去鉆牛角尖說央視春晚的朗誦是帶了稿件和文件夾的，換位思考，試想評委會更加認可脫稿的還是帶稿上場的;

　　8. 上臺：上臺時要斜著頭看著觀眾上場，同時面帶淺淺的微笑，做到有禮有節;

　　9. 普通話：如果普通話水平不過關，那只能臨時抱佛腳，把所朗讀材料的每一個字音標出來，用大量的時間來練習本材料的內容，其實普通話是一個硬傷，如果這塊有問題，那參賽心態就要調整好，重在參與嘛;

　　10. 模仿意識：如果你所誦讀的內容正好網上有著名主播的誦讀版本，一定要去找來看看，學學別人是怎么把握情感和斷句的。

詩歌朗誦技巧 篇3

　　用氣技巧主要包括氣音、抽氣、噴口、托氣、笑語、顫音六種，以下分別說明。

　　一氣音

　　這是指渲染言語中感嘆、贊嘆、悲嘆、驚嘆、詠嘆等有關“嘆”的色彩的一種修飾用氣。它可以增強緊張等特殊情境中的氣氛。運用氣音的方法是：吸氣時放慢速度，加強深度，吐字時，除實音外，可伴隨一定的氣音、虛音，將氣很舒展地呼出。如—— “我死了，化作老山上白云悠悠，死，也摟著祖國的山峰不肯放手!”如果用氣音來讀，效果就非常生動。

　　二抽氣

　　這是指渲染言語驟然緊張的氣氛，表現人物異常激動心情的一種修飾用氣。運用抽氣的方法是：吸氣時有意識地吸出聲來，要使聽眾有一種氣息很重、很強的感覺。如—— 　　不幸的人啊!你愛凡蘭蒂(抽氣)——愛那個該死家族的女兒! 　　這里運用抽氣技巧，就是要充分體現基度山對那“該死的家族”的痛恨，顯現他那如洶涌波濤似的激動心情。又如—— 　　孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出爭辯說：(抽氣)“竊書不能算偷……(抽氣)竊書!……(抽氣)讀書人的事，(抽氣)能算偷嗎?” 　　這里幾次使用抽氣方法，是為了將孔乙己的精神狀態體現出來;另外也可表現孔乙己由于深受封建科舉制度毒害，以致被摧殘糟蹋成了一個弱不禁風、氣息虛淺的病鬼模樣。

　　三噴口

　　這是指言語者無法控制自己激動的心情，而需要突然爆發的一種修飾用氣。運用噴口的方法是：先將口腔里的氣息蓄足，而后忽然很有力量地噴射而出。運用噴口技巧可大大加強言語的力度，強化感情色彩。

　　如：

　　死去原知萬事空，但悲∧不見九州同。

　　王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

　　詩中寫出陸游收復中原的壯志未酬。這里的停頓之后吸足氣(∧吸氣符號)，然后有力地噴出“不見”二字，噴泄出悲憤的感情。

　　四托氣

　　這是指在言語過程中，極力控制某種情感的一種修飾用氣。運用托氣的方法是：在吸氣時，有意識將氣息控制住，然后慢慢用氣息將言語托出。如—— 　　部隊集合了。婦女們打開竹籃，分贈著禮物。孩子們爬上大炮，把紅葉插上炮口。小吉普也被無數的彩紙條和成串的花紙纏成了花束。阿媽妮們、孩子們、姑娘們，他們在做這些事情的時候，統統沒有哭。昨天晚上，戰士們告訴他們說不要哭。里干部們也告訴說，為了不使志愿軍難過，讓他們不要哭(托氣)。他們很聽話(托氣)，他們真的制止住了，(托氣)在做這些事情的時候(托氣)統統沒有哭。

　　朗誦到后面幾處就需用托氣技巧：少吸氣，控制住，以較均勻的不多的氣息慢慢將后面言語托出，音量不要大，略感有些憋氣。這樣利用托氣的方法，就可有效地渲染出氣氛，更好地體現出朝鮮人民以極大力量控制著自己對志愿軍的隨時將要爆發的惜別之情。

　　五笑語

　　這是指帶有彈動的一種特殊用氣方法。運用笑語的方法是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌來彈動，氣息直射打軟腭，隨之發出“哈”“哼”“嘿”等笑語，以表示快樂或譏諷、嘲笑、鄙視、蔑視等。如——

　　啊，1976年，萬眾歡呼的10月!爆竹聲聲相連，鑼鼓陣陣相接……(帶笑)不是國慶的國慶啊，不是過節的過節。

　　后兩句用帶笑的語調念出，有助于渲染歡樂的情緒。又如——

　　(笑)哈哈哈，這是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉費心機!

　　這是表達蔑視鄙視的感情，發“哈”時，應讓人們聽到對敵人犀利的嘲笑聲。

　　六顫音

　　這是指帶有顫抖的一種特殊用氣方法。運用顫音的方法是：吸氣有如在抖氣，呼氣同樣要顫栗，小腹軟腭部位都痙攣。這種用氣的方法可表現異常激動，十分悲痛、委屈、難過等心情。這種顫抖聲是在有真摯感受的基礎上內在感情的真實流露。如：

　　過了一大會兒，我們才輕輕走近梁三喜的墳前，只見玉秀把頭伏在墳上，周身顫栗著，在無聲悲泣……

　　“小韓，你……(顫音)哭吧，哭出聲來……”我嗚咽著說，“那樣，你會好受些……”

　　玉秀聞聲緩緩從墳上爬起來：“指導員，沒……(顫音)沒啥，俺覺得在屋里悶……(顫音)得慌……”她抬起袖子擦了擦淚瑩瑩的臉，“沒啥，俺和婆婆快回家了，俺……(顫音)俺想起來墳上看看……”

　　第一次顫音，要表現指導員嗚咽時的言語，要強化強忍著的激動情感，在叫出“小韓”后，在向里抽氣時，腹肌與橫膈膜緊張地顫動起來，發出有節奏短促的顫音;然后呼氣時與上相同，使呼氣聲也發出顫抖聲。當氣沒有呼盡時，突然剎住，屏住不呼也不吸，稍停，然后用剩余氣息發“你”，隨即感到氣息不夠，再顫抖著吸氣，再說出：“哭吧，哭出聲來吧。”這種顫音是雙方極力控制著自己萬分悲痛的心情，每句話都是在飲泣中進行的。

　　需要注意的是，在運用這種技巧時，既要注意情感的表達，也要注意言語的清晰度。不能只聽到顫抖，而聽不到聲音。

詩歌朗誦技巧 篇4

　　看著你，這么美，

　　你說你傾盡了多少風華，

　　你說你寂寞了多少容顏。

　　你又跌碎了誰的思念?

　　才得以破繭而出呢?

　　那一襲美麗霓裳，

　　不知穿越怎樣的萬水千山，

　　又不知飛越哪一片花叢，

　　這一切都只是為了那短暫的纏綿。

　　我不知道是花戀蝶，還是蝶戀花。

　　總之，你掠過了我的雙眸，

　　總之，你住在了我的心上，

　　此刻我最大的幸運，

　　就是看見你，

　　最大的遺憾，

　　就是不能捧著你!

　　翅膀依然飛翔。

　　掙扎著舞動今天的輝煌，

　　可我看著你飛不出窗，

　　心頭突然堆滿惆悵。

　　滿滿的愁緒，

　　讓我搖曳的筆尖寫下

　　一箋的柔腸。

　　還是開一扇窗，

　　讓你追逐天邊那一縷幽幽花香。

　　你那么美，

　　最終給我留下了憂傷

詩歌朗誦技巧 篇5

　　母親的愛(一)

　　母親像黑夜里的一盞明燈，

　　在我迷失方向時，

　　她會指引我、照亮我，

　　走向光明，

　　母親，

　　母親像秋夜中的明月，

　　在我孤獨、無助時，

　　她會陪伴我、支持我，

　　給我充滿信心。

　　母親，

　　她一天到晚為了我而忙碌，

　　不辭辛勞，

　　無怨無悔，

　　所以，在這一年一度的母親節

　　我要說，

　　媽媽感謝您!我愛您!

詩歌朗誦技巧 篇6

　　霧

　　似云似煙

　　如紗如絹

　　無形無影

　　亦真亦幻

　　霧

　　在山峰之腰

　　在深山谷幽

　　在森林之上

　　在游人左右

　　霧

　　將山水盡收

　　在奇峰浮游

　　任云端翻滾

　　于峽谷行走

　　霧

　　公園的神秘瑞氣

　　自然的調色神筆

　　江河的不盡源泉

　　花木的甘甜乳汁

　　霧

　　似乎天下已經大同

　　似乎世界沒有富窮

　　人人都在同樣行走

　　如此一樣的氤氳中

　　霧

　　我喜歡

　　薄霧籠罩下的張家界

　　薄霧縹緲中的美幻景

　　薄霧留在枝頭的露珠

　　薄霧帶我走進的仙境

詩歌朗誦技巧 篇7

　　流星愛情

　　作者：墨非*sky

　　午夜的高腳杯流淌著紅色的液體

　　纖長的手指間細細的香煙在燃

　　喧鬧的人們與寂寞的紅唇

　　這一切的一切

　　都與愛情無關

　　透過你冷漠的眼神

　　我看清了彼此的愛情

　　就像流星劃過的弧線

　　左眼是開始

　　右眼是結局

詩歌朗誦技巧 篇8

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;

　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

　　拿什么來感謝你，我的父母!

　　父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

詩歌朗誦技巧 篇9

　　友情

　　友誼天長地久

　　某日情字生銹

　　友情也不會腐朽

　　滄桑歷久

　　夢里多少追求

　　放棄隨波逐流

　　憔悴摘下情誼

　　往事如袖

　　秋風如屑拂柳

　　輕送往昔舊事

　　而現在

　　彼此真摯

　　延續著你我間的友情

詩歌朗誦技巧 篇10

　　相信愛情

　　作者：zhulianlei

　　剛開始，

　　我相信愛情了，

　　然后信心滿滿的去了，

　　后來遍體鱗傷的回來了。

　　最后，

　　我又不相信愛情了。

　　到底我還應不應該，

　　相信愛情呢?

　　愛情到底是什么呢，

　　是第一次見面時的心動，

　　還是牽手時的甜蜜，

　　亦或是經歷波折后的諒解，

　　平淡中的溫馨與甜蜜?

　　只有心中有了愛，

　　才能去愛別人，

　　也只有先愛自己，

　　才能更好的愛別人吧。

詩歌朗誦技巧 篇11

　　友情

　　誠摯的問候

　　流淌的暖流

　　不經意謙讓

　　陽光灑窗口

　　生活的關懷

　　雨中花折傘

　　誤會過后

　　緊握的手

　　挫折中鼓勵

　　再次展翅的翼

　　困難時援手

　　泰山的顫抖

　　一個地攤

　　幾碟小菜

　　一壺老酒

　　歡笑聲驚動了

　　天上神仙

　　翹首云頭

詩歌朗誦技巧 篇12

　　平安夜

　　啊!

　　好浪漫

　　好溫馨

　　平安夜的歡樂

　　燦爛艷麗

　　如鮮花盛開

　　絢麗多彩

　　非凡平安夜的街燈

　　艷美、明、幸福可人

　　沐恩平安

　　啊!平安夜

　　千姿百態的夜

　　隆慶的都市、夜景

　　仙女娘娘俯首

　　羨慕人間天堂

　　飄然下凡

　　就在身邊走過

　　共享盛世融樂

　　體會人間歡樂

　　品味一樣幸福

　　平安夜快樂

　　快樂平安夜

　　天上人間

　　共享良辰美景

　　和諧人類

　　快樂一家

　　平安夜啊平安夜

　　平安夜啊夜平安

　　遠遠的街燈

　　明亮、詳和

　　城市的夜空

　　燃燒、熱誠

　　天地金碧輝煌

　　世界共享平安

詩歌朗誦技巧 篇13

　　我站在鐵索橋上》

　　我站在鐵索橋上，

　　橋身在輕輕地搖晃。

　　頭上飄過二郎山的云霧，

　　腳下是大渡河的白浪。

　　英雄的紅軍，

　　曾在這里強渡，

　　高舉著紅旗，迎著火光。

　　勇士們哪，

　　攀著一根根鐵索，

　　冒著密密的彈雨，

　　沖破了敵人的火網!

　　啊!

　　當年激烈戰斗的樓房，

　　如今成為孩子們的課堂;

　　勇士們灑過獻血的地方，

　　滿樹的梨花正在開放。

　　人民捧著美麗的鮮花，

　　輕輕地，輕輕地撒在這英雄的土地上。

　　我站在鐵索橋上，

　　心潮洶涌激蕩。

　　頭上飄過二郎山的云霧，

　　腳下滾著大渡河的白浪。

　　啊!

　　在這英雄的土地上，

　　我要高聲歌唱!

詩歌朗誦技巧 篇14

　　輕輕地我將你托起

　　任風兒吹過你的發際

　　藍天之下

　　朵朵云彩因你而美麗

　　可否有人伴著你

　　惦記我的只剩下回憶

　　輕輕地我將你托起

　　任風兒吹過你的發際

　　回到鄉間那片片楓葉上

　　濃濃的染紅了秋意

　　是否有人在想你

　　飄落下來的都是我自己

　　你走了，我來了

　　撒些小果子來紀念

　　那是純真的年代

　　你睡著了，我卻時常醒來

　　落筆寫滿你的名字

　　那是我們的友誼

詩歌朗誦技巧 篇15

　　遇見愛情

　　作者：zhulianlei

　　兩個人

　　究竟要經歷多少人

　　才能夠遇見

　　究竟要經歷多少事

　　才能夠最終走到一起

　　為什么我們不好好珍惜眼前的人

　　卻因為種種現實的因素

　　為選擇了放棄。

　　究竟什么才叫愛

　　此時此刻

　　我感覺我的人生有點小小的失敗

　　為什么我的感情總是經歷不起一點點波折

　　是我不夠帥氣、多金

　　不夠甜言蜜語、浪漫

　　還是不夠執著、認真

　　為什么

　　最后的最后

　　帶來的總是傷痕

詩歌朗誦技巧 篇16

　　一面之緣

　　在那漆黑的夜里

　　他遇到了她

　　那是永生的相會

　　沒有任何的約定

　　沒有誰刻意去為它鋪路

　　她的一笑

　　便一生圈住了他

　　如果我愛你

　　絕不像攀援的凌霄花

　　借你的高枝炫耀自己

　　我如果愛你——

　　絕不學癡情的鳥兒

　　為綠蔭重復單調的歌曲

　　也不止像泉源

　　常年送來清涼的慰藉

　　也不止像險峰

　　增加你的高度

　　襯托你的威儀

　　甚至日光

　　甚至春雨

　　不 這些都還不夠

　　我必須是你近旁的一株木棉

　　作為樹的形象和你站在一起

　　根 緊握在地下

　　葉 相觸在云里

　　每一陣風過

　　我們都相互致意

　　但沒有人

　　聽懂我們的言語

　　你有你的銅枝鐵干

　　像刀 像劍

　　也像戟

　　我有我的紅碩花朵

　　像沉重的嘆息

　　又像英勇的火炬

　　我們分擔寒潮 風雷 霹靂

　　我們共享霧靄流嵐 虹霓

　　仿佛永遠分離

　　卻又終身相依

　　這才是偉大的愛情

　　堅貞就在這里

　　不僅愛你偉岸的身軀

　　也愛你堅持的位置 腳下的土地

詩歌朗誦技巧 篇17

　　新年，問候與祝福

　　作者：風勁雨冷

　　或許你正站在三尺講臺上

　　贈你一束紫丁香和新年的問候

　　折射出我們心目中你的形象

　　高貴　　圓滿　　不可觸摸

　　或許你正坐在狹小的辦公室

　　贈你一株白玉蘭和新年的祝福

　　撣去你攀爬文山時的灰塵

　　拭去你暢游會海時的水珠

　　或許你在車間里忙碌

　　贈你一段盛開的臘梅和新年的握手

　　梅花受到那么多的贊美

　　并不是緣于她有多么美麗或者高貴

　　或許你在地里收獲或者栽種

　　贈你一把野菊花及新年的寒暄

　　在山里我們就是一段木頭一塊石頭

　　在山頂我們就是一座山并高于山!

　　或許你在敘述之外祝福之內

　　不管你是早上的朝霞還是薄霧

　　不管你是中午的陽光還是清風

　　不管你是傍晚的落日還是細雨

　　不管你走得早也好晚也罷

　　不管你走得快也好慢也罷

　　不管你成就大也好小也罷

　　時間會記住我們長足的旅行

　　歷史會記住我們復興的理想和追求

詩歌朗誦技巧 篇18

　　《母親的笑容》 作者：天堂農夫

　　瘦弱的身影　搖曳

　　在昏暗的燈光下

　　熟悉的溫馨　鐫刻內心

　　淺淺的笑容　嬉戲打鬧中蔓延

　　柔柔的聲音　酣然入睡時枕邊相伴

　　長大走遠了　離開久了

　　愈發清晰的讓時光嘆息

　　跌宕沉浮中　痛與淚水糾纏

　　淺淺的笑容　柔柔的聲音

　　總會不失時機的相擁

　　頃刻間輕易化解　安撫內心

詩歌朗誦技巧 篇19

　　一切苦難和無助的日子

　　在遙遠的地方就已向我們道別

　　誰也不愿掀開那渾厚的窗

　　誰也不愿回憶那灑滿臟水的地面

　　呵，不識字的母親啊

　　您用荷葉般的愛

　　劃盡了您僅有的一縷清香

　　只為兒女

　　一生都不識字的母親

　　你用您焦額上的那點苦汗滴

　　為兒女換來了浩瀚無邊的大海

　　希望我們不再去守望那塊傷痛的土地

　　用愛去澆灌幸福的家園才溫馨

　　有你的汗滴世界才完美

　　這二十三個字伴隨了我二十三年

　　我想，我將來會理解它的內涵

　　無數次離別求學時

　　在門口，在長長的馬路邊

　　是您那一句語重心長的話

　　在異鄉的游子思緒萬千

詩歌朗誦技巧 篇20

　　么 作者：相擁取暖

　　愛情是什么

　　愛情是處女地

　　需要你辛勤勞作

　　愛情是什么

　　愛情是一粒種子

　　需要你細細播種

　　愛情是什么

　　愛情是一株幼苗

　　需要你精心澆澤

　　愛情是什么

　　愛情是鮮花一朵

　　需要你百般呵護

　　愛情是什么

　　愛情是成熟果實

　　需要你我去收獲

詩歌朗誦技巧 篇21

　　這雪來得悄然

　　只將小城淡淡裝點

　　我在這飄渺的雪夜漫步

　　我愛這情、這景

　　這是寂遼的深夜

　　無人、無風、無塵

　　有的只是黯然的我

　　再蒼茫中黯然的銷魂

　　也許只有這樣的夜晚

　　我才會這樣的想起你

　　你是誰，我嗎?

　　我迷失在雪中

　　這世界太過浮華

　　我因而變成了你

　　將淚水吞進肚中

　　原本脆弱的心鍍上堅定

　　太多本不該年輕的擁有

　　添了太多本不該的憂愁

　　在這超脫的雪夜

　　我沉思、懺悔、沉思、懺悔

　　現實中我在遮掩什么

　　是對知音的思念

　　對姐妹的回思

　　還是對天使的愛戀

　　對、都對，是、都是

　　有、還有……

　　可為什么、為什么、那時的我要回避

　　那時的我，還是我嗎?

　　我不知道，不知道

　　讓我想想，好嗎

　　人總該有些面子

　　不、是這個世界總該有些虛偽吧

　　雪夜寂遼

　　無人無風無塵

　　迷失迷離迷惘

　　我在這雪夜走著思著戀著……

詩歌朗誦技巧 篇22

　　如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻

　　為這

　　我已在佛前求了五百年 求佛讓我們結一段塵緣 佛於是把我化做一棵樹

　　長在你必經的路旁

　　陽光下

　　慎重地開滿了花 朵朵都是我前世的盼望

　　當你走近

　　請你細聽

　　那顫抖的葉 是我等待的熱情

　　而當你終于無視地走過 在你身后落了一地的

　　朋友啊

　　那不是花瓣 那是我凋零的心

詩歌朗誦技巧 篇23

　　夜的黑，念的殤

　　清瘦的雨點敲擊冷窗

　　敞開思的門楣

　　夢舞離殤

　　凝眸夜的念想

　　幽幽哀怨

　　眼波流轉

　　一片凄涼

　　彼岸花，開彼岸

　　花葉永世不相見

　　三生石上清淚滴滴

　　晶瑩著前世的眷戀

　　映襯著今生的無奈

　　站在夢的渡口

　　聆聽光陰的歌唱

　　流年如水

　　遙遙無期

　　相見何年

　　夜色濃墨

　　一眼無邊

　　馥郁桂香隨風裊裊

　　只是不見了你的容顏

　　時光無語

　　光陰似箭

　　凋零了誰的嫣然

　　憔悴了誰的容顏

　　菩提樹下

　　花雨凄然

　　夜色蒼茫

　　夢落離殤在時光無涯的荒野里

　　你、我

　　相遇在這些柔美的文字里

　　溫婉如無限生長的藤蔓

　　漫過你美麗的領域

　　豐盈我干涸的心田

　　遇見是一場美麗的意外

　　仰望蔚藍的天空

　　心生蒼遠

　　抖落一路的塵埃

　　你以翠色連波的柔情攬我入懷

　　霎時

　　紅塵已在千里之外

　　循著心中潺潺的水聲

　　我敞開心靈，伸出雙手

　　將碧綠的水波收斂

　　粼粼碧水瀲滟了你我的雙眼

　　燈下獨坐

　　時光，竟是如此得靜美

　　流連繾綣在你的小令里

　　輕輕捕捉那絲絲縷縷的墨香

　　傾聽你的心音

　　透過前世

　　浸潤今生

　　熏香一簾幽夢

　　你一直在我的思戀里

　　站成一棵微笑的櫻花樹

　　一路紛紛揚揚飄灑著花雨

　　攜著愛走過日月星辰

　　走過芳菲爛漫的日子

　　等待

　　是十里煙波

　　燈火闌珊是你

　　等待

　　是繽紛花語

　　聲聲纏綿是你

　　是你，是你，全是你

詩歌朗誦技巧 篇24

　　心在哭泣 作者：海上浪

　　我的心在哭泣在哭泣

　　是誰偷走了我的心

　　讓我無情無義

　　分不清好壞

　　我的心在哭泣在哭泣

　　是誰偷走我的心

　　讓我如此糊涂

　　分不清朋友和敵人

　　我的心在流血

　　在流淚孤獨的心

詩歌朗誦技巧 篇25

　　期待愛情

　　作者：秋葉漂泊

　　我愿在樹下靜靜地

　　等候那幻化的愛情

　　如　蝶般飛舞

　　聽　樹葉飄落的聲音

　　聽　花瓣凋零的聲音

　　......

　　逝去的愛情已漸漸走遠

　　沉默無言的委屈

　　也不能讓愛情回轉

　　那三寸天堂的歌聲

　　是我的幻想

　　我愿用來世的相知相守

　　換取今生五百次的回眸

　　只為

　　只為心中那份愛的堅守

詩歌朗誦技巧 篇26

　　突如其來的災難

　　國人悲痛，國人震憾

　　就那么一瞬間

　　一個個同胞走向了黑暗

　　六旬，一馬當先

　　忘個人安危奔赴前線

　　聲聲親切慰問

　　猶如春天般溫暖

　　將死亡的寒冷驅散

　　共和國的溫

　　坐陣悲情汶川

　　不離不棄，指揮救援

　　讓每一個中國人感動

　　讓世界感動，讓世界頌贊

　　人民的生命高于一切

　　是他對國人最真心的動員

　　三軍將士，生死搏戰

　　白衣使者，爭分奪秒

　　志愿隊伍，齊聚汶川

　　各行同胞，獻血捐款

　　友國鄰邦，熱情支援

　　中華民族血濃于水的情感

　　在這一刻得到了最光輝的閃現

　　億萬神州兒女

　　將心靈的燭光點燃

　　為逝去的同胞祈禱

　　為活著的兄弟姐妹吶喊

　　偉大的吶喊動地感天

　　再一次看到了勝利的信念

　　信念中我們感到愛的溫暖

　　任何災難

　　壓不倒英雄的中國人民

　　因為大災面前

　　我們的心緊緊相連

　　大愛會讓我們渡過重重難關

　　迎接陽光燦爛的明天

　　我們誓言

　　廢墟之上，重建美好家園

詩歌朗誦技巧 篇27

　　離別，

　　是那斷了線的風箏，

　　離別，

　　是那向前走動的秒針。

　　或許，

　　離別，

　　是那從西邊落下的太陽，

　　是那還未回歸的中國臺灣。

　　不管能否再見，

　　總有一條無形的線，

　　緊緊牽著我們的心，

　　那，就是友誼之線。

詩歌朗誦技巧 篇28

　　將記憶洗的發白發亮

　　卻無論如何

　　清不去

　　深入骨髓的印記

　　雪的悵惘

　　亦如花般

　　一夜消瘦

　　無數美麗的誘-惑

　　隨寒香搖曳

　　散落眉宇

　　聽得懂

　　雪的歌唱么

　　六瓣的凄婉

　　寒冰中的跳躍

　　一切的一切

　　似乎

　　只在特定的瞬息

　　為你感動

詩歌朗誦技巧 篇29

　　友誼如微風

　　特里-范寧

　　友誼如和煦的微風，

　　你握不住它，

　　聞不到它，

　　嘗不到它，

　　無法知道它何時光臨，

　　不過你總能感覺到它，

　　而且總能意識到它的存在，

　　它可能會來了而又走開，

　　但你知道它總會回來。

詩歌朗誦技巧 篇30

　　踏入校園.

　　書香彌漫.

　　一陣暖風，

　　吹拂身邊.

　　校園是詩，

　　校園是畫.

　　校園是一條歷史長河，

　　校園是香山紅葉似火.

　　這里是詩的海洋，

　　這里是花的樂園.

　　我們在這里耕耘，

　　我們在這里收獲.

　　我們的校園，

　　是夢的天堂!

詩歌朗誦技巧 篇31

　　師 南風輕輕吹送，時光總是匆匆。六年時光擦肩而過，老師總是有些不舍。

　　生 今天，我們站在這里，

　　不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

　　不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

　　今天，我們站在這里， 站在畢業的門檻上，

　　一同回首小學六年的溫馨時光，

　　一同開啟我們心靈的感恩之旅。

　　一起眺望初中三年的美好生活。

　　一起踏上我們嶄新的人生路程。

　　母校啊，

　　我們是你博大的園林里一方執著的綠地，

　　是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

　　是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，

　　是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

　　我已經用了六年的時光，

　　感受你的年滄桑，

　　品讀你的年輝煌。

　　在你的臂彎里，

　　在你的綠陰下，

　　每時每刻都散發著記憶的芬芳。

　　感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啟迪。

　　感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。

　　是誰，把我們領進人類文明的圣殿?

　　是誰，將我們前行的希望高高托起?

　　是誰，循循善誘，諄諄教誨?

　　是誰，默默無聞，孜孜以求?

　　是我們的老師，我們可敬的領路人。

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;

　　您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

　　您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

　　您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

　　感謝您，敬愛的老師，

　　您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，

　　您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

　　您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

　　我們將永遠銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高!

　　師 有一種激情，恰同學少年，

　　有一種情誼，叫心手相牽;

　　有一種承諾，叫同舟共濟;

　　有一種幸福，叫如飲甘醇。

　　感謝你，親愛的同學，

　　藝術節上，我們用心領略藝術的美感，

　　運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，

　　誦讀課上，我們縱情放飛五彩的夢想。

　　課間兩操，我們一展風采。

　　我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

　　再過幾天，我們將步入中學的校門，

　　我們相信，陽光總在風雨后。

　　我們堅信，一分耕耘一分收獲。

　　六年的小學生活，是我們一生最美麗的時光，是我們一生最珍貴的回憶。

　　我們綻放最燦爛的笑容，為畢業染上迷人的色彩。

　　師合 曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想，

　　綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

　　欲窮千里目，更上一層樓。

　　生合 我們一定會在火紅的七月，交一分滿意的答卷，

　　我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，

　　我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌!

詩歌朗誦技巧 篇32

　　一樹紅花盡春意

　　南來的風是她渾身的甜蜜

　　西來的雨喚起她柔情似水的迷離

　　一方水土種植愛恨情義

　　遙遠的相思寫在甲骨文里

　　纖纖還是翩翩

　　都是落葉對根與大地的感恩

　　似水流年的永恒

　　千言萬語的碑拓

　　寫盡無限遐思

　　月出欣長

　　花落苦短

　　今天的好消息必須今天發布

　　充滿誘惑的果實落日之前肯定成熟

　　忘記狗吃月亮的痛苦

　　排山倒海海嘯也是浪漫鶯歌燕舞