辯論賽開幕詞（通用16篇）

辯論賽開幕詞 篇1

　　很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

　　本次辯論賽的辯題是：--------

　　首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：

　　坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊

　　他們的觀點是：----

　　坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊

　　他們的觀點是：----

　　接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：______

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的.到來!

　　在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)

　　1、陳詞階段：我我們提倡引經據典要恰當，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘左右。

　　二、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際者，適當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;

　　3、尊重主席及評委的評判;

　　4、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　下面我宣布，------辯論賽正式開始。

辯論賽開幕詞 篇2

　　由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。

　　在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是--，感謝各位評審委員。

　　接下來介紹正反雙方的辯手。

　　本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。

　　正方一辯，某某，某系某專業……

　　反方一辯，某某，某系某專業……

　　(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)

　　在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現在辯論賽正式開始。

　　首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發言，現在請正方一辯陳詞，有請……

辯論賽開幕詞 篇3

　　尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到 。在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是辯論賽的比賽現場。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發出來的智慧與思考，特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。

　　首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是： 讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

　　本場比賽的辯題是：逆反心理的主要責任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。

　　現在坐在我右手邊的是來自八年級 班的正方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于 。)

　　而坐在我左手邊的是來自八年級 班的反方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于 。)

　　下面由我為大家介紹雙方辯手。

　　(正方一辯 ，正方二辯 ，正方三辯 ，正方四辯 。) (反方一辯 ，反方二辯 ，反方三辯 ，反方四辯 。) 看來雙方辯手都已經是嚴陣以待，信心十足。那么現在我宣布，辯論賽正式開始。

　　首先進行的是開篇立論環節。本環節由雙方一辯進行開篇陳詞，表明觀點。 現在有請正方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘，不少于兩分鐘。

　　剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!

　　感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節。本環節中，雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問，每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒，回答者每次回答的時間不得超過一分鐘，最少四十五秒。 (首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。)

　　好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方三辯做攻辯小結。 首先由請正方三辯，時間是一分三十秒，不少于一分鐘，有請。

　　下面有請反方三辯進行攻辯小結，時間相同，有請。

　　謝謝雙方三辯的精彩小結。好，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的環節——自由辯論。本環節必須交替進行，每隊各八分鐘，先請正方發言，接下來雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　好，現在我宣布自由辯論正式開始。首先有請正方發言：

　　好，時間到。

　　剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而接下來將進行的是嘉賓提問環節。在此環節中，嘉賓可向雙方辯手提出問題。雙方辯手必須對嘉賓的提問做出回答，回答時間不得超過一分鐘，不得在回答過程中向嘉賓提出問題或是反問，否則視為違規。

　　好的，各位觀眾，觀眾提問環節已經結束，接下來將由雙方四辯做總結陳詞。 我們先從反方四辯開始，時間一分三十秒，不得少于一分鐘，有請。

　　現在請正方四辯做總結陳詞，時間同樣為一分三十秒，不得少于一分鐘，有請。 好的，感謝正方四辯的精彩陳詞。

　　感謝雙各位辯手給我們帶來一場精彩的辯論賽，現在評委的打分都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓為我們本場比賽做點評!掌聲有請點評嘉賓 為我們做點評。

　　感謝 的點評。

　　(接下來有請點評嘉賓 為我們做點評。)

　　(感謝 的點評)

　　下面，我將分別宣讀雙方成績。

　　來自正方代表隊最終得分是 ;來自反方方代表隊最終得分是 。所以本場比賽的獲勝方就是 代表隊，本場比賽的最佳辯手是 方 辯 。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與!!!!

辯論賽開幕詞 篇4

　　一辯：花堤藹藹，北運滔滔，巍巍學府北洋高

　　二辯：悠長稱歷史，建設為同胞

　　三辯：望前驅之英華卓犖，應后起之努力追蹤

　　四辯：不從紙上逞空談，要實地把中華改造

辯論賽開幕詞 篇5

　　a 各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　b 尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由舉辦的辯論賽現場。

　　a 在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xx老師

　　感謝你們的到來!

　　b 下面有請辯論雙方入席，現在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是代表隊，所持觀點是：。左手邊的是隊，所持觀點是。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

　　a 好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　b 為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!

　　那么我宣布，辯論賽正式開始!

　　首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。

辯論賽開幕詞 篇6

　　正方是

　　一辯：辯字雙辛 十年一劍 方知大道苦中求

　　二辯：論字一言 勝于九鼎 終悟明辨勝雄辯

　　三辯：以辯促學 鍥而不舍 方能勝人勝己

　　四辯：以辯會友 博采眾長 終可成長成才

　　反方是

　　一辯：辯是辯非 辯天下公理

　　二辯：論古論今 論人間萬象

　　三辯：以辯促學 鍥而不舍 方能勝人勝己

　　四辯：以辯會友 博采眾長 終可成長成才

辯論賽開幕詞 篇7

　　辯論賽開場白

　　各位領導、各位老師，大家好!

　　很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

　　本次辯論賽的辯題是：企業用人才為先V企業用人德為先

　　首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一齊來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：

　　坐在我(_右_)手方的是這天的正方——蔣秋紅代表隊

　　他們的觀點是：企業用人才為先

　　坐在我(_左_)手方的是這天的反方——鄒燕代表隊

　　他們的觀點是：企業用人德為先

　　接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，這天我們很榮幸地請到了：?

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

　　在比賽開始之前，讓我們一齊來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)

　　1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行

辯論賽開幕詞 篇8

　　(1)下面有請參加本次辯論決賽的優秀辯手。大家以最熱烈的掌聲歡迎他們進場。

　　(2)有請我們的辯手進行自我介紹，以及你們的口號，首先有請正方;

　　(3)非常感謝正方帶來精彩的自我介紹，下面有請反方。

　　看到自我介紹階段都這么富有激情，相信這次辯論賽一定會非常精彩，今天一定會讓我們大飽眼福。

辯論賽開幕詞 篇9

　　A各位請稍安勿躁，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們持續賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。

　　B尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由舉辦的辯論賽現場。

　　A在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：XX老師

　　感謝你們的到來!

　　B下方有請辯論雙方入席，此刻請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是代表隊，所持觀點是：。左手邊的是隊，所持觀點是。下方正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

　　A好的，十分感謝辯手們的自我介紹。那么此刻雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。這天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　B為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。多謝!

　　那么我宣布，辯論賽正式開始!

　　首先我們有請正方一辯陳詞，時光是3分鐘，有請。

辯論賽開幕詞 篇10

　　尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到 。在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是 辯論賽的比賽現場。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發出來的智慧與思考，特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。

　　首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是： 讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

　　本場比賽的辯題是：逆反心理的主要責任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。

　　現在坐在我右手邊的是來自八年級 班的正方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于 。)

　　而坐在我左手邊的是來自八年級 班的反方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于 。)

　　下面由我為大家介紹雙方辯手。

　　(正方一辯 ，正方二辯 ，正方三辯 ，正方四辯 。) (反方一辯 ，反方二辯 ，反方三辯 ，反方四辯 。) 看來雙方辯手都已經是嚴陣以待，信心十足。那么現在我宣布，辯論賽正式開始。

　　首先進行的是開篇立論環節。本環節由雙方一辯進行開篇陳詞，表明觀點。 現在有請正方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘，不少于兩分鐘。

　　剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!

　　感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節。本環節中，雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問，每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒，回答者每次回答的時間不得超過一分鐘，最少四十五秒。 (首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。)

　　好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方三辯做攻辯小結。 首先由請正方三辯，時間是一分三十秒，不少于一分鐘，有請。

　　下面有請反方三辯進行攻辯小結，時間相同，有請。

　　謝謝雙方三辯的精彩小結。好，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的環節——自由辯論。本環節必須交替進行，每隊各八分鐘，先請正方發言，接下來雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止，

辯論賽開幕詞 篇11

　　北京大學的校訓是“愛國進步民主科學”;

　　清華大學校訓為“自強不息、厚德載物”;

　　南開大學的校訓為“允公允能、日新月異”;

　　武漢大學的為“自強弘毅，求是拓新”;

　　中山大學的是“博學、審問、慎思、明辨、篤行”

辯論賽開幕詞 篇12

　　一、尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位選手，大家下午好!

　　歡迎各位來到工研院首屆辯論賽決賽的現場，我是主持人。本屆辯論賽由主辦，承辦，由黨總支下屬四個支部組成四支參賽隊伍，共分半決賽及決賽兩個階段，今天我們將進行兩場決賽。

　　在半決賽的比賽現場，各位辯手斗志斗勇、妙語連珠，充分展示了辯手們的積極進取、永不言敗的精神風采，希望四支隊伍在今天的決賽中依舊為我們帶來一場思辨的盛宴。

　　二、介紹蒞臨領導、評委

　　首先請允許我介紹今天決賽的領導和評委們，他們是： ，感謝您撥冗擔任今天的評委; ，感謝您對本次比賽的支持;

　　我們評委團成員還有： 、 、 。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和評委的到來! 同時積極參與我們大賽的還有工研院全體黨員同志，以及四個黨支部所在單位的員工代表，感謝你們的熱情參與和大力支持。

　　三、介紹比賽賽制

　　攻辯階段、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞

　　希望選手們遵守賽制，尊重評委，尊重對方辯友，希望在場觀眾遵守秩序，做文明觀眾，為選手鼓勵喝彩。

　　四、介紹論題及正反雙方

　　接下來我們即將開始第一場比賽。兩隊將闡述貼近我們工作的山寨與科技創新的話題。

　　首先我來為大家介紹一下本場兩支參賽隊伍的陣容， 在我右手邊的是正方——X黨支部代表隊。他們的觀點是，接下來請正方辯手做自我介紹。

　　【介紹名字和職務······】

　　好，感謝正方辯友。 在我左手邊的是反方——X黨支部代表隊。他們的觀點是，請反方辯手做自我介紹。

　　【介紹名字和職務······】 好，感謝反方辯友。

　　那么現在雙方辯手都斗志高昂、嚴陣以待了。究竟是哪方更勝一籌，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵，期待雙方隊伍的精彩表現!

　　請各位選手準備，下面進入比賽環節„„

辯論賽開幕詞 篇13

　　尊敬的各位領導、各位評委，青年朋友們： 大家上午好!

　　伴著四月的春風，我們迎來〃〃〃 “〃〃〃”第二屆職工辯論賽。在此，我謹代表〃〃〃〃全體干部職工，向親臨比賽現場的各位領導、各位評委和參賽選手們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

　　俗話說“鼓不敲不響，燈不挑不明;話不說不透，理不辯不明”。通過辯論，可以使大家在百家爭鳴中懂得道理，在思想碰撞中解決問題，在觀點交鋒中擴展視野，在唇槍舌戰中增進友誼。〃〃〃高度重視和精心組織的這次辯論賽，不但可以充分展示廣大職工昂揚向上的精神風貌，還能有效提升各單位企業文化建設工作水平，對我們凝心聚力、全力以赴實現河南公司下達的“項目突破”“保持大幅盈利”兩大核心目標任務，具有十分重要的意義。

　　特別感謝〃〃〃公司將這次比賽活動安排在〃〃〃舉辦，這體現出對我們工作的信任和支持，讓我們感到十分榮幸。同時，衷心祝福各單位參賽選手都能在比賽中以良好的精神狀態，發揮出最好的水平，取得最佳的成績。作為東道主，我們將竭盡全力為大家做好各項服務工作，把這次活動辦成一次交流思想、增進友誼的盛會。

　　最后，預祝本次辯論賽取得圓滿成功!謝謝大家!

辯論賽開幕詞 篇14

　　一辯：弘中華國志，謂之中國

　　二辯：通政情法意，謂之政法

　　三辯：求大道學術，謂之大學

　　四辯：彰法制情懷，即為你我

　　一辯：人民、人文、人本，謂之人

　　二辯：民主、民權、民生，謂之民

　　三辯：大師、大樓、大氣，謂之大

　　四辯：博學、慎思、篤行，謂之學

辯論賽開幕詞 篇15

　　一辯：學海何洋洋!誰歟操鑰發其藏?

　　二辯：鷺江深且長，致吾知于無央。

　　三辯：人生何茫茫!誰歟普渡駕慈航?

　　四辯：鷺江深且長，充吾愛于無疆。

　　齊聲：吁嗟乎!南方之強!吁嗟乎!南方之強!

辯論賽開幕詞 篇16

　　尊敬的各位評委、親愛的同學們：

　　大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節，林則徐小學開展了一系列讀書節活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時一般分成4個步驟：

　　1、是正反方一辯陳訴觀點

　　2、攻辯，由正反二辯，開始依次

　　3、自由辯論階段

　　4、總結陳詞，在正規的辯論賽，還有一個觀眾提問環節因為是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發言包括答題和提問

　　每次提問只限一個問題，被問方必須回答。好了，雙發辯論都已經嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。