2015碩士生開題應(yīng)該注意問題
新碩士開題需要注意的幾個問題：
1、文獻綜述做得不夠，特別是沒有綜述出與這個研究相關(guān)的文獻，拿其他文字來充數(shù)是不對的。
千萬不要這樣。我們認為，你在開題的當(dāng)口上，已經(jīng)對希望進行的研究有了相當(dāng)?shù)牧私狻Ｈ绻阄墨I還處于一窮二白的狀況，這次開題就是白費。我估計，1、2年之后，這樣沒有作出恰當(dāng)文獻綜述的報告，將不會被同意參加開題。
2、文獻綜述主要是對所要研究的領(lǐng)域切實了解。沒有了解，是無法開題的。
因此，有兩個內(nèi)容必須得到。第一，在你所希望進行的工作方面，前人已經(jīng)進行到什么狀況。沒有這種狀況的報告，無法看到你的研究到底有什么價值。第二，前人工作的方法到底有哪些?這些方法的適用情況如何?兩個問題如果都做好了，你立刻可以知道你應(yīng)該做些什么，也知道該怎么做了。所以，文獻綜述對你的論文開題非常非常重要。在文獻綜述中不應(yīng)該簡單地陳述，還應(yīng)該評價和從中找到問題。
3、文獻綜述中引用的文獻，和后附文獻列表應(yīng)該具有對應(yīng)關(guān)系。沒有對應(yīng)關(guān)系，需要盡快補充。
但現(xiàn)在的文獻綜述，基本上都沒有出處。而后面附加的文獻列表，無法確認到底你是怎么使用的。為此，從明年開始，文獻綜述應(yīng)該直接與后附文獻列表相互對應(yīng)。哪里引用，哪里注釋。良好的習(xí)慣將對科研具有易化作用。也將杜絕亂寫文獻表的習(xí)慣。
4、胡亂寫研究方法，以為方法多多益善。這種想法早已過時了。
許多同學(xué)以為，研究方法寫得越多，越說明他的研究有學(xué)術(shù)性。其實，這種看法恰恰相反。因為有經(jīng)驗的研究者都知道，任何一種方法，如果能真正恰當(dāng)?shù)剡\用，都會獲取大量的資料。而對這些資料的加工，需要很多時間。所以，一個論文既有問卷法又有訪談法還有觀察法還有測量法。。。。我們立刻可以知道，這位作者根本就沒有研究方法的基本訓(xùn)練。因此，在論文撰寫中，要切忌抓住一種方法，把這個方法的來龍去脈寫清。你到底用的是最經(jīng)典的方法，還是被改造的方法?是誰改造的方法?改造在哪里?你的方法改造又在哪里?這些信息能幫助老師了解你的研究會如何進行，也能給你提供最恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。
5、論文的結(jié)構(gòu)不合理，大量內(nèi)容聚焦在沒有創(chuàng)新的部分，這會導(dǎo)致你的工作受到忽視。
如果不是哲學(xué)性的研究、不是經(jīng)驗性的研究，而是采用量化或質(zhì)的方法進行研究，那一旦你講清自己所使用的方法，讀者已經(jīng)知道或大致了解了你的論文會采取怎樣的結(jié)構(gòu)方式。北京師范大學(xué)現(xiàn)在要求的開題格式中，有論文的大致目錄這一欄。顯然，這是受到早期科研的那種哲學(xué)研究或低級經(jīng)驗研究范式的影響。對此我們不予置評。我們希望的是，大家能把研究的主題、方法講清楚。在這種情況下，不寫文章的結(jié)構(gòu)也沒有關(guān)系。在文章結(jié)構(gòu)方面，不希望大家將六分之五用于文獻分析，然后用最后一章，“做一點實證”。你的研究就是你的實證，就是你采用質(zhì)的方法或量化方法所收集到的數(shù)據(jù)，就是對這些數(shù)據(jù)進行的加工和分析，就是解決數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的各種問題或建構(gòu)起觀念結(jié)構(gòu)的理論。所以，認真對待你自己的研究，這才是對自己負責(zé)。
6、有一種方法叫“文獻法”嗎?有。但你做的可能僅僅是文獻綜述。
許多人寫一種奇怪的方法，叫“文獻法”。我常常問他們，這個方法的英文是什么?他們說叫“literature review”。好。這個詞匯現(xiàn)在的翻譯是文獻綜述，它是所有研究的基礎(chǔ)。沒有人在寫論文時可以不文獻綜述。那么，寫所謂的“文獻法”就毫無意義。之所以很多人這么寫，是因為他們沿襲了粉碎四人幫前后，中國教育領(lǐng)域剛剛開始發(fā)展時的那種論文構(gòu)造方式。當(dāng)時我們對國際學(xué)術(shù)的發(fā)展并不清楚，采用這樣比較古典的叫法無可厚非。但現(xiàn)在不同。中國已經(jīng)和國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域并軌，再出現(xiàn)所謂的文獻法，就顯得著實可笑了。
當(dāng)然，嚴格的講，也的確存在一種文獻法。這種方法來自于檔案學(xué)、歷史學(xué)、信息科學(xué)、語言學(xué)。它的主要研究技術(shù)是對文獻進行技術(shù)性分析。如統(tǒng)計詞頻。或者，對語言結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)等進行研究。但這些方法顯然需要深入地闡述其具體過程。如果你用的是這種文獻法，那請詳述如何進行。
7、開題中的時間掌握好，會事半功倍。
掌握開開題的陳述時間，把精力放在彌補開題報告的文字版的不足上面，顯得非常重要。既然有文字版，一般可懂的信息就應(yīng)該簡略。大量時間放在需要特別補充的部分，或你認為讀者可能不懂的部分。此外，把一些自己正在思考但著實困惑的問題呈現(xiàn)出來。總之，要合理利用這段時間，不要浪費資源。