小學(xué)生主持新年開幕詞（精選3篇）
小學(xué)生主持新年開幕詞 篇1
(男)：20--年的新年的鍾聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的.印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20--年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：20--年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由---致新年祝詞!(......)
感謝---的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)---給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男)：請(qǐng)欣賞由---為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞----給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是---帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞---給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞---《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)---帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞---給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
(11)(女)：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞---的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)----帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請(qǐng)聽---給我們帶來的《傷心的海》有請(qǐng)。
(17)(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞---帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是----帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由----給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
(22)(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
閉幕詞：
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的----再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
小學(xué)生主持新年開幕詞 篇2
A：尊敬的家長(zhǎng)、老師，
B：親愛的同學(xué)們，
合： 大家新年好!
C：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);
D：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
E：當(dāng)春天又擁抱著大地;
F：讓我們共同迎接20--年的到來!
G：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
H：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
I：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
J：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
K：新年有新的暢想，
L：新年有新的希望。
M：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
A：新年染紅了我們快樂的生活;
B：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
C：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
D：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
E：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，
合：現(xiàn)在我宣布----小學(xué)-(-)班新年盛典現(xiàn)在開始!
A: 出席今天盛典的有-(-)班可愛的小朋友們，有爸爸媽媽們，還有我們敬愛的班主任-老師。
B: 讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎大家出席今天的盛典。
C:在二(四)班的每一個(gè)日子里，有一位老師，早晨總是第一個(gè)來到教室
D:下午，她總是最后一個(gè)離開，目送每一位小朋友放學(xué)回家。
E:她手把手教我們寫字，她時(shí)時(shí)刻刻教我們做好學(xué)生。
F:感謝-老師，并讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎-老師為大家講話，送上第一份新年祝福。
。。。。。。。。
G: 感謝-老師的祝福，感謝-老師的精彩演講。
下面，請(qǐng)欣賞。。。。小朋友為我們帶來的精彩節(jié)目…..
感謝 。。。為我們帶來的精彩演出，
下面有請(qǐng)。。。。為大家演唱(彈奏、表演、帶來)。。。。。
結(jié)束語(yǔ)：
A：踏著春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
B：激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆少年的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
C、歡樂的時(shí)光總是那么短暫，讓我們記住所有真誠(chéng)的感動(dòng)。
D、展望明天，我們將用努力和汗水描繪七彩畫卷。
合：----小學(xué) -(-)班20--年新年盛典到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意!
小學(xué)生主持新年開幕詞 篇3
尊敬的來賓、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是本次活動(dòng)的主持人——吳敬一，感謝大家能在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來參加由江西師范大學(xué)和諧社會(huì)促進(jìn)會(huì)舉辦的“愛心一元”公益活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我們希望通過此次活動(dòng)動(dòng)員社會(huì)力量，喚起大家對(duì)白血病患兒及其家庭這一弱勢(shì)群體的關(guān)注，使全校師生借此機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，通過自己的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對(duì)白血病兒童的關(guān)愛。首先，由我向大家介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓，
他們是：
江西省兒童醫(yī)院血液科徐主任 胡云護(hù)士
江西師范大學(xué)政法學(xué)院團(tuán)委書記 吳小平老師
江西師范大學(xué)政法學(xué)院社會(huì)學(xué)老師 馮小林老師
江西師范大學(xué)政法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
和諧社會(huì)促進(jìn)會(huì)原副理事長(zhǎng)李軍學(xué)長(zhǎng)
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
在活動(dòng)開始之前，我先給大家介紹一下本次活動(dòng)的流程：
1、第一環(huán)節(jié)：播放 “關(guān)愛小天使”的活動(dòng)視頻短片
2、第二環(huán)節(jié)：社團(tuán)簡(jiǎn)介及“關(guān)愛小天使”活動(dòng)介紹
3、第三環(huán)節(jié)：愛心一元基金介紹
4、第四環(huán)節(jié):黃絲帶介紹
5、第五環(huán)節(jié)：嘉賓致辭
5、最后請(qǐng)所有參與本次活動(dòng)的朋友們?cè)跈M幅上簽字，當(dāng)然您也可以在簽字之后獻(xiàn)上您的愛心捐款，以表達(dá)對(duì)此次活動(dòng)的支持。
現(xiàn)在，我宣布， “愛心一元”啟動(dòng)儀式正式開始!
首先，我們進(jìn)入活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，讓我們一起來看一段紀(jì)錄片，它記錄著我們“關(guān)愛小天使”活動(dòng)開展以來的一點(diǎn)一滴，也請(qǐng)大家用心去體會(huì)這群小天使們的可愛，感受他們的辛酸與堅(jiān)強(qiáng)。
(播視頻)
看完這段視頻，我相信這群小天使們天真可愛的笑容一定感染了我們大家，他們堅(jiān)強(qiáng)的臉龐也深深地觸動(dòng)著我們的心，為了讓大家對(duì)我們“關(guān)愛小天使”活動(dòng)有了更深入的了解，我們來看一下關(guān)愛小天使的介紹。在活動(dòng)介紹之前，我們先來簡(jiǎn)單了解一下我們和諧社會(huì)促進(jìn)會(huì)的基本情況。(屏幕念重點(diǎn)。。。精品活動(dòng)有模擬小組活動(dòng)、“關(guān)愛小天使”——看望白血病患兒、“愛心一元”募捐活動(dòng)、感悟社工·揚(yáng)·和諧之帆——影片觀摩及征文系列活動(dòng)、社工節(jié)、心理劇大賽。這是我們的聯(lián)系方式，請(qǐng)關(guān)注我們)下面由我介紹一下關(guān)愛小天使活動(dòng)：
江西師范大學(xué)和諧社會(huì)促進(jìn)會(huì)，以促進(jìn)社會(huì)和諧為目的，本著服務(wù)的原則，自20--年6月以來，與江西省兒童醫(yī)院血液科建立聯(lián)系幫助患白血病的兒童。20--年11月16日，和諧社會(huì)促進(jìn)會(huì)與醫(yī)院正式建立協(xié)助關(guān)系，義工志愿者們已相繼與眾多白血病患兒建立了長(zhǎng)期聯(lián)系，每周日下午義工們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到血液科幫助可愛的天使們，或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)或玩耍交流或心理激勵(lì)，并主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通生活、社會(huì)問題。
“關(guān)愛小天使”是和諧社會(huì)促進(jìn)會(huì)開展的公益性課外實(shí)踐活動(dòng)，是江西省首家由社工進(jìn)駐醫(yī)院的項(xiàng)目，旨在為白血病患兒及其家屬提供心理疏導(dǎo)、社會(huì)資源方面的咨詢等，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持與白血病抗?fàn)帯?/p>
目的
疏解患有白血病的兒童與其父母的壓力，豐富兒童的心靈。通過與患有白血病的兒童及父母的互動(dòng)，鍛煉社會(huì)工作專業(yè)的同學(xué)交流、溝通的能力與技巧。
我們來簡(jiǎn)單了解一下白血病的常識(shí)。
白血病是一類造血干細(xì)胞異常的克隆性惡性疾病。其克隆中的白血病細(xì)胞失去進(jìn)一步分化成熟的能力，而停滯在細(xì)胞發(fā)育的不同階段。在骨髓和其他造血組織中，白血病細(xì)胞大量增生積聚并浸潤(rùn)其他器官和組織，同時(shí)使正常造血受抑制，臨床表現(xiàn)為貧血、出血、感染及各器官浸潤(rùn)癥狀。
白血病不會(huì)傳染，它分為很多類型，每一種類型的治療方法不一樣，治療時(shí)間也長(zhǎng)短不一，治愈率當(dāng)然差別也很大。根據(jù)病情的輕重不同，治愈率也并不同。
現(xiàn)在，有請(qǐng)和諧社會(huì)促進(jìn)會(huì)“關(guān)愛小天使”的志愿者肖耀龍給大家交流一下“關(guān)愛小天使”活動(dòng)的感想，有請(qǐng)肖耀龍 (發(fā)言)
感謝肖耀龍的深情發(fā)言，相信大家已經(jīng)對(duì)“關(guān)愛小天使的”活動(dòng)有了一定的了解，我們衷心的希望你們能參與到我們愛的隊(duì)伍中來，來幫助這群可愛的孩子們。
“愛心一元”基金是由江西師范大學(xué)和諧社會(huì)促進(jìn)會(huì)自20--年3月設(shè)立，旨在以我們的微薄之力幫助白血病患兒及其家庭緩解一些日常飲食及娛樂等問題。雖然我們的幫助可能很微不足道，但我們?cè)谛袆?dòng)，相信我們的行動(dòng)會(huì)使我們身邊的微笑更燦爛，我們的生活更美好，以及我們的社會(huì)更和諧。
現(xiàn)在，我想問下大家，有沒有人注意到大屏幕上志愿者手上系的黃絲帶呢?是的，黃絲帶，它代表著接納，關(guān)懷和援助，現(xiàn)在，讓我們一起將手中的黃絲帶系于手腕上，以表達(dá)我們對(duì)這群孩子的祝福。
在系上黃絲帶時(shí)，讓我們?cè)谛睦锬瑸檫@群小天使們祈福吧!
(系黃絲帶)
“關(guān)愛小天使”活動(dòng)自開展來變得到了老師們的大力支持與指導(dǎo)，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎 老師發(fā)言
(講話)
和諧社會(huì)促進(jìn)會(huì)也是為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，它的發(fā)展離不開專業(yè)老師的指導(dǎo)，接下來，有請(qǐng)政法學(xué)院社會(huì)學(xué)主任--老師發(fā)言，有請(qǐng) 老師
感謝 老師對(duì)本次活動(dòng)的支持，同樣，我們的活動(dòng)也得到了院方的支持與配合，接下來，讓我們有請(qǐng)江西省兒童醫(yī)院血液科徐主任發(fā)言。
感謝徐主任的發(fā)言，在這里，我替那些孩子對(duì)你們平日悉心的照料說聲謝謝。
感謝嘉賓對(duì)我們活動(dòng)的指導(dǎo)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位嘉賓的支持與祝福。
現(xiàn)在進(jìn)入我們最后的一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)到場(chǎng)的嘉賓及同學(xué)們?cè)谖覀兦懊娴臋M幅上簽字，以表達(dá)對(duì)我們活動(dòng)的支持以及對(duì)小天使的關(guān)愛。我們還有一個(gè)慈善募捐活動(dòng)，希望大家獻(xiàn)出你們的愛心，這將對(duì)于資助白血病患兒起到極大的促進(jìn)作用。
首先，歡迎各位嘉賓上場(chǎng)簽名并獻(xiàn)上自己的愛心。 (嘉賓簽名捐款)
好的，接下來是各位同學(xué)的簽名，請(qǐng)同學(xué)們一排一排有序上前簽字，您也可以在這里留下您的愛心捐款。
現(xiàn)在有請(qǐng)第一排的同學(xué)：
現(xiàn)在有請(qǐng)第二排的同學(xué)(第四五排之后)有請(qǐng)后面的同學(xué)
(大概有一半的人簽名之后)謝謝大家對(duì)我們白血病兒童的關(guān)心和祝福，今天的啟動(dòng)儀式就到這里，感謝各位嘉賓和同學(xué)們的到來，今后的三天，也就是十一月的二十六號(hào)到二十八號(hào)，我們會(huì)在學(xué)校各個(gè)食堂門口設(shè)立募捐點(diǎn)，希望同學(xué)們都可以給這群小天使們獻(xiàn)上自己的一份愛心，讓他們和我們一樣生活在充滿愛與幸福的世界里!
現(xiàn)在，我宣布，本次“愛心一元”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家!