主題班會開幕詞串詞（精選13篇）

主題班會開幕詞串詞 篇1

　　合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

　　甲：同學(xué)們，你們知道漢字的歷史嗎?每一個漢字，就是一個傳說，漢字代表的是博大精深的中華文化。

　　乙：漢字，已經(jīng)有五千多年的歷史了。它是中華人民智慧的結(jié)晶，是每一個炎黃子孫的驕傲!

　　丙：漢字，牽動著中國人的心。幾個簡簡單單的字符，往往能夠震撼我們的心靈，讓我們熱血沸騰。

　　丁：漢字，是最動聽的音符。它婉轉(zhuǎn)，動聽，如歌如訴。那忽高忽低的聲調(diào)，在每一個中華兒女耳中，都是世界上最優(yōu)美的音樂。

　　合：讓我們走進漢字的世界，去品一品漢字的韻味吧!我宣布：五二班“漢字伴我成長”主題班會，現(xiàn)在開始!

　　甲：下面由我來宣布游戲規(guī)則：從第一隊開始，每個隊需要輪流派出一位隊員到講臺前，書寫聽到的詞語。比賽中，選手不僅書寫錯誤要被淘汰出局，書寫不規(guī)范也將面臨出局。經(jīng)過幾個回合的比拼，留在場上的最后一名同學(xué)所代表的隊就是優(yōu)勝隊。

　　乙：比賽正式開始!

　　……

　　甲：經(jīng)過了一個回合的龍爭虎斗，比賽進入了白熱化。而有許多同學(xué)也離開了賽場。下面，讓我們來休息一下，玩一個“成語接龍”的小游戲吧。

　　乙：我來給出第一個詞吧。嗯，讓我想想，既然我們要弘揚博大精深的中華文化，第一個詞就是“博大精深”吧。

　　丙：讓我來接吧，下一個詞是“深入淺出”。

　　丁：我接“出謀劃策。”

　　乙：哪位同學(xué)來接下一個詞?

　　參考：出謀劃策——策馬揚鞭——鞭長莫及——岌岌可危(諧音)——危如累卵——卵覆鳥飛——飛來橫禍——禍不單行——行之有效——笑口常開(諧音)——開天辟地——地動山搖——搖搖欲墜——惴惴不安(諧音)——安居樂業(yè)——葉公好龍(諧音)——龍騰虎躍——躍躍欲試——視死如歸(諧音)

　　……

　　丙：咦?接不下去了嗎?

　　丁：---同學(xué)的一個詞結(jié)束了我們的游戲。那么，我宣布：比賽繼續(xù)!

　　……

　　甲：現(xiàn)在場上的選手已經(jīng)所剩無幾了，不妨讓我們來休息一下，來猜一猜謎語吧!

　　乙：好主意!哪位同學(xué)有好的字謎，愿意上來和大家分享呢?

　　參考：

　　1、主動一點-------玉

　　2、田中秧苗田外草-------菌

　　3、三橫又三豎，三撇又三捺-------森

　　4、左邊缺點水，右邊滿是水-------冰

　　5、口小一點，樣樣都有-------京

　　6、一人一寸高，竹在頭上搖-------符

　　7、上下都有草，中間活不了-------葬

　　8、一大一小--------尖

　　……

　　丙：同學(xué)們的知識可真豐富啊，知道這么多的字謎。但是時間不早了，還是把時間留給賽場，讓我們繼續(xù)觀看精彩的比賽吧。比賽繼續(xù)!

　　……

　　丁：激動人心的比賽結(jié)束了!我宣布，---同學(xué)得到了最終的勝利!讓我們以熱烈的掌聲對他和他所代表的--隊表示祝賀吧!

　　丙：失敗的同學(xué)也不要氣餒，下次還有機會!只要你勇敢地參與了，你就是最棒的!

　　乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任兼裁判員——老師，為我們這次活動進行點評。

　　……

　　合：感謝老師的精彩點評，感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。我宣布：五二班“漢字伴我成長”主題班會，到此結(jié)束!

主題班會開幕詞串詞 篇2

　　甲：四(3)班《我讓媽媽露笑臉》主題班會現(xiàn)在開始，我是主持人袁茁毅。?

　　乙 ：我是主持人王子豪。

　　甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將一切的美好寓于其中?

　　乙：是誰，在我們生病的時候，無數(shù)次向上蒼祈禱，甚至愿意災(zāi)難降臨于他們身上，以換取我們的平安?

　　甲：又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間。

　　乙：她，就是我們的媽媽，我們最親的人。

　　甲：同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)是哪一天嗎?

　　乙：是五月的第二個星期日。今年的母親節(jié)就是20--年--月--日。上個星期天。

　　甲：你們知道母親節(jié)的來歷嗎?(找一名同學(xué)照著多媒體讀)

　　乙：媽媽的愛就在點點滴滴的小事中，有時是一聲叮嚀，有時是一句嘮叨，有時藏在那熱乎乎的飯菜中，有時藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些溫暖的情感，一起觀看視頻：《感恩母愛》(點視頻資料)

　　甲：同學(xué)們，看了這段視頻，你的心中一定涌動著無數(shù)的感動，讓我們把感動化為行動，和大家分享一下，母親節(jié)你為媽媽做了些什么(多找?guī)酌�同學(xué)說)

　　乙：同學(xué)們，我們都是孝順的好孩子，都用自己的方式表達著對媽媽的愛。

　　甲：是啊，愛需要表達，我們要學(xué)會關(guān)心媽媽，體貼媽媽，把對媽媽的愛，融進生活的點點滴滴之中，讓媽媽感受到我們對她的愛。

　　乙：我們中國自古以來就有“孝老愛親”的美好傳統(tǒng)，二十四孝的故事早已深入人心。

　　甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬繼母，洪祖龍抱著媽媽曬太陽，等等，他們都是我們學(xué)習的榜樣。

　　乙：為媽媽捶捶背，為媽媽端一杯水，為媽媽送上一句關(guān)心的話語，這都是孝順。

　　甲：百善孝為先，讓我行動起來，做一個孝順的好孩子，讓媽媽露出幸福的笑臉。

　　甲、乙：四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會到此結(jié)束。

主題班會開幕詞串詞 篇3

　　女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。

　　齊：--班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

　　女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

　　男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

　　男：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

主題班會開幕詞串詞 篇4

　　甲：各位老師

　　乙：各位同學(xué)

　　齊：大家上午好!

　　甲：當你我的身影融入美麗的校園，我們內(nèi)心充滿著歡喜。為了維護我們共同的學(xué)習、生活環(huán)境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變?yōu)橹鲃印?/p>

　　乙：是呀!“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護，窗明幾凈，才能怡情大家;動靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來回顧咱們--小學(xué)一日常規(guī)。

　　(大屏幕播放視頻)

　　甲：安靜的環(huán)境為我們營造了良好的學(xué)習氛圍，有序的活動為體現(xiàn)了我們高尚的品德，我們會以常規(guī)為準則，視長征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。

　　干凈你我他，衛(wèi)生靠大家。

　　PPT出示《--小學(xué)衛(wèi)生兒歌》(一生拍掌聲，示意齊誦)

　　乙：提醒大家，對照我們剛才的兒歌，常規(guī)檢閱是否已經(jīng)準備就緒(各人對應(yīng)兒歌審視自己)。

　　甲：校園常規(guī)有明細，校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕：(PPT出示《校園禮儀歌》)(師生配合完成)

　　乙：再次溫習了我校一日常規(guī)，那在日常生活中，我們個人應(yīng)該怎么做呢?請大家小組合作，制定措施并記錄下來。

　　(小組交流合作，完成任務(wù))

　　甲：安靜生智慧，干凈育優(yōu)美。希望通過今天的學(xué)習，都能增加身上的責任感，讓校園常規(guī)始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動靜有常，文明你我”主題班會就到此結(jié)束。

主題班會開幕詞串詞 篇5

　　開場白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。

　　(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

　　(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

　　(男)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

　　女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。

　　女：--高二一班主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：這次班會的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報國。

　　女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?

　　男：接下來，讓--等同學(xué)帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。

　　男：感謝--等同學(xué)的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的.感觸?

　　女：同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。

　　男：一場情節(jié)生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?

　　女：現(xiàn)在開始討論。

　　男：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。

　　女：剛才有位同學(xué)說道，是責任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，責任是地久天長那干的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是舍我其誰的豪情。同學(xué)們你們心中的責任是什么?

　　男：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責任----好好學(xué)習。

　　女：領(lǐng)會了我們現(xiàn)在的責任，我們該怎么做?壯志豪情就化作學(xué)習宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ�的父母老師國家表明決心吧。現(xiàn)在有請學(xué)生代表--上臺帶領(lǐng)我們宣誓。

　　男：謝謝--的激情宣誓。

　　女：作為學(xué)生我們的主要責任是學(xué)習，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。

　　男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。

　　女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。

　　生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。

　　邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。

　　男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。

　　女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?

　　男：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學(xué)會奉獻，學(xué)會分享，體會奉獻的快樂。

　　相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?

　　女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。

　　女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學(xué)們?nèi)�體起立，唱出我們的《壯志雄心》。

　　結(jié)束語：男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點……

　　女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。

　　男：今天的主題班會到此結(jié)束。和：再次感謝各位老師的到臨。

主題班會開幕詞串詞 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們!

　　B親愛的同學(xué)們!

　　AB大家好!(鞠躬)

　　A 伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們把握青春，放飛理想主題班會 的序幕。

　　B理想是個誘人的字眼。

　　A理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　B一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　A沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

　　B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　A福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走

　　B與理想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。

　　A與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。

　　B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。

　　A現(xiàn)在我宣布

　　AB初四(4)班把握青春 放飛理想主題班會現(xiàn)在開始。

　　B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。引出理想的含義)

　　A恩，那么現(xiàn)在請聽詩歌朗誦。朗誦者：---

　　理想的陽光

　　理想的陽光 水一樣透明的身體令人神往

　　它開始于一本書 一個不經(jīng)意的眼神

　　以及一個離奇的故事 那朦朧而未知的起因-

　　積雪消融 天空中飛鳥的鳴叫就不再間斷

　　讓我們把握青春，放飛理想

　　山林之外 明朗的春天依然是青春的一種暗示

　　它以綠色的流向去響應(yīng) 一種來自人間心靈的感召.

　　理想的陽光 為水和水的身體所反射

　　而后倒立的感知和身影 就如同一故事連接著

　　另一個故事 綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界.

　　任沙漠退后 就讓凝集的云和無端的心緒隨風飄散

　　就讓大地無畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂章

　　就讓深入命運的相思和啟迪 直指前方.

　　理想的陽光 隱身于水湛藍而幽深的寓意

　　它由遠而近 由近及遠的沉思正一步步迫近

　　迫近真實與虛幻的囈語 以及被貪夢被良知

　　被抑或茫然無知的眼神 所遺忘的一次又一次遷徙.

　　讓我們把握青春，放飛理想，迎接美好的未來吧!

　　B真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師)

　　A對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!

　　B 真叫人熱血沸騰，我們每個同學(xué)都有遠大的理想;下面我們來看看，(小品的名字)表演者---，---，--，

　　A有了理想就有了希望，那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學(xué)，現(xiàn)在讓我們看一組關(guān)于各著名大學(xué)的圖片

　　(同學(xué)們看圖片)

　　B這是--大學(xué)，相信大家都很清楚他們的名字。

　　(主持人再家些，介紹詞)

　　A：同學(xué)們一定了解《大長今》這部戲吧，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種.種困難。那么同學(xué)們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么?

　　B我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?

　　同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學(xué)2樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;

　　A是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;

　　B不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標，努力學(xué)習，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的青春與才華;

　　A據(jù)我所知，我班---和---同學(xué)就是這樣的人才呢!

　　B不錯，請欣賞他們的小品：《面試》

　　A真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

主題班會開幕詞串詞 篇7

　　親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家好!我是高二十班的劉玉。

　　今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。

　　在每年11月的第四個星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長的過程中，對于感恩，我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么?

　　如果魚兒會說話，那它一定會訴說著對水的恩情;如果花兒會感激，那它一定會酬謝露水的滋潤;如果馬兒會唱歌，那它一定會稱贊草原的廣闊。然而，能言善語的我們，說了什么?做了什么?

　　魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動著對水的恩情;花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對露水的恩情;馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，說了什么?做了什么?

　　俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!

　　對于教師，我們應(yīng)該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習，快樂成長!

　　朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長!

　　感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。

　　快樂成長，從感恩開始!

主題班會開幕詞串詞 篇8

　　A：敬愛老師們

　　B：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　B：今天，我們又站在了人生的起跑線。

　　A：是鴻鶘就當志存高遠

　　B：是雄鷹定要展翅藍天

　　A：這里有我們施展才干的空間

　　B：這里有你們放飛夢想的藍天

　　A：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

　　B：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

　　合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實現(xiàn)!

　　A：讓我們放飛笑聲

　　B：讓夢想越飛越遠!

　　合：主題班會現(xiàn)在開始!

　　B理想是個誘人的字眼。

　　A理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　B一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　A沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

　　B與理想一起飛翔，用真情呵護生命努力成長。

　　A與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。

　　B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。

　　A：相信對這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?個人自由表達)

　　A;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

　　B：可是我們擁有美好的未來。

　　A：我們擁有崇高的愿望。

　　B：我們擁有火一樣的青春。

　　A：我們擁有奉獻的渴望

　　合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。

　　B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

　　B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天

　　A：一支粉筆，指點知識王國的迷津;

　　B：一塊黑板，記下老師無限的深情;

　　A：一個講臺，映著老師高大的身影;

　　B：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;

　　A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學(xué)才華橫溢。

　　A:接下來進行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)

　　B:接下來是猜謎環(huán)節(jié)

　　合：謝謝大家

主題班會開幕詞串詞 篇9

　　(合)：各位同學(xué)，下午好，~月~日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!

　　(甲)：現(xiàn)在，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱

　　欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)

　　(乙)下面我們將進行第一個環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

　　(甲)欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊?

　　(乙)我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

　　(甲)是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦——《獻給母親的愛》

主題班會開幕詞串詞 篇10

　　A：流年似海,當曾經(jīng)的過往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默~~;

　　B：流年似水,親情的味道，遠遠流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春;溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴寒，人間的四月;

　　A：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!

　　合：一年三班以“學(xué)會感恩，學(xué)會生活”為主題班會現(xiàn)在開始感受父母之愛

　　B：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……

　　A：請欣賞故事《蘋果樹》。(視頻)

　　A：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

　　B：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。」當我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊

　　1 2A：下面請同學(xué)們寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?

　　(讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，談關(guān)于孝敬的看法 )

　　父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好(給兩分鐘的時間，然后叫幾名同學(xué)說出自己寫的)

　　學(xué)生A：得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

　　學(xué)生B：希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，只要媽媽快樂，我們就快樂! 快樂!

　　學(xué)生C：媽媽，您的懷抱最溫暖!無論我走多遠，心中永遠眷戀您 ----這是備用

　　學(xué)生D：母愛是偉大的，母親用愛心建立起和諧家庭的基礎(chǔ)，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無私的愛。

　　B：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。

　　A：學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

　　B：讓我們懷著一顆感恩的心，聽聽這位學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。

主題班會開幕詞串詞 篇11

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開一次有關(guān)“感恩”的主題班會——學(xué)會感恩擔當責任。而這個主題班會，我早已準備好，遲遲未開。大家知道為什么嗎?

　　《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告，大家不知聆聽了多少場。然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔心這樣的主題班會成為了一種形式，讓大家覺得又是一場大道理，因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現(xiàn)，依然是蒼白無力的。

　　今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學(xué)的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關(guān)“感恩”的主題班會。我認為它不僅必要而且適時，大家認為呢?

　　大家都會吟孟郊的《游子吟》這首詩，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩之所以讓人感動，是因為它體現(xiàn)出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說，可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而，他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛了嗎?

　　有同學(xué)會說，父母不理解我們，常常逼迫我們學(xué)習，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑福�給我的壓力太大了……誠然，我并不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個標準來要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問一下，你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點，過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現(xiàn)。

　　《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說‘我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?’，當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

　　而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個是--年10月16日，中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中，張炘揚發(fā)出疑問：“我博士出來，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟狀況而言，這個要求顯然是不現(xiàn)實的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。另一個是--年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財政局公務(wù)員廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突，導(dǎo)致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強烈的關(guān)注。

　　當我看到這兩篇報道后，很是無語。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?更可恨的動手呢?

　　讓我們來通過一段視頻“小細節(jié)大恩情”來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的。看完這個視頻，不知道大家作何感想?也許大家認為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有一句話請大家記住：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞。或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情，也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!

　　在家庭中，我們擔當為人子女的責任，就要做一個好子女。在農(nóng)忙時節(jié)幫父母干一些農(nóng)活;回家?guī)透改父梢恍┘覄?wù);在父母生日時，對父母說一聲：生日快樂!回家擁抱一下父母或者對父母報一個微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記住：即使你無所謂，你對家庭不能無所謂;即使你對家庭無所謂，但是家庭對你不能無所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己!

主題班會開幕詞串詞 篇12

　　甲：草木為了感激春的到來而吐露新芽;

　　乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放;

　　甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;

　　乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

　　甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。

　　乙：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”

　　甲：感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

　　合：各位親愛的媽媽、敬愛的老師，可愛的同學(xué)們，大家下午好。七(六)班《康乃馨之愛》感恩母親主題班會現(xiàn)在開始。

　　(幻燈片第三頁)

　　甲：在我們生活中，有這樣一個人，她永遠占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她;

　　乙：在我們生活中，還有這樣一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。

　　合：這個人就是母親，這種愛叫——母愛。

　　甲：這個人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛也在我們身邊存在了十幾年了。

　　乙：同學(xué)們，你們了解這個人，懂得這份愛嗎?

　　甲：現(xiàn)在，讓我們做一個現(xiàn)場調(diào)查，看一看我們身邊的人對這個人，這份愛，到底知道多少?

　　乙：請看大屏幕。

　　(展示第四頁，等兩分鐘)

　　甲：我們現(xiàn)場也來了很多位家長，那么就請我們的家長與同學(xué)來一個互動小游戲。

　　乙：游戲規(guī)則是：母子雙方組成一隊，由主持人提問問題，母子雙方分別在白紙上寫出答案。最后，母子交換答題紙，看問題的答案是否正確。

　　甲：請家長和同學(xué)們準備。

　　乙：游戲開始。請我們的主持人出題。

　　甲：1、請寫出對方的生日。2、請寫出對方的身高。3、請寫出對方喜歡的顏色。4、請寫出對方穿的鞋子的尺碼。

　　乙：請交換答案，并進行核對對方的答案是否正確。

　　甲：全部答對的媽媽請舉手。全部答對的同學(xué)請舉手。

　　乙：(進行數(shù)量統(tǒng)計，得出結(jié)論)

　　(母親更了解孩子，同學(xué)們以后應(yīng)該更好的關(guān)心母親)(有些家庭溝通很好，還有一些家庭以后需要更進一步的相互了解。)

　　甲：良好的溝通交流，和諧的家庭環(huán)境是我們健康成長的基本條件。

　　乙：在爸爸媽媽的支持與理解中，我們已經(jīng)慢慢的長大。

　　甲：不信就看看我們同學(xué)的表現(xiàn)吧。

　　乙：有請~~~~為我們帶來的詩朗誦《~~~》

　　(詩朗誦)

　　甲：有請~~~~為我們帶來的葫蘆絲音樂，《~~~》

　　(葫蘆絲音樂)

　　甲：有請~~~~為我們帶來的小品，《~~~》

　　(小品：)

　　乙：我們的同學(xué)都是多才多藝的。這些才藝的取得，都離不開爸爸媽媽的支持與教誨。在這里，我代表我們的同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽為我們付出的一切。謝謝你們。

　　甲：看了我們同學(xué)們的精彩表演，我再請我們的母親再次參與到我們的活動中來。一起向受我們成長的快樂吧。

　　乙：下面我們在進行一個小游戲。《手心手背》。

　　甲：游戲的規(guī)則是：媽媽站在事先準備好的布簾后，只將自己的手伸到外邊來，然后請我們的同學(xué)通過仔細觀察伸出來的手，找出自己的媽媽。

　　乙：游戲開始，請同學(xué)們幫忙準備一下。

　　甲：這雙手，曾經(jīng)拉著我們學(xué)會了走路;

　　乙：這雙手，抺去我們傷心的眼淚;

　　甲：這雙手，為我們做了數(shù)不清的大事小事。

　　乙：這雙手，就是媽媽的手,

　　甲：媽媽的手，曾經(jīng)撫摸過我們，曾經(jīng)抱過我們，為我們送過茶，端過水。

　　乙：就是這雙手，你認識她嗎?

　　甲：當你認真的看過媽媽的雙手后，

　　你是否發(fā)現(xiàn)：

　　歲月不光在媽媽的發(fā)角眉間留下足跡，

　　也在那雙手上留下了印痕。

　　乙：這雙布滿歲月印痕的雙手，

　　曾經(jīng)為我們做過很多很多的事情。

　　可是如今，她已經(jīng)粗糙的滿是傷痕。

　　甲：你是否被這雙手感動，你是否想對媽媽說點什么?

　　(同學(xué)們發(fā)言)

　　甲：剛才，同學(xué)們說出了對媽媽的心里話，我想我們的媽媽是不是也有話對我們說呢?

　　乙：有請我們的媽媽對我們講幾句話，好不好?(號召同學(xué)們一起邀請媽媽)

　　(媽媽發(fā)言)

　　甲：今天，我們班還有幾位同學(xué)的媽媽因為工作太忙，沒有時間來到我們現(xiàn)場。但是，他們通過視頻，給我們同學(xué)帶來了他們的心里話。

　　乙：讓我們一起來看一看，他們又想對我們的同學(xué)說點什么呢?

　　甲：我們的父母對我們寄予了厚望，他們希望我們能夠通過自己的努力，學(xué)習好，生活好。每天的心情都很好。

　　乙：同學(xué)們，我們有沒有信心，通過自己的努力，讓爸爸媽媽放心啊?

　　(鼓動同學(xué)們，讓同學(xué)們一起大聲地喊出來。)

　　甲：今天，同學(xué)們還給各位母親準備了幾份小禮物。

　　(同學(xué)們送花)

　　乙：都說送母親要送康乃馨，其實我們又有幾個人記得送我們的母親一束康乃馨了呢?如果你記得，即使送一束很普通的鮮花給母親，母親也會在收到那束鮮花時眼圈發(fā)熱，因為，我們都忘了，母親，也是個浪漫的女人……

　　甲：送一束花，其實并不一定要送康乃馨，花語本就是自己的心情體會，母親喜歡什么花就送什么花好了。要求的是對母親的愛，而不是流于表面的形式。

　　乙：其實，一束鮮花只是我們內(nèi)心深處對回報母愛的一種表達。

　　甲：(背景音樂《內(nèi)疚》)我們還有很多不能讓媽媽放心的地方，甚至還有很多對不起媽媽的地方，我們難以用語言來表達我們對媽媽的愧疚。

　　乙：讓我們用一個擁抱來表達對媽媽的愛，來傾訴對媽媽的愧疚吧!

　　(同學(xué)們上場擁抱媽媽，背景音樂《內(nèi)疚》)

　　甲：其實，我們對媽媽的愛是真實的。只是我們不善于表達出來。

　　乙：但是，我們可以用自己的行動來表達，來證明我們對媽媽的愛是實實在在的。

　　甲：我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做五件小事，來回報媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧。

　　(發(fā)倡議書)

　　乙：這五件小事是：1、對媽媽說上一聲“我愛你”2、再給媽媽寫一封信3、給媽媽做一道菜4、給媽媽送一束鮮花5、好好陪媽媽一天

　　甲：小小的五件事，做起來都是很容易的，可真正做起來，或許又會很難。

　　乙：五件小事，都是很小很小的。其實我們需要做的還有太多太多……

　　甲:我們是不是很久沒有說：

　　媽媽，我愛您!

　　媽媽，謝謝您!

　　媽媽，您辛苦了!

　　乙：在這里，讓我們給我們深愛的媽媽許下一個讓她永遠幸福的承諾!

　　合：媽媽，我愛您!

　　(同學(xué)們一起說：“媽媽，我愛您!”聲音要洪亮，主持人注意調(diào)動)

　　甲：時間過得好快啊。我們的活動也將要結(jié)束了。

　　乙：我們請我們的班主任說幾句吧。

　　(班主任發(fā)言)

　　(注意音樂《感恩的心》)

主題班會開幕詞串詞 篇13

　　開場語

　　男：尊敬的老師

　　女：敬愛的家長們!

　　合：大家好!(鞠躬)

　　男：首先，我代表七年級5班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

　　合：歡迎您們來到納溪英才學(xué)校7.5班

　　男：為了我們的成長，你們辛苦啦

　　女：為了我們的成長，你們嘔心瀝血!

　　男：有了您們的精心呵護

　　女：有了您們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長!下面我宣布：七年級5班“感恩父母，陽光成長”主題家長會現(xiàn)在開始

　　男：首先有請我們辛勤的班主任趙老師講話

　　下面進入今天家長會的第二個話題：親子溝通。

　　男：同學(xué)們，進入青年，也就標志著我們逐漸長大，女也標志著我們邁向成熟，男更標志著我們該思考如何為父母分擔一些家庭的責任。

　　合：是的，我們長大了，應(yīng)更懂得體貼、理解父母的無私付出，更應(yīng)懂得用一顆感恩的心去回報父母。

　　女：下面請同學(xué)們到家長面前說一件父母最讓你最感動的一件事，在眾家長和同學(xué)面前深情述說自己如何讓父母放心，做一個感恩的人。要求說話時要有條理，簡潔明白，每人最多不超過5分鐘。

　　男：我們每位同學(xué)都說出了自己的感恩之言，肺腑之言。表示一定不辜負家長的期望。下面，讓我們?nèi)�體同學(xué)以家長為證，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言挑戰(zhàn)(青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求，我將讓青春無悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對家長莊嚴宣誓。

　　〔全體學(xué)生〕

　　我宣誓：珍惜青春時光，讓人生的夢想在5年后張開翅膀;奮斗青春時光，讓青春的智慧在5年后發(fā)出光芒;拼搏青春時光，讓父母恩師在5年后暢想期望.我擁有蟾宮折桂的信心，我擁有團結(jié)拼搏的精神，我擁有追求卓越的豪邁，我是最棒的英才學(xué)子，我將以優(yōu)異的成績?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽光大道.百煉成鋼，百日流芳，讓我們善待青春.請父母放心，請老師放心，我們一定努力做人，努力學(xué)習，持之以恒，追求卓越，用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學(xué)子.

　　宣誓人：(自己的姓名)

　　結(jié)束語

　　男：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!

　　女：讓我們用行動去實現(xiàn)我們的青春誓言!

　　合：我宣布：7.5班“感恩父母，陽光成長”家長會到此結(jié)束。

　　可：祝同學(xué)們端午愉快!祝家長們工作順利!