標準的畢業論文開題報告

　　1.1研究背景

　　近年來，在我國市場經濟日益發展、就業競爭趨向激烈的大環境下，以創業帶動就業已成為一個引領時代發展的大方向，被全社會各方面廣泛認可，也成為了學術界研究的熱門方向。由于擴招等的影響，當前的大學生數量越來越多，將就業-創業這一問題推上了風口浪尖。本文認為，找到大學生創業的一般規律，解決好大學生創業中的一般問題，是落實大學生創業政策、推動大學生創業的健康發展的基本方法。

　　我國的大學生創業現狀與一些發達國家相比較，因為社會發展水平，經濟水平和教育水平上的劣勢，基本呈一個“三低”的現狀，即創業率低、創業成功率低和創業層次低[1]。年輕人的熱情與青春是大學生創業的源動力，當各方面條件充分時，大學生很自然的就會走上創業的道路，可是大學生天生固有的自身缺陷是大學生創業失敗的重要原因之一。雖然有越來越多的政策、社會、學校等的支持，但大學生創業的地成功率還是嚴重的打擊了很多有創業意愿的大學生的信心。

　　當前，社會各界都在不斷地給大學生們提供創業的有利條件，創業教育也在大學校園里轟轟烈烈地開展，這些都成為大學生創業成功的重要因素，但是還有很多因素也在左右著大學生創業的結果。很多的大學生們很難去把握這些因素，對創業的認知度很不夠，在創業的道路上容易走彎路。而目前，還沒有很具有參考價值的書籍或文獻給即將創業或者正在創業的大學生們提供有實際價值的指導和參考。面對以上問題，如何正確認識與識別大學生創業的主要成功因素、探討幵拓創業型人才的培養方式與模式與針對創業能力進行培養，來提高大學生創業的成功率，已經是創業研究中的另一個重要的課題。

　　筆者工作服務于上海市大學生科技創業基金會，面臨輔導大學生創業和創業項目蹄選的工作任務。對于當前的大學生創業環境，大學生急需要自高自身的創業素質，這就需要在創業成功的重要因素上多下功夫。本文希望可以幫助大學生更好地掌握創業關鍵要素，并對筆者工作帶來更多幫助，使大學生創業成功率提高。

　　1.2研究目的與意義

　　1.2.1研究目的

　　在大學生創業越來受到各方面重視的今天，大學生的創業條件也越來越好。但是其創業的成功率一直是制約整個大學生創業在社會中的地位的主要因素。如何可以提高大學生創業的成功率成為了國內外學者、投資者、創業者不斷探討的話題。大學生創業有自身明顯的優勢和無法避免的劣勢，本文通過分析這些優劣條件著重討論各種影響創業成敗的因素，希望可以得出對大學生創業有指導意義的成敗關鍵因素,并給出相應的對策，并能給筆者工作及相關工作帶來幫助，更加有利于對大學生創業扶持事業的發展。

　　1.2.2研究意義

　　當今世界，各經濟強國為保持自身的經濟活力，都大力推崇自主創業。我國如今為了適應經濟和社會的發展也越來越重視大學生創業。有專家指出，在近三十年中，隨著美國科技經濟的發展，一批最具創造活力的美國年輕人成長了起來，即“新的創業一代”。

　　由于信息產業的飛速發展，美國的創業者獲得了越來越豐富的創業資源和越來越完善的創業環境[2],正是這些創業的機遇，他們成為了美國在這三十年里保持經濟強撐的重要支柱。這個活生生的例子表明，創業的成功率是需要某些因素的支持的，如果能夠掌握和有效利用這些創業的因素，將會對我國的大學生創業水平的提高起到舉足輕重的作用。

　　大眾化的高等教育在我國已經發展到一定階段，當前我們己經迎來了大學生畢業就業的高峰時期，這就形成了我國當前勞動力市場上嚴重的供大于求的情況[3]。于此同時，畢業生對找到工作的滿意度偏低，表現在工資待遇低、從事行業不滿意、從事職位不滿意。面對大學生殘酷的就業形勢，指導大學生開始自主創業，解決自身和他人的就業問題，并且實現了創業者的自我價值，將是一個有前景的方法[4】。研究大學生創業成敗因素，可以給大學生們提供有價值的創業指導、提高創業的實際成功率，這樣才能更加吸引大學生們投身創業，形成良性循環，從根本上解決目前的實際問題。

　　1.3研究內容和研究方法

　　1.3.1主要研究內容

　　(1)大學生創業現狀分析。通過大學生創業者的共性特征和獨有特點分析，以及國內外大學生創業現狀的對比分析，來了解和把握我國當前大學生創業的優勢和不足。

　　(2)大學生創業者和創業企業的關鍵因素分析。在現狀分析的基礎上，采用問卷調查和統計方法，從企業維度、政府維度、社會維度、高校維度、創業者維度，這五個方面來分析大學生創業的成功關鍵因素。

　　(3)大學生創業的綜合分析和相關對策的研究。通過分析大學生的創業環境以及大學生創業者的個人素質，來提出提高大學生創業內外部條件的方法。

　　1.3.2研究方法

　　本文將主要采用問卷調查的方式對大學生創業者及創業企業進行調研，匯總整理數據后，通過數據相關性分析確認有關大學生創業的成敗和各因素的關系，加以研究。

　　(1)文獻分析法

　　通過收集和研讀國內外關于創業理論的專著與文章，并借助互聯網進行相關資料搜索，通過閱讀有關文獻，為本文積累豐富的素材。

　　(2)回歸分析法

　　通過多變量多遠回歸分析，得出各變量與大學生創業成功與否的關系的權重大小，建立相應的變量模型。

　　(3)定性和定量分析的方法

　　在大范圍調研的基礎上，運用因果性原理和定性與定量分析相結合的方法，分析各類因素的變化對大學生創業項目產生了什么樣的影響，具體分析方法有：

　　1)理論聯系實際的方法 在分析原有理論的基礎上進行實地調查和問卷調查，根據項目的特點制定合適的調研報告和問卷，取得一線準備的資料，然后匯總并加以分析。

　　2)對比分析的方法

　　分析關聯因素，找出聯動規律，總結規律，然后再根據分析的數據確定該因素定位。

　　3)規范性理論分析方法

　　根據不同數據得出的結論，先以swot矩陣對其大學生創業因素進行討論，之后確認各因素與創業成敗的相應關系。