大學生青春詩歌朗誦稿（精選3篇）

大學生青春詩歌朗誦稿 篇1

　　春》 作者：擎天劍

　　晨曦升起幻想破滅的邊緣

　　旭日乞求大地親昵

　　還有勿忘我的慰藉

　　那些糟糕的假設

　　或是疑竇

　　企求希望喝彩湮沒

　　在陽光與黑夜交替的路徑

　　我瀏覽松柏的蒼翠

　　你感嘆牡丹的艷麗

　　他耳濡楓林的婆娑

　　風嘗過柳絮飛花的顛狂

　　月笑過桃花逐水的輕浮

　　當我們的容顏被風吹過

　　歲月濃縮漸老的青春

　　冗長的海岸線

　　那逝去的青春

　　如同皺紋挽留年輪的鐫刻

　　在有限的記憶里發酵

　　釀造一杯

　　我們舉起品嘗的酒

　　不為昨天告別

　　就為今天祝愿

大學生青春詩歌朗誦稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開考試，離開作業，離開課堂，在溫暖的陽光里坐下，看著一個個陽光四射的他們，聽著異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時光。

　　中午吃完飯，便開始回班商量起下午接力的事，好歹也是個體育課代表，我自然不會放過這機會的，何況那個女生與我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她會比我快。操場上，我們幾個還是準備比一場，比賽前，其實我就做好了輸的準備，畢竟這關乎到班級榮譽，比賽時，我們都用盡了全力但是因為我最初起跑快了，中途便停下來，看見她還在繼續，只得沖上去，但正因為那個停頓，我比她慢了一步，也就零點幾秒吧，他們決定定我，因為另外還有那八百米，但我放棄了，實在不想，班級因為我的失誤而輸掉整場比賽。

　　下午，很快，便輪到了她們，八百米對她們來說會是一次極大的考驗，我放下手中的書，假裝不注意的看著她們，剛開局她們好像都特別在狀態，一個第一，一個第二，班上那群有很強觀察力的，便一次又一次的重復著，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒，我再次拿起手中的書，卻是一個字也看不進去，我迫切的想要書把我帶入平靜，但我的心不在這兒，索性便放下書等他們再次進入視野，很快吧，一個身影進入，直覺告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個是她——在班里我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來，就在出神時，我看見了她——一直想超過的人，最后一名!我甚至有些后悔，倘若我沒有一時生氣把她報上去，假設我看過她的逞強，會不會一切都不一樣?跑完，她們顯然沒有得到自己理想的成績，但兩個人真的是難受的不行，我突然覺得好像結果也沒那么重要了。

　　班主任好像也意識到了這一點，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準備上場的時候不知是誰跟老師說另一個女孩子速度比我快，更是其他不打一出來了但真正上場的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來就不是她們一樣，放手一搏，那時的她們真讓我感到前所未有的美好。

　　原不論是他們還是我，都還是因為不服輸，令人憧憬青春，原是這般艷麗的色彩。

大學生青春詩歌朗誦稿 篇3

　　一個星期天，我站在陽臺上極目遠眺，說是為了看風景，其實，更多的是想溫習以下兒時的感覺。忽然，我發現陽臺的一交，躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動不動。

　　望著這只不知何時死去的小蝴蝶，我作了這樣的假想：也許，它曾愉快的享受過大自然的愛撫，也曾為落葉伴舞;冬天來臨，為了最后一點兒陽光和對春天的渴望，它留下了，可最終還是未抵擋住寒流的襲擊，死在了這。然而，它依然充滿希望。它堅信，“冬天到了，春天還會遠嗎?”瞧，它那略微向上翹的小腦帶，似乎在對我說：“我雖然沒有等到春天，但我為此努力過，我不后悔!”

　　我被感動了。一只小蝴蝶竟然使我有此多的感觸。我曾問一位同學：“你將來想干什么?”她黯然了，“真的，我想干點大事，又覺得太平常了。”其實，只要真的愛惜青春，你一定會珍視生活，會發現有許多事需要我們去做。要知道，青春短暫。如今我們15歲了，轉眼就會25歲。時光不容我們挑三揀四，可能等你做出選擇時，青春早已逝去。

　　同時，青春又是謹慎的。有一位編輯對我說過：“當你選定了路，就勇敢的上路;當你選擇了路，就不要怕路遠。”似的一但確立了航向，就不容我們返悔，即使前面有驚濤駭浪，也要義無返顧的沖過去。一只蝴蝶，它的理想是等待春天，為此，它耗盡了全部的生命。那么，我們呢?更應該為自己的理想執著追求!青春就如同一張紙，等候我們來鋪彩;青春又如一支未譜的曲，等候我們來創作。

　　也許，有一天我們失敗了，但我們不會哭。因為，我們為此努力過，并且還將繼續奮斗下去!

　　是的，青春就是這樣的。