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新學期第一次升國旗主持開幕詞

發布時間:2022-09-04

新學期第一次升國旗主持開幕詞(通用5篇)

新學期第一次升國旗主持開幕詞 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  四月,一樹一樹花開,南歸的燕在梁間呢喃;四月,乍暖還寒,這個初春的季節里,在上周我們圓滿的完成運動會,還記得在賽場上我們的運動員,他們沒有虎一樣的強壯,卻有夸父逐日般的執著;他們沒有豹一樣的速度,卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷,卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕,敗不餒,他們是賽場上的亮點。他們有著一份執著,有著一份信念。

  我宣布:升旗儀式,現在開始!

  第一項:唱國歌。(請___同學上臺指揮)

  周公制禮,韓非說法,“沒有規矩,不成方圓”。在人類的歷史長河中,大凡有成就的人無不奉公守法,明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷,他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,他的心中是國法。在我們的生活中,法,無時無刻的伴隨著我們,有些是有形的,有些卻是沒有確切規定的,成長路上,法律一直與我們同行。

  第二項:國旗下講話。(請___同學上臺演講)

  同學們:法制的社會是和諧的,法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!

  升旗儀式,各班按順序帶回。

新學期第一次升國旗主持開幕詞 篇2

  敬愛的老師、親愛的小朋友:

  大家上午好!

  我是大二班的李--,

  我是大三班的徐--,

  今天的升旗儀式由我們兩人來主持。

  李:看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,我想起了您!

  徐:看到一張張在幼兒園成長的照片,我想起了您!

  李:看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時,我又想起了您!

  徐:您教我們自立,教我們做科學實驗。

  李:您帶我們參與社會實踐活動。

  徐:看著作業本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數學題,我感謝您!

  李:您是教育事業中當之無愧的第一任工程師!

  徐:您是早晨八 九點鐘太陽的神圣使者!

  李:您不僅是我們的老師,也是我們的媽媽!

  徐:還有一個月我們大班的小朋友就要畢業了,讓我站在這鮮艷的五星紅旗下,真誠的說一聲:

  合:“我愛您——老師!”

  現在我介紹升旗手:

  我介紹護旗手:

  請升旗手登上升旗臺!

  下面,我宣布---市幼兒園升旗儀式現在開始!

新學期第一次升國旗主持開幕詞 篇3

  甲:各位老師

  乙:各位同學:大家

  合:早上好!

  甲:秋日的驕陽,綻放著快樂的笑臉,

  乙:秋天的丹桂,彌漫著欣喜的芬芳。

  甲:快樂,是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅,團聚的歡暢。

  乙:欣喜,是因為我們的校園里又再現了師生幸福、和諧的完美篇章。

  甲:今天是--—--學年度第一學期開學的第一天,

  乙:在這個明媚的早晨,在這個熟悉的校園,讓我們一起開始這新學期的第一天。

  甲:--—--學年度“給力新學期 做最好的自己”開學典禮現在開始!

  乙:下面進行大會第一項:升旗儀式

  (放廣播,進行升旗儀式)

  乙:進行大會第二項:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎-校長做新學期致詞(-校長致詞)

  甲:我們一定牢記-校長的囑托,給力新學期,做最好的自己。相信不久的將來,我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀,飛得更高更遠。

  ●開場白

  親愛的老師們、同學們:

  大家早上好!

  夏日的熱度尚未消退,我們又回到了九月的校園,沐浴晨光,充滿了新學年的希望;再起秋風,吹拂著跳動的心房,清爽的季節里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,讓我們傾訴心聲,敞開你我的心扉,共享這難得的時刻。

  --學校--年秋季開學典禮現在開始。

  ●第一項:整理隊伍!

  全體同學,立正,向右轉!向右轉!向右轉!向右轉!向前看!稍息!立正!稍息!

  ●第二項:升旗儀式。

  全體,立正!現在舉行升旗儀式!

  升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。

  齊唱中華人民共和國國歌,敬禮!

  禮畢!

  ●第三項:歡迎新老師和新同學!

  新學期,我們的校園里來了許多的新面孔,除了一年級小同學,還有轉入我校的新同學,更有我們的新老師。

  接下來,我向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師!

  (介紹新老師,請新老師到臺前亮相:.......)

  讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。

  ●第四項:校長致詞

  我們新中學校之所以能夠蓬勃發展,是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!

  新的學期,新的`希望,下面,我們以熱烈的掌聲歡迎校長--老師為本次開學典禮致辭。

  (--校長講話)

  讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長--老師,從他的諄諄教誨中,我們進一步明確了新學期的奮斗目標,努力的方向。

  ●第五項:

  我們來學校做什么?我們的主要任務是什么?我們來學校是學習的,學習如何做人和做事,學習怎樣安排,學校對教學有什么要求?這些我們都要清楚,現在請學校教導處主任--老師給老師和同學們講話。

  (-主任講話)

  ●第六項:

  良好的行為習慣,是人成長中十分重要的方面,沒有良好習慣的人注定難成氣候,保持良好的校風校貌、班風學風,師生有良好的精神狀態,我們的學校、我們的事業才能發展,具體該怎樣做?下面有請政教處負責人--老師講話。

  (張老師講話)

  ●第七項:

  我校災后恢復重建工作,現已經全面完成,學校面貌由此發生了明顯的變化。合理有效、節約使用教育教學資源,跟國家建設和發展緊密相連。但是過去,我們在班級、功能室、學校公共財物等管理上,以及用餐浪費上,還有一些不足之處。下面,我們請學校辦公室主任--老師講一講有關要求。

  (-主任講話)

  ●第八項:我的`希望……

  同學們,從你們的掌聲里,我深深地體會到了激情和力量。

  我們學校有不錯的教學設施,愛崗敬業的教師,更重要的是有勤奮好學的學生,同學們要在學校所提供的條件下博學廣聞、進取爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質,學會學習、學會做人,為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。

  我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起,無私奉獻是老師的信念,我們的成長是老師的希冀,我們新中學校有一批高素質的教師隊伍,他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造,精雕細刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學們的父母,在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在教師節即將到來之際,在此,向我們的老師表達深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!

  ●結束語:

  校長的要求,老師的教誨,同學的心聲,我們要時時銘記在心。

  現在,請讓我用《新中學校賦》最后一段來結束今天的開學典禮:負笈童蒙兮金秋來校,志存高遠兮九載業成;長江后浪兮推涌前浪,未來歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生,珍惜寸陰,放飛理想兮更進一層;山登絕頂兮人立高峰,知探無涯兮我臻上乘。

  祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!

  我宣布:--學校--年秋期開學典禮到此結束。

  請各班按秩序回教室,一年級小朋友先走……

  甲:親愛的同學們,新的學期,新的希望,新的起航,愿我們在新的學期里樹立學習的目標和方向,堅定信念,蓬勃向上。

  乙:愿我們在新的學期里,心連心,手挽手,讓團結友愛和文明的行為在你我身邊流淌,

  甲:讓我們共同努力,“給力新學期,做最好的自己”,期待在這學期結束時,我們每個人都能收獲豐碩的果實。

新學期第一次升國旗主持開幕詞 篇4

  老師們,同學們:

  經過一個祥和、喜慶的寒假,我們又迎來充滿生機與活力的春天。今天是新學期的第一次升旗,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學期的向往,又回到熟悉的校園中,又站在新的起跑線上。今天又是一個嶄新的起點,就讓我們在新學期的第一次升旗儀式上,帶上一份自信、一份勤奮,一同快樂啟程,去暢游這個充滿生機與希望的新學期吧!下面,升旗儀式現在開始:

  第一項:出旗

  第二項:升國旗,唱國歌,全體師生行注目禮,少先隊員行隊禮。

  第三項:國旗下宣誓:

  第四項:對上學期的優秀學生代表進行表彰:

  第一組接受表彰的為學校優秀學生會干部,請上臺授獎。

  第二組接受表彰的為學校優秀檢查值日生,請上臺授獎。

  第三組接受表彰的為學校學習標兵,請上臺授獎。

  第五項:請學校董校長進行新學期致辭,并對全校師生提出希望和要求,大家歡迎。

  結束語:

  老師們、同學們,昨天,我們拼搏過收獲過;今天,我們更加穩健更加堅定;明天,我們必將超越自我,讓汗水與快樂并存,成功與喜悅共舞!在新學期的起跑線上,讓我們攜手并肩,以更加飽滿的熱情,迎接新的機遇和挑戰,再創屬于我們自己的輝煌!

  升旗儀式結束,各班有秩序的帶回。

新學期第一次升國旗主持開幕詞 篇5

  親愛的同學們:

  大家好!

  時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去,經過一個暑假的休養,我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創造生活。那么,你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢,是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?

  路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

  我們是奧班的學生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問題。當然,有這個問題的同學應該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知,這是一個不好的現象,但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎,學起來并不那么得心應手。于是,他們把全部心思都放在了數學這一科身上,力爭在這一領域創出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個故事給大家,內容絕對真實,可能有部分同學會看過,因為,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學期考試全班排名29(并非失手),而經過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當中,都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好,但下定決心努力后,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實突破了他的想象空間,他的夢想開始遠大。他說,心理學上有一個名詞,叫“自我實現的預言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,“要相信你的最好成績,因為那是你抵達過的境界,如果你相信它,那么你一定會重新抵達那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預言,讓你重演。”

  還要說一個問題,就是特色班的評選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報。活潑我們是做到了,似乎還過分了些,但自律呢?紀律一直是我們的老問題,總是死灰復燃。其實,我也不想再次提起,因為我知道,大家已經聽煩了,聽膩了,并且都知道應該怎么做,但就是做不到。同學們有沒有想過,課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話,自習課上你不自然發出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班,你不覺得內疚嗎?大道理我不多說,大家心里都明白應該怎么做,但為什么做不到呢,只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經是我們的進步了。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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