青春為主題的朗誦稿（精選15篇）

青春為主題的朗誦稿 篇1

　　當青春如落花般飄零

　　我想抓住那瞬間的絢爛

　　那隨風落地的花瓣

　　隨著青春的記憶慢慢被無情的時光風干

　　一點一滴，一片一瓣

　　都讓我的淚流得那么燦爛

　　當青春如夢般消散

　　留下那俱青春的殼

　　如此斑駁，那么黯然

　　曾經騷動的心

　　一分一秒，一顧一嘆

　　只有在無奈中告別了昨天的浪漫

　　當青春隨著她的離去而離散

　　剩下那句輕狂的誓言

　　刺痛我的思念，模糊我的雙眼

　　字字如詩般醉人，如酒般濃烈

　　從此，我愛上了寂寞孤單

　　只是深深的珍藏起那份遺憾

　　當感傷如落花般彌漫

　　手里牽著的已不是曾經的她

　　只有青春的感傷

　　還藏在我心底的一角

　　看這滿地的落紅

　　不正是青春的沖動!

　　終于

　　曾經的永恒變成了永久的遺憾

　　不再有輕狂

　　不再有浪漫

　　不再為情而沖動

　　終于

　　看著你的時候

　　不再如孩童般的爛漫

　　終于

　　一生的淚都流干

　　告別了風花雪月

　　告別了青春的多愁善感

　　可當迷霧隨著晨光慢慢飄散

　　快讓天空呈現出蔚藍

　　心里的那片湖啊

　　倒映著當初的云

　　一樣的平靜，一樣的安然

　　就讓落花在青春的記憶之河里

　　流成繽紛的感嘆

　　每一聲嘆息都讓人震撼

　　讓青春的癡狂

　　化做童話般的詩行

　　字字句句

　　都是觸動心靈的篇章

　　從此，

　　青春的記憶里

　　永遠閃動著迷人的光芒

青春為主題的朗誦稿 篇2

　　青春

　　一把干透了的火柴

　　拎起來擦一下

　　生命的烈焰閃退

　　疾病的陰霾和死亡的恐懼

　　青春

　　少女手中最美的彩妝

　　青春的身軀

　　透著璞玉的光澤 一如嬰兒

　　滾圓的胳膊 似水般輕柔

　　卻積攢了生的力量

　　像壓彎了靜待繃直的地殼

　　青春

　　剛剛開啟的晶洞

　　滿眼的星光璀璨

　　沖出洞口的是那

　　智慧和希望的閃電 它們

　　劈出東方最質樸的紫霞

　　青春 青春 熊熊的大火

　　青春的火焰燃燒我的精神

　　泥做的身軀既敵不過 纏綿悱惻的

　　疾病和亙古永恒的死亡

　　那就趕在它們把我幽禁之前

　　痛痛快快地燒一場 把我燒成那

　　千年不朽的青瓷白釉 旋即

　　用灼熱的手指在大青石上 刻下

　　冒著白煙的溫度

　　青春 激斗的勇士

　　青春的死也應是不朽的

青春為主題的朗誦稿 篇3

　　再也沒有那些青蔥和懵懂

　　再也沒有那些反判和張揚

　　我們那滿腔的青春熱血

　　已經溶入祖國的萬里長城

　　別了，那些軍旅的青春

　　再也沒有稚嫩無邪的傻笑

　　再也沒有午夜劃破夢境的緊急集合

　　我們就這樣從新兵團到老部隊

　　就這樣把青春錘煉得如鐵如鋼

　　別了，那些軍旅的青春

　　再也沒有那些睡在我上下鋪的兄弟

　　再也沒有那些能吹破牛皮的軍營段子

　　我們用踢出的鏗鏘正步

　　開始丈量今后人生的風雨無常

　　別了，那些軍旅的青春

　　再也沒有那些女戰友泛起的幾分羞澀

　　再也沒有那些男同胞曬出的陽光幾縷

　　我們這身用汗水和忠誠染出的橄欖綠

　　矗立出中華大地上一個個義無反顧的姿勢

　　別了，那些軍旅的青春

　　再也沒有那響徹營地的軍號聲聲

　　再也沒有那并肩戰斗的豪情壯志

　　再也沒有那訓練的同甘共苦

　　再也沒有那集會的拉歌比賽

　　再也沒有那部隊首長的最高指示

　　再也沒有老班長大哥般的體貼關懷

　　再也沒有隊伍行進時的"一二一，一二一"

　　再也沒有那列隊集結時的"立正，稍息"

　　別了，那些軍旅的青春

　　別了，那些無悔的青春

青春為主題的朗誦稿 篇4

　　坐在馬扎上

　　靠著扶手

　　仰望著那壁頂轉動的風扇螺旋

　　呆著宿舍里

　　敞著門窗

　　平視著那樓道褪色的階梯骨架

　　翻開那褶皺的演算本

　　記憶在頁頁滾動

　　那一條路

　　兩排樹

　　那路邊的燈

　　燈旁的田

　　那深夜穿梭在路燈下的行人

　　那一棟樓

　　兩處欄

　　那樓邊的廣場

　　欄旁的湖

　　樓道稀疏了

　　風稠密了

　　人映入了眼眶

　　風吹閉了門窗

　　收起馬扎

青春為主題的朗誦稿 篇5

　　尊敬的各位老師、各位同學：

　　大家好!

　　演講開始之前，首先問大家一個問題：“大家，愛自己的祖國嗎?”

　　我看到有很多同學不假思索的說：“愛。”那么我想說：“請大家不要急于回答，越是脫口而出的答案，往往越不是出自于內心真實的想法，也往往越是沒有份量。”是啊，在我們身邊，世界充滿著愛，對父母的愛，對兄弟姐妹的愛，對朋友的愛，情侶之間的愛，對家庭的愛。無論這些愛是強烈或是隱晦，是流于語言還是藏在心間。但是可以肯定，我們的內心里是充滿愛的，我們生活在一個充滿愛的世界里。然而在這十幾年的青春時光，在我們理所當然地愛著別人和接受別人愛的過程中。在我們的內心深處，有騰出一點空間想過：我們深愛著我們的祖國嗎?如果答案是肯定的，那么，我們又以怎樣的行動回饋著我們的國家呢?

　　當一排排銅質的編鐘渾厚地敲響，當歷史的風柔軟而輕盈地拂過臉龐。五千年的時光如夢般清晰的顯現。是啊，風風雨雨中，我們的國家歷經了多少磨難。盛唐的繁華已如云煙，古老的文明漸漸遠去，回首那段積弱貧窮的近代史，我們又從中獲得多少感慨。意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣。意氣風發的林覺民本應享受著生命中這段最美好的青春年華。可國家危在旦夕，大丈夫當以死報國!他用年輕的生命抒寫著不朽的篇章，意映婆娑的淚眼和國土連年淪喪的悲痛同樣使他肝腸寸斷。然而，國家大義與兒女情長之間，他毅然決然地把青春奉獻給了前者。

　　戰火的硝煙依稀在眼前彌漫，祖國像巨輪般載著我們在歷史的海洋里穿行，滔天的巨浪也在為她吶喊!當日軍的鐵騎在中華大地上肆虐地橫行，當轟隆的炮聲震撼著整個神州。她的面容日趨憔悴，往昔的風采也日漸暗淡，中華民族面臨著前所未有的挑戰!然而，如同千萬個昨天一般，她從未讓我們失望。多少優秀的中華兒女挺身而出，用自己柔弱的身軀書寫著一個民族的希望與未來。青春易逝，然而他們為國家所貢獻一切卻足以讓人們牢牢銘記，激勵著一代又一代的中華兒女。

　　懷想往昔，只是為了更好的把握今天。我們不是在汨羅江邊徘徊的屈原，不是在異國他鄉苦苦等待了十九載的蘇武，更不是那個在十三歲就寫下“少年不忘萬戶侯”的林覺民。我們不是偉人，現在不是，未來也許依舊平凡。然而這一切的一切的卻依舊不能阻礙我們擁有一顆熱愛祖國的心，依舊不能阻擋我們用青春去裝點我們可愛的祖國。

　　90后的我們被稱為“腦殘”的一代，老師說我們不懂愛國，父母說我們不懂奮斗，社會上更是指責我們無法撐起一個國家，一個民族的脊梁。同學們，他們說的對嗎?嗯，80、90后的我們依舊對我們的祖國有著無以倫比的眷戀和熱愛啊。從-年的汶川地震到-年的玉樹地震，從北京奧運會到上海世博會再到前不久剛剛閉幕的廣州亞運會。無數年輕而充滿活力的身影向世界證明著，我們同樣對祖國有著最深沉的愛，我們可以將中國建設的更為美好。

　　很幸運，我們生活在這樣一個國家日趨強大的時代。這個時代并不需要英雄，并不需要我們去拋頭顱、灑熱血，更不需要我們像曾經的青年們一樣用自己稚嫩的雙肩去扛起一個民族的未來。然而，走向富強的中國還需要一大批的人才去建設，去完善。同學們，捫心自問，我們能為國家的昌盛與富強做些什么呢?

青春為主題的朗誦稿 篇6

　　曾將，我不明白什么是青春，什么是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長，但卻發現與青春卻漸行漸遠。看著周邊的朋友用青春為夢想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么!我要找到屬于自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪里

　　直到那一天，在翻閱《少年中國說》時，我看到了這樣一段話——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢!我想為這個國家的的未來做些什么。

　　都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，“少年”對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經濟落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們缺的只是一個機會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。

　　我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。

　　青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。

青春為主題的朗誦稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　社會在前進，那個血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任并未隨風而去，責任依然在肩頭……

　　作為青年一代的我們，這時應該做什么呢?這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。孔子有句話：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然后用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導意義。

　　我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現在的責任就是培養良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，這樣，才能使我們處于科技的地位，才能在國際競爭中立于不敗之地。

　　歷史已經到了二十一世紀了，作為跨世紀的一代，你們這樣難道不覺得汗顏嗎?有一位偉人說過，“青春是人生的黃金時期，它屬于人的只有一次。”這寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春，難道就這樣白白浪費嗎?不，不能這樣!“有花折時堪須折，莫待無花空折枝。”保爾柯察金曾經這樣說過：“人的一生應如此渡過，當他回首往事的時候，不因碌碌無為而后悔……”我們如果想無悔于自己的青春。同學們，讓我們的重大使命，投身于轟轟烈烈的現代化建設中，努力學習科學知識，為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量，從而使我們的青春煥發出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧!

青春為主題的朗誦稿 篇8

　　讓青春與夢想齊飛 !

　　也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!

　　擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的! 來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!

　　在極速發展的社會中，在事過境遷的現實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢想是我們奮斗的動力! 青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧。 縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

　　青春的我們帶著夢想，可以在山頂領略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現實成為現實! 其實在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。 夢想與現實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢想飛越，讓夢想與現實擦出火花嗎? 青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。

　　請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗;請不要害怕離現實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切! 也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往! 也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔! 來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!

　　殘酷青春為主題的演講稿5

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!我是來自經濟學院的學生，今天我演講的題目是《專屬青春的暢想》。

　　當我在東風路上閑逛，卻看到小學生邊走路邊聚精會神的閱讀《哈佛家訓》，當我在博物館走馬觀花，卻看到小孩子認真的記錄這些承載中華燦爛文明的歷史文物，當我在暑假里肆意虛度，卻看到酷暑難耐的輔導班中學生們一個個奮筆疾書，我有若干的慚愧和感慨。同為祖國未來的桃李芬芳，社會未來的中流砥柱，支撐家國的`剛強力量，而我們，在這樣專屬的青春年紀里，又該用什么樣的筆觸去填寫自己的人生空白，用什么樣的綻放去璀璨自己的芳華絕代?

　　20歲的時候，我們已然不是稚嫩的孩童，等待著父母的諄諄教誨，等待著老師的循循善誘，等待著他們將咀嚼好的知識和經驗拿到面前。可是困難來臨時，我們仍然那么習慣性的推諉和逃避，用不知道，沒學過的借口和理由來安慰自己和勸退別人。20歲的時候，我們又可以要求誰來負責我們自己的夢想和仰望。播種不同的選擇，收獲不同的人生，只有選擇了今日的焚膏繼晷，磨穿鐵硯，才能收獲明日的理想家園，天上人間。

　　大學的時候，學會學習不再是局限于課本上的白紙黑字，更是課本外的浩瀚天空。學習是一種能力，我們需要的不是長者恩賜的一簍魚，而是一根可以永遠釣魚的竿，我們眼光所及的，不是大學校園里坐井觀天的四年，更是遼闊

　　長遠的漫漫人生。如果每一次的挫折和經歷都能讓我們有所學習和成長，那便不是枉費的精力和感情，而是上天的饋贈。失敗只能拓寬生命的厚度和深度，讓人生更有內涵和分量。青春張揚，有什么承受不起的疼痛過往，即使昨夜潦倒落魄，今天仍是意氣風發壯志豪情。

　　陽光找不到的地方總有陰影，有人的地方總有競爭，成功早已不是單純的成功，更要兼具天時地利人和。所以，真正成功的人總比成功更成功。如果我們把握不了人情，如果我們執著于心中的天平，那就讓我們在單純里更成功。不要總定格于上天的不公，不要總沉浸于社會的不平，只有心里有陽光，視線所及的才會有明亮的天空。

　　當以美國為首的國家頻頻對我國的貿易采取封鎖措施，大幅度征收稅款時，當“抵制日貨”的活動轟轟烈烈時，當熊熊愛國心，灼灼赤子情在胸膛里如火如荼時，我們該如何釋放我們的滿腔熱忱?愛國需要激情,更需要理性。屬于我們大學生的愛國熱情，唯有借更多的知識能力來武裝和強化自己最是切實和中肯。今日的枕戈待旦只是為了明日的噴薄和綻放，用更理智的方式抒發我們的拳拳情深。

　　所以我們，就趁著青春，趁著年輕，讓自己更多地滌蕩在大浪滔滔中，青春，該是滿了風華正茂的璀璨，滿了睥睨天下的豪情，就像高爾基說的，讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　這就是我今天的演講，謝謝大家!

青春為主題的朗誦稿 篇9

　　無情無盡的歲月

　　從嶄新的日歷上一頁一頁撕去

　　跳動的時鐘

　　已經不知轉了多少輪回

　　生命的旅程已經到了青春時節

　　真想讓他停滯不前

　　可是時光不等人

　　歲月不饒人

　　青春是那么短暫

　　又是那么美好

　　就在你不經意的時候

　　從你身邊悄悄溜走

　　青春的美麗和純潔

　　是何等讓人眷戀和向往

　　讓青春激情燃燒

　　還是讓青春碌碌無為

　　讓青春絢麗多彩

　　還是讓青春黯淡無光

　　時光是那么得無情

　　歲月是那么得殘酷

　　璀璨的年華和熾熱的血液

　　都激揚在那青春歲月中

　　回顧那不愿惜別的青春

　　我們對他應該說些什么

　　是怨嘆

　　還是贊嘆

青春為主題的朗誦稿 篇10

　　大家好!

　　偶然間，發現咱們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?

　　青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

　　青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

　　青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

　　青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要咱們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的!

　　讓咱們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生咱們將持之以恒。茫茫學海中，咱們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓咱們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

　　時光飛逝，歲月荏苒，咱們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，咱們無怨無悔，展望明天，咱們信心十足。走進了高三，咱們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，咱們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，咱們仍將披荊暫棘，奮然前行。

　　謝謝大家!

青春為主題的朗誦稿 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　漫步武漢大學，看夏風卷簾，落下悠悠樹葉。確實是熱。熱得萬物都靜止了一般。走過去，帶不起一絲風的涼爽。

　　大道寬敞，石階也在陽光的照耀下變得軟軟的。白色的石頭鋪成的路面正以肉眼可見的速度熱得皺縮起來，試圖縮小自己暴露在外的面積，卻是作無用之功。陽光邪笑著，一點點伸出手，將石階的一絲一毫都覆蓋。甚至能聽見地面凄慘的呻吟。

　　許是熱得幻聽了吧。我搖搖頭，抹了一把臉上蜿蜒流下的汗水，抬腳跟上前面的隊伍。熱!汗水不要命似的往毛孔外奔涌，衣服黏黏的貼在身上。隨手擦一把汗都濕透了紙巾。

　　忍不住想放棄了。是的，放棄。這么熱的天，誰不想開開空調，抱著西瓜看電視。和這大熱天外面走的筋疲力盡比起來，要舒服多了!我一屁股坐在長椅上。隊員們似乎也耐不住高溫，紛紛走到樹下避暑。

　　老師嘆了口氣：“你們啊。”她收起遮陽傘，也和我們坐在一塊，“我也就比你們大個十來歲，看看你們嬌生慣養的樣子。”并不習慣被一個人就這么莫名其妙的否定了，下意識的反駁：“哪有?”“你看你們走了這么點路就喊累了，別人老太太怎么就不說呢。”她無奈一笑，“你們明明還是一群青少年啊，應該是春四溢的花季年齡啊!未來的路還很長呢。”

　　有些尷尬，不知怎么接話，便扭頭看著大道。所幸老師也沒再說下去。看著看著，腦子里卻滿是老師說的話，不經意間就給我的記憶打上了深深的烙印。

　　兩邊的樹高高大大，投下來一片巨大的陰影。似乎還帶著綠意。一點點鋪滿大道。是的，綠色，象征青春的色彩。綠色是活力，是希望，天真歲月的爛漫美好。我是不是錯過了什么。在最好的年華里，我真的做到不懈努力了嗎?我要走的路還很長，就像那萬里長征般遙遠，困難重重。暫且稱為征途吧。

　　我們該做的是用青春的綠色一點點染透前方的路，揮灑自己的汗水，時間，能量!不為別的，只為自己。就像這一條大道，兩旁的樹一點一點長大，奮力把綠色鋪滿這條康莊大道。還在等什么!青春的流光炫目奪人，少年們，用你們的汗水鋪出一條平展的，通往成功的路!

　　確實，我們不該說累，再艱難的困苦都會被打破。“走吧。”我扔下一句，扯了扯包，又邁開腿向前進。回頭招呼同學，卻看見老師欣慰又歡喜的笑顏……

　　把青春的綠色鋪滿征途，是讓我們努力前行，珍惜一分一秒，去靠近成功。因為有了綠色，前進的道路便會涼爽不少……

青春為主題的朗誦稿 篇12

　　青春是一道明媚的暗傷，而時光卻是一道倉老的利劍，轉眼間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而我們走的太遠，卻不知道為何而出發，望望來時的路，已步步荊棘和倉蒿，沒有誰會理解和同情，其中苦樂，只有自己懂。

　　十年樹木，百年樹人，人生短短幾十載的人生，猶會沒有遺憾，而那種遺憾卻是終生的痛，或許選擇對的時候，到最后結局不一定會完美;抑或許當初認為選擇錯誤的時候，經過時光的淘洗，才發現當初選擇是對的，但是年逝，青春易老，我們始終無法留住青春和那個最初的自己，即使當初的自己并沒有現在成熟和偉岸，而我們依然懷念曾經的那個自己，真搞不懂懷念的是曾經的自己，還是那一去不復返的青春。

　　饒雪漫的 《左耳》里面有這么一句話："愛對了就是愛情 ，愛錯了就是青春。"不管是錯過，還是過錯，當，當年的戀人穿上別人為其量身定做的嫁衣時， 內心還會淡然，漠視嗎?我常常想自己可以無悔青春，青春無悔，但是我們真的可以做到嗎?

　　人生中只有一次青春年少，而不管是對的時間遇到錯的人，還是在錯的時間遇到對的人，抑或許是在對的時間遇到對的人，彼此沒有珍惜而錯過 ，那這些青春將是一道明媚的暗傷，深藏在彼此內心的一個角落，而時光卻如同一把利劍，留給彼此深深的惦念，我們將這些過往叫青春。

青春為主題的朗誦稿 篇13

　　青春呀青春

　　你是否可以美化我的夢

　　我短短的人生

　　經歷了不少里程

　　風里來雨里去

　　泥濘的道路

　　留有我寫詩的思緒

　　青春呀青春

　　你是否可以優雅我的人生

　　為了一個寫詩的夢

　　我孤寂單調了我的生活

　　黑夜里

　　生命有多少夢想

　　都織成了詩的字行

　　青春呀青春

　　你是否可以讓我擁有生命的舞歡

　　在每一個夜晚的紙張上

　　可以寫詩的筆尖

　　讓我看清了自己的容顏

　　寫詩的夢的青春

　　就該是如韻的人生

　　青春呀青春

　　你是飛舞的精靈

　　只有多姿多彩地

　　才能讓我的生命

　　激昂出創造的熱情

青春為主題的朗誦稿 篇14

　　大家好!

　　青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

　　青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

　　壯而怠則失時，少而不學，長也無能。這道理簡單明了，時過然后學，則勤苦而難成。青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年輕人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時代勤奮努力，是關系到一生成就的大事，不能在這大好的時光里有一絲一毫的懶惰。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

　　青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什么權力浪費青春好時光呢?

　　幼不學，老何為?長江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景;留給未來的，才是青春無悔的腳印。

　　謝謝大家!

青春為主題的朗誦稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春是什么》難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

　　時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

　　放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!青春勵志演講稿作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。

　　生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身

　　體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!