幼兒園老師詩歌朗誦（精選3篇）

幼兒園老師詩歌朗誦 篇1

　　對老師說

　　親愛的老師，我想對你們說――

　　三年來，您給了我許多關愛，

　　生病時，您對我問寒問暖，

　　睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，

　　上課時，您教給我們許多知識和本領。

　　從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，

　　現在，我是一個有知識、懂禮貌、守規則的好孩子。

　　親愛的老師，我從心里感謝您!

　　對爸爸、媽媽說

　　親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說――

　　謝謝你們對我的培養，讓我健康快樂地成長，

　　以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，

　　現在我已經長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學生，

　　爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。

　　對弟弟、妹妹說

　　親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說――

　　上中路幼兒園是我們成長的樂園，

　　這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，

　　我們在這個充滿關愛的大家園里一天天的長大。

　　今天，我們畢業了，不久就要進小學，

　　希望你們好好學習本領，將來和我們一樣，

　　背上小書包，做個小學生。

　　對朋友說

　　親愛的朋友們，我想對你們說――

　　雖然我們有過許多的矛盾，但我們仍是最好的朋友，

　　希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯系。

　　再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠的好朋友!

　　老師說

　　親愛的孩子們，我們想對你們說：

　　昨天的小娃娃已經長大，

　　不久，你們將離開我們，去當一名光榮的小學生。

　　雖然，老師非常非常舍不得你們，

　　但是，小雛鷹長大了，

　　應該到更廣闊的天空展翅翱翔。

　　希望你們努力、努力、再努力，

　　因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員，

　　再見了，孩子們，我們會想念你們的。

幼兒園老師詩歌朗誦 篇2

　　今天，

　　是我們最后一次站在這里，

　　和老師、小朋友們在一起。

　　再過幾天，

　　我們就要走進小學，

　　成為一年級的學生，

　　坐在明亮的教室里，

　　讀書寫字多么神氣!

　　幾年前，

　　我們第一次把你送進幼兒園，

　　這里的小朋友真友好，

　　這里的老師真親切。

　　幾年來，

　　你們在幼兒園學到了好多本領，

　　你們學會了心腦算，

　　你們會說英語了，

　　你們能自己誦讀故事，

　　你們畫的畫貼滿了幼兒園，

　　你們的操做得很有力，

　　你們的舞跳得越來越美，

　　你們大合唱的歌聲很響很亮。

　　親愛的老師，

　　您愛我們，

　　教育我們，

　　照顧我們，

　　您知道嗎?

　　我們真想叫您一聲——媽媽!

　　親愛的爸爸媽媽，

　　您愛我，

　　教育我，

　　照顧我，

　　您知道嗎?

　　我一直想對您說一聲——謝謝!

　　親愛的小伙伴，

　　我們一塊游戲，一塊淘氣，

　　我們一起長大，

　　我想跟你說——

　　我們的友誼地久天長!

　　再過幾天，

　　你們就要走進小學，

　　成為一年級的學生，

　　坐在明亮的教室里，

　　讀書寫字多么神氣!

　　是魚兒就要游到大海，

　　是小鳥就要飛到藍天，

　　再見了，老師，

　　再見了，小伙伴，

　　再見了，聰明屋幼兒園!

幼兒園老師詩歌朗誦 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　大家上午好~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。現在由我來介紹這學期本班的2位老師，一位是的*老師。一位是*老師!(大家認識一下)新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進步，期待你們會給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友在新的學年里健康快樂，幸福成長，輕松愉快地度過每一天。

　　這個班是我上學期的新生班，本學期我們班還轉來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。看到剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹，因為不適應幼兒園的環境而哭鬧不止?中班、大班、學前班的小朋友，你們是否也會想起你們入園的那一天?

　　現在你們不一樣了!你們可以驕傲的對那些弟弟、妹妹說：“幼兒園其實很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學習。”

　　你們能給小班的弟弟妹妹當好榜樣嗎?老師相信你們都能做到，在老師的心目中，你們都很棒!

　　幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：

　　1、了解簡單的營養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

　　2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。

　　3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領域所要達到的目標)

　　4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

　　5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

　　6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節與活動，愛護圖書。(以上是語言領域所要達到的目標)

　　7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

　　8、能主動與同伴合作，體驗同心協力完成任務的快樂。

　　9、簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。

　　10、為幼兒提供表現自我的機會，幫助幼兒了解，發現自己的長處，增強自信心。(以上是社會領域所要達到的目標)

　　11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20”以內的序數，單數，雙數等

　　12、在操作活動中，學習“20”以內數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關系。

　　13、學習“20”以內數的加減，以及會正確書寫。

　　14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。(以上是科學領域所要達到的目標)

　　15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。

　　16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

　　17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。(以上是藝術領域所要達到的目標)

　　大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。

　　當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

　　感謝你們一直以來對我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真的培育、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學奠定基礎。最后祝愿孩子們、家長們在新的學期里，快樂每一天、進步每一天、收獲每一天!這和煦的春風里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學期也綻放著金色的笑臉向我們走來。