校園讀書節開幕式主持詞（通用3篇）

校園讀書節開幕式主持詞 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　值此紀念孔子誕辰2559周年、我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節”，為積極打造書香校園，進一步豐富學校的人文底蘊，創設師生濃郁的讀書氛圍，創建學習型學校而努力。

　　[活動儀式第一項，宣布開幕]

　　下面，我宣布：惠安縣第三實驗小學首屆校園讀書節正式開幕！

　　[活動儀式第二項，舉行升旗儀式]

　　全體立正，出旗，奏樂；

　　升旗，敬禮，奏國歌

　　禮畢，唱國歌

　　[活動儀式第三項，校長致開幕詞]

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請郭校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

　　[活動儀式第四項，書社揭牌儀式]

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。惠安縣第三實驗小學的讀書實踐活動，必將讓人詩意煥發，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂，為創建“學習型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。因此，我們特成立了“刺桐花”紅領巾書社。下面，請黃淑芬書記為“刺桐花”書社揭牌。（奏樂）

　　[活動儀式第五項，教師代表發言]

　　本次讀書節以“讓書香伴我們成長”為主題，按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。學校針對各年段學生的實際情況，制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”，強調以古詩詞、經典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。下面，我們請教師代表張雅燕老師發言。大家掌聲歡迎。

　　[活動儀式第六項，學生代表發言]

　　少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現在開始，養成一種熱愛讀書的好習慣。下面，請學生代表講話，掌聲歡迎！

　　[活動儀式第七項，古詩文互動節目]

　　采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解、學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。下面請欣賞601班集體頌讀：《我自豪，我是中國人》，大家掌聲歡迎。

　　幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學誦讀的《水調歌頭》。

　　二十一世紀，是個創新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，是快樂的，請欣賞學校國學誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動里》。

　　書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……惠安縣第三實驗小學首屆校園讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

　　開幕式到此結束。

　　（各班回教室部署相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。）

校園讀書節開幕式主持詞 篇2

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”女：莎士比亞說：書籍，是人類寶貴的精神財富。

　　男：閱讀，與我們相伴一生。

　　合：現在，我們宣布：龍巖市第二實驗小學“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節開幕式現在開始：

　　男：親愛的老師，同學們,今年是第20個世界讀書日，4月23日世界讀書日來源于西班牙的一個動人的傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。

　　女：恩哲，你是怎么知道這個美麗的傳說?

　　男：我是從報紙上看到的。

　　女：我也知道，猶太民族有這樣一個關于書的傳統，你想知道嗎?男：當然想啦!

　　女：猶太民族有這樣一個傳統，當小孩稍微懂事時，母親就會在書本上滴一點蜂蜜，然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書是甜的。

　　男：這跟我們中國老祖宗留下的話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎?

　　女：是的，只要有書這位朋友，我們就可以足不出戶便知天下事。男：還可以走遍天下書為侶。

　　版塊一：校長致辭

　　男：讀書就是在和最崇高的人“對話”。

　　女：讀書是一種心靈的“旅行”。

　　合：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。

　　男：每一屆讀書節的舉辦，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請曹瑜珊副校長為我們致辭。大家掌聲歡迎。

　　女：謝謝曹副校長熱情洋溢的致辭。曹副校長代表學校全體教師向同學們提出了殷切的期望，希望同學們能把學校、老師的囑托銘記在心。

　　版塊二：學生代表發言

　　男：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，

　　女：拓寬我們的思維，

　　男：豐富我們的閱歷，

　　女：凈化我們的心靈，

　　男：并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。女：下面有請學生代表陳雨桐同學發言。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲謝謝陳雨桐同學的精彩發言。

　　合：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。

　　男：以“書籍點亮人生，書香洋溢校園”;

　　女：以“博覽群書享受閱讀快樂，常懷遠志共創書香校園。”為主題的第四屆校園讀書節的開展，

　　合：必將讓我們詩意煥發，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂。

　　板塊三：“柯星宇讀書團隊”授牌儀式

　　男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，

　　女：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。

　　男：讓我們學會理解、

　　女：學會欣賞，

　　合：學會感恩。我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。

　　男：接下來這項議程是我們本屆讀書節的一個靚點——“柯星宇讀書團隊”成立了!

　　女：讓我們隆重地請出我們敬愛的朱志金校長為“柯星宇讀書團隊”授牌。

　　女：有請教師指導團隊代表謝玉彬老師和柯星宇同學上臺。

　　男：有請朱校長為“柯星宇讀書團隊”致辭

　　女：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長的諄諄教誨。

　　男：有請謝老師跟我們介紹“柯星宇讀書團隊”

　　謝：這屆讀書節我們將組建教師指導團隊傾力打造“柯星宇讀書團隊”，和柯星宇同學現場交流經驗，三至五年級同學可以個人報名和學校選拔相結合，參加每周三下午兩節的讀書沙龍，以柯星宇同學為榜樣，希望有更多的同學好讀書，讀書好，讀好書。

　　女：柯星宇哥哥，你是我們二實小的驕傲，是我們二實小最耀眼的“書香少年”，請你為全校同學說幾句話吧!

　　柯：我是伴隨著我們學校舉辦的三屆讀書節成長起來的，參加第一屆讀書節活動時我讀三年級，那時的我，同學們送我“小書蟲”的外號，在班上隨時可以看到我捧著書津津有味地看著，第二屆我被評為“書香少年”，第三屆讀書節我脫穎而出，參加了中央電視臺舉辦的“20xx我的一本課外書”成為18強選手之一。一路走來，我感謝書這位摯友，是它讓我的童年與眾不同，如此精彩紛呈!我即將畢業，我也感謝母校培養了我熱愛讀書這個興趣愛好。來吧，同學們，加入我們的團隊，讓我們一起熱愛讀書，一起感受讀書的樂趣，也像我一樣成為一名“書香少年”!相信自己，你也能成為明日之星!

　　女：謝謝柯星宇同學的精彩發言，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!

　　女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

　　女：你想讓自己得到更好的發展嗎?讀書吧!

　　男：同學們，讓我們一起博覽群書享受閱讀快樂，常懷遠志共創書香校園!

　　女：祝愿我們豐富多彩的讀書活動讓每位同學都收獲多多!

　　男：也希望老師們、同學們，生活以書為伴，讓書香飄滿愛的校園，;讓書香飄進愛的班級，讓書香灑向愛的家園;讓書香駐進每個人的心田。合：人人爭當書香少年。

　　女：我宣布：龍巖市第二實驗小學“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節開幕式

　　合：到此結束。謝謝大家!請各班按秩序回教室。

校園讀書節開幕式主持詞 篇3

　　老師們、同學們，5月12日汶川大地震，頃刻間幾萬人離開了這個美好的世界！那么多戛然而止的生命啊，讓我們感受它的脆弱，它的珍貴。我們沉痛悼念罹難的同胞，同時我們更需反觀和內省，如何讓自己的生命更加多姿多彩，絢麗繽紛。我們應該走出思想的低俗和狹隘，走近心靈的純正和高潔，過一種更有意義的生活！而讀書無疑是豐滿人生的最有效的途徑，所以今天我們在這里隆重舉行“寨里小學第一屆讀書節開幕儀式”,倡導師生徜徉書海，沉浸閱讀，讓“讀書成為習慣，書香伴我成長”。

　　一、請校長致開幕詞

　　二、歡迎中心校領導講話

　　三、教師代表發言

　　四、學生宣讀〈讀書倡議書〉

　　五、學生代表發言

　　（結語）老師們、同學們，正如校長所言“加入閱讀的行列吧！做一個快樂幸福的讀書人，我們的生活會因閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩！”走進一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進書的世界，會讓我們的知識豐實，見地卓越；會讓我們的思想超然，心胸曠達；讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質。希望大家以此次活動為契機，為開端，終生讀書、愛書。在書海游弋的過程里，相信大家一定享受到讀書的種種益處，品味到讀書的無窮樂趣！