中學生朗誦的散文（精選29篇）

中學生朗誦的散文 篇1

　　別慈母，淚沾襟。

　　月入云，人落淚。

　　眾人去，母獨留。

　　問母留為何?

　　母謂心難放，續又萬叮囑。

　　一一點頭應，心中滿悉悵。

　　別慈母，淚沾襟。

　　燭光閃，人無言。

　　聞母啼，匆抬頭。

　　問母哭為何?

　　母謂子遠別，實是太難舍。

　　開口尉母親，無奈心惶惶。

　　別慈母，淚沾襟。

　　寬母心，淚行流。

　　母停泣，反慰子。

　　問母慰為何?

　　母謂心難過，不愿見子淚。

　　心亂無以應，母親卻已去。

　　離別前夜

　　在燈光的掩映下我收撿著行裝，

　　在夕陽的襯托中母親在忙碌著。

　　母親的背景還是那個老樣子，

　　她在夜暮來臨前想把我裝進她眼里。

　　夕陽落下一輪彎月掛天空，

　　我憶起往事，

　　仿佛母親讀懂了我的心，

　　與我一直覺浸在回憶中。

　　我憶起她不辭辛苦來照顧我，

　　我憶起母親給我做的飯菜。

　　悄悄的她幫我收拾好了行裝，

　　她以那充滿復雜感情的眼光告訴我，

　　好好地走吧，只要想想這個家就可以了。

　　母親并沒有與我說什么，

　　只是用心靈與我溝通，

　　在這離別前夜。

　　我們不說什么互相思念的話。

　　只用多年來我與母親的感情，

　　一個眼光，一個熟悉的動作。

　　母親不坐在那里，

　　而是悄悄走去，

　　帶去一片溫馨。

中學生朗誦的散文 篇2

　　別慈母，淚沾襟。

　　月入云，人落淚。

　　眾人去，母獨留。

　　問母留為何?

　　母謂心難放，續又萬叮囑。

　　一一點頭應，心中滿悉悵。

　　別慈母，淚沾襟。

　　燭光閃，人無言。

　　聞母啼，匆抬頭。

　　問母哭為何?

　　母謂子遠別，實是太難舍。

　　開口尉母親，無奈心惶惶。

　　別慈母，淚沾襟。

　　寬母心，淚行流。

　　母停泣，反慰子。

　　問母慰為何?

　　母謂心難過，不愿見子淚。

　　心亂無以應，母親卻已去。

中學生朗誦的散文 篇3

　　今年氣候多變，冬暖春寒，特別是我們這高寒地區，春姑娘舉步維艱。但她終于來了!

　　清晨，輕輕推開窗，第一片陽光便飛到了人們的身上。對著陽光帶進來的新鮮空氣，任誰都要深吸一口，陶醉地說：春來了!

　　就這樣，春天終于從窗口走近了我們。

　　春是什么呢?是賀知章“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的嬌姿天成;是釋志南“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的和風細雨;是韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的柔滑朦朧;是白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的紅花綠波;是孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的鶯囀花香;更是吳融“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”的燦爛繽紛……

　　此刻，春意盛放，驕花醉眼。田間桃花喧，路畔榆梅笑，千枝萬朵擠壓枝頭，風姿卓絕，燦若云錦 ，在多變的風雨中潑潑辣辣地搖曳……

　　春趣無限，暖一樹花開，綻百態笑靨。

　　春是詩，春是畫，春是勃勃的生機，春是滿滿的希望，春是人們心中潺潺流淌的歡歌!

中學生朗誦的散文 篇4

　　《春》朱自清

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

　　天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計在于春”;剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去

中學生朗誦的散文 篇5

　　記憶

　　藍色水晶燈上空,

　　游離在版圖之外的夢。

　　無色的霧水相融十字架落寞放空。

　　很少欣賞到藍天純凈的眸子。

　　看見的，熄滅了。

　　看不見的痕消失了。

　　觸摸不到的，太陽底下被蒸發消失。

　　所以，漸漸的開始變懶，

　　亮光穿透以后也不想睜開眼。

　　因為潮起又潮落，

　　光影散盡后，能看到星的明凈。

　　對岸怡人的景色，

　　慢慢的更加清晰。

　　閉著雙眼傾聽著那愁雨哭泣

　　時而回憶著過去憂傷重重

　　時而恐懼著將來茫然空虛

　　但是我們打傘不是因為擋風雨

　　而是因為傘下有寧靜

中學生朗誦的散文 篇6

　　首先想到誰

　　一個男人，同時愛著兩個女人，他不知道自己愛她們哪一個多一點。有人教他：“你遇上開心的事情，首先想到要告訴哪一個?你首先想到她，就是愛她多一點。”

　　不，這不是驗證愛情的唯一方法。

　　你悲傷的時候，你想跟哪一個一起?你首先想到她，才是愛她多一點。

　　如果你開心和悲傷的時候，首先想到的，都是同一個人，那就最完美。如果開心的時候和悲傷的時候，首先想到的，不是同一個人，我勸你應該選擇你想和她共度悲傷時刻的那一個。

　　人生本來是苦多于樂。你的開心，有太多人可以和你分享，不一定要是情人。如果日子過得快樂，自己一人也很好。悲傷，卻不是很多人可以和你分擔。你愿意把悲傷告訴他，他才是你最想親近和珍惜的人。

　　倒過來說，開心的時候才想起你，悲傷的時候，就去找別人。這種情人，太不穩健了，他并沒有把你當作可以廝守終生的人。

　　情人在快樂的時候，首先想到我，我當然高興。然而，他在悲傷的時候，也愿意回來我身邊，讓我看到他的軟弱，我才會相信，我在他心目中，是很重要的。

　　你悲傷的時候，首先想到誰?

中學生朗誦的散文 篇7

　　匆匆

　　作者: 朱自清

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?

　　我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

中學生朗誦的散文 篇8

　　時間使人忘記愛情

　　一個女孩子來信說，她看了《雪地里的蝸牛奄列》之后，不明白書里這兩句：

　　“愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。”

　　當你愛上一個人，你會忘記時間存在。你可以每天二十四小時跟他一起。你不介意花十四小時乘飛機從香港到美國跟他見一面，然后又匆匆趕回來。

　　為了跟他見面，你會把重要會議延期，把重要的工作放在一旁。你們約會之后，還可以拿著電話筒聊到天亮。

　　愛情使人忘記時間流逝。你會忘記自己的年紀。

　　六十歲的人也會以為自己只有十八歲。你會許下一生一世的承諾，忘記時間會改變一切。

　　然而，時間流逝，也會使人忘記愛情曾經存在。

　　兩個人一起的日子久了，愛情一點一滴的消逝。

　　他忘記了這些年來他多么愛你，他忘記了你們曾經多么快樂，也忘記了你們一起經歷了許多事情。忘記了，所以他愛上了別人。

　　當時間過去，我們忘記了我們曾經義無反顧地愛過一個人，忘記了他的溫柔。忘記了他為我做的一切。我對他再沒有感覺，我不再愛他了。

　　為什么會這樣?原來我們的愛情敗給了歲月。

　　首先是愛情使你忘記時間，然后是時間使你忘記愛情。

中學生朗誦的散文 篇9

　　打開心內的窗

　　林清玄

　　打開心內的窗，浴著光輝的母親

　　在公共汽車上，看見一個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子，擔心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。

　　"寶寶乖，別怕別怕，坐車車很安全。"——那母親口中的寶寶，看來已經是十幾歲的少年了。

　　乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。

　　我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母親也是那樣充滿光輝。

　　那對母子下車的時候，車內一片靜默，司機先生也表現了平時少有的耐心，等他們完全下妥當了，才緩緩起步，開走。

　　乘客們都還向那對母子行注目禮，一直到他們消失于街角。

　　我們為什么對一個人完全無私的溶入愛里會有那樣莊嚴的靜默呢?原因是我們往往難以達到那種完全溶入的莊嚴境界。

　　完全的溶入，是無私的、無我的，無造作的，就好像燈泡的鎢絲突然接通，就會點亮而散發光輝。

　　就以對待孩子來說吧!弱智的孩子在母親的眼中是那么天真、無邪，那么值得愛憐，我們自己對待正常健康的孩子則是那么嚴苛，充滿了條件，無法全心地愛憐。

　　但愿，我們看自己孩子的眼神也可以像那位母親一樣，完全無私、溶入，有一種莊嚴之美，充滿愛的光輝。

中學生朗誦的散文 篇10

　　今年的秋雨似乎來得特別的早，也特別的不一樣，綿綿的秋雨下了一天，又落了一夜。秋雨的悄然到來，透出了一種生機，浸出幾許清透。這秋雨，如煙如霧瀟瀟灑灑地撲向了大地的懷抱;這秋雨，淅淅瀝瀝，像似一幅優美的畫卷;這秋雨沙沙，又仿佛像似一曲動聽的弦樂。

　　第一場秋雨翩然而至，天幕上飄灑著落下的如絲般的秋雨，繁茂的枝葉在她滴答滴答的拍打聲中變得更加蒼翠，嫩綠的草兒和盛開的花兒在她的輕撫下變得越發的惹人喜愛。秋雨灑落到大地上，萬物頓時變得濕潤起來了。蟲兒在悄悄的傾聽秋雨的訴說。朵朵白云卻悄悄地藏了起來，像是飄浮得累了躲起來小憩一會兒。這日日喧囂的世界也似乎寧靜了許多。接下來的幾場秋雨過后，樹葉兒變黃了，有的已隨著秋雨飄落下來，落到了大地的懷抱。花兒也凋零了，瓣瓣落花，灑滿了大地，它給“樸實“的大地增添了幾分色彩。不見了蝴蝶翩飛的美麗身影，不見了蜜蜂在花間的忙碌。但見金黃滿地、稻谷飄香。幾分秋涼，幾許悲壯。但這并不能影響到人們的心情，他們依然忙碌地工作著、生活著，他們每一天過得依然是那么充實、那么有滋味。

　　秋雨呀，秋雨，你就是這樣四季輪回地來了又去。秋雨呀，秋雨，你就是這樣匆匆而過。多想留住這秋天的幾場秋雨，讓時間凝固在這夏末秋初的這一刻，而我們也會因此而永遠年青、永遠快樂。

中學生朗誦的散文 篇11

　　我是岸，我是燈火

　　風兒停了，在這夜，在這無邊的海里。風兒丟棄我們，讓我們在海霧里被大海和憂傷包圍。

　　我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視，把大海凝視。星星的沉落升起一堆篝火，我們驚喜一座航標的獲得。在天空那無邊的海岸里，若干流淚的眼睛在岸上望著我們。

　　此時我已沉默無語，也毫不驚惶。在我們走神的眼中，船飛快行駛。雖然我們不知道它駛向何方，但我們聽慣了海濤的怒吼和狂浪的顛覆，始終堅守在時間的自信和堅強里。

　　讓心與浪花長吻，然后面對面深情地愛撫;讓桅桿與海霧長吻，然后各自在夢中靜靜地睡去。

　　我們按照哲學和史詩的方式，把船航行在想象和信念中，航行在無邊的海和永恒的夜。任何一個方位都是我們的航向，快和慢都是我們的時間，遠和近都是我們的彼岸。

　　若干鮮花在我們的視野里燃亮，我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒，一次次振奮，一次次低落，一次次憂傷。我們多少次體驗生命的全部過程，其目標直至人類心靈完整而豐富。

　　整個大海都是我的心，整個天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣，就是這無邊的夜里那明亮的燈火，與那燈火照耀的無邊的海岸。

　　而我們的生命就像一只永不停息的船，航行在起點和終點，如這恒常的孤島，永遠在海里。

中學生朗誦的散文 篇12

　　你看

　　在遠處的山谷中

　　那枝頭上翹首的

　　正是春的使者

　　用那美妙的歌喉

　　唱響著春的序曲

　　你聽

　　在冰封的河道下

　　那緩緩涌動著的

　　正是春的細語

　　用那纖柔的手指

　　撥動出春的旋律

　　你聞

　　在遼闊的曠野上

　　那輕輕拂面而過的

　　正是春的氣息

　　用那甜意的微風

　　傳送來春的柔情

　　春

　　你好似彩色的畫筆

　　五彩繽紛光彩銳目

　　春

　　你好似甘甜的御酒

　　飄香萬里癡醉心田

中學生朗誦的散文 篇13

　　《盼望》

　　其實　我盼望的

　　也不過就只是那一瞬

　　我從沒要求過　你給我

　　你的一生

　　如果能在開滿了梔子花的山坡上

　　與你相遇　如果能

　　深深地愛過一次再別離

　　那么　再長久的一生

　　不也就只是　就只是

　　回首時

　　那短短的一瞬

中學生朗誦的散文 篇14

　　歌德 當陽光照耀大地,我思念著你 當月亮的影子慢慢爬上,我思念著你 當灰塵落到遠方的路上,

　　我能看見你 在深夜碰見的老頭身上,我也能找到你的身影 當水浪暴躁的碰撞時,我聽見你的聲音 在所有都入睡的安靜的樹林中,我聽見你的聲音

　　即使在遠方,我也在你身邊,你也在我身邊 太陽下山星星閃耀 啊 如果你在我身邊 原作者的詩詞 愛人的近旁 我想起你,每當太陽從大海上輝煌照耀;

　　我想起你,每當月亮在泉水中抖動彩筆. 我看到你,每當在大路的遠方揚起灰塵; 每當深夜,浪游者在山間小路哆嗦戰栗. 我聽見你,每當大海掀起狂濤發出咆哮;

　　在沉靜的林苑中,我常去傾聽萬簌俱寂. 我伴著你,即使你在天涯海角猶如身邊; 太陽西沉,星星很快將照耀我 呵 愿你也在這里

中學生朗誦的散文 篇15

　　有了夢，才有未來，有了未來，才有人生，追逐自己的夢，趕上它的步伐，成為現實人生。

　　一粒塵土的夢是成為片泥土;一顆水珠的夢是成為一片大海;一株小草的夢是成為一棵參天大樹。。。。

　　而我們的夢呢?

　　世間的萬物都有它的“夢”，千奇百怪，與眾不同，但空有夢有何用?

　　是讓我們來幻想?來消耗時間?來愚弄人生的嗎?不，都不是。這都是一些沒有原因的借口。

　　真正的夢，是讓我們擁有目標，擁有動力，擁有未來的人生。

　　擁有夢的前提就是先要學會逐夢，這才屬于夢，屬于你自己的夢。

　　不要怕高，不要怕遠。勇敢一點，努力一點，再奮斗一點，抬頭看著。你看：其實夢離你并不算遠。要放開一點，付出一點，認真一點。你再看著，“夢”其實就是一張拼圖，收集好你的一點一點，再加上你的一個個“腳印”。快看，它已經拼成了。

　　呵呵，很簡單，對不對!其實，夢更是一塊麥地，“小麥”就是你付出的汗水所得，而“夢”就是你所付出的努力所得。當你付出的越多，那么你的腳步就會離夢越近。

　　如果你追上它了，請你回頭看看你所走過的那條路，一路上布滿了你的腳印還有你所有可以付出的東西。你看到那片片未干的“汗”與“淚”了嗎?還有那最重要的“堅持”了嗎?再轉過頭看看你現在的所得，是不是感到非常欣慰呢?是不是在想原來世界是如此公平啊!

　　伸出你的手，點起你的腳尖，是不是還夠不到呢?沒關系，那是因為你忘了在腳底放上你的認真、努力、勤奮等，許許多多的付出。對了不要忘記加上那位“堅持”。

　　再試一次，夠到了嗎?

　　努力去追吧!認真用上你的工具。明年中招我們再來看看你是否追上它了。

中學生朗誦的散文 篇16

　　很多年老的長者在回憶往是時，都不禁會感嘆一聲;“人生如夢!”的確，人生就要像一場夢，有酸甜苦辣，也有悲歡離合。他會讓你瘋非一時，也會讓你頹敗一世。但別忘了，他還有個可操控的方向盤。是讓自己有足夠的實力去控制它的方向?還是讓他來操控自己的一生?這全取決于自己。

　　著名的音樂家貝多芬一生喜愛音樂，就算再雙耳失聰的狀況下，他還依舊堅持他的音樂夢，并在音樂史上創下了輝煌。夢是需要“追”的，而在最猛的過程中，需要的規則正事“貝多芬的精神”——頑強不屈，堅持不懈。有了這種精神就相當于五進了夢的方向盤，無論你的面前有什莫阻礙，有多少困難，你也能坦然度過。這樣，你在追夢的過程中就垮邁了一大步。

　　有時候，一眼望去，夢是那么的遙遠，那么的遙不可及。但要相信，只要有夢就中有“追”到的一天，所缺發的只是哪傷持之一橫的精神罷了。眾所周知的“發明大王”愛迪生就是在嘗試了無數次的失敗后才愛發明了“電燈泡”。他靠的是什莫?不就是那顆永不放棄的心和那上次之一橫的精神嗎?有了這些，無論追夢的路程有多遠，你都可以有“追”到他的一天。這樣，你就能看到夢在何方了。

　　中國人為什么呢剛重新站起來?其中的一個因素就是中國人重新有了斗志，有了和外敵拼到底的決心。而在追夢的過程中，更不可或缺的便是這件的斗志和堅定的決心。只有有了這些你才可能走完這條路，到達人生的彼岸——夢。、

　　所調“追夢”，就是要實現夢。要實現夢，就必須不停的追逐。而在追逐時，握緊方向盤，把握好方向，走上一條正確的路;要永不放棄跟時間競爭;藥用激昂的斗志和堅定的決心去戰勝面前一座更比一座高的“山峰”。當你在攀登最后一座“山峰”是，站在“高山”’上，你會看到人生的彼岸花——“夢”為你而盛開，因你而更加燦爛!那芬芳的“花香”將飄散到每條你追夢是走過的路上,每一個你經過的“角落”!

中學生朗誦的散文 篇17

　　寂寞重來

　　我拋擲了往事繽紛的戲臺，將自己從梨園的夢境里隔開。自此后，慵懶是我的姿態，優雅是我的情懷。想當初，說什么孽緣情債，唱什么相思成災。戲里戲外，誰又將誰主宰。到如今，洗去了胭脂粉黛，卸下了濃妝艷彩。客往客來，誰又將誰倦怠。我讓回憶成空白，我視浮生若塵埃。縱然落葉在夢中徘徊，明月在窗前等待，我也不會為誰容顏更改。誰說戲子注定悲哀，看我將清涼的過往深埋。獨倚在禪寂的長榻上，等一場梨花的寂寞，重來。

　　我是一個孤獨的伶人，坐在秋天薄暮的黃昏，回憶過往似水的煙云。我以為掩上韶光的重門，就可以尋到自己的真身。我是一個寂寞的伶人，流年是我的青春，黑白是我的靈魂。在這亂世的紅塵，我總是用自己的淚痕，裝扮著別人的酸辛。我是一個涼薄的伶人，命運在我的手心，雕琢了冷暖的烙印。我用一世起落的浮沉，換取短暫安穩的如今。從此只做一個荒寒的伶人，獨自坐在消瘦的煙火里，漠漠地看一段老去的光陰。

　　是什么，讓你舍棄了春花秋月的庭院，走進這游龍戲鳳的梨園。從今后，身似飄零的大雁，寄居在萬戶的屋檐。心如清冷的嬋娟，裝點在別人的窗前。唱罷了多少錦瑟付流年，又唱良辰美景奈何天。只見你眉間歡顏，心中哽咽。說什么海誓山盟到永遠，說什么滄海桑田永不變。不過是水上情緣，夢里云煙。如果有一天，褪去這戲子的妖艷。消瘦的菱花鏡里，是否還能照見昨日的紅顏?

　　夜未央，人惆悵，你越過紅杏橫斜的院墻。這景象，恍若當年的一段西廂。那寂寞如水的閨房，一盞孤燈為誰照亮?那溫潤如玉的繡床，月光在上面靜靜流淌。掩上碧紗窗，讓你我深情對望。你為我撫平眉間的憂傷，我給你擦拭鬢角的風霜。你為我褪去戲子的容妝，我給你流露真實的模樣。我說你是我夢里的檀郎，你說我是你前世的秋香。都說好夢似黃梁，縱然這一夜傾城的釋放，會成為他年追憶的迷惘。誰又會后悔，曾經有過這樣一段媚似海棠的韶光。

中學生朗誦的散文 篇18

　　常常在夜晚，對人生默默地祝福。

　　那些在海上與風浪搏斗的水手，會聽到我托海鷗帶去的祝福。那些在沙漠中獨行，而又不屈的跋涉者，我的祝福會變成一絲甘泉。那些在人生旅途中屢遭不幸甚至結束一切的人，我的祝福會像永不背棄的情人，給他送去溫暖與安慰。面對那些已經處在幸福中的人，我送去一片晴朗的天空。

　　當我翻起這些祝福的時候，也翻起一段鄰家哥哥的從不幸到幸福的往事。

　　幾年前，我收到了一個包裹附帶一封信，是鄰家哥哥的，他告訴我他要結婚了，給我寄來了喜糖，字里行間都充滿了鄰家哥哥的無比喜悅，立即復信告訴他我會回去參加他的婚禮。

　　思緒拉回到很多年前，鄰家哥哥叫國慶，十五歲那年在放學的路上為了保護妹妹他被一輛摩托車撞斷了腿，由于家里貧困治療不及時，活潑的他變成了靠拐杖行走的瘸子，生活上都需要家人照顧，家里為給他治病已經負載累累，鄰家哥哥變得沉默了，再也看不到他燦爛的笑容，有幾次聽到他母親哭，好像鄰家哥哥幾次輕生，鄰家哥哥不能上學了，還得經常吃藥，他媽媽找到我要我經常去陪陪他，每天放學我都去看他，給他講很多外面的事情，勸他要堅持鍛煉，他告訴我他最大的希望就是能照顧自己，不再拖累父母，漸漸的他的情緒好多了，每天很早起來去鍛煉。

　　三年過去了，他扔掉了拐杖，能夠獨立行走了，盡管還是一瘸一拐，但他走的很穩。還能幫家里做些家務，他的臉上又露出了久違的笑容。

　　我離開了家去讀書，去看他的時間少了，偶爾去看他，他告訴我他在畫畫，我看到的是一副明鏡高遠的山村秋韻圖，雖然粗糙的線條很業余卻給人以希望，我說畫的很好，繼續努力你一定行。他還告訴我他在學柳編，馬上就可以幫父母賺錢了，當他拿出他的處女作品說實話實在不能恭維，但我卻忍住沒說，淚水卻無法忍住，抓住他被柳條磨得不該屬于他的這個年紀布滿繭子的雙手時，哽咽著說：很好，真的很好，我看見他的眼里有種滿足，還有種喜悅。

　　讀完高中那年的暑假，回到家里看到鄰家哥哥，還是那條殘疾的腿，但在他的眼里看不到一絲痛苦，他告訴我家里的外債都還清了，還有了些存款，妹妹學習也很好，過兩年他要翻建房子，生活會一天天好起來。回到家里媽媽告訴我鄰家哥哥的柳編手藝是全縣最好的，他腦子靈能編出各種產品花樣，拿到市場供不應求，這幾年賺了不少錢，但這孩子吃了好多苦，挺可憐的，要不是那場車禍，肯定有出息。

　　鄰家哥哥結婚的日子就到了，當我趕回家，眼前的一切變了，他家的房子是全村最好了，最有意思的是他們的結婚照是自己畫的，新娘子很漂亮，聽別人說是鄰家哥哥參加柳編大賽時認識的，彼此愛慕就相愛了，而且還不嫌他殘疾。

　　婚禮在鞭炮中開始了，在眾人的祝福聲中我看到是兩顆美麗的心靈的結合，當初如果他不堅持鍛煉，也許現在還離不開拐杖，如果他不堅持去學習恐怕還得接受別人照顧，他在編織柳編的同時也開始了自己夢的編織。婚禮結束了，在我要離開時鄰家哥哥告訴我他想成立一個柳編公司，也許他是要與漂亮嫂子一起繼續編織他們共同的夢了，他還告訴我他現在已經是縣里書畫協會的會員了。我笑著說：哥哥你真行，你是最棒的，你美麗的夢想一定會在你們的手里成為現實，更會成為我們生命中一道最美的風景。

　　轉眼幾年又過去了，鄰家哥哥已經實現了他的夢想，我祝福鄰家哥哥，雖然一場車禍奪走了他的健康，但你腳下的路卻格外的踏實，印在心中的痕跡永不磨滅。

　　在生命之中，人不可能一帆風順，逆境、順境、成功、失敗，或許都需要祝福，祝福你鄰家哥哥，祝福天下所有的人幸福。

　　我知道我的祝福是無力的，也許根本幫不上什么忙，可是沒有祝福，他們也許更加孤獨。

中學生朗誦的散文 篇19

　　愛情篇

　　兩岸

　　我們總是聚少離多，如兩岸。

　　如兩岸--只因我們之間恒流著一條莽莽蒼蒼的河。我們太愛那條河，太愛太愛，以致竟然把自己站成了岸。

　　站成了岸，我愛，沒有人勉強我們，我們自己把自己站成了岸。

　　春天的時候，我愛，楊柳將此岸綠遍，漂亮的綠絳子潛身于同色調的綠波里，緩緩地向彼岸游去。河中有萍，河中有藻，河中有云影天光，仍是《國風·關睢》篇的河啊，而我，一徑向你泅去。

　　我向你泅去，我正遇見你，向我泅來--以同樣柔和的柳條。我們在河心相遇，我們的千絲萬緒秘密地牽起手來，在河底。

　　只因為這世上有河，因此就必須有兩岸，以及兩岸的綠楊堤。我不知我們為什么只因堅持要一條河，而竟把自己矗立成兩岸，歲歲年年相向而綠，任地老天荒，我們合力撐住一條河，死命地呵護那千里煙波。

　　兩岸總是有相同的風，相同的雨，相同的水位。乍醬草勻分給兩岸相等的紅，鳥翼點給兩岸同樣的白，而秋來蒹葭露冷，給我們以相似的蒼涼。

　　驀然發現，原來我們同屬一塊大地。

　　縱然被河道鑿開，對峙，卻不曾分離。

　　年年春來時，在溫柔得令人心疼的三月，我們忍不住伸出手臂，在河底秘密地挽起。定義以命運

　　年輕的時候，怎么會那么傻呢?

　　對"人"的定義?對"愛"的定義，對"生活"的定義，對莫名其妙的剛聽到的一個"哲學名詞"的定義……

　　那時候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者，從一條曲曲折折的感情線，估計著感情的河道是否決堤。有時，又正經的把一張臉交給一個人，從鼻山眼水中，去窺探一生的風光。

　　奇怪，年輕的時候，怎么什么都想知道?定義，以及命運。年輕的時候，怎么就沒有想到過，人原來也可以有權不知不識而大刺刺地活下去。

　　忽然有一天，我們就長大了，因為愛。

　　去知道明天的風雨已經不重要了，執手處張發可以為風幟，高歌時，何妨傾山雨入盞，風雨于是不重要了，重要的是找一方共同承風擋雨的肩。

　　忽然有一天，我們把所背的定義全忘了，我們遺失了登山指南，我們甚至忘了自己，忘了那一切，只因我們已登山，并且結廬于一彎溪谷。千泉引來千月，萬竅邀來萬風，無邊的莊嚴中，我們也自莊嚴起來。

　　而長年的攜手，我們已彼此把掌紋疊印在對方的掌紋上，我們的眉因為同蹙同展而銜接為同一個名字的山脈，我們的眼因為相同的視線而映出為連波一片，怎樣的看相者才能看明白這樣的兩雙手的天機，怎樣的預言家才能說清楚這樣兩張臉的命運?

　　薔蔽幾曾定義，白云何所謂其命運，誰又見過為劈頭迎來的巨石而焦的的流水?怎么會那么傻呢，年輕的時侯。從俗

　　當我們相愛--在開頭的時候--我閃覺得自己清雅飛逸，仿佛有一個新我，自舊我中飄然游離而出。

　　當我們相愛時，我們從每寸皮膚，每一縷思維伸出觸角，要去探索這個世界，擁抱這個世界，我們開始相信自己的不凡。

　　相愛的人未必要朝朝暮暮相守在一起--在小說里都是這樣說的，小說里的男人和女人一眨眼便已暮年，而他們始終沒有生活在一起，他們留給我們的是凄美的回憶。

　　但我們是活生生的人，我們不是小說，我們要朝朝暮暮，我們要活在同一個時間，我們要活在同一個空間，我們要相廝相守，相牽相掛，于是我棄放棄飛騰，回到人間，和一切庸俗的人同其庸俗。

　　如果相愛的結果是我們平凡，讓我們平凡。

　　如果愛情的歷程是讓我們由縱橫行空的天馬變而為忍辱負重行向一路崎嶇的承載駕馬，讓我們接受。

　　如果愛情的軌跡總是把云霄之上的金童玉女貶為人間姻火中的匹婦匹夫，讓我們甘心。我們只有這一生，這是我們唯一的籌碼，我們要活在一起下注。我們只有這一生，這只是我們唯一的戲碼，我們要同臺演出。

　　于是，我們要了婚姻。

　　于是，我們經營起一個巢，棲守其間。

　　在廚房，有餐廳，那里有我們一飲一啄的牽情。

　　有客廳，那里有我們共同的朋友以及他們的高談闊論。

　　有兼為書房的臥房，各人的書站在各人的書架里，但書架相銜，矗立成壁，連我們那些完全不同類的書也在聲氣相求。

　　有孩子的房間，夜夜等著我們去為一雙嬌兒癡女念故事，并且蓋他們老是踢的棉被。

　　至于我們曾訂下的山之盟呢?我們所渴望的水之約呢?讓它等一等，我們總有一天會去的，但現在，我們已選擇了從俗。

　　貼向生活，貼向平凡，山林可以是公寓，電鈴可以是詩，讓我們且來從俗。

中學生朗誦的散文 篇20

　　在一闕清詞上，許你……(詩詞組合)

　　作者：蝶小妖

　　鷓鴣天

　　瘦盡今宵為了誰，茜紗窗下盼君歸。箏音澹澹撫心曲，月色娟娟伴紫薇。

　　——摘自蝶小妖《鷓鴣天·無題》

　　還記得那一晚嗎?一根水管

　　突然爆裂

　　鏡面延伸的紋路

　　孤傲成一條五月河

　　那一刻，我多想讓自己空白

　　一次一次

　　灌醉自己

　　你手拿一支無弓的羽箭

　　朝我射出錐心的故事

　　那一晚，我連劃十一根火柴

　　想劃亮天空

　　思緒緊貼心的部位

　　奔跑、奔跑。掙脫囚禁的塵世

　　玉蝴蝶

　　兩心剝，田園唱晚，為憶選、第二家鄉。駕星光，夢魂飛躍，隔地蒼茫。

　　——摘自蝶小妖《玉蝴蝶·心曲》

　　一只玉蝴蝶，有話要說

　　卻欲言又止

　　漂泊的人，該怎樣抒寫愛的童話

　　我站在思念的渡口

　　手，是迎風的帆

　　足，是起航的船

　　穿越滄海，到達你居住的地方

　　我探下身子

　　也許，我的表達

　　還不夠明朗

　　結結巴巴，甚至還有語病

　　但那只蝴蝶，在你的花園中栩栩如生

　　眉嫵

　　筆端肺腑，展雪箋、詩意如訴。看江水潺潺，流淌在、寸心處。

　　——摘自蝶小妖《眉嫵·無題》

　　胡楊的枝椏，正以風的速度

　　丈量心的距離

　　念你名字的沙彌

　　沒了木魚，如何訴

　　天空亮了起來，拽起我的愛情

　　穿越江水

　　我來時，你沒有察覺。我不知道

　　橫在我胸口的痛

　　究竟是你的骨，還是你的柔

　　搗練子

　　君賦月，我拈棋，一闋清詞吟自癡。十指相間疑似夢，楚河漢界苦沉思。

　　——摘自蝶小妖《搗練子·相思詞十四韻》

　　你臨風賦月，我手拈圍棋

　　這個場景

　　我精心描繪了很多次

　　那盤棋局，你贏我贏?無關緊要

　　今世，我只想慵懶地

　　卷在你的葉心，包裹前世的寒冷

　　你我約定

　　在一闋清詞上，讀瘦，一段愛情

中學生朗誦的散文 篇21

　　《尋覓心匙》

　　愛

　　從不需要問為什么

　　愛她

　　是他的選擇

　　拒絕

　　是她的權利

　　放棄

　　也許是對他最好的解脫

　　因為

　　他不想被這

　　沒溫度的愛情

　　而困繞

　　時間

　　仿佛沖淡了一切

　　他在時間逝去之中覺悟

　　放棄了

　　他才能更好的去

　　尋覓他心中的──另一半

　　尋覓那把能打開他的

　　那扇被鎖的心門──心靈之匙

　　能夠伴隨

　　他一生的心匙

　　能夠守侯

　　他一生的心匙

中學生朗誦的散文 篇22

　　別慈母，淚沾襟。

　　月入云，人落淚。

　　眾人去，母獨留。

　　問母留為何?

　　母謂心難放，續又萬叮囑。

　　一一點頭應，心中滿悉悵。

　　別慈母，淚沾襟。

　　燭光閃，人無言。

　　聞母啼，匆抬頭。

　　問母哭為何?

　　母謂子遠別，實是太難舍。

　　開口尉母親，無奈心惶惶。

　　別慈母，淚沾襟。

　　寬母心，淚行流。

　　母停泣，反慰子。

　　問母慰為何?

　　母謂心難過，不愿見子淚。

　　心亂無以應，母親卻已去。

　　離別前夜

　　在燈光的掩映下我收撿著行裝，

　　在夕陽的襯托中母親在忙碌著。

　　母親的背景還是那個老樣子，

　　她在夜暮來臨前想把我裝進她眼里。

　　夕陽落下一輪彎月掛天空，

　　我憶起往事，

　　仿佛母親讀懂了我的心，

　　與我一直覺浸在回憶中。

　　我憶起她不辭辛苦來照顧我，

　　我憶起母親給我做的飯菜。

　　悄悄的她幫我收拾好了行裝，

　　她以那充滿復雜感情的眼光告訴我，

　　好好地走吧，只要想想這個家就可以了。

　　母親并沒有與我說什么，

　　只是用心靈與我溝通，

　　在這離別前夜。

　　我們不說什么互相思念的話。

　　只用多年來我與母親的感情，

　　一個眼光，一個熟悉的動作。

　　母親不坐在那里，

　　而是悄悄走去，

　　帶去一片溫馨。

　　將離別

　　將離別，

　　時非長，程非遠，

　　慈母淚千。

　　細細理行囊，

　　備物堆如山。

　　執手囑萬言，

　　濤濤江水綿綿。

　　辛酸苦惱，

　　系子心田。

　　子至心田。

　　回首望見，

　　仍在堂前。

　　上路才知，

　　肩上包裹沉甸甸……

　　薄公英

　　漂漂蕩蕩，流浪遠方。

　　你贏弱的身軀，

　　似在風中輕輕顫動。

　　嘴唇微微在動，

　　在為你遠離故土的兒女輕聲祝福。

　　戀戀不舍，不愿離別。

　　你堅強的心，

　　激勵著飄在異地的我們;

　　淚水默默地涌出，

　　難道不相為兒女送去甘露?

　　面向陽光，勇敢地走。

　　你的愿望終于成真，

　　我們，這薄公英的兒女，

　　終于在遠方扎下根，開出花。

　　而你，

　　永遠是我們心中的家。

中學生朗誦的散文 篇23

　　江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?從古至今，又有多少才子佳人迷戀在這煙雨蒙蒙的江南里，又有多少文人墨客寄情于這場春夢。為她寫詩，為她抒情。

　　我愛江南，更愛那個煙雨蒙蒙的季節。拿一卷詩書，游蕩在江南的煙雨中;大聲朗誦前人的詩詞，沉浸于其中。我醉了，我真的醉了。我似乎穿越到了那個年代，沉睡了上千年。在那個煙雨蒙蒙的春天，撐著一把油紙傘，牽著一位女子的手，雙雙漫步在西湖的柳堤上。撫摸著她的秀發，在夕陽的照射下，散發著古典的蕓香，這種江南女子的柔情久久使人難于忘懷。沉醉在江南春天的鄉夢里，“一蓑煙雨任平生”看六朝古都，攬詩詞歌賦，品西湖龍井，眷戀在江南。看著西子湖畔的人來人往，聽著那綿綿的二胡曲，我久久不愿醒來。

　　那場煙雨，那場春夢，她究竟陶醉了多少人!又有多少人為她落淚。這雪一般的柔情，能有多少人不為她癡迷呢?讀杜游的詩詞，品柳永的詩歌，是多么的善感，是多么的憂愁。這時我們彼此相擁著走進了這場春夢，在這個富有幾千年古色古香的古城里，有的只是柔情，有的只是癡戀。看街道兩旁那一排排青瓦覆蓋的房屋，是那么的美，她就像一位剛出浴的美人;那種飄塵的美，是那么的引人。我怎么能不為她動情，能不沉醉嗎?聽，那優雅的琴音，久久在我耳旁唱響，如詩如畫：“秦淮河頭，憑欄桿，八艷絕色藝飛揚。香君彈湊詞一曲，尤似八天玄女弄跫音。合唱曲，縷縷琴音繞耳梁，三千子弟涕聲息......憂怨世間曲，誰不憶江南?”

中學生朗誦的散文 篇24

　　再別康橋

　　作者: 徐志摩

　　輕輕的我走了，

　　正如我輕輕的來;

　　我輕輕的招手，

　　作別西天的云彩。

　　那河畔的金柳，

　　是夕陽中的新娘;

　　波光里的艷影，

　　在我的心頭蕩漾。

　　軟泥上的青荇，

　　油油的在水底招搖;

　　在康河的柔波里，

　　我甘心做一條水草!

　　那榆蔭下的一潭，

　　不是清泉，

　　是天上虹;

　　揉碎在浮藻間，

　　沉淀著彩虹似的夢。

　　尋夢?撐一支長篙，

　　向青草更青處漫溯;

　　滿載一船星輝，

　　在星輝斑斕里放歌。

　　但我不能放歌，

　　悄悄是別離的笙簫;

　　夏蟲也為我沉默，

　　沉默是今晚的康橋!

　　悄悄的我走了，

　　正如我悄悄的來;

　　我揮一揮衣袖，

　　不帶走一片云彩。

中學生朗誦的散文 篇25

　　信任

　　[美]戴維·威斯格特

　　信任一個人有時需要許多年的時間，因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何

　　一個人。

　　倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無意義的;倘若你信任你所見到的每一個人，那你就是一個傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個人，那你就可能也會那么快地被你所信任的那個人背棄;

　　倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個人，那么旋踵而來的可能就是惱人的猜忌和背叛;

　　但倘若你遲遲不敢去信任一個值得你信任的人，那永遠不能獲得愛的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會因此而黯淡無光。

　　信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。

中學生朗誦的散文 篇26

　　在這個月朗星稀的夜晚

　　我于這樣的月色下

　　等著你

　　/

　　一杯香茗

　　一首輕音樂

　　一本唐詩宋詞

　　我想在這樣的氛圍里

　　去邂逅你

　　邂逅你的美麗

　　/

　　邂逅你輕盈的裙裾

　　邂逅你半遮半掩的面容

　　邂逅你如雪膚脂的清香

　　/

　　等著你把我的魂兒帶走

　　帶到高山流水處

　　或是荷塘月色邊

　　芳草依依旁

　　/

　　將我的靈魂瞬間飲醉

　　就在我們相視的一剎那

　　化作一朵云

　　悠悠地飄下

中學生朗誦的散文 篇27

　　離逝的愛情

　　作者：慕容齊

　　走過的風雨

　　漂泊的紅塵

　　終有一日

　　也會塵埃落定

　　煙消云散過后

　　唯有一簾幽夢

　　佇立彼岸

　　靜靜的等待著

　　訴說著曾經

　　凝望你遠去的背影

　　浮生謹記你的美

　　永遠的埋在心里

　　留予我一世情殤

　　浮華沉世的歲月

　　花落花開

　　可惜不是你

　　陪我到最后……

中學生朗誦的散文 篇28

　　愛情三維

　　作者：春堤曉星

　　一　上下

　　天上飄著云彩

　　地下長滿花草

　　我的眼淚

　　你的衣裳

　　為何你的衣裳閃閃發亮

　　哦，是我深情的淚灑在了你的身上

　　二　左右

　　我的右手

　　你的左手

　　握在一起的時候

　　我們彼此忘了

　　我的左手

　　你的右手

　　三　前后

　　沒有走在前頭

　　沒有拉在背后

　　我與你

　　趕上了人生的同一班次

　　沿途的風景

　　都是一樣的畫面

中學生朗誦的散文 篇29

　　愛情我們大家都知道這是什么。愛情在我們心中又是什么你們也都知道。在愛情方面每個人有每個人看法下面都是我對愛情的一些看法。希望能帶給你什么。有什么不對的希望提出寶貴的意見。愛情對我來說就像毒藥一樣它可以讓你高興，也可以讓你痛苦憂傷。每個人都有自己的愛情，每個人的愛情經歷也是不一樣的，對我而言真正的愛情不是每天你說一聲‘老公’他說一聲‘老婆’，真正的愛情不是每天都讓對方感到和你在一起很累，而是感到和你在一起感到和你在一起和快樂很開心。

　　真正愛著對方的人是很了解對方的，在你不開心的時候他【她】會出現在你面前和你一起分享憂傷，在你遇到你辦不了的事的時候他【她】也會出現你面前幫你解決難題。

　　愛情也是一種高智商游戲，是等著你的最大的意外，是無數次的失敗主旋律是奢侈品。

　　愛情就像看電影一樣，可能高興，可能傷心，可能你想看到的你看不到，也可能你不想看到反而都來了。可能讓你感動的微笑，也可能使你傷心的流下眼淚。

　　在我看來過早地去觸碰以你當時年紀無法掌控的東西結果必然是被深深的傷害，反過來被愛情而玩弄，無數的小說和電影告訴我們愛情是高智商游戲，只有愛過的人才知道愛情會給我們帶來什么，帶給自己的是快樂，還是傷痛，這也有自己最清楚不過了

　　愛情也和糖一樣剛開始放到嘴里是甜的而到了最后就會慢慢的淡起來直到沒有。愛情對人也是傷害最大的，但是到最后也會找到真愛的。不要放棄打起精神去享受每一場戀愛吧，絕不要辜負這良辰美景，投入到去哭去笑，去感受愛吧。肆無忌憚的去愛去很，更何況，青春時段站點，回憶是漫長的，傷害與被傷害有時只是午后一個模糊的夢。

　　而那些曾經被愛情整的死去活的人們，不出意外的，愛情將會對這些百折不饒的人們而露出笑臉，只有親身經歷過，才會知道什么值得珍惜，知道怎么去珍惜。

　　我相信你們到最后一定會找到一個愛著你懂得你的人。那些曾經為愛情受過傷害的人不要灰心，只是你真正的愛情還沒有到，你還沒有見到一個讓你值得愛的人，我相信老天會帶給我們一場轟轟烈烈的愛情，值得我們一輩子懷念的愛情。