有關青春的朗誦詞稿（精選25篇）

有關青春的朗誦詞稿 篇1

　　曾記得

　　曾記得

　　我們還年輕

　　那些泛黃的照片

　　那些漸漸模糊的笑臉

　　那些塵封里依舊清晰的昨天

　　曾記得

　　曾記得

　　我們還年輕

　　那些課桌上刻下的誓言

　　那些柳樹下讀過的詩篇

　　那些手挽手一起走過的童年

　　曾記得

　　曾記得

　　我們還年輕

　　那些把長發讓風吹散的少女

　　那些扯了窗簾就成了將軍的少年

　　那些青澀的故事

　　說的那些羞澀的喜歡

　　可青春呀

　　你是那樣的短暫

　　再沒來得及說聲再見

有關青春的朗誦詞稿 篇2

　　時光已不再輪回，

　　這是我獻給父母的歌。

　　鋤頭挖去了你們的歲月，

　　鐮刀割斷了你們的青春苗，

　　我占據了你們的心窩，

　　父母 ，為何不留青春的色彩?

　　襤褸衣衫，貧寒饑餓，

　　殘損了，你們的銳氣和人格。

　　伴隨你們人生的

　　是心酸，是難過。

　　父母，為何不留青春的色彩?

　　沉默，是你們最好的解說。

　　風霜由你們去踏破，

　　雨露被你們兜走;

　　荒蕪偷走了你們的容顏，

　　歲月磨破你們的腳掌。

　　你們那雙龜裂的大手啊，

　　那是芒刺的見證，

　　是心的枯涸!

　　你們圣潔的雙鬢啊，

　　那是你們，你們失去

　　青春的金質的獎章!

　　父母，為何不留青春的色彩?

　　你們已傴僂伏倒，而從不訴說，

　　匍匐在地上，也還要摸活① 。

　　你們已身心孱弱，

　　還硬說：

　　不要緊，身體還好，精神還挺得過!

　　父母，為何不留青春的色彩?

　　因為兒女的憂傷，

　　是你們心底的秤砣。

　　親愛的父母啊，

　　為什么不留下自己的青春色彩呢?

　　你們——都——老啦!

有關青春的朗誦詞稿 篇3

　　遇見你，不經意間

　　是緣分，亦或偶然

　　我的愛，早已泉涌

　　你的心，是否悸動

　　把葉子揉進風的懷抱里

　　把風丟在云的淚花里

　　把云朵泡在雨的思念里

　　把溫柔刻在你多情的眼睛里

　　把你深藏在我秘密的心里

　　不許那歲月的風沙

　　模糊你微笑的臉頰

　　在那夢中的天涯

　　有我對你的牽掛

　　在你閃耀的生命里

　　沒有人像我這么在乎你

　　沒有你的青春

　　我不知該如何落筆

有關青春的朗誦詞稿 篇4

　　誰說青春僅限于年齡

　　青春是一朵不調謝的花

　　采集了清晨的雨露

　　散發出淡淡的清香

　　無需刻意妝容

　　也能魅力四射

　　誰說青春僅限于容貌

　　擁有內心的從容

　　睿智處世

　　便擁有不老的青春

　　誰說青春僅限于季節

　　四季有青春的影子

　　春是閉月羞花之美

　　夏是婀娜多姿之美

　　秋是豐韻飽滿之美

　　冬是冷艷淡然之美

　　走過四季驚艷一生

有關青春的朗誦詞稿 篇5

　　我，拽著刻滿青春的刺繡

　　連同，凝聚著少年的癡狂，一并

　　撒給沸騰的血液

　　順著血管，打鉆心靈

　　每一次跳動，我都暗自

　　凜冽，獨自徜徉

　　一點點，一滴滴，裂變

　　一秒秒，一寸寸，豐腴

　　即便一個轉身，都驚艷華麗

　　十月的桂花，酣甜

　　細小的花瓣在枝頭蔓延

　　在暫且可以思考的細胞上，雕刻春天

　　印上春的美，繡上春的吻

　　讓青春在指尖里流淌

　　讓時間在齒輪間貯存

　　讓憂郁攜上陽光

　　讓青春獨立

　　讓青春厚涼

　　讓青春倔強，讓青春芳香

　　像青蔥，株株挺立

　　像木棉，棵棵直撥茁壯

　　協調周身，每一次裂變

　　都舒展在大片的濃郁中

　　洋洋灑灑

　　讓青春馳騁在奮發的港城

　　了無牽掛

　　開成大朵的青春之花

有關青春的朗誦詞稿 篇6

　　烈火青春 作者：玉樹臨風1

　　跨上時光的駿馬

　　直奔浩瀚的夜空

　　將無窮的黑暗

　　再一次用火熱的青春點燃

　　讓寂靜的黑夜

　　更加絢麗多彩

　　‘向浩瀚的星空許下

　　青春的諾言’

　　重返時光的舞池

　　搖動健壯的腰肢

　　把夢想和快樂

　　盡情地揮灑

　　美好年華青春舞姿

　　自由歡樂寫春秋

　　‘這一刻’我不再徘徊

　　‘用所有的熱情

　　換回青春的時光’

　　化作一團熊熊的火焰

　　象陣陣溫暖的春風

　　輕拂三山五岳

　　橫跨長江黃河

　　讓中華大地

　　處處都燃起

　　我青春的烈火

　　直至永遠

　　不再為煩惱

　　而尋找借口

　　不再讓淚光掛在臉上

　　甩掉一切包袱

　　快步奔赴

　　理想的巔峰

有關青春的朗誦詞稿 篇7

　　鳥鳴送來梯子，春水領銜主演一場青春劇

　　登徒子登高，窺見春色，投身浩大的隊伍

　　十年。撞向山水，撞向異鄉

　　青春不羈，命途青黃不接。我把生活的細腰

　　裹了又裹，你方唱罷我登場

　　歲月如韭。一茬一茬割刈

　　轉瞬，桃花流水去也，人間天上

　　惟有青春是最后一場大雪，不知所蹤

有關青春的朗誦詞稿 篇8

　　穿著笨重的羽絨服，圍著絨絨的圍巾，線帽下的兩個小絨球胡亂地搖擺，互相碰撞。我脫下厚厚的線手套，踮起腳尖，兩只凍紅的手覆上雪花，看它們漸漸融化，化成一灘水。因而手掌心總是濕濕的，涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱，卻又溫暖的火焰的顏色。

　　我在祈禱，希望這里永遠美好。

　　曾經，我自大地向全世界宣告——要環游世界!

　　現在，我漸漸長大，卻不再做什么無謂的幻想，狂妄的宣言。

　　夢醒時分，人離曲散。

　　渾渾噩噩地醒來，現實依然。骨感，凌亂，從懂得記事開始的所有事情，像放電影一樣快速地在眼前閃過，時而牙牙學語的稚嫩，時而沒有方向的迷茫，時而放手一搏的勇氣，卻串成一個一次又一次感動自己的戲。有人說，人生如戲——是，人生如戲!我們一次又一次為自己，為這場戲痛哭流涕。因為“當局者迷，旁觀者清”，所以我們迷失了自己;因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，所以我們堅信著夢想;因為“不破樓蘭終不還”，所以我們拼盡全力……

　　然而，戲沒了，人散了。

　　曾經許下的愿望，也煙消云散。又有一個嶄新的愿望，出現。

　　因為我們變了，一點點地改變，變到最后物是人非，終于有一天會變到自己都不認識了。也不再堅持著自己的夢想，那個瘦弱，渺小，卻一次次激勵自己的夢想。我們一點點地感受著人情冷暖，世事無常，看了那么多的悲歡離合，陰晴圓缺。我們的心也一直在變，變得理性了，不再感性了。但我想，我們并不后悔，至少曾經努力過，至少曾經拼搏過，至少曾經堅持過，至少曾經……

　　至少曾經的一切我們都做過。

　　我們擁有著最燦爛的年華，最美好的青春，我們始終微笑，不哀傷，不悲傷。

　　我們擁有著最純潔的心靈，最澄澈的眼睛，我們始終自信，不軟弱，不懦弱。

　　我們擁有著最真實的笑容，最動聽的歌聲，我們始終一起，不拋棄，不放棄。

　　這就是青春，所謂的青春。

　　現在，我們在青春的世界里——迎著天空，迎著未來!

有關青春的朗誦詞稿 篇9

　　青春是一首無言的詩

　　也是一部由自己當主角的電視劇

　　從天真燦漫到性感成熟

　　從無所謂的態度到咄咄逼人

　　雖然路程中有痛苦　眼淚以及分離

　　但隨著它們的離去

　　在我們的心里總會留下彼此珍貴的記憶

　　不管以后我們身在哪里

　　都會記起曾經有一群人

　　在我們的身邊

　　陪著我一起哭笑　賣萌　耍二

　　也陪著我一起走過那段青蔥的歲月

　　見證著我的成長與蛻變

有關青春的朗誦詞稿 篇10

　　青春就像潑在那油畫上的油彩，雖雜亂無章，可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記

　　正值暑假高溫氣息，苦逼馬上的高中黨的同學們還必須不約而同的聚在一起補課。走在路上,迎面的風似熱浪撲來。我本以為忍受著炎熱早早的來就可以占得到位置，可教室里還是已經坐了許多人，看著2、3排本屬于我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數學題的少年，或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去，好吧，誰叫我那么的大膽呢，我便厚著臉皮走過去說道 “同學啊，那個...你可不可以坐在那邊去一下下啊，其實那邊的位置也蠻好的哦” 他只是抬頭望了望我，搖搖頭... 好吧，我知道我失敗了..

　　我忍，可是就是因為他，害得我跟我兩個同學不得不一起擠在一張桌子。 八月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。經歷了一次的失敗，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃，誰讓我早上起來的早，來的也早呢，我一個人就要幫她們占上8個位置，挺不好意思的，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人。同學們陸陸續續的來找位置，后面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在后面的同學看起來比較扎眼，卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。

　　我本無意的向后看了看，卻看見那個又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，這人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在這里就示意了這個座位是我的，我笑里藏刀的對他說 “同學，不好意思，這個位置貌似已經有人了哦。” “那他來了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了，既然他又沒有來，就說明這個位置誰都可以坐，剛才那位老師不是說過嗎?誰先來，就坐在哪。” 我頓時無語，好吧，我又敗了... 天氣越來越熱，小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日，我晚來了十分鐘，卻早已坐滿了人，我坐在同學幫我占的座位，后面還有一個空位本想留給另一個同學，我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學，請問這里有人嗎?” “有人。” “那請問他來了嗎?” “喏，那不就來了。” 我順著他指的方向望去，頓時，臉上又布滿了黑線。 “我靠... 又是他。” “你認識他?” “誰認識他啊，冷面人。” 那位數學老師不知道是口音的問題，還是說話的問題，每次都喜歡把“絕對值(zhi)”說成“絕對值(ji)”，不免得又引來大家的哄笑，更何況我后面那位還應付著學他，本來笑點就很低的我，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。

　　高中的數學函數聽得我腦袋都變成了兩個大，可是依舊又是他!!!當那位老師問大家問題時，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠蕩，我本就不是一個記仇的人，每次他模仿那位有口音的數學老師說話時，我都轉過身向他笑著，每次他回答問題之時，我就會轉過身向他投去贊賞的目光稱道為“學霸”，可每次他只要回答錯了，我又會轉過身諷刺道說“學霸，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。

　　一次無意的談話讓我更深的了解了他，我本是心懷著問題的心思去讓他解答，不知怎么聊著聊著就互相問著學校，通過對話中，知道他原來是B中的，好吧，都知道B中出帥哥，他已經被Y中錄取，不知道怎么，心中不由得有一絲絲的落寞，因為我在X中，Y中是本地是最好的學校，而X中則緊跟其后。

　　我又讓他寫下自己得名字，大部分男生的寫的字都不怎么的“整齊”吧，我不由自主的念出來“方帥”，望著他，心中一絲絲的笑意，是蠻帥的哦~ 見他又寫下“Frankel” “方書倫”他看著我笑笑說 “這是我的英文名，這是我的本名，方帥只是同學那樣叫罷了。” “哦~~ ” “你可以叫我 Frankel 那樣比較有范兒一點。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴里一直念叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學都來的異常的早... 因為后面沒有人占位置，很快就被人占據，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數學課都會聽到那老師的口音而發笑，果真，那數學老師的的“絕對值(ji)”又來了，我正發笑的時候，那富有磁性卻模仿著數學老師的聲音“絕對值(ji)”又一點也不誤差的傳入我耳，我順著聲音的來源望去...

　　或許是上天故意的安排，我扭頭一下就看到了他，中間沒有任何人阻擋，很明顯他來晚了，才坐在桌子的旁邊，我轉過去看著他，他就看見我了，就又展開那微笑的殺手锏... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個叫喜歡的種子已發芽。 后來，不知道是我的誠心祈禱上帝聽見了，還是上帝的可以安排，那天，依舊早早到教室的我，看見他的同伴幫他占了我后面的一個位置，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來 “....” “可不可以讓他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看見他來了，立馬轉過身去，可是他們的對話卻一字不漏地入我耳，或許就是我太過執著 看不穿是非罷了。 “誒，方帥，那個女生找你有事誒。” “啊?什么事啊?” “我怎么知道，就說找你有事啊。” “誒，那個眼鏡女找我什么事啊?” “不知道，自己去問咯...” “.....不要，跟她又不熟。” 不知道為什么，原本湛藍的天空似乎失去的色彩，灰蒙蒙的，散發著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠走。又或許，太過于年少的愛情我們都走在成長的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠方。一場相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。

　　回家的路上，心中無限的惆悵，心神不寧，以至于過馬路的時候，被車撞倒，還好，只是腳扭了，膝蓋有點擦傷，方帥，這都是因為你啊。張愛玲曾說，孤單不是與生俱來的，而是由你愛上一個人的那一刻開始。可是，在這心靈倍受打擊的夜晚，空對一身莫名的悲涼與刻骨的孤單，仍期待有人，能許我一室溫暖的幸福，有人在剛要開始時，卻選擇踐踏我所有的驕傲。

　　之后，我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室，早早到了教室的我，看著里面空無一人，不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫著，直到大家都陸陸續續來了，我才趕緊收起本子，因為我發現本想著亂畫的我，卻寫著“Frankel 方帥”，我不想讓別人知道，依舊埋藏在心中。上課依然進行著，我卻無意聽進去，感覺就像云里夢里般。下課也不敢多與他的交流，只是他們說話，時不時的插一句而已，我已明白所有事實。

　　所以方帥，請你許我塵埃落定 。

　　十五天的補課歷程很快就過去了，在最后一節課時，我依舊可以聽見他模仿數學老師說話的聲音，聽見自己忍不住發笑的聲音，下課在打鬧中度過... 什么都談，什么都傾訴，我卻一直到最后遲遲沒有告訴他...

　　我喜歡他的事實。他走的那天，我沒有掉淚，迎著風撐著眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在于他永遠都不會不知道事情的真相。

　　曾經有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧靄般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。

有關青春的朗誦詞稿 篇11

　　誰攜風塵

　　在故地放慢匆匆的腳步

　　雙手接過你潔白的哈達

　　微笑、凝目

　　在你眼角的魚尾

　　尋找我的青春

　　右手握緊歲月蒼涼

　　左手牽住不肯老去的記憶

　　共同向曾經的青春致意

　　舉杯，用歡顏點亮

　　今夜故鄉不息的燈火

有關青春的朗誦詞稿 篇12

　　青春的顏料和牙膏，

　　分別裝著夏天和冬天。

　　擠出的答案交給了時間，

　　時間是溫柔的，溫柔是時代的坐標。

　　青春不要寫到事業，

　　事業的語法開始招人厭惡，

　　用不了多少年一定會淡出口語的世界。

　　青春的時候會寫到愛，光明正大，把成績交給答案。

　　雖然只能里用橡皮決定未來。

　　等來等去，試卷終久都要交出去的。

　　葉落花開，空空的教室，五四的槍炮其實已經把考官換成了自己。

　　短暫保存，沒有答案。

　　思念是多么唯美，甘心作著愛情的附加號。

　　一切事物多么自由，自由的作著思念的小括號。

　　沒有喝酒的時候就應該把愛當成感情，感情比愛情成色實足。

　　錯綜復雜，解不開的方程式把所有統一成了——命運。

有關青春的朗誦詞稿 篇13

　　年少 青春 追夢

　　酣暢淋漓

　　一張張發黃的老照片

　　斑駁著記憶

　　涌動年輕時的懵懂輕狂

　　同齡人一個不經意的玩笑

　　攪動曾經的苦澀青春

　　抖落一地無奈 一地悵惘

　　夢想的小船搖搖晃晃

　　早已打翻在現實里

　　塵封流年往事

　　鎖住記憶大門

　　讓青春窖藏

　　發酵到無以辨析

　　流年載著如夢的青春

　　漸行漸遠

　　追 已無濟于事

　　任由時光寫滿蒼老

有關青春的朗誦詞稿 篇14

　　我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。

　　我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。

　　愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。

　　我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”!作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

　　愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業務。我們要成為本專業的行家里手，就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

　　愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!

　　朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業，共同建設更加美好的明天!

有關青春的朗誦詞稿 篇15

　　我們崇拜理想

　　歌唱未來。

　　我們向往輝煌

　　拼搏努力。

　　相信不同時代造就不同的夢想

　　堅信自己就是下一個成功的楷模

　　不知疲憊的建立一個個虛偽的幻想。

　　時間一點點從身上腐爛

　　只能在酒后的深夜才能找回自我

　　只能在絕望中看到自己

　　只能在失戀事重拾目標

　　只能從鬢角的白發中想起自己的青春。

　　此時它已經不在。

　　我們玩弄了青春與理想

　　換回的只是衰老與無望。

有關青春的朗誦詞稿 篇16

　　歲月的河，無情的流逝，當青春不在，容顏老去，剩下的還有什么?仰望星空，我一遍又一遍的反問自己，腳踏實地的路該何去何從?這一個一個的反問，問出了多少的幸福，可是又有多少的辛酸與無奈不為人所知。幸福的是對明天充滿了希望，無奈的是明天的路該走向何方。

　　記得有人說，80后不足以擔當起應有的社會責任，可是他們用他們的行動詮釋了什么是敢于擔當，在汶川地震中，在奧運志愿會中，他們的背影都是最靚麗的，每每想到這，90后年輕的我們又要怎樣去擔當?我們不愿沉淪，我們不會磨滅自己的光芒，我們要大聲的呼喚，大聲的吶喊，我的青春我做主，我的青春要敢于擔當，用青春架起一座屬于我們的橋梁。

　　很小很小的我就喜歡仰望藍天，仰望那一片藍的純粹的天空，我想那就是大海的顏色，是那么藍，藍的那么干凈，就像打翻的藍色墨水瓶一樣，渲染開來，渲染開來。青春的顏色，就是天空的顏色，就是大海的顏色，就是那打翻了的藍色墨水瓶渲染開來的顏色。青春的藍是激昂的，是向上的，是激勵我們前進的。我們的青春，抬頭向藍天吶喊，向大海呼嘯，那是我們不盡的斗志，是我們永不言棄的誓言。

　　人生就像是一趟長途旅游，青春正直旅行的一個高峰，這個年紀的歡聲笑語，還有哭聲淚水，都是旅途中最美好的風景，也正因為有了這些，我們的青春，才會那么的美，才是那么的精彩。在旅行的列車里，盡情的綻放我們的青春色彩。

　　張愛玲用她的筆寫下她的青春年華，水木年華用歌聲演繹了他們那個年代的青春，那些不曾老去的誓言，那些永不褪色的記憶，所謂的青春記憶，霸道的在你的心里占著位子，擦不掉，抹不去，卻又那么真實的存在著，像風，像風一般的存在。我的青春我做主，可是在這慘淡的青春里，我又該留下點什么，留下消逝的點點滴滴吧，至少證明我來過，我走過。

　　我有一個夢，一個久久存在我腦海里的夢，如今的我還無法釋懷，那是一份憧憬，那是一種向往，一個屬于我，一個人的青春夢，青春的西藏夢。那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來生，只為與你途中相遇。我相信有一天我會帶著理想上路，帶著青春一起走，走向那個我魂牽夢縈的地方。我會用我的青春澆灑那片土地，用我的熱血灌溉那片土地，我對那片土地愛的是那么深沉

　　時間并沒有等我，是我忘了跟你走，還是你從未等過我，我還未起航，你早已走遠，可是，我的青春一去不復返，珍惜青春的分分秒秒，青春是那么的有價，千金難換。

　　柏拉圖說:時間帶走一切，長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變,。青春如冰，你將冰擁入懷中，冰化了，才發現青春沒了。

　　青春的歲月里，盡情的吶喊吧，喊出你的心聲，喊出你的激情

有關青春的朗誦詞稿 篇17

　　江水源頭蕩清波，

　　一路歡舞一路歌。

　　青春時光有苦澀，

　　年少輕狂亦出格。

　　回首往事心潮涌，

　　半百歲月留蹉跎。

　　江流勇立逐東海，

　　人生如練手中握!

有關青春的朗誦詞稿 篇18

　　無畏年少青春，迎風瀟灑前行

　　如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!

　　回眸往昔，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。

　　乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后!

　　我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時刻挑戰我們的自信。試問，我們不努力，誰努力?我們不自信，誰自信?我們不成功，誰成功!奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國際數學奧林匹克競賽金牌;丁士源，書寫90后創業輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響!

　　我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生發明電燈，失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數十年如一日，持之以恒。同學們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優秀傳承!沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅!業精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續遠行!

　　我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了，更忘不了90后面對天災，面對苦難的堅強精神!親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長;堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進!以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行!

　　歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領我們的未來!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!

有關青春的朗誦詞稿 篇19

　　很多故事

　　還才開頭

　　就要結束

　　很多表白

　　未曾明了

　　便被咽下

　　那一去不返的

　　青春歲月

　　留下了

　　幾多淡淡的傷愁

　　還記得

　　那個在你宿舍樓下

　　唱著情歌的男孩嗎

　　青澀的年紀

　　朦朧的愛情

　　透過他

　　略帶憂傷的嗓音

　　曾在那個青蔥的時節

　　溫潤你

有關青春的朗誦詞稿 篇20

　　當我靜臥于

　　由綠葉織成的陰

　　沒有語言沒有聲息

　　青春 堂而皇之的路過我

　　而我不曾反應

　　直至一片黃葉悄然落地

　　我突然睜開緊閉的眼

　　世界只剩沉寂

有關青春的朗誦詞稿 篇21

　　那年二八

　　不知青春何許

　　恰值大好年華

　　天邊夕陽

　　悠悠而下

　　天臺一人孤身

　　望盡云涯

　　星辰將至

　　鈴響迭達

　　轉身之剎

　　剛好看見他

　　眉眼一笑

　　心頭一笑

　　輕揚離去

　　再無多余表達

　　黑意正濃

　　秋風颯颯

　　驀然回首

　　那人還是他

有關青春的朗誦詞稿 篇22

　　燥熱。苦悶。汗水和淚水

　　一起下，澆灌青春

　　驕陽下枝葉生長旺盛

　　綠得叫人絕望

　　七彩的夢像棉花糖

　　貓來偷吃，被神打斷尾巴

　　驚惶逃竄時把黑夜撞翻

　　青蘋果太多情，藏不住的小心思

　　趁夜色滴落

　　是緣，滋潤受傷的尾巴

　　在地上生了根

　　有天成人的貓走進回憶

　　發現花開得正艷

有關青春的朗誦詞稿 篇23

　　青春是一本書，讀完后一切都成了故事。有些人注定不會再見，哪些曾青澀的臉漸漸的在腦海中模糊。留下一張泛黃的老照片。那時候的天很藍，下雨的時光也柔美的如同詩句。那時候的生活也許簡單可卻從不缺少快樂，青春年少的臉上總是洋溢著喜悅與熱情，在白云下點綴著青春的符號。那是一段暖色的時光，張揚過，肆意揮霍過。時常荒唐過，那時候總有一群人聚集在一起，搞笑過傷心過，真正無憂無慮的快樂過。看著隔壁班的女孩內心也成悸動過。那時候有著很長很長的假期卻也有著寫不完的作業，睡不醒的覺。青春年少是多夢的時候也曾天馬行空的幻想過，幻想自己在一艘大大的帆船上，背著行囊出海探險。發現一個又一個無人的海島。與海盜對峙，抵抗風暴最后發現寶藏滿載而過。也坐在教室的課桌上看著窗外發呆希望自已是一只自由的飛鳥。青春叛逆過想要不受約束。輕狂過，和人大打出手。青春的心很大，好像世界就在自己的眼前。自己能脫離地心引力能遨游九天之外。

　　青春終究還是遠去，化為了一場江南的煙雨，容華謝后，山河永寂。青春是一條只能走一遍的路，今日的重游不過一次回憶。紫檀熏香依舊縱便退凈芳華。昨日的青春如同一朵風干的玫瑰靜悄悄的沉默卻依然散發出淡淡的清香，在歲月的枝頭，在記憶的深處讓人回迷沉醉。那張青春的明信片還在懷念著旅行。去嘗試了從未嘗試過的經歷。青春也留下了一曲惋惜悔恨的交響樂曲。青春的路上必須勇敢的迎接逆境，即便不能實現最初的夢想，也會打開另一扇夢想的大門。青春的書太倉促，我們都只是曾經過。不可逆襲的時光，短暫年輕充滿活力。

　　歲月蒼老了容顏，還有多少夢來不及觸碰。還有多少人值得等待。有一天我們會為了現在而努力 青春的故事太短有一天你終于知道自己想要的，想做的是什么的時候。你會發現原來行走在路上的我們沒有明天.也許是命運的左右歲月的挑逗，不經意的揮手。前面的路沒有人等候。人生有著那么幾個路口，有一天你會在其中的一個路口選擇出生活的模樣有別離有失落，踏上征途，翻越著一座又一座山丘，直至死方休。出發的時候有著很多的打算想趁風破浪。卻被歲月磨平了棱角，不得不一次次對著現實低頭，孤獨的路上沒有盡頭，每一次的開始都沒有人看好，只有獲得了巨大的收獲時才有人送上虛假的祝福。喜悅是什么，是穿越了荊棘叢后看到的甘泉，然而大部分的時候我們喋喋不休的發著牢騷想要快點的獲得成就卻未能如愿見到自己綻放光芒。也曾無知的向這他人索求行走的經驗，因為不安而頻頻回首。不知不覺任由時間在手上游走，慢慢的老了，還沒來得及成熟。想飲一杯清茶只有滿屋的芬香，原來茶已飲盡，原來心已空明。停下了腳步，停不下時光。青春就這樣在不經意間逝去。即便你的心還有著年輕的你。

　　人們只有在錯的時候才肯相信錯的是自己，恍然大悟時一切早已遠去，畏懼著怕逝去什么人什么事，最后把自己也給搞丟。當你確定了未來的模樣認清了生活的方向時你要面對的不再是風平浪靜的湖泊而是波濤洶涌的大海你的理想就像一艘小小的帆船，細微的桿常在風濤里搖。一步一個腳印的在路上走著而不是天馬行空的趴在桌子上幻想。未來的路在腳下!看星空很近看未來卻很遙遠，未來就像云朵不停的變換著，會發生什么事無法確定。有一天也許是多年后的一天，回想起現在趴在桌子上的自己，趴過了春秋冬夏。只有那天花亂墜的夢想。當自己退去了青澀的模樣，開始感慨歲月的無情。但是一段年華的遠去并不代表了結束。青春是最美的一段年華遇到過逝去過心動過都不能掩蓋它的短暫。它是一陣風。是乘風而來踏浪而去的夢。青春是一你成長的開始，青春之后才是人生的綻放。你若是要生如夏花般燦爛你把握住人生的每一個時間段。不要迷失在某一個時間段里。青春的意義是認識自己。人生的意義是活出自己。

　　青春的不成熟就像曾經路過的愛情一樣太年輕。雖然青春是我們想要再回去的風景可畢竟時光轉轉回不到前。向前跑吧!迎著朝陽出發，去追尋自己的夢，有一天你會在一個地方發現你夢中的自己!

有關青春的朗誦詞稿 篇24

　　提起青春，有人把它比作是用激情點燃的火把，有人把它比作是早晨八九點初升的太陽，有人把它比作是能振奮人心的歌曲，還有人把它比作是馳騁大草原的駿馬，奔放，自由……

　　除了這些，也還有人并沒有這么樂觀。在他們眼里。青春是一滴一滴淚水匯集而成的河流，青春是多少傷心失望而造成的沉郁寡歡，青春甚至是一杯苦得要命的藥水，卻不得不被逼迫喝下去!

　　青春是歌，青春是太陽，充滿了激情與希望;青春是淚，青春是苦水，充滿了苦澀與失望。這些都沒說錯!青春，就是這樣，充滿酸甜苦辣，各自有各自的體會與感悟。但是，青春就像是一把琴弦，無論是少了哪一根，彈奏出來的曲目總會那么讓人聽得“尷尬”。

　　青春，讓多少年老和年少的人站在遠處伸手渴望，又讓多少置身其中的人感到悲喜交加，無所適從!

　　青春，看似讓我們擁有了很多東西，不停地充實著我們。愛情、友情、親情，我們都可以在這里得到滿足，這是甜蜜;而并不是所有事情都會按照我們的期望去發展，這又是傷痛。

　　青春時的愛情，擁有了它，充滿浪漫和甜蜜，好像那時我們的全世界都緊緊地被幸福包圍住了。而擁有后又再失去，帶來的更多是痛苦與失望。當然，在這過程中，它也讓我們經歷了，成長了，更加堅強了。

　　青春時的友情，擁有了它，充滿溫暖與希望，讓我們感覺好像無論遇見再大的困難，背后都會有人支撐，都會有人給予我們支持。但收獲純真的友情，并不是那么容易。我們在建立過程中，必然付出了我們該有的包容與信任。被別人包容、信任也許比包容、信任別人更難，過程更辛酸!

　　青春時的親情，也許更難讓我們擁有或者理解。應該說，從小陪伴我們成長的便是無私大愛的親情。親情就像是一把隨時為我們擋風遮雨的大傘，就像是隨時供我們停靠的愛的港灣，就像是再大的洪水都沖不垮的河堤。可青春時的親情是難得的，并不是一味地付出“愛”的親情便是好的!青春時的親情，需要更多的是理解與尊重，更需要親人以親切的好朋友的角色的陪伴!

　　無論是愛情、友情還是親情，青春總能以獨特的姿態屹立在它們之間。

　　青春，還有那些不易、辛酸的奮斗、努力：求學之路、創業之路、求夢之路，滿是荊棘阻撓。也正是有了在青春時，我們獨有的那些堅持，那些毅力，才支撐著我們不停腳步地一直向前，盡管摔得遍體鱗傷，我們也必須笑著從哪里摔倒就從哪里爬起來，也許當時臉頰還掛著兩行淚水……

　　我們不得不承認，這就是青春!

　　青春可以如詩如畫，充滿幻想與色彩;青春也可以如針如刺，扎得你我遍體鱗傷。

　　青春，既然不能拒絕，那就勇于直面它吧。不管是微笑、快樂，還是沮喪、悲傷，它永遠是屬于我們珍貴的不忘的回憶……

有關青春的朗誦詞稿 篇25

　　時光如梭 過而不往

　　我站在時光的長河岸

　　為那閃過的青春而感慨

　　時光太快啦 轉瞬無影

　　人生匆匆 青春淡過

　　惋惜 惋惜

　　我多想再搖起這雙骨槳

　　駕舟追流

　　把那遠去的青春追回來

　　一切從頭起歩

　　可嘆 可嘆 可嘆

　　我已是破帆漏舟

　　怎能追回逝去的青春

　　我酸淚盈眶 情漫心頭

　　我嘶啞的呼喚著

　　青春啊青春

　　你再回回首

　　青春啊青春

　　你再給我一個理由