青春校園朗誦稿（精選27篇）

青春校園朗誦稿 篇1

　　是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

　　我的校園，你是美麗的、和-諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

　　我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和-諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和-諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

　　我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有今天這蒸蒸日上、和-諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。

　　我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。

　　我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激-情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

　　謝謝大家。

青春校園朗誦稿 篇2

　　“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

　　說到這里，我想起了這樣一句話:“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

　　說實話，年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

　　作為一名人，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行:追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

　　我選擇了，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神:務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

　　親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻給!

青春校園朗誦稿 篇3

　　寫給青春

　　如果 我必須記住

　　那些美麗的過往

　　為什么歲月

　　只能有一個方向

　　就如同紫荊花開

　　擁有過短暫的芬芳

　　可憶而不可追回的

　　何止是昨日的陽光

　　當我已深深地懂得

　　無法拽住光陰的衣角

　　再沒有什么可以揮霍

　　只剩下空空的行囊

　　走過了傘下的雨季

　　請讓我再次回首

　　看一看青春的渡口

　　那一張年輕的臉龐

青春校園朗誦稿 篇4

　　作者：黎明之前

　　校園人才濟濟的殿堂里

　　到處都洋溢著青春氣息

　　而況我們半軍事化管理

　　西服領帶皮鞋，一聲口號一陣氣勢行進

　　紅墻黑瓦林立，幾路鐵軌幾聲鳴笛駛去

　　不說籃球場上熱血沸騰

　　不道荷花池邊溫情難忍

　　只看楊柳岸，八面迎風

　　若能吹動風月，黯然銷魂之際墜入懷中

　　若能吹走光陰，青春爛漫之時盡顯彩虹

　　華麗的舞臺，塑造不止

　　上百位才華橫溢的校星

　　更有無數的傳奇，延續

　　在茫茫人海中，施展獨立天地間的雄姿

　　在熠熠燈光下，洋溢青春地平線的朝氣

　　我們何德何能，之所以

　　放心去飛，在揚帆之際

　　早已注定這場青春洗禮

　　灑在每位學子身上，吶喊出特有的氣質

　　僅屬于自己，或是點綴時代的最強音符

青春校園朗誦稿 篇5

　　校園四季歌

　　金色的校園

　　我們喧鬧而來

　　年輕的胸懷

　　溢滿無限的期待

　　素裹的世界

　　我們盡情宣泄

　　火熱的情懷

　　放射生活的多彩

　　綠色的校園

　　那些懵懂少年

　　張揚生命的光鮮

　　領略知識的無限

　　熾熱的校園

　　那些年輕容顏

　　滿載收獲的知識

　　期待新的學年

　　四季的校園

　　多彩的一年又一年

　　轉眼間

　　我們長大

　　于是

　　帶著成長的愉快

　　我們默默離開

青春校園朗誦稿 篇6

　　青 春 席慕容

　　所有的結局都已寫好

　　所有的淚水也都已啟程

　　卻忽然忘了

　　是怎麼樣的一個開始

　　在那個古老的

　　不再回來的夏日

　　無論我如何地去追索

　　年輕的你

　　只如云影掠過

　　而你微笑的面容

　　極淺極淡

　　逐漸隱沒在

　　日落后的群嵐

　　遂翻開那發黃的扉頁

　　命運將它裝訂得

　　極為拙劣

　　含著淚

　　我一讀再讀

　　卻不得不承認

　　青春

　　是一本太倉促的書

青春校園朗誦稿 篇7

　　理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個人無法不想到自己的理想，理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是月光，陪你走向黎明，每個人都有自己偉大的理想，而我的理想是當一名宇航員。

　　小時候，從懂事起，我對所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機，火箭……剪紙我更是樣樣精通，剪飛機，宇宙飛船，等飛行或類似的東西，我立刻就精神煥發，認認真真，專心致志的坐了起來，外面任何動靜都無發引起我的注意，一眨眼，一個多小時的時間過去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發誓要當一名宇航員，它載著我小小的夢。我天天看著他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒從悲傷中走出來……

　　等我大一點的時候，20__年中國航天技術實現了零的突破，飛船載著楊利偉進入了太空，經過不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美第三個擁有航天載人技術的國家，更加的讓我想當上宇航員。

　　體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質為了能在將來符合宇航員的體能，現在的我已悄然事實與行動中，天天我堅持連乒乓球，每天繞操場跑十圈，隨時加強我的運動量，這樣才能使我擁有充實的體力和耐力。

　　同時，淵博的知識更是必備的條件，了解飛船的各個部位，了解在飛船上應注意的細節，記住沒時間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國家交給的任務。

　　在饑寒的年代里，理想是溫飽;在溫飽的年代里，理想是文明;在離亂的年代里，理想是安定;在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯著一顆。遠大的理想是開啟萬物的鑰匙，讓我們去擁有它吧。

青春校園朗誦稿 篇8

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧青春校園的歡快樂章。

　　和諧青春是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好 事物的共同特點。實現和諧青春，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切 積極因素構建和諧青春文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧青春校園需建立和諧青春的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文 化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需 要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打 造和諧青春的學習氛圍。

　　構建和諧青春校園需建立建立和諧青春的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到 和諧青春校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。 同學之間友好相處，從而打造和諧青春的人際關系。

　　構建和諧青春校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團 隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材” 。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春 風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧青春的教育氛圍。構建和諧青春校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧青春的校園文化。

　　同學們、老師們，構建和諧青春校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將 持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行 云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧青春校園的彼岸 前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧青春校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們在和諧青春的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子，讓我們在和諧青春的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧青春的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。

青春校園朗誦稿 篇9

　　理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個人無法不想到自己的理想，理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是月光，陪你走向黎明，每個人都有自己偉大的理想，而我的理想是當一名宇航員。

　　小時候，從懂事起，我對所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機，火箭……剪紙我更是樣樣精通，剪飛機，宇宙飛船，等飛行或類似的東西，我立刻就精神煥發，認認真真，專心致志的坐了起來，外面任何動靜都無發引起我的注意，一眨眼，一個多小時的時間過去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發誓要當一名宇航員，它載著我小小的夢。我天天看著他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒從悲傷中走出來……

　　等我大一點的時候，20xx年中國航天技術實現了零的突破，飛船載著楊利偉進入了太空，經過不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美第三個擁有航天載人技術的國家，更加的讓我想當上宇航員。

　　體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質為了能在將來符合宇航員的體能，現在的我已悄然事實與行動中，天天我堅持連乒乓球，每天繞操場跑十圈，隨時加強我的運動量，這樣才能使我擁有充實的體力和耐力。

　　同時，淵博的知識更是必備的條件，了解飛船的各個部位，了解在飛船上應注意的細節，記住沒時間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國家交給的任務。

　　在饑寒的年代里，理想是溫飽;在溫飽的年代里，理想是文明;在離亂的年代里，理想是安定;在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯著一顆。遠大的理想是開啟萬物的鑰匙，讓我們去擁有它吧。

青春校園朗誦稿 篇10

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是譜寫青春的美好樂章。

　　在新學期正式上課的第一天，很高興又和大家相聚在校園里，相聚在國旗下。在剛剛過去的這個寒假里，我的腦海中常常回想起和大家在一起的每一刻美好時光。老師們課堂上的精心講解、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案沉思、論壇上的慷慨陳詞，同學們課堂上的專注神情、運動場上的奮勇拼搏、舞臺上的盡情歌唱、考場上的奮筆疾書，以及和你們一起參加冬鍛長跑的每一個時刻，無不常常閃現在我的眼前。仿佛校園里每一處都有你們的影子，空氣中每一處都有你們的呼吸。因此，我想說：尊敬的老師們，親愛的同學們，歡迎你們回到我們的校園，因為你們，我們的校園變得更加生機勃勃、豐富多彩。

　　不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過20__年的新春時光，回首20__年的日日夜夜，總有一種力量讓我們激動不已，總有一些往事令我們感慨萬千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20__年，是田中分校師生大步向前、競展風采的一年，教師發展再上臺階，學生成績再創新高，學校面貌煥然一新，發展規劃順利啟動。學校、教師和學生的每一點進步，都讓我們自豪。面對20__年新學期，我們滿懷憧憬。在這美好時刻，我想說的有很多，但始終有兩個字一直在我的思緒中縈繞，這兩個字就是青春。

　　親愛的同學們，青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時期，但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說：青春是一本太倉促的書。面對稍縱即逝的青春，希望你們認真思考一個問題，那就是如何譜寫青春的美好樂章?

　　郭沫若曾說過一句話：人世間，比青春更可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。

　　我們每個人都有青春，但并不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你自己卻可能浪費自己的青春。新的一年里，我真誠地希望你們深刻理解金校長在昨天的開學典禮上贈送給大家的文明、明理、立志、踐行八個大字，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，在自己的青春沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責任之感、播種一個自省習慣。

　　青春是有限的，有限的青春正向你走來;青春也是美麗的，美麗的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和輝煌!我們的生活是平凡的，她需要我們用心去感受她的色彩，思索自己的熱情和夢想。她還需要我們坦然面對，不斷超越，用我們的行動譜寫青春的美好樂章!

　　送玉兔，碩果豐收千里艷;迎金龍，宏圖再展萬年春。在這美好的時刻，祝愿全體同學學業進步、健康成長;祝愿全體老師身體健康、合家幸福;祝愿我們的學校繁榮昌盛、前程輝煌!

　　我的講話完了，謝謝大家!

青春校園朗誦稿 篇11

　　年輕的時候 ，我可以毫無顧忌地敢想、敢做、即使是不切實際 、即使是滑稽可笑 ，但是都可以去想、去嘗試，甚至我們可以不顧及太多的后果，因為，那時我們還年輕。

　　年輕的時候，我們可以去接觸任何人，敢于去愛、敢于去恨，為了自己喜歡的人或物，可以不惜一切代價去追求，去滿足自己的虛榮心 ，即使是到頭來兩手空空 、一無所獲都不要緊，因為我們經歷過了，努力過了，我們不會去后悔，因為、那時我們還年輕;年輕的時候，我們可以有很多的理想和遠大目標，可以把自己放在任何一個社會角色中，覺得自己可能會在一個自己從來不曾想過的地方，做到自己很喜歡的事，跟自己很喜歡的人在一起，有自己的事業，有自己的朋友，有自己幸福美好的家庭，有很多相當然認為，只要我努力、只要我堅持，都能實現的理想目標……我們什么都敢想，堅信只有想不到，沒有做不到，因為，那時我們還年輕。

　　現在，已經過了愛做夢的年紀，不太喜歡想一些感覺沒有很大意義，又不切實際的事物了;不太會去關心更多跟自己身邊關系不大的人和事;不太會每天稀里糊涂得過的樂呵呵的。

　　現在，我們感覺有很多事情要去做 ，但好像又什么也做不了;感覺這真的不是我要的生活，不滿足于這樣的生活現狀，卻有種無奈的感覺。

青春校園朗誦稿 篇12

　　金色十月，秋風送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負晚晴”的美麗寧靜的季節里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，中華兒女團結一心，和諧青春奮進，戰勝了天災、戰勝了自我，向世人展示了一個全新的中國。 文明是什么?文明是風，吹過心田。文明是云，飄過天空。文明是雨， 滋潤大地。文明是花，常開不敗。而和諧青春呢?和諧青春是春風，她能使堅冰融化，萬物復蘇。和諧青春是春雨，她“隨風潛入夜，潤物細無聲” 。文明禮儀是 歷代文人墨客推崇的理念，而和諧青春社會始終是人民最崇高的理想。在今天，無論哪個地方，哪個角落，哪里有不平，都能夠聽到打抱不 平，保護弱小的文明之聲;無論哪個地方，哪個角落，哪里有困難，都能夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧青春之手。我們怎能不為自己生活在這樣一 個和諧青春文明的世界而感動?我們又怎能不為人類共建和諧青春世界的事業而出 一分力呢?創建學校的和諧青春文明，其實很簡單，很簡單，只要我們每個人伸出一 雙手，就會營造出一個輕松和諧青春的空間。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧青春好像一盞燈，許多和諧青春能匯聚出一片光明。

　　在創建文明校園、構建和諧青春校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護我們文明的城市任重而道遠，構建和諧青春的校園惠及子孫后代。在創建文明校園的活動中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些“漂亮學校”的圖畫，一起欣賞那些“示范學校”的文明，一起為我們雙山暢想美好的未來。在構建和諧青春校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室，把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來燦爛的笑臉。 和諧青春文明，就是這樣，很簡單，很簡單。從我做起，從小事做起，激發自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹，許多文明就是 一個森林。一分和諧青春好像一條小溪，許多和諧青春就能匯聚成百溪百泉。

　　波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬丈，我只是金光一縷。我是太陽底下最平凡的人，平凡的我堅定而執著地為創建文明學校而努力，為構建和諧青春校園而奮斗。我愿做一名忠誠的衛士，用青春的激情吹響播撒現代文明的號角，吹亮人們的心田;我愿做一個小小的音符，將我的青春融入到 構建和諧青春校園的壯美旋律中，譜寫出新時代的華彩樂章。朋友們，伸出你的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動，講文明、樹新 風，創文明校園，建衛生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時代賦予我們的使命!我們將共同譜寫一個新的輝煌，共同描繪。

青春校園朗誦稿 篇13

　　大家好!

　　青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。 我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。”

　　輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢?

　　在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議

　　家喻戶曉的張海迪阿姨在20xx年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。19xx年她走上了文學創作的道路。19xx年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始哲學專業研究生課程，并取得了輝煌的成就。

　　如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!”

　　時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!

　　謝謝大家!

青春校園朗誦稿 篇14

　　親愛的老師，可愛的同學們：

　　大家好。我是高一23班的劉賢慧，一個外表溫文爾雅實則內心狂野的高中生。很高興能借此機會與大家一起來談談我們的青春與夢想。

　　青春與夢想，這兩個有魔力與生命的詞語，是我們成長的必修課。在新時代下，我們重任在肩，需不斷開拓奮進。

　　首先，我想問問大家，青春的定義是什么?是書本和習題?是淚水與汗水?還是游戲與懶覺?我想，青春指的是人生中最明媚的詩篇。莎士比亞曾說過這樣一句話：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失地無影無蹤了。”當你大聲朗誦時，你就擁有青春;當你奮力奔跑時，你就擁有青春;當你做你自己時，你就擁有青春。每個人最美好的年華，就是那肆意張狂的青春。

　　再者，我想和大家分享一部電影——《誰的青春不迷茫》。這部電影刻畫了一個班級里幾位同學的校園生活，也大膽地提出了青春應該放飛夢想，忠于內心的主題。隨著社會的進步，高考已不再是唯一的出路，面對夢想和感情，現實和壓力，在我們的青春時代，每個人都有權做出屬于自己的青澀選擇。主持人何炅說過：“青春是明知道錯了，偏要任性到底。”我想，所謂青春，就是正值年輕，有犯錯的資本，有許多或喜或狂的時光。青春，是海邊的浪花，永不停息;是冬日的暖陽，燦爛無比。我相信，青春在博中，是絢麗多姿的。

　　接下來，我們來談談夢想。同樣的，我想問大家，夢想的定義是什么?是目標?是方向?還是一個夢?夢想即夢中懷想，夢想是對未來的一種期望，是一種讓人感到堅持就是幸福的東西，是我們的信仰。愛因斯坦曾說過：“每個人都要有一定的夢想，這種夢想決定著他的努力和判斷的方向。”夢想是畫，描繪著最斑斕的圖畫;夢想是詩，吟誦著最美好的篇章;夢想是樂，彈奏著最動人的旋律!

　　一件事情不是因為有意義才去做，而是因為做了才有意義。我想再和大家分享一部電影——《當幸福來敲門時》。這部電影從開頭到結尾，從整體到局部，都有足夠的夢想震撼力。命運總愛捉弄人，窘迫的主人公被命運耍的團團轉時，仍保持著一份微笑，保持著對夢想的熱愛，努力工作從而獲得了幸福。當我們埋怨命運不公，認為別人的成功都是僥幸和運氣時，或許我們要好好問自己：“為了夢想，我真的全力以赴了嗎?”演員周星馳曾說：“做人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區別?”每一個夢想都值得被尊重。所以，在此刻此地，我們要明確自己的夢想，銳意進取。

　　最后，讓我們把夢想放在心底，化為最堅定的力量。把青春定在博中，化為前進的靠山，為了我們的青春與夢想努力奮斗吧!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

青春校園朗誦稿 篇15

　　青春

　　作者: 席慕蓉

　　所有的結局都已寫好

　　所有的淚水也都已啟程

　　卻忽然忘了是怎么樣的一個開始

　　在那個古老的不再回來的夏日

　　無論我如何地去追索

　　年輕的你只如云影掠過

　　而你微笑的面容極淺極淺

　　逐漸隱沒在日落后的群嵐

　　遂翻開那發黃的扉頁

　　命運將它裝訂得極為拙劣

　　含著淚 我一讀再讀

　　卻不得不承認

　　青春是一本太倉促的書

　　在四十五歲的夜里

　　忽然想起她年輕的眼睛

　　想起她十六歲時的那個夏日

　　從山坡上朝他緩緩走來

　　林外陽光眩目

　　而她衣裙如此潔白

　　還記得那滿是茶樹的丘陵

　　滿是浮云的天空

　　還有那滿耳的蟬聲

　　在寂靜的寂靜的林中

　　我愛 在今夜

　　回看那來時的山徑

　　才發現 我們的日子已經

　　用另一種全然不同的方式

　　來過了又走了

　　曾經那樣熱烈地計劃過的遠景

　　那樣細致精密地描好了的藍圖

　　曾經那樣渴盼著它出現的青春

　　卻始終

　　始終沒有來臨

青春校園朗誦稿 篇16

　　金色十月，秋風送爽。在這“溶金水色洗空明，不許清秋負晚晴”的美麗寧靜的季節里，我們神州大地上處處洋溢著歡欣，洋溢著激情，中華兒女團結一心，和諧青春奮進，戰勝了天災、戰勝了自我，向世人展示了一個 全新的中國。 文明是什么?文明是風，吹過心田。文明是云，飄過天空。文明是雨， 滋潤大地。文明是花，常開不敗。而和諧青春呢?和諧青春是春風，她能使堅冰融 化，萬物復蘇。和諧青春是春雨，她“隨風潛入夜，潤物細無聲” 。文明禮儀是 歷代文人墨客推崇的理念，而和諧青春社會始終是人民最崇高的理想。 在今天，無論哪個地方，哪個角落，哪里有不平，都能夠聽到打抱不 平，保護弱小的文明之聲;無論哪個地方，哪個角落，哪里有困難，都能 夠看到紛紛解囊、慷慨相助的和諧青春之手。我們怎能不為自己生活在這樣一 個和諧青春文明的世界而感動?我們又怎能不為人類共建和諧青春世界的事業而出 一分力呢? 創建學校的和諧青春文明，其實很簡單，很簡單，只要我們每個人伸出一 雙手，就會營造出一個輕松和諧青春的空間。一分文明好像一滴水，許多文明 就是一片海;一分和諧青春好像一盞燈，許多和諧青春能匯聚出一片光明。

　　在創建文明校園、構建和諧青春校園的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護我們文明的城市任重而道遠，構建和諧青春的校園惠及子孫后代。在創建文明校園的活動中，我努力從自身做起，和孩子們一起去收集那些 “漂亮學校”的圖畫，一起欣賞那些“示范學校”的文明，一起為我們雙山暢想美好的未來。在構建和諧青春校園的浪潮中，我和孩子們一起走出教室， 把路邊的白色垃圾撿起，讓小草和鮮花展露出它們本來燦爛的笑臉。 和諧青春文明，就是這樣，很簡單，很簡單。從我做起，從小事做起，激 發自己的熱情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵樹，許多文明就是 一個森林。一分和諧青春好像一條小溪，許多和諧青春就能匯聚成百溪百泉。

　　波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光萬丈，我只是金光一縷。我是太陽底下最平凡的人，平凡的我堅定而執著地為創建文明學校而努力，為構建和諧青春校園而奮斗。我愿做一名忠誠的衛士，用青春的激情吹響播撒現代文 明的號角，吹亮人們的心田;我愿做一個小小的音符，將我的青春融入到 構建和諧青春校園的壯美旋律中，譜寫出新時代的華彩樂章。朋友們，伸出你 的手、伸出我的手、伸出我們大家的手，讓我們一起行動，講文明、樹新 風，創文明校園，建衛生校園。這是歷史賦予我們的重任，這是時代賦予 我們的使命!我們將共同譜寫一個新的輝煌，共同描繪。

青春校園朗誦稿 篇17

　　尊敬的評委,親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是財經系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧青春校園靠大家》.

　　首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創和諧青春校園"這個話題.

　　和諧青春是中華民族傳統文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統一,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物之共同特點,和諧青春就是美.

　　和諧青春之聲悅耳動聽,和諧青春之畫賞心悅目,和諧青春的環境人類才得以生存延續,和諧青春的社會世界才得以發展前進.

　　今天我們要談的主題是"和諧青春校園",大學的學習生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時光應當在充滿和諧青春,催人奮進的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧青春校園呢

　　和諧青春校園首先應充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧青春校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.

　　其次,和諧青春校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信 誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發現我們歷來就把"誠信"當作一種修養,一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經成為國際大家庭中的一員,在發展社會主義市場經濟的時代,更應把誠信放在首位.

　　"友愛"是人際交往中必須具備的道德規范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學們在學習生活中,難免會發生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧青春校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.

　　第三,和諧青春校園里必須包含著一種新的發展觀,即可持續發展觀.我們的校園培養并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發展.發展是硬道理,而和諧青春是發展的前提,是發展的基礎.在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創新的精神,就能不斷挑戰自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發光"吧.

　　在和諧青春校園中厚積優秀校園文化是學校存在和發展的真正基礎和靈魂.優秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.

　　豐富校園文化的內涵是和諧青春校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛.

　　作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創建優良校風,學風為重點的校園文化建設和構建和諧青春校園結合起來,要以社會主義榮辱觀為導向,建設價值導向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設優良的校風,教風,學風為核心,以優化,美化校園文化環境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現道德教育的意義.

　　在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧青春不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個公民應有的價值取向和行為準則.

　　和諧青春的校園是我們的追求,建設和諧青春校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧青春校園吧!

　　我的演講完畢! 謝謝大家!

青春校園朗誦稿 篇18

　　趁繁花還未開至萎焉;趁微風還未躁動;趁世界還不那么擁擠;趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴說著很深很深的思念;趁我們的雙手還能緊緊地擁抱彼此。請聽青春說，請把你的初三及未來的時光變成你的玫瑰而非荊棘路。因為，我們正年輕。

　　我們是追夢的少年。青春說。

　　20__年的夏天已經走過。我知道，20__年的夏天，我們也將載著各自的夢想離開這里，我多么想狠狠踩住每個假日的裙邊，不讓它溜走。可是我們更加明白，為了夢我們還要前進，我們還有好多的事情要做。每一個二十四小時的輪回，背負著必將背負的行囊。是的，我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折，載著心中執著的夢。

　　瘋狂的青春

　　青春是一件瘋狂的小事。青春說。

　　不曾瘋狂過開始瘋狂開始瘋狂，意猶未盡地繼續瘋狂。它叫青春。

　　初一的新生穿著整齊的校服排著整齊的隊伍做著整齊的廣播體操。初三的準畢業生們為著二十分鐘再復習的時間而放棄了體育鍛煉的機會。

　　然而，有誰知道，體操過后，碩大的操場上只有鳥兒飛過的痕跡。

　　我們離畢業還有多久?政治課上，同桌不知突然想起了什么，詢問道。

　　還有93天，嗯，還有93天我們就要進行中考了。

　　小小的青春，小小的歲月，正被無情的揮霍著。今年的6月17日，我們就要在中考路上躑躅而行，帶著微笑，帶著淚水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫堅強，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我們往往自以為無懈可擊，卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結果就是倒下后茫然的問一句：青春，你怎么了?

　　不滅的青春

　　夜再長，天還是會亮。青春說。

　　熱切的想要逃避過錯，卻常常無病呻吟。

　　明天將踏進黎明與黑夜交替的一束耀眼的光。天天夜晚的一杯雀巢與黑眼圈，每晚熄燈后躺在床上，都能聽到秒針滴答滴答聲。日復一日。

　　初三不是一場戰役，所以不會兵荒馬亂，也不會血流成河。我想：它是緩慢的蛻變亦或是迅速的墮落，是一段讓青春不知所措，讓時光不愿再記起的一段回憶。

　　可是，就算風再大，就算雨再急又怎樣，踮起腳尖就能接近陽光。青春總會記得我們的暮色是冷是暖。請聽青春的訴說。

青春校園朗誦稿 篇19

　　尊敬的評委,親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是財經系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧青春校園靠大家》.

　　首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創和諧青春校園"這個話題.

　　和諧青春是中華民族傳統文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統一,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物之共同特點,和諧青春就是美.

　　和諧青春之聲悅耳動聽,和諧青春之畫賞心悅目,和諧青春的環境人類才得以生存延續,和諧青春的社會世界才得以發展前進.

　　今天我們要談的主題是"和諧青春校園",大學的學習生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時光應當在充滿和諧青春,催人奮進的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧青春校園呢

　　和諧青春校園首先應充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧青春校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.

　　其次,和諧青春校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發現我們歷來就把"誠信"當作一種修養,一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經成為國際大家庭中的一員,在發展社會主義市場經濟的時代,更應把誠信放在首位.

　　"友愛"是人際交往中必須具備的道德規范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學們在學習生活中,難免會發生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧青春校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.

　　第三,和諧青春校園里必須包含著一種新的發展觀,即可持續發展觀.我們的校園培養并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發展.發展是硬道理,而和諧青春是發展的前提,是發展的基礎.在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創新的精神,就能不斷挑戰自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發光"吧.

　　在和諧青春校園中厚積優秀校園文化是學校存在和發展的真正基礎和靈魂.優秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.

　　豐富校園文化的內涵是和諧青春校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛.

　　作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創建優良校風,學風為重點的校園文化建設和構建和諧青春校園結合起來,要以社會主義榮辱觀為導向,建設價值導向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設優良的校風,教風,學風為核心,以優化,美化校園文化環境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現道德教育的意義.

　　在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧青春不起來,經濟發展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個公民應有的價值取向和行為準則.

　　和諧青春的校園是我們的追求,建設和諧青春校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧青春校園吧!

　　我的演講完畢! 謝謝大家!

青春校園朗誦稿 篇20

　　青春不是桃面，不是紅唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命之源不斷涌動。烏爾曼是這樣定義青春的。現在，當我們年輕的時候，我們過得很好。是時候勇敢攀登，追逐夢想了。怎樣才能讓時間在平凡和平庸中悄悄溜走?

　　青春無價，短暫。這是上帝給我們的珍貴禮物。我們應該最大限度地發揮自己的潛力，讓青春飛向最大限度，讓自我表達成為我們生活中的一門重要課程。據說有一種鳥，一生都在風中飛翔，累了就在風中睡覺。它一生只降落過一次，也就是死的時候。這只鳥在風雨中盡情飛翔，盡善盡美的生活，我們最美的青春是否應該有一種強烈而絢爛的熾烈。

　　青春經不起磨礪，卻經不起浪費，發達了，卻經不起揮霍。浪費的每一分鐘都將成為明天的遺憾。在你的位置上，用你所有的資源去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色，能否抓住機遇，勇于發言，幫助懷疑質量，學點東西是你的選擇;自習課是學習的重要場所，能否遵守紀律，專心致志，認真學習，鞏固發展是你的選擇;高中三年是勤奮學習，努力奮斗的時候，是留在外面還是成長發展，由你自己選擇。穿越歲月的峰巔，穿越歷史的云朵，一代又一代優秀的年輕人，用青春豎起了旗幟。他們心中永遠有一種精神，堅持一種信仰，成為一個靈魂————一個燃燒激情，努力上游的靈魂。年輕人，你叫奮斗!青春因為執著的奮斗而加倍燦爛。

　　在我們過去的生活中，上演了無數的悲歡離合。路過的快樂，百轉千回碎成琉璃。我們站在風中，默默地把它們掃到我的心里角落。從此，我學會了堅強和隱忍。面對挫折，他們會堅強的站起來，即使很不幸，也會昂起額頭對著別人微笑。學習上的困難和挫折不能讓我們害怕，因為我們還有青春、夢想、勇氣去面對失敗，逆風飛翔。只要青春還在，就不要難過。即使黑夜吞噬一切，太陽也能再回來。只要青春還在，就不要難過。即使你被困在廣闊的沙漠里，也有希望的綠洲。

　　今天的青春如火，今天的夢想如花。在燦爛的陽光下，我們要做的不是含苞待放，而是勇敢綻放。少年們，請以青春的名義，在逐夢的路上努力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，讓它越開越燦爛。

青春校園朗誦稿 篇21

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《感悟青春》

　　偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢?

　　青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。

　　中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。

　　當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異，科技進步突飛猛進。落后就要挨打，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現我們青春的價值。

　　感 悟 青 春 高一年級“五四”演講稿

　　駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險峰上盤旋。

　　智慧在汗水里發光，理想在拼搏中實現。

　　沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠!

　　沒有拼搏，陳景潤何能摘下數學皇冠上的璀璨明珠。

　　沒有拼搏，修建三峽大壩的夢想何能實現。

　　同樣!在坐的同學們如果沒有拼搏，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章!

　　同學們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!

　　最后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中，取得滿意的成績，去實現青春的價值。

　　期待高三學長能高考大捷，為校爭光，創造青春的輝煌。

青春校園朗誦稿 篇22

　　各位老師、家長：

　　大家上午好!

　　青春因夢想而激揚，我們展示個性，張揚，用我們的文字講述我們的時代。很高興，今天我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當記者的快樂生活。我當小記者已經有三年多了，今年可謂是我參加活動最多的一年。事實上，這一年來我們有著許許多多的優秀的活動，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經歷，我們用我們的頭腦傳達我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。

　　我們訪問農村，看到新農村的種種的變化，感悟祖國、家鄉的經濟發展;我們遠赴北京，體驗奧運前的古都風采，明白我們人生的積極的意義;我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發現人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質之美;我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學習著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢;用我們清新的散文，抒發天地的情;用我們紀實的報道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過程當中，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。

　　因為這一片給我們展現自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學夢，更近了一步。通過小記者團，我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解;通過小記者團，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺;因為小記者團，我們心中那顆文學的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。

　　影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。”我們伴著小記者團成長，也許不久將來在座的各位會因為年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環境中，但我們的心不會老去，會一直年輕，因為我們過去、現在、將來都會不斷地進取，告訴這個世界，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個有意義的人生，一定是充分地現出自己。小記者團使我們有機會得以展示自己，我們有理由相信：impossible is nothing.

　　現在，我已經養成了每周寫文章的習慣。也許有一天，你收到稿費的時候，可以用它們去辦一張借書證，向文學殿堂更進一步;也許有一天，你所發表的的作品可以貼滿一個本子;也許有一天……

　　就這樣，認識文學和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現在是“90后”，過不了多久，就會有“00后”，我們長大了，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學夢走進來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!謝謝大家!

青春校園朗誦稿 篇23

　　一朵丁香花

　　把青春帶向迷途

　　那里，有森林泉水亂石，唯獨

　　沒有陽光的方向。牢牢

　　抓住丁香花的濃郁氣息

　　漫無目的地攀爬，摔倒，跌破

　　直至丁香花的幽香

　　也被莽撞的青春刮傷

青春校園朗誦稿 篇24

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家早上好，我是高一x班的。

　　青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

　　一轉眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里?

　　帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

　　青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。

　　青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

　　青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發出智慧的光芒。

　　青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

　　青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

　　抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

青春校園朗誦稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　出生后的我們經過嬰兒期、幼兒期和童年期，迎來了人生的黃金時期——青春期。青春期的我們，不失天真卻又多了幾分叛逆;想要獨立卻又缺少能力;有些小小的虛榮，又有些小小的自卑;有遠大的理想卻又不愿努力學習;希望別人表揚自己卻不愿主動真誠贊美他人;有不愿向別人傾訴的秘密、心事，又有時時刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之，酸甜苦辣充斥著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。

　　記得小時候，總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的，呆呆的笑，守護著屬于自己的那一片天地，不去追求太多的美好和浪漫，雖然偶爾會胡思亂想，可那些問題是那樣的純真可愛。現在呢?我們排斥父母，不想與他們溝通。在他們心中，我們是“頑童”，在我們心中他們是“頑固”，似乎就算天和地合在一起，父母和孩子也處理不好關系，當然，我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友，正是因為有了朋友的存在，我們才不會孤單，才會有信心和力量一直走下去，我認為青春期存在的問題除了閉鎖心理和逆反心理，就是早戀了。隨著我們年齡的增長和生理器官的逐漸成熟，我們越來越希望和異性交往，可我們現在最重要的任務是學習，談戀愛對于我們來說是一顆青澀的果，如果你過早地把它摘下來，后悔的還是你自己，所以我們還是應該珍惜當下的每一寸光陰，努力學習。

　　青春，煥發出五彩而又耀眼的光芒，如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中，讓我們奏響自己的青春舞曲，邁著整齊而又堅定地步伐，走向自己所憧憬向往的生活。當然，我們還要改變一些壞習慣：不清高自傲，不自卑灰心，主動與父母交流，擺正對生活的態度，正確處理青春期所發生的事情，健康樂觀的度過每一天，表現出我們的蓬勃向上，展現出只屬于我們青少年的美好。

　　珍惜青春，放飛夢想!

　　謝謝大家!

青春校園朗誦稿 篇26

　　時鐘嘀嗒是奮進的號角

　　冬去春來是醉美的演奏

　　時代的形象就是這樣啊

　　一往直前豪邁唱春秋

　　人是世間最偉大的生靈

　　他用思想支配著血肉

　　創造歷史開拓未來

　　用意愿主宰這可愛的星球

　　大膽幻想無所畏懼

　　構成了青春亮麗的風景

　　建設新世界摧枯拉朽

　　精英的風采將青春造就

　　今天的世界何等豐美爛漫

　　今天的中國多么令人精神抖擻

　　生活在騰飛的時代

　　時代給青春騰飛的雙翼

　　駕馭人類前進的航船

　　航船需要青春去楊帆遨游

　　青春的思維不會讓時代尷尬

　　青春的膽識不會讓航船蒙羞

　　青春喲不會辜負期望

　　時代的青春定會讓我們的星球光耀宇宙

青春校園朗誦稿 篇27

　　青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。

　　曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

　　十七、八歲的年紀，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸掉的并不是自己，還有所有關心你的親人。青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢?青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段里，讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!是的青春仿佛是曇花一現，那是多么的光明與璀璨!