兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力（通用21篇）
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇1
花開昨日人不在
人總是要不斷地經受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會不只一次地糾纏在我們的心中。任時間的帶走如何堅決，可有些人，有些事還是會完整地保存下來，在我們的腦海中不斷浮現，直至有一天那些曾經的過往與我們不意外地再次相逢。
有時我曾很自信地認為，長大了就可以游刃有余地去面對人生中的愁思。能留住的，就留住;留不住的，就將它微笑拭去。但當一些些別離的場面映入眼眸時，百感交集的我卻不得不承認自己的多愁。原來能微笑著將一段時光放下并不是那么的簡單，盡管有些人已經足夠堅強，可當你問及他的內心時，也還是會發現他那不為人知的傷口。
花開一季，終究也會有凋謝的那天。龔自珍曾認為“落紅不是無情物”，他發現了花落時的美，卻未曾了解到花落時的傷心。很多事情都有兩面性，我們當然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠的詩意。
我想，以后每年的這個時候，我都會帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠的高中生活。畢業季的到來，不免讓很多人著急不安。班上的同學錄越來越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們曾經的符號。
“你會記得我的對吧?”還記得啊kim曾那么認真地對我說過這句話。看著他似哭非哭的臉我感覺到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來的感情。但我們直到最后都沒有哭，因為我們作為班上為數不多的男生，怎能帶頭煽動對高考不好的情緒呢?我，還會，記得你么?那段生活似乎已經過去好久了，卻又發現好像你是昨天才對我說出的這句話，似乎教室里的倒計時還是最后的十天，而啊蒙，依然是我不分彼此的好同桌。
花季的心，總是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動。曾記得，我最喜歡的就是她穿白色裙子的時候，那么圣潔卻又那么遙遠。每當翻閱自己當初寫下的心情時，記的很多都是她。現在的她還好么?是否已經愛著別人的愛痛著別人的痛，是否會在空閑的時候將我安靜想起?
恰似做了一場夢，卻又多擁有了一份回憶。
我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀念的過往。
青春散席中的我們就是這樣無辜并且心酸地被推向了遠方。
還記得畢業那年，學校里的鐵樹開花了，據說鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。知道這個消息之后，班上的同學都欣喜若狂地拿手機去拍照。啊kim也不例外，說什么也要我幫他照一張相。看著他那著急忙慌的樣子，我真想好好教育他一頓。
“學習怎不見你這么熱情?”
“學習又不是一百年才能學一次。”
……
若我們必將相忘于江湖，你會不會好好珍惜曾經一起過的那段時光?六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時光般微微飄走。
那是昨天剛發生的事，同樣的花開，卻是開在離你們太遠的空間里。花開昨日，而你們，總不在。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇2
《我們勇往直前》
流云在天邊，行囊在眼前，又一條通往太陽的路無邊又無沿。
路上綠草茵茵，有青春為伴;
遠方黃沙滾滾，同成熟相連。
我們走著，用生命祭起心中的圣壇。
即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，
把淚水揩干凈，我們要重綻三月的笑顏。
即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，
星星總會升起來的，我們也總會知道哪邊是北、哪邊是南。
我們走著，一天又一天，聽風傳遞著雨的消息，
聽雨敲打著湖的鼓面，那歲月的纜繩，
終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，一年又一年，看冰雪沉默在冬天響亮在春天，
看春天把冰雪消融在大地的 字里行間，
那季節的色彩，終會被我們潑灑成斑斕的畫卷。
我們把每一個日子過的尋常又不凡，
讓飛揚的思緒輕輕綰住微風中的紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里變換閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。
我們走過的足跡，將會風化成一個傳說，一個風采，一句格言。
生活并不簡單，我們勇往直前。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇3
《陽光》
黑暗中看見了你
冉冉心頭升起
是每個夢回的夜里
最溫柔的剛毅
等待里微笑不已
你是月的奇跡
在每個鳥啼的清晨
有甜蜜在泛起
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛著自己才能愛著世界
愛了世界等于愛了自己
愛你
滿天下追尋著你
有你就有勇氣
在昨天跌倒了自己
等明天的站起
任時空斗轉星移
愛是夢的真諦
當榮譽照亮了世界
我們心心相依
有了你世界有了自己
有世界的美麗才有你的意義
愛著自己才能愛著世界
愛了世界等于愛了自己
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇4
還記得昨天那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今風依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，仿佛即使閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現在眼前，藍色的思念，突然演變成了陽光的夏天，空氣中的溫暖，不會更遙遠，冬天已仿佛不在留戀，綠色的思念，回首對我說一聲四季不變，不過一季的時間，又再回到從前，那個被風吹過的夏天。
――題記
喜歡這種描繪夏天的感覺，很溫馨，很舒適。每一年剛進入五月就開始盼望著暑假，一個自由自在，充滿童趣的兩個月，在我心中有著重要的地位。每個假期的作業都不多，基本上可以有一個玩得愉快的假期。今年的夏天，沒有那么期待，當暑假來臨的時候，沒有了興奮，只有一絲惆悵……
進入初三了，這意味著我們即將迎接中考，那個殘酷的現實。每一個人都在忙碌著，希望能在下一個長長的假期沒有遺憾。剛剛放暑假，我們就馬不停蹄開始補課，早上比以前起得更早，晚上比以前睡得更晚，比在學校的時候還緊張。每一個同學都忙忙碌碌，積極地問同學、老師問題，把自己的問題完完全全地問出來，把自己的問題暴露出來，希望通過這個假期把自己的學習提上去。
家人的言語中，多了鼓勵，多了期待，多了一份對未來的向往。不僅為了自己，也為了家人，寧愿不顧一切地沖，也愿意提高自己的成績，為自己增光。
天空依然那么藍，陽光依然那么溫暖，小鳥依然在歌唱，但在這個假期，可能暫時不屬于我們，不屬于畢業班，不屬于即將中考和高考的學生。在這里，也希望自己能夠考上理想的學校。愿所有的莘莘學子早日實現自己的理想。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇5
大家好！
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
我的演講到此結束，謝謝！
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇6
大家好！
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都就應微笑地，平靜地應對人生，有了自信，生活便有了期望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。期望從這天開始，從此刻開始，我們都能夠把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應對我們就應應對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇7
各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好！
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著著生機，展現著青年的熱烈，昭示著成功的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。
我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。
謝謝。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好。
生活就像一場無形的考驗，一次又一次地檢驗你是否知道如何成為一個男人。每個人的言行都在標記著自己對生活的答案。要知道，只有誠信結合，才能成為一個成功的人。
所以說，誠信那么重要，怎么才能做一個誠信的人呢？在我看來，思想決定行為，所以堅定的意志是必不可少的。
相信誠信的力量它可以點石成金、觸木為綠。我們崇尚這樣一種誠信：揚起親切的臉龐，拍拍張開的雙手，歪歪頭說：相信你。關注誠信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。同學們，讓我們一起迎接燦爛的陽光，攜起一份執著的真情，帶著誠信上路，創建誠信校園，樹誠信學風，做誠信學子。
謝謝。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇9
大家好！
每年秋天，候鳥一往無前地循著心中的路，朝南方暖和的濕地飛去時，我總望著天空發的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘卻了那片誕生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又呈現在枝頭呼朋引伴。這時，我想到了感恩，豈非留鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露潤澤他成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓他翱翔；深谷感恩大地，因為大地讓他巍峨。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有誠摯的親情，因為感恩才讓我們理解了性命的真理！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺養我們長大成人，父母的關懷跟愛惜是最博大最忘我的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁分開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的童謠聲中酣然入睡，在無所不至的關心中茁壯成長。父母為我們不知破費了多少血汗與汗水，編織了多少個日晝夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生涯的快活。父母的愛輕柔如水，微微如煙，深厚如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩惠，我們又能領會到多少呢？我們又回報了多少呢？
友人們，感恩咱們的父母吧！
謝謝。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
我是來自高一17班的杜燕秋，今天我要競選的職位是文藝部長。
和在座的各位同學一樣，我在想著一個問題：“我該怎么讓在場的老師、同學們在短短兩分鐘之內認識我，并且相信我能夠勝任文藝部長這個職位呢?”
首先，我十分喜愛這份工作，正如大屏幕上說：我愛笑，所以我希望能把我自己的快樂通過表演，分享給更多的人。我也愛音樂、愛表演，所以文藝讓我的生活變得充實和快樂，我也十分享受參與文藝工作的過程。因此，我愿意用更多的時間和精力去完成我喜歡的工作。
其次，我有信心可以勝任這個職務，因為我從讀幼兒園開始就參與了許多文藝活動，擔任過班級文藝委員，學校大隊委文藝部長。初中以來我也參加過許多節目編排表演，并且是合唱團的優秀團員。另外，我也擅長播音主持，曾兩次獲得“樹人之星”演講大賽一等獎。
最后我想要說的是，因為我相信自己能出色做好文藝部的工作，所以我今天勇敢地站在這里，我相信我們都有一種為了夢想不服輸的精神，最后送一段歌曲給大家，希望大家喜歡。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇11
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青春，就像花與火，是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折，對我們來說也是一次有益的經歷。因為它能給我們寶貴的經驗。青春盛開，蘊含著人生的創造力。但是需要發展；青春是美好的，它體現了生命中最動人的活力，但它需要釋放；青春短暫。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時光，但需要珍惜。
青春應該珍惜。它給了我們繼續前進的動力。青春應該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你有青春，那么你就有前進的動力；如果你有青春，那么你就有最快的旋律；如果你有青春，你會有的時光。
你看！向我們展開翅膀的青春，如果我們愿意，隨時可以和我們一起飛翔。
聽著！青春，它在呼喚我們，只要我們準備好了，它隨時可以帶我們騎馬。
你看！青春，它打開了熱情的懷抱，我們應該投入青春的懷抱，抓住這一刻。
每個人都渴望青春，憧憬未來。讓我們從現在開始珍惜我們的青春。來啊！讓我們把握青春，為燃燒的青春喝彩。
謝謝。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇12
即使從早到晚竟沒有一件事令你覺得順心，即使這世界好像有人成心和你作對，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不經意地推開窗子，看到那像是專程來安慰你的、圣母面龐一樣溫柔而仁慈的月亮，你的心頃刻間就會被一種深情融化，會帶著歉疚檢討自己為什么忽略了天上這一輪無法言說的美的所在。
看月亮，其實是在看自己。人世間，沒有一面鏡子能把你照得這樣透明，并把你的心思猜得這樣透徹，叫你心甘情愿地向她傾訴，沒有一點顧忌和保留。咄咄逼人、眩人眼目的太陽決然做不到這一點。太陽可以使冰山消融、江河奔騰、田園吐翠、百鳥齊鳴，但它絕對不可能讓你在它刺眼的注視下，掏出心來說話。
太陽做不到，太過詭秘的星星們也做不到，我們往往喜歡猜測星星們在想什么，卻不太愿意把自己心里的秘密輕易告訴一個看上去不太可靠的人。在嗓音大得嚇人、動不動就發脾氣的雷霆面前，我們除了臉色刷白、渾身戰栗以外，恐怕什么都想不起來。彩虹的確會讓我們覺得它美艷無瑕，但是那種美，老實說，和孔雀開屏效果差不多，我們最多只是個觀賞者。
不管時光逝去了多少，我看月亮時的恬靜和幸福感，非但沒有失去，反而與日俱增。月亮哺育著我們的心靈，使我們不至于蛻變為冷血動物，不至于不懂得愛與思念。
說到思念，并不是人人都有的素質，人性的厚薄、氣質的高貴程度，取決于思念的深度。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白吟誦的是月亮，吟誦的也是思念。月亮就是思念的同義詞。貝多芬的名曲《獻給艾麗絲》浸透著月光，也浸透著思念。思念是月光的代名詞。看到月光想家人、想親人，是古往今來都避免不了的。而杜甫的《月夜》不可不讀。“今夜麒州月，閨中只獨看，遙憐小兒女，未解憶長安……”不讀不知中國人之重情。
學會審美的眼光看世界，看萬事萬物，是從領悟月色之美開始的。月色之美，使人間所有對著調色板作畫的人，都顯得滑稽可笑。筆和顏料是無論如何也也畫不出月亮之神韻的，還有月亮那堪憐的凄迷和醉人的婀娜。但看月色色調的變化，就令你目不暇接，乳白的、蝦青的、幽藍的、絳紫的、明黃的、橘紅的，每一款顏色都使人流連，并有一種微妙的情緒與之暗合。再看月亮的形態之變異。有時她瘦成飛燕似的月牙;有時她又豐潤得如同玉環。而無論環肥燕瘦都顯露出無與倫比的美。
月亮的美是找不到替代物的。我常想，一定是月亮刺激并激活了我們的美感神經和美感意識。有人說，人類是從學會使用火種才開始進化的，而我卻認為，我們的祖先是因為發現了美，才慢慢走出蒙昧和野蠻的。
我相信，月亮是我們人類細膩的美感和幽雅情致的締造者。美的境界有很多，月亮的可觀可賞之處不可勝數。看吧!她蒙著薄薄的面紗，款款地在天庭踱步，儀態萬方，風情萬種，有嫵媚纏綿之致，有玲瓏剔透之感，有半嬌半嗔之趣，有距人千里之態。有時朦朧得叫你無法把握，有時明朗得叫你稱奇。若小鳥依人則含情脈脈，若頤指氣使則自恃甚高，真有令你哀也不是，憐也不是，喜也不是，惱也不是，手足無措的尷尬無可名狀。
最后，我要說的是月亮包容萬物、體恤生靈、超越時空的敦厚與仁愛。古代哲人有言：“明月無私照”。她無盡的如水清輝，盡灑人間的每一角落，不分軒輊，不計親疏，沒有一絲的猶豫，也不做一點點的保留。“月華如水”的比喻是這樣的貼切!水的靈性是任何物體都相形見絀的，水的透明使所有的物質因混而汗顏，水的潤澤是只有在干涸中生活過的人才能體味的。
想這皇皇宇宙、浩浩乾坤，誰能施與我們慈愛并激發我們摯愛?誰能像月亮一樣，給予我們美感并升華我們美感?誰能像月亮一樣，使我們立于斗室而靈系八方?
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇13
尊敬的老師、同學們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場！
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！
感恩老師，您給我飛翔的翅膀；
感恩老師，您給我指明人生的方向；
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師！
謝謝大家！
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇14
親愛的同學們：
大家好！
在新的一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！
微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。那么，在面對充滿挫折，艱辛之旅的生活時，我們何不多一些微笑呢？
謝謝。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇15
各位老師，同學們：
大家好！
對于幸福，也許每個人都有自己的評價標準。有的人認為有錢有權就會幸福；有的人認為有房有車有工作就有幸福；有人認為健康平安就是幸福。然而我認為，幸福是一種內心的感覺。只要你愿意，只要你覺得愉悅，那你隨時隨地都能接收到來自幸福的訊號，都能感覺到幸福。
什么是幸福的訊號？
住在舒適的房子里，是一種幸福；享用可口美味的飯菜，是一種幸福；漫步于兩旁花開的小道上，是一種幸福；有父母兄弟，有親朋好友，也是一種幸福。
實際上，幸福就是你用心就能感受到的存在。把眼光放在一些難以達到的目標之上，放在一些物質的滿足之上，那是難以獲得真正的幸福的。只有內心自卑的人，才需要用不必的榮耀來照亮自己；只有精神空虛的人，才需要用物質的補償來填滿自己。淡薄，寧靜，純潔的心底，才是幸福的源泉。
海子“面朝大海，春暖花開”的幸福，我們也可以輕易感受到。你只需走到東門去，面向大海，背后即是一片春意昂揚的世界。你也可以像海子一樣，馬上和親人通信，告訴他們，屬于你的幸福。而我也會像海子那樣，愿你在塵世中獲得幸福。
謝謝。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇16
千年之后再回望你和你的詩歌，你還是那樣微笑著，在人們精神的夜空中綻放著耀眼的光芒，那樣孤傲，那樣純潔，卻不可超越.
賀知章早就說過，你是天上的謫仙，早晚要回到天國去，做掌管風流的正神.自那時起，人們就知道你有一雙翅膀，帶著你駕馭著詩才，凌駕萬人之上，永耀天宇，不落塵埃.呼嘯中用烈火在碧空之上揮灑出兩句戰斗的誓言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!”
看透了爾虞我詐，你把酒視作生命的一部分，或許，酒就是你那對高傲的翅膀。
蘭陵的郁金香釀制的美酒，你喝得“不知何處是他鄉”，酩酊中聽到皇帝呼你上船，你卻說你是“酒中仙”，拒登龍舟。
迷迷糊糊，貴妃親手調制的醒酒羹已到嘴邊，依稀記得皇帝叫你寫幾手新詩，用以歡娛。你才知道自己只不過是皇族宴飲中一個“不可或缺”的墨客，于是大袖一拂，喝著列酒，騎著青驢快步邁出京城，僅留下高力士羞憤的手中握著的一雙高傲的靴子，和幾句帶著九分醉態的“云想衣裳花想容”和“可憐飛燕倚新裝”。
你在朋友給你送行的宴會上又喝醉了，于是你高唱：“請君試問東流水，別意與之誰短長!”于是你神游八極，用酒香和墨香的氣度向世人描摹了你將登蜀道的行云流水與夢游天姥的天馬行空，蘸著瓊漿玉液，留給后人頂禮膜拜。
杜二把你定為“飲中八仙”中核心的一位，你只說一句：“挺好的。”你知道，只有他讀懂了你醉后狂涂的一句“天生我才必有用”，也只有他明白你有一雙泛著酒氣的翅膀，你雙翼一振，幾縷透明著酒香的羽絲飄然落下，紛紛揚揚一斗就是詩百篇。
看權貴如糞土，視名利如浮云，但你對待朋友卻賦予十倍的真心。或許，朋友也是你靈動的翅膀，將你翱翔的姿態永久地定格在詩壇的天空。
那一年，你名滿天下，他還只是個毛頭小子而四目相對的一瞬，你們都恍然發現你們前世必是交心刎頸的摯交，今生又在詩歌的星光中相遇。自此，每當你修仙訪道，痛飲作詩時，都會想起他，雖然給他的詩很少，而你知道，他的成就一定不低于你自己，要留給他一扇當著路旁凍死的遺骸的朱門，留給他一座被秋風吹得破敗不堪的茅屋，留給他一封官軍收復薊北的捷報，留給他一片尸橫滿地血流遍野的戰場，留給他一個面對兩個黃鸝、一行白鷺的窗欞，“門泊東吳萬里船。”
千尺深桃花潭，在你眼中不過是彼此見眼神交融的一個咫尺罷了。汪倫，踏歌而來為你送別的朋友，讓你明白了你并不是漂泊補丁的羈人，更不是無家可歸的浪子，至少在汪倫所釀的美酒中，留有一份對你的祝福。
你惦記著左遷龍標的王昌齡，便把愁心托付給楊花與明月，渡過五溪的急流，陪伴友人的身影疾馳到夜郎之西。你與座上家賓開懷暢飲，不需要管弦絲竹，只呼出幼子，將五花馬與千金裘換來美酒，與友人一醉，同銷萬古愁。你很清楚，黃河之水從天上奔流到大海磨滅了歲月的棱角，而朋友們是你永恒的翅膀，雖然看不見，但能帶著你向藍天更深處飛去，“扶搖直上九萬里。”
你的天才，你的高傲是凡人學不到的，而更重要的是你的隱形的翅膀，搖動生風，賦予你一個又一個新的高度，時而帶著酒香，時而伴著火光。
依稀中看到你雙翼振動的身影，我說，這是中國詩歌的影子。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇17
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
我們常聽到人們說：“永遠不要放下。”這句話可能是要鼓勵別人，也可能是表示自我的決心。相信自我的人，不管經歷多少次失敗，都會不斷試著要到達目標。我認為，有成功的決心是每個人都就應有的重要特質。因此，我認為我們就應永不放下。
其中一個理由是，如果我們太輕易放下，就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗，這是很平常的事，所以我們不應感到氣餒，而就應要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放下，就無法培養新技能并且不斷地成長。我們就應永不放下的另一個原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學習。如果我們不再試一次，那么我們所學到的教訓就白白浪費了。最后，我們就應永不放下，因為當我們努力到達目標的時候，我們就會培養出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領域中獲得成功。
簡言之，當我們努力追求目標時，永不放下是很重要的。不管最后有沒有成功，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自我成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放下的話，我們就沒有機會到達目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會成功的。
謝謝。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇18
敬愛的同學們：
大家好！
你們想過沒有，我們為什么要好好學習？我們為什么要辛辛苦苦寫作業呢？我們為什么要報那么多什么興趣班？
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學生，學習是我們的義務；學習是我們的責任；學習是我們的工作；學習是我們的未來。假如不學習，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義？只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物！人生下來，不就是為了人類的發展與進步嗎？但是一個人假如不學習他怎樣讓人類發展、進步呢？還有，現在社會競爭的非常激烈，不學習將來會沒吃沒穿，所以要好好學習。
學習有許許多多的好處，比如長大后可以找個好工作，不用太忙碌。還可以像錢學森爺爺一樣，為國家做貢獻，多好！
謝謝。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇19
大家好！
在家靠父母，出門靠朋友。融入社會走進生活，應該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂，應該提倡人人為我我為人人的生存環境，少一分抱怨，多幾分感動，少一分爭強斗狠，多幾分寬容忍讓，讓和諧的氛圍伴隨每一天，讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間，我們需要實實在在的生活，我們需要懲惡揚善的壯舉，我們需要好人得到好報的結局。大到愛國敬業，小到愛家待朋，感恩是的心態。
人生一世草木一秋，我們還要感恩四季的輪回。春踏青，夏戲水，秋看色，冬觀雪，繽紛五彩，郁郁蔥蔥，層林盡染，白雪皚皚，真乃人生一大幸事。自然的生命呵護著我們，給我們帶來人生的享受，愉悅的心態，山水有情，人亦有情，懷著感恩的心態看世界真的很美好。
陰雨的季節，霧霾的陰影總是暫時的，雨過天晴，天空是晴朗的。調理一下郁悶的心情，看云開霧散的時刻，回味這人世間的陽光，真的不容易，真的值得珍惜。
一感父母恩，二感夫妻情，三感朋友義，四感天地景。
到了兩鬢如霜走路蹣跚的時候，一切似乎都結束了，唯有那美好的回憶，感恩的心態在縈繞。
謝謝大家！
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇20
大家好！
梅花若不經過徹骨的寒冷，又何來滿園撲鼻香？鋼鐵若不經過烈火的鍛造，又何來那無比尖銳的寶劍？河蚌若不經過沙粒的磨練，又何來那絢麗的珍珠，這一切無一不告訴我們成功貴在堅持。
“冰凍三尺，非一日之寒”，無論做什么事都不能隨隨便便成功，當我們遇到挫折時，唯有像梅花一樣巍然矗立在寒冬中，堅持到底，才能戰勝挫折，贏得勝利。
如果沒有堅持，哪能有水滴石穿，如果沒有堅持，愚鈍的烏龜怎么能跑過活蹦亂跳的兔子，如果沒有堅持，哪來的千年磨一劍。
但是堅持也不是盲目的，要學會分是非，不要像一個莽夫，錯了還冥頑不靈，不撞南墻不回頭，所以，我們應學會判斷，明辨是非。
堅持是成功的基礎，是事業的奠基石，只有堅持不懈才能取得成功。
謝謝。
兩分鐘左右的散文朗誦_來展現你的魅力 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
沒有理想的人就像一列沒有動力的火車，就像一匹迷失方向的駿馬，永遠也找不到前進的道路。每個人都會有一個理想，理想可大可小，可它卻告訴了我們奮斗的目標。我也有一個遠大的理想，我的理想是當一名為國家做貢獻的科學家。
每當我在電視上看見那些做出過貢獻的科學家的時候，我非常羨慕他們。但在羨慕的同時，我也發現在國際科學家的行列，中國的科學家也沒有幾人。于是，我立下志向，決心要成為一位為祖國爭光的科學家。
如果想要成為一名科學家，光靠嘴說是沒有用的，我們應該用實際行動來證明。成為一名科學家，大腦里就必須要擁有足夠的知識和堅韌不拔的精神，我必須要從現在開始，好好學習，奮發圖強，為將來打下基礎。
理想是帆，而知識就是海上的那一陣風，它時刻都在幫助那艘理想的船帆駛向成功的港灣。
謝謝。