關于129的朗誦詞（通用26篇）

關于129的朗誦詞 篇1

　　我看見李廣負箭搖韁

　　我看見哥舒旌旗飄揚

　　我看見繼光驅倭守海

　　我也不忘靖康有恥

　　崖山有敗

　　然而萬里長城永不倒

　　滔滔長江永不斷

　　天邊的那顆灰色小星

　　帶著戰斗的疲倦

　　吐著最后的喘息

　　死在太陽的前面

　　祖國，看啊

　　漫天的小星已經照亮了整個天地

　　一二九的炮火早已被熄滅

　　一二九的尸體早已被掩埋

　　一二九的學生也漸漸遠去

　　如今，有人沉睡在母親的溺愛下

　　有人昏醉于情人的安撫下

　　有人迷失在同學的攀比中

　　小心

　　你呼吸的空氣曾經響徹戰斗的號角

　　你觀賞的草木曾經沾染戰士的鮮血

　　你使用的筆紙曾經承載學生的怒火

　　你眼前的世界是用尸體換來的

　　讓我們在黃昏星辰下虔誠懺悔

　　以靈魂之余輝起誓

　　華夏多英雄，我輩豈無為

關于129的朗誦詞 篇2

　　現在

　　國家興衰的重擔馬上就要落到我們的肩上

　　是學習先輩艱苦奮斗，為祖國毫無保留的精神

　　還是空虛迷惘渾渾噩噩，成為一副臭皮囊

　　我們這一代，應當是青春陽光的一代

　　我們這一代，應當是蓬勃向上的一代

　　我們這一代，應當是奮發進取的一代

　　我們這一代，應當是繼往開來的一代

　　但是，科技的騰飛漸漸磨滅了大學生的激情

　　我們習慣了衣來伸手飯來張口的安逸

　　少了拼搏奮斗的精神

　　多了份理所當然的懶散

　　大學不再像兩耳不聞窗外事，一心只求成績高的高中

　　我們的生活豐富多彩

　　我們的時間更加自由

　　但不是每個人都可以優秀

　　這四年如果沒有目標，沒有方向

　　或許你過的就是懶散的四年

　　荒廢了青春，流逝了時間

　　畢業的時候

　　也許想重來，可惜時光不在。

　　所以，

　　從現在起

　　學著像八十一年前的青年前輩們一樣，

　　擁有艱苦奮斗的精神

　　擁有熱忱的愛國情懷

　　同時我們又要做到

　　反思過去，展望未來，

　　牢記那些熱血而智慧的青年才俊

　　牢記那段艱苦卓絕的歷史

　　用飽滿的熱情

　　突破歷史

　　創造將來

關于129的朗誦詞 篇3

　　窗外的雨，瀝瀝淅淅。 翻開歷史書卷。一二•九運動事件映入眼簾。風挾裹著一股充滿活力的新鮮感呼嘯而來。耳畔，響亮的口號聲回蕩起伏。

　　1935年12月9號，一場大規模的學生抗日游行活動在北平爆發，掀起了全國抗日救國的新高潮。在外敵入侵的關鍵時刻，學生們在中國共產黨的帶領下游街抗議，“抗戰動員，準備思想和干部，動員全民族”，為確立統一戰線做出了不可磨滅的貢獻。學子們不畏強權，敢于抗爭，敢于直面淋漓的鮮血保衛祖國，乃是真的勇士。

　　倏忽，八十多年過去了。立于新時代的我們，冥冥之中，也許已感覺到肩上責任的沉重。戰爭走了，取而代之的是和平。在這個祥和的時代，歷史已仿佛離我們遠去，那些沉淀在歲月湖底的精神慢慢成了人們茶余飯后賣弄風騷的談資。八十多年前的學生們的吶喊和咆哮也早已沉寂，留下的了無痕跡。在戰火紛飛的時代，他們有足夠的勇氣踏上風口浪尖去面對也許猝不及防的災難。而在和平籠罩的今天，我們卻還徘徊于及格線間，懷著一顆僥幸的心，抱著六十分萬歲，多一分浪費的可笑信念。青蔥歲月，實在可惜。歷史可以原諒，但不可忘記。時時刻刻牢記在心，我們能夠更加有民族意識，更加清楚我們努力的意義所在，而避免了迷茫與混沌。

　　正值青春年華的我們，理應當像毛爺爺所說"中流激水，浪遏飛舟"，懷著一顆有激情的心，走在時代前方。以一二•九運動中的學生為楷模，發揚敢于斗爭，勇敢頑強的精神。時代時局不同，我們為何不把心中的激情化作今日的理想，懷著進取之心，為之努力奮斗終生。“雖然我沒有天分，但我有夢的天真，我將會努力用我的一生;雖然我手比較笨，但我愿努力探尋，付出所有青春不留遺憾”，我愿意，雖沒有像槍一樣的武器，但有筆一樣鋒利的利器，像魯迅先生一樣用犀利的筆觸解剖這人生。

　　“生命的廣闊不經歷磨難怎能感到，生命的光輝不堅持到底怎能看到。”青春是上帝贈與生命最好的禮物。趁陽光正好，趁微風不燥，趁你我未老，何不和青春打一個賭，讓明天的我們能欣然回首，感嘆青春的美好。

　　窗外的雨涼涼的。窗內的人，思緒是飄渺的，心情是復雜的。懷著一顆赤子之心，追尋夢想，珍惜青春，該有多好。

關于129的朗誦詞 篇4

　　一

　　父養兒

　　養到兒女能自立

　　兒養父

　　養到父母笑長眠

　　父盡責

　　兒孝道

　　二

　　父養兒

　　養到兒子白發生

　　兒子今幾大

　　父母今高齡

　　兒子今三三

　　父母今七七

　　那個小

　　那個大

　　父母瘦如柴

　　兒子壯如牛

　　三三三

　　七七七

　　那管你

　　三七二十一

關于129的朗誦詞 篇5

　　得盛放多少安靜

　　才能稍微冷卻滾燙的心

　　安撫躁動的靈魂

　　風也抒情

　　天也抒情

　　校園上空響著久遠的聲音

　　詩經的呦呦鹿鳴

　　唐詩的漢家明月

　　鴉片戰爭流淌的白銀

　　蒼茫大地誰主沉浮的

　　叩尋

　　手執教鞭的人

　　替遠古發聲

　　為明天綢繆

　　風景疊著風景

　　而他們在風景之外

　　多少頑童后來執掌一方風云

　　蹣跚的身影只供跑道追憶

　　畫跑道的人

　　也類似跑道

　　每刷新一次

　　就白一點

　　再白一點

　　故鄉的蘆花白

　　和校園的香樟一起

　　退成遠天的模樣

　　被不同的時光

　　一次次 擦亮

關于129的朗誦詞 篇6

　　父愛

　　父愛是山，

　　是江河，

　　是雨水、泥土、

　　看不見的氧氣，

　　是勒入肩胛的拉纖繩，

　　吱扭上坡的獨輪車，

　　翻漿路上深深淺淺的印轍。

　　父愛是恒久，

　　是巍峨，

　　是24K的純粹，

　　卻常常比母愛更沉默，

　　也更羞澀。

　　父愛是悶雷，

　　極少的風雨大作，

　　是白發飄散的苦思，

　　心血耗盡的籌措，

　　是你背后，

　　不易覺察的目光，

　　必須用良心和靈魂去聽的，

　　未說出的囑托……

　　我們長大了，

　　父親卻已經老去，

　　歲月在他的臉上刻下了滄桑，

　　時光在他的發上染上風霜。

　　在我們成長的路上，

　　父親也在扮演著不同的角色，

　　有時是老師，

　　教會我們做人的道理;

　　有時是哥哥，

　　陪著我們一起盡情的玩耍;

　　有時是朋友，

　　和你一起把酒言歡。

　　也曾惹過你生氣，

　　打著我疼著你;

　　也曾膽怯和猶豫，

　　是你給了我勇氣;

　　沒有過多的話語，

　　每句都滲透著深刻的愛意。

　　爸爸，也許窮盡一生，

　　我也找不到像你和媽媽這樣愛我的人。

　　你沉默寡言，

　　卻細心地為我安排好一切;

　　你從不把愛掛在嘴上，

　　對我卻是無盡的包容;

　　你甘愿為我辛勞一生，

　　唯一擔心的事，

　　卻是怕我找不到一個

　　能像你一樣照顧、心疼我的人。

　　白駒過隙，

　　光陰荏苒，

　　他真的老了。

　　他的青春，

　　伴隨著我們的哭聲，

　　匆匆而過;

　　他的活力，

　　在我們的蹣跚學步中，

　　漸漸消磨;

　　他的硬朗，

　　伴著我們的茁壯成長，

　　而慢慢單薄。

　　他為我們付出了全部的愛，

　　他為我們耗費了全部的精力，

　　他為我們用盡了全部的心血，

　　而他，卻不求回報，全心全意。

　　在這個世界上，

　　壓力最大、在外面競爭最殘酷、

　　肩膀上的擔子最重的人，

　　便是爸爸。

　　這個世界上最孤獨的人，

　　便是爸爸。

　　爸爸，我想，

　　像你當初拉著我的小手一樣，

　　拉著你的大手，

　　陪你一路，走走停停。

　　父親節快到了，

　　我想這樣大聲告訴你，

　　愿健康，永遠伴隨你。

　　——爸爸，我愛你!

關于129的朗誦詞 篇7

　　飄絮在夢里的蒲公英，開始了飛揚，是青春的象征。——題記

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊，一晃就到初三畢業季了，我們都已經在父母的呵護下長大。時間是一個奇妙的東西，能改變一個人的一切甚至命運。

　　初三了，中考的巨大壓力也隨之鋪天蓋地而來，曾經一下課就熙熙攘攘的同學們，現在卻靜靜地坐在座位上，復習著一科又一科功課。曾經那些美好的畫面，滑稽可笑的情景也消失了，取而代之的是如小山般的試題。深夜里，每家都是在燈光的照耀下埋頭于題海戰術，清晨，天還未拂曉，我們卻已早早地坐在教室里，隨著同學們的節奏朗讀著課本，朗朗書聲飄出了校園，我們知道，那是我們夢想的種子，帶著夢想的蒲公英種子在天際中自由的翱翔著，總有一天，蒲公英種子會找到一片樂土，并在那里生根發芽，繼而生出更多的蒲公英種子，猶如青春飛揚……

　　以前洋溢著我們稚嫩的歡笑，已經風化成回憶印在我們的腦海里，盡管消逝的童年再也回不去了，但是，我們已經朝著更高的方向努力了，初三了，每個同學陸陸續續邁入青春期，邁入這個令我們又愛又恨，卻永遠無法逃避的成長時期，我們在青春期里快樂地成長著，青春，一個美好又令人向往的名詞，它承載了我們太多太多美好的回憶，青春期里，我們笑過，哭過，恨過，愛過，傷心過，抄襲作業過，上課睡覺過，被罰站過，被獎勵過，被羨慕過……所有的一切都匯集成一本青春譜，當我們老去，便可以在夕陽下乘著搖椅靜靜地翻看著屬于自己的青春譜，看著周圍的孩童嬉戲打鬧，一頁又一頁，每一頁代表著每一種心情，而我們，風燭殘年的老人會發出真心的微笑，因為，我們曾經年輕過……

　　到了青春期，每個人都顯得心事重重，將自己的秘密記錄在日記本里，放在帶鎖的小抽屜里。男同學變得紳士、大方、勇敢、豪爽，舉手投足之間散發出剛毅的氣息，女同學變得溫柔、美麗、得體。成為了一名亭亭玉立的少女。在充滿叛逆的青春期里，我們情緒波動得很強烈，十分容易生氣，憤怒，有時甚至變得不可理喻。我們已經擁有了獨立的思想，我們如同被囚禁的小鳥，被父母、老師限制在一片狹小的空間，我們盼望著自由，盼望著獨立，企圖擺脫父母的鐵鏈對我們的枷鎖，但是，如果我們掙脫了父母懷抱，便回如同斷了線的風箏，從我們向往的天空中重重地摔下……

　　當我們在自認為父母窺探了我們的隱私，侵犯了我們的權利，便對父母大呼小叫，便對含辛茹苦養育自己十幾年的父母摔們，你可知道，當你摔門的那一刻，便是父母留下晶瑩眼淚的那一刻。也許事后，你會感到后悔，后悔對父母吼罵，但是，青春期里強烈的自尊心使你到了嘴邊的話語又咽了回去，盡管那是一句最不起眼的三個字：對不起。只是很多同學不知道的是撫平父母心里的那一傷痕，只需要這最不起眼的三個字……或許，這是青春期的標志吧!

　　畢業季了，我們都長大了，都自認為地懂事了，都改變了，也許我們都刻苦銘心地愛過，就算最后以失敗告終，我們也不后悔，因為這就是青春，離別后的傷感我們無法想象，也不知道這離別是否伴隨著永遠的消逝，此生無緣再見，但是，我們曾經一起罰站過，一起學習過，一起讀書過，一起上學放學過……只需如此，這就是緣分，這就是青春譜，有愛，有恨，有不舍，有傷心，有難過……我們只能盡力打造出屬于自己的美麗青春譜，不留下一絲遺憾，畢業后我們各奔南北，開始了各自新的生活，因此不必沉醉于過去，也不必憧憬著未來，我們要做的是做好今天的事，不給青春譜留下不完美的一頁……

　　踩著夢想的云朵，摘著榮譽的果實，吮著甘甜的露水，尋覓天下的美麗風光，遨游于天地之間，自由自在地翱翔，讓青春飛揚，創造屬于我們的輝煌!

　　夢里的蒲公英種子飄向了遠方，似乎找到了它所向往的地方……

關于129的朗誦詞 篇8

　　我是一只麻雀

　　一只在中國版圖上行走

　　小的像一個窩頭的麻雀

　　沒有彩色的外衣

　　沒有動聽的歌聲

　　生存在祖國任何一個

　　不起眼的地方

　　不需要美味，佳肴

　　不要多么精美的窩

　　不論是春夏秋冬

　　不管三九、三伏

　　不像候鳥南北遷徙

　　一把豆子可以讓我樂開了花

　　一滴雨露可讓我享受甘甜

　　沒有蒼鷹的夢想

　　不懂什么是遠航

　　一生為著生兒育女

　　忙忙碌碌，矜矜業業

　　想著把日子過得平平淡淡

　　新中國的歷史上

　　我也曾受過政治的牽連

　　后來實行了單干

　　我的生活有了改觀

　　改革開放

　　我未能理解老人的理想

　　依然執著于收割后的麥場

　　把青春揮霍的沒了光芒

　　可我看著祖國這艘巨輪

　　已開始啟航

　　共和國的版圖少不了澳門和香港

　　西部大開發的號角吹響

　　戰鼓擂響，西部迎來發展的曙光

　　08奧運，再展雄起的古國雄風

　　拉動經濟快速瘋漲

　　之后上海世博又續輝煌

　　再到習李執政

　　打了老虎拍了蒼蠅

　　社會出現新氣象

　　一帶一路好風光

　　四海同樂赴東方

　　我――一只麻雀

　　聽慣了號子、風響

　　我永遠跳躍在古老的

　　五線譜上

　　天空更藍、日頭更熱

　　我的生活是亙古的方向，一粒豆子

　　是我永遠的熱戀

　　祖國啊祖國

　　共和國的版圖多些豆園和麥場

　　這――僅是一個麻雀小小的希望

關于129的朗誦詞 篇9

　　沉甸甸

　　如山

　　如海

　　如天地

　　小時候

　　父愛

　　是我舒服的坐墊

　　肩上

　　背里

　　甚至那雙腿

　　都是我秋千的扶繩

　　長大了

　　父愛

　　是我哭鼻子的手巾

　　是我前進的動力

　　是我取完又有的錢包

　　工作了

　　父愛

　　是我歡樂的海洋

　　上班的目光

　　下班的飯香

　　出嫁了

　　父愛

　　是我后院的基石

　　娘家路上鋪設的紅毯

　　讓我大涮特涮的掌廚

　　父愛

　　令人留戀

　　令人不舍

　　令人終生難忘

關于129的朗誦詞 篇10

　　那是一張熟悉的臉，

　　是我痛失親人后看到的最親切的笑臉，

　　它眼里閃著淚花，

　　話里充滿著力量。

　　那一刻，

　　我感到自己有一個強大的祖國。

　　那是一張陌生的臉，

　　是我埋在瓦礫下看見的最勇敢的臉，

　　它撬開了殘垣，

　　搬走了巨石。

　　那一刻，

　　我感到自己有一個強大的祖國。

　　那是一張美麗的臉，

　　是我躺在病床上看見的天使的臉，

　　它包扎著我的創傷，

　　注目驅走我的恐懼。

　　那一刻，

　　我感到自己有一個強大的祖國。

　　那是一張慈祥的臉，

　　是我奔離教室前看過的最鎮定的臉，

　　它為了自己的學生，

　　成就了自己的永恒。

　　那一刻，

　　我感到自己有一個強大的祖國。

　　那是一張年輕的臉，

　　是我在排隊長列里看到的最急切的臉，

　　它為了災區的傷員，

　　獻出了自己的殷殷鮮血。

　　那一刻，

　　我感到自已有一個強大的祖國。

　　那是一張忙碌的臉，

　　是我在救災一線上看到的最疲憊的臉，

　　它眼里布滿血絲，

　　來不及顧及自己的家人。

　　那一刻，

　　我感到自已有一個強大的祖國。

　　那是世上最可愛的臉，

　　是家鄉地震后我不曾面見的男男女女的臉，

　　它遠在他鄉海外，

　　溫暖的目光卻緊緊地落在了我的身上。

　　那一刻，

　　我感到自已有一個強大的祖國。

　　地動天不塌，

　　大災有大愛。

　　那一刻，

　　我感到自已有一個強大的祖國

關于129的朗誦詞 篇11

　　讓我怎樣感謝你?

　　當我走向你的時候，

　　我原想收獲一縷春風，

　　你卻給了我整個春天。

　　讓我怎樣感謝你?

　　當我走向你的時候，

　　我原想捧起一簇浪花，

　　你卻給了我整個海洋。

　　讓我怎樣感謝你?

　　當我走向你的時候，

　　我原想擷取一枚紅葉，

　　你卻給了我整個楓林。

　　讓我怎樣感謝你?

　　當我走向你的時候，

　　我原想親吻一朵雪花，

　　你卻給了我銀色的世界。

關于129的朗誦詞 篇12

　　有一句話說出就是禍，

　　有一句話可以點得著火。

　　別看五千年沒有說破，

　　你猜得透火山的緘默

　　說不定是忽然著了魔，

　　忽然青天里一個霹靂

　　爆一聲：

　　“咱們的中國!”

　　這話教俺今天怎么說

　　你不信鐵樹開花也可，

　　那么有一句話你聽著：

　　等火山忍不住了緘默，

　　不要發抖，伸舌頭，頓美腳，

　　等到青天里一個霹靂

　　爆一聲：

　　“咱們的中國!”

關于129的朗誦詞 篇13

　　鳥鳴送來梯子，春水領銜主演一場青春劇

　　登徒子登高，窺見春色，投身浩大的隊伍

　　十年。撞向山水，撞向異鄉

　　青春不羈，命途青黃不接。我把生活的細腰

　　裹了又裹，你方唱罷我登場

　　歲月如韭。一茬一茬割刈

　　轉瞬，桃花流水去也，人間天上

　　惟有青春是最后一場大雪，不知所蹤

關于129的朗誦詞 篇14

　　我有一個夢想

　　作者：謀者

　　我有一個夢想，愛情和房子無關

　　我有一個夢想，房子和婚姻無關

　　我有一個夢想，婚姻和愛情有關

　　我真的有一個夢想

　　我們可以不計一切的周游世界

　　即使我們很窮

　　我們穿著一般

　　可是我們十指相扣、相視微笑

　　50后愛情的普通

　　80后愛情的奢望

　　一個時代愛情的悲哀

　　中國的很多愛情在死亡

　　物質更加快死亡

　　每個人都在說多少年后的不幸福

　　今天你可以幸福的

　　可你不愿意去把握

　　失去后的你

　　思念著

　　可是你也幻想著

　　對于80后的我們愛情是奢侈的

　　所以當愛情來的時候

　　拒絕物質

　　哪怕現在我們十指相扣一次

　　一生的承諾

　　生活再變

　　可是樓房、汽車不再是愛情的加速器

　　我的愛情我的夢

　　所以我有一個夢想!!!

關于129的朗誦詞 篇15

　　只此紀念一二·九運動六十六周年之際，能夠站在這里演講我感到高興與榮幸。

　　經過了六十六年的一二·九運動，早已記入了中國革命的歷史。它的事跡，它的精神也早已銘刻進了我們在座每一位的心中。我在這里就不再多作贅述了，因為它永遠不會退色，在我們心中，它的精神只會越來越崇高，越來越偉大。 今天，站在這里回眸20世紀，我們發現，科學技術從來沒有像今天這樣深刻地影響和改變著社會、經濟、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。

　　當人告別茹毛飲血，刀耕火種的蒙昧時代，經過了數千年的血雨腥風，艱辛跋涉，終于迎來了一個新時代。蒸汽機的出現和電的發明，把人類從農業經濟社會帶入工業經濟社會。機器的轟鳴打破了往日的寧靜，燦爛的燈光照亮了千家萬戶，目不暇接的新發現、新發明使人類成就了超越過去數千年創造的文明總和幾百倍的業績。

　　歷史悠久的中國卻因為沒有跟上工業革命的步伐而在近代落伍了，并因落伍而遭受帝國主義列強的凌辱。為了重新崛起、雪洗國恥，中華民族的仁人志士在黑暗中探索，奮斗了100多年，直到新中國的成立為中華民族點燃了重新崛起的希望。在中國共產黨的帶領下，我們的先輩們使中國發生了翻天覆地的變化，創造出了10多億人的大國連續保持10多年的高速增長。 奇跡啊!

　　中國站起來了!

　　但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。

　　就在這個新的世紀來臨之時，我國的駐外使館無端被炸，它國的偵察機公然侵入我國的領空，直接導致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個泱泱大國的主權為何一再受到挑釁?這，就是國力的差距。

　　我想，日本人現在已經達到了他們在“二戰”中沒有達到的目的。“二戰”中他們用飛機、用大炮無非是想征服中國人，從中國人那里掠奪財富。現在，他們可以笑嘻嘻地，把大量的中國財富掠奪到日本去!這，就是技術差距。 這些差距擺在眼前，壓抑在心頭，使我無法心安理得地自稱為“炎黃子孫”。

　　我的話可能有些人不愛聽，不愿意聽，因為在座的有些人聽不得帶有任何革命性的語言，容不得帶有任何傳統意義的詞匯。誰使用了這樣的語言和詞匯，就說你是“馬列主義老太太”，說你是在喊“空洞的革命口號”。

　　我理解這樣的心情。在學業上我們都是不幸的失敗者，都曾落了榜。規律是無情的，我們不能怨天尤人，我們必須向前看，必須面向未來。我們又是幸運的。不管我們愿不愿意承認，我們都是江<<關于教育問題的談話>>的受益者，都是教育制度改革的受益者，被負于了新的使命。我們要肩負起我們國家在21世紀初葉發展高新技術的重任，我們是使我們國家在知識經濟發展道路上趕上發達國家的最關鍵的一代。129愛國運動演講稿同學們，你們可曾感到了肩上的壓力?你們應感到，你要感到。因為，這，中國的天由你們來撐，中國的地任你們來踏，你們是中國的未來。

　　和你們一樣作為大學生，我們必須具有艱苦奮斗的思想，我們必須發揚中華民族的優良傳統，我們必須提倡愛國敬業，艱苦奮斗的精神，去重現中華民族新的輝煌。

　　等到有一天，我們在這里一跺腳，美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時，我才能心安理得、問心無愧地對祖國母親，對全世界所有的民族高呼，我是炎黃子孫!

　　六十六年前，先輩們是為了“中國崛起而讀書。”他們做到了。今天，即將踏上歷史舞臺的我們，作為新世紀大學生，我們要為“中國騰飛而讀書!”

關于129的朗誦詞 篇16

　　有那么一個組織叫做班級

　　有那么一群人叫做同學

　　有那么一批園丁叫做老師

　　他們匯聚，成長，創造

　　像一株木棉開花結果

　　傳播另一種精彩

　　每個人在這片樂土上發光發熱

　　這是生命的力量

　　一個優秀的班級不僅僅是那一時的風采

　　而是能將這種風采延續，傳承

　　從而生出一株株更美的木棉

關于129的朗誦詞 篇17

　　母親是一條河

　　我是游在水中的魚

　　母親是一道江

　　我是劃在波上的船

　　母親是一座山

　　我是山間一棵小樹

　　不停地想，不停地問

　　月光孤墳和我

　　雨滴串起記憶，飛揚

　　摘下一顆油葵

　　田頭母親耕鋤過

　　種下一畦韭菜

　　腳印與母親重疊

　　庭院，風走過

　　記憶像一條河

　　日夜不息，東去

關于129的朗誦詞 篇18

　　朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日

　　十二月九日，一個普通但不平凡的日子。時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動。因為，在北平——歷史的故都， 發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動

　　到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年!

　　這一天.，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫 !因

　　為，一個蹂躪不屈的民族、在蘇醒，一個多災多難的國家、在抗爭 !

　　我們不會忘記，不會忘記這一天，74年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下，高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年! 是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。

　　是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

　　他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

　　我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。

　　那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢? 處于二十一世紀和平下的我們又該如何去展現青春的風采呢?

　　對此，我只想說兩個字 “努力”

　　也許我們會不屑的說，„現在是和平年代了，沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力，那樣會活的很累 。

　　也許我們會哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個青春，何必要不按時自己的大好的青春年華邊的那么單調呢?

　　是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實現目標而整日努力，整日辛苦呢?

　　但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?

　　難道我們真的希望，當我們年老時，翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的，苦澀的毫無意義的青春嗎?

　　難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?

　　不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。

　　那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

　　年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。

　　朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。

　　朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于129的朗誦詞 篇19

　　學會感恩 作者：江心春水

　　晚風吹過耳邊，聆聽到點點秋意

　　敘述著榕陰底下深邃的曾經

　　伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉瞬即逝

　　指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝

　　電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意

　　化作思念，沖淡了茶杯里的誤解

　　無言的情感，鋪成一座堅固的橋梁

　　架起對你，付出的感謝

關于129的朗誦詞 篇20

　　合：歡迎大家來到青春寄語小站。

　　方彩萍：如果說，人出世的那一瞬間標志他人生道路的開始，那么，十五歲就是人生道路的一個轉折點。

　　馬凱莉：如果說，人辭世的那一刻是人生道路的終點，那么，十五歲則是人生道路上一塊重要的里程碑。

　　方：莎士比亞曾說：青春是不耐久藏的東西。

　　馬：所以，馬克思說，青春最容易消逝。

　　方：青春是“初生牛犢不怕虎”的勇氣。

　　馬：青春是“直掛云帆濟滄海”的豪邁。

　　方：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。

　　馬：青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

　　方：我們的前輩經過一次次地總結自己的經驗，為我們留下了一筆厚實的財富——青春名言，成為我們的精神支柱。下面請我們小站的幾位成員為大家介紹前人的青春名言。

　　小組成員輪流介紹部分青春名言。(很多，略)

　　馬：我們小站搜集到的青春名言還有很多很多，活動結束后我們將會貼在班級墻報上，供大家課后欣賞。

　　方：青春是人生的黃金時期，每個人都希望能在這段難忘的歲月里留下點美好的記憶。今天我們非常榮幸能夠與這么多行家名師共聚，我們正熱切盼望著在座的老師能為我們留下寶貴的一筆，留作青春的紀念。

　　學生拿著自己最喜愛的筆記本叫老師簽名留言。

　　馬：相信每位老師都對我們有很大的期待，相信每位同學都得到了老師的青春留言。那么，誰愿意把你得到的青春留言與大家分享?

　　陸瑤：一位白云初中的何柳君老師在我的留言本上寫道：“青春萬歲!請珍惜青春!”雖然言語樸素，但字里行間飽含真切的忠告：珍惜時間，珍惜青春!

　　呂艷芳：“青春是美好的。愿你的青春能跳著舞。”這是一位美麗的女老師給我的青春寄語。雖然沒有華麗的文采，但我相信這是她真誠的祝愿。我會讓我的青春跳出一支不平凡的舞蹈的!

　　方彩萍：“青春是彩色的，是燃燒的。愿你和我都永遠珍惜青春。”這是安恬初中的盧老師對我的希望和祝福。從中可以看出，這位老師不僅希望我會珍惜青春，更要珍惜時間，努力學習，長大成為有用之才。

　　徐瑩：“青春是一杯美酒。”這是畫水中學的許放爾老師給我的寄語。美酒越聞越香，越嘗越醇。青春也如此。

　　呂媛媛：“成功的桂冠是用荊棘編成的。”這是橫店二中的吳江英老師給我的留言。這句話讓我明白了成功需要付出汗水。

　　陳憶婷：“放飛青春七彩希翼!”這是吳寧一中的徐海經老師給我的寄語。我非常喜歡這句話，特別是“希翼”一詞。我一定會乘著我希望的羽翼，飛向我美好的未來，給自己的人生鑄就七彩世界。

　　吳志偉：很開心，我簽到了兩位老師的留言。一位是槐堂初中的韋春森老師，他說：“青春紅似火，時光貴比金。”一位巍山鎮中的蔣運良老師的，他說：“愛慕你們的生機，羨慕你們的朝氣，學習你們的青春。”告訴我們要珍重時光，把握青春。

　　吳旋瑤：徐超君老師寄語：“愿你的青春流溢放彩!”是的，要讓我們的青春流光溢彩。

　　馬筱筱：我也很榮幸，簽到了兩個留言。防軍初中的包勝標老師告訴我：“青春是美好的。請珍惜花樣青春!”懷魯初中的駱元東老師告訴我：“愿舞動的青春充分展現你的才華!”這兩句話都告訴我青春是短暫的，我們要學會珍惜，把握青春。

　　胡佳凱：我們中心校的張義云校長給我留言：“青春是帆，永伴人生之路。”他告訴我要讓青春揚帆起航。

　　胡晶姣：“青春是一首歌，愿你唱出優美的旋律。”這是李宅初中金左軍老師給我的贈言。的確，青春是一首永遠伴隨著我們的歌。我們要把握青春，讓青春之歌越唱越響亮。感謝這位老師讓我明白這個道理。

　　方：時間過得真快，轉眼青春的列車又要啟程了。感謝老師為我們留下濃濃祝福，深深祝愿。感謝各位光臨小站。歡迎下次再來!

　　合：再見!

關于129的朗誦詞 篇21

　　此刻 誰能用果實誘捕我的淚光

　　抬起頭 花朵已遍布腳下的土地

　　這件事情我們因此必須趁早

　　在耳邊的水聲點亮秋色 在黎明漸近

　　在第一首頌詩完譜之前

　　用一朵落花擦亮祖國的名字

　　讓她自覺于豐收 如同鳥兒

　　歌聲剛好盈滿喉頭。沉甸甸的祖國

　　即將被護送進秋天深深的心臟

　　連同她驕傲的傷痛和夢想

　　忍住幸福 被季節最為厚實的部分

　　慢慢托舉 接受和檢閱她的沉淀

　　用一朵落花擦亮祖國的名字

　　就像拉著這風高氣爽的手 重新認識愛情

　　假若沒有落花 沒有這個名字

　　誰會耐心 過完整個寒冬和有生之年

　　寂靜的天上 河流們多么漫長

　　而在祖國日新月異的道路上

　　我們內心的夜底 她們多么和善至美

　　現在 借著祖國這明凈秋水和秋光

　　我浣洗落花。迷途返身的人說

　　這個不斷擦亮著祖國名字的人

　　牢牢留住的此生的福祉和尊嚴

　　緊握在他自己 勤懇而純潔的

　　手掌 和心房

關于129的朗誦詞 篇22

　　小時候

　　父愛

　　是巍峨的大山

　　我站在大山的肩膀

　　肆意的奔跑

　　自由的歌唱

　　上學后

　　父愛

　　是父親孱弱的

　　肩膀

　　一邊是家庭

　　一邊是沉重的負擔

　　后來

　　后來

　　父愛是一棵蒼老的

　　松樹

　　默默的

　　用傷痕累累的枝葉

　　為一家人

　　撐起遮風擋雨的大傘

　　而現在

　　父親老了

　　身材佝僂

　　步履蹣跚

　　現在的父愛

　　是一把秤桿

　　教給我思索

　　使我學會判斷

　　父愛如山

　　請容我

　　容我

　　用一輩子時間

　　慢慢償還

關于129的朗誦詞 篇23

　　乘風破浪南極考

　　第一馳援外國船

　　不懼逆流冰山阻

　　往返撞到百重關

　　寰球和平同大道

　　總把華夏愛奉獻

　　雪龍代表中國心

　　開足馬力迎春來

關于129的朗誦詞 篇24

　　拾起記憶的碎片

　　我想念父母

　　一幕幕場景

　　就在眼前

　　奔波的您們

　　牽動，我的心

　　一次次離別

　　都向遠方

　　辛苦的您們

　　揪起，我的世界

　　一頁頁書紙

　　助夢遠行

　　苦心的您們

　　喚起，我的遠方

　　一張張車票

　　奔向世界

　　........

　　我感謝您們

　　愛，填滿了我的世界

　　嚴，鞭策了我的遠方

　　正，加速了我的成長

關于129的朗誦詞 篇25

　　(一)

　　在這個錢財富足的時代

　　城市

　　無疑

　　更是

　　豐滿的迷人

　　很多的年輕人

　　來自農村

　　他們從四面八方

　　背負著重重的行囊

　　向城市聚集

　　(二)

　　他們的錢包

　　卻是十分羞澀

　　但他們

　　卻懷揣一個夢想

　　和一顆樸實的心

　　種進城市的心臟

　　為城市的血液

　　飛翔

　　(三)

　　我也曾

　　狠狠地

　　在這個城市生長

　　我也曾

　　把這個城市

　　比作我的太陽

　　我也曾

　　把夢想

　　當做希望

　　我也曾

　　得到了許多的金銀財寶

　　我也曾

　　擁有了城市里

　　美麗的姑娘

　　(四)

　　但我也身心疲憊

　　我也滿含憂傷

　　我也失去了過往

　　我也忘記了故鄉

　　忘記了故鄉的村莊

　　忘記了村莊的姑娘

　　忘記了姑娘的初吻

　　忘記了誓言曾經在小河流淌的時光

　　(五)

　　在城市里

　　我看不到圓圓的月光

　　在城市里

　　我的心

　　每一刻

　　都醉在

　　霓虹燈的輝煌

　　跌跌撞撞

　　沒有了方向

　　(六)

　　于是

　　我終于明白

　　我的一顆心

　　應得于平常

　　陌生擁擠的城市

　　只能當作一種向往

　　經歷了

　　才是最大的財富

　　而

　　想獲得最大的財富

　　還是我的土生土長

　　還是我的一村又一莊

　　我只是把

　　更多的希望

　　和陽光

　　播撒在

　　年輕人

　　奔城的大路上

關于129的朗誦詞 篇26

　　在一支贊美春天的樂曲中

　　這個季節的任何花朵，都讓絕望止步

　　仿佛你譜曲的時代，就在此刻

　　那年澎湃的風景里

　　說過一次話的種子，已長成銀杏樹

　　又或者杉樹，每一個音符都有凌云之志

　　我現在就替你，逐一驗證當年的期許

　　依稀記得是場寒冷的風，徹底吹走了你

　　像今天的風吹起我，吹起輕微的塵土

　　大地依然保留著你當年內心的誠實

　　我說春光無限，你說繁花似錦