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講故事的朗誦散文

發(fā)布時間:2023-03-02

講故事的朗誦散文(通用8篇)

講故事的朗誦散文 篇1

  你在大海里苦苦追尋,向岸邊苦渡。

  天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴,你的目光從海面上升,穿透薄霧,接近每一顆星。

  星星的閃爍能說明些什么,正如海的脈搏此時的激蕩,讓你欣喜,卻又讓你空茫。

  你在漸漸走近,向著一顆星。當(dāng)你放下桅桿,在平靜的海面自由飄搖而歌唱時,你尋找到的正是你的停泊之處。

  你以為那是星,引導(dǎo)你尋找歸宿的星嗎?

  那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅守的依然遙遠卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島。

  當(dāng)然很明亮,在你心靈的深處,在你生命航程的前方。

  你體驗一種召喚的力量,就像你的船在體驗一種方向和流動。在你清婉明麗的歌聲中,不停蕩漾在海面的可不是無比的贊美和歌頌,無比的幸福和喜悅?

  你當(dāng)然不認為有島。其實,又哪里有星呢?

  你真正的幸福就在這開悟的瞬間。你在這無邊的大?嗫嘧穼さ,不正依然是這無邊空闊的波光蕩漾的大海嗎?

講故事的朗誦散文 篇2

  都說 雨中的江南最有味道。

  我在蒙蒙細雨中,徹底感受到江南水鄉(xiāng)的神韻。

  站在廊棚下,聽滴滴答答的雨 打在古老的琉璃瓦上,打在青石板上,

  總有一種平平仄仄的韻律感。

  看柔柔的雨絲 順著屋檐 串串珠兒似地灑落,

  淅淅瀝瀝地 落在煙雨蒙蒙的河里,感覺別有一番風(fēng)味。

  江南的雨,像牛毛,像花針,像細絲,密密而斜斜,綿綿而瀟瀟,

  似煙似霧,似幻似夢,為江南披上了一層神秘的面紗。

  詩人們是從來都不會錯過 這擦肩而過的靈感。

  戴望舒的一首《雨巷》,把梅雨時節(jié) 江南小巷 渺茫 朦朧的美

  渲染得 淋漓盡致。

  江南的雨 愁悵 委婉。

  綿綿的雨絲 像扯不完的銀線,淅淅瀝瀝從早到晚 下個不停。

  這樣的時候,很容易 勾起人們對如煙往事的懷戀。

  雨中的沈園,帶來潮濕的憂思和惆悵,

  那經(jīng)久不衰的凄婉的愛情故事,總會浮現(xiàn)在眼前。

  還有那座在夢里走過千百次的斷橋,

  那些雨中靜默著的依依楊柳,

  總會告訴人們一個個千古流傳,永不褪色的情感故事。

  江南的雨輕盈 柔和,

  像一種淡淡的香氣,不斷彌散開來。

  “一方水土養(yǎng)一方人”。

  江南女孩 在雨的滋潤下,變得柔聲細語,美麗動人。

  她們淡雅而不失芬芳,帶著雨的晶瑩和剔透,甜甜的 走入你的心里。

  江南的雨 淡雅 縹緲,

  你放眼看去,整個天地 籠在裊裊的煙霧里。

  當(dāng)柔柔細雨 飄過江南古樸的小鎮(zhèn),

  小鎮(zhèn) 便有了一種古典的憂郁,美得讓你心動。

  當(dāng)你泛舟西湖上,體會著“山色空蒙雨亦奇”味道時,

  即使你不是詩人,也會被這詩意的景象所感染,

  空靈的天幕,無垠的湖面,纏綿的煙柳,都如詩如畫。

  江南的雨 是婉約的雨。

  江南的雨,如夢,如詩,如歌,如韻!

講故事的朗誦散文 篇3

  暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。

  孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結(jié),整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

  第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了。

  但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋里居人的火的溫?zé)。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

  在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……

  是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

講故事的朗誦散文 篇4

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《勵志成功,始于信念》。

  人生就像一葉扁舟,在蒼茫無際的大海上航行,不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚帆遠航吧!去尋找我們自己的幸福!

  一望無際的大海是我們的征程,或許前方一面昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油,海浪為你們助威,海鷗伴你航行。他們是你的伙伴,磨練你的意志,堅定你的信念,或許旅途中會有一些暗礁。但是,別退縮,勇敢地與我們作斗爭戰(zhàn)勝困難,超越自我。抓住機會,一躍而過,困難不算什么,但,最重要的是放棄!只要敢于拼搏,失敗也是一種欣慰。

  輸,并不可怕,失敗乃是成功之母,通往成功的路或許充滿荊棘,但它不能影響你的信念,或許你受傷了,找不到成功的出口,在黑暗中不住的徘徊,留戀,別認輸。努力的尋找方向,重新整頓自己,使自己變得更堅強。要知道,輸并不可怕,最可怕的是認輸!

  氧氣自信的風(fēng)帆,我們青春,我們自信,我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來世界如何,都不能泯滅我們上進的心。遠航吧,去尋找自己的幸福,不管大風(fēng)大浪向前闖,別害怕,風(fēng)輕云淡,努力追求自己的夢想。

  人生需要堅持奮斗,需要夜以繼日不停的行走,不斷的向前奮進,努力的堅定的前進,駕駛著自己的小船,在大海上劈波斬浪,在愛的港灣里留下串串希望,在茫茫的大霧中翔馳,享受著生活戰(zhàn)斗帶來的美好,像高爾基的海燕一樣,大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

  一句名言曾說“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己,別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就,一個國家不奮斗不能立足世界,一個民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔,因為有了它,讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。

  不管你是否看到了希望的曙光,心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光,不停的行走,不停地航行,不停的奔跑。不拋棄,不放棄是我門的信念,一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天,曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大,行動的果實結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧,在沉默中爆發(fā),用實際行動證明自我,努力地航行,,不哭泣,不停止,不放松。

  別駐足,成功需要激烈不停的追逐;別認輸,熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住,成功就在每一個下一步,淚水就是天下最美的書!

  用汗水澆灌生活的碩果,用多彩的知識充實自我,用充實的步伐堅定信念,揚帆遠航,創(chuàng)造嶄新的明天!

講故事的朗誦散文 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我演講的題目是《給夢想插上翅膀》。

  時光飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們已告別了酷暑,迎來了新的學(xué)期,我們每一個人都將懷揣著夢想開始新的征程。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。的確,每段夢想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來,正是因為經(jīng)歷了一番苦難與挫折,我們在成功之后才會有撥開云霧見陽光的喜悅。

  作為~~的學(xué)子,我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力,在這個人才濟濟的學(xué)校,就如同逆水行舟,不進則退,在這里,你努力不一定有結(jié)果;但你不努力,就永遠只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情,但是身為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)自己的夢想,我們應(yīng)該始終堅信,沒有不能戰(zhàn)勝的困難,沒有不能實現(xiàn)的夢想。

  夢想,是一朵嬌艷的花,需要你細心栽種,小心呵護。

  夢想,是一段漫長的路,需要你腳踏實地,謹慎前行。

  夢想,是一首悠揚的舞曲,需要你認真填寫,努力演奏。

  也許你曾經(jīng),屢嘗失敗;也許你曾經(jīng),喜嘗收獲,但那已是往日的歷史,而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會和大好青春時光,從點滴做起,專心致志,以優(yōu)異的成績回報家長,老師和學(xué)校。

  同學(xué)們,看到那飄揚的五星紅旗了嗎?只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實實的做好每一件事情,認真對待每一個問題,我們就會有所提高,有所收獲,只要我們用新的心情去迎接每一天的到來。那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的,每一天都會陽光燦爛。

  最后,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活,努力學(xué)習(xí),高二的同學(xué)們認真學(xué)習(xí),艱苦奮斗。高三的學(xué)長們奮力拼搏,用汗水書寫夢想。

  謝謝大家,我的演講完畢。

講故事的朗誦散文 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。”不是有這樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,具有神奇的力量?/p>

  比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:“你的生命已無法挽救”,你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,你會告訴他真相嗎?

  善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。

  如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯誤,我選擇謊言。

  如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。

  如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點謊言又有何妨?

講故事的朗誦散文 篇7

  大家知道兩萬五千里長征嗎?它是紅一方面軍從1934年10月10日開始由江西的瑞金出發(fā),到1936年10月19日達到陜西吳起鎮(zhèn)的路程。

  這段長征路是多么艱苦啊!讓我們一起去感受一下吧。1934年10月,第五次反“圍剿”失敗了,紅軍開始了漫漫的長征之路,就在這個月,紅軍渡過了長征第一河——都河,11月29日,紅軍開始搶渡湘江了,這次戰(zhàn)斗,為了保護領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)士們和敵軍展開了激烈的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)后,湘江上漂起了許多紅軍的尸體,湘江也被血染紅了,真令人傷心,1月,紅一方面軍做了竹排,準備強渡烏江,最后,倔強的烏江也屈服在了紅軍之下。突破了重要關(guān)卡婁山關(guān)的紅軍,又假裝成了戰(zhàn)敗的敵人,智取了遵義城,還用智慧四渡赤水,戰(zhàn)勝敵人,紅軍戰(zhàn)士渡過了金沙河,又強渡了大渡河,之后,翻越了大山夾金山,來到了草地,紅軍三次過草地,遭到了敵人的八次攻擊,可惡的敵人總想把共產(chǎn)黨徹底消滅,經(jīng)過了千辛萬苦,紅軍終于走完了兩萬五千里長征。

  我要向這些紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)這種愛國報國、不惜自我的精神。

  謝謝大家!

講故事的朗誦散文 篇8

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是~~~,今天非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是-------。

  同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的路從校園開始出發(fā),開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

  我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利,有的是可愛的同學(xué)們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學(xué)們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”

  在學(xué)校這個知識庫里,我們每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?。

  冰心曾經(jīng)說過這樣一句話:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

  培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善。

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