關于母親河的朗誦詩歌（精選29篇）
關于母親河的朗誦詩歌 篇1
這是從壺口傾瀉而下的瀑布嗎?
這是流經黃土高原裹挾萬里黃沙的河水嗎?
這是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母親嗎?
我已記不清，因為時光太過漫長
把從前的激情和歌聲，掩埋
把從前排兵布陣的綠樹，掩埋
把從前星羅棋布的村莊，掩埋
曾經的滿懷豪情只剩一個落葉枯萎的畫面
岸上的農人，把“辛勤”耕耘在地里
等著收割那魯北人的豪情
就這樣，平淡地過了很多年
又要平淡地過很多年
奇跡，只是大河留給歲月的一個幌子
不是現在，也不在心里
(二)
能有多少僧侶，像我如此虔誠
打黃河身邊經過，還能留下
幾句詩行，抑或幾滴眼淚
在黃河邊，我是一個平凡的歌者
在黃河邊歌唱，我是一個幸福的過客
怎樣的香，才能催開石頭上的花
怎樣的風浪，才能教混沌的河水高漲
我在岸上聽柳樹絮語，黃河無言
我卻分明聽得見她的掌聲
無非是裹挾著唐古拉對中原的熱浪
含羞而來
無非是席卷著黃土高原對下游子民的深情
款款而下
她不停留，向大海奔去
體內的芳香，催開
一路的花朵
在黃河邊行走
我也像黃河一樣，堅定、鏗鏘
足以
足以
讓繁花盛開，看柳條拂過經卷，轉動經筒
(三)
俯視一條讓人敬畏的大河
恨不得把血液，攪拌上泥沙
像她一樣流淌
河水走得很慢
仿佛與我的步履一致，從另一個城市
挪向這個城市
河面上沒有船帆，就像
沒有我途徑的腳印
也不缺像我漂泊的落葉
在這條即將沉淀的道路上
固執地走著
走得沒有聲音，靜如啞劇
波光起伏的情節令人窒息
何等的痛徹心扉
才能鼓動起延綿的野菊花
——與春天爭斗
我多想把泥沙留下
留給沃野，留給繁花
我又多想把自己留下
把肉體歸還土地，讓血液流入大海
關于母親河的朗誦詩歌 篇2
每次過黃河
我都會凝視它清晰的渾濁
時緩時急，忽彎忽直的流淌里
暗含著我的命運
一步一步靠近，一次一次跨越
最終在岸邊定居下來
這，就是我的命運
每一座橋、每一處岸都在等我
有時開車，后備箱堆滿行李
有時坐高鐵，拎著給她撿的石頭
有時步行，兩手空空
有一次我站在橋的中央扒著欄桿看落日
有一次我站在岸邊跟賣耦的人閑聊
還有一次，是在一個叫壺口的地段，我聽
我與黃河仔細說來沒有任何關系
我出生在冀中平原一個叫定州的地方
距黃河千里之遠，除非是祖上的淵源
但已不可考證，我對祖父的事知之甚少
其上則一無所知。據說，那個年代
大部分人都必須要隱瞞自己的家世，篡改自己的經歷
我，是篡改后的遺留問題
就像現在河心的淤積。黃河幾經改道
自我篡改或者被人篡改
也曾因蟻穴而潰堤
如此，我跟黃河的關系就能在不確定中確定
并延伸出更多的可能
但現在，去河對面，擁抱等我的人
跟她在一起，是唯一的可能
關于母親河的朗誦詩歌 篇3
難忘黃河渡，黃河視野寬。
漂流心欲跳，沉醉日夕圓。
鴻雁鳴冬夜，蒹葭映夏蓮。
茫茫天際處，一粟打漁船。
有關母親河的朗誦詩歌二：水調歌頭•觀黃河母親雕塑
信是瑤臺女，飛至大河旁。
來前憂憫蒸黎，隨俗簡梳妝。
飄逸堆云靚麗，含笑雙眸凝視，摯愛孝亷郎。
童子若年畫，面悅口含香。
曾幾何，八荒地，白茫茫。
禾如黃發，代代吃水禱天幫。
圣善情捐乳汁，澤惠生靈萬物，州地換新裝。
庭玉盡忠孝，母子享安康。
關于母親河的朗誦詩歌 篇4
白蠟海是高山上的一面鏡子
梳妝的藍天跳進去就不肯走了
白云是藍天的辮子
忽而甩出海子，忽而甩進海子
鷹掠過時變得緩慢
風過，海子的鱗片鋒利成閃電
奔流來的紅塵
一半身子擊落在岸邊
一半身子吹皺在海子里
關于母親河的朗誦詩歌 篇5
陽光又出來了是新鮮事
騎著自行車走在鄭開大道上
又能看見象湖了的水禽是新鮮事
大半個中國都羽扇綸巾借東風是新鮮事
就像我們在一個偶然的陽光早晨
到處傳播天在天上是新鮮事
窗明幾凈。這一刻中原的腹地
一杯茶和一首詩都在找回位置
“那只看不見的手指指向哪里?
寓言和預言相隔幾個世紀?”
需要調勻一下子滑入無聲道的呼吸
需要適應推開噩夢眨眨枯澀的眼睛
大地依然在自己的座位上修持沉默
一只麻雀在月季藤上單幫散漫后
順著記憶線成一道樓頂的空寂
這些早年的靈兒了，這一瞬的明媚
“大洪水之后的新大陸是翅膀記錄的
大迷失之后的新開眼是死亡喊醒的”
到處純凈。在又一次的新中鮮中
如坐針氈，時光和我互為驚夢
關于母親河的朗誦詩歌 篇6
剛在魯城吃過早餐
這一會又在津門里端起酒盞
過黃河的一霎那
似有一根針穿身而過
這是我心儀久久的黃河嗎?
如同我的娘一般
她，坐在燈影下
正是她手中的那根針
紉上了西起巴顏喀拉山，東至
渤海的這根線
這不是我敘記或說明的
直至此時，有迫于情愫的糾結
第一次見到黃河，不唯美
突然的，我想到了娘的疲憊
渾濁的，不能夠以文字描繪的淚
我乃魯邦嶦嶦之人
虔守著娘的暮年，佇立于黃河入海處
我能何若東海，接納彼在的終皈啊
津城的朋友，突然激情的提議
“讓我們：為黃河干杯!”
這種釋然，徒增了更重的心緒
但，我響應第一個擎杯干了
雖然，如何也不會抵達最后的泊岸
關于母親河的朗誦詩歌 篇7
黃河啊，當我再度走進你的
入海口，我看到華表，天安門城樓
聚滿星辰的人民大會堂穹頂和熱血交織的
中國共產黨黨旗
我看到黃土高原在寬闊的
海面上敞開胸襟，東方大地神秘的
褶皺，漂泊成蔚藍色波濤
我看到寶塔山站在陜北
最高端，向世界莊嚴宣告：
延安!延安!!延安!!!
我看到新東方的摩西手杖
站在大地的頂層高喊：
黃河
站起來!
用你虎口的鐵錘，李白自天而下的
飛鐮，為我的民族殺開血路!
大海退卻了，
波濤退卻了
一個嶄新的神的嬰兒誕生了
一個嶄新的神的東方破曉了
孩子，歡迎你來到這世上
大聲地哭出來
用你驚天地的哭聲
撕破大地迷霧，讓祖先相信
他們塵封的夢想已經解鎖，讓百姓相信
他們熬過的隆冬
已經開河
我看到重組的淡馬錫模式
一個等邊三角形與另一個等邊三角形
與無數等邊三角形群落
手牽著手，心連著心
搭起全新的中國百姓全新的
中國
我看到一支隊伍整裝待發的
分列式：
第一隊是人民
第二隊是人民
第三隊是人民
我看到黃河攙扶著
長城——
自八達嶺開始，八面檢索
用每一個等邊三角為這個民族搭建
穩固的金盾
我看到被黃河喚醒的長江
重新拉開中國電網，連接互聯互通
點亮富民強國的彩燈
我看到直起腰桿的黃河
一手牽引大地，一手牽引大海
將西沉的落日，從東方
托起
關于母親河的朗誦詩歌 篇8
夕陽下 余暉照
蘆葦叢里萊鳥叫
黃河水 黃河水
你在流向誰
北風起 蘆葦搖
遺鷗聲聲心煩躁
黃河水 黃河水
我要你流向伊
雁悲鳴 風吹沙
胡楊瑟瑟人天涯
黃河水 黃河水
伊哭我心碎
關于母親河的朗誦詩歌 篇9
與先人
踏上絲綢之路向北
面孔逐漸發黑，往南
越來越白相反
自格拉丹東山直下
沿著青山綠草，破除青甘邊界
淌入黃土高原，河水便
越來越黃
關于母親河的朗誦詩歌 篇10
長河岸邊，
排排船只，整裝待發
風起輕輕，金波微蕩
帆船遠去
飄零了紅日，拉長了時空
飛鳥翔集，姿態萬千
幽怨了光艷水暖的春色
規矩的大雁，排起長隊
聽著春的召喚
伴著春的腳步
聞著春的氣息
唱著春的贊歌
來赴這場華麗盛宴
岸上野花，馨香了翩翩起舞的粉蝶
誘人花蕊，忙壞了勤勞的蜂
堤上嫩柳，笑臉相迎
纖纖枝條，搖曳出萬種風情
邀盡天下來客
朦朦細雨，是天公欣喜的淚
氤氳了隔堤相望的蘆花潭，雁月灣……
猶如人間仙景的亭臺樓閣，
定格在煙雨飄渺夢境中
是誰，送來了
送來了這場春風、春雨、春色
沐浴了黃河
沐浴了黃河一草一木，一石一花期待已久的夢
春雷，驚蟄了萬物生靈
雕塑了岸邊人的自信、堅強
流淌萬年的黃河
癡情地唱響了繁華盛世
繪制美景萬紫千紅
金波浪花，濤響聲里
一葉小舟，似天上飄來
羞紅夕陽的漁家小女，執篙而立
宛若一朵紅蓮初綻，驚世駭俗
關于母親河的朗誦詩歌 篇11
難忘的小學生活就要結束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬老師曾經說過的一句話：“音樂、詩歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當想起這句話，不久舉得的母親河詩歌朗誦會就象沒電影一樣在我眼前重視。
記得那是個陽光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學懷著無比激動的心情來到教室，陽光透過明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母親河詩歌朗誦會”這幾個大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽、上課鈴打響了，萬老師慢慢地走進教室，站在講臺前，笑咪咪地對大家說：“同學們，你們知道，我們今天是要進行什么活動嗎?”，同學們齊聲說道：是母親河詩歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點了點頭，說：“那，你們準備好了嗎?”同學們立刻沸騰起來。有的說：“我們小組配合得最好”。有的說：“我們的詩最能表達出我們的母親河之情”。還有的說：“我們最能表達詩歌的美，你們聽了一定會陶醉起來的!”老師見我們討論得那么積極，和藹地對我們說：“你們知道，音樂詩歌和繪畫是生中三大樂趣之一，讓我帶你走進詩歌的百花圈，感受詩歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，現在活動開始，在同學們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學上臺朗誦，贏來了同學們的一陣陣贊嘆。
緊接著，輪到勻第二小組朗誦的時候，我心里就如十五個民桶打水，七上、八下，“要是讀錯了，不但會給小組抹黑，下課還會招來同學的聲討，我要是真的讀錯了，該怎么辦?”想到這兒，這緊張得什么話都說不出來，正當我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時，只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍著鼓勵與期待的光芒，我頓時覺得精神增倍，把剛才思想負擔全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領巾，是那么鮮艷，是那么火紅，是那么耀眼，它是由為了祖國能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊員，我怎么能被這一點困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著：
人生自古誰無死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩歌里去了。“嘩……”了畫排山倒海的掌握，讀得真好，同學們不約而同地說，再看看老師，老師正用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內學習著探索著，辯論著、感悟著，開展過多少活動啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛詩歌的《母親河詩歌朗誦會》的活動呢?
關于母親河的朗誦詩歌 篇12
黃河，
壯美的黃河;
從天而來向天而去。
黃河，
英雄的黃河;
締造人間無數奇跡。
黃河，
中華的黃河;
流淌著那中華文明。
黃河，
如詩的黃河;
成就無數精美篇章。
黃河，
古老的黃河;
閃著那中華的魂魄。
黃河，
春天的黃河;
想著那迎春花盛開。
黃河，
夏天的黃河;
宛如那蒼天的綠樹。
黃河，
秋天的黃河;
描繪了多彩的世界。
黃河，
冬天的黃河;
孕育了那新的生命。
黃河，
美麗的黃河;
你的明天更加奪目。
關于母親河的朗誦詩歌 篇13
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾的詩句生動描寫了長江的壯麗景色。長江來自高山，流向大海;長江來自遠古，奔向未來。長江具有無限的生命力，她哺育了我們華夏兒女。幾天前我們剛學完了第三單元----母親河，老師為了讓我們更加了解黃河與長江，便召開了一次別動生面的《贊揚母親河》詩歌朗誦會。
在召開朗誦會前，，大家都在網上查了關于母親河的許多故事，有的是詩，有的是歌，大家都對這次朗誦會充滿了信心。
星期一下午，老師來到了教室，說：“今天下午第三節課，開《贊揚母親河》朗誦會!”大家聽到了這個消息后，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高興。
轉眼間，朗誦會就開始了。只見兩個主持人：袁童謠、袁童話走向了講臺，振振有詞的說道：“黃河長江用博大的胸懷養育了五千年的中華文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色、悠久的歷史，在我心中有說不完的話，說不完的情!”經過簡單的對唱白后，朗誦會便開始了。首先出場的是第一組，他們朗誦的是《黃河頌》，他們說完后，又把手向外張開。隨后不久，就輪到了我和我的朋友朗誦的《黃河頌》。開始沒上場時，我的肚子異常的疼，畢竟這也是六年級第一次和張博濤合作，未免有些緊張感，但是聽到了大家對我們倆的鼓掌聲，讓我充滿了信心，走到了講臺前。可是在我們說第一個字的時候便說錯了，心里逐漸有些害怕。但是隨著朗讀的進行，我和張博濤的聲音也開始慢慢的放開了，聲音也更加的優美，同時也用了多處恰配的手勢與動作。
接下來，吳秉辰也走上了講臺，說道：“我念的是李白的《將進酒》”隨后沒過幾秒便開始念道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。、五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”如果說我和張博濤念的《黃河頌》的氣勢是一條河，那么吳秉辰念得《將進酒》則如一條氣勢洶洶的大海、
詩歌朗誦會就這么結束了，最后田老師還親自朗誦了《黃河頌》我們也一起跟著田老師念，聲音宛如千軍萬馬，氣勢磅礴啊!
今天這場《贊揚母親河》詩歌朗誦會開得非常順利，它讓我明白了：黃河和長江像一個母親哺育了我們華夏兒女，我們應該像對待母親一樣去愛護她，去贊美她!
關于母親河的朗誦詩歌 篇14
曾狂放的歡笑過
也洶涌的流過淚
流過淚
才懂得愛的珍貴
黃河最美
雖然你的外表不是華麗
你把藍天白云擔成了姐妹
你把風霜雪雨看成是兄弟
我只是你身邊的一顆小米
是你的乳液把我喂養成顆粒不論我去到哪里
都不可以否認我們的關系
雖然你的容顏跨越了世紀
你把百舸船舶抱在懷里
你把衣襟長袖緊系兩岸的心
流過淚
才懂得情的真諦
黃河最美
在我心里
永遠都不會是過去
關于母親河的朗誦詩歌 篇15
(一)
從黃河的源頭出發
走向遠方
走呀走
尋找我們自己的模樣
我們是什么模樣
甲骨文是我們的形狀
黃土地是我們的膚色
青銅器盛滿雄壯
我們為什么這樣
黃土高原是我們的歌唱
入海時的波濤是我們的豪情
春夏秋冬蕩氣回腸
從黃河的源頭出發
走向海洋
走呀走
投影一個民族的奔放
(二)
一滴水又一滴水
回蕩昆侖山的訴說
說別人的往事
說自己的經過
說著說著便成為黃河
她從西向東
一路高歌
唱黃土高原的骨感
唱九曲回腸的情結
一朵浪花又一朵浪花
細膩地灌溉奔騰的歲月
六千年之后
她從地圖上站起來
走進我的心窩
從此 我成為黃河的兒子
用穿透歷史的能量給力中國
關于母親河的朗誦詩歌 篇16
流經萬年，終于見到你
根底的廉潔，靜默的氣量
不似從前
把怒嘯粗狂的驚濤聲收斂
悠悠地繞過深山幽谷，一次偶遇
丹霞峰頂修行的僧侶
黃河卷起漩渦，佇立在岸口說起
———我經過幾道紅墻
內屋的主人拿著一個iPad ，竊竊私語
據說是在修行
峰頂的僧人，正打坐
顧不及與這條洗凈的河流
長篇大論，只說
———即使晴空萬里
也低不過你追夢的執著和沉靜
它緩緩地息止漩渦
深思許久，說到
——此處地貌雖紅且廣
但也沒有您，紅的安然
關于母親河的朗誦詩歌 篇17
是索克藏寺的一卷經文
在高原上流淌時，沒有了黃河的黃
高僧們只是微笑
讀黃河的眾生來自平原，一滴渾濁的水
讀另一滴高原凈化了的水
讓清風梳理過的水。清澈得沒了塵埃的水
那捧出另一個我的水
我不敢相信我竟如此干凈
索克藏寺安靜得一語不發
黃河水一語不發，蜿蜒如蛇，游進了白云
關于母親河的朗誦詩歌 篇18
始終和水有關，和我的屬性藕斷絲連
緩慢的黃河與沉積的泥沙
和書籍、歷史，和罹難的身軀、文字
穿行在黑夜之中
而我看到，變異的刀魚，潛伏在水邊
剖析繁殖的基因
它們在不停地喘息，私語
和污濁的泥沙一起，逐漸沉積為一方淤地
和生長在野水中的蘆葦一樣
仰望高原，仰望水之源頭
這一條黃膚色的河啊
和我的身軀，在巴彥淖爾的草原擱淺
也許風來過，我卻愈加干涸
像隱逸在西方的弦月，在光芒出現之前
透視了骨的形狀
關于母親河的朗誦詩歌 篇19
走近
并沒有膜拜
只是稍微駐足
神思、凝望
夢中的洶涌
夾雜了最熱烈的
期盼，而眼前
卻是曠遠而趨于平淡
那風訴說了沙的盤桓
那沙傾吐了風的迷亂
腳印再深——
也裝不滿游子的呼喚
至今，我仍不懂
到底需要多少重遺憾
才能掩蓋
我對黃河的眷戀……
關于母親河的朗誦詩歌 篇20
有一些沙粒流到這里，也許只一粒
或者更多，直到，它們靜止
有一陣風吹過，在夕陽下
走進一個遠離溫潤的夜晚，慢慢地
數落那些遺落的心情
把黑色留給昨天，把灰色放在溝壑上
有一些夢在黎明之前走遠，或者還有溫度
呼吸在潮汐將近的時刻，擱淺
在低處的沙粒，蒙羞于河流
穿行于河道，也許源于泥土的圓滑
無法根植在某處，它們注定還要流浪
從一塊頑石，到一粒剔透的沙粒
不知是河水磨礪了你的鋒芒，還是
頑石割傷了水的溫柔
在黃河故道
一粒沙無法好高騖遠，否則
隨時都有被沖入大海的危險
只有蟄伏在這槐林幽靜的所在
擦燃一顆微小生命的熔巖和藏于歷史的秘密
關于母親河的朗誦詩歌 篇21
已經到了黃河近邊
小路兩邊
是很高的蘆葦叢
隱隱傳來了
黃河水流的聲音
奔騰不息的黃河水
如草原上的馬蹄聲
聲音越來越響亮
關于母親河的朗誦詩歌 篇22
有故鄉，有炊煙，有高高的蘆葦，和長長的思念
還有門前那棵青柳，干枯死去，又被連根拔起
燒成灰，深埋地下一尺，那個厚度，足以從天上抵達人間
我時常從夢里驚醒，一個將黃土穿成衣服的人走出山野
向北張望，“哦，過了黃河就是兒子的家了”那么近，那么遠
他卻不敢趟水，怕衣服隨波而去，怕虛無的身體被月光照亮
關于母親河的朗誦詩歌 篇23
奔瀉不止的古老母親
洗卷泥沙的千帆背影
翻過多少朝代的文明
澎湃嘶鳴
流出幾千里
幾千年的目睹
綾羅出華夏熾紅的真語
清曠著晶澈的幸福
震蕩的信天游還未唱夠
季節的玄機
總在不盡傾吐
入秋的黃河已放慢了行走
不斷縮勢壯美的面頰
風刮著負心和傷悲
妄想抹殺夜渡的光輝
黃河不是健忘的母親
站住優雅的腳步
綴滿乳色的冰柱
裹著泥沙
收起奔走的倦容
在烈風中 在荒野旁
落成裂縫 開口 巨塊
掩飾柔韌情懷的深度
定格出采食天象的彎度
四壁映滿垂寂的蕭楚
河邊的夕陽
殘射被霜風撩動的凍痕
我漸漸感知
母親河的凍痕
表白著冬的認真
咆哮走了
卻留下千年的深沉
關于母親河的朗誦詩歌 篇24
黃河，我愛你
五千年來，您如巨龍匍匐在大地，橫亙東西，將華夏完美分割成兩個界點
五千年來，您歡揚恣肆您的偉岸風姿，如鋒刃斬斷了心的枷鎖
卑微的我，請您聆聽一個浪子的情懷
此刻，我高仰頭顱，隔斷八千里山水，傾聽您內心深處的狂吼
詩人用最華麗的篇章贊頌你：君不見黃河之水天上來
作詞家用最誠摯的語調歌頌你：黃河在咆哮
歷史阻擋不了您奔流的腳步，星河日月，都低頭俯視您的博大身軀
您無所畏懼，日夜不息，一遍又一遍，濯凈塵世的污穢，而您混沌依舊
黃河，我愛你
是您!破開迷瘴，驅走孤寂
是您!通達智慧，開啟靈魂寶藏
您孕育了華夏之魂，您是華夏之母，您是棲息的福地，前路已由您開辟，那么，后路由我們鋪墊
黃河，我的母親河
您聽見了我的祈禱嗎
春秋更迭，您來了又走，走了又來，帶走了無數執迷的人兒
若要生靈涂炭，我愿以己身，步你的后塵，葬滿您雄渾的體魄
癡兒啊，癡兒------
從您滿載憤怒，乘風啟航的那一刻，這世界已為你顛倒沉淪
您的雙眸泣血，哀泣大地的淪落
您的胸膛起伏，嘆息大地的臃腫
您的雙手緊握，捏斷大地的怒焰
您的步履沉重，踩碎大地的不甘
生死在您眼里，輪回在您眼里，我們在您眼里
您澄凈己軀，混濁的黃，那是您最愛的顏色
世人戳瞎了雙眼，瞧不見您的浩瀚無垠，只跪倒雙膝，口中乞求您的憐憫
你承載榮耀，光輝，步伐闊達，漫步人心
轟隆轟隆，那是您的心跳嗎?為什么那么悲壯哀傷
五千年了，誕生了一個燦爛的華夏文明
您呢，您呢
您混沌如我，足跡遍布江河，那是最真實的你，無牽無掛，在大地上流淌，直到心懷落寞
關于母親河的朗誦詩歌 篇25
從渤海之濱到黃河岸邊的大禹渡，走了整整半個世紀。
海河被我一點一點拋在了身后，連同人們筆下的現代化都市文明。
沒有任何言說的理由，有些緣分是命定的。
見過九寨溝的水，可以望見最底部的五彩石。見過黃果樹瀑布的水，美得像朵朵盛放的蓮。見過長白山天池的水，被神幻化過的，有祥云浮動。它們都被一一剔除了苦難和艱辛。于是，有了見到你的清澈和倒影里被滌蕩得美輪美奐的現實景致。
來到大禹渡，見到黃河的瞬間，眼中有熱淚涌動。
滿眼是黃，一望無際。
山，河，水。
以五千年的滄桑，孕育文明，書寫燦爛與不朽。
秋陽熾熱，一條疲憊的河流，默默流淌，聽不到遠古的怒吼與咆哮，有的只是眼下的平靜與安詳。像一個年邁的母親，正用她干癟的乳房養育著眾多的兒女。
站在岸堤，對河中那些渾濁帶著力量與堅毅的水，肅然起敬。它們徹底顛覆了我以往對水全部的定義。
一滴真正的水，應是有重量有色彩的，它須能承載得起歷史與厚重，須經得起時間的過濾與沉淀，耐得住苦難與疼痛。
除了濃，還是濃。我被這濃濃的水震懾，甚至有些恍惚。 仿佛時光穿越，女媧補天之際，我是大地之上涉水而過的一只白鷺。
它們不浪漫，更不多情，只是一味地濃郁，一味地盡心盡力詮釋著與生俱來的色彩，那個可以沿著它的足跡找到祖先血脈和姓氏筆畫的顏色。
在大禹渡，面對黃河，我尋到了一個民族的淵源，一個民族文化的源頭。
我更看到自己最原始的膚色。
關于母親河的朗誦詩歌 篇26
今天，我們班的同學為了更了解詩歌，就舉行了詩歌朗誦會。
老師春風滿面地走進教室，同學們早就等不及了。
比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時念一下自己朗誦的詩;評委們個個神采飛揚的等待著這場朗誦會。
這時，選手們終于可以上臺朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第一組男同學大方地走上講臺，紳士般地向觀眾，評委們彎腰，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首詩歌，大家都陶醉在這個美好的時刻里。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時，大家都向他們點了點頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。
這時，第二組女同學也接著進場。她們臉上帶著天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時，可能因為緊張，說話有點結巴，我可替她們捏了一把汗，可后來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。
越來越多參賽者上臺演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大。
小演員們表演地越來越出色，詩歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠處望著我們。
接近尾聲的時候了，也就是發獎的時候。選手們神情緊張，目不轉睛地望著那張排名單，而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當的獎的名單出來時。得獎的同學不禁歡呼起來，望著老師獎下來的紅花，眼睛里滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎者祝賀。首次的詩歌朗誦會就這樣結束了!
這真是一次有意義的比賽!
關于母親河的朗誦詩歌 篇27
黃河入海口的樹
又矮又瘦
據說
她不敢扎根
怕深了
刺破大海的
神經
她不敢長高
怕長高了
擋住大海的
方向
她不舍得離開
怕離開了
黃河入海時
迷失路口
哦，她是
黃河兒女
兒女侏儒
在黃河入海口
為母親守候
關于母親河的朗誦詩歌 篇28
我是黃河一滴水，
我從遠古來。
告別了卡日曲和星宿海，
串聯起青藏高原的山泉。
多情的孔雀河我不留戀，
執意穿過水泊峰巒，
向著東北，蜿蜒。
我是黃河一滴水，
我從天上來。
穿越了廣袤無垠的平原，
匯聚起志同道合的伙伴，
寬闊的晉陜峽我不駐足。
勇敢地躋身洶涌的波海，
飛流直下，向南!
我是黃河一滴水，
我從洪荒來。
親吻過物產富饒的中原地，
裹挾著黃土高坡的濁沙泥。
迷人的青紗帳我不回眸，
一心向著壺口圣地，
波浪滔天，奔流!
聽，龍吟虎又嘯，山崩地欲裂，
看，驚濤復駭浪，氣勢吞萬象。
這就是我魂牽夢縈的地方，
這就是我堅定不移的方向。
我蓄存了億萬年的夢想，
瞬間將迸發出撼天動地的力量!
我是黃河一滴水，
我在壺口癲狂。
縱情一躍，
青石崖上碎出彩虹一道，
縱情一躍，
奇絕壁上騰出黃瀑數丈。
就是這縱情一躍啊，千秋光耀，
成就了一滴水的榮光;
就是這縱情一躍啊，驚世駭俗，
激蕩出一條河的輝煌!
我是黃河一滴水，
我從故鄉來。
揮別了熱情質樸的眾鄉親，
攜手那渭河汾水的久期盼，
八百里秦川我不停留，
威武地站立成“地上懸河”的姿態，
高昂著頭，入海……
關于母親河的朗誦詩歌 篇29
莫非是“造物主”的奇思異想?
“上帝”酒后的激情?
于是，截一段星漢之波，有千古絕唱的黃河雄章，傾天而落!
在飛天神女的衣帶上飄逸;
在李白的長髯上梳理;
在張旭的狂草里奔騰;
在蘇軾的羽扇間揮搖;
在漁翁的酒杯底蕩漾……
黃河，便如此而來。
因此，而有大氣的意象，成為一個偉大民族的胸襟、氣魄和文化氣質的發源與歷史的回溯。
億萬輪太陽，是古樸的編鐘，億萬輪月亮，是精致的瓷器，都放在黃河上。
黃河，透著詩韻的民風的液體的黃土地，播種著眾多的桅桿、漁火、壓倒驚濤的號子和撕云裂空的長歌，栽植著眾多壯麗的畫面，連載著瑰琦的風景、吃立著黃皮膚的山峰似的乘風破浪的英姿，生長著勇往直前的奮斗的精神。
粗大的手在波瀾起伏中去撫摩生命的根須，去拾起那些馬蹄印、帆影和車轍……
黃河，是我們雄心的搏動，是我們骨頭里的黃金，是我們熱血中的熱血。