三分鐘朗讀的散文（精選29篇）
三分鐘朗讀的散文 篇1
收藏昨天
經(jīng)常有年輕朋友來信詢問一些有關(guān)人生的大問題，我總是告訴他們，你其實(shí)已經(jīng)有了一位最好的人生導(dǎo)師，那就是你自己。
這并非搪塞之言。人生的過程雖然會受到社會和時(shí)代的很大影響，但貫穿首尾的基本線索總離不開自己的個(gè)體生命。個(gè)體生命的完整性、連貫性會構(gòu)成一種巨大的力量，使人生的任何一個(gè)小點(diǎn)都指向著整體價(jià)值。一個(gè)人突然地沮喪絕望、自暴自棄、挺而走險(xiǎn)，常常是因?yàn)楫a(chǎn)生了精神上的“短路”，如果在那個(gè)時(shí)候偶然翻檢出一張自己童年時(shí)代的照片或幾頁做中學(xué)生時(shí)寫下的日記，細(xì)細(xì)凝視，慢慢誦讀，很可能會心情緩釋、眉宇舒展，返回到平靜的理性狀態(tài)。其間的力量，來自生命本身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旁人的勸解。
拿起自己十歲時(shí)候的照片，不是感嘆韶逝，青春不再，而長久地逼視那雙清澈無邪的眼睛，它提醒你，正是你，曾經(jīng)有過那么強(qiáng)的光亮，那么大的空間，那么多的可能，而這一切并未全然消逝;它告訴你，你曾經(jīng)那么純凈，那么輕松，今天讓你苦惱不堪的一切本不屬于你。這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，早年自己的眼神發(fā)出了指令，要你去找回自己的財(cái)寶，把不屬于自己的東西放回原處。除了照片，應(yīng)該還有其它更多的信號，把我們的生命連貫起來。
為此，真希望世間能有更多的人珍視自己的每一步腳印，勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相灌溉，互相滋潤。其實(shí)，中國古代顯赫之家一代代修續(xù)家譜也是為了前后之間互相灌溉、互相滋潤，你看在家譜中呈現(xiàn)出來的那個(gè)清晰有序的時(shí)間過程是那么有力，使前代為后代而自律，使后代為前代而自強(qiáng)，真可謂生生不息。個(gè)人的生命也是一個(gè)前后互濟(jì)的時(shí)間過程，如能留諸記憶，定會產(chǎn)生一種回蕩激揚(yáng)的動力循環(huán)，讓人長久受益。一個(gè)人就像一個(gè)家族一樣，是不是有身份、有信譽(yù)、有責(zé)任，就看是否能把完整的演變脈絡(luò)認(rèn)真留存。
我們也許已經(jīng)開始后悔，未能把過去那些珍貴的生活片段保存下來，殊不知，多少年后，我們又會后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事，我們一定會動手動筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)。
絕大多數(shù)的人生都是平常的，而平常也正是人生的正統(tǒng)形態(tài)。豈能等待自己杰出之后再記載?杰出之所以杰出，是因?yàn)楹币姡覀儼炎约哼B接于罕見，豈不冒險(xiǎn)?既然大家都很普通，那么就不要鄙視世俗年月、庸常歲序。不孤注一擲，不賭咒發(fā)誓，不祈求奇跡，不想入非非，只是平緩而負(fù)責(zé)地一天天走下去，走在記憶和向往的雙向路途上，這樣，平常中也就出現(xiàn)了滋味，出現(xiàn)了境界。珠穆朗瑪峰的山頂上寒冷透骨，已經(jīng)無所謂境界，世上第一等的境界都在平實(shí)的山河間。秋風(fēng)起了，蘆葦白了，漁舟遠(yuǎn)了，炊煙斜了，那里，便是我們生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
想到起點(diǎn)和終點(diǎn)，我們的日子空靈了又實(shí)在了，放松了又緊迫了，看穿了又認(rèn)真了。外力終究是外力，生命的教師只能是生命本身。那么，就讓我們安下心來，由自己引導(dǎo)自己，不再在根本問題上左顧右盼。
左顧右盼，大漠荒荒，其實(shí)自己的腳印能踩出來的只是一條線。不管這條線多么自由彎曲，也就是這么一條。要實(shí)實(shí)在在地完成這一條線，就必須把一個(gè)個(gè)腳印連在一起，如果完全舍棄以往的痕跡，那么，誰會在意大地上那些零碎的步履?我在沙漠旅行時(shí)曾一次次感嘆：只有連貫，而且是某種曲線連貫，才會留下一點(diǎn)美，反之，零碎的腳印，只能是對自己和沙漠的雙重糟踐。
我最合適什么?最做不得什么?容易上當(dāng)?shù)膹澛房偸浅霈F(xiàn)在何處?最能誘惑我的陷阱大致是什么樣的?具備什么樣的契機(jī)我才能發(fā)揮最大的魁力?在何種氣氛中我的身心才能全方位地安頓?……這一切，都是生命歷程中特別重要的問題，卻只能在自己以往的體驗(yàn)中慢慢爬剔。昨天已經(jīng)過去又沒有過去，經(jīng)過一夜風(fēng)干，它已成為一個(gè)深奧的課堂。這個(gè)課堂里沒有其他學(xué)生，只有你，而你也沒有其它更重要的課堂。
因此，收藏人生，比收藏書籍、古董更加重要。收藏在木屋里，收藏在小河邊，在風(fēng)夕雨夜點(diǎn)起一盞燈，盤點(diǎn)查看一番，第二天風(fēng)和日麗，那就拿出來晾晾曬曬。
——讀《人生紀(jì)年》
三分鐘朗讀的散文 篇2
再見，迷茫
你走在路上，迷茫的你時(shí)常會問自己這樣一個(gè)問題：為什么一棵樹過得比一個(gè)人好?一棵樹從一支樹苗長成一棵參天大樹，恰如一個(gè)人從一個(gè)幼稚的孩子長成一個(gè)成熟的大人。是樹經(jīng)歷的磨難比人少嗎?不是。一棵樹在它整個(gè)人生階段要每時(shí)每刻都面臨風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，樹沒有房子，過得還不如人。是樹沒有七情六欲嗎?不是。但凡生命都要經(jīng)歷生老病死，生長繁殖，樹一定擁有和人一樣的“七情六欲”，只是人類還無法理解。但是，和樹相比，人似乎更容易在人生的旅途中迷茫。青春期的你，總是在不斷地走彎路，不斷地碰壁，不斷地碌碌無為，甚至為做一個(gè)決定而彷徨許久、猶豫不決。樹卻能一個(gè)勁地往上生長，長得筆直，長得枝繁葉茂。這到底是為什么?因?yàn)闊o論經(jīng)歷什么，樹總是朝著陽光燦爛的地方走去，并且堅(jiān)定不移。
如果說陽光是樹的夢想，那么你的夢想是什么?或者說，你有夢想嗎?你好不容易來人世走一遭，卻連自己這輩子到底要干什么都不知道，甚至連想都沒有想過，這樣的你都不迷茫，那誰迷茫?美國脫口秀女王奧普拉曾說：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。”一個(gè)連夢都不會做的人，就如宇宙中的一粒塵埃，只能漫無目的地飄蕩。你再回頭看看那棵樹，它總是在夢想最接近陽光，無時(shí)無刻。
迷茫是幽靈，它來到人世的目的就是幻化成形形色色的魔鬼，住進(jìn)你的內(nèi)心深處，蠱惑你走進(jìn)深不見底的幽淵。如果你正處于迷茫的陰影中，連希望之光都看不到，趕緊去尋找你的光芒吧;如果你繼續(xù)選擇迷茫，一旦迷茫的種子在你內(nèi)心深處生了根，發(fā)了芽，你將永無天日，永無天日!
如果你擁有了和樹一樣的夢想，那么你正處于夢想的哪個(gè)階段?剛剛起步還是已經(jīng)瀕臨放棄的邊緣?或者說在堅(jiān)持與放棄的邊緣彷徨不知所措?你好不容易擁有的夢想啊，你還沒有汲取足夠的陽光，沒有看到夢想的光芒，沒有為了青春奮起一戰(zhàn)，你就要放棄了，這樣的你都不迷茫，那誰迷茫?是生活太過艱難，你已經(jīng)為了生存無計(jì)可施了嗎?不是。只要你一息尚存，就沒有理由放棄。你回過頭看看自己，你真的已經(jīng)到了無藥可救的地步了嗎?沒有，我們大多數(shù)人在這個(gè)美好的世界上過得比任何一棵樹都幸福。如果你真的已經(jīng)到了奄奄一息的地步，那就更沒有放棄的理由，你的人生，你的光芒啊，你還要為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么，這就是人生的意義。事實(shí)上過得那么好的你啊，實(shí)在不該迷茫!
你需要在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，告訴自己拒絕做迷茫的傀儡;你需要在你的言語上加大行動的力量，告訴自己戰(zhàn)勝迷茫的最好方法是勇敢地往前走;你需要更多勇氣，更多努力，更多毅力，相信希望之光總會趕走你內(nèi)心的陰霾，把你帶到那個(gè)叫做成功的地方去!
我曾和你一樣，害怕迷茫就像小孩害怕魔鬼一樣，但是你越是害怕，迷茫就會越是得寸進(jìn)尺，你越是膽怯，迷茫就會越是不放過你，在每一個(gè)糾結(jié)掙扎、做困獸之斗的黑夜。你總要學(xué)著站起來，拿起武器勇敢地走下去，你越是狠一點(diǎn)，迷茫就會怯懦一點(diǎn)，你越是狠一點(diǎn)，迷茫就會像曾經(jīng)的你一樣，俯首稱臣、跪地求饒!這樣的你都會迷茫，那誰不迷茫?
你說，再見迷茫，那才是真正的不迷茫!
再見，迷茫!
再見，迷茫!
再見，迷茫!
三分鐘朗讀的散文 篇3
俗話說得好“民以食為天”，我對這句話非常贊成。我可以封自己為“小小美食家”，因?yàn)槲覍Σ祟H有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不絕的說上百種。北京的烤鴨、內(nèi)蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面……在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的，便是山城重慶的麻婆豆腐。
麻婆豆腐不僅吃起來麻辣鮮香而且顏色五彩繽紛。嫩白的豆腐丁排著整齊的“隊(duì)”站在盤中，穿上了用鮮紅的辣醬做成的“衣服”，看上去火紅火紅的一片，就像是一團(tuán)熊熊燃燒的紅色火焰，中間還夾雜著一些外酥里嫩的肉沫，綠色的蔥花散落在盤中，就如同一片片綠葉，沾著辣醬的豆腐丁成了一朵朵盛開的紅花，在綠葉的映襯下顯得格外引人注目。不時(shí)，從盤中散發(fā)出一陣陣誘人的香味，真令人垂涎三尺!
看上去，麻婆豆腐的做法是十分復(fù)雜的，其實(shí)非常簡單：把豆腐切成一個(gè)正正方方的小塊，讓它們一個(gè)個(gè)“跳”入熱氣騰騰的水中熱熱“身”，再把它們撈出來，一會在用。接著，把肉切成極小的塊，用植物油把肉塊抄酥。然后，向鍋里倒入適當(dāng)?shù)挠停蜷_開關(guān)，向油中放入事先準(zhǔn)備好的干辣椒、花椒和姜片，等油在七、八十度時(shí)放入豆腐丁，再加上適量的淀粉，翻抄幾下，再加入適當(dāng)?shù)柠}、黃豆醬、豆瓣醬，點(diǎn)上一點(diǎn)白酒，最后用小火慢慢燒兩分鐘，在快起鍋時(shí)加入少許的味精，這道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了!
吃麻婆豆腐也是很有講究的。吃時(shí)，先夾上一塊豆腐，多沾一些盤中的辣醬，把它輕輕地放入嘴中慢慢地咀嚼，吃上去，麻麻的，辣辣的，這種味道一下充滿了嘴的任何角落。我吃的時(shí)候，喜歡先把豆腐上的辣醬舔一舔，頓時(shí)，辣醬的麻和辣味一下“撲”入嘴里，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐從嘴里一過，順滑爽口，這樣的吃法，吃到了麻婆豆腐別具一格的風(fēng)味。如果你幸運(yùn)的話，還能夠吃到一點(diǎn)點(diǎn)的肉沫，外酥里嫩，更一步增添了麻婆豆腐的風(fēng)味，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
怎么樣，聽到了我的介紹，對麻婆豆腐有了一定的了解吧。它算不算是一道美味佳肴呢?唉喲，不跟你聊了，一盤麻婆豆腐出鍋了，我這個(gè)“小小美食家”要去品嘗品嘗了，再見!
三分鐘朗讀的散文 篇4
再過幾個(gè)月我們將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們將要從學(xué)校步入社會。這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變對我們來說意味著什么，現(xiàn)在的我不得而知，但是我知道即將開始的是一個(gè)新的人生，一個(gè)新的起點(diǎn)。
我記得美國的小說家毛姆寫過一篇叫做《刀鋒》的小說。說的是人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過渡到另一面。而最艱難的莫過于趟過刀刃的那一刻。其實(shí)走過去你就會發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣不可以忍受。
在平時(shí)的生活中總會聽到關(guān)于初入社會的大學(xué)生遇到的挫折是多么可怕的話，其實(shí)我們不必太過在意。許多挫折往往是美好的開始，有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒。關(guān)鍵在于個(gè)人是怎樣看待的。要知道這個(gè)世界從來都是相對的，有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態(tài)面對：站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺面上的人，其背后不是有一堆令人心酸的過往。而挫折往往令他們站得更穩(wěn)。不管遇到怎樣的困境，只要我們盡力找出其中的光明面，這樣不管多不好的困境都會好轉(zhuǎn)，不然，只會讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在快畢業(yè)的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽到畢業(yè)即失業(yè)這句話，而這句話仿佛已經(jīng)成了現(xiàn)在大學(xué)生的代名詞。為什么還沒開始就要選擇放棄呢?人們說機(jī)會是留給那些有準(zhǔn)備的人的，而在這里我想加上一句機(jī)會是留給那些勇于挑戰(zhàn)的人的。只要勇于挑戰(zhàn)再加上我們?nèi)陙淼姆e累，我們沒有什么是比不過別人的。況且相對來說我們的專業(yè)能力要比一般本科生強(qiáng)，而且我們還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會。從先決條件上來看我們已經(jīng)優(yōu)于他們了，還有什么必要去自怨自艾呢。
社會就像大海一樣廣闊，像天空一樣高遠(yuǎn)，在如此廣闊，如此高遠(yuǎn)的社會環(huán)境中怎么會找不到自己的立足之點(diǎn)呢。
相信自己，一定會成功!!!
三分鐘朗讀的散文 篇5
十年一次的人間考察到了，大天神派善良到人間進(jìn)行考察，盡管善良有千個(gè)萬個(gè)不愿意，但也只好硬著頭皮來到了人間。
善良駕著白云來到了久違的人間，經(jīng)過了一片沙漠，他不由得回想起十年前這里的景象，十年前這里黃沙漫天，風(fēng)一吹過，沙子就隨風(fēng)飛揚(yáng)，什么也看不見，這里寸草不生，荒無人煙，想到這些，善良就情不自禁地打顫，誰知善良剛剛飛到山坡的上空，善良簡直不敢相信眼前這片世外桃源竟是十年前的那個(gè)沙漠。現(xiàn)在這里花香撲鼻，花兒漫山遍野地開放在大地上有紅色的、黃色的、紫色的還有粉紅的、桃紅的……五顏六色的真好看!嫩綠的小草在微風(fēng)中點(diǎn)頭哈腰，善良正入神的欣賞著這里的美景，迎面走來了一位天神---勤勞，他敢走了懶惰，做了這里的天神，在這里種滿了各種各樣的花草，使這里改頭換面。“勤勞，你使這里變得真么美麗，真是太厲害了!”善良對勤勞豎起了大拇指，勤勞撓了撓后腦勺，不好意思地回答道：“哪里!哪里!這是我應(yīng)該做的，人間需要的不是荒漠，而是芬芳的大花園。”
善良駕著云朵繼續(xù)旅行，善良飛到了一片大湖前，又不禁回想起了以前慘痛的遭遇，十年前，善良法力并不高，只能靠兩條腿旅行，一陣大風(fēng)使善良的眼睛不能睜開，善良只好用手擋著風(fēng)前進(jìn)，走著走著，善良發(fā)覺自己好像陷進(jìn)了什么地方走不動了，就在這時(shí)風(fēng)停了，善良睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己陷進(jìn)了一個(gè)沼澤里，善良趕緊使勁兒掙扎，可越掙扎顯得越深，眼看善良就要小命不保了，幸好有一位路過的神仙救了善良。善良害怕現(xiàn)在的大湖還像以前一樣又臟又臭，就決定捏著鼻子，快點(diǎn)飛過去，剛飛到戶中央，一股清新的空氣沁入了善良的鼻腔，善良聞了聞，一點(diǎn)也不臭，湖水也清澈見底，正在這時(shí)，有誰在背后拍了善良一下，善良趕緊回頭一看，原來是老朋友---環(huán)保，難怪這里變得這么干凈，“現(xiàn)在我每天在這里清理垃圾，管理這里，努力使這里成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地!”環(huán)保自豪地說，說完環(huán)保把善良帶到了一只小船上，一起敘敘舊，欣賞一下煥然一新的湖光山色，現(xiàn)在的水面清澈的像面鏡子，水面上波光粼粼，偶爾會有幾條調(diào)皮的魚蹦出水面。
善良依依不舍的離開了大湖，繼續(xù)旅行，善良來到一個(gè)小鎮(zhèn)，回想起十年前的景象善良就很害怕，因?yàn)槭昵斑@里的人們十分不環(huán)保，垃圾到處亂扔，善良勸他們要愛護(hù)地球，還被那些人毒打了一頓，弄的是鼻青臉腫，慘不忍睹!善良害怕再被欺負(fù)，就決定打扮一番，于是，善良戴上了一頂帽子和墨鏡，又披上了件大衣，來到了街上，沒想到鎮(zhèn)上變了一個(gè)樣，到處都設(shè)有環(huán)保提示語和垃圾桶，人們的垃圾再也不隨手亂丟，小鎮(zhèn)上的人工湖也干凈極了，沒有一點(diǎn)漂浮著的垃圾。后來善良得知原來這個(gè)小鎮(zhèn)五年前被環(huán)保的孿生弟弟(也叫環(huán)保)接手管理了現(xiàn)在人人都有環(huán)保意識了，小鎮(zhèn)也變干凈了!
善良相信這里的一切都變了，不僅風(fēng)景變美了，而且人的道德品質(zhì)也變高了。
于是，善良繼續(xù)駕著云旅行，他來到了一所學(xué)校，十年前，這里的學(xué)生十分不節(jié)約，上體育課了，教室里所有人都離開了，沒有一個(gè)人主動去關(guān)燈，洗完手，總不記得把水龍頭扭緊，浪費(fèi)資源。善良心想：到處都有了變化，這里也應(yīng)該有所變化吧!商量飛到學(xué)校上空，果不其然，學(xué)校被節(jié)約管理了，他無時(shí)無刻提醒同學(xué)們要節(jié)約，還在每個(gè)星期五設(shè)定了一節(jié)《節(jié)約資源》課呢!現(xiàn)在，同學(xué)們都有了節(jié)約意識上體育課了，同學(xué)們都爭著關(guān)燈，洗完手都自覺扭緊水龍頭。作文
善良這一次來到人間，對人間有了不一樣的看法，他感受到了人間的美好，心中一陣驚喜，決定趕緊飛回天上，把這一切人間的變故和美好都告訴大天神，他今后還要經(jīng)常到人間來旅行!
三分鐘朗讀的散文 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫朱碩杰，是汝城縣天仙風(fēng)景旅游區(qū)負(fù)責(zé)人。今天，作為助人為樂道德模范的代表在這里發(fā)言，我既感榮幸和自豪，又感到慚愧和不安。其實(shí)，我只是做了一個(gè)普通人該做的事情，黨和人民卻給了我郴州市“勞動模范”、郴州市“道德模范”等許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)稱好是一種褒獎(jiǎng)，更是對我的心靈洗禮。
我是上個(gè)世紀(jì)60年代出生的，由于家境貧寒，12歲便輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)。23歲那年，我被招工進(jìn)了郵電部門做了一名鄉(xiāng)郵遞員。從此，從汝城縣城到東崗嶺背的那條鄉(xiāng)間郵路上，便時(shí)常可以看到一個(gè)背著沉重包裹的瘦弱身軀。這是縣里最遠(yuǎn)、最難走的郵路，翻山越嶺一個(gè)來回有八、九十里，但為了鄉(xiāng)親們能及時(shí)收到信件，無論刮風(fēng)下雨，還是下雪冰凍，我從來沒有耽擱過。郵遞員的工作一干就是好幾年，盡管辛苦，每當(dāng)把信件、電報(bào)送到鄉(xiāng)親們手里，看到他們高興的笑容時(shí)，再苦再累也變得快樂無比。
1996年，一個(gè)機(jī)緣巧合，我發(fā)現(xiàn)了位于縣城附近的石灰?guī)r溶洞。當(dāng)看到洞內(nèi)自然天成的巖石風(fēng)光后，我毅然辭去了工作，傾盡所有，并從銀行貸款20萬元，全身心投入了旅游開發(fā)事業(yè)。我一邊開發(fā)景點(diǎn)一邊植樹造林，實(shí)現(xiàn)了景區(qū)及周邊環(huán)境的全面綠化，經(jīng)過多年的苦心經(jīng)營，一個(gè)初具規(guī)模的旅游景區(qū)展現(xiàn)在世人面前。現(xiàn)如今，景區(qū)每年接待游客約14萬人次，提供勞動就業(yè)崗位20多個(gè)，為汝城群眾休閑娛樂提供了一個(gè)絕佳的場所，為汝城的旅游事業(yè)盡了一份心力。
也許是因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，經(jīng)歷過苦難，所以我看到別人有困難就想盡力給予幫助。在做鄉(xiāng)郵遞員期間，每當(dāng)我看到農(nóng)村的一些孤寡老人，孤苦伶仃、生活無人照顧苦不堪言的時(shí)候，我的心就會隱隱作痛。從1980年起，我便義無反顧地開始照顧附城鄉(xiāng)的一位高位殘疾的孤寡老人和三星鎮(zhèn)的孤寡老嫗何從發(fā)，盡管那時(shí)自己的收入有限，無法給老人優(yōu)厚的物質(zhì)條件，但我還是盡自己所能，哪怕自己少吃一頓，也不讓老人餓著，直到兩位老人安詳去世。
如今，我的事業(yè)有了起色，也許在外人看來，我是老板，但是我一直用一顆樸素、本真的心，為需要幫助的人做些力所能及的事，這已成了我生命的一部分。直到現(xiàn)在，我還照顧著6位孤寡殘疾老人。我曾在寒冷的冬天，跳進(jìn)河里去救過落水的學(xué)生，曾沖進(jìn)火海救過人，曾在馬路邊救過中暑的青年。印象最深的是10月1日晚上8點(diǎn)左右，我和工作人員在天仙風(fēng)景區(qū)正準(zhǔn)備吃晚飯，突然有兩個(gè)小伙子神色慌張地跑到景區(qū)求救。原來是幾個(gè)中學(xué)生一起騎自行車到同學(xué)家去玩，回家途中，馬橋鄉(xiāng)西臘村的朱忠秀同學(xué)在下坡時(shí)，自行車撞到了路中間的障礙物，自行車的車把插進(jìn)了朱忠秀的腹中，肚皮被劃了一個(gè)很大的口子，腸子都漏了出來。當(dāng)看到小伙子痛苦的表情，我不容分說地迅速組織景區(qū)工作人員將小孩送進(jìn)了醫(yī)院，并自己先墊上了醫(yī)療費(fèi)。如今，小伙子朱忠秀已經(jīng)完全康復(fù)，外出打工多年了。
俗話說“送人玫瑰，手有余香”，每一個(gè)愛心與善舉，在給予他人幫助的同時(shí)，也會換回內(nèi)心的快樂。這么多年過去了，當(dāng)被自己盡心照顧幫助的老人一個(gè)個(gè)安祥離去;當(dāng)看到曾經(jīng)挽救過的生命，幸福快樂地生活;當(dāng)那些受助的人逢年過節(jié)到家中聊天敘舊;當(dāng)自己的付出得到周圍人的贊許……我?guī)椭说男模妥兊迷絹碓娇鞓罚絹碓綀?jiān)定。特別是當(dāng)我看到很多曾經(jīng)的受助者，也向他人伸出了愛心的雙手，我感到無比的欣慰。這些年，我萌生了一個(gè)想法——組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓更多有愛心的人走到一起來，讓愛的種子四處播撒、開花結(jié)果。為此，我多方奔走，積極聯(lián)絡(luò)。今年7月，在縣文明辦、團(tuán)縣委等單位的支持下，汝城縣志愿者聯(lián)合會終于正式成立了。目前，志愿者聯(lián)合會會員達(dá)1000多人，聯(lián)合會分有愛心協(xié)助、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保綠化、愛心捐助等10個(gè)小組。1000多位“傳播愛的使者”，深入到當(dāng)?shù)匕傩丈畹姆椒矫婷妫何覀兘M織了多次幫助孤寡老人的義工活動;參加了“生態(tài)汝城建設(shè)志愿者服務(wù)活動”;開展了義工爭當(dāng)“文明交通勸導(dǎo)員”活動;進(jìn)行了城市清潔大掃除活動……。在全體志愿者的努力下，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響力越來越大，加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人也越來越多……
三分鐘朗讀的散文 篇7
夏天的一個(gè)早晨，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，百鳥爭鳴。草地上開滿了五顏六色的花朵，空氣中飄散著撲鼻的香氣。
穿著漂亮花衣的蝴蝶姑娘，挎著小籃子在采蜜。她一邊采著蜜，一邊唱著歌跳著舞：“這里的花兒真漂亮，這里的蜜兒真是甜……”不一會兒，就累得汗淋淋的。這時(shí)，一只小狗氣喘噓噓地跑過來，“喂，蝴蝶妹妹，你看你累得滿頭大汗，快歇歇吧!”
小蝴蝶笑瞇瞇地說：“我要趕快收集糧食，不能和你玩了。”
小狗又說：“你看這會兒烈日當(dāng)空，酷熱難忍，我們還是去綠樹濃蔭的地方乘涼吧?”
小蝴蝶說：“很抱歉，我不能陪你了，我要在這美好時(shí)光里做有意義的事呢!”
三分鐘朗讀的散文 篇8
我依舊是個(gè)學(xué)子。不被人羨慕不被人唾棄。
也許最適合我的身份就是永遠(yuǎn)這樣下去。把最美好的青春藏在教室與家的鄉(xiāng)間小路間化為一個(gè)個(gè)淺淺痕跡。
換在從前。從前我會仰望天空。最起碼我還有仰望的力量。即使我和他們不一樣。仰望天空。不一定是為了孤單。沒有比天空更加湛藍(lán)更加廣闊的東西。那么。我何年何月能做到俯視它。
俯視天空。可能我喪失的只是這種沖動沒有喪失把一種沖動化為一種現(xiàn)實(shí)的意念。我被戰(zhàn)勝了。被天空，也被自己。
在課桌上在一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)用圓規(guī)刻下兩句詩。人生若只如初見。何事悲風(fēng)秋畫扇。我只是愛了并且累了。而我疲憊的原因是因?yàn)槲腋静磺宄沂窃趷壅l。可能我真的沒有力氣去想生活以外的東西。就如同張愛玲把生活比作在華炮上的虱子一樣。
有一段時(shí)間自己聽自己念很多詩句。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
聽著空房間里自己熟悉不過的嗓音久久回旋，我已經(jīng)不再有入睡的權(quán)力。從前我難過是因?yàn)樗恕Ｈ缃裎译y過，是因?yàn)槲疑踔琳也坏诫y過的理由。此種難過。怎堪我受。
熱衷于寫無用的，散亂的文字。同樣熱衷構(gòu)思小說。但從不動筆寫。也許我的生活就是我最完美的小說。可是。如果說我從來不懂得美好的結(jié)局如何構(gòu)造。我是否該去承擔(dān)我自己的習(xí)慣。正因?yàn)樽锟準(zhǔn)谉o待追究。我沒有哀怨的權(quán)力。
我還是喜歡深夜。那種伸手就觸碰得到黑暗的夜。就像在安撫自己的心。柔軟的、惆悵的。
如果說在乎一個(gè)人必須悲傷。那么我的選擇應(yīng)不是在被傷害后哭泣而是在悲傷前先學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
我依舊是這樣一個(gè)女子。穿梭于高樓林立與世態(tài)炎涼的間隙。
三分鐘朗讀的散文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我從小就生活在農(nóng)村，對農(nóng)村當(dāng)然了如指掌了，但是最讓我情有獨(dú)鐘的當(dāng)然是農(nóng)村的美景了!
春天時(shí)的農(nóng)村就像是生活在綠色帳篷里的小娃娃。這頑皮的小娃娃，用它那彩色的筆，把桃花染成了粉色;把柳條漂成了翠綠色;把山峰描成了青色;把秧畦繪成了綠色。
夏季來臨，桃花便變成了又大又紅的桃子，池塘里開滿了五顏六色的荷花，又大又香的蓮蓬，人們在樹蔭下乘涼。
秋天，是農(nóng)民們最愛的季節(jié)，因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié)，當(dāng)然，也是最美的季節(jié)了。一眼望去，田野像一條大大的金黃色毛毯，一望無際，看著住在毛毯里的小人們，正在向農(nóng)民們熱情地招手呢!個(gè)個(gè)樂呵呵的，真可愛!果園里擠滿了密密麻麻的果實(shí)，露出了歡樂的笑臉。你看，這邊又大又紅的蘋果正等著人們把它摘回去呢!你瞧，那邊晶瑩剔透的葡萄正等著人們?nèi)テ穱L它的美味呢!公園里秋葉飄零，像一位位婀娜多姿的仙女在空中輕歌曼舞。秋風(fēng)像一把大掃帚，幫大地清掃這零落的葉子。
冬天幫農(nóng)村換了一套潔白的新裝，整個(gè)全都是白色的，屋檐上，道路上，田野里，大樹上，都換了一套整潔的衣裳。處處也可以看到孩子們玩耍的情景，我想：他們應(yīng)該也喜歡這迷人的冬景吧!
農(nóng)村的景色是美麗的。無論春夏秋冬，它總是那么美麗。它是我們農(nóng)村孩子永遠(yuǎn)的驕傲!
三分鐘朗讀的散文 篇10
您好!回想起您我腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅畫面：在河南省的一片黃土高原地區(qū)，在三門峽市的一個(gè)窮山溝里，在一座山頭的平地上，在一間土墻木頂?shù)男∑莆堇铮粭l長凳上坐著四個(gè)專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉(xiāng)音講課……
這位老人正是您，一身多職，既是校長優(yōu)勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數(shù)的幾個(gè)孩子走過了風(fēng)風(fēng)雨雨二十多年……七年前，我來到這里，看到了這里的一幕幕感人畫面，從那時(shí)起我就下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來扎根這里，用我的綿薄之力來改變這里的現(xiàn)狀，來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。
而今我已是河南大學(xué)的一名本科生，在面臨擇業(yè)的此時(shí)，我毫不猶豫地選擇了去貴校當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師，我相信我有能力做好一名小學(xué)教師。通過這幾年的大學(xué)生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我。
幾年來，我一直嚴(yán)于律己，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識并取得了不錯(cuò)的成績。為了能夠得到全面發(fā)展，我除了學(xué)好專業(yè)知識以外，還加入了多個(gè)不同種類的社團(tuán)，校學(xué)生會、校廣播站、院學(xué)生會、羽帆詩社、書法協(xié)會，并最終擔(dān)任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級里還曾擔(dān)任過體育班長、漢教班班長、文秘班班長、演講教學(xué)班班長等職。
其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個(gè)商家保持有良好關(guān)系，也曾帶領(lǐng)社團(tuán)與開封市作家協(xié)會、鄭州大學(xué)九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團(tuán)體舉辦了豐富多樣的文娛活動，在擔(dān)任文藝部長其間，舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會，并且與我院其他兩個(gè)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦了文學(xué)院特別文學(xué)期刊《拭墨》，也在多家報(bào)紙、期刊上(如《黃河明珠》、《洛神》)等發(fā)表文學(xué)、政治類文章十余篇。也正是因?yàn)槲疫@種不斷進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)、勤懇務(wù)實(shí)的追求，也使我有幸獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，其中校級活動榮譽(yù)證書六個(gè)，院級活動榮譽(yù)證書九個(gè)，冰火都“出色學(xué)生干部”、“出色共青團(tuán)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。我深知今天的我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是只要給我這次機(jī)會，我這個(gè)支點(diǎn)，我一定超越自我，努力奮斗，翹起我前行路上的重任與希望!
三分鐘朗讀的散文 篇11
大家好!
現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話故事，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠(yuǎn)留在了這里一天孩子們從墻洞爬進(jìn)來園里立刻生機(jī)勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。。。
人們常說：曾人玫瑰手有余香”其實(shí)快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個(gè)巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔(dān)你的痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什么卻能讓這個(gè)時(shí)間充滿溫情與別人分享快樂時(shí)一種美德因?yàn)榭鞓纺軌騻魅酒鋵?shí)很多時(shí)候與別人分享快樂既是給自己一個(gè)機(jī)會也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團(tuán)火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的笑!
謝謝大家!
三分鐘朗讀的散文 篇12
從我們到這個(gè)世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關(guān)心，這些都是對我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好;愛，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì);愛，能使一個(gè)人在無助時(shí)，去學(xué)會堅(jiān)強(qiáng);愛，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，甚至到一個(gè)社會，都會變得和諧;愛，能使更多的人學(xué)會去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎?愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會有負(fù)面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對我們付出愛的時(shí)候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗(yàn)到有愛的快樂。
在社會中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時(shí)候，主動地扶一下。在社會中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時(shí)候別人在、才會付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們的心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
三分鐘朗讀的散文 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對自身力量的確信，堅(jiān)信自己一定可以做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對!就是自信!
成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。”最終，他成功了!
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!
歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點(diǎn)，我深有體會。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸!
三分鐘朗讀的散文 篇14
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點(diǎn)的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖;多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就多一份美好。
理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評摔門而出呢?“慈母手中線，游子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女?母親的一言一行、一舉一動，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。
理解友情。我們都有許多朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?”理解是友誼的第一條件，有了理解，朋友才能共同進(jìn)步，友誼才能地久天長。當(dāng)朋友因一句無心的話、一個(gè)無意的動作而傷害了你，你會跟他翻臉嗎?當(dāng)朋友與你發(fā)生了一個(gè)誤會，因此而鬧不和，你會理解他嗎?
理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是只有領(lǐng)悟了生活的真諦，它才會讓我們過得輕松。只要心中有夢，只要心中有愛，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。
蘇軾一生坎坷，曾經(jīng)悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的官場，去理解他的另一種生活，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。
讓我們開啟理解之花，多一份關(guān)愛;展開理解之云，多一份溫暖;品嘗理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。
三分鐘朗讀的散文 篇15
阿瑟的意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
提高我們道德修養(yǎng)的主要途徑與方法有：提高道德認(rèn)識，陶冶道德情操;鍛煉道德意志，堅(jiān)定道德信念;勤奮學(xué)習(xí)，善于思考;積善成德，努力做到“慎獨(dú)”;身體力行，提高道德修養(yǎng)的自覺性;反身內(nèi)省，存心養(yǎng)性。
古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
但丁說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。”而我個(gè)人認(rèn)為學(xué)知識的前提和基礎(chǔ)便是高素養(yǎng)。就像我最喜歡的浪漫主義大詩人李白所說：“土扶可城墻，積德為厚地。”
節(jié)儉。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在很多同學(xué)大量吃零食。這不僅僅有悖于節(jié)儉的美德，還違反了校規(guī)校紀(jì)，還加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一天節(jié)省一元錢，省下的錢還可以買到自己喜歡的書籍來豐富自己的知識面，兩全其美的事，我們又何樂而不為呢?
然后是整潔。很多學(xué)生在個(gè)人的形象的整潔度上做得很好，但對自己的勞動任務(wù)和學(xué)校的公共區(qū)域可謂“視而不見”。飲料瓶隨處可見，包裝袋，面巾只紙“漫天飛舞”。這不僅僅有損于學(xué)校的形象，還加重了打掃同學(xué)的負(fù)擔(dān)。所以我提議：平時(shí)做到個(gè)人不破壞環(huán)境和公共財(cái)物，并同時(shí)做到隨手隨撿，共同創(chuàng)造亭中美好的明天。
一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問的人，就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
做一個(gè)有素質(zhì)的人，并進(jìn)而做一個(gè)高素質(zhì)的人，何樂而不為!
三分鐘朗讀的散文 篇16
海燕拒絕平庸，它不安享溫暖的小屋，在暴風(fēng)雨中任意穿梭;雄鷹拒絕平庸，它不棲息于安全的枝頭，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔;臘梅拒絕平庸，它不祈求陽光的呵護(hù)，在寒冷的冬天毅然綻放。
正是有了這些生靈拒絕平庸的精神，才會創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”如此豪邁又帶有些叛逆精神的詩句也只能出自那詩仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國憂民，他活得更輕松自在，更有尊嚴(yán)。
李白沒有和那些平庸之人一樣，迎合上司，討好權(quán)貴，阿諛奉承，出賣自己的人格和尊嚴(yán)。他看不慣統(tǒng)治階級內(nèi)部的腐朽和沒落，于是便“仰天大笑出門去”，發(fā)出了“我輩豈是
蓬蒿人”的感嘆。此后他游歷名山大川，留下了千余篇佳作。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”等名句至今仍被傳誦。李白拒絕平庸，他選擇了一條自己的路，鑄就了自己多彩輝煌的人生。
“采菊東籬下，悠然見南山”，如此閑適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩句中才尋的見。晉朝，一個(gè)瘋狂的朝代，八王之亂，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年，他倦了，累了，他不想與那些平庸的人同流合污，因?yàn)槟切┳龇ㄟ`背了他內(nèi)心的向往與原則，會讓他喪失自己的人格與尊嚴(yán)，于是他決定歸隱山林，在靜謐田園生活中去尋找藏于濁世的清流。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，自己種植，自己收獲，還能時(shí)不時(shí)的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對自己靈魂的洗禮。
小草甘于平庸，于是它只能默默地生長，沒人在意它的感受;野花甘于平庸，于是它只能成為萬紫千紅中極其渺小的一朵，無人留意它的存在。綠葉甘于平庸，于是它只能給花作陪襯，沒人注意它的犧牲與奉獻(xiàn)。
人們沒有辦法選擇自己的出身、家庭，平凡不可避免，但我們一定選擇一條拒絕平庸的路。當(dāng)我們踏上這條路時(shí)，我們的創(chuàng)造心，進(jìn)取心將全部調(diào)動起來，保持自己高尚的節(jié)操，堅(jiān)持自己的原則，勇敢的追求自己的目標(biāo)。在人生的路上恣意揮灑自己的豪邁，擁有的便是一個(gè)不平庸的，輝煌的人生。
三分鐘朗讀的散文 篇17
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動場上的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天，奔向宇宙的時(shí)候;當(dāng)從報(bào)紙上了解到社會主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人的驕傲!
作為青年學(xué)生的我們，更要把自己的成長成材同祖國的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來，立愛國之志，成報(bào)國之材，刻苦攻讀，增長才干，為將來成為祖國社會主義建設(shè)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，我們必須認(rèn)清：社會主義在中國的確立，是歷史發(fā)展的必然。一百多年來為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試個(gè)許多種道路，但都以失敗告終。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，建立了獨(dú)立自主的社會主義新中國，才結(jié)束了近百年中國被蹂躪，被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。
建國五十多年來，全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，為中國的發(fā)展取得舉世公認(rèn)的成就付出了艱辛的努力。千千萬萬的園丁，在太陽底下日以繼夜地耕耘;千千萬萬的搞科學(xué)研究的科技工作者們在向尖端的科學(xué)之巔進(jìn)軍;千千萬萬的干部正領(lǐng)導(dǎo)著十多億工人、農(nóng)民向建設(shè)有中國特色的社會主義道路邁進(jìn);千千萬萬的解放軍戰(zhàn)士們?nèi)找贡Ｐl(wèi)著祖國的邊疆。這些就是我國人民在國旗的高引下所表現(xiàn)出的獻(xiàn)身精神，高度的民族自尊心，自信心和民族氣節(jié)，以及崇高的共產(chǎn)主義胸懷
所以，我們更要認(rèn)清，我們將來肩上的擔(dān)子，腳下的路程，任重道遠(yuǎn)，我們必須為了祖國的美好未來，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)。此時(shí)此刻，我仿佛看到了中國臺灣的和平解放，鮮艷的國旗在那里迎風(fēng)飄揚(yáng)，中國正像一艘巨輪滿載著祖國人民向二十一世紀(jì)駛進(jìn)。
三分鐘朗讀的散文 篇18
摘要：有人問她，在你的婚姻中，有什么事讓你感覺幸福?她想一想，抿嘴笑，說：“每頓飯后，看著他和兒子一起將家里收拾得干干凈凈，我感覺是那樣的幸福。”……
她向朋友們宣布要嫁給他。我分明聽見有無數(shù)眼鏡在朋友們心里噼里啪啦跌落。
她一直是驕傲的公主，良好的家世，姣好的容貌，體面的工作，她像一條自在的小金魚，姿態(tài)優(yōu)美地游在美麗的荷塘。
這條耀眼的小金魚身后，追隨者眾多。一位it界屈指可數(shù)的成功男人每天下午將寶馬車停在她單位的樓下，只要她一下樓，車子立即啟動。她對車?yán)锏闹魅藬[擺手。
一位歸國博士對她的恬淡一見傾心，每日請人送一束玫瑰給她。送花的人還未走遠(yuǎn)，嬌艷欲滴的玫瑰便在垃圾桶里安身立命。
她的驕傲傷了多少人的心，有人憤憤道：“看她究竟能找什么樣的!”
其實(shí)她也困惑，冥冥之中，牽手之人到底身處何方?
一日，在朋友家聚餐。他來了，高高瘦瘦的，她并沒有在意。晚餐結(jié)束時(shí)，大家張羅著一起收拾碗筷，他指著眼前的盤子說，浪費(fèi)了可惜，交給我吧。說著，端起盤子，全然不管別人有何目光。她的心里有一種別樣的感覺，扭頭看他，有一種喜悅在心里漸漸升起。
后來，朋友們問她：“為什么會選擇他呢?”她說：“一個(gè)懂得珍惜的人，才會懂得生活，這樣的人讓人感覺踏實(shí)。”
婚后的日子，她過得平靜而幸福。結(jié)婚10周年紀(jì)念日里，昔日朋友紛紛前來慶賀，她依然那樣年輕與美麗，一份淡定從容更添加了她的魅力。朋友們終于相信，她是幸福的，她當(dāng)初的選擇是對的。
有人問她，在你的婚姻中，有什么事讓你感覺幸福?她想一想，抿嘴笑，說：“每頓飯后，看著他和兒子一起將家里收拾得干干凈凈，我感覺是那樣的幸福。”
三分鐘朗讀的散文 篇19
今天體育課，我們班的紀(jì)律很差，上課時(shí)班里很吵，再加上下雨，黃老師把我們班帶了上來。
在體育課上，我們班要做準(zhǔn)備運(yùn)動，于是，老師讓我們兩邊散開，每人一臂距離。當(dāng)散開時(shí)，由于位置不夠，我站到了沙池上。老師見位置不夠，讓我們向右走過去，此時(shí)，不少同學(xué)在說話。黃老師見我們紀(jì)律不好，讓我們再排了一次。羅家輝一直在擠我，擠到沙池旁，他看見隊(duì)伍與沙池的距離很大，又馬上退了回去。黃老師很生氣，讓我們再重散開7次。前幾次羅家輝都擠我，直到我拍了他一下他才收手。終于，黃老師對我們滿意了，可是做準(zhǔn)備運(yùn)動的跳躍運(yùn)動時(shí)，我們都不認(rèn)真，就分男女生再做一次。可是做的時(shí)候，我顧著擋雨，沒有做跳躍運(yùn)動。黃老師十分生氣，再加上下雨，就把我們帶了上來。
對于今天的哄吵事件，我覺得我們班可能由于近兩個(gè)星期沒上體育課，而放松了。我覺得我也有責(zé)任，因?yàn)槲以谶@個(gè)過程中也有說一些小話。作為一個(gè)四年級下學(xué)期的學(xué)生，我應(yīng)該改正，在課堂上不能說話，也應(yīng)該讓同學(xué)不要說話，讓班里安靜。下次，我一定要盡力做到這樣。
三分鐘朗讀的散文 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過軍訓(xùn)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識，增強(qiáng)了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視，學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動方案，組織有序，分工合理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場關(guān)心指導(dǎo)工作;提供了礦泉水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開放，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。
十天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國心和報(bào)效祖國的理想。經(jīng)過十天的訓(xùn)練，我們相信，這十天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。
我會珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，自強(qiáng)不息，自立有為，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個(gè)“講文明、講紀(jì)律、講誠信、爭三好”的合格的大學(xué)生。
同學(xué)們，軍訓(xùn)時(shí)間雖短，可是軍人的作風(fēng)，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，我們一定會珍惜這十天的寶貴時(shí)間，需心向教官們學(xué)習(xí)，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓(xùn)生活中，可以鍛煉我們的意志，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們，人生之路非坎坷，所以我須以堅(jiān)強(qiáng)的意志來踏平這通往幸福之路。所以，我會和同學(xué)們一起努力，互相幫助，互相關(guān)心，做一個(gè)全面發(fā)展的藝術(shù)人才!
三分鐘朗讀的散文 篇21
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《保有仁愛之心》。
十年樹木，百年樹人。這個(gè)道理想必大家都知道，然而做一個(gè)真正意義上的人，有一顆仁愛之心是必不可少的。
前些日子看到一篇報(bào)道，慈母輕信一網(wǎng)友戲言，竟跪爬千米為女兒求藥費(fèi)，最終該網(wǎng)友卻反悔，表示不會給予任何捐助。這種行為不僅欺騙了一個(gè)可憐的母親，還寒了大家的心。
所幸這世間并不缺乏愛，不少路人和網(wǎng)友在得知事情的緣由后，都給該母親捐款，媒體也積極地幫助她籌款，希望她能夠治好自己的孩子。同是陌生人，卻是截然不同的態(tài)度，不同之處就在于：是否有一顆仁愛之心。
仁愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是世人代代相傳的為人典范。中國傳統(tǒng)的仁愛源于儒家孔孟之道。孟子認(rèn)為人生來就擁有一顆仁愛之心，做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認(rèn)為“仁有三義。”就是說做一個(gè)仁者，要博愛他人不論老幼貴賤，還要尊敬師長，更要行君子之仁。可見中華民族對仁愛的理解是多么深刻。
同學(xué)們，你能做到“愛人如己”嗎?暫且不論愛他人，試問大家是否已學(xué)會了愛自己?你是否會因?yàn)闀簳r(shí)的成功而沾沾自喜、自以為是?你是否會因?yàn)榕紶柕氖Ю蛘呱钌系牟豁槪粩嗦裨棺约骸⒁晃兜膹?qiáng)迫自己呢?如果是，請你學(xué)會愛惜自己。因?yàn)椋^于自負(fù)和過于自責(zé)的人都容易忽視他人的感受，既不利于自身成長，又會對他人造成傷害。有的人對自己要求很高，遇到挫折極易發(fā)怒，通過向身邊人發(fā)脾氣，摔打東西或是傷害自己來表示對自己的不滿。我們班就有一個(gè)其他方面都很優(yōu)秀的男孩，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折動氣，用手砸墻，結(jié)果手受傷了。如果他懂得愛惜自己，完全可以把“向身邊人發(fā)脾氣”變成向親人或朋友傾訴，請他們幫助自己分析現(xiàn)在的過錯(cuò)，計(jì)劃好未來。如果不想對別人說，也可以選擇寫日記，有很多的煩惱寫出來才發(fā)現(xiàn)原來是小事一樁。我們首先要學(xué)會愛自己，一個(gè)連自己都不愛的人，又怎么會關(guān)愛別人?
再者說，我們每天都被愛包圍著。但是，又有多少人能夠真正體會到身邊的愛?能做到“己所不欲，勿施于人”呢?大家不妨問問自己，可曾仔細(xì)看過父母為你洗衣做飯的雙手，可曾認(rèn)真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉，又可曾留意過同學(xué)因?yàn)槟愕母兄x而生的微笑亦或者是因?yàn)槟愕聂斆Фa(chǎn)生的憤怒?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口，而忽視一個(gè)“人”的本分，欲成功必先成人。
我們需要常懷一顆仁愛之心，這樣將心比心，以心傳心，總有一天愛將遍布世界。同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起!愛護(hù)我們校園的一草一木，愛護(hù)我們班級共同的榮譽(yù)，愛護(hù)我們威尼斯的集體形象，愛護(hù)我們經(jīng)過的每一寸土地，愛護(hù)我們呼吸的每一口新鮮空氣!讓仁愛永駐我心。
三分鐘朗讀的散文 篇22
衷心感謝縣委政府組織的這次公正、陽光、透明的科級干部公開選拔活動，感謝你們給我了這次學(xué)習(xí)、鍛煉、競爭的機(jī)會，現(xiàn)在我就自己的工作經(jīng)歷和任職打算向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評委作以簡要匯報(bào)，我匯報(bào)的題目是《要做就把事情做好》。
1990年帶著對教育事業(yè)的美好憧景，我走上了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師，也就是從那天起，我就為自己確定了一條做人做事的基本原則——“要做要做就把事情做好”。
正是因?yàn)閷逃膱?zhí)著和熱愛，我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)曾由一名普通教師成長為教務(wù)主任、副校長。特別是-年進(jìn)入城區(qū)后，又從一名普通教師成長為教務(wù)處副主任、科研處主任。系統(tǒng)、全面了解了高中部的辦學(xué)理念及教學(xué)、教研業(yè)務(wù)，為個(gè)人的進(jìn)一步成長準(zhǔn)備了一定條件。
時(shí)光荏苒，青春無悔，在過去的22個(gè)春秋里，我一直堅(jiān)持在教學(xué)一線，教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣前茅，20多篇論文在國省級刊物上公開發(fā)表，參與承擔(dān)的課題已順利結(jié)題，先后獲得過縣“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、一名三優(yōu)“先進(jìn)教育管理工作者”、“陜西省科研工作先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
成績只能代表過去，總結(jié)過去是為了明天更好的發(fā)展。今天，我又把自己放在一個(gè)新的起點(diǎn)上，競聘鎮(zhèn)安二中副校長，競爭雖然激烈，但我信心百倍，因?yàn)槲倚闹杏袎簟Ｎ覝?zhǔn)備協(xié)助校長把鎮(zhèn)安二中打造成為“家長滿意，社會公認(rèn)、高質(zhì)量、有特色的省級標(biāo)準(zhǔn)化示范高中”，完成這一目標(biāo)，我將努力做到以下幾點(diǎn)。
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。在思想上和行動上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，虛心向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念，不斷完善自我。
第二、認(rèn)清角色、擺正位子。副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子里是校長的參謀和助手。對上要對校長和校委會負(fù)責(zé)，對下要全力貫徹執(zhí)行校長和校委會的決議決策。與班子成員肝膽相照，小事講風(fēng)格，大事講原則。
第三、真抓實(shí)干，服務(wù)為先。做為一名副校長，我要把抓工作落實(shí)和服務(wù)師生做為自己工作的第一要?jiǎng)?wù)。既要當(dāng)好職能部門和教師的“領(lǐng)頭雁”，又要依據(jù)自己工作職能，知人善任，合理分工。工作中不怕苦、不怕累、不貪功、不謀利，全心全意為全體師生服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效完成分管工作任務(wù)。
第四、以人為本、科學(xué)管理。在管理中，將使制度管理、人文管理、科學(xué)管理和精細(xì)管理相結(jié)合。協(xié)作助學(xué)校深化校本教研，打造高效課堂，讓初中部成為全縣素質(zhì)教育“領(lǐng)頭羊”，高中部文化課本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升，形成新的陣容和規(guī)模，體、音、美等特長生要沖擊全國名校，不斷鑄造學(xué)校教育質(zhì)量新輝煌。
第五、大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。站在新起點(diǎn)，履行新職責(zé)，實(shí)現(xiàn)新跨越，促進(jìn)新發(fā)展，我將用創(chuàng)新思維和科學(xué)方法-自己工作中的難題，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展走向卓越。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，我如果能承蒙組織厚愛得以任用，我會“做實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績、出實(shí)效”，用實(shí)踐驗(yàn)證自己的諾言---“要做就把事情做好”。與全體職工齊心協(xié)力，并肩做戰(zhàn)，為學(xué)校的發(fā)展，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己所有的智慧與力量!
三分鐘朗讀的散文 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書的感覺，讀書有一種大海尋寶，沙灘拾貝的感覺，那種豐厚而意外的收獲，令你驚喜交加、樂而不疲;讀書能使你領(lǐng)略人世的萬種風(fēng)情，感悟人生真諦，可謂其樂無窮，書中人物的悲歡離合，喜怒哀樂，無不牽動每位讀者的心，美好的篇章令你遐想深思，給你啟迪、感悟。最感人的是善良，善良人的情結(jié)感人至深，多少次面對善良之舉，我曾潸然淚下;最珍貴的是真情，每一次的真情呈現(xiàn)，都令我心潮難平;最催人奮進(jìn)的是平凡者的偉業(yè)、強(qiáng)者的足跡，他們的所作所為令你肅然起敬，奮起直追——
讀書的感覺，讀書的感覺真好，讀書可以使你純正心靈，培養(yǎng)浩然正氣，讀書能使你心存善意，凈化靈魂，讀書吧!書可以陶冶情操、寬闊胸懷，培養(yǎng)你良好的美德;讀書吧!書能使善良的人更加善良、富有愛心，令邪惡之心幡然悔悟、慈悲為懷;讀書吧!書中的道理可以幫你解脫人生的困惑與苦惱、排遣生活的煩憂，書便是解惑醫(yī)愚的良藥;讀書吧!在人類前進(jìn)的腳下，書是進(jìn)步的階梯，書是指路的明燈，讀書可使你人生進(jìn)步、助你事業(yè)輝煌，讀書吧!書是你的良師益友。
讀書使我日趨高尚，讀書使我受益匪淺，讀書的感覺真好!
三分鐘朗讀的散文 篇24
是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是習(xí)慣，是好習(xí)慣!它無聲地引導(dǎo)我們的行動，默默影響著我們的一生。
大家對“魯迅”這個(gè)名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語文課本中呢。。知道嗎?魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時(shí)細(xì)心整理，修補(bǔ)，使之面貌一新。因?yàn)?ldquo;愛書”這個(gè)好習(xí)慣，幫助他在文學(xué)上取得這么大的成就。正如培根所說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。
我這里還有一個(gè)故事：，一位11歲的美國男孩踢足球，不小心碰碎了鄰居家玻璃。鄰居要他賠12.5美元，這在當(dāng)時(shí)是一筆不小的數(shù)目，他向父親求助。父親說：我先借給你，但是一年后你要還我。從此，他開始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活。沒到一年，就掙足了這筆錢，還給父親。這男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。我們發(fā)現(xiàn)，是誠實(shí)守信的好習(xí)慣成就了里根總統(tǒng)的人生。好習(xí)慣是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。
想想我自己，五歲起就開始了漫長的學(xué)鋼琴生涯。磕磕絆絆,跌跌撞撞,期間不知經(jīng)歷多少的酸甜苦辣，曾經(jīng)有幾次差點(diǎn)放棄。因?yàn)閳?jiān)持,練琴成了我日常生活中的一種習(xí)慣,成了我生命中的一部分,鋼琴成了我親密的伙伴;因?yàn)閳?jiān)持,幾年的努力沒有白費(fèi),我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到鋼琴九級的水平。明年暑假我預(yù)備通過十級考試。未來的生活我將一樣執(zhí)著地堅(jiān)持,與音樂為伴!與好習(xí)慣同行!
媽媽告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會決定你的命運(yùn)。”
老師告訴我：播種一個(gè)行動，你會收獲一個(gè)習(xí)慣：播種一個(gè)習(xí)慣，你會收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性，你會收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，我們?nèi)松穆猛具�很漫長,讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!謝謝大家!!
三分鐘朗讀的散文 篇25
夏日的夜晚總是很悶，壓得人喘不過氣來，到澄湖去散散心吧!
悠然漫步至澄湖廣場，心中不覺一陣清涼舒爽。被水濾過的空氣，滲進(jìn)了我的肺中，再一次喚醒了那已沉睡多時(shí)的大腦。緩慢搏擊的血管貪婪地吸收著新鮮的氧氣，跳動的血液欣喜地四處亂竄，向身體的每一寸肌膚、每一根骨骼、每一條神經(jīng)傳遞著生命之聲。
目光自然地投向遠(yuǎn)方，一條威武壯觀的水龍正騰空而起，旋轉(zhuǎn)的身體帶動起一陣龍卷，在霓虹燈的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花繚亂。升騰至頂部，猶如一顆水雷被投進(jìn)水中，整條水龍的身體崩裂了，一絲絲細(xì)微的水線編織成一塊巨大的水簾，向人們鋪天蓋地的拂來。“呼”，仿佛是風(fēng)之精靈和水之精靈帶來的禮物，在被水簾穿透的一瞬間，身體仿佛來到了舒適的春的世界，令人感覺連心都開花了!浸濕的靈魂變得輕飄飄的，暢快淋漓的在天空中自由飛翔。我一陣暈眩，原來當(dāng)個(gè)天使的感覺這么棒。
鑲嵌在地面上的光滑的鵝卵石仿佛也有了生命，穿起了華麗的衣裳，開起了夏日晚會。變幻著、閃爍著，鵝卵石們像一個(gè)個(gè)小頑童，歡笑著、奔跑著、跳躍著，為我的腳部做著舒適的按摩。我也不由得隨著他們的節(jié)奏舞動起來，有如一只輕快的夜鶯，自由翱翔，快樂歌唱。
不覺中已置身于竹林，青綠的翠竹在暮色的點(diǎn)染下，以明月做紙，黑夜為筆，用清晰的竹影構(gòu)造出一幅極具濃郁的中國風(fēng)味的《墨竹圖》。一桿桿竹子仿佛是清純的少女，在這個(gè)舞臺上若隱若現(xiàn)，若即若離。
我仿佛穿越時(shí)空，來到了古代，在不經(jīng)意之間，我已經(jīng)領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)的古典之美。
坐上小船賞景，眼前別是一番風(fēng)味。湖中一個(gè)與岸似斷似連的小島，仿佛是一只浮出水面的巨大烏龜，高聳的龜殼邊緣上，一排排的柳樹在向我迎風(fēng)招手，擺動的柳條仿佛是滑順的頭發(fā)，拂水而過，一幅活靈活現(xiàn)的《少女洗梳圖》便呈現(xiàn)在我眼前。島上的各種游樂設(shè)施上站滿了嬉戲玩耍的孩童，歡笑的聲音回蕩在空中，空氣也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起來，整個(gè)湖面似乎也洋溢著喜慶的氣氛。
小船隨微波蕩漾，我感覺自己的心也融進(jìn)了這江南水鄉(xiāng)之中……
三分鐘朗讀的散文 篇26
記憶里，童年的天空清透。藍(lán)天，白云。每個(gè)人的成長中，都充滿了喜、怒、哀、樂。成長中的故事，豐富多彩，又連連不斷。在我成長的過程中，體會到了成長的快樂。
成長是一種里程碑。當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)的來到這個(gè)世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉。成長充實(shí)了我們的知識。成長的過程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長輩的期望也寄托在我們的歷程中。
成長是一種美麗，成長的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實(shí)。我們成長著，我們的成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程有花也有果，更多的還是未開放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能夠“更上一層樓”。
成長是一筆財(cái)富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn)，人的成長更需要挑戰(zhàn)，沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它們當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將完全擁有。
成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會了寬容別人時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。
成長是一份改變。不再冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不再自傲，學(xué)會了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。
三分鐘朗讀的散文 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我很榮幸今天能夠作為學(xué)生代表站在這里和他大家一起分享我眼中的大學(xué)。今天我想交流的是《從虛空到長久——珍惜大學(xué)生活》。
經(jīng)過高考的浴血奮戰(zhàn)，我們終于走進(jìn)了自己夢寐以求的象牙塔。但當(dāng)站在這個(gè)青春洋溢的舞臺上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)舞臺的幕布換了，燈光也變得那么嘲笑，變得讓我們手足無措、無法適應(yīng)，于是開始把青春迷茫在大學(xué)中。
沒有了固定的教室、座位，我們就急急忙忙的去占位，不是為了搶在前面聽課，而只為了一個(gè)宿舍的能坐成一排;上課了，四個(gè)拿著手機(jī)的，兩個(gè)做未完成的夢，一個(gè)看著窗外笑而不語，你們問是不是還有一個(gè)在學(xué)習(xí)，我說，我們宿舍就七個(gè)人，也許這聽起來只是個(gè)笑話，但是不知是不是笑到同學(xué)們心里去了。當(dāng)我們有了電腦，課堂的美夢都被摒棄，只剩“幫我答個(gè)到”然后一人一本沉浸在14寸的夢幻里，開始大學(xué)宅男所謂的寂寞;臨近期末，宿舍里的人都沒了蹤影，都跑到教室覬覦那平時(shí)想都懶得想的自習(xí)室，因?yàn)橐荚嚵耍R陣磨槍，不快也亮，這早已成為大多數(shù)人的口頭禪。記得網(wǎng)上有那么一句話，高中時(shí)傻傻的羨慕大學(xué)考試及格就行，而現(xiàn)在卻羨慕的是高中考試不及格也罷。
所以大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦或染缸。大學(xué)是讓我們終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育的土壤;是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。我們在這樣的一個(gè)環(huán)境中，考驗(yàn)的不僅是我們的抵抗力，更是對一個(gè)人精神上堅(jiān)定的考驗(yàn)。隨時(shí)隨地，可能便偏離正規(guī)，更可怕的事，偏離正軌后還得不到察覺，比如上面的例子。大學(xué)的意義不在于換了幾個(gè)女朋友，游戲能達(dá)到幾級。大學(xué)是一平臺，在這個(gè)平臺上我們開始慢慢接觸社會，擴(kuò)大人際關(guān)系。我們更應(yīng)該認(rèn)識到我們長大了，不再是孩子了，我們肩上扛得不只是腦袋，更是責(zé)任，我們必須弄清什么事情該做，什么事情不該做。社會需要我們，家庭更需要我們，四年的大學(xué)生活我們要拿出點(diǎn)東西來回報(bào)給社會，給我們的父母。
三分鐘朗讀的散文 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當(dāng)虎兒來的時(shí)候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯(cuò)誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。
其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟悶榱艘患核接麖?qiáng)加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因?yàn)槟鞘呛顾哪郏难膮R聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;
尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
三分鐘朗讀的散文 篇29
大家好!我演講的哲理故事是《刀尖上盛開智慧》。
朱元璋這人，可不像別的皇帝那樣少有大志。他很可憐，小時(shí)候，父母雙亡，到處乞討;乞討不下去了，又去皇覺寺當(dāng)一介小沙彌，木魚經(jīng)卷，阿彌陀佛。
最后，沙彌也當(dāng)不成了，就木魚一扔，佛經(jīng)一燒，拿起屠刀，開始革命。
幾十年的刀光劍影，幾十年的血雨腥風(fēng)，幾十年的浴血奮戰(zhàn)，朱元璋的企業(yè)做大了，自己也弄把老板椅，往宮殿上一擺，朝上一坐，建立明朝，當(dāng)了皇帝。
當(dāng)了皇帝，那感覺特爽，特舒服，也特得意。尤其看到滿朝大臣，頂禮膜拜，連稱萬歲萬歲萬萬歲，朱元璋高興得險(xiǎn)些血壓升高。當(dāng)然，得意歸得意，仍得壓在心中，仍得一臉莊重：皇帝，得有皇帝的樣兒，不能張狂。
這樣憋，是能把人憋瘋的。
朱皇帝終于選擇了個(gè)時(shí)機(jī)，將內(nèi)心的得意，狠狠地釋放了一把。
那次，是去看一座未完成的宮殿。到了宮門，朱元璋手一揮，告訴警衛(wèi)，都別跟著，我自己進(jìn)去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是，扔下警衛(wèi)員們，背著手，走進(jìn)了宮殿。
顯然，宮殿還沒修好，但也快竣工了。宮殿很高大，很富麗，很堂皇，朱皇帝看了，很爽氣。
朱元璋一高興，就想起自己打江山的事，兩種得意摞在一塊，更加得意。左右看看，警衛(wèi)沒來，自己一人，就捋著胡須，得意地自言自語：“我本來拿著刀子沿江剽掠，只想安安穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)個(gè)強(qiáng)盜，沒想到，一不小心，竟弄出這么大的家業(yè)。”說完，忍不住嘎嘎嘎大笑一陣。
笑完，終究不放心，抬頭一看，臉色煞白。
原來，果然有人。
那個(gè)人，是個(gè)老頭，就騎在宮殿梁間，正在涂漆，顯然是個(gè)漆匠。此時(shí)，他目不斜視，正在聚精會神于手中的工作。朱元璋的話，他好像沒聽見。
朱元璋眼睛里，笑意沒有了，射出白亮亮的光，刀子一樣。他想，自己今天說的話，要是傳出去，不等于自己承認(rèn)自己的土匪出身，百姓知道今天這事，該如何看自己;大臣知道后，該如何看待自己。
朱元璋這家伙，殺個(gè)人，于他而言，猶如碾死一只螞蟻，他的那些大功臣，哪一個(gè)不是他舉起刀咔嚓咔嚓排頭砍過去的，又哪里在乎一個(gè)老頭子?于是，他抬起頭，對著梁上喊：“哎，那位，你下來。”
上面的人仍沒朝下望，一心一意，繼續(xù)著手里的活兒。
朱元璋臉上的肉顫了兩下，放大聲音，對著上面大喊：“你下來。”
那人仍忙著刷漆，理也不理。
宮外的警衛(wèi)們聽到喊聲，都跑進(jìn)來，對著梁上大喊：“老頭子，圣上讓你下來。”眾人的嗓門，猶如炸雷，老頭聽清了，慢慢溜下來，問：“喊什么?”
大家說：“圣上叫你。”
老頭點(diǎn)點(diǎn)頭，忙走到朱元璋面前跪下道：“臣人老耳聾，沒聽清圣上呼喚，望恕死罪。”
朱元璋聽了，寡白的臉色和緩下來，心里一陣輕松，人一輕松，態(tài)度就好了，呵呵大笑，望望左右道：“如此高齡，如此辛勞，理應(yīng)獎(jiǎng)賞。”讓人拿來二十兩銀子，賞給老人，擺出一副親民的樣子。內(nèi)心里，卻長長吁了口氣：這樣個(gè)聾子，能聽清什么?
老人接過銀子，忙叩頭稱謝，起身后慢慢出了宮門，擦了把汗，也暗暗噓了口氣。只有他知道，朱元璋的話，他聽了個(gè)十足十，一句不落。也只有他知道，自己一點(diǎn)兒也不聾，耳聰目明。他更明白，今天，自己等于是在刀尖下鉆過來的，撿了一條命。
老人是裝聾，用自己的智慧拯救了自己。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!