校長在學生會上的講話（精選3篇）

校長在學生會上的講話 篇1

　　同學們：

　　大家好!新學期，新氣象。隨著學生會換屆大會的舉行，我校學生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學生會所有成員齊心協力、團結一致，扎實有效地做了大量的工作，今天的會議標志著新學期的學生會工作即將全面展開，也昭示著新一輪的學生會工作必將發揮出巨大的作用。

　　下面我想就學校學生會工作談幾點個人的想法：

　　學生會是學校學生管理組織機構之一，是學校行政領導、團委指導下學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務學校、服務同學，促進全體學生全面發展為宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、生活、文體、社會實踐等活動，積極創造良好的校風學風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境，并能反映同學們的建議、意見和要求，促進同學和學校、同學和老師、同學和同學之間的溝通了解。學生會在學校管理尤其是常規管理中，毋庸置疑地發揮著不可替代的重要作用。

　　在座的各位都是從高一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼備、全面發展的優秀學生，絕大部分還是班級上的干部。可以這樣講，從今天開始，你們就是學校學生管理的得力助手。為進一步加強學校常規管理，維護校園的和諧穩定，我希望在座的同學在新的學期里要充分發揮以下幾個方面的作用：

　　一、模范帶頭作用

　　作為學生會成員，尤其是學生會干部，必須以身作則、率先垂范，時時處處起模范帶頭作用，有效地做好我校的學生自主管理工作。學生會成員的表率作用，首先表現在思想政治上要積極追求上進，爭當全校同學的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的精神風貌和一身正氣去感染和引導同學，努力形成優良的班風和學風。其次，要正確處理好學習和工作的關系，做到學習與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學生會成員在認真參與學校學生管理的同時，還要以優異的學習成績贏得同學們的尊重與信任。第三，要模范遵守校規校紀，嚴格按照中學生文明行為規范來約束自己，注意儀表服飾端莊、規范佩戴學生工作證、文明用語、文明行走、與異性朋友交往得體等等。總之，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發揮學生會成員的模范帶頭作用。

　　二、核心骨干作用

　　學生是學校各項教育活動的主體，學生教育管理工作的最高境界是實現學生的自我管理。你們要在教育活動中更應充分發揮主體作用，不斷進行自我認識、自我教育、自我激勵、自我控制、自我發展，讓每一位同學都變得優秀。而要想調動學生主體內部的所有積極因素，必須通過主體內部的骨干和核心，來團結和凝聚整體力量。在座的各位就是學校學生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年里，要明確肩負的重任，增強責任感和使命感，充分調動主觀能動性，不斷提高自身的組織領導能力、管理協調能力、團結協作能力，積極配合學校開展好各項學生管理工作。

　　三、橋梁紐帶作用

　　學生會是聯系學校與同學們之間的橋梁紐帶。發揮橋梁紐帶作用，是學生會建設中的一項重要職能。作為學生會成員，大家要在與廣大同學的相處和管理過程中，一方面可以直接通過你們積極引導，攜手幫助;另一方面，也可以通過你們及時將同學們的思想動態、學習狀況、反映的意見和要求等信息及時反饋給學校和老師，以期在第一時間內切實有效地解決同學們中存在的問題。

　　本學期，學校進一步改革和完善“以學校行政班子和全體班主任為主體，全員管理、全程管理、全方位管理”的常規管理制度。同時，學校決定進一步充分發揮學生會的作用，實行“雙線并舉”的管理網絡，以不斷提高學校常規管理水平。最后，我想就今后的學生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：

　　一、學習鍛煉意識

　　學生會是一個自我管理、自我教育、自我服務的學生群眾組織。這就要求我們的學生會成員要在參與學校學生管理中，不斷提升自我，完善自我，不斷提高組織、協調和管理能力，要在學習、工作、生活等各方面正確處理好關系，以學為主，學為所用，努力使自己成為與時俱進的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜擔任學生會干部的機會，加強學習和鍛煉，豐富自己的內涵，提升自己的能力，完善自己的素質，為將來適應社會打下堅實的基礎。

　　二、服務他人意識

　　我校的管理宗旨就是“為師生服務”，學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是“公仆”，是“志愿者”。因此大家都要牢記宗旨，要有強烈的奉獻精神和服務意識，為同學服務，為老師服務，為學校服務，在服務和奉獻中實現自我的人生價值。并通過你們努力改善現有的學習、生活條件，關心并維護同學們的正當權益，增進同學、教師、學校的互相理解，促進安定團結，維護教學生活秩序，為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。

　　三、團結協作意識

　　團結協作就是要求我們學生會要搞好內部團結，同時協調各方面的力量做好工作。有人說“團結出生產力、團結出凝聚力、團結出戰斗力”，這句話告訴我們，團結對于一個集體、一個組織至關重要。學生會是一個充滿青春活力的大家庭，希望每個成員都要有強烈的責任意識、團隊意識，嚴格要求自己，竭誠服務同學，為學生會工作增光添彩。學生會各部之間加強溝通與合作，廣泛開展讓同學們真正受益的活動。同時在工作中要力求創新，開動腦筋，點燃智慧的火花，讓你的聰明才智得以充分發揮作用。

　　同學們：你們是學校的主人，能成為涇干中學學生會的一員是驕傲的，是光榮的，因為參與學校學生管理工作可以為你們搭建一個不斷進取、不斷創造、充分施展才華、得到自我鍛煉的平臺。你們不但是參與學校教育活動的管理者，更是全校同學的示范者、引領者。希望在座的各位同學在新學期的學生會工作中，能進一步發揚主人翁精神，增強工作的主動性和積極性，以身作則，完善自我，為涇中學子全面健康的成長，貢獻出自己一份力量，作出你們應有的貢獻!

校長在學生會上的講話 篇2

　　尊敬的各位、各位老師：

　　大家，下午好！

　　白駒過隙，很快一個學年就要過去了。作為一名新進教師，從剛開始對小學教學的不熟悉，再到慢慢適應，學校組織的“師徒結對”活動，給了我莫大的幫助。回顧這大半年，可謂是酸甜苦辣，一應俱全。在校、師傅和其他老師們的關愛下，我逐漸適應了小學的各項工作，熟悉了學生與課堂，進一步了解了教師的職責，成功地邁出了第一步。

　　我很榮幸能成為陳老師的徒弟。我和陳老師同時承擔一年級的教學工作，工作內容和工作性質的相似，為我向師傅的學習了得天獨厚的條件。陳老師特別的謙虛與溫和，每次問她問題，她總會不厭其煩地向我說說她的想法。在相互的探討與思考中讓我在陳老師的身上學到了不少東西！陳老師在教學方法、管理學生方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談談自己的收獲：

　　首先，感謝師傅在教學上給予我的悉心指導。記得上學期的幾次公開課前，師傅一直都在默默的、不厭其煩地為我傳授經驗，我試教《自選商場》這課文時，二張紙上被師傅用紅筆改得滿滿的。師傅在教學環節上的設置，過渡語言的巧妙串聯，都力求精益求精，讓我從心底由衷地為師傅的這種敬業的態度而感動。同時，她還耐心細致地提醒我如何應對課堂上的棘手問題，如何調控好課堂秩序，做到張弛有度，甚至連一些細微的地方師傅都為我考慮到了，如指導學生朗讀后該怎樣來，學生討論時我該怎樣來巡視，師傅的`這片苦心再次把我打動。

　　其次，在如何備好課方面，我跟師傅也學到了一些好做法。陳老師已經是第三次執教小學一年級語文了，在我看來她已是駕輕就熟了。但是陳老師一點都沒有懈怠。我每天都能在辦公室中看到她孜孜不倦的備課身影。她的語文書總是布滿了密密麻麻的批注，她的敬業使我為止感染。不僅如此，陳老師經常會出一下詞語練讀紙，看拼音寫生字練習紙等等，讓學生加以鞏固。這些好的做法我現在也在慢慢學習。

　　再者，談談聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課也有很大收獲。從她執教的《秋天》這課文中，我的最大的感受就是陳老師的課條理性強，思路清晰，語言清麗，同時能很好地調動學生的積極性，真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發現語文學美，欣賞語文美并及把語文知識運用到生活當中。在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她的靈動，在感慨的同時也將潛心向她學習。

　　學校組織的“師徒結對”活動，使我受益匪淺，我感謝學校為我了這樣的機會。作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質。總之，這大半年來，我向陳老師學到了很多東西。我也將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進，努力做一名優秀的小學語文教師。

校長在學生會上的講話 篇3

　　過去的一年，在市委、市政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我校以努力提高教育教學質量為宗旨，進一步深化學校內部管理體制改革，突出在規范管理上下功夫，廣大教職員工勵精圖治、團結合作、愛崗敬業、無私奉獻，學校各項工作均取得了可喜的成績。

　　20xx年高考，我校郭廷宇同學以685分考入清華大學航空航天工程專業、并獲得理科狀元;文科二本以上199名，創歷史最好成績。實屬難得。我校一批本科上線266人，二批本科以上上線804人。創造了我校高考尖子生升學史上的最好成績，得到了燈塔市委、市政府的充分肯定和表彰，更得到了社會各界的一致好評和認可。回顧過去的一年，我們做的主要工作有：

　　一、深化學校內部管理體制改革，進一步提高學校管理水平。

　　為全面提高教育教學質量，結合我校實際，進一步吸收借鑒省內外一流高中的先進經驗，加強與沈陽市郊區聯合體的交流與合作。在完善教職員工聘任方案、穩步推進以考代練的考試制度、完善教研組考核方案、教師考核方案和班主任考核方案，加強教學常規管理、加強德育管理、加強集體備課的實效性、加強學生學法指導和課后反思等方面得到進一步完善和提高，有效提高了學校的管理水平。

　　二、規范管理，切實加強教師隊伍建設。

　　(一)加強教師職業道德建設。努力提高教師職業道德素質，大力倡導廣大教師愛崗、愛生、團結協作、無私奉獻。堅決貫徹執行《關于三亂問題的整治方案》。

　　(二)修改教研組考核方案和教師考核方案，進一步增強集體備課的實效性，有效提高了教育教學效果。

　　(三)加強與省內外一流學校的交流與合作，更新廣大教師教育教學理念，增強教輔、職員隊伍的服務意識。

　　三、繼續堅持德育工作的重點地位

　　(一)加強德育工作隊伍建設。首先，嚴把班主任聘任關，將師德與班主任聘任聯系起來，亂辦班、亂補課的堅決不聘。其次，政教處在班級管理考核上始終堅持公平、公正、公開的原則，堅持正面教育，既理順了德育管理人員之間的關系，更使德育管理易于被學生接受，達到良好效果，充分發揮出學校德育教育的主體作用。

　　(二)加強學生思想教育工作，為德育管理奠定堅實基礎。

　　政教處始終將耐心、細致地做好學生思想教育、疏導工作作為德育工作一項重要內容，堅持人性化管理和嚴格管理相結合，有效避免了學生重大違紀事件的發生。

　　(三)進一步完善《班級管理考核方案》，加大對違紀學生的懲戒力度，狠抓常規管理并堅持常抓不懈。繼續開設“藝術生特長班”、“體育特長生訓練小組”、“廣播影視傳媒培訓班”、“美術特長專業培訓班”、深挖學生特長，引導其走上成才之路。

　　(四)公開選拔學生會干部。在學生會干部積極參與下，組織開展了豐富多彩的校園文體活動，在引導學生自我教育、自我管理的過程中起到了不可替代的作用。

　　(五)打造德育平臺，切實加強未成年人思想道德建設。以班團會、升旗儀式、宣傳欄等為陣地，以開展高一新生軍訓活動、重大節日紀念活動、校內文體比賽等為載體，廣泛對學生進行德育教育。堅持學校教育、家庭教育和社會教育相結合，不斷拓展德育空間，適時召開學生家長座談會，有力推動了學生身心良性發展和良好思想道德品質的形成。

　　四、以教學為中心，繼續狠抓教學常規管理

　　(一)狠抓集體備課、聽評課，課堂教學秩序等教學流程的常規管理。教研組長、骨干教師充分發揮出典型示范和輻射作用，形成良好的教研集備風氣。

　　(二)堅持以考代練，并嚴肅考風、考紀。著力抓好學生課后反思。使學生在分析問題、解決問題能力的培養提高和應試心理的培育上取得了明顯成效，有力推動良好學風、嚴謹教風的形成。

　　(三)分層次教學改革向縱深方向發展。繼續開設實驗班、體育特長生訓練小組和音樂特長班，穩步實行學籍動態管理，為教師因材施教、分類指導創造了有利條件。

　　(四)著重抓好“可上、可下”學生，實行“包干到戶”，有效提高了高考升學人數。

　　(五)把握新課程改革和高考模式改革的態勢，多方收集信息，深入研究高考方向，制定正確的復習、備考策略，明確教學方向，為教學質量的提高奠定基礎。

　　五、堅持健康第一，體育衛生工作卓有成效

　　體育工作堅持以師生員工身體健康為主線，以體育課、跑操和開展各種豐富多彩的體育比賽為載體，全面提高師生員工身體素質。

　　衛生保健工作堅持以預防為主，防治結合。以遼陽市傳染病院、遼陽市結核病防治所和燈塔市疾病預防控制中心為依托，定期為師生進行身體檢查，有效預防了常見病、多發病，遏制了傳染病蔓延。切實加強學生食堂衛生管理，杜絕事物中毒事件發生。

　　六、后勤工作快捷、高效，保障有力

　　后勤工作，人員少任務重，但他們不辭辛苦，忘我工作，周到服務，嚴格執行財經紀律，厲行節約。

　　在充分肯定成績的同時，必須清醒認識到我校還存在薄弱環節。

　　一、在學校管理和教育教學質量上與省內其它一流高中相比，我們還存在一定差距。

　　二、少數教師尚未形成正確的教育觀、人才觀、質量觀，教師教育理念需進一步轉變，教育方法需要進一步改進。

　　三、教師隊伍整體素質有待提高，由于教師待遇下降，八小時額外工資遲遲未發，部分教師缺乏責任意識、進取意識，積極性不足，學生和家長還不夠滿意。

　　四、學生來源廣，思想道德素質和文化基礎參差不齊，德育工作面臨嚴峻形勢。

　　五、由于規范辦學，教學時間大幅減少，原有的教育教學模式已不適應，急需調整教學模式，進行教學改革。

　　六、存在考核制度不合理，管理松散等問題。

　　上述困難和問題需要我們在今后工作中高度重視，調動一切積極因素，齊心協力加以克服和解決，以不負上級領導重托和全市人民厚望。

　　新學期工作：

　　一、指導思想：

　　在市委、市政府、市教育局領導下，全面貫徹落實和xx屆三中全會精神，以同志重要講話精神為指針，堅持黨的群眾路線，認真執行黨的教育方針、政策，積極推進素質教育，堅持“以文化立根基、以質量求生存、以特色促發展”的策略，堅持“以人為本、尊重個性差異、開拓進取、培養創新人才”的辦學理念，以全面提高教育質量為目標，以教育教學改革為手段，以立德樹人、培養人才為重點，以開展豐富多彩的活動為載體，辦人民滿意的教育。

　　二、師德師風建設

　　1、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提升黨員素質，提高廣大教師的政治理論水平。

　　2、將師德建設放在教師隊伍建設的首位。弘揚高尚的師德，學校學年末評比學校師德標兵，使我們教師具有良好的職業道德素質和健康的心理素質。

　　3、加強師德教育，貫徹落實新的《中小學教師職業道德規范》，倡導為人師表、教書育人、愛崗敬業、無私奉獻的職業精神。

　　4、堅決執行師德不合格一票否決制，包括有償補課、亂辦班、超強度體罰學生、吃拿卡要等現象。

　　5、加強教師主人翁意識的培養，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。

　　三、教學工作

　　1、落實國家、省、市對教師的培訓計劃，采取集中培訓、校本培訓、崗前培訓等形式提高專業知識發展。

　　2組織好“請進來，走出去”，請專家講學，派優秀教師外出學習，參加比賽和觀摩。

　　3、繼續開展好新教師的“青藍工程”活動，以帶徒弟、認師傅等多種形勢落實青年教師的培養方案。

　　4培養教師終身學習意識，學校重視教師專業化成長，形成濃郁的學術氛圍，摒棄不學無術、吃老本思想。

　　5、重新修訂教師業務考核方案。將教師的勞動紀律、課時標準、教案標準、超課時待遇等做到細化、量化，改變單項賦分分數，體現多干少干不一樣、干好干懶不一樣。

　　6、加大過程管理力度，執行教師的考核按月評比，按月公示制度，使教師有比較，平衡年級之間、職員與領導之間的考核標準。

　　7、以教科研為先導，號召教研組組組有課題、人人都參與。實現以科研促教研、以教研推動教學工作，號召全體教師積極參加教學改革，學校給予財力、物力支持外，額外勞動部分算課時，為打造高效課堂奠定基礎。

　　8、加強學生的學習方法的指導工作，班科教師對學生的學習要從細微處著眼，糾正錯誤、引上正途，做到因勢利導。

　　9、加強教研組建設，發揮教研組長的引領作用，發揮集備作用，充分調動組員積極性，做到充分備課，優化教案和學案，積累適合我校的骨干知識框架，為今后校本課程的開發做好準備。

　　10、加強課堂教學管理，杜絕教師只管教、不管學的毛病，師生互動時間也要充分，探究到位，培養創新能力，避免亂課、亂班現象。

　　11、開展人人上公開課活動、評出優秀教師，再到學校層面上觀摩、上示范課。

　　12、研究20xx年高考備考策略，精心安排好每月的復習計劃，制定并落實每月計劃，有針對性地調研，糾偏改正。

　　四、德育工作

　　1、德育工作以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，努力構建德育工作體系，進一步提高德育實效性。

　　2、為引領班主任專業化發展，培育優秀的德育工作隊伍，組織專題培訓和優秀班主任經驗交流會(十月中旬)，促使班主任職業品質與素養、班級管理工作技巧、學生思想教育方式方法、后進生轉化、學生心理健康教育等方面有較大收益。

　　3、以狠抓日常管理為突破口，進一步強化學風、校風建設，規范學生日常行為，提高學生自主管理能力，培養學生良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣和安全意識，狠抓上課、課間、早晚自習及午休的管理。

　　4、本學期重點抓“五大教育”，即：文明習慣養成教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育、法制安全教育。

　　5、繼續加強班級文化建設，建立良好的班風、學風，以活動為載體，在活動中培養學生的榮譽感和集體感，逐步確立“健康向上、團結互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。

　　6、繼續推進家校合作教育，辦好家長學校，開好家長會。

　　7、加強學生心理健康教育，確保每一名學生健康成長。在學生當中廣泛開展群體心理輔導活動和個別心理輔導活動，抓好學生生命健康教育、青春期教育。

　　8、加強學生的安全法制教育

　　堅持安全法制教育工作的制度化、經常化、規范化。做到重大活動和節日前要強化，并有具體的措施和記錄。針對突發事件，舉辦安全疏散演練活動，幫助學生掌握逃生方法，提高學生的應變能力。

　　9、繼續抓好體育衛生工作

　　堅持跑操制度，提高跑步質量，加強對眼操的檢查，規范體育課流程，達到鍛煉目的。加強環境衛生的清理工作，增強環境育人功能。堅持師生體檢制度，防止傳染病的流行和蔓延，堅持每天教室通風兩次。加強對食堂的監管，定期檢查，杜絕事物中毒事件發生。

　　10、繼續舉辦第九屆校園文化周，堅持全員參與、安全第一、節約辦事情的理念，使師生受到良好熏陶。

　　五、總務后勤工作

　　樹立全心全意為師生服務的宗旨，開源節流、厲行節約，嚴格依法依規，加強經費的管理，按預算有計劃開支經費，按標準做好收費工作，做到收費項目標準公開。年終經費收支向教工代表公開。

　　新的學年已經開始，我們將把握機遇，以提高辦學效益為中心，以全面提升教育教學質量為目標，進一步深化改革、加快發展，為國家培養出更多的優秀人才和實用人才，為燈塔市教育及社會各項事業的快速發展做出我們應有的貢獻。