感恩母校的朗誦稿（精選29篇）
感恩母校的朗誦稿 篇1
甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們即將告別童年的時光。
乙：今天，我們歡聚一堂，共慶我們?nèi)松猛局凶詈笠粋�屬于我們自己的兒童節(jié)。
甲：今天將是一個難忘的日子;
乙：今天也必將是一個值得紀(jì)念的日子!
(合)啊，最后一個“六一”了!
甲：抓不住歲月的鳥翼，被火光映在手掌，
乙：每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。
(合)告別童年的腳步近了!
甲：前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;
乙：強(qiáng)者說，你要告別柔弱，學(xué)會堅強(qiáng)與獨(dú)立;
(合)老師說，你要告別貪玩，去汲取更多的精神營養(yǎng)……
甲：難忘過去的一幕一幕：
乙：曾經(jīng)為了一個問題爭執(zhí)不休，
甲：曾經(jīng)因?yàn)楸舜说恼`解而針鋒相對;
乙：曾為一個故事淚流不止……
合：一幕幕往昔，在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶!
(合)朋友啊朋友，
甲：難忘我成功時，你真心的喝彩;
乙：難忘我失敗時，你熱情的幫助;
合：這就是同學(xué)、這就是朋友!.
甲：六年前，我們還是懵懂無知的孩童，
乙：今天，我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年，
甲：我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，
無不凝聚著老師的諄諄教誨，殷切的期盼。
(合)老師啊老師，我不能將您忘記!
甲：生病時，您噓寒問暖的關(guān)懷，
乙：犯錯時，您語重心長的規(guī)勸，
甲：談心時，您親切和藹的笑臉，
乙：讓我們感到了親情般的溫暖。
合：老師啊老師，您將永遠(yuǎn)是我們生命中最深情的呼喚!
甲：無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，
合：我們都將以生命的翠綠向您祝福!
乙：風(fēng)箏飛得再高，它的線依然與牽著它的手相連;
合：無論我們走的再遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)會牽掛您——我們敬愛的老師!
甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是樹木對大地的感恩。
乙：白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅靈動的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。
甲：滴水之恩，涌泉相報。
乙：師恩難忘，無以回報。
合：同學(xué)們，努力吧，放飛我們的夢想，讓敬愛的老師，可愛的母校為我們的明天驕傲和自豪!
感恩母校的朗誦稿 篇2
母校就在我們身邊
我的母校陜西師范大學(xué)，
以前只有一個
在吳家墳
現(xiàn)在有了分校
在長安區(qū)
離我家兩三公里
同在韋郭路
同在路南
我很欣慰也很滿足
母校離我很近
母校就在我身邊
我常進(jìn)城去小寨
也常經(jīng)過母校門前
盡管吳家墳已容顏大改
盡管母校已擴(kuò)張到長安路邊
盡管幾棟高樓傲然挺立
盡管母校大門大氣高端
盡管我能從外面看到古色古香我曾經(jīng)常去的圖書館大樓
盡管我能看到師大路一溜的繁華門店
但是我沒有絲毫的陌生
也沒有一丁點(diǎn)的贊嘆
我覺得母校和我的故鄉(xiāng)一樣
日新月異蒸蒸而上十分自然
母校離我很近
母校就在我身邊
我常回老家看父母
也常經(jīng)過新校區(qū)門前
盡管九零后的學(xué)弟學(xué)妹們青春陽光一群群在人行道走過
盡管透視墻能讓我盡攬新校區(qū)的容顏
盡管新校區(qū)一切嶄新
樓群分布疏朗美觀
草青樹綠馬路寬闊
樓閣甬道處處花園
配套設(shè)施新而齊備
更有外觀宏大的體育館
但是我沒有陌生
也沒有贊嘆
只覺得母校和鄰近的西北政法大學(xué)西安郵電學(xué)院一樣
新校區(qū)就得新嘛不新不美才不正常自然
母校離我很近
母校就在我身邊
光陰飛逝三十年已過去
青春白發(fā)彈指一回間
人世滄桑我們己知天命
母校在變我們也在變
這一次相聚再回母校懷抱
我們欣喜快樂我們知足感恩
我們敘同窗友情我們抒別后思念
看望師友我們林蔭大道散散步
笑談人生我們賓館飯店聚聚餐
感受這生活中的樂事我們舉杯暢飲
共赴這教育界的盛會我們志得意滿
因?yàn)?/p>
我們都明白
母校是我們的根
我們都有師大的血緣
即使身在天南海北
即使再過三十年五十年
我們的心總有一角屬于師大
母校情結(jié)早已生根發(fā)芽
而今濃密沛然如同大樹翳翳參天
因此呵，
我們都知道我們也衷心希望
母校永遠(yuǎn)離我們很近
母校永遠(yuǎn)就在我們身邊!
感恩母校的朗誦稿 篇3
懷揣夢想
我們跨過青春的起跑線
在那個叫衛(wèi)東初中的清新校園
我們把最美的年華
傾灑在青春的花季
二十年已經(jīng)過去
校園卻總在記憶深處
往返流連
還記得教室里的書聲朗朗
還記得年少無知的天真無邪
還記得情竇初開的懵懂纏綿
還記得追逐嬉戲的塵土飛揚(yáng)
青澀，是佳釀般久遠(yuǎn)的甘甜
成長，是夸父追日式的跋涉
校園旁的小河，是不是還波光粼粼
教室前的紅梅，是不是還凌寒開放
宿舍里，是否還有促膝相談的話語
午餐時，是否還有馓子青菜湯的芳香
月色里，是否還有煤油燈的光亮在搖蕩
隔著千山萬水
隔著歲月經(jīng)緯
隔著人生壁壘
卻隔不斷心靈的融匯
母校，你讓我們揚(yáng)帆起航
母校，你讓我們破繭夢想
冬去春來
時光荏苒
我們始終不曾將您忘記
哪怕零亂的碎片
也銘記心底
衛(wèi)東初中
今天，我們回家了
聽，春潮滾滾
看，百花綻放
還有一群游子的歡聲笑語
正如二十年前的樣子
感恩母校的朗誦稿 篇4
母校
是學(xué)生一輩子記憶的一片凈土
記憶著人一輩子的初戀和友誼
記憶著人最初的率真
還有老師的批評與表揚(yáng)
以及教室墻上張貼的獎狀
一堂難忘的課，一個暗戀的人
那就是母校的回憶
一次遲到、一次逃課
還有被抓的一次尷尬小抄
一次抽煙、一次醉酒
還有一次不成功的約會....
那就是我們在母校干的那些的囧事
感謝母校原諒我們的一次次幼稚...
多少年后同學(xué)聚首
無論富貴和貧賤
也無論是高官還是平民
回到母校的這片凈土
以上哪些糗事都是津津樂道的談資
母校的魅力
就在于她能抹平現(xiàn)實(shí)凡塵的差距
母校在擴(kuò)招后變漂亮了
一棟棟大樓
一排排樟樹
明亮的教室、綠綠的足球場
可我們找不到當(dāng)初的感覺
學(xué)生崇拜的教授
還有住過的搖晃木板床
已經(jīng)不再是往日的模樣……
無論母校外表如何靚麗
最終留給學(xué)生的
還是您的厚德和博學(xué)
無論母校規(guī)模如何變化
最終讓學(xué)生滿意的
還是您的教學(xué)質(zhì)量
無論母校改成什么名字
最終讓學(xué)生記住的
還是當(dāng)初的芳名
母校
比祖國小四歲
將近古稀
您的孩子成千萬
學(xué)生會理解您
不能一一叫出每個人的名字
可學(xué)生無論多老
每個人都一定會記住您的大名
母校
盡管您
教育或者管理我們方式方法
有那么一點(diǎn)苛刻
學(xué)生私下里也曾抱怨您無數(shù)個不好
但我們
絕不允許別人說您哪怕半點(diǎn)的不是
感恩母校的朗誦稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母校》。
如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說：母校!
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長，親愛的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，勃勃生機(jī)的花草和樹木;這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我們的母校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)換季時，每當(dāng)同學(xué)們生病時，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對母校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那模糊不清的讀書聲，曾記得，老師一遍一遍不厭其煩的講解，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，但是，我仍然深深地愛著您。
“滴水之恩，以學(xué)為報”，在這特殊的校園，讓我們心懷感恩，體驗(yàn)感動，學(xué)會報答。就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
感恩母校的朗誦稿 篇6
親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天我國旗下講話的主題是：感恩母校，放飛理想。五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回想這五年，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。
生活學(xué)習(xí)5年的母校，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾記得，運(yùn)動會上我們的風(fēng)采;曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩文讀嗎?一年級的入隊儀式讓你們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節(jié)的活動讓你們懂得了要感恩自己的母親;“讀書節(jié)”活動教會了你們該多讀好書;運(yùn)動會上大家在賽場上奮勇拼搏，讓同學(xué)們知道了“友誼第一，比賽二”;教師節(jié)的活動更讓你們懂得了老師教育你們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……
如此多的活動，在一瞬間浮現(xiàn)在了老師的眼前。很快，大家就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，老師希望你們還能像現(xiàn)在這么自由，還能像現(xiàn)在這么快樂。在復(fù)華的五年里，相信所有畢業(yè)班的同學(xué)都參加了許多次活動，相信大家也都舍不得離開復(fù)華，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的小伙伴們!
親愛的畢業(yè)班同學(xué)們，五年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時代，到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。畢業(yè)的時間越來越近了，老師、學(xué)校和你們分別的時候也越來越近了那就讓我們再大聲的說一遍“敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而榮光。”
感恩母校的朗誦稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，__就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到__的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣，因?yàn)橛芯墸仪Ю锒?鐘情已有千年，因?yàn)榍辏沂钢静挥濉?/p>
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片。
母校啊!此時此刻，我該如何表達(dá)我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您。
感恩母校的朗誦稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，很榮幸站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這段日子注定不會再出現(xiàn)，但以后的人生會常伴隨著他。
在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槲覀兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
六年了，我從一個牙牙學(xué)語的幼兒成長為一名有抱負(fù)、崇尚科學(xué)的少年，多次獲得學(xué)習(xí)精英獎;希望杯一等獎;華羅庚杯二等獎;并獲得省__屆運(yùn)動會圍棋金牌;獲得市踢毽子比賽第二名……如今，在小升初擇校考試中，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入五中、七中、九中的免費(fèi)錄取線。這一切都離不開老師的鼓勵與支持。
記得我剛?cè)雽W(xué)時，不愛舉手發(fā)言，是老師信任的目光，親切的神情，鼓勵的話語，讓我找回了自信，嘗試著舉起手。從此以后，我的思維活躍了，成為了班級里的“發(fā)言小能手”。那時，我是多么高興呀!老師，您一直注重素質(zhì)教育，使我們在思想、行為方面得到提高。為我們指明了方向，為我們的人生奠定了基礎(chǔ)。您的言談舉止無時無刻不在潛移默化地感染著我們，“親其師信其道”我們就是在您無微不至的關(guān)懷下快樂健康的成長著。
老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會忘記您為我們做的一切;永遠(yuǎn)不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國，生動的英語游戲，有趣的電腦程序……十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。
但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。但是，從小學(xué)，我們開始真正懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始學(xué)會感恩。老師的'諄諄教導(dǎo)，時時縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!
__市__實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我們的母校，您如一庭花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花;是您，用堅強(qiáng)的臂膀和軀干，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會了我們勇敢、堅強(qiáng)。
我想，蜜蜂只有辛勤勞作，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強(qiáng)有力。我要實(shí)現(xiàn)自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!所有的一切的一切，吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校所給予我們的：書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩。
忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學(xué)樓;忘不了，小小的升旗臺;忘不了，飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾;忘不了，你追我趕的操場。
再見了，美麗的校園——我們成長的搖籃。
再見了，敬愛的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽。
老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪里，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負(fù)母校對我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績回報老師，回報母校，回報社會。
我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。
祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕、美麗。
祝愿我們母校的明天更加輝煌!
謝謝大家。
感恩母校的朗誦稿 篇9
草兒沖破冬的包裹，破土而出;柳芽掙脫冬的束縛閃現(xiàn)在枝頭。一瞬間，整個世界春意盎然，迸發(fā)著活力，洋溢著激情。
伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來，記憶的紅線牽到了那個蔥郁的夏季。
20xx年的九月，我背著沉重的書包來到了這個陌生的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我對她充滿了敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔(dān)心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進(jìn)校園，我就發(fā)誓：我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不畏懼生活中的每一個挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，堅持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。
于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)，開始了向知識海洋的挑戰(zhàn)。365個日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險，再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習(xí)是一部書，決心是它的開頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個太陽跳出地平線的晨曦，伴著清脆的鈴聲，我開始了新一天地拼搏。學(xué)習(xí)是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長，緊緊地依偎著她，感受著她心脈地跳動，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。
孤獨(dú)寂寞時，我會獨(dú)自漫步校園的每一個角落。紅的花是少男少女火熱的情懷;綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時最溫柔地敬告。黃昏時分，坐在花壇旁，聆聽花與草的悄悄話，享受風(fēng)的愛撫，便感到我是天下最幸福的公主。
我喜歡這里的景，每時每刻都給人以靈感，給人以向前的動力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進(jìn)步，時刻都以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接生活的“饋贈。”在失敗彷徨時，老師會耐心地教導(dǎo)我。是他們時而嚴(yán)厲，時而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛讓我一次次戰(zhàn)勝挫折，勇敢面對每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過老師的責(zé)備，恨過老師橫眉冷對的表情，但今天看來，其實(shí)那是份特殊的愛，那躍動的光芒如破云而出的金色陽光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望。”在每一位老師身上，彰顯著“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、文明健美、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。
感謝母校，感謝母校三年來對我的辛勤培育，感謝敬愛的老師對我的諄諄教誨，感謝同窗好友對我的悉心照顧。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的母校，愿你永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)美麗!
感恩母校的朗誦稿 篇10
進(jìn)入大學(xué)的那年秋天，我第一次留意到桂花樹，第一次認(rèn)識到那是桂花樹。它是那么的綠、那么的甜。
我的大學(xué)，在廣西東北部的一座小城里。剛開始來到這座小城，我以為來到了我們那邊的一個縣城，我不屑地看著這座城市，想想自己四年都要在這里，我的情緒就很低落。這座小城的發(fā)達(dá)程度不高，但這里的人非常的熱情、真誠。或許是這里的人和事，呆在這一年后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個學(xué)校、這個城市。
我的大學(xué)，道路兩旁都是桂花樹，有的已經(jīng)種得幾十年了，枝繁葉茂，常年蔥綠，就像一把綠色的大傘，有的才剛種不久。秋天，一個個米黃色的、白色、橙紅色的的桂花苞從枝葉間冒出來，小小的，被茂盛的枝葉遮住了，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。可是，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股濃郁的香香的、甜甜的氣味，沁人心脾，或許我是南方的小孩吧，總喜歡甜甜的東西，所以我沉醉在桂花香中，喜歡上了桂花樹。在這樣的氣氛中，無論做什么我的心情總是很好的。
我不知道怎樣去表達(dá)我的喜歡，我不能像我的同學(xué)一樣去把它畫下來，或者給它寫一篇有名的詩篇，或者把它編成一首歌讓世人傳誦。我爸說我是農(nóng)民的孩子。我繼承了我爸的木訥，把所有的喜歡、不喜歡都深深地埋在心里。
遇見他的那時候，是在一次活動中，他作為老會員過來幫忙。我后來才知道他是協(xié)會的上任會長。那年他大三，我大一。他一米六幾的個，只比我高了點(diǎn)點(diǎn)，不算帥，但人很熱情，做事穩(wěn)重，積極向上。他給人的感覺像是冬日陽光一樣黃燦燦的懶洋洋的溫暖。
記得有一次，我生病了。打吊針的途中暈倒，進(jìn)了搶救室，陪我的舍友慌了，給他發(fā)了條短信。我不久就醒過來了，我要打吊針到夜里12點(diǎn)，第二天再來拿檢查。他那天也忙，不過晚上知道我生病了之后，在我還沒來得及勸他不要過來他立馬就出現(xiàn)在了我面前。我驚訝的看著他，心里充滿了甜蜜。他問：要吃點(diǎn)什么嗎，我去買點(diǎn)回來。我說：不用了，我不想吃。“你不吃你同學(xué)也要吃啊。”說著，他提回了一大袋水果，蘋果、香蕉，什么都有。他陪我打完了吊針，回到宿舍阿姨已經(jīng)關(guān)門了。那兩天我樂得睡不著覺。
以后我們一起去圖書館看書，一起吃早餐，一起……校道的桂花，那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我們不是情侶，可是那種感覺卻好像在談戀愛。學(xué)校一年四季都有桂花開，我每天都要去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲樱傁氚堰@獨(dú)特的幽香藏入心田。那時我很幸福，我想所有美好的詞用在他身上都不為過吧。
大四要實(shí)習(xí)了，他是師范類專業(yè)，學(xué)校給他安排實(shí)習(xí)的地方離學(xué)校不遠(yuǎn)。一個周末，我突然出現(xiàn)在了他面前，我可以看得見他眼里的笑，淡淡的正如一朵小小的桂花的芳香，那般柔情。他給我介紹那附近的狀況，跟我說他的近況，他問我要不要認(rèn)識一下他的同事，我拒絕了。我看不出他臉上有什么變化。他說：實(shí)習(xí)了，總覺得自己學(xué)到的東西都不夠用，你要好好學(xué)習(xí)，懂嗎。我似懂非懂的點(diǎn)頭。他陪了我一天，最后目送著我坐上回學(xué)校的車。
他實(shí)習(xí)回來說，他懷念上班充實(shí)的日子。雖然我們還聯(lián)系著，但我們的話變少了，見面的次數(shù)也少了。直到最后，他畢業(yè)了。我們彼此都沒說過什么。
曖昧是桂花香，甜到憂傷。雖然我知道，當(dāng)愛情來的時候應(yīng)該珍惜，愛情走的時候應(yīng)該祝福。可是，我這算什么，或許我們真的只是好朋友，只適合做好朋友吧。
晚上我到田徑場去散步，一陣涼風(fēng)吹過，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著我，不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中，它向我訴說著我們曾經(jīng)的快樂，我們曾經(jīng)的夢想……
他：你畢業(yè)后，想去哪里工作?
我：你呢?
他：我去A市。(A市我們的省會城市，我的家鄉(xiāng))
我：應(yīng)該會留在這里吧!
他：為什么?
我微微一笑：因?yàn)檫@里有我們都喜歡的桂花啊。
我時不時還是會想起校園里的我們。親，祝你在以后的日子一路順風(fēng)。
感恩母校的朗誦稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!時間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了與老師、同學(xué)、母校分別的日子，前面是憧憬的中學(xué)，后面是相伴已久的小學(xué)。面對畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學(xué)，離開諄諄教誨的老師總會十分不舍。
來到這個學(xué)校已有六年。我在之前的學(xué)校一直是沉默寡言，就算應(yīng)了沉默是金那句話吧。我來到這個學(xué)校是不太適應(yīng)，依舊是原來那個不愛舉手，不愛發(fā)言，不愛與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得那是開學(xué)不久的班會。我們被徹底調(diào)換了位置，我與原來的好朋友離得更遠(yuǎn)。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語文課，更加需要舉手發(fā)言，其實(shí)我做了很多筆記。我看見同學(xué)們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實(shí)舉手也沒什么，為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學(xué)們潛移默化地給我勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠的勇氣，心中總會懼怕自己會說錯，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接著，老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學(xué)的心思，似乎安慰，似乎批評的說：“那些沒有舉手的同學(xué)不要害怕，說錯了，沒有關(guān)系，重要的是鼓起勇氣。”聽完這一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時，我的同桌小聲的說：“你寫的還不錯嘛，為什么不舉手?呵呵呵，你是害怕吧!”我從他的話語中聽出鼓勵與嘲諷的意思。鼓勵給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動力我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問題。這是我六年以來的第一次主動舉手，并且回答正確。雖然在談?wù)撚^點(diǎn)時，心一直在跳動，手一直在顫動，臉面無表情，耳朵似乎有一些燙，但這都不重要。因?yàn)槲疫�是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。
感謝這個學(xué)校;感謝這些老師;感謝這些同學(xué);感謝你們大家教會我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一起學(xué)習(xí)，或許再也不能回到這個學(xué)校。我相信我會一直記得這些同學(xué)、老師、學(xué)校……一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感恩母校的朗誦稿 篇12
帶著三十載心中的苦戀，
走向無數(shù)次夢回的地方，
日月光華，
是否還照著校園里昔日的紅墻?
風(fēng)雨年輪，
能可見宿舍為我留的那一扇窗?
晨讀時身旁的小樹今安在?
還有沒有那我曾活躍球場?
親愛的母校，
我大步撲進(jìn)您的胸膛!
心中神圣的教學(xué)樓依舊輝煌，
懷揣著相機(jī)一步一回想……
見懷抱書本的莘莘學(xué)子，
看到了自己曾經(jīng)的模樣。
撫摸著教室斑駁的門框，
朗朗讀書聲在耳邊回蕩……
諄諄教導(dǎo)的恩師在哪里?
昔日同窗們又去了何方?
漫步在熟悉校道上，
校門、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂依舊原樣。
感恩母校，
為我們留下了寶貴的回憶!
懷念781的同學(xué)們，
我永遠(yuǎn)的摯友同窗!
感恩母校的朗誦稿 篇13
敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我很榮幸能做這次國旗下講話。再過兩個星期，我校九年級同學(xué)將迎來中考，并向已經(jīng)培育了我3年的母校——古泉中學(xué)揮手告別，想到這些，我心中百感交集，與這里與即將畢業(yè)的同學(xué)們一樣，此刻，我既有對即將到來的中考的一絲緊張，也有對升學(xué)后全新生活的無限憧憬，更多的是對我們母校的眷戀以及3年來校園生活的美好回憶。
回首3年，有太多美好的片段值得我們?nèi)セ匚丁Ｗ蛱欤羞^我們在課堂上的爭論;昨天，有過我們在校園里的奔跑;昨天，有過我們在考場上的奮斗;昨天，有過我們在舞臺上的綻放。在這里，我們留下了歡歌笑語，結(jié)下了深深的同學(xué)情誼，收獲了拳拳師恩。有人說，初中生活像一本太匆忙的書，1000多頁的篇章就這樣隨手翻過。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結(jié)語上卻寫滿了欣喜與感恩。所以在今天，我代表全體九年級學(xué)子，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們，在我們困惑時為我們指點(diǎn)迷津，在我們遭遇失敗時給我們慰藉，在我們迷茫時給我們疏導(dǎo)，也在我們沉浸成功喜悅以致忘乎所以時，及時將我們拉回現(xiàn)實(shí)，讓我們明白前路艱辛。3年來，在你們的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日趨豐腴。我們明白，你們教給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止知識本身，愛和感恩將會讓我們終身受益。這份愛與感恩將會化作我們前進(jìn)的動力——那就是中考必勝!我想，這應(yīng)該是對您最好的報答!
敬愛的老師們，請看，3年前對初中充滿神奇向往的那個孩童，如今已經(jīng)成長為有志青年，正滿懷信心，勾畫著未來的藍(lán)圖，向理想的彼岸邁進(jìn)。在臨近中考的日子里，看著身邊行色匆匆的畢業(yè)班同學(xué)，有時我會倍感壓力與緊張。不經(jīng)意間看見3年前剛?cè)雽W(xué)時學(xué)校新栽的小樹，歷經(jīng)夏冬，嚴(yán)寒酷暑，如今已有碗口粗細(xì)，枝繁葉茂。不禁感嘆，人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。我猛然明白“從這里走向成功”并不是一個空洞的表達(dá)，而是多年來古泉中學(xué)學(xué)子厚積薄發(fā)的碩果。所以今天我還想借此機(jī)會對親愛的學(xué)弟學(xué)妹們說，請記住，甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。只有努力和拼博，人生的夢想才能實(shí)現(xiàn)，古泉中學(xué)的輝煌才能續(xù)寫!“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”是啊，親愛的九年級同學(xué)們，不知不覺中我們已經(jīng)手挽手地在古泉中學(xué)走過了生命中最亮麗的季節(jié)。現(xiàn)在出征的戰(zhàn)鼓，已經(jīng)擂響，就讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊!謝謝大家!
感恩母校的朗誦稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!我叫，是來自生命科學(xué)學(xué)院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜，感恩湖大情》!
我的本科和研究生都是在湖大度過的。在這求學(xué)的七年當(dāng)中，我親眼目睹了學(xué)校翻天覆地的發(fā)展與進(jìn)步。記得99年剛進(jìn)湖大校門的時候，五青三干道還是一片油菜地，生科院還只是一座小紅樓，那時候沒有學(xué)生公寓，我們住在最新的學(xué)生宿舍里面，也就是現(xiàn)在的10棟。在我讀研究生時候，便開始有機(jī)會享受生化大樓和圖書館這樣的資源，我是一點(diǎn)點(diǎn)感受著學(xué)校的變化而成長起來的。
湖大在過去萬分艱苦的環(huán)境中一步步發(fā)展至今，實(shí)屬不易。所以，在這里，我想真誠地建議學(xué)弟學(xué)妹們，要懂得去緬懷，去欣賞，去珍惜，去感恩。緬懷湖大80年歷經(jīng)的風(fēng)雨滄桑，欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊(yùn)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切學(xué)習(xí)資源，感恩母校給你提供的這一切廣闊的發(fā)展空間。羅曼羅蘭曾今說過：“應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動。”我想，不論當(dāng)初的你們是以怎樣的心境走進(jìn)這個校園的，但是，既然選擇來到了這里，就請試著理解她，既然已經(jīng)來到了這里，就請好好珍惜她，好好熱愛她。
回首這七年的求學(xué)生涯，我心中充滿了感激。在這七年當(dāng)中，湖大給了我自豪，讓我自信;給了我堅強(qiáng)，讓我不屈;給了我熱情，讓我溫暖。剛?cè)雽W(xué)的時候，這種突然間的太過自由的生活讓我迷茫而不知所措，失了方向的我開始沉淪于電腦游戲，對于學(xué)習(xí)卻是鮮有問津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來，重新看到了自己最初的夢想，重新看到了希望;SARS期間，是翟細(xì)春書記和杜靜老師陪我們一起度過那段驚恐的日子;是楊艷艷老師將我引進(jìn)生化的殿堂;是陳建教授將我?guī)胫┲氲氖澜纭５鹊鹊鹊龋瑪?shù)不盡，道不完。敬愛的老師們，是你們無私的奉獻(xiàn)豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀。在此，請允許我向你們衷心的說一聲：謝謝!
兩年前，母校湖大再次以寬廣的胸懷接納了在外求學(xué)的我，為我提供了一個展現(xiàn)才華，釋放熱情，激蕩靈魂的舞臺。這里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素;這里的學(xué)生，聰明勤勉;這里的教師，誠懇踏實(shí)，這里的環(huán)境，和諧清新。我為自己能在湖大工作感到光榮并且慶幸。在這里，寬敞明亮的辦公室，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，銳意進(jìn)取的院校領(lǐng)導(dǎo)，朝氣蓬勃的同事，讓我的教學(xué)與科研工作迅速走向正軌，并且使我有信心朝著一個更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
所有的這一切都是來之不易的，所以，我要好好珍惜。同時，我亦深知，作為湖大的一名青年教師肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。那就是繼承湖大優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“日思日睿，篤志篤行”的校訓(xùn)精神和“自強(qiáng)不息、克難奮進(jìn)”為基本特征的“習(xí)坎”精神，與母校同呼吸，共命運(yùn)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫湖大新時代的華章。唯有此，才不枉湖大多年來的悉心栽培，唯有此，才不枉做一個堂堂正正的湖大人。
為什么我眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉。
且行且珍惜，今朝懷凌云之志，千難萬險，得時雨浸潤深諳情濃;感恩湖大情，他年折蟾宮之桂，指點(diǎn)江山，立千秋偉業(yè)誓報鴻恩。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩母校的朗誦稿 篇15
櫻花落盡，仿佛秋天已經(jīng)末路，池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊，把這離別的味道也一并打包。總想再帶走些什么，想帶走那帶不走的一切，時間低聲嘆息。衣袖輕揮，提醒了你那些已經(jīng)深埋在心，無需淚水來證明。
在這個季節(jié)的結(jié)尾相識，卻在同樣季節(jié)的開始分離。軍訓(xùn)響亮的口號聲還在耳邊余音，遠(yuǎn)行的列車聲就要響起。
大學(xué)生活動中心今晚又有哪個學(xué)院的比賽，而我們都早已不是主角。食堂淡淡的免費(fèi)湯，多久后我們會淡卻其中的味道。主樓自習(xí)室過往了幾分浪漫，哪張課桌留下你的小抄。宿舍已經(jīng)暗淡了好幾間，我透過窗，誰一身酒氣摔碎記憶。
武林的樹葉瑣碎月光，歲月銹蝕了雙杠，刻下你的印記。球場的籃筐變得很高，漂亮的假動作，完美跳投，誰在剪接，我在畫外沉默。聽說生科樓旁的池塘多魚，我用柳絮作餌，釣起淚濕的曾今。
學(xué)校的大鼎里裝載了什么，為何我看到溢出的不舍。時間執(zhí)筆，寫下這出別離。
課堂的點(diǎn)名，再也點(diǎn)不到我們的名，這句可能有些小傷感。可是蹺課真的不再屬于我們，就連課堂上看的報紙，我也在懷念那味道。
今夜，又有誰在跳慢舞，摟著回憶，尋尋覓覓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。
散伙飯，散不盡幾許愁，誰在舉杯，飲下苦澀，杯落，這一篇章落幕在桌。
相逢荷期，再逢何期?那荷葉閃亮的是荷花的淚，也許是我們心里的酸楚。
月殘缺了幾分，星光剪碎情人坡，有個女孩在嗚咽，誰在靜靜聽，聽濕了眼。紫藤花纏繞石柱，翠竹倚著石墻，桃李廊就這樣被勾勒，畫面暗淡，我們已褪色其中。
青春散場，那些美好慢慢淡出，留下我們獨(dú)自徘徊，細(xì)數(shù)當(dāng)初。
圖書館前的展版換了新顏，我翻開一本書，再合上，忽然發(fā)現(xiàn)生活如是，大學(xué)已是一本看完的書，輕輕合上，僅此而已。
夜深了，黑得純粹，我懷念的是，一起走過。
感恩母校的朗誦稿 篇16
母校
作者：宮昌合斗
不經(jīng)意，
真的是不經(jīng)意，
我開始習(xí)慣了沒有你的晚上。
但是寂靜的夜晚，
偶爾，
也會想起你的模樣!
屹立窗前，
看蒼穹中星光閃閃，
但他們的身旁永遠(yuǎn)只有一個月亮。
所以也許你忘了我，
或是在腦海里，
早被別的星星占據(jù)了你整個心房。
但是至少，
我們一起走過，
走過一段難忘的時光。
讓我，
能留下一絲回憶，
在風(fēng)花雪月中孤嗥、吟唱。
記得，
那是一個酷熱的夏天，
你我相逢在阡陌路上。
你很害羞，
嬌小的身軀，
顫抖得近乎有些夸張!
說實(shí)話，
不算是一見鐘情，
甚至談不上什么較好的印象。
就連最后選擇了你，
也是身不由己，
藏不住我的躊躇與彷徨。
父母卻很喜歡你，
拿著你寫給我的信，
一遍一遍地細(xì)細(xì)端詳。
嘴角上，
滿是笑意，
消淡了我對你的無限惆悵。
隨后的時光，
平淡中透著安詳，
我們開始依靠著彼此的臂膀。
相約在幸福草坪，
走在求索廣場，
走在九章橋上!
翠屏山上有我們的身影，
文思湖畔有我們的足跡，
求索溪旁，我們曾笑聲回蕩。
圖書館，
機(jī)械樓，
是我們耳鬢廝磨最多的地方!
也許時間會改變一切，
你的故事，
我開始試著去一起分享。
于是，
秋風(fēng)撩起的夜晚，
多了份莫名的悲傷。
我開始覺得，
原來你也很可愛，
也有自己可人的地方。
健康地成長著，
像雨后的花蕾，
輕輕地、亭亭地開放。
但是這時候，
我必須離開，
為夢想去插上新的翅膀。
于是遠(yuǎn)走重慶，
留下你，
守在煙雨迷茫的荊楚大地之上。
臨走的那一天，
我心慌了，
躲避著你撲朔的淚光。
呢喃著：
如果......如果可以選擇，
我希望延續(xù)......延續(xù)我們的方向!
想起那些月夜蕭歌，
我后悔了，
后悔辜負(fù)了一個天使的祈望。
但是一切都已過去，
一切都是瞬息，
我只得學(xué)會遺忘!
我默默地黯然起誓，
總有一天，
我會回到她的身旁!
如果輸?shù)袅私裆?/p>
我也不會奢求來世，
就讓......就讓美好的姻緣雪藏!
最終，
我還是沒有忘記你，
沒有忘記你的模樣。
因?yàn)槿螅?/p>
你是我的母校，
是我永遠(yuǎn)銘記的地方!
感恩母校的朗誦稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說：母校!
我的母校創(chuàng)建年代久遠(yuǎn)，距今已有五十年的歷史，今年就將迎來我校的五十二年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室和辦公室樓，擁有千余冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學(xué)校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優(yōu)美的環(huán)境，這巨大的變化緣于幾代人的努力!
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從_年級的“新生”變成了_年級的大姐姐。這_年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的_年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進(jìn)學(xué)校時，我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了，同學(xué)們一起游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
感恩母校的朗誦稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母校》。
如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說：母校!
我的母校是邯鄲市名聞遐邇的名校，在這里，我從啟蒙老師那里學(xué)到了知識，從小伙伴那里得到了歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，但是，我仍然深深地愛著您。
羊有跪乳之恩,鳥有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進(jìn)小學(xué)時，我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了，同學(xué)們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，走向無比寬闊的新天地。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
感恩母校的朗誦稿 篇19
我的母校，
你在哪里!
只不過才五年時間，
你就面目全非。
你讓我怎不難過。
你教我如何自立，
而你卻失言在先。
你教我如何戰(zhàn)斗，
而你卻為何退縮。
一陣風(fēng)吹來，
原來你的精神，
早已注入我的靈魂。
血液在你的身體里流著，
精神在我的身體里流著。
難----怪你的情，
難----怪你的愛。
啊!
我的母校，
你在哪里!
就讓你的精神回歸原本，
一刻就好。
感恩母校的朗誦稿 篇20
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠(yuǎn)是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍(lán)天和白云
我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來 睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽
感恩母校的朗誦稿 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!
我是來自工程學(xué)院的畢業(yè)生楊，在即將離開學(xué)校，走向社會的特別時刻，很榮幸作為畢業(yè)生代表在此表達(dá)我們的心聲。首先，請允許我代表工程學(xué)院XX校區(qū)20xx屆畢業(yè)生，感謝學(xué)校的教育，感謝老師的精心培養(yǎng)，同時，也向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠摯的祝福!
春天種下希望，夏日需要發(fā)芽。四年，學(xué)校的每一寸天空都有我們仰望夢想的痕跡;四十八個月，學(xué)校的每一顆樹畔都有我們思考未來的神情;一千四百六十天，學(xué)校的每一處角落都有我們夢想花開的聲音。
在撫今思昔之時，我不禁心潮澎湃，思緒萬千。此時此刻，我的心情和在座的各位畢業(yè)生一樣，充滿了喜悅和對未來的憧憬，更難掩飾對學(xué)校、老師和同學(xué)的留戀。也許我們都曾經(jīng)幻想過畢業(yè)后踏上新的征程時的豪情壯志和意氣風(fēng)發(fā)，就如諸葛孔明羽扇輕扶遙指千軍陣的從容，曾不止一次地盼望過畢業(yè)的早日到來。然而今天，這一刻真的到來了，我卻感到萬分的不舍和眷戀。不舍濃情于血水的師生情，不舍親如手足的同學(xué)義，不舍我們在大學(xué)的韶華時光。工程學(xué)院，見證了我們年少不識愁滋味的青澀歲月，見證了我們青春的激情與夢想，更見證了我們?nèi)松某墒臁⒅R的豐富和精神品格的升華超越。
仿佛就在昨天，我們還一起在課堂上做實(shí)驗(yàn)，在食堂用餐，在圖書館占座位，在南湖散步，享受著清風(fēng)伴飛雪的悠閑。然而，星轉(zhuǎn)斗移，烏飛兔走，驀然發(fā)現(xiàn)，我們畢業(yè)了。歲月不居，時節(jié)如流;肺腑之言，留待別時;如今分手在即，百感交集。四年的大學(xué)生活中有太多太多我們永遠(yuǎn)不會忘記的美好回憶。
我們不會忘記母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉(xiāng)，泰戈爾曾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起的”。不管我們將來身處何方，不管我們是成功還是失意，它始終在那里，不離不棄，難以忘懷。
我們不會忘記學(xué)院的教育培養(yǎng)。學(xué)院就像我們的家庭，無微不至地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，無論是聞雞起舞的腳步，還是挑燈夜讀的雙眸，都在見證我們的汗水，分享我們的歡笑，承載了我們太多的記憶。
我們不會忘記老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長，不僅教給我們知識和技能，
而且還教會我們怎樣為人處事，讓我們得以成才和成才，“桃花潭水深千尺，不及恩師送我情”。
我們不會忘記同學(xué)的濃濃情誼。同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，我們悲歡與共，風(fēng)雨同舟，即使以后各奔天涯，我們也將永遠(yuǎn)心心相連，情意相牽，正像一句古語所說：一輩子同學(xué)，三輩子親;希望我們的關(guān)系今后仍然全面發(fā)展可持續(xù)。
相聚時難別易難!此時此刻，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，種子，只有在肥沃的土壤里才能結(jié)出豐碩的果實(shí);水滴，只有在浩瀚的海洋中才能激蕩出美麗的浪花;雄鷹，只有在廣闊的天空下才能展現(xiàn)平凡的偉大。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶的同時，我們便也開始了續(xù)寫自己新的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其増顏。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們永遠(yuǎn)都不拋棄，不放棄學(xué)校“明德致遠(yuǎn)，篤行務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，不斷地努力，不斷地拼搏;只有這樣，我們的夢想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會精彩!
向之所欣，俯仰之間已為陳跡。再見，我可愛的同學(xué);再見，我尊敬的老師;再見，我偉大的母校。
最后祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順，前程似錦，早日實(shí)現(xiàn)自己的價值和夢想;祝愿老師身體健康，工作順利，桃李滿天下;祝愿學(xué)校人才輩出，碩果累累，明天更美好。
謝謝!
感恩母校的朗誦稿 篇22
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。 我的母校是一個音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的音樂。每個教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這教大家知識;語文老師把課文讀得會聲會色;英語老師教我們每一個標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)好一個數(shù)學(xué)公式…… 抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學(xué)們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個充實(shí)的課外活動。 最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是我們親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報紙。可稱“活到老，讀到老”。它還在大會上鎮(zhèn)重地說：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”這幾年，校長奶奶還親自到山區(qū)去訪問，給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為我們學(xué)校有這么一個好校長而感到自豪，心里暗暗下了決心：一定要為我們大家敬愛的母校爭氣。我在這母校的4年里，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。 金秋送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了母校——集美中學(xué)90周年的校慶，也迎來了許許多多海內(nèi)外的校友。 彩旗飄飄，鮮花束束，在這個隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠(yuǎn)，不顧千山萬水的阻隔，從世界的各個角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來的校友中，有一個從桂林回來的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動不便，但他卻還是專程趕來，趕來慶祝母校的生日，趕來獻(xiàn)上自己的一份祝福。19日晚，海內(nèi)外校友及學(xué)校教師，學(xué)生3000人在翔鷺國際大酒店進(jìn)行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話，仿佛在講述每個屬于集中人的過去，激起每位校友的熱情。看著一幕幕感人的畫面，有誰能不為之感動?同學(xué)們不禁要問，是什么讓校友不遠(yuǎn)萬里回到母校?是什么促使他們?yōu)槟感?zhǔn)備了許多豐厚的禮物與誠摯的祝福?我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。 校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué);校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境，為他們的成長打下了良好的基礎(chǔ);校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出…… 是啊，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”從我們呱呱墜地的那一刻起，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。 我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師。或許有些同學(xué)會認(rèn)為，感恩離我們太遙遠(yuǎn)，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達(dá)，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語言。 同學(xué)們，讓我們行動起來，盡自己的力量來感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛!
感恩母校的朗誦稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了。驀然回首，時光如流水般一瀉千里，一去不復(fù)返。我的腦海里浮現(xiàn)出了一句名言：有些東西一旦失去，才知道分外珍惜。我真希望時光能夠倒流，讓我再看一眼可愛而又溫馨的母校，再問候一聲慈祥可親的老師，再向師弟師妹們道一聲珍重。
我愛我們的母校！
在這短短的六年里，學(xué)校的發(fā)展日新月異：一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備滿目琳瑯；玲瓏剔透的春華園小橋流水，亭臺樓閣，花果飄香；校園中洋溢著春的氣息，教室里充滿著勃勃生機(jī)！多么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，多么敬業(yè)的良師！我們在母校的懷抱里茁壯成長，多么快樂，多么幸福！在全體師生員工的共同努力下，這短短的六年，母校獲得了多少榮譽(yù)啊，金壇市模范學(xué)校，省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，省級文明單位……一枚枚獎牌熠熠閃光，照亮了我們前進(jìn)的征程。
我愛我們的老師！
在這短短六年里，在我們成長的人生旅途中，老師頃注了多少心血，撒下了多少汗水！是老師，讓我們從毛頭小孩，成長為熱愛祖國、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘啊，老師上課的情景：那干裂的嘴唇，那撕啞的嗓音，尤其是那親切、熱情、生動、流利的話語，多么像一架永不生秀的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里撒下知識的種子。這種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長葉，結(jié)出豐碩的成果。難忘啊，那燈下批改作業(yè)的身影：何懼風(fēng)霜雨雪，無論寒來署往，盞盞明燈融入了萬家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！恩師們正像一支支永不熄滅的蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮我們的人生之路。
今天，我們畢業(yè)了，就要離開可愛的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)了。情依依，難舍難分；愛濃濃，師恩永存。我們將時刻銘記“文明、勤奮、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng)，將母校的好傳統(tǒng)、好學(xué)風(fēng)帶到新的學(xué)校，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，勇于探索，發(fā)憤努力，開拓進(jìn)取，面向未來，成為祖國未來的建設(shè)者和接班人！
感恩母校的朗誦稿 篇24
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
我今天演講的主題是“母校在我心中”。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間我們都已成為一個六年級的小學(xué)生了。即將離開母校的我們，怎能忘記母校中的一景一物!怎能忘記母校的一花一草!
想當(dāng)年，我們還是一個個無知的孩子，不知道學(xué)習(xí)對我們的重要性，下課鈴一響，就從教室蜂擁而出，在操場上奔跑嬉戲。互相追逐、打鬧、玩耍。推推搡搡，嘻嘻哈哈。不小心摔倒了，也是一種樂趣，操場就是我們歡樂的海洋，它記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡樂的回憶。
漸漸地，我們長大了，下課時不再奔向操場，不再追逐玩耍，連體育課都喜歡找個伙伴，尋塊干凈的地方坐下來，看書、談心、交談自己的生活。成長也讓我們明白了學(xué)習(xí)有多么重要，上課時不再漫不經(jīng)心，東張西望，無所事事。時刻挺直腰板，專心聽老師講課，認(rèn)真地把重點(diǎn)、要點(diǎn)記入書中，仔細(xì)聽老師描述、講解我國的大好河山。
而現(xiàn)在，我們變得成熟了起來，沒有了小時候快樂，小時候的無憂無慮。大部分時間都會找一本厚厚的書，與書為伴，貪婪的吸收知識，豐富自己的大腦，拓展自己的課外知識。
如今，在這彌留之際，我們一定要好好學(xué)習(xí)，牢記“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”的校訓(xùn)，我母校添光彩。
感恩母校的朗誦稿 篇25
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。
六年啊，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會了許多許多，曾記得，做廣播操時我們的英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文;曾記得，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力。“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運(yùn)動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道了“友誼第一，比賽二”;教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……如此多的活動，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前。
每一次的活動，對我們來說都是一種歷練，一次提升，一場挑戰(zhàn)，無論是合唱比賽，還是校運(yùn)會，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對失敗，我們努力了，就不再后悔。
很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎?在__小的六年里，我參加了許多次活動，我的膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開__小，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!
我們在學(xué)校呵護(hù)下茁壯成長，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。
今天我以母校為榮，明天母校以我為豪!我的講話完畢，謝謝大家!
感恩母校的朗誦稿 篇26
回首小學(xué)生活，我們感嘆不已，小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)生活時間最長的學(xué)校，六年，有多少的事情值得我們回憶?所以，我們要感恩我們的母校，勇敢的踏上屬于自己的路，為人生的理想而奮斗!
在母校，我與老師、同學(xué)們一同生活了六年，是母校給了我們寬大的教室，是母校給了我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不去感恩自己的母校呢?
在一年級時，我們還都是一群無知的小孩，來到一個新的學(xué)校，我們圍在一起嘰嘰喳喳的說話，我在一年級認(rèn)識一些好朋友，幾個人聚在一起打打鬧鬧，說說笑笑，過得很快樂。
上二年級 ，我們對彼此已不再羞澀，我又認(rèn)識了許多的同學(xué)，我們在一起學(xué)習(xí)、生活、討論，無憂無慮的度過一年。
三年級了，我們班又轉(zhuǎn)來許多同學(xué)，這些同學(xué)很快和我們打成一片，一齊努力學(xué)習(xí)，他們給我們講他們學(xué)校的故事，我們聽地津津有味，給學(xué)習(xí)放了個小假。
四年級，是小學(xué)階段的“分水嶺”，這個時候班里同學(xué)的特長也顯露出來，有的擅長彈鋼琴，有的喜歡下圍棋，在班長的組織下，一場大賽井然有序的進(jìn)行著，使我們實(shí)實(shí)在在快樂了一番。
五年級，我們已經(jīng)從幼稚的小孩變成成熟的少年，懂得自己的事情自己做，認(rèn)真學(xué)習(xí)的道理，很多同學(xué)好像一下子開了竅，對學(xué)習(xí)有了興趣，我是在這時候真正喜歡上、愛上學(xué)習(xí)的。
回首六年，這些都是我記憶里的珍寶，雖然說有苦有甜，但過的是非常充實(shí)，我想，天下沒有不散之筵席，我要勇敢的上路，奔向一片光明的未來!
感恩母校的朗誦稿 篇27
同學(xué)們、老師們：
不，今天請允許我代表高三畢業(yè)班全體同學(xué)說一聲：親愛的老師、同學(xué)們！你們好！因?yàn)椋@是我們高三畢業(yè)班的同學(xué)最后一次在這里對母校的老師、同學(xué)，對母校的教室、操場、一草一木說再見了！
再過八天，將是我們參加高考的日子，在緊緊張張的備考復(fù)習(xí)中，我們來不及多想離別的傷感，但是當(dāng)我們照過了畢業(yè)照，才猛然意識到：我們已經(jīng)畢業(yè)了，我們就要與教育我們成長的母校告別了！三年的求學(xué)，三年的奮斗，整整三個春夏秋冬，母校的每一條小路上，留下我們深深淺淺的腳印，在老師的攙扶中，在同學(xué)的相伴中，我們走過三年，再回首，心中不禁酸酸甜甜、感慨萬千。
“母校”，一個簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語。可就是因?yàn)橛心悖庞辛宋椅宀拾邤痰幕貞洠灰驗(yàn)橛心悖庞辛宋覀兪旰暗耐瑢W(xué)友誼；因?yàn)橛心悖庞辛宋覀?a href="http://www.letgol.com/lizhi/">勵志奮發(fā)的未來憧憬。人生自古傷離別，即將畢業(yè)的我們，在這即將與你們告別的時刻，怎么能輕易地?fù)]手，輕易地道別呢？
可是，我們還是要說：再見了，母校！再見了，校園！你的操場，回響著我們嬉戲時的歡聲笑語；你的教室，激勵著我們學(xué)習(xí)時的不斷進(jìn)取，育英中學(xué)，也許你的名字在其他人看來普通而平凡，可是在我們的人生旅程中，在我們心中，你卻是那么獨(dú)一無二的。每個人都只有一個中學(xué)時代，育英中學(xué)，這個名字，對于我們來說那么刻骨銘心。
再見了，同學(xué)！我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)小溪不約而同地流進(jìn)江河。茫茫人海，偏偏我們同校，偏偏我們同班。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的！別忘了，我的每一次成功，都有你們的祝賀；每一次失敗，都有你們的鼓勵。總是說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西了，僅有的八天，讓我的心里真的是五味交加、百感交集。同學(xué)們的張張笑臉留下了我對過去的甜蜜回憶，提醒我對現(xiàn)在要倍加珍惜，更引發(fā)了我對未來的向往憧憬。這樣一個溫馨的集體，叫我如何能夠忘記？
再見了，老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書本中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理，上課時，您帶領(lǐng)我們，在知識的海洋里，盡情邀游；下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上，奮力拼搏。您漸漸增加的皺紋，濃縮的是淵博的知識；您漸漸增多的白發(fā)，書寫的是無言的愛心。親愛的老師們，您送走了數(shù)不清的學(xué)生，可我們的老師只有您！我們就要帶著您的叮嚀獨(dú)自去搏擊人生了，但我們知道，我們的身后仍有您關(guān)注的目光。師恩深似海，我們只有在將來，努力、奮斗、創(chuàng)造、貢獻(xiàn)、服務(wù)社會，才會讓老師您感到莫大的欣慰。無論我們走多遠(yuǎn)，這樣一份博大、深遠(yuǎn)、濃濃的師愛，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記！
在這里，我們還想對高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們說一聲：好好學(xué)習(xí)，好好珍惜，別讓時光蹉跎，別讓青春白白流逝，要讓自己的高中時代留下美好回憶！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”今天，我們沒有長亭，沒有笛聲，沒有夕陽，但在飄揚(yáng)的國旗下，在清新的晨風(fēng)中，母校一定聽得見我們心中的驪歌！
請讓我最后說：再見了，同學(xué)們！再見了，老師們！再見了，我的育英中學(xué)！千言萬語無法表達(dá)我們的心情，請讓我給大家深深鞠一躬，以表達(dá)我們的眷念之情！
最后，我代表高三全體同學(xué)祝福母校再創(chuàng)佳績；祝福所有老師身體健康，桃李滿天下；祝福學(xué)弟學(xué)妹們茁壯成長，在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步；更祝福我們20xx屆全體同學(xué)，在即將到來的高考中，大獲全勝，在育英輝煌的歷譜寫新的、也是最燦爛的一筆！為母校再添華美篇章！我的演講完畢，謝謝大家！
感恩母校的朗誦稿 篇28
今天，由于工作的原因，我去了一次以前就讀的學(xué)校。
剛走到學(xué)校門口，就有一種“門前冷落鞍馬稀”的感覺，昔日熱鬧的場境早已不復(fù)存在，取而代之的是一片冷清蕭條的景象了。我的心中不免升騰起一種悲涼的情愫。
跨進(jìn)校門，里面的景物還在。那一幢教學(xué)樓歷經(jīng)了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，墻面也開始剝落，變得陳舊不堪了。那幾棵榕樹長大了不少，在初夏燦爛的陽光下投下斑駁的樹影。平梯旁的那樹紫荊也長得很茂盛了，心臟形的葉片在陽光下熠熠生輝，刀狀形的豆莢密匝匝的，層層疊疊，很是惹人喜愛。那滿園的薔薇花也早已敗落，只剩下肆意瘋長的綠葉和花莖了。還有那墻角的那株石榴，如今開得正艷，如火紅的朝霞般璀璨。給這個冷清的校園增添了一抹亮麗的色彩，讓我的心也開朗了許多。
學(xué)校的景物依舊，而今卻是人跡罕至了。當(dāng)初我們念書時有十多個班，大概有一千多人吧，還是挺熱鬧的，校園里到處都是青春的身影和歡樂的笑聲。現(xiàn)在，也不知昔日的同窗好友們?nèi)缃裆碓诤翁?也不知他們過得幸不幸福?現(xiàn)在我仍清晰地記得他們青春的模樣。
我扶著欄桿，緩緩拾級而上，不知不覺就走到了我們班的那間教室，門上的鎖已銹蝕，從門縫中看到室內(nèi)的桌椅仍擺放得很整齊，只是上面被厚厚的一層灰覆蓋著。我還記得我常坐的那個位置，它就在那個窗下最明亮的地方，它記錄了我太多的美好時光，承載著我太多的青春夢想。看著教室里的一切，當(dāng)年上課的情景就又浮現(xiàn)在眼前，是那么的清晰，讓我邁不開步伐，而駐足于此，久久不忍離去。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已離開學(xué)校十幾年了。在最平凡的工作崗位上，我已度過了十多個春秋。平凡普通的我經(jīng)歷了太多太多……快樂、悲傷、無助、迷惘、彷徨、釋懷……心一次次浮浮沉沉，在悲傷中沉淪，在釋懷后坦然。我也在經(jīng)歷了諸多事后蛻變，一步步走向成熟了。每當(dāng)我憶起往事，印象最深的還是在這校園里的青春時光，它總讓我魂牽夢縈，終生難以忘懷。
再見了，親切的校園;永別了，那如歌的青春歲月，它們都將在我的記憶深處珍藏，歷久而彌新。
感恩母校的朗誦稿 篇29
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《感恩母校》。
同學(xué)們，從幼小的孩童到有理想、有知識的學(xué)生，是學(xué)校哺育我們成長。我們是否感恩母校呢?
母校，給我們知識和力量的精神家園，無論我們走到天涯海角，都割舍不了對母校的思念和愛戀。
在這里，我們能認(rèn)識許多同學(xué);能學(xué)習(xí)許多知識;能明白做人的道理;能讓我們學(xué)會競爭;能培養(yǎng)我們的優(yōu)良習(xí)慣。
母校，是啟蒙我們的地方，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、遵守母校紀(jì)律，為母校增光添彩，和母校共榮辱。
偉大的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她給我們舒適的學(xué)習(xí)地方，給我們優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，把科學(xué)文化知識源源不斷地輸送到我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開放，讓我們在祖國的百花園中爭奇斗艷。
感恩母校，就得從一點(diǎn)一滴做起：撿起一塊廢紙，種上一棵小樹。這些舉手之勞的事情，對于我們來說就是小菜一碟。雖然我們做不到管理學(xué)校，但我們可以提意見，使母校更加美麗。
感恩母校吧，我們要不辱母校英名，為母校增光添彩。
我的演講完畢，謝謝大家!