夢(mèng)開(kāi)始的地方朗誦詞（精選4篇）
夢(mèng)開(kāi)始的地方朗誦詞 篇1
直聳云端的雪峰珠穆朗瑪，終年積雪的唐古拉山，翡翠般的納木措湖，神圣莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮，遼遠(yuǎn)醇厚的日喀則，花之海洋莫屬林芝江南，蜿蜒伸展的雅魯藏布江，傳奇般的的秀美山南，還有羅布林卡是太陽(yáng)升起的地方……沿著天路前行，你就會(huì)來(lái)到心靈的歸宿，它就是————大美西藏。
———— 題記
即使你從未踏上這片圣潔的土地，你的心中又怎能不對(duì)它神往。這里的土地，青稞酥油飄香;這里的天空，純粹湛藍(lán)明亮;這里的云朵，肆意千里飛揚(yáng);這里的湖泊，都有美麗動(dòng)人的傳說(shuō);這里的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，承載著多少人的夢(mèng)想;這里的牛羊，每一只都被超度;還有這里的雪山，就是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
你可曾把自己的一顆心晾曬在藏地的陽(yáng)光下?高原的陽(yáng)光如果僅用燦爛和明媚去形容，那肯定是太過(guò)于單薄。沐浴在這片陽(yáng)光下，可以感受到這里的陽(yáng)光簡(jiǎn)直是一種近似固態(tài)的流瀉，無(wú)需轉(zhuǎn)折，那么直接，那么干脆地就交在了你的手上。你可以感受到雄渾的熱烈，就像受到了一個(gè)久違的遠(yuǎn)方朋友，給你來(lái)了個(gè)無(wú)比熱情的擁抱，那是只有在高原上才獨(dú)有的熱情和奔放。
這里的陽(yáng)光明澈普照，不帶絲毫的朦朧，絕沒(méi)有陰影暗傷，把一個(gè)遼闊的青藏高原照射如此亮堂。那里的陽(yáng)光宛如一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一
幅陽(yáng)光的盛宴，讓人看上一眼就會(huì)一生難以忘懷。
你可曾見(jiàn)過(guò)高原上開(kāi)遍山谷夢(mèng)幻般的格桑花? 那定是神女在人間遺留的美麗。格桑花單獨(dú)一棵看起來(lái)雖然平實(shí)無(wú)華，但色彩繽紛的花朵漫山遍野毫無(wú)顧忌的綻放時(shí)，你會(huì)眼前一亮，驚艷并震撼于斑斕之間的相互輝映。醉情于這質(zhì)樸的美麗，晴日里，蝶舞蜂飛間，你可以感覺(jué)到每一簇花朵都在對(duì)你微笑，輕訴著一花一世界的情懷;朗月下，微風(fēng)徐來(lái)處，你會(huì)誤以為她們是天上的
繁星，在對(duì)你一閃一閃地眨著眼睛。當(dāng)你把一顆心置放于這花海，你又怎會(huì)不被她的美麗所折服?
夢(mèng)開(kāi)始的地方朗誦詞 篇2
夢(mèng)開(kāi)始的地方
那片湛藍(lán)的天空已經(jīng)離開(kāi)我們?cè)S久了……
日子，在晦暗的陰天層層的掠過(guò)。
偶爾飄落的涼涼的雨，敲擊在模糊的玻璃窗上。
發(fā)出“嘀嗒”的呼喚聲，
令我的大腦一陣又一陣眩暈，揉揉疲倦的眼睛：
教室、講臺(tái)、黑板、老師
會(huì)有白鳥(niǎo)鳴奏的沙灘曾經(jīng)出現(xiàn)在我甜蜜的夢(mèng)中，
是那麼的寬廣;那麼的清爽，
無(wú)際的海面啊，令我向往……
我多希望能漫步在這金色的海灘上
清數(shù)逐浪而去的浮云。
“叮叮—叮叮叮叮—”
鬧鐘總是愛(ài)驚醒我的美夢(mèng)，把她的發(fā)條傳遞給我
穿衣、梳洗、文具、書(shū)包。
媽媽常說(shuō)：不可以分心、不可以停駐、不可以休息
老師常說(shuō)：白日夢(mèng)可笑、白日夢(mèng)可恥、白日夢(mèng)可惜
會(huì)有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我一步步攀向山頂?shù)穆吠局?/p>
是背著沉重又沉重的負(fù)擔(dān);
會(huì)有誰(shuí)知道那一聲聲的夸獎(jiǎng)
所帶給我的“災(zāi)難”;
誰(shuí)會(huì)明白一直在家長(zhǎng)、老師眼中的乖乖女
心中也會(huì)有自由的向往
又有誰(shuí)能聽(tīng)到那埋頭苦作的我
心底那幽幽的嘆息……
夢(mèng)開(kāi)始的地方朗誦詞 篇3
回首六年來(lái)的小學(xué)生活，校園里隱藏著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)爭(zhēng)吵，校園中的每一處景物，都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美好的回憶……
那幢橘紅色的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。在多少個(gè)日子里，從樓里飄出了朗朗的讀書(shū)聲;在多少個(gè)日子里，這里沉浸在考試的緊張氣氛中;在多少個(gè)日子里，大家在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，讓歡笑飛出教室、飛出校園……
那洋溢著朝氣的操場(chǎng)上，我們?cè)粝逻^(guò)多少勝利的喜悅!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們你追我趕，盡情揮灑著汗水。看臺(tái)上的同學(xué)則大專(zhuān)為他們加油，為他們喝彩……得知名次后，大家一起歡呼，盡享歡樂(lè)的童年。在每一天中午，男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，女孩子們坐在操場(chǎng)上聊天，燦爛的笑在我們的臉上綻放，像一株株盛開(kāi)在陽(yáng)光下的向日葵。還記得，我們站在操場(chǎng)上，站在飄動(dòng)的同旗下，莊嚴(yán)地立下偉大的誓言：時(shí)刻準(zhǔn)備著!在體育課上，洪亮的口令響徹操場(chǎng)，我們整齊的隊(duì)伍讓人嘖嘖贊嘆。我們不是溫室里的花朵，我們是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年!
環(huán)境幽雅的健身長(zhǎng)廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝條交錯(cuò)著，陽(yáng)光透過(guò)綠蔭，編織出了七彩的夢(mèng)。那些粗壯的枝條構(gòu)成一張張綠網(wǎng)，我和伙伴們常常坐在云梯上、綠網(wǎng)中，任微風(fēng)輕撫我們的頭發(fā)，談笑自若，大有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”的氣魄!在春天，紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花，步入這種美景中，我們都變得小心翼翼，好象在步入一個(gè)亦真亦幻的夢(mèng)境。這是我們美好的伊甸園。
校園中一切的一切都是那么美麗，那么令人難忘。那蔥綠的竹林中埋著我和好伙伴的許愿苗，花朵齊放的小池塘邊，我們靜靜地看著水中的一尾魚(yú)，想著自己的心事……美麗的校園，美好的校園，難忘的校園!這里，是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方。我們的夢(mèng)，從這里起步，飄向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)開(kāi)始的地方朗誦詞 篇4
8月3日，我們舞蹈學(xué)校在人民會(huì)堂舉行了一次隆重演出，令我至今難忘 。
一大早，我們就到了人民會(huì)堂，放下包袱，準(zhǔn)備進(jìn)行四個(gè)小時(shí)的彩排。先是認(rèn)識(shí)臺(tái)上的位置，然后又開(kāi)始認(rèn)觀眾席上的位置，接著就是正式彩排，節(jié)目輪流表演著，終于輪到我們表演了，我們表演的是海鷗飛翔，終于在第十五個(gè)節(jié)目前來(lái)到了后臺(tái)，排好隊(duì)形，站在幕布后，導(dǎo)演一聲令下，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備隊(duì)形了，音樂(lè)一響，我們就開(kāi)始跳了，因?yàn)槲覀兲氖腔顫姷奈璧福砸唤Y(jié)束就累得氣喘吁吁，中午12點(diǎn)的鐘聲終于敲響了，這就意味著要放學(xué)了，我緊張的心情終于放松了下來(lái)。
下午四點(diǎn)，又到了人民會(huì)堂，便開(kāi)始化妝。還好我機(jī)靈，像只小老鼠一樣鉆來(lái)鉆去，搶在了別人前頭，不一會(huì)兒就化完了。
終于到了演出時(shí)間，我們飛快的跑到了上午坐的位置，開(kāi)始觀看起來(lái)。我們看了一會(huì)兒，就跑到了后臺(tái)，一看才演到第十三個(gè)節(jié)目，便放松了一下：有的在玩耍，有的在一遍遍的重復(fù)著不會(huì)的動(dòng)作，有的在一邊說(shuō)笑，還有的在看別人的舞蹈……
輪到我們表演了，隨著主持人的介紹聲和音樂(lè)聲，我們?nèi)雸?chǎng)開(kāi)始跳了，看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，可是一會(huì)兒緊張就消失了，我盡情的投入到表演中去。表演結(jié)束了，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。
我們這次演出的主題是“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，我的夢(mèng)想就是做一名舞蹈家，而我們的舞蹈學(xué)校就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方!