碩士開題報告的規范要求與基本結構
學位論文開題報告是研究生學位論文工作中不可缺少的重要環節，是培養研究生獨立科學研究能力、審核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的有力措施。通過開題報告和專家評議，研究生可較好地了解本課題進行過程中應注意的各種問題，及時調整論文工作計劃，并加強與導師之間的相互交流。現對論文開題報告提出如下要求：
一、關于學位論文選題的要求
論文題目的選擇可在研究生充分查閱文獻資料的基礎上提出，并經導師同意后確定;或在導師對研究生情況充分了解的基礎上，由導師首先提出，征求研究生的意見后確定。碩士學位論文選題的基本要求如下：
(一)選題應有一定難度，在學術方面具有開拓性，應用方面具有先進性，使研究課題具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。
(二)選題應密切結合實際，應來源于教育教學與管理實際和教育教學改革實踐，應具有較強的針對性和實踐性，力求解決當前教育工作中一些急需解決的難點、重點問題，并盡量結合導師承擔的科研項目，對當前教育改革起到指導和推動作用，爭取有較好社會效益。
(三)結合研究生本人的基礎和特長確定選題，使研究生通過論文工作得到從事研究工作全過程的基本訓練。
(四)論文題目大小適宜，力求從小處著眼，深度發揮，在時間安排上要留有余地，確保在預定時間內完成任務。
二、關于開題報告的時間地點安排
教育碩士、高師碩士的開題報告一般安排在課堂學習基本結束后的第三至第四學期進行，碩士學位論文選題報告的公開論證會距學位論文答辯時間至少應隔一年以上。
教育碩士、高師碩士原則上應回學校作開題報告，論文研究可根據需要在原單位或回學校進行。
三、開題報告的程序安排
(一)教育碩士、高師碩士生應在導師的指導下，廣泛調查研究、閱讀文獻資料，確定論文題目。
(二)按期填寫碩士學位論文選題報告和選題申請書，由指導教師進行審核，向學院提交選題申請書和選題報告。
(三)開題報告會必須在學院進行，學院根據研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養經驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結果。
(四)專家組討論、表決是否同意開題報告。
四、開題報告的基本結構
(一)論文選題依據，包括國內外研究現狀、選題的理論意義或實用價值、研究的特色及重要參考文獻目錄等。
(二)主要研究內容，擬解決的關鍵問題或技術難點以及預期達到的目標。
(三)主要研究方法或技術路線，實施方案。
(四)研究地點、年度計劃及經費預算。
(五)論文新意預測或論文的經濟效益和社會效益預測及成果應用設想。