關于安全方面的詩朗誦（精選3篇）

關于安全方面的詩朗誦 篇1

　　騎車的媽媽，開車的爸爸

　　綠燈!綠燈!綠燈!瞧! 叮當!叮當!叮當!聽!

　　綠燈在慢慢變小。 爸爸的手機又在唱!

　　快呀!快呀!快呀!沖!

　　好險!好險!好險!看!

　　媽媽帶著我，

　　爸爸開著車，

　　比黃燈快了零點零一秒。 一心二用把電話講。

　　迎面而來的車流、人流，

　　您的工作很忙我知道，

　　多得不得了。 每個電話都非常的重要。

　　媽媽左躲、右閃、遙遙晃晃，

　　但是為了咱們和他人的安全，

　　我嚇得抱緊了她的腰。 我來幫您把手機關掉。

　　警察叔叔，您千萬別責怪媽媽，

　　以后在您開車的時候，

　　把我送到幼兒園以后， 我就是您的交通督察員 。

　　她還要騎很遠很遠去上班，

　　手機暫且由我來保管，

　　眼看天色已經不早， 再重要的事也要停車以后談。

　　她怎么能夠不心焦! 當我不在您的身邊，

　　要怪您就怪我吧! 我讓我的布娃娃坐在這里，

　　如果我不睡懶覺， 代替我時時刻刻提醒您，

　　如果我自己把衣服穿好……

　　一定要注意交通安全!

　　媽媽就不會擔心遲到。 一定要注意交通安全!

　　騎車的媽媽，開車的爸爸，

　　還有我這個小娃娃，

　　讓我們認真學習«交通法 》

關于安全方面的詩朗誦 篇2

　　今天我們班主任講了一個真實的故事，讓同學們要時時刻刻注意安全。

　　“上周末，我們學校三年級某班的一個學生在自家門口的大馬路邊玩沙子。不巧前面停了一輛小轎車，他就蹲在轎車的前面玩。不知什么時候轎車突然開動了，他還全然不知地蹲在那里玩，這時小轎車正在一步一步地接近他，悲劇就這樣發生了，他被當場壓死在黑色的輪胎下。”老師嚴肅地講著，我們安靜地聽著，全班寂靜無聲。

　　故事說完了，大家就紛紛議論起來：“那個學生聽到轎車的聲音為什么不跑開呢?…… ”

　　就在這時做早操的鈴聲響了，做操前，大隊輔導員的老師說：“同學們都聽你們老師說了某班學生的遭遇了，大家一定要把交通安全知識牢記心中!”

關于安全方面的詩朗誦 篇3

　　各位領導，同志們：

　　大家好!

　　假如有人問什么是幸福，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為端著鐵飯碗是幸福;有人認為金榜題名時就是幸福;有人認花前月下是幸福……當然對于幸福的理解不同、經歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點，那就是，安全，安全是的幸福!

　　安全是一件在工作中時刻圍繞我們工作的主題，是企業發展的永恒主題。他關聯到企業的經濟效益，關連著職工的健康與生命，因此，安全就成了當前企業、職工的首要任務。今天當我們又一次提起它時，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進行安全宣誓，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時常有違反安全規章制度的事故發生，管理者的苦口婆心，班前會的再三提醒，使我們每一位職工都對安全肅然起敬，安全對我們的重大意義從我們身邊發生的一起起安全事故中得到了充分的認識和體會，誰都知道安全關系著我們千家萬戶的幸福與快樂，關系著國家財產的安危，但是在現在的工作中仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習慣性違章操作的不良習慣。例如：廠房里到處懸掛著安全標志，禁止和警告標志被認為是一種擺設，上面的灰塵讓人無法認清它是什么，上崗及換崗前的三級安全教育流于形式，清理現場衛生時不出示停機牌，女工在崗位上頭發過長影響操作等等細小的舉動，稍一不留神，都會對我們安全生產釀成無法估計的損失和教訓。

　　當我們一家人在享受天倫之樂之時，當我們在孝敬父母的時候，當我們在看見孩子成長過程中出現的喜悅和寬慰之時，有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切，人生的悲哀是無法用語言來形容的。安全，我們工作必須在安全下操作，我們必須保證自身的安全，安全教育我們每一位職工，要想保證安全，就必須努力學習設備、工藝知識、熟知其性能，如何正確操作，操作時需注意的各種事項，遇到危險時該如何對待，只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽光和幸福。

　　為了你和他人的幸福，為了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天會更好!

　　朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難道不使我們警惕嗎，難道不讓我們痛心嗎，難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。朋友們，假如我們每個人都能以她們為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于千里之外。

　　人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命，杜絕違章。