2009年總務科學發展觀心得體會
建設節約型和諧校園是學校落實科學發展觀、實現可持續發展的重要內容，也是響應黨中央號召，落實建設節約型和諧社會的具體行動。教育資源是社會資源的重要組織部分，節約型社會呼喚節約型校園，建設節約型校園不僅是學校自身發展的需要，更是社會賦予學校的責任。
一、建設節約型校園是學校發展的必然選擇
建設節約型校園是學校事業可持續性健康發展的保障和基礎。當前，學校正處于跨越式發展的關鍵時期，需要大量財力、物力和人力，來加快學校的建設發展。其次，隨著學校辦學規模的不斷擴大，招生人數猛增，學校辦學層次不斷提升，加大了校園的承載負擔，特別是水、電、辦公用品、教學設備及耗材等資源消耗的不斷增加。在此形勢下，建設節約型校園勢在必行，這不僅符合我國經濟社會發展的趨勢，也是保持我校各項事業健康、快速、可持續發展的需要和保障。
二、學校存在資源浪費的幾個方面和改進措施
學校通過對學生、總務、膳食、宿舍等加強節約管理，總務部門建立巡查制度，制定有力的措施，逐步減少了跑、冒、滴、漏的現象，“節水節電”取得明顯的成效。但學校很多地方仍然存在不注意節約、浪費嚴重的問題。
（一）加強用水電管理
1、在學校日常生活中，浪費水的現象，如，學生洗漱、洗碗不關水龍頭，用完后水龍頭不擰緊。衛生間經常長流水，流長水。這些“習以為常”的行為，都造成了大量的浪費。據統計，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便白白滴掉360噸水，不經意的行為卻造成如此的浪費。
2、據統計，有的班級每天晚上上自習的學生很少，甚至某些教室空無一人，但學校晚間教學樓時常全樓燈火通明。此外辦公場所要盡量使用自然光，減少照明用電浪費行為，照明用電做到人走燈滅。據統計，2008年南校區同往年相比一年凈節約28000度電（按平均0.6元/度價格計算），還有潛力可挖。
（二）加強辦公用品，采購物品管理。學校從去年起由總務部門集中采購物品，一年來，本著勤儉持家，嚴格預算開支的原則，按需采購，不多花錢，不亂花錢，使資金用在刀刃上。嚴把進口關，建立出入庫制度，加強庫存物品的監管，辦公用品費用同比原來降低了32％。08年政府采購學校預算內外合計資金1350000元，共完成政府集中采購加工中心等7個大項目采購，合計采購金額1269680元，節約率為5.95％。
三、建設節約型校園要樹立改革意識
改革是推進學校后勤工作發展的動力，隨著學校辦學規模的擴大，給后勤管理工作帶來了許多新情況、新問題，我們要積極開拓，進一步增強創新意識，加大高科技技術投入，深入開展調查研究，提出解決問題的新思想和新方法，不斷提高管理和服務保障水平，要改進管理方式，推進節約型校園量化管理。
總之，建設節約型校園是一項需要常抓不懈的工作，是一項需要各部門互相支持配合的系統工程。我們要開展廣泛宣傳，逐步推動節能工作，將工作落到實處。相信在學校領導的支持下，我們的節約型校園建設會取得更加可喜的成績。