2018畢業論文開題報告范文
題目:
試析災難性報道中出鏡記者的素質要求
選題依據:
隨著社會經濟的發展,人們生活水平的提高,每當發生災難性事件時,人民群眾的信息需求往往更加高漲,政府引導凝聚人心的需求往往更加迫切與嚴格。在這種雙重需求的情況下,電視新聞發揮著至關重要的作用。而在電視新聞中出鏡記者的作用更是顯而易見,他們在前線用有效的第一手信息,用高超的報道與引導手段,為人民群眾消除信息貧乏的“不確定性”,為政府提供決策參考,也為抗擊災難穩定人心,凝聚力量。這就要求出鏡記者要有良好的職業素養。但是,當前的出鏡記者在災難性報道中還存在較多的不足和缺點。這對于提升電視新聞直播節目的質量和水平有著負面影響。
出鏡記者的職業素養和角色定位是關系到出鏡效果、進而直接關系傳播效果的重要因素。同時,災難性報道也是受眾最為關注和最迫切須知的電視新聞內容,出鏡記者在此之中的表現也直接影響著該電視節目的收視率。因而, 在出鏡之前,檢視一下自身職業素養有否缺失并彌補差距, 是非常必要的。
因此,本文針對這次地震災難中出鏡記者存在的缺點與不足進行分析研究,總結出出鏡記者在災難性報道中需要哪些素質要求及要注意的一些問題,彌補以往對出鏡記者在災難性報道中的素質要求的研究之匱乏與不足,以便為今后的災難性報道提供實踐經驗或參考性借鑒。同時,也為更多將來的新聞從業者提供理論依據,促進中國傳媒人的整體素養的提高。
研究內容:
1:根據災難性報道的要求及出鏡記者本身的特點提出問題。
2:從汶川地震報道中分析出鏡記者的現實表現及出現的問題。
2.1出鏡記者的界定
2.2出鏡記者的表現及問題
3:運用以對往出鏡記者的素質要求的研究內容同當前地震中出鏡記者的素質表現進行比較,并對有關資料研讀分析,探討出鏡記者應具備的素質要求。
3.1 新聞素質
3.2 語言素質
3.3 合作意識
3.4 應對能力
3.5 人文關懷
4:結合出鏡記者的現實條件及自身的綜合素質尋求對策及建議。
研究方法及措施:
1:文獻資料法:根據已掌握的文獻,查找相關書籍,利用校園網查詢各類期刊,學術報告,學術會議論文,學位論文,科技檔案等。
2:訪談法:根據本研究內容,對曾在電視臺工作多年,具有豐富經驗的指導老師進行面談,提供指導建議,獲取第一手的詳實資料,從中汲取智慧。
3:經驗總結法:通過對出鏡記者在汶川地震中表現的具體情況,進行歸納與分析研究,總結其中的共性。
研究進度:
(1)初期資料搜集: .3~.4
(2)資料整理、歸類、分析: .4~.5
(3)論文初稿寫作: .5~.6
(4)完成初稿,進行資料補充: .6~.7
(5)修改并完成、提交論文: .7~.3
參考文獻:
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文獻綜述:
在大量查閱各種資料的情況下發現:當前,對出鏡記者素質要求的研究相對較多主要有《淺析電視直播出鏡記者素養》、《出鏡記者應該具備的新聞職業素質》、《電視出鏡記者職業素養缺失探析》、《淺談出鏡記者應該具備的素質》、《我國電視新聞直播中的出鏡記者素養研究》、《現場報道對記者的素質要求》、《出鏡記者的職業素養》等等。通過研讀、對比發現,這些文獻有許多共性,其研究的內容也基本相差不大。即研究電視新聞節目中出鏡記者暴露出來的問題及出鏡記者要具備的相應素質。這些研究文獻中,雖然對出鏡記者的研究很詳細,但基本都沒涉及到災難性報道中出鏡記者的素質研究。
而針對在災難性報道中出鏡記者素質要求的研究可以說是少之甚少。即使有零星點滴,也僅是對其某一方面的研究,例如《災難性報道中的人文素養》、《出鏡記者的形象與修養》、《災難性中可貴的媒體責任》、《試析災難性新聞報道對記者的要求》等等。這些都缺乏對在災難性報道中出鏡記者素質要求的詳盡研究,沒有全面闡述出鏡記者在災難性報道中應該怎么做,需要怎么做。
縱觀以上的文獻資料可知:我國媒介從業者在對出鏡記者的素質要求這方面的研究較為充分,但在對災難性報道中出鏡記者的素質要求的研究還較少;…… 尤其在面對災難性事件時,出鏡記者需要哪些素質或措施來應對解決災難性報道中所出現的實際問題的研究還非常缺乏。
鑒于以上對出鏡記者的素質要求研究的思考,本人從中汲取精華,并結合出鏡記者在汶川大地震中現場報道的表現及出現的問題,同時根據自己對《新聞學概論》(李良榮著)、《突發事件與媒體報道》(趙士林著)、《出鏡記者現場報道指南》(宋曉陽著)的閱讀理解,歸納總結出在災難性報道中出鏡記者應具備的素質要求,為以后記者在災難性報道中進行更好的現場報道提供理論依據。