大學生畢業晚會朗誦稿（精選27篇）

大學生畢業晚會朗誦稿 篇1

　　南風又輕輕的吹送，

　　相聚的光陰匆匆。

　　親愛的朋友請不要難過，

　　離別以后要彼此珍重。

　　綻放最絢爛的笑容，

　　給明天更美的夢。

　　親愛的朋友請握一握手，

　　從今以后要各奔西東。

　　不管未來有多遙遠，

　　成長的路上有你有我。

　　不管相逢在什么時候，

　　我們是永遠的朋友。

　　鳳凰花吐露著艷紅，

　　在祝福你我的夢。

　　當我們飛向那海闊天空，

　　不要彷徨也不要停留，

　　不管歲月有多長久，

　　請珍惜相聚的每一刻。

　　不管多少個春夏秋冬，

　　我們是永遠的朋友，

　　我們是永遠的朋友。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇2

　　炎熱的廈天，

　　火熱如同當天棒。

　　照著似花的容顏，

　　見證年少的青春。

　　遠處的電鈴響聲，

　　宣告著即將分離。

　　也許天各一方，

　　也許未曾改變。

　　三五好友知已，

　　記錄著彼此的聯系方式，

　　為這即將告別，

　　留下一點蹤跡。

　　踏上單車，

　　眾人尋游鄉村。

　　樸素的村莊簡陋陳列著，

　　澗澗的河流溪溪的流水，

　　一片片麥田散發誘人馥香，

　　嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響。

　　如同在訴著說，

　　你我昨日的故事。

　　畢業那天，

　　我們笑了，

　　也哭了。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇3

　　大家好!我今天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》

　　20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力;我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。

　　在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關懷，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們!豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峰。”對于我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。

　　愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。

　　時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎!再見了，我的大學----難忘的旅游學院!老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們;同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一起飛向更高的藍天!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

大學生畢業晚會朗誦稿 篇4

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　早上好!

　　今天很榮幸能在這里代表20____屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!

　　過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。

　　四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首____。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那么短暫。

　　回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐____校區的第一屆學生，我們見證了____校區翻天覆地的變化;大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

　　從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會舍棄在______學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了____學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。

　　面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯浙江林學院的風采。

　　面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

　　面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

　　今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。____，已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區，將是我們心中永遠的圣地。

　　無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對____的感恩!我們會用實際行動讓“____”的名字更加響亮。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇5

　　陽光，

　　透過雨水的傾盆，

　　打在臉上。

　　有潮濕的味道，

　　像我的心，

　　不知說該什么。

　　想好的話語，

　　憋在心頭。

　　一句深深的祝福，

　　祝你一路順風，

　　抵過千言和萬語。

　　熟悉的街角，

　　劃開界限。

　　留下揮霍少年，

　　點染成熟的容顏。

　　心中的不舍，

　　傾訴在淚水間，

　　劃過眼角，

　　青春本是苦澀。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇6

　　輕輕的腳步，

　　踩痛離別的心門。

　　我只想，

　　停住前方的路，

　　永遠停住。

　　記得，

　　還是一樣的懵懂，

　　一樣的純真。

　　漫步校園的小路，

　　怎么，

　　轉眼便是另一場夢。

　　前方是迷霧，

　　找不到你的東南，

　　我的西北。

　　還有，

　　老師的牽掛，

　　在心頭。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇7

　　大家下午好!

　　今天我非常榮幸能夠在這個特別的時刻，代表__護理學院年級全體學生在此發言，向的母校道別，向的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!

　　四年的大學時光已如白駒過隙，轉瞬即逝。

　　作為學子，我們已從一個渴求知識的新生，成長為一名略有所成的畢業生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學的知識和嚴謹的態度;是你們讓我們體會到了成功的喜悅;也是你們教給了我們做人的道理。

　　今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護理學院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績。

　　有人說，豐富多彩的大學校園就像是一個熔爐，煅燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今天大四的依依別離。時光荏苒，歲月如梭，四年的大學生活就這樣即將離我們遠去。

　　依然記得大一剛入學時的情景，那時的我們青澀而又懵懂，剛剛經歷完高考的洗禮，滿懷著對大學生活的憧憬與向往踏進了啟秀校區的大門。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。

　　這四年的來路，走得辛苦而又快樂，四年的生活，過得充實而美麗，今天來看，竟然象昨天的事情。

　　四年的歲月， 1460 個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

　　四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓操場上的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對大學未來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩大學生活的大門。

　　轉眼間，時光的年輪匆匆轉過，我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。和我們一起成長的啟秀校區，美麗的濠河，鳥語花香樹下的長凳都曾留下了我們的晨讀的背影;精密的實驗儀器、條件優越的實驗室里，曾留下了我們對科學的向往，運動場上留下了我們拼搏的身影……

　　那銘刻了我們共同經歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長了經驗，也更讓我們體會到了我們護理學院嚴謹的作風和學風，體會到了那種團結向上的精神面貌。太多太多的情景值得去回憶。

　　歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下，我們將離開我的大學生活，走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會更好。

　　不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向老師們說聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關愛讓我們得到了遠比書本知識更加寶貴的信念;讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣;讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長;讓我們對彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時刻。

　　畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　讓時間作證，承載著護理學院老師們的殷切期望和深情囑托;一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

　　同學們，臨別之際，讓立下誓言：今天，以作為的畢業生為榮;明天，將會以為榮!“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”

　　如今，就要離開母校了，老師們為所做的一切，暫時無以回報，讓我們牢記“博愛、篤學、進取”的院訓，努力開創更加美好的未來!

　　最后，請允許我代表全體畢業生送上我們的畢業贈禮，祝愿親愛的老師工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發達，再創輝煌!

大學生畢業晚會朗誦稿 篇8

　　聳立的高樓，

　　走向陌生的道路。

　　我不敢快步，

　　怕驚醒了校園的美夢。

　　一片死寂，

　　也不是我要的溫度。

　　狹長的歲月，

　　換了場景，

　　一切都是變影。

　　筆直的回廊，

　　三三兩兩的人影，

　　碎一地的時光。

　　不敢觸動黑白琴鍵，

　　聲響太孤單，

　　唱不起，

　　年少的悲歡離歌。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇9

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是新聞傳播學院06級新聞1班戴鈺。今天很榮幸能代表我們20--屆的20--多名畢業生站在這里發言。

　　光陰似箭，歲月如梭。四年前我們拖著行李箱拿著西藏民族學院錄取通知書報到的情形還歷歷在目。轉眼間，我們就是即將拖著行李箱拿著畢業證書、學位證書走出校門的大學畢業生了……但回首四年的大學時光，母校所賜予我們的東西遠遠不止是幾個證書這么簡單！

　　母校在思想政治方面的教育，使我成長為一名堅決擁護黨的領導，堅決維護祖國統一和民族團結的當代大學生。我在校期間積極向黨組織靠攏，獲得了黨校“優秀學員”稱號，成為了一名光榮的中共預備黨員。母校在專業方面辛勤的培養，讓我掌握了扎實的專業理論，積累了豐富的實踐經驗，使我成為一名具備綜合素質的大學生，兩次榮獲“國家勵志獎學金”。同時，因為母校對學生勤工儉學和自主創業的大力支持，使我在大學期間開展了眾多的社會實踐活動，積累了豐富的社會實踐經驗，并獲得了西藏民族學院大學生“創業典型人物”的榮譽稱號。

　　20--年9月，在新聞傳播學院領導和老師們的支持下，我開辦了“鈺克洛斯洗衣房”，進行創業實踐。20--年4月學校運動會期間，在新聞傳播學院尤其是扎西卓瑪書記的大力支持下，我制作了“新舊西藏社會對比”展板，向同學們進行反分裂宣傳。20--年6—12月份在院黨委宣傳部、院團委和新聞傳播學院的支持下，我創辦了我校第一份學生自辦的DM報紙——《生活資訊》。20--年9月12日《中國民族報》在一篇報道中也提到了我的《生活資訊》并予以肯定。20--年12月，我組織實施關于西藏農牧區廣播傳媒狀況的社會調研，在指導老師周德倉教授的指導下，我撰寫的調查報告榮獲西藏民族學院“篤學杯”一等獎，并通過西藏自治區“成才杯”選拔，在副院長拉巴次仁等老師的率領下參加了20--年10月28日——11月1日在北京航空航天大學舉行的第十一屆“挑戰杯”全國決賽，榮獲三等獎。這也是我校自20--年第九屆“挑戰杯”以后，又一篇在全國“挑戰杯”決賽獲獎的作品！我也因此被共青團西藏民族學院委員會推薦為第六屆“中國青少年科技創新獎”候選人。

　　在母校這四年的學習和實踐鍛煉，讓我經歷了無數的挑戰和考驗，提高了自己的思維、語言、社交和組織等各方面的能力。使我從一名懵懂的大一新生成長為一名具有堅定的政治立場、扎實的專業知識、沉穩的心理品質、豐富的實踐經驗和強健的身體素質的優秀大學畢業生。而這一切，都是我和其他高校畢業生競爭就業的資本！

　　在即將畢業之際，面臨就業問題，我通過學校的就業信息網等多種途徑積極查找招聘信息，主動出擊，四處投遞簡歷。我不僅有幸以優異的成績通過了有眾多名校畢業生參加的浙江邊防武警總隊接收地方大學生的考試，同時還以筆試第一、面試第一的優異成績通過了20--年的國家公務員考試，成為了國務院水利部黃河水利委員會的一名國家公務員。我們班還有一位睡在我上鋪的郭峰同學，同樣以筆試面試第一的成績，成為國務院農業部草原監理中心的一名國家公務員。而我們班49名同學，在班主任丁小英老師的帶領下，截至目前為止：考上國家部委公務員2名；考上西藏、山東等地方公務員7名；考上碩士研究生4名其中985高校2名；此外，還有進入大型國企和出國留學深造的同學，而班上其他同學的就業情況也十分樂觀。所以，我們西藏民族學院的學生一定要樹立自信心，相信我們并不比國內任何一所高校的學生差！不管是考公務員、考研、還是其他任何形式的就業！只要我們努力就會有好的結果！

　　最后，請允許我在此代表20--屆的所有畢業生，向母校所有的領導和老師們說一聲：謝謝！感謝你們四年如一日的悉心培養！在踏上工作崗位以后，我們將常懷感恩之心，牢記母校“愛國興藏篤學敬業”的校訓。即使不在西藏工作，仍要將西藏民族學院薪火相傳給我們的“老西藏精神”發揚到工作崗位中去。竭盡全力為國家奉獻、為人民服務！

　　今日，我們以西藏民族學院為榮！他日，我們將努力奮斗為母校爭光，讓母校以我們為榮！

　　謝謝大家！

大學生畢業晚會朗誦稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天，是個難忘的日子，對在場畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。在此，我謹代表20——屆全體畢業生向母校，向母校老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！

　　三年前，我們這一群還不太懂事的孩子，帶著滿臉的稚嫩來到這里，在這里相聚。是母校、是老師，教會我們如何學習、如何做人，使我們茁壯、健康成長。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀……

　　敬愛的老師們，感謝你們！三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。敬愛的老師們，感謝你們！教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。

　　光陰飛逝，歲月如梭！不知不覺間我們已在母校度過了三年難忘的初中生活，圓滿完成初中階段的學習任務，即將走出母校，步入人生新的航程。三年的初中學習生活，是短暫的，是愉快的，更是難忘的。三年前，我們這一群小學生，帶著夢想來到這里，是母校、是老師，使我們的夢想插上起飛的翅膀，越飛越高；三年來，紅領巾變成了閃爍光輝的團徽，原本的孩童已經成了英姿勃發的少年。

　　我們的每一步成長、我們的每一個進步、我們所取得的每一分成績，是與母校的精心培養、科學教育分不開的，是與老師的辛勤勞動、無私奉獻分不開的，是母校、是老師用心教育著我們，用愛呵護著我們，用情激勵著我們……三年來的師生情、同學情，三年來的歷程、足跡，讓我們刻骨銘心、讓我們終身難忘。如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。學習是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己。

　　時光如梭，歲月如歌！彈拍間忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉瞬即逝。三年的步履踏實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂。三年的歷程我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。三年的路，我們走得辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。

　　在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發向上。敬愛的老師，感謝你們！是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您體貼入微，關懷備至，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。同學們，我們就要揚帆遠行了，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當我們面對坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘我們的心事，母校的老師會做我們的堅強后盾。

　　聚雖匆匆，散卻依依！初中畢業是我們人生道路一個特別的時刻，但畢竟只是漫長人生道路上的一個驛站。從今以后，我們即將離開難以忘懷的母校，離開尊敬的老師和熟悉的同學，但不管我們將來身處何方，我們都會時刻記住，——中學是我們永遠的母校！各位老師是我們永遠的老師！我們會記得常回家看看，再看看母校的變化，再聽聽老師的教誨，談談自己的感受，我們也會用母校的恩情、老師的恩情，激勵自己，立志向上、發奮學習、報效母校，將來讓母校以我為榮。

　　對于七，八年級的學弟學妹們來說，你們就應當遵守紀律，不斷學習，勤于實踐，勇于創新。為——中學明天的輝煌而努力奮斗！

　　最后，愿同學們能永遠珍惜和記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天！此時此刻再次謝謝各位領導、各位老師們！20——屆全體畢業生向你們致以崇高的敬禮！

　　祝愿母校前程似錦！祝愿老師們安康順意！祝愿同學們鵬程萬里！

　　謝謝大家！

大學生畢業晚會朗誦稿 篇11

　　畢業

　　教室里彌漫著純真的氣息

　　久久沒有退去

　　那個蒼老的掛鐘停止了走動

　　停不掉的是下課前的等待

　　黑板上的再見怎么也無法抹去

　　講桌前的粉筆在等待新的主人

　　沒了書聲的陪伴

　　窗外的鳥也寂寞起來

　　這里，已不屬于我們

　　卻又與我們形影不離

　　只是那鳥的聲音還是很好聽

大學生畢業晚會朗誦稿 篇12

　　的領導,老師,各位同學:

　　大家好!

　　今天,我站在這里,代表全體11屆信息與計算科學專業畢業生向我們的母校道別,向安農大的師長道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

　　歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝.從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下.我們將離開我的大學生活.走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句"路在腳下,明天會更好".

　　這四年的路,我們走的辛苦而快樂,四年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑.四年的歲月, 1460個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫.四年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑 ......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們去回憶.

　　在農大的四年,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越,突破自己的極限而成長.如今我們就要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子.喜歡好友常說的一句話:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔."

　　四年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴.四年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛,去堅持,去相信"陽光總在風雨后".我敬愛的老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻,無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴.學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"

　　我親愛的學弟學妹們,你們是我們理學院的未來,是你們讓理學院代來了生機和活力,你們的努力和奮斗為理學院代來了榮譽,即使我們離校了也會感到無限的榮耀,在這里請允許我代表全體畢業生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好.

　　畢業是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋."乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海."讓時間作證,承載著我們理學院領導,老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼備并勇于創新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為農大的畢業生為榮;明天,農大將會以我們——祖國的棟梁,為榮!

　　我們要走了,理學院的老師們為我們所做的一切,我們暫時無以回報,我們06屆信息與計算科學專業全體畢業生送上我們深深的祝福"祝:理學院——欣欣向榮,蒸蒸日上"

　　我的發言完畢,謝謝大家.

大學生畢業晚會朗誦稿 篇13

　　尊敬的領導、親愛的同學們：

　　你們好!首先感謝黃與時老師給予我，展示自我的舞臺和施展才華的機會!真摯的友誼來自簡單的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以后的生活中，我們會成為朋友;在事業中，我們會成為良好的合作伙伴。

　　各位，在演講之前，我想問大家一個問題。想找到理想工作的同學請舉手!好，請放下……想找到理想工作，而且又能夠掙大錢的同學請把你的手舉高點!好，謝謝!請放下……那么，想找到理想工作，又能夠掙大錢，并且還會有一定發展空間的同學，請把你們的雙手高高舉起來!舉高點!好，謝謝大家!請把你們的手放下。各位，每個人都有自己的夢想，每個人都不想白活一生，都希望自己能夠做點事情，做點有意義的事情。那么為什么有的人能夠成功，有的人不能呢?為什么有的人能夠實現自己的夢想，有的人到死也沒有實現自己的夢想呢?

　　原因很簡單，因為絕大多數人不知道成功的秘訣就是執行力。因此，我今天的演講主題是：大學生如何擁有正確的就業觀。

　　各位，每逢周末或者節假日的時候，我們都會在大街小巷見到一群群“小蜜蜂”，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們要相信做好這份工作，日薪最高可達三四百元!果真如此的!我有位學妹，她剛上大學的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當時，由于她沒有兼職工作經驗，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，來取經。我告訴她一個字“做”!沒聽明白，她又問我一遍，這時，我加大聲亮告訴她“放大膽子去做!就是拉!不用怕!”，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來后告訴我，我一邊點頭，一邊說到“繼續做”;第二天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排第二名，她興奮來到我們寢室告訴我，我一邊替她開心，一邊又再次說到“好，繼續做”!就這樣，她擁有很強的執行力，一直做，一直做，第三天，她掙到了三百八十塊錢!我們知道，做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作，在實際工作中，遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬!更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。

　　各位，在你做工作的時候，經驗是你考慮的唯一因素嗎?價錢是你考慮的唯一因素嗎?待遇是你考慮的唯一因素嗎?將你考慮的因素統統拋在腦后吧，考慮考慮執行力!我們在生活、工作中一定要學會馬上行動，懂得實踐比言語更重要!馬克思曾說過：一打子綱領比一次實踐更重要!

　　華夏大地教育網總經理高松濤認為，盡管高學歷和多年工作經驗都能帶來很好的職業生涯，但對于每一個個體的學生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學生通過一些活動和比賽來找工作也是“迫不得已”。企業這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最合適的人才。在理想狀態下，任何人都會回答說，能力要大于學歷。這恰恰給畢業生就業增加了難度。各位，試想一下，具有高學歷，卻沒有工作能力的人，企業會用嗎?……具有超強工作能力，卻沒有執行力的人，企業會用嗎?……而后，又出現一種新的說法。新東方IT教育機構總經理吳雷曾經說，把這個問題放到現實當中，一些企業就對所招聘的崗位要求工作經驗等條件，這實際上是企業從盈利目標異化出來的一種重經驗、輕學歷的“經驗歧視”現象。另外，重經驗、輕學歷的“經驗歧視”現象當然不能完全歸咎于企業，求職者自身也存在著學“不”致用、工作適應能力差、綜合素質不高等問題。

　　各位，比爾蓋茨可稱得上成功人士吧，李嘉誠可稱得上成功人士吧，成龍也可稱得上成功人士吧。但是，比爾蓋茨大學沒畢業，李嘉誠初中沒畢業，成龍小學沒畢業。他們的成功，難道說跟學歷有關系嗎?他們之所以成功，是因為他們懂得去做才會有結果!每個成功人士的背后會存在種種失敗的經歷，在失敗后，他們并沒有放棄，關鍵是用什么樣的態度去面對困難。他們選擇了繼續去做!

　　現代大學畢業生在進入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。這個時候，你想到過什么?辭職?跳槽?也許，你需要學會堅持。不少職場新人在剛剛遭受一點挫折之后，可能馬上就會把打通職業發展道路的希望寄托在跳槽上，而這種做法的成功率到底有多高?對于很多已陷進了這種職業狀況的職業人來說，他們又應如何調整自己的職業心態，客觀地分析自己的職業發展難題?一般而言，2年的工作時間在個人職業發展道路上，是知識和經驗積累的標準線。因為職業人從無知到有知，往往需要經過兩年左右的時間進行學習，讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升;而這時職業人對于自己的職業發展潛力也有了一個比較清晰的認識，是繼續堅持，還是選擇跳槽，相信都有了比較明確的答案。你只有去做了，才會越來越接近成功的軌跡!

　　朋友們!相信自己，你一定能行!成功就在眼前，執行了，方可見到曙光!

大學生畢業晚會朗誦稿 篇14

　　老師們，同學們：

　　你們好！

　　能夠站在這個臺上，代表我們這一屆的.同學們發言，原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們說，不過想了想你們大概也不會喜歡這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。

　　畢業這件事情，其實大家都是要經歷的，只不過我們要比你們先走一步了，離開我們的__學院，去往新的學習的地方——社會了。學弟學妹們，也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍，但別擔心，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見，也許在你們畢業實習的時候，欣欣然找到一家公司，發現鄰桌的同事就是我們呢？所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點，笑出來嘛。我還記得__你說想早點畢業離開學校呢，我也記得__說要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心，喜歡說大話吹吹牛的嗎。現在我們真的畢業啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著你們到時候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們__專業（三）班的同學們，都抬起頭來，我們不要傷心，不要不舍，再見還是好同學，五年后，十年后，二十年后，再聚首依舊不會隔斷這份情誼。

　　當然還有我們的輔導員左老師，雖然左老師平常基本都不怎么管我們，直接放養我們，說出來你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見到他的次數不超過十次。但是我們班級依然管理的非常好，沒有出什么大差錯，當然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學們的配合，要知道這些班委都是左老師親手選出來的。我不得不稱贊我們左老師慧眼識人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現代諸葛亮，“決勝千里之外”。

　　當然我們班的人都不管他叫左老師，我們都喊他“左哥”，他也確實年輕，和我們雖然見的少，但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的照片還是其他同學的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂此不疲。

　　我想其他班級的同學們也有各自快樂的源泉吧，這些都會是我們以后回憶大學時光里，最開心的事，請好好記住吧！學弟學妹們，不論你們是大一，又或是大三，請珍惜大學里的日子，因為也許在這之后，就很難過上這樣無憂無慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。

　　同屆的同學們，此行一去，各自安好，保重！

　　謝謝大家！

大學生畢業晚會朗誦稿 篇15

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家好!我是經濟貿易學院，貿易經濟專業的09屆畢業生，連肖。

　　今天，我要向母校匯報我的大學情況，交出我大學四年的最后一份答卷;今天，我也要告訴那些學弟、學妹們，如果你有一項愛好，請努力把它發揮到極致!如果你有一個夢想，請堅持住不要輕言放棄!

　　我演講的題目是《因為熱愛，所以執著》。

　　對于新聞工作而言，因為熱愛，所以我一直都在努力;也因為堅持，所以我渴望自己的夢想能痛痛快快地成長。

　　20__年，作為新生入校后，我選擇加入了《重慶工商大學》校報記者團。正是因為這次選擇，讓專業本來是貿易經濟的我，在4年后真正地走到了新聞工作第一線。

　　在校報記者團的日子里，我把一半的課余時間用在社團工作中。期間，我曾在校園里東奔西跑地挖掘新聞線索;我曾和同伴們一起激情四揚地討論策劃方案;至今，我在各種報刊、雜志上發表散文、詩歌、人物通訊、新聞等文章近百篇，獲得了重慶市新聞獎。

　　成長中總有一些意外的驚喜。20__年9月，我把一篇人物通訊稿件投到了《中國青年報》，沒想到兩周之后便刊發了。而且，這篇稿件晉級到當年此欄目的全國前二十強，我也因此得到了一套福娃、奧運鍍金紀念章和鄧亞萍親筆簽名的海報。這份驚喜，是對我能力的一種肯定，更是對我從事新聞工作的一種鼓舞。

　　20__年9月，已是大四學生的我仍懷著一個新聞工作的夢想。10月，一個好朋友給我發了一個短信，告訴我某中央媒體的報社在招人，她覺得比較適合我。于是，我就到報社參加面試，面試通過后，便留下實習。

　　當時，報社有7個待定實習生，他們中有應屆畢業本科生和研究生，分別來自東北、蘭州、成都等地的重點大學。我是進入最晚的一個。

　　可想而知，這是一場激烈競爭的開始。剛開始，我如履薄冰，凡事都謹小慎微，因為報社有個慣例，不招收普通本科畢業生。可是，當我以最快的速度完成采訪報道之后，當我寫出讓領導拍案叫絕的人物專訪時，當我能獨立完成一個策劃方案時，一切不可能都變成了可能。僅僅20天之后，我便第一個優勝決出，成為了一名見習記者。

　　今年，我與報社正式簽約，曾經的夢想真正地見到了曙光。根據新聞出版署的規定，領導說我大概明年就能拿到記者證，從而成為一名真正的新聞工作者。

　　從這段經歷中，我得出結論：其實，我們僅僅是在高考時比重點大學的學生少考了十幾分，除此之外，我們并不遜色，甚至我們更加優秀!因為我們也曾在大學里踏踏實實地學習過、經歷過、思考過。

　　20__年1月份，重慶召開兩會，我破格拿到了采訪證件，參加了兩會采訪報道。期間，我碰到了我們敬愛的王崇舉校長。我自豪地告訴他：“校長，我是您的學生，我來自工商大學!”

　　站在這里，我想對學弟、學妹們說——如果你們有夢想，請堅持!也許轉彎就會遇到出口，也許明天就會有機遇降臨!

　　當然，在機遇降臨前，請你做好準備。

　　第一、學好專業知識，盡量做到認真聽講、不逃課。專業是我們的本分，學好了才能為發展特長營造一個踏實、安心的環境;要認真聽講，因為老師畢竟是老師，他們傳授給我們的不僅是專業知識，還有人生閱歷，哪怕你一節課只聽到一句對你有用的話，那也是你的收獲;不逃課是鍛煉自己的勤奮度，也是對父母的告慰與孝敬，大家肯定都算過一筆帳，一節課的平均費用幾十元，那可是父母的血汗錢啊!我來自單親家庭，我更能理解百善孝為先的道理，所以，我更要以一名學姐的身份告訴你們——不要逃課去逛街、打游戲，要珍惜大學生活的來之不易，要好好學習!

　　第二、多讀寫書，讓自己變得豐富。大學之大，在于有大師，大師之多，當屬圖書館。請多多到大師云集的圖書館去拜訪一下吧，因為多讀一些書，會讓我們變得豐富，加上我們對人情世故的了解以及踏實、隱忍的性格，那么，我們自然會有一種從容不迫的生活態度和一種高雅的氣質。氣質會提升個人形象，所以，女生想更美麗，就請多多讀書吧!男生想更紳士，也請多多讀書吧!

　　第三、善待身邊的每一個，在營造良好關系的基礎上，儲備人脈。善待別人將贏得尊重，善待別人也將為自己營造一個良好的發展環境;在學習、生活中，要盡量多地結交各個層次的朋友，為自己儲備人脈，我認為我的恩師告訴過我的一句話非常正確——人際關系就是生產力。

　　回首四年，有那么一群人將銘刻在我的記憶最溫暖的地方，那就是我所有的恩師和朋友。

　　站在這里，我想對我所有的恩師，尤其是黨委宣傳部和經貿學院的領導、老師們說一聲——感謝你們!是你們用知識豐富了我的靈魂，更教會了我待人接物、以及一種踏實、虔誠的生活態度。

　　我想對我所有的姐妹和朋友們說一聲——感謝你們!是你們陪著我一路走來，走過青澀、走過迷茫、走過坎坷，一直走到現在——這令我感動和幸福的一刻。

　　我還想對我摯愛的母校說一聲——感謝您!是您給了我一個舞臺，讓我舞出了自己的精彩生活!

　　最后，我想告訴在座的您，其實我算不上優秀。工商大學那些真正優秀的人才，包括曾經的、現在的，有很多很多，將來還會有更多。

　　作為普通的一員，我愿意和你們攜起手來，愿意和你們一起滿懷自信和力量!

　　事實證明，我們能夠用自己的努力，為母校爭光添彩!那么，就請我們共同努力吧——總有一天，我們的母校會名聲大噪、令所有人矚目和企盼!

　　謝謝!

大學生畢業晚會朗誦稿 篇16

　　大學生活結束了，校園里的童話也結束了嗎?我問了問自己，不想做答。

　　依舊是在熟悉的燈光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依舊是來來往往的學生在不停的穿梭于學校的某個角落。準備畢業的學生都在拋棄著陪伴他們幾年的生活用品、學習資料等等，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無奈，幾分傷感與憔悴。看著學弟們表演著曾經我們的故事，會不覺的表露出自己的成熟穩重和瀟灑，以顯示他們的青澀與可笑，雖然心里還是挺向往、挺嫉妒他們。這種嫉妒的方式，讓人覺得有幾分苦澀，幾分寒酸。

　　我聽著曾經的音樂想喚起曾經的故事，曾經的青春。我和它們是那么熟悉的朋友，不相信它們就這樣狠心的離開我，難道只是因為這一切都將結束了嗎?我不想告訴自己，因為害怕答案。

　　結束，讓人冷靜，因為人想貪婪的證明自己的存在，而冷靜則是存在的土壤。我得思考一下，是大學上了我，還是我上了大學。

　　結束是美麗而疼痛的心情，越發痛苦的事情常常越讓人冷靜，這種冷靜在極度痛苦時表現出一種黑色的幾近死亡的沉默。而我常常把這種瀕于孤獨與抵抗孤獨之間的姿勢包裝好、收起來，并試圖將這種姿態永遠的定格在一個只有自己可以看到的地方。

　　大學四年，一眨眼的功夫，就劃上了句號。

　　回想一下，自己擁有什么呢?大學只是一個準備的過程。我像是一個吸毒的孩子，在不停的爭取各種證書之外不停的嘗試著和挑戰著些什么，我真的想以此來挽留住我的似水年華，可是到頭來我卻照樣不得不就此結束我的大學生活。

　　而現在快要離開的時候，我忽然覺得有點累。不知道這是因為幸福還是苦澀的感覺，讓我有了這種疲憊。和往常一樣，我要休息了，我需要紀念一下我的大學，用我的指尖劃下我的痕跡。

　　人走的時候，我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。

　　當感覺溜走的時候，我想靜靜的看著指尖的文字，慶幸它們將我和你粘在一起。雖然短暫但是永恒而美麗。我奢望我們的故事沒有結尾，但是我知道生活的殘酷，我害怕有一天它將我的生命摧毀，無法再和你繼續今生的故事，所以我只有這樣的方式來期待柏拉圖的永恒。如果有一天我真的走了，我會再另一個世界等著你，看著你，我可以按照文字的模樣、自己的記憶把你尋找。再見了我的大學，你曾在這里回眸駐足過。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇17

　　手中捧著紅色的本子，

　　我們畢業了，

　　不再是一個小孩子。

　　晚風撫摸著你的劉海兒，

　　純真的眼睛，

　　想象著我們幸福的未來。

　　兩個人、一個家，

　　漫步在晚風習習的海邊。

　　寶貝，等我，

　　一年半載，

　　我們領取紅色相愛的本子。

　　一輩子不會褪色，

　　哪怕我們的頭發蒼白。

　　我們畢業了，

　　不再是一個小孩子，

　　不在茫然于歲月流逝。

　　寶貝，我要給你一個未來，

　　有你、有我、有我們的愛。

　　我們長大了，

　　可以自己做主了，

　　誰也阻擋不了我們的腳步，

　　踏破鞋子也要走到我們的歸宿。

　　一個時代結束了，

　　要走進另一個時代。

　　畢業證呵，

　　你是多么可愛。

　　對，一切結束了，

　　當我深情的親吻你的臉頰，

　　兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落。

　　你一句話不說，

　　眼睛看著紅色的本子。

　　畢業證呵，

　　我們畢業了。

　　一切的一切都已結束了。

　　無論花開花落，

　　春去秋過，

　　那怕生老病死也不會再聯絡……

大學生畢業晚會朗誦稿 篇18

　　親愛的老師，同學們：

　　大家上午好，我是__，很榮幸今天能代表__屆畢業生與母校道別。感謝母校的栽培和關愛。如果沒有母校，就沒有我們的相聚，也不會有未來的相逢。

　　今天是我大學生涯的最后一次發言，我想和大家談談理想主義。胡適先生說，要多研究些問題，少談些主義。我覺得這是對的，我們不能掉進烏托邦陷阱里。但是世事變遷，這已經是一個知識爆炸的時代，如果缺乏主義的引導，我們會不會把精力浪費在浩如煙海的問題當中呢?我始終相信，高等藝術的教育，它在培養我們要有顯微鏡的目光，還要有望遠鏡的觀點，這也是理想主義對我們這一代人的要求。

　　四年的大學生活，我們把自己的智慧、勇敢、才情留在了戲劇學院。我們每一個人具體的生命齒輪都嵌進了戲劇學院這個巨大的鏈條里，我們和戲劇學院不可分離地生長在了一起。于是我們覺得四年太短，不愿意離開母校的懷抱，但我們迫切地希望被社會認可和接受。我們要向人們表達生活的真實和美麗，要向社會供給良知和常識，要攀登理性的高峰，要培育感性的花朵。這又是我們必須要離開校園的理由。

　　離開校園，意味著我們要離開熟悉的觀眾，離開了掌聲雷動鮮花團簇的劇場，我們還要忍受挑剔和質疑。我曾經在上海電視臺和四川電視臺實習，認識了許多優秀的師哥師姐。但是我仍舊發現在整個廣電系統的決策層，傳媒產業鏈的上游，在資源和利益的分配上，缺乏我們上戲的聲音。我們從來都不是游戲規則的制定者。

　　由于在勞資關系上的弱勢，我們不得不把自己對藝術的理解簡單抽象成領導的要求，客戶的要求。我們批評工匠主義，但我們恰恰就是工匠。這正是理想主義的困境。也就是盧梭講的，人生而自由，但無往不在枷鎖當中。沒有人強迫我們在業務上因循守舊，沒有人強迫我們在生活上低落消沉，但我們的確這么做了。我的四年，就是理想和現實斗爭的四年。

　　要知道四年前我們是領受著上戲先賢的召喚，從五湖四海匯聚而來。今天，我們是要肩負著上戲的殷切期待走出校門。我們所走的每一步，都會超越我們個人的價值。在更大層面上，我們是為了__學院它所認同的藝術原則和終極目標而工作。這就是今天我想談的理想主義。

　　我們不斷地調整自己的步伐，但是方向不會改變。因為我們有太多的不能辜負。我們的楊劍明老師曾經這么說，華山路630號是一個很神圣的地方，你們占據了一個天才的位置。我一直相信，藝術教育，是天才對天才的教育，我們都是要以個體生命扛起集體話語權的擔當者。這是天才的位置。

　　四年前，我們只是算是藝術的火種，在悉心的呵護下，才成長為年輕的火把，剛剛離開校園，就要奮力向前奔跑，但不是去越過高山和深澗，我們是要走向黑暗。用光和熱消除世界上蒙昧、寒冷和蠻荒，要讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。如果可以用一條線把我們生命的終點連接起來，那么這條線就應該是人類文明的邊界。這是天才的宿命。這是理想主義所不能抵達，但是我們一定要實現的終極目標。這是時代賦予戲劇學院的使命，也是我們被選擇的理由。

　　老師同學們，有人說大學是理想主義的最后一塊陣地，在激烈的競爭和巨大的誘惑面前，戲劇學院捍衛了藝術的尊嚴，我們也捍衛了青年的尊嚴。在這個過程中，理想主義是我們自我約束、自我發展的精神驅動，是我們曾經相聚的理由，也是今天出發的決心。理想主義影響了我們人生中最重要四年。

　　而在今后的日子里呢，我們就可以少談些主義了。因為我們共同的生活即將變成最珍貴的回憶，它會陪伴我們度過未來所有的日子。我們會記起軍訓、校慶、排練、匯報，這些驕傲或者沮喪的瞬間是上戲人在茫茫人海中得以相認的信物。無論我們走的有多遠，無論滄海桑田，它都是我們和母校不忘的約定。死生契闊與子成說，20__年6月26號，__學院20__屆畢業生，這是我們共同的名字。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇19

　　各位尊敬的老師、評委，親愛的同學，大家晚上好!

　　先就業再擇業后創業，目前畢業生在擇業過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業觀。畢業生也不必急于在短時間內找一個固定的“鐵飯碗” ,要樹立不斷進取的職業流動觀念,并學會在流動中發現機會、抓住機會、把握機會。

　　提倡自主創業，自主創業是通過采取單干、合伙等方式創辦公司或其他企事業單位,并依法獲得勞動報酬的就業方式。自主創業給具有創造力和活力的大學生提供了就業和深造以外的“創新之路”。

　　走向基層和農村，在目前我國大中城市、主要機關事業單位提供的就業機會日趨飽和的情況下,畢業生如果能結合農村的實際情況,利用專業所學,奉獻青春和智慧,將會在當前緊張的就業形勢下開創新的天地。

　　發揮專業所長，畢業生在擇業時首先要考慮所學的專業,以做到專業特點與職業要求相配, 發揮專業優勢;同時也要考慮綜合素質和能力,一味強調專業對口,會使畢業生在激烈的競爭中失去很多機會。

　　二、做足就業前的準備

　　明確目標，在選擇職業時,一定要認真分析自身專業、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權衡,目標確定后咬定青山不放松。

　　掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態調整技巧等等。自薦材料要根據用人單位特點、全面介紹自身情況,詳略得當。面試時要調整好心態,對應聘單位有詳細了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。

　　心態健康，有競爭就有風險,參與競爭就難免要受到挫折。對于就業競爭中的大學生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態,主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認真分析失敗原因,調整心態和擇業目標,鼓足勇氣,爭取新的機會。

　　三、樹立正確創業觀

　　認清自己,認清社會，人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應社會,改造社會。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個大學生如果不了解社會需求,恐怕只會在創業道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發展綱要》。明確提出了大代大學生"自主創業"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進一步對當代大學生自主創業進行明確的要求與規定。這就要求大學生要學會自主擇業和主動創業。

　　大學生要充分了解自己，認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當前社會的各行各業人才需求量都很大。當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業，其實專業無熱冷，只怕學藝不精。不管你的專業是什么，只要你在這個領域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業。大學生畢業以后能有多大的發展空間，并不取決于他的專業是否熱門，而是取決于他在專業學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。

　　不要固步自封,要有積極創業的準備。創業是艱難的，有思想準備還是不夠的，還要有創業勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業生就業高等教育應培養創業技能和主動精神。創業需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學生要打破以往舊的觀念，樹立創新意識，努力提高自主創業能力。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇20

　　尊敬的學院領導，老師，各位同學：

　　大家好!

　　今天，我站在這里，代表全體xx屆社會人文學專業畢業生向我們的母校道別，向安農大的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

　　歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝.從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下.我們將離開我的大學生活.走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會更好".

　　這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年的歲月，多少個個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫.;四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑 ...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景 ..... 太多太多的情景值得我們去回憶.

　　在學院的四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長.如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子. 喜歡好友常說的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔."四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴.四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛，去堅持，去相信"陽光總在風雨后".我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴.學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"

　　我親愛的學弟學妹們，你們是我們理學院的未來，是你們讓理學院代來了生機和活力，你們的努力和奮斗為理學院代來了榮譽，即使我們離校了也會感到無限的榮耀，在這里請允許我代表全體畢業生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福，祝福你們明天走的更好.

大學生畢業晚會朗誦稿 篇21

　　莫離，莫離。

　　莫別離。

　　在我們的生活里，

　　曾經有多少個陌生的生命，

　　只是迎面錯過,

　　甚至連對望一眼的機會都沒有。

　　讓生命的書面，

　　永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。

　　總有一些歡樂的鏡頭，

　　藏在記憶的角落，

　　在無意中輕輕掀開，

　　抖落了一室的蕭瑟!

大學生畢業晚會朗誦稿 篇22

　　回首六年前的時光，

　　我們彼此拉著手，

　　邁著輕快的步伐，走進我們的校園。

　　六年后的今天，我們將要分離，

　　尋找各自的彼岸。

　　也許，今日的悲歡離合，

　　將成為永久的回憶。

　　一陣清風吹來時，葉子回歸大地，

　　你是否也將離去?

　　世界上沒有不散的宴席，

　　這我深深的知道，

　　但卻不能自已，

　　獨自暗香落淚。

　　學校的生活，

　　就像一場宴會。

　　我知道宴會終究會有那完美的落幕，

　　但卻全然不知這一刻這么快就來臨，

　　當我還在原地回想的時候，

　　已經有人匆匆的從身邊走過，

　　走出校園，

　　再也不會像以前一樣可以盡情嬉鬧。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇23

　　遙記當年，初出家門，來了異地，心懷好奇，傻里傻氣混過了大一。大二正是塵埃落定的時段，開始去了教室晚自習，也用了一個月的準備時間拿下專業四級的考試，這是那一年唯一可以回憶起來的東西。大三是為個人目標奮斗的開始，欣喜于開學初的付出，卻遺憾于它的曇花一現;大四的日子似乎過的特別快，一種快要解脫的感覺，看什么人和物，也有意識無意識的居高臨下，一眼看穿，一副過來人的神氣，什么也不在話下，沒什么可以在乎的。

　　也許，真是量變引發質變的結果吧!大四，很奇特的一年：曾滿懷著信心與希望，抱著自己親手精心制作的推薦表和個人簡歷，穿梭于各類招聘會上，奔走于大街小巷;曾因戀愛的失敗而不無傷感地去看了雨中那片輪渡的海;也曾因巧妙婉拒一個欣賞自己的接收電話而愁中生樂……

　　畢業倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!校園的每個地方，都能觸動人的某條神經!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現在，方真切地感受到確是箴言!

　　太多的故事，都在不知不覺中，被輕輕逝去的或黃或綠的歲月悄無聲息的湮滅了。留下的，能夠被稱作痕跡的東西，也在驀然回首的殷殷尋覓中，或明或暗，或全或缺，或隱或現，或喜或悲，溶為畢業臨別聚會上那一杯杯絲絲滲入肚腸而化串串點點離別淚的甘澀水酒。都道生別常測測，送別聚會上的片片斷斷，均于剎那間定格為一幅幅美麗動人的不老圖片，頁頁夾藏于那一扇扇多是塵封了四年的心的扉頁。逝去的將不再來，而且越來越遠的離去，再麻木，也足以引起心頭的惆悵與不安……

大學生畢業晚會朗誦稿 篇24

　　I take with me the memory of Friday afternoon ACM happy hours, known not for kegs of beer, but rather bowls of rainbow sherbet punch. Over the several years that I attended these happy hours they enjoyed varying degrees of popularity, often proportional to the quality and quantity of the accompanying refreshments - but there was always the rainbow sherbert punch.

　　I take with me memories of purple parking permits, the West Campus shuttle, checking my pendaflex, over-due library books, trying to print from cec, lunches on Delmar, friends who slept in their offices, miniature golf in Lopata Hall, The Greenway Talk, division III basketball, and trying to convince Dean Russel that yet another engineering school rule should be changed.

　　Finally, I would like to conclude, not with a memory, but with some advice. What would a graduation speech be without a little advice, right? Anyway, this advice comes in the form of a verse delivered to the 1977 graduating class of Lake Forest College by Theodore Seuss Geisel, better known to the world as Dr. Seuss - Here's how it goes:

　　My uncle ordered popovers from the restaurant's bill of fare. And when they were served, he regarded them with a penetrating stare . . . Then he spoke great Words of Wisdom as he sat there on that chair: "To eat these things," said my uncle, "you must excercise great care. You may swallow down what's solid . . . BUT . . . you must spit out the air!"

　　And . . . as you partake of the world's bill of fare, that's darned good advice to follow. Do a lot of spitting out the hot air. And be careful what you swallow.

　　大學生畢業英語演講稿篇3

　　Faculty, family, friends, and fellow graduates, good evening.

　　I am honored to address you tonight. On behalf of the graduating masters and doctoral students of Washington University's School of Engineering and Applied Science, I would like to thank all the parents, spouses, families, and friends who encouraged and supported us as we worked towards our graduate degrees. I would especially like to thank my own family, eight members of which are in the audience today. I would also like to thank all of the department secretaries and other engineering school staff members who always seemed to be there when confused graduate students needed help. And finally I would like to thank the Washington University faculty members who served as our instructors, mentors, and friends.

　　As I think back on the seven-and-a-half years I spent at Washington University, my mind is filled with memories, happy, sad, frustrating, and even humorous.

　　Tonight I would like to share with you some of the memories that I take with me as I leave Washington University.

　　I take with me the memory of my office on the fourth floor of Lopata Hall - the room at the end of the hallway that was too hot in summer, too cold in winter, and always too far away from the women's restroom. The window was my office's best feature. Were it not for the physics building across the way, it would have afforded me a clear view of the arch. But instead I got a view of the roof of the physics building. I also had a view of one corner of the roof of Urbauer Hall, which seemed to be a favorite perch for various species of birds who alternately won perching rights for several weeks at a time. And I had a nice view of the physics courtyard, noteworthy as a good place for watching people run their dogs. It's amazing how fascinating these views became the longer I worked on my dissertation. But my favorite view was of a nearby oak tree. From my fourth-floor vantage point I had a rather intimate view of the tree and the various birds and squirrels that inhabit it. Occasionally a bird would land on my window sill, which usually had the effect of startling both of us.

　　I take with me the memory of two young professors who passed away while I was a graduate student. Anne Johnstone, the only female professor from whom I took a course in the engineering school, and Bob Durr, a political science professor and a member of my dissertation committee, both lost brave battles with cancer. I remember them fondly.

　　I take with me the memory of failing the first exam in one of the first engineering courses I took as an undergraduate. I remember thinking the course was just too hard for me and that I would never be able to pass it. So I went to talk to the professor, ready to drop the class. And he told me not to give up, he told me I could succeed in his class. For reasons that seemed completely ludicrous at the time, he said he had faith in me. And after that my grades in the class slowly improved, and I ended the semester with an A on the final exam. I remember how motivational it was to know that someone believed in me.

　　I take with me memories of the midwestern friendliness that so surprised me when I arrived in St. Louis 8 years ago. Since moving to New Jersey, I am sad to say, nobody has asked me where I went to high school.

　　I take with me the memory of the short-lived computer science graduate student social committee lunches. The idea was that groups of CS grad students were supposed to take turns cooking a monthly lunch. But after one grad student prepared a pot of chicken that poisoned almost the entire CS grad student population and one unlucky faculty member in one fell swoop, there wasn't much enthusiasm for having more lunches.

　　I take with me the memory of a more successful graduate student effort, the establishment of the Association of Graduate Engineering Students, known as AGES. Started by a handful of engineering graduate students because we needed a way to elect representatives to a campus-wide graduate student government, AGES soon grew into an organization that now sponsors a wide variety of activities and has been instrumental in addressing a number of engineering graduate student concerns.

　　I take with me the memory of an Engineering and Policy department that once had flourishing programs for full-time undergraduate, masters, and doctoral students.

　　I take with me memories of the 1992 U.S. Presidential debate. Eager to get involved in all the excitement I volunteered to help wherever needed. I remember spending several days in the makeshift debate HQ giving out-of-town reporters directions to the athletic complex. I remember being thrilled to get assigned

　　the job of collecting film from the photographers in the debate hall during the debate. And I remember the disappointment of drawing the shortest straw among the student volunteers and being the one who had to take the film out of the debate hall and down to the dark room five minutes into the debate - with no chance to re-enter the debate hall after I left.

　　I take with me memories of university holidays which never seemed to apply to graduate students. I remember spending many a fall break and President's Day holiday with my fellow grad students in all day meetings brought to us by the computer science department.

　　I take with me memories of exams that seemed designed more to test endurance and perseverance than mastery of the subject matter. I managed to escape taking any classes that featured infamous 24-hour-take-home exams, but remember the suffering of my less fortunate colleagues. And what doctoral student could forget the pain and suffering one must endure to survive the qualifying exams? I take with me the memory of the seven-minute rule, which always seemed to be an acceptable excuse for being ten minutes latefor anything on campus, but which doesn't seem to apply anywhere else I go.

　　I take with me the memory of Friday afternoon ACM happy hours, known not for kegs of beer, but rather bowls of rainbow sherbet punch. Over the several years that I attended these happy hours they enjoyed varying degrees of popularity, often proportional to the quality and quantity of the accompanying refreshments - but there was always the rainbow sherbert punch.

　　I take with me memories of purple parking permits, the West Campus shuttle, checking my pendaflex, over-due library books, trying to print from cec, lunches on Delmar, friends who slept in their offices, miniature golf in Lopata Hall, The Greenway Talk, division III basketball, and trying to convince Dean Russel that yet another engineering school rule should be changed.

　　Finally, I would like to conclude, not with a memory, but with some advice. What would a graduation speech be without a little advice, right? Anyway, this advice comes in the form of a verse delivered to the 1977 graduating class of Lake Forest College by Theodore Seuss Geisel, better known to the world as Dr. Seuss - Here's how it goes:

　　My uncle ordered popoversfrom the restaurant's bill of fare. And when they were served,he regarded them with a penetrating stare . . .

　　Then he spoke great Words of Wisdom as he sat there on that chair:

　　"To eat these things,"

　　said my uncle,

　　"you must excercise great care.

　　You may swallow down what's solid . . . BUT . . .

　　you must spit out the air!"

　　And . . .

　　as you partake of the world's bill of fare, that's darned good advice to follow. Do a lot of spitting out the hot air. And be careful what you swallow.

　　Thank you.

大學生畢業晚會朗誦稿 篇25

　　大家好!

　　我是__師范大學歷史文化學院20__屆本科畢業生賴_，今天很榮幸能在此進行發言。首先，請允許我代表全體畢業生，向各位辛勤工作的領導和老師，致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!

　　時光荏苒，韶逝，四年的大學生活即將落下帷幕。當我們驀然回首之際，大學生活的點點滴滴不禁浮現腦海，歷歷如在眼前。想當年，輕輕地，我們來了;看如今，悄悄地，我們又要走了;我們揮一揮衣袖，卻帶不走無盡的眷戀。

　　我們忘不了，忘不了母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉，不管我們將來身處何方，不管我們是得意還是失意，它依然在那里，不離不棄。

　　我們忘不了，忘不了學院的點點栽培。學院就像我們的家庭，無微不至地關心我們的生活和工作，見證了我們的汗水和歡笑，承載了我們太多的記憶。

　　我們忘不了，忘不了老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長，不僅教給我們知識和技能，而且還教會我們怎樣為人處事，讓我們得以成才和成人。

　　我們忘不了，忘不了同窗的濃濃情誼。同窗就像我們的兄弟姐妹，我們悲歡與共，風雨同舟， 即使以后各奔天涯，我們也將心心相連，情意相牽。

　　同學們，我們即將從象牙塔走向花花世界;我們既是離巢的小鳥，難免依依不舍;但也是出海的帆船，應該迎風遠航。

　　所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，社會是我們實現夢想的廣闊舞臺;無論將來我們是魚翔淺底，還是鷹擊長空，都應該以自強不息的精神去奮斗，以厚德載物的品德來修身。人生在世，我們應該有所追求。

　　第一，我們應該追求“外儒內道”的境界。“外儒”就是在行動方面，要體現儒家的入世情懷，努力做到修身齊家治國平天下;“內道”就是在思想方面，要秉承道家的出世精神，努力做到淡泊明志寧靜致遠。“外儒內道”的境界，要求我們不僅要獨善其身，而且要兼濟天下。我堅信，我們能做到!

　　第二，我們應該追求“外圓內方”的境界。“外圓”就是在做事方面，要講究靈活性，做到靜若處子，動如脫兔;“內方”就是在做人方面，要講究原則性，做到盡心盡力，善始善終。“外圓內方”的境界，要求我們

　　不僅要不拘小節，而且要深明大義。我堅信，我們能做到!

　　第三，我們應該追求“外實內虛”的境界。“外實”就是在對待生存問題時，要采取現實主義的態度追逐利益，不得務虛名而處實禍;“內虛”就是在對待生活問題時，要采取理想主義的態度堅守道德，知其不可而為之。“外實內虛”的境界，要求我們不僅要重視物質生活，而且要重視精神生活。我堅信，我們能做到!

　　所謂“天下興亡，匹夫有責”，無論將來我們是從商從政還是從文，都應該關注家事國事和天下事，努力成為公共知識分子。一個有擔當的文化人，應該認真觀察和分析民眾生活以及社會現象，給出具有可行性的建議，并在可能的情況下，積極參與到改善民生和改造社會的實踐中去。這樣，就能把經驗上升為理論，把理論轉化成實踐，把個體融入到群體，做到“知行合一”，促進個人的進步和社會的發展。

　　接下來我將請在座的所有同學，跟著我一起舉手宣誓，一起朗誦北宋理學家張載寫的四句話。全體起立!請大家舉起右手，跟著我一起念——“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”!

大學生畢業晚會朗誦稿 篇26

　　青春真的很瘦，就像天上飄著的蒲公英。風一吹，就散了。——銘文

　　我們用了四年的時間，終于愛上了那個抱怨過很多次的土地，但最后一刻還是不得不離開。每年看到很多師兄師姐拖著行李出校門，都會奇怪為什么會有那么多眼淚和感情。直到指針指向我們的時刻，我才明白：

　　時間真的只是一個紙做的牌子，很容易碎。當你的耳朵被畢業之類的話干擾的時候，你要知道離你不遠了。

　　帶著溫暖的陽光，我看了四年的風景，在風中回憶起美好甜蜜的語言，被雨水沖刷后變得更加絢麗多彩。我忍不住笑了，嘴角微微上揚。我仿佛看見自己走在幼小的桃林深處，默默地遭遇著昏黃的燈光。

　　大學四年就像一本很有意義卻沒有寫完的小說。在我們愉快地完成了開頭和高潮之后，我們匆忙地完成了結尾。老的時候我們站在太陽底下，讀了又讀大學的這本書，發現真的太草率了。

　　面對朋友陸續離開，心情五味雜陳。最后離別的最后，真的不知道說什么好。當我離開的時候，我擁抱著彼此說再見。每個人都堅信，有過去，也有未來。過去已經在我們腳下生成，但未來真的存在嗎？

　　回想起那天，我們坐在酒桌前推杯換盞，那是老師課堂精彩講義的紀念品，我們分享考試，明天交換作文。一段精彩的片段不斷還原在我們眼前，每個人都帶著微笑和淚水默默撐起回憶，為了年少輕狂一千年。

　　也許很多年后，我們還能回憶起曾經一起走過的校園，記得夕陽西下時曾經暗戀的少年，記得逃課后被老師遺忘的時光。

　　時間就像一臺機器，稀釋和整理著逝去的歲月，剩下的是青春洗禮的快樂訴說和轉瞬即逝的時光之夢。

　　每次聽到身邊的弟弟妹妹們討論一些發生在我們身上的傳說，每次看到他們重復一些被我們重復了很多遍的故事，每次想到那些晚自習晨練的弟弟們的辛苦，我都不自覺的發現自己失去了抱怨大學生活的資本。我發現我喜歡回憶的感覺。

　　時間帶走了我們身邊的很多東西，教會了我們很多道理。中間丟了又撿回來，剩下的變成了驚喜，失去的變成了回憶。四年，寫滿了刻骨銘心的筆記，記得天是藍的，你在陽光下燦爛，那時風是輕的，就像你在青春里一樣。

　　畢業就像一只彩色的鉛筆，在每一個離開象牙塔的人身上畫下一條痕跡，給生活增添一份溫暖的色彩，以免被離別的悲傷太冷。

　　這個世界是一個飽受戰爭蹂躪的世界。當畢業帶走了懵懂的歲月，我們還是要默默的走在路上，一手抱著現實許下的詛咒，一手寫著無處傾訴的文字，然后重新開始新的生活。大學是一個很溫暖的故事。很多年后，當夢想的棱角被現實磨平，我們依然可以抱著一種很冷漠的心情，等待溫暖的故事老去。

　　青春是一條坎坷的路，從遠及近延伸到我們。沒有人知道它會通向哪里，所以我們總是走在看得見的方向，跌跌撞撞，留下模糊的身影和深淺不一的痕跡。

　　凝望著往日，被風吹落的樹葉失去了聲音，校園里行走的腳印漸漸擱淺，漂浮在空中的不安分的夢境流淌

　　在少年心中驕陽似火的愛戀，還有一段沒有說出口的告白，都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。

　　青春的歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當腳邊的青苔蔓延時光的土壤，我們都已經長大。回想著曾經宿命的安排，即使青春的天空成寫滿了離散的主題，我也始終慶幸流年的相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁。

　　多年以后，我們坐在溫馨的小屋里，看著美好的電視，享受著唯美的清新，才會真正的明白青春的含義。那些發生在青春男女間傷離的片段不過是青春歲月中一次的插曲，而那些傷害過我們的人和愛我們的人都是我們青春成長的見證者，更是我們青春存在的意義。

　　青春，就像是一次旅行，不在乎目的地，而在于沿途路上的風景以及看風景的心情。

　　青春，就像是一扇玻璃，當我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上的只剩下憂傷的眼淚。

大學生畢業晚會朗誦稿 篇27

　　各位來賓，各位領導，各位老師同學們：

　　大家晚上好。

　　我是來自經濟學院_國貿三班的楊濱平，很高興站在這里發表畢業感言：

　　時光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長，又像幸福那么短，一轉眼，我已經走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無比的榮幸。

　　六月，這是個傷感的季節，因為我們即將畢業。

　　關于畢業，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學美好生活的尾巴上，回首曾經走過的路，點點滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。

　　前兩天，我參加了經濟學院的畢業生座談會，會上，趙偉晶老師問了一個問題：如果大學再重新來一遍，你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來走過的路。

　　人生沒有如果，大學不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來，因為我的大學，沒有遺憾。回想在仰恩的這些年，從入學的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛仰恩，不僅愛，且深愛。

　　這些年，我一直都堅持著最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛，但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒理由不讓它放大異彩。

　　因為愛，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會了我：學會做人，守信篤行，學會做事，創業有成!

　　大學期間，我最慶幸的是，我沒有荒廢美好的青春，而是在保證學習的情況下，參加了各種社團組織。班級干部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個剛正不阿的人。盡管曾經工作忙碌得不可開交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的堅持，讓我有了現在的成長。

　　在我的個人經歷中，我最想告訴學弟學妹的是：心態決定命運;有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會有回報;做一個善良的人，學會奉獻，學會感恩，那便是人生最大的收獲。愛母校，就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個人，你便會是最幸福的人!

　　回學校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺得倍感熟悉，原來，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢間，盡是仰恩的美麗風景。