校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話3篇

　　校園文化藝術(shù)節(jié)作為校園精神文明建設(shè)的一種新形式已在各校廣泛開展起來。它是展示學(xué)校文化的一個(gè)窗口,在學(xué)校精神文明建設(shè)中有著諸多功能。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話，僅供參考。

　　校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話一：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

　　4月的山西，春風(fēng)送暖。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們在這里隆重集會，預(yù)祝我校建校110周年華誕，慶祝我院第十二屆校園文化節(jié)隆重開幕。值此盛典之際，我謹(jǐn)代表學(xué)院，向光臨今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎，向辛苦籌備、精心組織本屆文化節(jié)的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝!

　　當(dāng)前，我們正處在一個(gè)改革的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代、人的素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代。這就要求作為人才培養(yǎng)基地的學(xué)校，在致力于教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展的同時(shí)，還要充分考慮到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生成長營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，完善學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，喚起學(xué)生對文明社會的向往與追求，達(dá)到“育德、啟智、健體、樹人”的目的。

　　校園文化節(jié)是學(xué)校文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的平臺，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的又一次展示。我們秉承“迎校慶、樹新風(fēng)，建文明、齊奮進(jìn)”這一理念，目的就是想通過校園文化活動這一載體，進(jìn)一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個(gè)鍛煉能力、展示個(gè)性魅力的舞臺，借此來提高我校教職員工和廣大學(xué)生的文化素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作理不斷向更深層次推進(jìn)，全面促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)。

　　本次校園文化節(jié)將持續(xù)半個(gè)多月。其間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化活動。我相信：同學(xué)們一定會在這些活動中進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)、奮進(jìn)的動力，弘揚(yáng)集體主義精神，奔放激情、增強(qiáng)自信，提高自律能力、規(guī)范日常行為，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、體驗(yàn)快樂，感受藝術(shù)„„提高我們的綜合素質(zhì)，做一個(gè)新世紀(jì)、新時(shí)代、有新特點(diǎn)的新青年。 校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華;校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽光!它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。

　　我記得，哈佛大學(xué)教授加德納曾提出一個(gè)“多元智能理論”。他認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項(xiàng)智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發(fā)揮自身的潛能。現(xiàn)在，鍛煉的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和激情，到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)我院大學(xué)生獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)貌。 在這個(gè)校園的舞臺上，我們將大開眼界、飽享歡笑!藝術(shù)才能的真功夫，醞釀壯美豪放的交響樂;暖暖的師生情，展現(xiàn)我校精神文明的新篇章。

　　老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍!

　　最后，再次祝愿全體老師、同學(xué)們，身體健康，萬事如意!預(yù)祝我院第十二屆文化節(jié)圓滿成功!

　　謝謝大家!

　　校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話二：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　在這播種希望，孕育美好，激揚(yáng)青春、充滿幸福的日子里，上泉九年制學(xué)校的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行“第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)”。

　　首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，向今天與會的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長們表示熱烈的歡迎!向多年來關(guān)心和支持我校教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、以及為籌辦本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水的老師和同學(xué)們表示最衷心的感謝!

　　以“豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵建設(shè)”為宗旨的我校校園文化藝術(shù)節(jié)，迄今為止已步入第十屆舉辦之日。今年學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)恰逢中國共產(chǎn)黨建黨九十周年華誕，為了充分反映我校廣大師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛校園生活的精神面貌，不斷促進(jìn)學(xué)校的人文歷史建設(shè)、思想文化建設(shè)、藝術(shù)求美創(chuàng)作活動，本次校園文化藝術(shù)節(jié)安排了 “唱紅歌，頌祖國，感黨恩”為主題的紅歌比賽;師生書畫作品展;學(xué)生球類比賽;教職工籃球、排球、象棋、跳棋比賽;文藝匯演等一系列活動。

　　我校校園文化藝術(shù)節(jié)如果追根溯源已有九年的歷史。在歷屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，不僅學(xué)校師生參與面廣，而且社會影響也大，廣大師生的積極參與，不僅活躍了校園文化生活，營造了校園快樂氛圍，而且創(chuàng)設(shè)了良好的校園育人環(huán)境，加深了師生、學(xué)生之間的了解與溝通，促進(jìn)了學(xué)校的品位提升與品牌建設(shè)。

　　一所學(xué)校如果只有知識學(xué)習(xí)，沒有文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動，那么就不是育人的天堂和成長的家園。我衷心希望全校師生重視校園文化藝術(shù)節(jié)對人的成長、發(fā)展、成才和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)作用與精神家園的建設(shè)功能。人格的健全、精神的振奮、思想的豐富、文化的積淀、傳統(tǒng)的秉承、青春的靈動、心靈的塑造、藝術(shù)的發(fā)展、實(shí)踐的創(chuàng)新、情感的交流、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、才學(xué)的展示與人才的涌現(xiàn)，都非常需要這樣的活動作為載體與舞臺，讓我們的每一位師生都能從中感受到生活的美，從而獲得快樂的情感體驗(yàn)。

　　我希望大家都能在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)上積極奉獻(xiàn)、快樂享受!

　　最后，預(yù)祝上泉九年制學(xué)校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功! 謝謝大家!

　　校園藝術(shù)節(jié)開幕式講話三：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　五月的校園流淌著青春，五月的校園放飛夢想。在這激情洋溢、豪情滿懷、隆重紀(jì)念“五四”青年節(jié)93周年和中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年的偉大日子里，舒城師范20xx年學(xué)生技能大賽暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕了。在此，我代表學(xué)校全體教職員工和大賽組委會向蒞臨今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向積極參與、精心組織、熱情服務(wù)并付出辛勤勞動的廣大師生員工表示崇高的敬意!

　　校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園有了文化，底蘊(yùn)才會更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動!一個(gè)學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)如何正是通過一代又一代學(xué)生的綜合素質(zhì)體現(xiàn)出來。學(xué)校舉辦學(xué)生技能大賽目的就是為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個(gè)同學(xué)挖掘自己的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我，超越自我;進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園生活，塑造優(yōu)良品格，陶冶高尚情操，繁榮校園文化。

　　舒城師范20xx年學(xué)生技能大賽暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，從2月10日正式啟動，歷時(shí)三個(gè)月時(shí)間，期間先后開展了20多項(xiàng)系列活動。三個(gè)月來，大會組委會廣泛宣傳、精心策劃，各位老師開動腦筋，

　　認(rèn)真組織，廣大同學(xué)滿懷激情、廣泛參與，每項(xiàng)活動都經(jīng)歷了初賽和復(fù)賽，在此基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生出部分優(yōu)秀作品參加最后的展示和決賽。雖然今天展示的只是其中的一部分，但是整個(gè)活動過程豐富多樣，精彩紛呈，達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　同志們、同學(xué)們：當(dāng)前職業(yè)教育呈現(xiàn)出高中職學(xué)歷教育與培訓(xùn)工作并舉、公辦職業(yè)學(xué)校與民辦職業(yè)學(xué)校并舉、提升質(zhì)量與擴(kuò)大規(guī)模并舉的格局。就幼兒教育而言，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，家長對學(xué)前教育的需求愈來愈高，《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育若干意見》和省、市、縣《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》更是為學(xué)前教育的發(fā)展提供了有力的政策保障，學(xué)前教育的發(fā)展出現(xiàn)了千載難逢的機(jī)會。而搞好學(xué)前教育工作需要雄厚的人才資源作保障，其中最為重要的是要培養(yǎng)一支師德良好、素質(zhì)過硬的幼兒教師隊(duì)伍。目前，幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)迅速增加，優(yōu)秀的學(xué)前教育人才相對緊缺，行業(yè)需求與師資儲備之間存在很大缺口，難以適應(yīng)幼兒教育的可持續(xù)發(fā)展。這些對我們職業(yè)學(xué)校來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，在這樣的形勢下舉辦職業(yè)技能大賽，對于進(jìn)一步宣傳職業(yè)教育，營造關(guān)心職業(yè)教育的社會氛圍，促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

　　同志們、同學(xué)們：學(xué)生技能大賽和校園文化藝術(shù)節(jié)，是我們自己的節(jié)日，也是我們展現(xiàn)技能風(fēng)采和個(gè)人魅力的大好機(jī)會。通過這樣的比賽，一方面，檢驗(yàn)我們的教育教學(xué)水平，另一方面，促進(jìn)我們的教育教學(xué)水平，達(dá)到以賽促教，以賽促學(xué)的目的。我們希望，在比賽中各專業(yè)，各年級，各班級的同學(xué)們，賽出水平，賽出風(fēng)格。沒有機(jī)會

　　參加決賽的同學(xué)，要把這次比賽當(dāng)成一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在觀看比賽中找差距，在觀看比賽中找方法，以達(dá)到共同提高。同時(shí)我們期待這次比賽涌現(xiàn)出更多有特長的學(xué)生和更多優(yōu)秀的作品。

　　同學(xué)們：這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺，這是一個(gè)舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺。大賽的舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕早已拉開，希望你們用青春、用活力、用激情、用智慧展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才華，讓全新的你毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

　　同學(xué)們，你們是舒城師范的希望，也是舒城師范的驕傲。舒城師范因你們而存在，有你們更精彩!

　　最后，祝舒城師范20xx年學(xué)生技能大賽暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

　　祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓工作順利，家庭幸福!

　　祝各位老師、各位同學(xué)身體健康，生活快樂!